第2章 2.3 第2课时 一元二次不等式解法的应用-(配套教参Word版)【创新教程·五维课堂】2026-2027学年高中数学必修第一册同步讲义(人教A版)

2026-07-23
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 2.3 二次函数与一元二次方程、不等式
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 427 KB
发布时间 2026-07-23
更新时间 2026-07-23
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·高中五维课堂同步
审核时间 2026-07-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58925442.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

本讲义聚焦一元二次不等式解法的应用,系统梳理分式不等式的同解变形法则、一元二次不等式恒成立的条件,以及从实际问题中抽象不等式模型并求解的方法,构建从基础变形到综合应用的学习支架。 资料以情境引入引发思考,通过例题与变式训练结合,培养数学抽象、逻辑推理和数学运算素养。如摩托车生产利润问题引导学生用数学语言表达现实关系,课中助力教师分层教学,课后通过自测与练习题帮助学生巩固知识,查漏补缺。

内容正文:

第2课时 一元二次不等式解法的应用 课程标准 素养解读 1.会解简单的分式不等式 2.通过三个“二次间的关系”解简单一元二次不等式恒成立问题 3.能够从实际生活和生产中抽象出一元二次不等式的模型,并加以求解 通过求方程组解集,提升数学运算、数学抽象和逻辑推理素养 [情境引入] 不等式>1与x<1等价吗?>1的解集应是什么? 提示:不等价;{x|0<x<1}. [知识梳理] [知识点一] 一般的分式不等式的同解变形法则  (1)> 0⇔f(x)·g(x)>0 ; (2)≤0⇔ (3)≥a⇔≥0. [知识点二] 一元二次不等式恒成立的情况  (1)ax2+bx+c>0(a≠0)恒成立⇔; (2)ax2+bx+c≤0(a≠0)恒成立⇔. [预习自测] 1.不等式<0的解集为(  ) A.{x|x>1} B.{x|x<-2} C.{x|-2<x<1} D.{x|x<-2,或x>1} 答案:C 2.若集合A={x|-1≤2x+1≤3},B={x|≤0},则A∩B=(  ) A.{x|-1≤x<0}   B.{x|0<x≤1} C.{x|0≤x≤2} D.{x|0≤x≤1} 答案:B 3.(2025·上海卷)不等式<0的解集为 ______ . 答案:(1,3)    解简单的分式不等式 [例1] 解不等式: (1)>0;(2)>1. [思路点拨] (1)>0⇔(x2-x-6)(x-1)>0. (2)>1⇔<0⇔(3x-2)(4x-3)<0. [解] (1)原不等式等价于 ⇔,或. 解得x>3或-2<x<1. ∴原不等式的解集为{x|x>3,或-2<x<1}. (2)原不等式可化为-1>0,即<0,等价于(3x-2)(4x-3)<0, ∴<x<. ∴原不等式的解集为. 解分式不等式的策略 (1)对于形如>0(<0)的不等式可等价转化为f(x)g(x)>0(<0)来解决;对于形如≥0(≤0)的不等式可等价转化为,来解决. (2)对于不等号右边不为零的较复杂的分式不等式,先移项再通分(不要去分母),使之转化为不等号右边为零,然后再用上述方法求解. [变式训练] 1.(1)若关于x的不等式ax-b>0的解集为{x|x>1},则关于x的不等式>0的解集为(  ) A.{x|x<-2或x>1} B.{x|1<x<2} C.{x|x<-1或x>2} D.{x|-2<x<-1} (2)关于x的不等式>0的解集为{x|x<-1,或x>4},则实数a= ________ . 解析:(1)因为关于x的不等式ax-b>0的解集为{x|x>1},所以a=b>0,所以不等式>0等价于>0,即(x+1)(x-2)>0,解得x<-1或x>2.所以关于x的不等式>0的解集为{x|x<-1或x>2}. (2)>0⇔(x+1)(x-a)>0, 又因为原不等式的解集为{x|x<-1,或x>4}, 所以(x+1)(x-4)>0,所以a=4. 答案:(1)C (2)4   一元二次不等式的实际应用 [例2] 某摩托车生产企业,上年度生产摩托车的投入成本为1万元/辆,出厂价为1.2万元/辆,年销售量为1 000辆.本年度为适应市场需求,计划提高产品档次,适度增加投入成本.若每辆车投入成本增加的比例为x(0<x<1),则出厂价相应的提高比例为0.75x,同时预计年销售量增加的比例为0.6x.已知年利润=(出厂价一投入成本)×年销售量. (1)写出本年度预计的年利润y与投入成本增加的比例x的关系式; (2)为使本年度的年利润比上年度有所增加,问投入成本增加的比例x应在什么范围内? [思路点拨] 年利润=(出厂价-投入成本)×年销售量.所以y=-60x2+20x+200(0<x<1)解不等式. [解] (1)由题意,得y=[1.2×(1+0.75x)-1×(1+x)]×1 000×(1+0.6x)(0<x<1),整理得y=-60x2+20x+200(0<x<1). (2)要保证本年度的利润比上年度有所增加,当且仅当 即 解不等式组,得0<x<, 所以为保证本年度的年利润比上年度有所增加,投入成本增加的比例x的范围为. [变式训练] 2.如图所示,将一矩形花坛ABCD扩建成一个更大的矩形花坛AMPN,要求B在AM上,D在AN上,且对角线MN过点C,已知AB=3米,AD=2米. (1)要使矩形AMPN的面积大于32平方米,则DN的长应在什么范围? (2)当DN的长为多少时,矩形花坛AMPN的面积最小?并求出最小值. 解:(1)设DN=x米(x>0),BM=y米(y>0),则由△NDC与△NAM相似得=,整理得y=, 矩形AMPN的面积S=AN·AM=(x+2)·,即S=3x++12, 当S>32时,得3x++12>32, 整理得(3x-2)(x-6)>0,解得x>6或x<, 又x>0,所以DN的长的范围为. (2)x>0时,3x+≥2=12, 当且仅当3x=,即x=2时等号成立, 所以S≥12+12=24, 所以当DN的长为2米时,矩形花坛AMPN的面积最小,最小值为24平方米.    一元二次不等式的恒成立问题 [例3] 已知函数y=mx2+mx+(m-1)的值恒为负值,求m的取值范围. [思路点拨] 讨论m=0和m≠0两种情况. [解] 函数y=mx2+mx+(m-1)的值恒为负值,即不等式mx2+mx+(m-1)<0对一切实数x都成立,于是 ①当m=0时,-1<0恒成立; ②当m≠0时,要使其恒成立, 则有解得m<0. 综上,m的取值范围为{m|m≤0}. 一元二次不等式在R上的恒成立问题 (1)①一元二次不等式ax2+bx+c>0,对任意实数x∈R恒成立的条件是; ②一元二次不等式ax2+bx+c≥0,对任意实数x∈R恒成立的条件是 ③一元二次不等式ax2+bx+c<0,对任意实数x∈R恒成立的条件是 ④一元二次不等式ax2+bx+c≤0,对任意实数x∈R恒成立的条件是 [提醒] 当不等式ax2+bx+c>0未说明为一元二次不等式时,对任意实数x∈R恒成立时满足的条件为,或 (2)在给定区间上的恒成立问题. ①a>0时,ax2+bx+c<0在x∈{x|α≤x≤β}上恒成立⇔y=ax2+bx+c在x=α,x=β时的函数值同时小于0.②a<0时,ax2+bx+c>0在x∈{x|α≤x≤β}上恒成立⇔y=ax2+bx+c在x=α,x=β时的函数值同时大于0. [变式训练] 3.若∀1≤x≤4,不等式x2-(a+2)x+4≥-a-1恒成立,则实数a的取值范围为 ________ . 解析:∀1≤x≤4,不等式x2-(a+2)x+4≥-a-1恒成立,即∀1≤x≤4,a(x-1)≤x2-2x+5恒成立. ①当x=1时,不等式为0≤4恒成立,此时a∈R; ②当1<x≤4时,a≤=x-1+. ∵1<x≤4,∴0<x-1≤3, ∴x-1+≥2=4(当且仅当x-1=,即x=3时取等号), ∴a≤4. 综上,实数a的取值范围为{a|a≤4}. 答案:{a|a≤4} 1.(2025·全国二卷)不等式≥2的解集是(  ) A.{x|-2≤x≤1}    B.{x|x≤-2} C.{x|-2≤x<1} D.{x|x>1} 答案:C 2.2026年12月20日,将迎来澳门回归祖国27周年,为了迎接这一历史性时刻,某商店购进一批澳门回归27周年纪念章,每枚的最低售价为15元,若每枚按最低售价销售,每天能卖出45枚,每枚售价每提高1元,日销售量将减少3枚,为了使这批纪念章每天获得600元以上的销售收入,则这批纪念章的销售单价x(单位:元)的取值范围是(  ) A.{x|10<x<20} B.{x|15≤x<20} C.{x|16<x<20} D.{x|15≤x<25} 答案:B 3.若关于x的不等式ax2-6x+a2<0的非空解集为{x|1<x<m},则m= ________ . 答案:2 4.若关于x的不等式是kx2-6kx+k+8≥0在R上恒成立,则实数k的取值范围是 ________ . 答案:{k|0≤k≤1} 5.爱护环境,从点滴做起,让我们共同守护祖国美丽的蓝天绿水.某施工单位在对一个长800 m,宽600 m的草坪进行绿化时,是这样想的:中间为矩形绿草坪,四周是等宽的花坛,如图所示,若要保证绿草坪的面积不小于总面积的二分之一,试确定花坛宽度的取值范围. 解:设花坛的宽度为x m, 则草坪的长为(800-2x)m,宽为(600-2x)m, 根据题意得(800-2x)·(600-2x)≥×800×600, 整理得x2-700x+60 000≥0, 解不等式得x≥600(舍去)或x≤100, 由题意知x>0,所以0<x≤100. 当x在(0,100]之间取值时,绿草坪的面积不小于总面积的二分之一. 1.不等式≥2的解集为(  ) A.      B. C. D. 答案:B 2.已知关于x的不等式ax+b>0的解集是{x|x>1},则关于x的不等式>0的解集是(  ) A.{x|x<-1,或x>2} B.{x|-1<x<2} C.{x|1<x<2} D.{x|x>2} 答案:A 3.某种汽车在水泥路面上的刹车距离s(单位:m)和汽车刹车前的车速v(单位:km/h)之间有如下关系:s=v+v2.在一次交通事故中,测得一辆这种汽车的刹车距离大于40 m,则这辆汽车刹车前的车速至少为(精确到1 km/h)(  ) A.76 km/h B.77 km/h C.78 km/h D.80 km/h 答案:B 4.已知命题p:∀x∈R,ax2+2x+3>0为真命题,则实数a的取值范围是(  ) A. B. C. D. 答案:D 5.(多选)已知关于x的不等式a(x-1)(x+3)+2>0的解集是{x|x1<x<x2},其中x1<x2,则下列结论中正确的是(  ) A.x1+x2+2=0 B.-3<x1<x2<1 C.|x1-x2|>4 D.x1x2+3<0 解析:ACD [由题设,不等式a(x-1)(x+3)+2>0,即ax2+2ax-3a+2>0的解为x1<x<x2,∴a<0,则∴x1+x2+2=0,x1x2+3=<0,则A,D正确;原不等式可化为a(x-1)(x+3)>-2,令y=a(x-1)(x+3),由题意可知函数图象开口向下,与x轴两交点的横坐标分别为-3和1,与直线y=-2两交点的横坐标分别为x1,x2,且x1<x2,作出大致图象如图所示,∴由图知x1<-3<1<x2,|x1-x2|>4,故B错误,C正确. ] 6.(多选)在R上定义运算:=ad-bc,若不等式≥1对任意实数x恒成立,则实数a可以为(  ) A.- B.-2 C. D. 解析:ACD [由定义知,不等式≥1等价于x2-x-(a2-a-2)≥1,∴x2-x+1≥a2-a对任意实数x恒成立.∵x2-x+1=2+≥,∴a2-a≤.解得-≤a≤,故选A、C、D.] 7.不等式≥0的解集为 ________ . 解析:因为≥0, 所以 即 令(x+1)2(x-5)(x+2)3(x-1)5=0,解得x1=x2=x3=-2,x4=x5=-1,x6=x7=x8=x9=x10=1,x11=5, 采用“穿针引线法”,如图所示, 由图可得不等式的解集为{x|x≤-2或x=-1或1<x≤5}. 答案:{x|x≤-2或x=-1或1<x≤5} 8.若对任意实数x,关于x的不等式(a2-1)x2-(a-1)x-1<0恒成立,则实数a的取值范围为 ________ . 解析:(1)若a2-1=0,则a=±1. 当a=1时,原不等式为-1<0, 解集为R,满足题意; 当a=-1时,原不等式为2x-1<0,解集为,与题意不符. (2)若a≠±1, 则当时,不等式的解集为R,解得-<a<1. 综上,实数a的取值范围是. 答案: 9.在如图所示的锐角三角形空地中,欲建一个面积不小于300 m2的内接矩形花园(阴影部分),则其一边长x(单位:m)的取值范围是 ________ . 解析:设矩形的另一边长为y,由三角形相似得=,且0<x<40,0<y<40,所以40=x+y.又矩形的面积xy≥300,所以x(40-x)≥300,解得10≤x≤30,所以其一边长x的取值范围是{x|10≤x≤30}. 答案:{x|10≤x≤30} 10.设函数f(x)=mx2-mx-1. (1)若对于一切实数x,f(x)<0恒成立,求m的取值范围. (2)对于1≤x≤3,f(x)<-m+5恒成立,求m的取值范围. 解:(1)由已知条件得m=0,或, 解得:-4<m≤0.因此实数m的取值范围是(-4,0]. (2)当x∈[1,3]时,不等式等价于mx2-mx-1<-m+5,m<,函数y=在当1≤x≤3时,y随着x的增大而减小,则当x=3时,函数取到最小值ymin=,由已知条件m<,因此实数m的取值范围是. 11.某农贸公司按每担200元收购某农产品,并按每100元纳税10元(又称征税率为10个百分点),计划收购a万担,政府为了鼓励收购公司多收购这种农产品,决定将征税率降低x(x≠0)个百分点,预测收购量可增加2x个百分点. (1)写出税收y(万元)与x的函数关系式; (2)要使此项税收在税率调节后不少于原计划税收的83.2%,试确定x的取值范围. 解:(1)降低税率后的税率为(10-x)%,农产品的收购量为a(1+2x%)万担,收购总金额为200a(1+2x%)万元.依题意:y=200a(1+2x%)(10-x)%=a(100+2x)(10-x)(0<x<10). (2)原计划税收为200a·10%=20a(万元). 依题意得:a(100+2x)(10-x)≥20a×83.2%,化简得x2+40x-84≤0, ∴-42≤x≤2. 又∵0<x<10,∴0<x≤2. ∴x的取值范围是{x|0<x≤2}. 12.(多选)已知关于x的不等式a≤x2-3x+4≤b,下列结论正确的是(  ) A.当a<b<1时,不等式a≤x2-3x+4≤b的解集为∅ B.当1<a<b时,不等式a≤x2-3x+4≤b的解集为{x|d≤x≤f}的形式 C.当a<b=1时,不等式a≤x2-3x+4≤b的解集为{2} D.如果不等式a≤x2-3x+4≤b的解集恰好为{x|a≤x≤b},那么b-a=4 解析:ACD [由x2-3x+4≤b,得3x2-12x+16-4b≤0,当b<1时,Δ=48(b-1)<0, 从而不等式a≤x2-3x+4≤b的解集为∅,故A正确;在同一平面直角坐标系中作出函数y=x2-3x+4=(x-2)2+1的图象及直线y=a和y=b,如图所示. 由图知,当1<a<b时,不等式a≤x2-3x+4≤b的解集为{x|xA≤x≤xC}∪{x|xD≤x≤xB}的形式,故B错误; 当a<b=1时,不等式a≤x2-3x+4≤b的解集为{2},C正确;由不等式a≤x2-3x+4≤b的解集恰好为{x|a≤x≤b},可得a≤ymin,即a≤1,且x=a,x=b时函数值均是b,得b2-3b+4=b,解得b=或b=4,当b=时,由a2-3a+4=b=,解得a=或a=,不满足a≤1,不符合题意; 当b=4时,由a2-3a+4=b=4,解得a=0或a=4,只有a=0满足a≤1,所以a=0,此时b-a=4-0=4,故D正确.] 13.设命题p:实数x满足x2-4ax+3a2<0,其中a>0.命题q:实数x满足≥0. (1)若a=1,且p,q均为真命题,求实数x的取值范围; (2)若綈p是綈q的充分不必要条件,求实数a的取值范围. 解:(1)由x2-4ax+3a2<0(a>0),得a<x<3a. 当p为真命题时,a<x<3a. 由≥0,得即2<x≤3.当q为真命题时,2<x≤3.a=1时,p:1<x<3. 由p,q均为真命题,得解得2<x<3,所以实数x的取值范围为{x|2<x<3}. (2)设A={x|a<x<3a},B={x|2<x≤3}.由题意知q是p的充分不必要条件,所以BA,所以解得1<a≤2,所以实数a的取值范围为{a|1<a≤2}. 学科网(北京)股份有限公司 $

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第2章 2.3 第2课时 一元二次不等式解法的应用-(配套教参Word版)【创新教程·五维课堂】2026-2027学年高中数学必修第一册同步讲义(人教A版)
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第2章 2.3 第2课时 一元二次不等式解法的应用-(配套教参Word版)【创新教程·五维课堂】2026-2027学年高中数学必修第一册同步讲义(人教A版)
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