1.观潮（类文阅读专项训练） 语文四年级上册 统编版

**基本信息** 以《观潮》为核心，通过课内精读与多文体类文拓展，系统训练写景方法，构建“观察顺序—修辞赏析—感官描写—对比迁移”的知识逻辑链，提升语言运用与审美创造能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |课内阅读|2语段|由远及近观察顺序、比喻/夸张修辞、视听感官结合|以《观潮》为范例，从基础顺序到多感官描写，构建写景方法框架| |类文阅读|4语段|文本对比分析、动静结合、拟人化手法|迁移课内方法至《春潮》《听潮》等，对比南北潮水特点，深化多维度写景技巧|

第1课《观潮》类文阅读 【导语】 自古写江潮的名句气势磅礴，正如 “八月涛声吼地来，头高数丈触山回”，道尽钱塘大潮的雄浑壮阔。这份专项训练以课文《观潮》为核心，品读天下奇观钱塘江大潮。课内选文按照由远及近的顺序，结合视觉、听觉，巧用比喻、夸张，勾勒白线、水墙、万马奔腾的潮涌画面，震撼十足。 配套拓展文章体裁丰富：有北方破冰奔涌的《春潮》，有海上浪潮《听潮》，还有多角度介绍交叉潮、一线潮、回头潮的纪实短文，对比古诗《江南春》，感受南北潮水截然不同的气势。 习题围绕写景方法设计，梳理观察顺序、赏析修辞、区分视听描写、对比文本差异，在阅读中学习动静结合、多感官写景的写作技巧，领略江河奔涌的自然伟力，积累雄浑壮阔的写景词句。 一、语段阅读。 （一）课内阅读 《观潮》节选 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 1．这段话是按照（    ）的顺序描写潮水的。 A．从远到近 B．从整体到部分 C．从听到看 2．作者把“浪潮”比作“_______”和“_______”，形象地写出了大潮的_______和_______。 3．文中画线的句子，从_______和_______两个角度描写了大潮到来时的景象，使我们有身临其境的感觉。 4．读了这段话，你有什么感受？请写下来。 _________________________________ （二）课内阅读。 观潮（节选） ①午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 ②那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 5．选段是按照（   ）的顺序来写钱塘江大潮的。 A．由近及远 B．由远及近 C．从上到下 6．如果为选段配诗，下面诗句与文字最匹配的一项是（   ） A．八月涛声吼地来，头高数丈触山回。 B．须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。 C．九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 D．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 7．选段中划线的句子，从钱塘江大潮的________和________两个不同方面进行了描写，让我们感受到钱塘江大潮________的特点。 8．请你用思维导图来呈现浪潮的变化。 9．下面是小文写的导游词，请你继续展开想象，写个比喻句，让画面更丰富。 游客朋友们，钱塘江大潮不愧为天下奇观！瞧，那浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；又好像________。 二、类文阅读。 （一）课外阅读。 春潮（节选） ①北方的二月，春天在进攻，冬天在撤退。 ②山的背阴处虽然还寒气凛凛，可是寒冷的威力已衰竭。朝阳处雪已融化，雪水顺着斜谷流过来，冲开了山涧溪水的冰面。那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了，流水声一天天越来越大地响起来，最后成为一股汹涌的奔流，冲到山下，流进大江。那冰封的大江在春天太阳的照射下，在山中雪水的冲击下，逐渐变酥了，变软了，颜色也变暗了。 ③终于有一天，在黎明的寂静中，突然传来了山崩地裂的轰响——开江了！风从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着：快去看啊，大江复活了！它扯着我的衣襟向江岸奔去。我和人们一起站在堤岸上，我被眼前的景象惊呆了，只见整个大江的坚冰崩溃了。被禁锢了一冬的大江奔腾着，汹涌着，以它那不可抗拒的力量推开了坚冰，怒吼着，撞击着。①一块块巨大的冰排，被滔滔的江水推动着，山一样地竖了起来，又摔倒下去，②发出咔嚓咔嚓的声响，③溅起一片片雪白的浪花。滚滚的春潮把坚冰击溃了，淹没了，迫使它驯服地和残冬一起向远方流去。 ④春水在阳光下欢笑着，在清风中舞蹈着，仿佛在告诉沿途碰到的每一个人，每一棵树木，每一株刚刚露出地面的小草：春天来了！ ⑤春天来了！ 10．根据第2自然段的内容，将下面的画面排序：（填序号） ①冲开溪面    ②冰雪融化    ③流入大江    ④瀑布活动 11．画“ ”的句子运用了_______的修辞手法，“挤”和“扯”这两个动词能换成“吹”吗？为什么？ _________________________________________________________ 12．描写景物时，可以从以下方面入手： A．描绘形状    B．描摹声音    C．描写颜色 那么，文中画“______”的句子中①②③处分别是从什么方面描写的？请填上序号。 ①_______________    ②_______________    ③_______________ 13．阅读下面的古诗，和短文进行比较：同样都是描写春天的景物，二者又有什么不同之处呢？动笔写下来吧！ 江南春 【唐】李约 池塘春暖水纹开，堤柳垂丝间野梅。 江上年年芳意早，蓬瀛春色逐潮来。 ______________________________ （二）阅读理解。 我看钱塘江大潮 王绍腾 八月十九日八点中央电视台要转播八月十八日钱塘江大潮的盛况。吃过早饭，我便坐在电视机前（等待 期待）演播开始。 节目开始了。从电视屏幕上看，观潮的人人山人海。主持人介绍说，观看大潮有四个景点：大缺口看交叉潮，盐官镇看一线潮，老盐仓和美女坝看回头潮。 大缺口景点出现了，只见大潮从东边和南边奔来，在辽阔的杭州湾形成一个大“S”形图案，图案慢慢旋转并向西移动着。过了一会，“S”形变成了“人”字形，慢慢旋转着，好像有一个巨大的螺旋桨把江水分成了三份；“轰隆轰隆”，好像闷雷在滚动。这就是奇妙的“交叉潮”。 大潮奔腾西去，变为“一”字形扑向盐官镇，只见潮头白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙，犹如千万匹白色战马齐头并进，发出山崩地裂的声音，浩浩荡荡地飞奔而来。 咆哮奔腾的大潮过了盐官镇继续西行到达老盐仓，潮头一头撞在九米高的老盐仓大坝上，发出雷鸣般的巨响，白色的浪花冲向天空，巨浪翻滚着，“隆隆”地叫着以一泻千里之势沿来路卷回去，这就是“回头潮”。 过了老盐仓大坝的潮水继续向美女坝前进，（气魄 气势）丝毫不减，“轰”的一声，就漫过了美女坝。坝上用来做实验的一辆面包车，霎时被冲得无影无踪。三条载重几百吨的船分布在江堤上，当大潮冲向它们时，只见船头高高扬起，眼看就要翻下江堤，结果有惊无险。一部分潮水撞在美女坝上，形成两三米高的“回头”潮，翻卷着轰鸣着往回奔腾，这就是“美女一回头”。另一部分越过美女坝的潮水，冲向两千多米外的圆形堤坝上，形成的回头潮又返回撞在美女坝背面，这就是“美女二回头”。 14．用“√”给带点字选择正确的读音。 闷（mēn mèn）雷    奔（bēn bèn）腾 15．用“\”划去括号里不合适的词语。 16．请用曲线画出文中描写“交叉潮”的句子，用横线画出描写“回头潮”的句子。 17．请在比喻句后面的括号里画“√”。 （1）“S”形变成了“人”字形，慢慢旋转着，好像有一个巨大的螺旋桨把江水分成了三份。（   ） （2）潮头白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。（   ） 18．作者从 _______ 、_______ 、__________三方面描写了钱塘江大潮。 19．作者分别描写了哪几个景点的大潮景色？表达了怎样的思想感情？ ______________________________ （三）课外阅读。 听潮 不晓得过了多少时候，远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦，它恼怒似的激起波浪的兴奋，渐渐向我们脚下的岩石掀过来，发出汩汩的声音，像是谁在海底吐着气，海面的银光跟着晃动起来，银龙样的。接着我们脚下的岩石上就像铃、铙钹、钟鼓在奏鸣，而且声音愈响愈大。 没有风。海自己醒了，喘着气，转侧着，打着呵欠，伸着懒腰，抹着眼睛。因为岛屿挡住了它的转动，它狠狠地用脚踢着，用手推着，用牙咬着。它一刻比一刻兴奋，一刻比一刻用劲。岩石也仿佛渐渐战栗，发出抵抗的嗥叫，击碎了海的鳞甲，片片飞散。 海终于愤怒了。它咆哮着袭击过来，猛烈地冲向岸边，冲进了岩石的罅隙里，又拨剌着岩石的壁垒。音响就越大了。 20．通读全文，说说大海经历了哪些变化。 _________________________ 21．句子“它狠狠地用脚踢着，用手推着，用牙咬着”中的三个加点词语能互换吗？为什么？ _________________________ 22．作者在写海的时候，通篇把它当作人来写，这种写法好在哪里？ ________________________ （四）阅读短文，回答问题。 天下第一潮（节选） 这里怎会有如此雄壮的水上奇观！ 看一下地图，发现钱塘江入海口状如一只大喇叭，辽阔的杭州湾便是喇叭口。海潮从宽达一百多千米的杭州湾向西推进，进入钱塘江后，江面逐渐束窄，到达最窄处盐官镇时，江面只有2千米，加之河床突然抬升，滩高水浅，激流上冲，前浪奔不快，后浪追得猛，一浪压一浪，越压越厚，越冲越猛，最终形成横贯江面的潮墙！由于日、月的引力，农历的月半前后，潮头最为壮大。尤其是八月十八，地球距太阳、月亮最近，引力最大，潮头也就最高，有时竟高达三米开外。 钱塘潮最为奇特的是变化多，“一潮三看”，甚至“一潮四看、五看”。 看完了波澜壮阔的“一线潮”，又见江南岸出现一条潮带，与江东面卷来的一条潮龙逐渐交又接近，由于日光的映照，东潮黑浪卷，南潮白浪翻，如同黑白两条巨龙。二龙抢滩，必有一场恶战！当两条潮带拦腰撞击之时，你会听到山呼海啸的呐喊，水柱腾烟，形成伞云，如同飞瀑，倾盆直泻。渐渐地，两潮交汇成十字形的“浪城”。 这便是举世闻名的钱塘江“十字潮”。 潮涌奔至盐官西十多千米的老盐仓，江面被一条丁字形的大坝拦腰截断。江潮如同被激怒的一队雄狮，不顾一切地撞向大坝，一时间，涌浪直窜云空，极为壮观。然而，终因大坝坚牢，潮水无可奈何，只得卷起数百米宽的水幕，愤愤地撤回，似乎要休整一番，并发誓十二小时后再来冲杀。 此景就是钱塘江“回头潮”。 23．根据短文内容判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 （1）“一潮三看”，甚至“一潮四看、五看”，说明钱塘潮变化快的特点。( ) （2）选段只对“一线潮”一笔带过，主要写了“十字潮”和“回头潮”。( ) （3）“十字潮”由江南和江北的潮带交叉形成，潮来时山呼海啸，十分壮观。( ) （4）“回头潮”在老盐仓“丁字形”的大坝处形成，可卷起数百米宽的水幕。( ) 24．画横线的句子是个( )句，这样写的好处是：__________________ 25．结合学过的课文及短文，用一段话介绍钱塘江大潮。 ________________________ 参考答案 一、（一）1．A 2．水墙 白色战马 雄伟 气势 3．视觉 形态变化 4．读了这段话，我仿佛亲眼看到了钱塘江大潮汹涌而来的壮观景象。浪潮从一条白线变成水墙，再到万马奔腾，气势越来越猛，最后那山崩地裂的声音，好像真的在耳边炸响，连大地都在颤抖。这段话让我感受到了大自然的雄伟力量和神奇魅力，真是太震撼了！ 【导语】这段《观潮》节选通过动态化的视觉描写和震撼性的听觉描写，展现了钱塘江大潮的磅礴气势。作者运用“白线→水墙→战马”的递进式比喻，配合“山崩地裂”的夸张手法，构建出由远及近、由静到动的全景式观潮体验。文本特别注重感官联觉的营造，视觉上的“横贯江面”与听觉上的“大地震颤”形成多维度的艺术张力，使自然奇观获得了拟人化的生命质感，充分体现了中国古代山水散文“以形写神”的美学追求。 【详解】1．本题考查写作顺序。 “那条白线很快地向我们移来”描写远处的潮水；“再近些”和“浪潮越来越近”描写近处的景象，整个描述是潮水从远处逐渐靠近的过程，因此顺序是从远到近。 2．本题考查分析修辞手法。 “形成一堵两丈多高的水墙”用“水墙”比喻浪潮的高度和坚固，写出了大潮的雄伟；“犹如千万匹白色战马齐头并进”用“白色战马”比喻浪潮奔腾的动态，写出了大潮的气势。通过这两个比喻，作者生动地展现了潮水的壮观。 3．本题考查描写角度。 由“白线”“白浪”“水墙”可知，作者远望江面，先看到一条“白线”，这是远距离的视觉轮廓；随着距离拉近，白色的浪花翻滚，最后形成高大的“水墙”。通过对颜色（白）和形状（线、墙）的描写，画面感极强。由“移来”“拉长”“变粗”“翻滚”可知，作者没有静止地描写潮水，而是通过“逐渐”一词，展现了潮水由远及近的动态过程。从线到墙，从小到大，这种连续的变化描写，让读者仿佛亲眼目睹了潮水成长、壮大的全过程。视觉和浪潮的形态变化相结合，让读者仿佛亲眼看到，产生了身临其境的感觉。 4．本题考查开放性作答。 文本通过生动的描写（如潮水如战马奔腾、声音如山崩地裂），让人感受到大自然的壮丽和威力。可以写出自己的真实感受，如“壮观”“激动”或“敬畏”等，简洁明了即可。 如：读完这段话，我仿佛亲眼看见了钱塘江大潮奔涌而来的壮阔模样，耳边仿佛响起了大潮山崩地裂般的轰鸣，深深感受到了钱塘江大潮雄伟磅礴的气势，不由得惊叹于大自然的壮阔与神奇，更能体会到为什么钱塘江大潮会被称为“天下奇观”，作者生动传神的描写也带给我身临其境的强烈震撼。 （二）5．B 6．A 7．样子 声音 气势宏大 8．白线逐渐拉长，变粗   犹如千万匹战马齐头并进 9．一条巨龙，以排山倒海之势奔涌而来 【导语】作者以时空为序，从远及近多维度展现钱塘潮之壮美。先以“闷雷”伏笔，未见潮而先闻其声；继而“白线”初现，以简练笔触勾勒远景。最妙在近景刻画：“水墙”显其形，“战马”彰其势，“山崩”摹其声，视觉与听觉交织，比喻与夸张并用，将潮水奔涌之态化为雷霆万钧之力。全篇行文如潮涌层层推进，最终在排山倒海的磅礴气势中达到高潮，令读者如临其境，心魂俱震。 【详解】5．本题考查写作顺序。 结合所给语段第①自然段句子“午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。”和第②自然段句子“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵高高的水墙。”抓住关键词“从远处”和“再近些”可知按照从远到近的顺序来写的。 故选B。 6．本题考查文章内容理解。 A．“八月涛声吼地来，头高数丈触山回”意思是：八月的涛声如万马奔腾惊天吼地而来，数丈高的浪头冲向岸边的山石又被撞回。这句诗描绘了八月钱塘江潮的壮观景象，以万马奔腾、惊天吼地来形容涛声的威猛，形象地描绘了浪涛的汹涌澎湃和势不可挡。 B．“须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆”意思是：片刻之间便退向江海汇合之处回归大海，它所卷起的座座沙堆在阳光照耀下像洁白的雪堆。这句诗描绘了八月钱塘江潮水退去后留下的沙堆，在阳光的照耀下，这些沙堆仿佛洁白的雪堆一般。 C．“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”意思是：九曲黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。诗人通过这句诗歌咏了九曲黄河中的万里黄沙，赞扬了它们冲风破浪、一往无前的顽强性格。同时，这句诗也表达了诗人对黄河的敬畏和对自然力量的赞叹。 D．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”意思是：壮观的瀑布从高处急冲直流而下，真使人怀疑这是从天上倾泻下来的银河。这句诗作者通过夸张的比喻和浪漫的想象，描绘了庐山瀑布的奇伟景象，既有朦胧美，又有雄壮美。根据诗句的意思，结合对语段内容的理解可知，如果为选段配诗，选项诗句中最匹配的一项是：八月涛声吼地来，头高数丈触山回。 故选A。 7．本题考查理解句子含义。 通读语段可知，文中第②段的“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来”这句话从钱塘江大潮的样子和声音两个不同方面进行了描写，让我们感受到钱塘江大潮来势异常凶猛的特点。 8．本题考查文章内容理解。 通读语段，根据文中第②段的“那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来”这些内容，结合题目中给出的思维导图中的提示可知，导图空中应依次填写内容为“白线逐渐拉长，变粗”“犹如千万匹白色战马齐头并进”。 9．本题考查补充句子。 这里的本体是到来的潮水，重点要体现潮水的“白色”“浩浩荡荡”“气势猛”这些特点；再找合适的喻体，选择和潮水特点匹配的事物，比如“千万匹奔腾的白色骏马”，既对应潮水的白色，又能体现奔跑的“浩浩荡荡”和气势；再比如“一大片被狂风掀起的白色浪潮”，直接强化潮水的形态和猛的气势。 如：游客朋友们，钱塘江大潮不愧为天下奇观！瞧，那浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；又好像一堵快速推进的白色水墙，势头越来越强。 二、（一）10．②    ①    ④    ③ 11．拟人 不能。“挤”和“扯”表现了春风不可抗拒的力量，具有强大的生命力，与第一自然段的“春天在进攻，冬天在撤退”相呼应。 12． A B C 13．短文中描写的春天给人一种生气勃勃、不可阻挡的力量；而古诗中描写的是花红柳绿、春意盎然的景色，给人带来的是明媚的春光。 【导语】这篇《春潮》（节选）以“春攻冬退”为开篇，先铺陈雪水融冰、大江苏醒的渐变，再聚焦开江时“山崩地裂”的磅礴瞬间。文字如江潮奔涌，用拟人化的笔触将春潮的力量与生机写得极具张力，在动静交织中，既显自然伟力，也藏着对新生的礼赞，读来满是震撼。 【详解】10．本题考查了对文段内容的梳理与排序。 根据第②自然段的描写顺序：“朝阳处雪已融化”→②冰雪融化“雪水顺着斜谷流过来，冲开了山涧溪水的冰面”→①冲开溪面“那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了”→④瀑布活动“最后成为一股汹涌的奔流，冲到山下，流进大江”→③流入大江，所以正确顺序是：②→①→④→③。 11．本题考查了修辞手法。 ①画“____”的句子运用了拟人的修辞手法，把风当作人来写，赋予风“挤”“扯”等人的动作。 ②“挤”和“扯”这两个动词不能换成“吹”。因为“挤”和“扯”生动地表现出风的急切和力量，仿佛风像人一样迫不及待地要把“我”拉到江边，突出了春潮到来时的激动人心；而“吹”则显得平淡，无法体现这种强烈的情感和力量感。 ③“挤”和“扯”的强劲感，与第①自然段“春天在进攻，冬天在撤退”的语境高度呼应，能更好地表现春天战胜冬天的磅礴生命力，而“吹”做不到这一点。 12．本题考查文章环境描写。 ①“一块块巨大的冰排，被滔滔的江水推动着，山一样地竖了起来，又摔倒下去”是描绘冰排的形状和动作→A.描绘形状。 ②“发出咔嚓咔嚓的声响”是描摹冰排碎裂的声音→B.描摹声音。 ③“溅起一片片雪白的浪花”是描写浪花的颜色→C.描写颜色。 13．本题考查文章内容概括理解。 《春潮（节选）》描写的是北方二月的春景，重点突出了春天到来时磅礴、不可抗拒的力量，如大江开冰、冰排碎裂的壮观场面，充满了动态和力量感，展现的是春天“进攻”的气势。 古诗《江南春》描写的是江南早春的景色，重点突出了春天细腻、柔和的生机，如池塘水暖、柳丝垂野、蓬瀛逐潮的柔美画面，充满了宁静和诗意，展现的是春天温柔到来的意境。 （二）14．mèn  bēn 15．期待 　气魄 16．大缺口景点出现了，只见大潮从东边和南边奔来，在辽阔的杭州湾形成一个大“S”形图案，图案慢慢旋转并向西移动着。过了一会，“S”形变成了“人”字形，慢慢旋转着，好像有一个巨大的螺旋桨把江水分成了三份；“轰隆轰隆”，好像闷雷在滚动。这就是奇妙的“交叉潮”。 咆哮奔腾的大潮过了盐官镇继续西行到达老盐仓，潮头一头撞在九米高的老盐仓大坝上，发出雷鸣般的巨响，白色的浪花冲向天空，巨浪翻滚着，“隆隆”地叫着以一泻千里之势沿来路卷回去，这就是“回头潮”。 17．2．√ 18．交叉潮 一线潮 回头潮 19．大缺口看交叉潮，盐官镇看一线潮，老盐仓和美女坝看回头潮。表到了作者对祖国美丽山河的热爱和赞美之情。 【详解】14．略 15．期待只是希望拥有，只是一种对美丽美好的憧憬，得不到只是会感觉难过。等待确是真心的想去拥有，想全心全意的呵护和爱，如果得不到感觉则是心碎。故划掉期待。气势：（人或事物）表现出的某种力量或形势。气魄：魄力或气势。故划掉气魄。 16．略 17．根据事物的相似点,用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物,即打比方。文中将“擦后头白浪”比喻“白色城墙”。 18．课文的3、4、5自然段分别详细介绍了交叉潮 、一线潮、 回头潮的情形 19．课文的第 2自然段，最后一句话，直接交代了观潮的四个景点。 （三）20．朦胧欲睡——睡熟了——醒了——愤怒了。 21．不能互换。“踢”“推”“咬”三个动词分别和“脚”“手”“牙”相对应，如果互换，表达就不准确了。 22．全文把海当人来写，形象生动地写出了大海由平静到愤怒的过程，让读者更容易理解大海所发生的变化。 【详解】20．略 21．略 22．略 （四）23．× √ × √ 24．拟人 把江潮拟人化，写出了江潮遇到大坝后回撤的壮观场景，十分具有画面感。 25．钱塘江大潮可谓“天下奇观”，可“一潮多看”，“一线潮”“十字潮”“回头潮”各有特色，因此无数游人争相前来一睹风采。 【详解】23．本题考查的是对文段内容的分析和理解，结合原文的内容进行判断。 （1）本句话的说法是错误的。根据原文内容：钱塘潮最为奇特的是变化多，“一潮三看”，甚至“一潮四看、五看”。这并不能说明钱塘潮变化快，只是变化多。 （2）本句话的说法是正确的。 （3）本句话的说法是错误的。根据原文内容：当两条潮带拦腰撞击之时，你会听到山呼海啸的呐喊，水柱腾烟，形成伞云，如同飞瀑，倾盆直泻。渐渐地，两潮交汇成十字形的“浪城”。这便是举世闻名的钱塘江“十字潮”。可以得出“十字潮”的形成。 （4）本句话的说法是正确的。 24．本题考查的是对划线句的理解和分析。 结合划线句的内容“然而，终因大坝坚牢，潮水无可奈何，只得卷起数百米宽的水幕，愤愤地撤回，似乎要休整一番，并发誓十二小时后再来冲杀。”可以得出是一个拟人句，也就是把江潮当成人来写，把江潮拟人化，写出了江潮遇到大坝后回撤的壮观场景，十分具有画面感。 25．本题考查的是语言表达。 结合原文的内容进行描述即可。根据自己的实际生活进行分析，介绍出钱塘江大潮的特点，注意语言完整流畅，不要写错别字即可。 2 学科网（北京）股份有限公司 $