5.14.2人体内的气体交换（知识清单）（6知识+5方法+2考点）生物新教材苏教版八年级上册

该初中生物学知识清单系统梳理了人体内气体交换的核心知识体系。从气体扩散作用原理出发，明确肺泡与血液、血液与组织细胞的气体交换过程及结果，进而区分呼吸、呼吸运动与呼吸作用，对比肺的通气与肺泡内气体交换的概念、原理和结果。 知识链路按照原理、过程、比较的逻辑清晰呈现，通过双向对比表格、图标标注拆解等方法构建知识联系，强调基于浓度差推导气体走向（科学思维），结合肺泡壁和毛细血管壁结构与功能的关系（生命观念），配有高频易错点解析和典型例题，帮助学生建立完整认知框架。

人体生理与健康 第五单元 第14章 呼吸系统 第2节 人体内的气体交换 核心知识·速记→方法清单·归纳→考点清单·破题 气体交换原理 1.气体交换的原理:气体的扩散作用，即气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到两边平衡为止。 2.人体内的气体交换包括肺泡与血液的气体交换和血液与组织细胞的气体交换。 肺泡与血液的气体交换 1.肺泡与血液的气体交换定义：肺泡与周围毛细血管内的血液进行气体交换称为肺泡与血液的气体交换 2.肺泡与血液的气体交换的过程：氧气从外界进入肺泡，肺泡内的氧气含量高于周围毛细血管内血液的氧气含量，氧气便透过肺泡壁和毛细血管壁扩散到血液里，而血液中的二氧化碳含量高于肺泡内的二氧化碳含量，二氧化碳便透过毛细血管壁和肺泡壁扩散到肺泡里，再经呼气排出体外。 3.结果：血液中的氧气增多，二氧化碳减少，血液由静脉血变成动脉血。 血液与组织细胞的气体交换 1.血液与组织细胞的气体交换定义：毛细血管内的血液与组织细胞进行气体交换，称为血液与组织细胞的气体交换。 2.血液与组织细胞的气体交换的过程：血液中的氧气向细胞里扩散，而细胞中的二氧化碳则向血液里扩散。 3.结果：组织细胞得到氧气而排出二氧化碳，血液由动脉血变成静脉血。 呼吸、呼吸运动、呼吸作用的比较 1. 呼吸：指人体与外界进行气体交换的过程，包括四个连续的过程。 2.呼吸运动：指胸廓有节律的扩大和缩小，包括吸气和呼气。 3.呼吸作用：是一切活细胞所具有的生命活动，是生物体获得生命活动所需能量的生理作用。 肺的通气与肺泡内的气体交换比较 概念 原理 结果 肺的通气 肺与外界空气的气体交换 呼吸运动 实现了肺的通气 肺泡内的气体交换 肺泡与血液之间的气体交换 气体扩散作用 静脉血变成动脉血 人体内的气体交换 类型 部位 过程 血液成分 原理 肺泡里的气体交换 肺泡与血液之间 氧气 肺泡 → 血液二氧化碳 静脉血变成动脉血 气体的扩散作用 组织里的气体交换 血液与组织细胞之间 二氧化碳 组织细胞→血液氧气 动脉血变成静脉血 注意 ❶分清两个气体交换场所，不混为一谈 学习时必须严格区分：肺泡处气体交换、组织细胞处气体交换。两处气体走向、血液变化完全相反。 ❷本节气体交换过程依靠浓度差扩散，学习知识点都围绕“浓度高→浓度低”推导，不死背结论。 ❸坚持看图学知识，拒绝纯文字记忆 本节全部考点依托两幅图（肺泡交换图、组织细胞交换图）。学习必须结合图示箭头理解气体进出、血液变化，做到看图能口述全过程。 高频易错 ❶误区：两处交换血液变化一样。 正解：肺泡处：静脉血→动脉血；组织处：动脉血→静脉血。 ❷误区：人体内气体交换依靠呼吸运动。 正解：肺通气靠呼吸运动；人体内气体交换靠气体扩散。 ❸误区：氧气从血液进肺泡、二氧化碳从肺泡进血液。 正解：氧气：肺泡→血液→组织细胞；二氧化碳：组织细胞→血液→肺泡。 ❹误区：动脉里一定是动脉血。 正解：判断血液类型只看含氧量，与血管名称无关（本节最常考陷阱）。 双向对比表格法 ◆核心操作： 1. 搭建表格，横向对比肺泡处气体交换、组织细胞处气体交换两大过程； 2. 统一梳理四项维度：交换场所、气体扩散方向、血液成分变化、生理意义； 3. 自主填写区分两处交换的相反变化，直观消除记忆混淆。 ◆教材对应场景：教材血液与组织细胞物质交换示意图、肺泡与血液气体交换图文段落，两类气体交换核心文字结论。 图标标注拆解法 ◆核心操作： 1. 拿出课本交换示意图，用两种颜色笔标注氧气、二氧化碳扩散箭头； 2. 标注血管内血液类型（动脉血、静脉血）、血流方向； 3. 对照图口述完整交换过程，把静态图片转化为动态气体流动过程。 ◆教材对应场景：肺泡毛细血管气体交换图、组织细胞毛细血管物质交换结构图。 原理分层拆解法 ◆核心操作： 1. 先吃透底层原理：气体扩散（气体由高浓度向低浓度自发运动）； 2. 分层拆解两步逻辑：①各处氧气、二氧化碳浓度高低 ②气体顺着浓度差扩散； 3. 每一处交换都先判断浓度，再推导气体走向，不强行背诵。 ◆教材对应场景：课本对气体扩散作用的定义、两处气体交换的原理分析文字。 逻辑串联梳理法 ◆核心操作： 1. 串联完整流程：外界空气→肺泡→血液→组织细胞，反向废物排出路径； 2. 区分两层交换：肺通气（呼吸运动）、体内气体交换（扩散作用），厘清先后顺序； 3. 关联血液循环知识点，理解气体依靠血液运输。 ◆教材对应场景：整节气体交换完整知识脉络，衔接前一节体循环、肺循环内容。 口诀精简记忆法 ◆核心操作： 1. 提取两处交换核心特征编写短句口诀； 示例：肺泡换氧，静变动；组织耗氧，动变静；高浓往低浓，扩散是根本； 2. 做题前先默念口诀，快速定位答题关键词，规避易错表述。 ◆教材对应场景：本节课全部核心结论句，填空、简答题标准答题话术。 考点1 肺泡与血液的气体交换 1．下图为肺泡与外界及血液进行气体交换示意图，其中甲-丙表示结构，①-④表示过程。下列说法正确的是（     ） A．甲中氧气浓度比乙中高 B．乙中流动的血液是动脉血 C．①由膈肌、肋间肌收缩引起 D．③通过呼吸运动实现 【答案】A 【分析】题图中：甲是肺泡，乙是肺动脉端，丙是肺静脉端；①是呼气，②是吸气，③是二氧化碳从毛细血管扩散到肺泡，④是氧气从肺泡扩散到毛细血管。 【详解】A．当血液流经肺部的毛细血管时，由于吸入肺泡内的空气中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡内的氧气扩散到血液里，血液中的二氧化碳扩散到肺泡里。所以，甲（肺泡）中氧气浓度比乙（肺动脉）中高，A正确。 B．乙是肺动脉，内流含氧量低的静脉血，B错误。 C．①是呼气过程，呼气时，肋间肌和膈肌舒张，胸廓容积缩小，肺随之回缩，造成肺内气压高于外界大气压，气体出肺，C错误。 D．③是二氧化碳从血液扩散到肺泡，④是氧气从肺泡扩散到血液，气体扩散是指某种气体分子通过扩散运动而进入到其它气体里。可见，③处的气体交换是通过气体扩散作用来完成的，D错误。 2．下图是肺泡与毛细血管进行气体交换的过程示意图。下列叙述错误的是（    ） A．A箭头表示氧透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液 B．B箭头表示二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡 C．人体内的气体交换是通过气体的扩散作用完成的 D．肺泡壁和毛细血管壁均由多层细胞构成，利于气体交换 【答案】D 【详解】AB．当血液流经肺泡时，肺泡中氧气浓度比血液中的氧气浓度高，血液中的二氧化碳浓度比肺泡中的二氧化碳浓度高，这时血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，肺泡中的氧扩散进入血液，所以图中A箭头表示氧透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液  ，B箭头表示二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，AB正确。 C．肺泡与血液之间的气体交换和组织细胞与血液之间的气体交换都是通过气体的扩散作用实现的，C正确。 D．肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这有利于肺泡与血液之间进行气体交换，D错误。 3．“白肺”患者的肺泡内充满大量积液或肺泡塌陷，肺部显影呈白色。下图是肺泡与血液之间的气体交换示意图（a、b代表气体）。下列说法错误的是（　　） A．外界气体进入肺泡时，肋骨间的肌肉和膈肌处于收缩状态 B．a代表氧气，b代表二氧化碳 C．“白肺”患者肺泡内的积液会影响肺泡与血液的气体交换 D．a从肺泡进入血液，与血红蛋白结合，至少穿过4层细胞膜 【答案】D 【分析】（1）呼吸运动：吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓容积扩大，肺扩张，肺泡体积增大，肺内气压低于外界大气压，气体进入肺；呼气时，肋间肌和膈肌舒张，胸廓容积缩小，肺回缩，肺泡体积减小，肺内气压高于外界大气压，气体排出肺。（2）图示是人体肺泡与血液气体交换示意图，气体a表示氧气、气体b表示二氧化碳。由于肺泡内氧气含量高于血液，二氧化碳含量低于血液，所以氧气（a）由肺泡扩散进入血液，二氧化碳（b）由血液扩散进入肺泡。 【详解】A．外界气体进入肺泡属于吸气过程。肋骨间的肌肉和膈肌收缩使胸腔容积扩大，肺便扩张，肺内气压低于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气。所以外界气体进入肺泡时，肋骨间的肌肉和膈肌处于收缩状态，故A正确。 B．气体a是从肺泡进入血液的，所以a代表氧气；气体b是从血液进入肺泡的，所以b代表二氧化碳，故B正确。 C．“白肺”患者的肺泡内充满大量积液或肺泡塌陷，阻碍氧气从肺泡进入血液以及二氧化碳从血液进入肺泡的扩散过程，严重影响气体交换，故C正确。 D．肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，肺泡中的a（氧气）穿过肺泡壁（2层细胞膜）和毛细血管壁（2层细胞膜）进入红细胞（1层细胞膜）与血红蛋白结合，至少需要5层细胞膜，故D错误。 故选D。 4．支气管末端膨大成肺泡。图示肺泡和血液之间的气体交换、1、2、3表示结构、A、B表示气体。相关叙述错误的是（    ） A．1是肺泡、其外缠绕着毛细血管 B．2、3都由一层上皮细胞构成 C．A表示氧气，B表示二氧化碳 D．血液流经1后动脉血变成静脉血 【答案】D 【分析】肺由大量的肺泡组成，肺泡数目多，增加了与血液进行气体交换的面积。肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，是一层扁平上皮细胞。图中，1是肺泡、2是肺泡壁、3是毛细血管；A是氧气、B是二氧化碳。 【详解】A．图中1是肺泡，肺泡外面缠绕着许多毛细血管，便于肺泡与血液之间进行气体交换，A正确。   B．肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，便于气体交换，B正确。   C．根据气体交换的原理，A应该是氧气，从肺泡进入血液；B应该是二氧化碳，从血液进入肺泡，C正确。   D．血液流经1肺泡时，肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时血液中的二氧化碳也通过这些毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼气过程排出体外。经过肺泡内的气体交换后，血液由静脉血变为动脉血，而不是由动脉血变成静脉血，D错误。   故选D。   5．肺泡与血液进行气体交换后，血液中的气体成分的变化是（    ） A．氧气增多，二氧化碳减少 B．氧气和二氧化碳都增多 C．氧气减少，二氧化碳增多 D．氧气和二氧化碳都减少 【答案】A 【分析】呼吸运动的全过程：    【详解】肺泡里的气体交换是肺泡与血液之间的气体交换，肺泡里的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，交换的结果是由静脉血变成动脉血。分析可知，肺泡与血液进行气体交换后，血液中的气体成分的变化是氧气增多，二氧化碳减少。A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6．某生物兴趣小组分别对大气和人体呼出的气体成分进行了测定，结果如下表所示。下列分析错误的是 气体成分 氮气 氧气 二氧化碳 水 其他气体 在大气中的含量（%） 78 21 0.03 0.07 0.9 在呼出气体中的含量（%） 78 16 4 1.1 0.9 A．呼出气体中氧气含量减少是因为氧气从肺泡扩散到了血液 B．呼出气体中二氧化碳含量增加是因为二氧化碳从血液扩散到了肺泡 C．从肺泡扩散到血液中的氧气主要是通过溶解于血浆中来加以运输的 D．氧气和二氧化碳在肺泡和血液间的扩散要透过肺泡壁和毛细血管壁 【答案】C 【分析】肺与血液的气体交换过程：肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时血液中的二氧化碳也通过这些毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼气过程排出体外。进入血液中的氧气，通过血液循环送到全身各处的组织细胞里。 【详解】ABD．气体进入肺泡会与肺泡周围的毛细血管进行气体交换，氧气从肺泡进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡，所以，呼出气体中氧气含量减少是因为氧气从肺泡扩散到了血液，呼出气体中二氧化碳含量增加是因为二氧化碳从血液扩散到了肺泡，此时，氧气和二氧化碳都需要穿过肺泡壁和毛细血管壁，才能分别进入血液和肺泡，ABD正确。 C．血红蛋白是红细胞中一种红色含铁的蛋白质，血红蛋白的特性是：在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方容易与氧分离，血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能，所以，氧气在血液中的运输是通过红细胞中的血红蛋白的运输的，C错误。 故选C。 7．肺泡中的氧气分子进入血液，需穿过的结构是 A．气管壁 B．肺泡壁 C．毛细血管壁 D．肺泡壁和毛细血管壁 【答案】D 【分析】肺泡适于气体交换的结构特点：肺泡外缠绕着毛细血管；二是要清楚肺泡壁和毛细血管壁的结构特点：肺泡壁与毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成。 【详解】当血液通过肺动脉流经肺部的毛细血管时，由于吸入肺泡内的空气中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡内的氧气扩散到血液里，与红细胞中的血红蛋白结合，血液中的二氧化碳扩散到肺泡里；肺泡中的氧气进入血液中要经过肺泡壁和毛细血管壁。 故选D。 8．如图是人体肺泡处气体交换示意图。下列叙述正确的是（    ） A．a是氧气，b是二氧化碳 B．人体内气体交换是通过呼吸运动完成的 C．经此处气体交换后血液由动脉血变为静脉血 D．肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，利于肺泡与血液进行气体交换 【答案】D 【分析】人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换，经过肺泡中气体交换，血液中的二氧化碳减少，氧含量增多，由静脉血变为动脉血；经过组织里的气体交换，血液中的二氧化碳增多，氧含量减少，由动脉血变为静脉血。图中a是二氧化碳，b是氧气。 【详解】A．血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液。这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。可见a是二氧化碳，b是氧气，A错误。 B．人体内气体交换是通过扩散作用完成的，B错误。 C．液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液。这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血，C错误。 D．肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换因此肺是气体交换的主要场所，D正确。 故选D。 考点2 血液与组织细胞的气体交换 1．人体生命活动不断地消耗氧气产生二氧化碳。消耗氧气、产生二氧化碳的最终部位分别是（　　） A．肺泡、组织细胞 B．组织细胞、组织细胞 C．组织细胞、肺泡 D．毛细血管、肺泡 【答案】B 【分析】人体通过呼吸作用消耗氧气并产生二氧化碳，呼吸作用发生在组织细胞的线粒体中。氧气通过肺泡进入血液，最终被运输到组织细胞中参与反应；二氧化碳由组织细胞产生后，通过血液运输至肺泡排出体外。 【详解】A．肺泡是氧气进入血液的场所，并非消耗氧气的最终部位；组织细胞是产生二氧化碳的最终部位，故A错误。 B．组织细胞通过呼吸作用消耗氧气，同时产生二氧化碳，两个过程均发生在组织细胞中，故B正确。 C．组织细胞是消耗氧气的最终部位，但肺泡并非产生二氧化碳的部位，故C错误。 D．毛细血管是氧气和二氧化碳运输的通道，并非消耗或产生的最终部位；肺泡是二氧化碳排出的场所，而非产生的部位，故D错误。 故选B。 2．下图示意血液与组织细胞之间的物质交换。其中：A、B是两种气体，C、D是两种液体。请据图并运用所学知识分析下列叙述中，正确的是（    ） ①C是组织液，D是血液；②A是氧气，B是二氧化碳；③此血管为小动脉；④C是血液，D是组织液；⑤A是二氧化碳，B是氧气；⑥此血管为毛细血管 A．①③⑤ B．②④⑥ C．①②③ D．④⑤⑥ 【答案】B 【分析】图中血管中红细胞呈单行通过，故血管为毛细血管，毛细血管与物质交换相适应的结构特点是：数目多，管壁薄，只由一层上皮细胞构成，血流速度慢，管腔小只允许红细胞呈单行通过。根据图示箭头方向可知A为氧气，B为二氧化碳气体；C、D是两种不同的液体，据此解答。 【详解】图中血管中红细胞呈单行通过，故血管为毛细血管。红细胞携带的氧气在组织细胞周围的毛细血管处与血红蛋白分离，扩散到组织细胞内，组织细胞利用氧通过呼吸作用产生的二氧化碳扩散进入血液。通过图示中的气体扩散方向可知：A是氧气，B是二氧化碳。图示表示人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图，血液流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将细胞产生的二氧化碳等废物带走。图中所示C、D两种液体分别是血浆，组织液。 故选B。 3．如图是表示人体呼吸全过程的示意图，下列叙述错误的是（　　）    A．人体完成过程②④的原理是气体的扩散作用 B．组织细胞产生的二氧化碳通过过程③运输最先到达心脏的右心房 C．人体吸气导致胸廓扩大 D．肺泡数量多、肺泡壁薄有利于肺泡与血液的气体交换 【答案】C 【分析】呼吸是指人体与外界进行气体交换的过程，呼吸的全过程包括相互联系的四个环节：①肺的通气、②肺泡内的气体交换、③气体在血液中的运输、④组织里的气体交换。肺泡与外界环境之间进行气体交换的过程叫做肺的通气，肺的通气是通过呼吸运动实现的；肺泡内的气体交换和组织里的气体交换是通过气体的扩散作用实现的。 【详解】A．气体总是由多的地方向少的地方扩散，即总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。②肺泡内的气体交换和④组织里的气体交换是通过气体的扩散作用实现的，A正确。 B．组织细胞产生的二氧化碳运输途径是：组织细胞→组织周围的毛细血管→上、下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺泡周围的毛细血管→肺泡→体外。可见，二氧化碳通过过程③运输最先到达心脏的右心房，B正确。 C．膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气。可见，是胸廓扩大导致人体吸气，C错误。 D．肺泡数量多，肺泡壁很薄，仅由单层细胞构成，肺泡外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，这些特点都有利于肺泡进行气体交换，D正确。 故选C。 4．图1是发生在人体肺部或组织细胞处的气体交换过程示意图，其中甲是肺泡或组织细胞 的一部分，乙是毛细血管，①和②是不同气体，箭头表示气体进出方向。图2中四位同学关于图1 的分析，正确的是（　　） A．   B．   C．   D．   【答案】D 【分析】人体内的气体交换：①肺泡处气体交换，是肺泡与血液之间的气体交换，交换的结果是由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血；②组织里的气体交换，是血液与组织细胞之间的气体交换，交换的结果是由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。 【详解】A．若②是氧气，氧气由血液扩散到组织细胞，则乙是组织处的毛细血管，该A同学说法错误。 B．若①是二氧化碳，二氧化碳由组织细胞扩散到血液，则乙是组织处的毛细血管，甲是组织细胞，这是组织细胞与血液的气体交换，该B同学说法错误。 C．若②是二氧化碳，二氧化碳由血液扩散到肺泡，则乙是肺泡处的毛细血管，甲是肺泡，该C同学说法错误。 D．若①是氧气，氧气由肺泡扩散到血液，则乙是肺泡处的毛细血管，甲是肺泡，该D同学说法正确。 故选D。 5．“生命不息，呼吸不止”，人的呼吸实质上包含如下几个连续的过程：①肺与外界的气体交换②肺泡与血液之间的气体交换③气体随血液流动④血液与组织细胞之间的气体交换⑤组织细胞进行呼吸作用。以下的叙述不正确的是（　　） A．①过程通过呼吸运动实现 B．②和④过程通过气体的扩散作用实现 C．氧气在循环系统中通过红细胞运输 D．⑤过程的实质是分解有机物，储存能量 【答案】D 【分析】呼吸是指人体与外界进行气体交换的过程，呼吸的全过程包括相互联系的四个环节：肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换，肺泡与外界环境之间进行气体交换的过程叫做肺的通气，肺的通气是通过呼吸运动实现的，肺泡内的气体交换和组织里的气体交换是通过气体的扩散作用实现的。 【详解】A．呼吸运动的结果实现了①肺与外界的气体交换（即肺的通气）。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程，A正确。 B．气体扩散原理：气体总是由多的地方向少的地方扩散，即总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。人体内的气体交换包括②肺泡内的气体交换和④组织里的气体交换两个过程，两者都是通过扩散作用实现的，B正确。 C．红细胞是数量最多的血细胞，成熟的红细胞没有细胞核，富含血红蛋白（Hb），具有运输氧气的功能，也运输一部分二氧化碳，C正确。 D．在组织细胞中，细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。故呼吸作用的实质是：分机有机物，释放能量，D错误。 故选D。 【点睛】正确识记并理解人体呼吸的全过程是解题的关键。 6．2024年西宁市举办了以“相约清凉西宁，试与雪豹赛跑”为主题的半程马拉松比赛，众多运动员参与其中。图一是运动员在不同状态下肺容量随时间变化的曲线图，图二是运动员的部分血液循环示意图（A、B、C、D代表心脏的四个腔，①、②、③、④、⑤表示相关的血管）。请据图分析并运用所学知识回答下列问题。（注：除标注外，题中“______”填文字，“[    ]”填字母） (1)运动员在运动状态下肺容量的变化对应图一中的曲线[______]。 (2)运动员吸入的氧气由图二中的肺泡处进入血液，并随着血液循环经______（填血管名称）最先到达心脏的[  ]______。 (3)运动员的组织细胞产生的二氧化碳会随血液循环排出体外。请根据图二将二氧化碳排出体外的路径补充完整：组织细胞→______→呼吸道→体外（用图中字母、序号、文字和箭头表示）。 (4)在比赛过程中，运动员会大量排汗，应及时补充______。 【答案】(1)B (2) 肺静脉 C左心房 (3)③→A→B→①→②→肺泡 (4)水和无机盐（淡盐水） 【分析】（1）人在吸气时，肋间肌和膈肌收缩→胸骨和肋骨向上向外移动（膈肌顶部下降）→胸廓扩大、胸腔容积增大→肺扩张→肺内气压低于外界大气压→外界气体进入肺；呼气时，肋间肌和膈肌舒张→胸骨和肋骨向下向内移动（膈肌顶部回升）→胸廓缩小、胸腔容积减小→肺借弹性回缩→肺内气压高于外界大气压→肺内气体排出外界。 （2）血液循环包括肺循环和体循环，二者是同时进行的。肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房；体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→全身各处毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→右心房。 （3）观图可知，图二中的A是右心房，B是右心室，C是左心房，D是左心室；①是肺动脉，②是肺泡外的毛细血管，③是上、下腔静脉，④是主动脉，⑤是肺静脉。 【详解】（1）人在运动时，呼吸频率加快，肺容量变化更频繁且幅度更大。由图一可以看出，曲线B的肺容量变化更频繁且幅度更大，符合运动状态下的特点。因此，运动员在运动状态下肺容量的变化对应图一中的曲线B。 （2）人在吸气时，氧气从外界通过呼吸道进入肺泡，通过肺泡内的气体交换氧气从肺泡进入血液，经肺静脉最先到达心脏的左心房。因此，运动员吸入的氧气由图二中的肺泡处进入血液，并随着血液循环经⑤肺静脉最先到达心脏的C左心房。 （3）组织细胞进行呼吸作用能够产生二氧化碳，通过组织里的气体交换后进入组织细胞周围的毛细血管，然后经③上、下腔静脉流回心脏的A右心房，再到B右心室，接着经①肺动脉进入②肺泡周围毛细血管，并通过肺泡内的气体交换进入肺泡，最后通过呼吸道排出体外。因此，运动员的组织细胞产生的二氧化碳会随血液循环排出体外。根据图二将二氧化碳排出体外的路径是：组织细胞→③上、下腔静脉→A右心房→B右心室→①肺动脉→②肺泡周围毛细血管 →肺泡→体外。 （4）汗液中含有水、无机盐和一部分尿素，大量排汗会使人体丢失水分和无机盐，所以在比赛过程中，运动员会大量排汗，应及时补充水分和无机盐（或淡盐水）。 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $ 人体生理与健康 第五单元 第14章 呼吸系统 第2节 人体内的气体交换 核心知识·速记→方法清单·归纳→考点清单·破题 气体交换原理 1.气体交换的原理:气体的扩散作用，即气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到两边平衡为止。 2.人体内的气体交换包括肺泡与血液的气体交换和血液与组织细胞的气体交换。 肺泡与血液的气体交换 1.肺泡与血液的气体交换定义：肺泡与周围毛细血管内的血液进行气体交换称为肺泡与血液的气体交换 2.肺泡与血液的气体交换的过程：氧气从外界进入肺泡，肺泡内的氧气含量高于周围毛细血管内血液的氧气含量，氧气便透过肺泡壁和毛细血管壁扩散到血液里，而血液中的二氧化碳含量高于肺泡内的二氧化碳含量，二氧化碳便透过毛细血管壁和肺泡壁扩散到肺泡里，再经呼气排出体外。 3.结果：血液中的氧气增多，二氧化碳减少，血液由静脉血变成动脉血。 血液与组织细胞的气体交换 1.血液与组织细胞的气体交换定义：毛细血管内的血液与组织细胞进行气体交换，称为血液与组织细胞的气体交换。 2.血液与组织细胞的气体交换的过程：血液中的氧气向细胞里扩散，而细胞中的二氧化碳则向血液里扩散。 3.结果：组织细胞得到氧气而排出二氧化碳，血液由动脉血变成静脉血。 呼吸、呼吸运动、呼吸作用的比较 1. 呼吸：指人体与外界进行气体交换的过程，包括四个连续的过程。 2.呼吸运动：指胸廓有节律的扩大和缩小，包括吸气和呼气。 3.呼吸作用：是一切活细胞所具有的生命活动，是生物体获得生命活动所需能量的生理作用。 肺的通气与肺泡内的气体交换比较 概念 原理 结果 肺的通气 肺与外界空气的气体交换 呼吸运动 实现了肺的通气 肺泡内的气体交换 肺泡与血液之间的气体交换 气体扩散作用 静脉血变成动脉血 人体内的气体交换 类型 部位 过程 血液成分 原理 肺泡里的气体交换 肺泡与血液之间 氧气 肺泡 → 血液二氧化碳 静脉血变成动脉血 气体的扩散作用 组织里的气体交换 血液与组织细胞之间 二氧化碳 组织细胞→血液氧气 动脉血变成静脉血 注意 ❶分清两个气体交换场所，不混为一谈 学习时必须严格区分：肺泡处气体交换、组织细胞处气体交换。两处气体走向、血液变化完全相反。 ❷本节气体交换过程依靠浓度差扩散，学习知识点都围绕“浓度高→浓度低”推导，不死背结论。 ❸坚持看图学知识，拒绝纯文字记忆 本节全部考点依托两幅图（肺泡交换图、组织细胞交换图）。学习必须结合图示箭头理解气体进出、血液变化，做到看图能口述全过程。 高频易错 ❶误区：两处交换血液变化一样。 正解：肺泡处：静脉血→动脉血；组织处：动脉血→静脉血。 ❷误区：人体内气体交换依靠呼吸运动。 正解：肺通气靠呼吸运动；人体内气体交换靠气体扩散。 ❸误区：氧气从血液进肺泡、二氧化碳从肺泡进血液。 正解：氧气：肺泡→血液→组织细胞；二氧化碳：组织细胞→血液→肺泡。 ❹误区：动脉里一定是动脉血。 正解：判断血液类型只看含氧量，与血管名称无关（本节最常考陷阱）。 双向对比表格法 ◆核心操作： 1. 搭建表格，横向对比肺泡处气体交换、组织细胞处气体交换两大过程； 2. 统一梳理四项维度：交换场所、气体扩散方向、血液成分变化、生理意义； 3. 自主填写区分两处交换的相反变化，直观消除记忆混淆。 ◆教材对应场景：教材血液与组织细胞物质交换示意图、肺泡与血液气体交换图文段落，两类气体交换核心文字结论。 图标标注拆解法 ◆核心操作： 1. 拿出课本交换示意图，用两种颜色笔标注氧气、二氧化碳扩散箭头； 2. 标注血管内血液类型（动脉血、静脉血）、血流方向； 3. 对照图口述完整交换过程，把静态图片转化为动态气体流动过程。 ◆教材对应场景：肺泡毛细血管气体交换图、组织细胞毛细血管物质交换结构图。 原理分层拆解法 ◆核心操作： 1. 先吃透底层原理：气体扩散（气体由高浓度向低浓度自发运动）； 2. 分层拆解两步逻辑：①各处氧气、二氧化碳浓度高低 ②气体顺着浓度差扩散； 3. 每一处交换都先判断浓度，再推导气体走向，不强行背诵。 ◆教材对应场景：课本对气体扩散作用的定义、两处气体交换的原理分析文字。 逻辑串联梳理法 ◆核心操作： 1. 串联完整流程：外界空气→肺泡→血液→组织细胞，反向废物排出路径； 2. 区分两层交换：肺通气（呼吸运动）、体内气体交换（扩散作用），厘清先后顺序； 3. 关联血液循环知识点，理解气体依靠血液运输。 ◆教材对应场景：整节气体交换完整知识脉络，衔接前一节体循环、肺循环内容。 口诀精简记忆法 ◆核心操作： 1. 提取两处交换核心特征编写短句口诀； 示例：肺泡换氧，静变动；组织耗氧，动变静；高浓往低浓，扩散是根本； 2. 做题前先默念口诀，快速定位答题关键词，规避易错表述。 ◆教材对应场景：本节课全部核心结论句，填空、简答题标准答题话术。 考点1 肺泡与血液的气体交换 1．下图为肺泡与外界及血液进行气体交换示意图，其中甲-丙表示结构，①-④表示过程。下列说法正确的是（     ） A．甲中氧气浓度比乙中高 B．乙中流动的血液是动脉血 C．①由膈肌、肋间肌收缩引起 D．③通过呼吸运动实现 2．下图是肺泡与毛细血管进行气体交换的过程示意图。下列叙述错误的是（    ） A．A箭头表示氧透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液 B．B箭头表示二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡 C．人体内的气体交换是通过气体的扩散作用完成的 D．肺泡壁和毛细血管壁均由多层细胞构成，利于气体交换 3．“白肺”患者的肺泡内充满大量积液或肺泡塌陷，肺部显影呈白色。下图是肺泡与血液之间的气体交换示意图（a、b代表气体）。下列说法错误的是（　　） A．外界气体进入肺泡时，肋骨间的肌肉和膈肌处于收缩状态 B．a代表氧气，b代表二氧化碳 C．“白肺”患者肺泡内的积液会影响肺泡与血液的气体交换 D．a从肺泡进入血液，与血红蛋白结合，至少穿过4层细胞膜 4．支气管末端膨大成肺泡。图示肺泡和血液之间的气体交换、1、2、3表示结构、A、B表示气体。相关叙述错误的是（    ） A．1是肺泡、其外缠绕着毛细血管 B．2、3都由一层上皮细胞构成 C．A表示氧气，B表示二氧化碳 D．血液流经1后动脉血变成静脉血 5．肺泡与血液进行气体交换后，血液中的气体成分的变化是（    ） A．氧气增多，二氧化碳减少 B．氧气和二氧化碳都增多 C．氧气减少，二氧化碳增多 D．氧气和二氧化碳都减少 6．某生物兴趣小组分别对大气和人体呼出的气体成分进行了测定，结果如下表所示。下列分析错误的是 气体成分 氮气 氧气 二氧化碳 水 其他气体 在大气中的含量（%） 78 21 0.03 0.07 0.9 在呼出气体中的含量（%） 78 16 4 1.1 0.9 A．呼出气体中氧气含量减少是因为氧气从肺泡扩散到了血液 B．呼出气体中二氧化碳含量增加是因为二氧化碳从血液扩散到了肺泡 C．从肺泡扩散到血液中的氧气主要是通过溶解于血浆中来加以运输的 D．氧气和二氧化碳在肺泡和血液间的扩散要透过肺泡壁和毛细血管壁 7．肺泡中的氧气分子进入血液，需穿过的结构是 A．气管壁 B．肺泡壁 C．毛细血管壁 D．肺泡壁和毛细血管壁 8．如图是人体肺泡处气体交换示意图。下列叙述正确的是（    ） A．a是氧气，b是二氧化碳 B．人体内气体交换是通过呼吸运动完成的 C．经此处气体交换后血液由动脉血变为静脉血 D．肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，利于肺泡与血液进行气体交换 考点2 血液与组织细胞的气体交换 1．人体生命活动不断地消耗氧气产生二氧化碳。消耗氧气、产生二氧化碳的最终部位分别是（　　） A．肺泡、组织细胞 B．组织细胞、组织细胞 C．组织细胞、肺泡 D．毛细血管、肺泡 2．下图示意血液与组织细胞之间的物质交换。其中：A、B是两种气体，C、D是两种液体。请据图并运用所学知识分析下列叙述中，正确的是（    ） ①C是组织液，D是血液；②A是氧气，B是二氧化碳；③此血管为小动脉；④C是血液，D是组织液；⑤A是二氧化碳，B是氧气；⑥此血管为毛细血管 A．①③⑤ B．②④⑥ C．①②③ D．④⑤⑥ 3．如图是表示人体呼吸全过程的示意图，下列叙述错误的是（　　）    A．人体完成过程②④的原理是气体的扩散作用 B．组织细胞产生的二氧化碳通过过程③运输最先到达心脏的右心房 C．人体吸气导致胸廓扩大 D．肺泡数量多、肺泡壁薄有利于肺泡与血液的气体交换 4．图1是发生在人体肺部或组织细胞处的气体交换过程示意图，其中甲是肺泡或组织细胞 的一部分，乙是毛细血管，①和②是不同气体，箭头表示气体进出方向。图2中四位同学关于图1 的分析，正确的是（　　） A．   B．   C．   D．   5．“生命不息，呼吸不止”，人的呼吸实质上包含如下几个连续的过程：①肺与外界的气体交换②肺泡与血液之间的气体交换③气体随血液流动④血液与组织细胞之间的气体交换⑤组织细胞进行呼吸作用。以下的叙述不正确的是（　　） A．①过程通过呼吸运动实现 B．②和④过程通过气体的扩散作用实现 C．氧气在循环系统中通过红细胞运输 D．⑤过程的实质是分解有机物，储存能量 6．2024年西宁市举办了以“相约清凉西宁，试与雪豹赛跑”为主题的半程马拉松比赛，众多运动员参与其中。图一是运动员在不同状态下肺容量随时间变化的曲线图，图二是运动员的部分血液循环示意图（A、B、C、D代表心脏的四个腔，①、②、③、④、⑤表示相关的血管）。请据图分析并运用所学知识回答下列问题。（注：除标注外，题中“______”填文字，“[    ]”填字母） (1)运动员在运动状态下肺容量的变化对应图一中的曲线[______]。 (2)运动员吸入的氧气由图二中的肺泡处进入血液，并随着血液循环经______（填血管名称）最先到达心脏的[  ]______。 (3)运动员的组织细胞产生的二氧化碳会随血液循环排出体外。请根据图二将二氧化碳排出体外的路径补充完整：组织细胞→______→呼吸道→体外（用图中字母、序号、文字和箭头表示）。 (4)在比赛过程中，运动员会大量排汗，应及时补充______。 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $