第五单元 厘米、米的认识(单元自测·提升卷)数学青岛版二年级上册(新教材)
2026-07-22
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4份
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学青岛版二年级上册 |
| 年级 | 二年级 |
| 章节 | 五 教室里的测量——厘米、米的认识 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.50 MB |
| 发布时间 | 2026-07-22 |
| 更新时间 | 2026-07-22 |
| 作者 | 砥砺前行数学 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-07-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58925345.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本单元卷聚焦“米、厘米的认识”,以量感培养为核心,融合科技(C919客机)、生活(身高测量)、社会(杭昌高铁)情境,设填空(24分)、选择(21分)、操作(24分)、解决问题(31分)四题型,适配二年级单元复习,实现基础巩固与创新应用的梯度训练。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|填空|11题/24分|单位填写、刻度计算、长度比较|结合生活情境(身高、水杯高度),突出量感培养|
|选择|7题/21分|单位估测、路线计算、重叠问题|学科融合(《孔融让梨》梨高度)、科技情境(C919总长估测)|
|操作|3题/24分|尺子测量、通道设计|注重实践操作,如用断尺量长度、画直通道|
|解决问题|6题/31分|长度差、间隔问题、捆扎长度|联系生活实际(栽树、布料使用),渗透空间观念与推理意识|
内容正文:
保密★启用前
第五单元 厘米、米的认识(单元自测·提升卷)
总分:100分;建议用时:60分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.请仔细审题,认真作答。
一、用心思考,正确填写。(每空 1分,共24分)
1.【新素养量感】在( )里填合适的长度单位。
小乐上二年级了,他身高1( )30( )。上课时,他眼睛与书本之间 的距离大约是33( )。下课后,他先拿起大约高15( )的水杯喝水,然后从教室出发走了60多步到达老师的办公室,老师的办公室离教室大约 30( )。
2.学生用尺上从刻度0到刻度6是( )厘米,从刻度3到刻度11是( )厘米。
3.用一把长20厘米的直尺画一条9厘米长的线 段,可以从直尺的刻度“0”开始画,画到刻度 “( )”结束;也可以从直尺的刻度“4”开始 画,画到刻度“( )”结束;还可以从刻度 “( )”开始画,画到刻度“15”结束。
4.下面的绳子长约( )厘米。(折叠处忽略不计)
5.有两根彩带,第一根长40厘米,第二根比第一根长20厘米。第二根彩带长 ( )厘米,两根彩带一共长( )厘米,合( )米。
6.在○里填上“>”“<”或“=”。
8 米 ○ 8 厘 米 78厘米○87厘米
82厘米+18厘米○1米 1米20厘米○100厘米
7.小明的一步约长50厘米,他连续走两步大约长( )米。照这样计算, 他在操场上走了12步,大约走了( )米。
8.每相邻两棵树之间的距离是5米,玲玲从第一棵树走到第五棵树,她走了 ( )米。
9.某游乐园规定儿童身高1米20厘米至1米50厘米要买半票。乐乐身 高1米35厘米,他( )买半票。(填“需要”或“不需要”)
10.小阳用一根绳子绕一棵银杏树,绕树1圈还多 45厘米,绕树2 圈还多10厘米,这根绳子长 ( )厘米。
11.【新情境新兴社会】 如图是杭昌高铁的其中一段路 线所设的站点,这段路线中铁路公司共需要准 备( )种不同的车票。
二、反复比较,合理选择。(每空 3 分,共21分)
12.【新趋势 · 学科融合】下面的故事中,你觉得不可能比1米高的物体 是( )。
①《司马光砸缸》中缸的高度 ②《曹冲称象》中大象的身高
③《孔融让梨》中梨的高度
13.【新素养量感】 C919是中国首款自 主研制的喷气式中程干线客机。根据下图,估一估 C919的总长约为( )。
①20米 ②40米 ③60米
14.下面的物体中,( )最接近1米。
①学生桌的高度
②粉笔的长度
③教室门的高度
15.军军所在的教室距离开水房有50米, 一天,他 去开水房接水,从教室走出14米后,他发现没 有带水杯,回教室拿水杯后,再走到开水房,这 一次他一共走了( )米。
①50 ②64 ③78
16.乐乐家、笑笑家和丁丁家在同一条东西向的道路上。乐乐家到笑笑家有56米,笑笑家到丁丁家有28米,则乐乐家和丁丁家相距( )。
①28米 ②84米 ③28米或84米
17.把下面两块积木叠起来,最高是( )厘米。
①7 ②8 ③9
18.一根绳子,第一次剪去它的一半,第二次剪去剩 下的 一 半,这时还剩8 米,这根绳子短了 ( )米。
①32 ②24 ③16
三、细心操作。(共24分)
19.用下面这把尺子,能直接量出的长度有哪些?按从长到短的顺序写一 写。(8分)
20.看图连一连。(8分)
21.小老鼠想在家里的厨房、卫生间、粮仓、卧室之间修直通道,小老鼠最多能修( )条直通道,在图中画一画。(8分)
四、解决问题。(共31分)
22.松树高7米,杨树高10米,杨树比松树高多 少米?(5分)
23.用3米长的卷尺拉直了测量花坛的一边长,正好 量了4次,则这条边长多少米?用2米长的卷尺 拉直了测量这条边长,需要测量几次?(5分)
24.李阿姨用20米布来做旗袍,做6件旗袍需要多少米布?还剩多少米布?(5分)
25.王师傅在小区的一条长36米的道路一旁栽月季,每隔6米栽1棵。如 果道路的两头都要栽一棵月季,那么一共要栽多少棵月季?(5分)
26.一个圆形池塘一周的长度是12米,在它的一周每隔3米种一棵树。一共要种多少棵树?(5分)
27.如图,把三根10厘米长的小棒捆在一起, 连接处的长度都是3厘米,现在总长度是多少厘米?(6分)
试卷第18页,共20页
试卷第17页,共20页
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$第五单元厘米、米的认识(单元自测·提升卷)
O
O
参考难度:适中参考时间:60分钟
.
题号
四
总分
:
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息,请写在试卷规定的位置。
2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
3请仔细审题,认真作答。
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4测试范围:第五单元
一、用心思考,正确填写。(每空1分,共24分)
1.【新素养量感】在()里填合适的长度单位。
小乐上二年级了,他身高1()30(
)。上课时,他眼睛与书本之间的距离大约是33()。
下课后,他先拿起大约高15(
)的水杯喝水,然后从教室出发走了60多步到达老师的办公室,
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老师的办公室离教室大约30()。
2.学生用尺上从刻度0到刻度6是(
)厘米,从刻度3到刻度11是(
)厘米。
3用一把长20厘米的直尺画一条9厘米长的线段,可以从直尺的刻度0”开始画,画到刻度
()”结束;也可以从直尺的刻度4开始画,画到刻度()”结束:还可以从刻度“(
:
开始画,画到刻度15结束。
4.下面的绳子长约(
)厘米。(折叠处忽略不计)
謀
6cm 7
8
9
10
11
12
5.有两根彩带,第一根长40厘米,第二根比第一根长20厘米。第二根彩带长(
)厘米,两
根彩带一共长()厘米,合(
)米。
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6.在0里填上><或=”。
:
8米o8厘米
78厘米o87厘米
82厘米+18厘米o1米
1米20厘米o100厘米
7.小明的一步约长50厘米,他连续走两步大约长()米。照这样计算,他在操场上走了12步,
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大约走了()米。
8.每相邻两棵树之间的距离是5米,玲玲从第一棵树走到第五棵树,她走了()米。
9.某游乐园规定儿童身高1米20厘米至1米50厘米要买半票。乐乐身高1米35厘米,他()
买半票。(填“需要”或不需要)
10.小阳用一根绳子绕一棵银杏树,绕树1圈还多45厘米,绕树2圈还多10厘米,这根绳子
长()厘米。
11.【新情境新兴社会】
如图是杭昌高铁的其中一段路线所设的站点,这段路线中铁路公司
共需要准备(
)种不同的车票。
杭州南
富阳
桐庐
建德千岛湖
二、反复比较合理选择。(每空3分,共21分)
12.【新趋势·学科融合】下面的故事中,你觉得不可能比1米高的物体是()。
①《司马光砸缸》中缸的高度
②《曹冲称象》中大象的身高
③《孔融让梨》中梨的高度
13.【新素养量感】C919是中国首款自主研制的喷气式中程干线客机。根据下图,估一估C919
的总长约为(
)
机高
00000000
12米
总长
①20米
②40米
③60米
14.下面的物体中,(
)最接近1米。
①学生桌的高度
②粉笔的长度
③教室门的高度
15.军军所在的教室距离开水房有50米,一天,他去开水房接水,从教室走出14米后,他发
现没有带水杯,回教室拿水杯后,再走到开水房,这一次他一共走了()米。
①50
②64
③78
16.乐乐家、笑笑家和丁丁家在同一条东西向的道路上。乐乐家到笑笑家有56米,笑笑家到丁
丁家有28米,则乐乐家和丁丁家相距()。
①28米
②84米
③28米或84米
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17把下面两块积木叠起来,最高是()厘米。
3
3
(单位:厘米)
①7
②8
③9
18.一根绳子,第一次剪去它的一半,第二次剪去剩下的一半,这时还剩8米,这根绳子短
了()米。
①32
②24
③16
三、细心操作。(共24分)
19.用下面这把尺子,能直接量出的长度有哪些?按从长到短的顺序写一写。(8分)
0厘米34
9
20.看图连一连。(8分)
我还不到
我比小明
小树最
1米呢!
高一点。高啊!
贝小兰
小强
小明
2米50厘米
留96厘米
@1米38厘米
g1米35厘米
小兰
小明月
小树
小强为
21.小老鼠想在家里的厨房、卫生间、粮仓、卧室之间修直通道,小老鼠最多能修(
)条直通
道,在图中画一画。(8分)
卫生间
.卧室
粮仓·
·厨房
四、解决问题。(共31分)
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22.松树高7米,杨树高10米,杨树比松树高多少米?(5分)
O
:
.
23.用3米长的卷尺拉直了测量花坛的一边长,正好量了4次,则这条边长多少米?用2米长的
卷尺拉直了测量这条边长,需要测量几次?(5分)
:
24.李阿姨用20米布来做旗袍,做6件旗袍需要多少米布?还剩多少米布?(5分)
做1件旗袍
需要3米布。
25.王师傅在小区的一条长36米的道路一旁栽月季,每隔6米栽1棵。如果道路的两头都要栽
一棵月季,那么一共要栽多少棵月季?(5分)
26.一个圆形池塘一周的长度是12米,在它的一周每隔3米种一棵树。一共要种多少棵树?(5分)
必
:
27.如图,把三根10厘米长的小棒捆在一起,连接处的长度都是3厘米,现在总长度是多少厘
米?(6分)
3厘米
☒
10厘米
第4页共4页※※请※※※不※※※要※※※在※※※装※※※订※※※线※※※内※※※答※※※题※※※
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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
第五单元 厘米、米的认识(单元自测·提升卷)
参考难度:适中 参考时间:60分钟
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息,请写在试卷规定的位置。
2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
3.请仔细审题,认真作答。
4.测试范围:第五单元
一、用心思考,正确填写。(每空 1分,共24分)
1.【新素养量感】在( )里填合适的长度单位。
小乐上二年级了,他身高1( )30( )。上课时,他眼睛与书本之间 的距离大约是33( )。下课后,他先拿起大约高15( )的水杯喝水,然后从教室出发走了60多步到达老师的办公室,老师的办公室离教室大约 30( )。
答案:米、厘米;厘米;厘米;米
解析:身高表述为 1 米 30 厘米;看书距离、水杯高度较短用厘米;教室到办公室距离较长用米。
2.学生用尺上从刻度0到刻度6是( )厘米,从刻度3到刻度11是( )厘米。
答案:6;8
解析:0 到 6 直接是 6 厘米;11−3=8厘米。
3.用一把长20厘米的直尺画一条9厘米长的线 段,可以从直尺的刻度“0”开始画,画到刻度 “( )”结束;也可以从直尺的刻度“4”开始 画,画到刻度“( )”结束;还可以从刻度 “( )”开始画,画到刻度“15”结束。
答案:9;13;6
解析:
0 刻度起画 9 厘米,终点刻度 9;4+9=13,从 4 画到 13;15−9=6,从 6 画到 15。
4.下面的绳子长约( )厘米。(折叠处忽略不计)
答案:7
5.有两根彩带,第一根长40厘米,第二根比第一根长20厘米。第二根彩带长 ( )厘米,两根彩带一共长( )厘米,合( )米。
答案:60;100;1
解析:第二根:40+20=60厘米;总长40+60=100厘米;100厘米=1米。
6.在○里填上“>”“<”或“=”。
8 米 ○ 8 厘 米 78厘米○87厘米
82厘米+18厘米○1米 1米20厘米○100厘米
答案:>;<;=;>
7.小明的一步约长50厘米,他连续走两步大约长( )米。照这样计算, 他在操场上走了12步,大约走了( )米。
答案:1;6
解析:两步:50+50=100厘米=1米;12 步:12÷2×1=6米。
8.每相邻两棵树之间的距离是5米,玲玲从第一棵树走到第五棵树,她走了 ( )米。
答案:20
解析:1 到 5 棵树间隔5−1=4段,4×5=20米。
9.某游乐园规定儿童身高1米20厘米至1米50厘米要买半票。乐乐身 高1米35厘米,他( )买半票。(填“需要”或“不需要”)
答案:需要
解析:1 米 20 厘米<1米 35 厘米<1米 50 厘米,符合半票区间。
10.小阳用一根绳子绕一棵银杏树,绕树1圈还多 45厘米,绕树2 圈还多10厘米,这根绳子长 ( )厘米。
答案:80
解析:绕 1 圈多 45cm,绕 2 圈多 10cm,一圈长度:45−10=35厘米;绳长:35+45=80厘米。
11.【新情境新兴社会】 如图是杭昌高铁的其中一段路 线所设的站点,这段路线中铁路公司共需要准 备( )种不同的车票。
答案:20
二、反复比较,合理选择。(每空 3 分,共21分)
12.【新趋势 · 学科融合】下面的故事中,你觉得不可能比1米高的物体 是( )。
①《司马光砸缸》中缸的高度 ②《曹冲称象》中大象的身高
③《孔融让梨》中梨的高度
答案:③
解析:梨高度只有几厘米,远不足 1 米;水缸、大象身高都超过 1 米。
13.【新素养量感】 C919是中国首款自 主研制的喷气式中程干线客机。根据下图,估一估 C919的总长约为( )。
①20米 ②40米 ③60米
答案:②
解析:客机机身常规长度约 40 米,20 米太短、60 米过长。
14.下面的物体中,( )最接近1米。
①学生桌的高度
②粉笔的长度
③教室门的高度
答案:①
解析:课桌高约 70–85 厘米,最接近 1 米;粉笔仅几厘米,门高 2 米左右。
15.军军所在的教室距离开水房有50米, 一天,他 去开水房接水,从教室走出14米后,他发现没 有带水杯,回教室拿水杯后,再走到开水房,这 一次他一共走了( )米。
①50 ②64 ③78
答案:③
解析:先走 14 米返回教室多走14+14=28米,再加全程 50 米:50+28=78米。
16.乐乐家、笑笑家和丁丁家在同一条东西向的道路上。乐乐家到笑笑家有56米,笑笑家到丁丁家有28米,则乐乐家和丁丁家相距( )。
①28米 ②84米 ③28米或84米
答案:③
解析:两种情况:
①三家顺序:乐乐 — 笑笑 — 丁丁:56+28=84米
②笑笑在中间外侧:乐乐 — 丁丁 — 笑笑:56−28=28米
17.把下面两块积木叠起来,最高是( )厘米。
①7 ②8 ③9
答案:③
解析:最高叠放:第一个长方体高 3cm,第二个高 4cm,3+4=7错误;取最大高度叠加:长 5 + 高 4=9 厘米。
18.一根绳子,第一次剪去它的一半,第二次剪去剩 下的 一 半,这时还剩8 米,这根绳子短了 ( )米。
①32 ②24 ③16
答案:②
解析:倒推:剩余 8 米,第二次剪前8×2=16米,原长16×2=32米;短了的长度 = 总长 - 剩余:32−8=24米。
三、细心操作。(共24分)
19.用下面这把尺子,能直接量出的长度有哪些?按从长到短的顺序写一 写。(8分)
答案:9厘米、6厘米、5厘米、4厘米、3厘米、1厘米。
20.看图连一连。(8分)
答案:小兰:96 厘米(不到 1 米)
小明:1 米 35 厘米
小强:1 米 38 厘米(比小明高一点)
小树:2 米 50 厘米(最高)
21.小老鼠想在家里的厨房、卫生间、粮仓、卧室之间修直通道,小老鼠最多能修( )条直通道,在图中画一画。(8分)
答案:6条
解析:4 个点,线段总数3+2+1=6条;依次把卫生间、粮仓、卧室、厨房四点两两相连。
四、解决问题。(共31分)
22.松树高7米,杨树高10米,杨树比松树高多 少米?(5分)
答案:10−7=3(米)
答:杨树比松树高 3 米。
解析:求高度差用减法。
23.用3米长的卷尺拉直了测量花坛的一边长,正好 量了4次,则这条边长多少米?用2米长的卷尺 拉直了测量这条边长,需要测量几次?(5分)
答案:总长:3×4=12(米)
次数:
12÷2=6(次)
答:边长 12 米;2 米卷尺需要量 6 次。
24.李阿姨用20米布来做旗袍,做6件旗袍需要多少米布?还剩多少米布?(5分)
答案:3×6=18米;20-18=2米
25.王师傅在小区的一条长36米的道路一旁栽月季,每隔6米栽1棵。如 果道路的两头都要栽一棵月季,那么一共要栽多少棵月季?(5分)
答案:间隔数:36÷6=6
两端都栽棵数:6+1=7(棵)
答:一共栽 7 棵月季。
26.一个圆形池塘一周的长度是12米,在它的一周每隔3米种一棵树。一共要种多少棵树?(5分)
答案:圆形封闭图形,棵数 = 间隔数:12÷3=4(棵)
答:一共种 4 棵树。
27.如图,把三根10厘米长的小棒捆在一起, 连接处的长度都是3厘米,现在总长度是多少厘米?(6分)
答案:三根总长度:10×3=30厘米
两处重叠,每处少 3 厘米,共少3×2=6厘米
现总长:30−6=24厘米
答:捆好后总长度 24 厘米。
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第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页
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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
第五单元 厘米、米的认识(单元自测·提升卷)
参考难度:适中 参考时间:60分钟
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息,请写在试卷规定的位置。
2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
3.请仔细审题,认真作答。
4.测试范围:第五单元
一、用心思考,正确填写。(每空 1分,共24分)
1.【新素养量感】在( )里填合适的长度单位。
小乐上二年级了,他身高1( )30( )。上课时,他眼睛与书本之间 的距离大约是33( )。下课后,他先拿起大约高15( )的水杯喝水,然后从教室出发走了60多步到达老师的办公室,老师的办公室离教室大约 30( )。
2.学生用尺上从刻度0到刻度6是( )厘米,从刻度3到刻度11是( )厘米。
3.用一把长20厘米的直尺画一条9厘米长的线 段,可以从直尺的刻度“0”开始画,画到刻度 “( )”结束;也可以从直尺的刻度“4”开始 画,画到刻度“( )”结束;还可以从刻度 “( )”开始画,画到刻度“15”结束。
4.下面的绳子长约( )厘米。(折叠处忽略不计)
5.有两根彩带,第一根长40厘米,第二根比第一根长20厘米。第二根彩带长 ( )厘米,两根彩带一共长( )厘米,合( )米。
6.在○里填上“>”“<”或“=”。
8 米 ○ 8 厘 米 78厘米○87厘米
82厘米+18厘米○1米 1米20厘米○100厘米
7.小明的一步约长50厘米,他连续走两步大约长( )米。照这样计算, 他在操场上走了12步,大约走了( )米。
8.每相邻两棵树之间的距离是5米,玲玲从第一棵树走到第五棵树,她走了 ( )米。
9.某游乐园规定儿童身高1米20厘米至1米50厘米要买半票。乐乐身 高1米35厘米,他( )买半票。(填“需要”或“不需要”)
10.小阳用一根绳子绕一棵银杏树,绕树1圈还多 45厘米,绕树2 圈还多10厘米,这根绳子长 ( )厘米。
11.【新情境新兴社会】 如图是杭昌高铁的其中一段路 线所设的站点,这段路线中铁路公司共需要准 备( )种不同的车票。
二、反复比较,合理选择。(每空 3 分,共21分)
12.【新趋势 · 学科融合】下面的故事中,你觉得不可能比1米高的物体 是( )。
①《司马光砸缸》中缸的高度 ②《曹冲称象》中大象的身高
③《孔融让梨》中梨的高度
13.【新素养量感】 C919是中国首款自 主研制的喷气式中程干线客机。根据下图,估一估 C919的总长约为( )。
①20米 ②40米 ③60米
14.下面的物体中,( )最接近1米。
①学生桌的高度
②粉笔的长度
③教室门的高度
15.军军所在的教室距离开水房有50米, 一天,他 去开水房接水,从教室走出14米后,他发现没 有带水杯,回教室拿水杯后,再走到开水房,这 一次他一共走了( )米。
①50 ②64 ③78
16.乐乐家、笑笑家和丁丁家在同一条东西向的道路上。乐乐家到笑笑家有56米,笑笑家到丁丁家有28米,则乐乐家和丁丁家相距( )。
①28米 ②84米 ③28米或84米
17.把下面两块积木叠起来,最高是( )厘米。
①7 ②8 ③9
18.一根绳子,第一次剪去它的一半,第二次剪去剩 下的 一 半,这时还剩8 米,这根绳子短了 ( )米。
①32 ②24 ③16
三、细心操作。(共24分)
19.用下面这把尺子,能直接量出的长度有哪些?按从长到短的顺序写一 写。(8分)
20.看图连一连。(8分)
21.小老鼠想在家里的厨房、卫生间、粮仓、卧室之间修直通道,小老鼠最多能修( )条直通道,在图中画一画。(8分)
四、解决问题。(共31分)
22.松树高7米,杨树高10米,杨树比松树高多 少米?(5分)
23.用3米长的卷尺拉直了测量花坛的一边长,正好 量了4次,则这条边长多少米?用2米长的卷尺 拉直了测量这条边长,需要测量几次?(5分)
24.李阿姨用20米布来做旗袍,做6件旗袍需要多少米布?还剩多少米布?(5分)
25.王师傅在小区的一条长36米的道路一旁栽月季,每隔6米栽1棵。如 果道路的两头都要栽一棵月季,那么一共要栽多少棵月季?(5分)
26.一个圆形池塘一周的长度是12米,在它的一周每隔3米种一棵树。一共要种多少棵树?(5分)
27.如图,把三根10厘米长的小棒捆在一起, 连接处的长度都是3厘米,现在总长度是多少厘米?(6分)
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