3.1圆的有关概念 课时练习 2026-2027学年 浙教版数学九年级上册
2026-07-22
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学浙教版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 3.1 圆的有关概念 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 218 KB |
| 发布时间 | 2026-07-22 |
| 更新时间 | 2026-07-22 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58926513.html |
| 价格 | 0.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
“3.1圆的有关概念”课时同步练采用基础-提升-应用三阶分层设计,覆盖从概念辨析到综合作图的知识巩固路径,培养抽象能力与几何直观。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础层|圆的确定条件、点与圆位置关系、弦与直径|选择题1-6、填空题8-10,通过辨析题巩固核心概念|
|提升层|分类讨论(点P位置)、轨迹问题|填空题11结合动态情境,选择题7渗透圆的定义应用|
|应用层|外心确定、三点共圆作图|作图题12-14通过尺规操作强化空间观念与推理意识|
内容正文:
3.1圆的有关概念 课时练习
一、选择题
1.下列条件中,能确定一个圆的是( )
A.以点为圆心 B.以长为半径
C.以点为圆心,长为半径 D.经过已知点
2.下列命题正确的是( )
A.同位角相等 B.平方根等于它本身的数是0
C.对角线相等的四边形是矩形 D.三角形的外心在三角形内部
3.已知圆的半径为5cm,同一平面内一点到圆心的距离是6cm,则这点在( )
A.圆外 B.圆上 C.圆内 D.不能确定
4.已知点是外一点,且的半径为,则的长可能为( )
A. B. C. D.
5.已知是半径为2的圆的一条弦,则的长可能是( )
A.4 B.5 C.6 D.7
6.已知的半径是,则中最长的弦长是( )
A. B. C. D.
7.如图,将一根木棒的一端固定在点,另一端绑一重物.将此重物拉到点后放开,让此重物由点摆动到点.则此重物移动路径的形状为( )
A.倾斜直线 B.抛物线 C.圆弧 D.水平直线
二、填空题
8. 如图,直径为2的圆从数轴上的原点沿着数轴无滑动地顺时针滚动一周到达点A,则点A表示的数为 .
9.把直径为,长为的圆钢锻造成半径为的圆钢,则锻造后圆钢的长 厘米.
10.经过定点P,且半径等于2cm的圆的圆心的轨迹 .
11.已知点P为平面内一点,若点P 到⊙O上的点的最长距离为5,最短距离为1,则⊙O 的半径为 .
三、作图题
12.如图,已知直线l和A,B两点,求作经过A,B两点的圆,使圆心在直线l上.
13.如图,在5×5的网格中,的顶点都在格点上.(仅用无刻度的直尺在给定的网格中按要求画图,画图过程用虚线表示,画图结果用实线表示)
(1)在图①中画出的中线AD
(2)在图②中画出的外心点.
14.如图,已知点、、不在同一条直线上,请用尺规作图法作经过、、三点的.(不写作法,保留作图痕迹)
答案解析部分
1.【答案】C
【解析】【解答】A、只确定圆的圆心,不可以确定圆;
B、只确定圆的半径,不可以确定圆;
C、既确定圆的圆心,又确定了圆的半径,可以确定圆;
D、既没有确定圆的圆心,又没有确定圆的半径,不可以确定圆;
故答案为:C.
【分析】 确定一个圆有两个重要因素,一是圆心,二是半径,根据定义并结合各选项即可判断求解.
2.【答案】B
【解析】【解答】解:A、两直线平行,内错角相等,原命题是假命题,此选项不符合题意;
B、 平方根等于它本身的数是0,是真命题,此选项符合题意;
C、 对角线平分且相等的四边形是矩形,原命题是假命题,此选项不符合题意;
D、三角形的外心可能在三角形的内部、也可能在三角形的外部,原命题是假命题,此选项不符合题意.
故答案为:B.
【分析】根据平行线的性质、平方根定义、矩形的判定、三角形的外心的性质依次判断即可求解.
3.【答案】A
【解析】【解答】解:∵5<6,
∴这个点在圆外.
故答案为:A.
【分析】设圆的半径为r,点到圆心的距离为d,当d>r时,点在圆外;当d=r时,点在圆上;当d<r时,点在圆内,据此判断即可得出答案.
4.【答案】D
【解析】【解答】∵的半径为,点是外一点,
∴OA的长大于半径6,
故答案为:D.
【分析】根据“若点在圆的外部,则点到原心的距离大于半径”分析求解即可.
5.【答案】A
【解析】【解答】解:∵圆的半径为2,
∴圆的直径为4,
∵是半径为2的圆的一条弦,
∴,
故答案为:A.
【分析】根据圆的半径为2可得直径为4,据此不难得到AB的范围,进而判断.
6.【答案】D
【解析】【解答】解:∵的半径是,
∴中最长的弦长直径是.
故答案为:D
【分析】圆中最长的弦为直径,据此求解.
7.【答案】C
【解析】【解答】解:依题意,固定一点O,OA=OB,
符合圆的定义,
∴运动路径为圆的一部分,即圆弧,
故答案为:C.
【分析】根据题意结合圆的定义分析其运动路径为圆弧.
8.【答案】2
【解析】【解答】解:根据题意知,点A表示的数是圆的周长,
所以 点A表示的数为 :.
故答案为:。
【分析】根据圆的周长计算公式即可得出答案。
9.【答案】9
【解析】【解答】解:设锻造后的圆钢的长为,
则,
,
,
故答案为:9.
【分析】基本关系:锻造后的圆钢与锻造前的圆钢的体积相同。据此列一元一次方程求解即可。
10.【答案】以P点为圆心,2cm为半径的圆
【解析】【解答】解:所求圆心的轨迹,就是到P点的距离等于2厘米的点的集合,
因此应该是一个以点P为圆心,2cm为半径的圆;
故答案为:以点P为圆心,2cm为半径的圆.
【分析】根据圆的定义求解即可。
11.【答案】2或3
【解析】【解答】①当点P在⊙O外时,如图:
∵点P 到⊙O上的点的最长距离为5,最短距离为1,
∴PB=5,PA=1,
∴AB=PB-PA=5-1=4,
∴⊙O的半径为:2.
②当点P在⊙O内时,如图:
∵点P 到⊙O上的点的最长距离为5,最短距离为1,
∴PB=5,PA=1,
∴AB=PA+PB=5+1=6,
∴⊙O的半径为:3.
故答案为:2或3.
【分析】分两种情况进行讨论:①当点P在⊙O外时,②当点P在⊙O内时,进行计算即可.
12.【答案】解:如图所示,⊙O即为所求.
【解析】【分析】连接AB,作出AB的垂直平分线交直线l于O点,以O为圆心,OA为半径作圆.
13.【答案】(1)解:如下图所示,线段即为所求作的中线;
(2)解:如下图所示,点即为的外心;
【解析】【分析】(1)根据矩形的性质(对角线互相平分)找出的中点,进而和A连起来即可求解;
(2)根据格线特点画出AB的垂直平分线,根据正方形的性质(对角线互相垂直平分)画出AC的垂直平分线,交点即为的外心。
14.【答案】解:如图所示,即为所求.(作法不唯一)
【解析】【分析】本题主要考查三角形的外接圆的作图,连接AB、BC、AC任意两条线段,再分别作中垂线,交点即为圆心O,画圆即可.
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