第四单元 除法的初步认识(单元自测·提升卷）数学青岛版二年级上册（新教材）

**基本信息** 这份除法初步认识单元卷，通过青团价格、筷子文化等新情境设计，覆盖除法意义、运算及解决问题，适配单元复习，发展抽象能力与应用意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空|10题/28分|除法读写、平均分、符号运算|融入抱团游戏、巧克力分配等情境，考查符号意识| |选择|6题/12分|除法应用、等量关系|原创雕刻葫芦分配题，区分除法与加减乘的应用| |计算|3题/26分|表内乘除、符号填空|含混合运算，培养运算能力| |解决问题|5题/26分|图表信息、周期问题|结合感冒颗粒说明书、灯笼排列等真实情境，发展模型意识|

保密★启用前 第四单元除法的初步认识(单元自测·提升卷） 总分：100分；建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共28分） 1.36÷4=9，读作：( ),可以表示36里面有( )个4;也可以表示 把36平均分成( )份，每份是( )。 2.30÷5=6,读作( ),其中6是( ), ( )是除数，( )是被除数。 3. 一共有( )个苹果，每4个一份，可以分成 ( )份。如果要能够把这些苹果平均分成 3份，至少需要增加( )个或去掉( )个。 4.【新情境生活百科】“青团”有着春天的美味与文化传 承的寓意。清明时节，妈妈买了3个青团花了 12元，一个青团( )元。 5.( )里最大能填几? ( )×3<14 5×( )<23 9>( )×4 16>5×( ) 6.【新情境·华夏文化】筷子作为华夏饮食文化的标志之一，商朝时就已经出 现关于它的记载。午饭时，妈妈准备了5个碗和12根筷子，如 果每人需要一个碗和一双筷子，那么最多有( )人吃午饭。 7.【新情境趣学活动】10个小朋友玩抱团游戏。(抱团 的个数需大于1个) 游戏规则：主持人喊出一个数，小朋友立即与邻 近的同伴按所喊的数抱成一团，最后没有抱团 的小朋友被淘汰。 (1)主持人第一次喊的数是“5”,没有淘汰任何 一个小朋友，抱成了( )团。 (2)主持人第二次喊出一个数，抱团后淘汰了 一个小朋友，有( )个小朋友抱团成功。主 持人喊的数是( ),抱成了( )团。 8.一些巧克力，比30多，比40少，平均分成的份 数和每份的块数同样多，这些巧克力有 ( )块。 9.小乐家住10楼，从1楼乘电梯到4楼需要 12秒，按照这样的速度，小乐到自己家所在楼 层还需要( )秒。(中途电梯不停) 10.【新素养符号意识】 如 果 △ ÷ 6 = ☆ ,O+O+O+O=20,☆×4=24,15÷▽=○, 那么☆=( ), O=( ),△=( ),▽=( )。 二、反复比较，合理选择。（每题 2 分，共12分） 11.【原创运算能力】能用算式“12÷4=3”解决的问题是( )。 ①把12个雕刻葫芦平均分成4份，每份有几个" ②12米长的彩带用去4米，还剩几米 ③4排树共12棵，第一排树有几棵 12.△÷3=☆÷5,那么△( )☆。(△和☆均不 为 0 ) ①> ②< ③= 13.下面哪个问题能用除法解决?( ) ①把8本书分给两个班，(1)班分得3本，(2)班分得多少本? ②一个花瓶里有2枝花，5个花瓶里有多少枝花? ③爸爸想栽30棵杨树，平均栽成6行，每行栽多少棵杨树? 14.一盒巧克力，能平均分给2个小朋友，也能平 均分给3个小朋友，还能平均分给4个小朋友， 这盒巧克力至少有( )块。 ①6 ②12 ③24 15.用4枝玫瑰、2枝百合扎成一束花，现在 有16枝玫瑰、10 枝百合，最多可以扎成 ( )束这样的花束。 ①4 ②5 ③9 16.上图一共有( )根小棒，如果用这些小棒摆成独立的 ,可以摆( )个。正确的答案为( )。 ①12 4 ②16 3 ③12 3 3、 注意审题，细心计算。（26分） 17.直接写得数。（8分） 12÷3= 4×5= 30÷6= 15÷5= 30+5= 56-7= 6×2= 5÷5= 18.在○里填上“+”“一”“×”或“÷”。（8分） 4○4=8 25○5=5 10○6=4○4 3○3=9 30○5=25 3○4=6○6 19.（1） （2） （3） 4、 按要求做题。（共8分） 20.连一连 五、解决问题。（共26分） 21.【新情境图表信息】前几天爸爸感冒了，医生建议爸 爸服用五天感冒颗粒(如图)。按照说明书，这盒药够吃吗?(5分) 22.【原创】“五一”放假期间，奇奇一家四口去环城湖坐船游玩，共花费船票36元，问平均每人花多少钱？（5分） 23.节假日期间，广场上按照“红、黄、蓝、绿、白”的 顺序接连挂了30个灯笼，其中红灯笼有多 少个?(5分) 24.今年爸爸38岁，妈妈36岁，小花8岁。那么再过几年他们3个人的年龄和是100岁?(5分) 25.小明在计算一个乘法算式时，把其中一个乘数3看成了6,得到 的结果是36,正确的积是多少？（6分） 试卷第18页，共20页 试卷第17页，共20页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $※※请※※※不※※※要※※※在※※※装※※※订※※※线※※※内※※※答※※※题※※※ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 第四单元 除法的初步认识(单元自测·提升卷） 参考难度：适中 参考时间：60分钟 题号 一 二 三 四 总分 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息，请写在试卷规定的位置。 2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。 3.请仔细审题，认真作答。 4.测试范围：第四单元 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共28分） 1.36÷4=9，读作：( ),可以表示36里面有( )个4;也可以表示 把36平均分成( )份，每份是( )。 答案：36÷4=9，读作：36 除以 4 等于 9；表示 36 里面有9个 4；把 36 平均分成4份，每份是9。 解析：除法两层含义：包含除（几个几）、平均分。 2.30÷5=6,读作( ),其中6是( ), ( )是除数，( )是被除数。 答案：0÷5=6，读作：30 除以 5 等于 6；6 是商，5是除数，30是被除数。 解析：被除数 ÷ 除数 = 商。 3. 一共有( )个苹果，每4个一份，可以分成 ( )份。如果要能够把这些苹果平均分成3份，至少需要增加( )个或去掉( )个。 答案：20；5；1；2 解析：20÷4=5；3×7=21,21-20=1；3×6=18,20-18=2 4.【新情境生活百科】“青团”有着春天的美味与文化传 承的寓意。清明时节，妈妈买了3个青团花了 12元，一个青团( )元。 答案：4 解析：总价 ÷ 数量 = 单价。 5.( )里最大能填几? ( )×3<14 5×( )<23 9>( )×4 16>5×( ) 答案：4；4；2；3 6.【新情境·华夏文化】筷子作为华夏饮食文化的标志之一，商朝时就已经出 现关于它的记载。午饭时，妈妈准备了5个碗和12根筷子，如 果每人需要一个碗和一双筷子，那么最多有( )人吃午饭。 答案：5 解析：碗限制人数，筷子够 6 人，但碗只有 5 个。 7.【新情境趣学活动】10个小朋友玩抱团游戏。(抱团 的个数需大于1个) 游戏规则：主持人喊出一个数，小朋友立即与邻 近的同伴按所喊的数抱成一团，最后没有抱团 的小朋友被淘汰。 (1)主持人第一次喊的数是“5”,没有淘汰任何一个小朋友，抱成了( )团。 答案：2 (2)主持人第二次喊出一个数，抱团后淘汰了 一个小朋友，有( )个小朋友抱团成功。主 持人喊的数是( ),抱成了( )团。 答案：9；3；3 解析：淘汰 1 人，抱团10−1=9人；9 可以分成 3 个 3，喊数3，抱3团。 8.一些巧克力，比30多，比40少，平均分成的份 数和每份的块数同样多，这些巧克力有 ( )块。 答案：36 解析：份数 = 每份块数，乘数相同，30~40 之间：6×6=36 9.小乐家住10楼，从1楼乘电梯到4楼需要 12秒，按照这样的速度，小乐到自己家所在楼 层还需要( )秒。(中途电梯不停) 答案：24 解析：1 楼到 4 楼：走 4−1=3 层，12 秒，每层 12÷3=4 秒； 4 楼到 10 楼：10−4=6层，6×4=24秒。 10.【新素养符号意识】 如 果 △ ÷ 6 = ☆ ,O+O+O+O=20,☆×4=24,15÷▽=○, 那么☆=( ), O=( ),△=( ),▽=( )。 答案：6；5；36；3 二、反复比较，合理选择。（每题 2 分，共12分） 11.【原创运算能力】能用算式“12÷4=3”解决的问题是( )。 ①把12个雕刻葫芦平均分成4份，每份有几个" ②12米长的彩带用去4米，还剩几米 ③4排树共12棵，第一排树有几棵 答案：① 解析：①平均分用除法；②减法；③无法用 12÷4 解决。 12.△÷3=☆÷5,那么△( )☆。(△和☆均不 为 0 ) ①> ②< ③= 答案：② 解析：△÷3=☆÷5，商相等，除数越大被除数越大，5>3，所以☆>△。 13.下面哪个问题能用除法解决?( ) ①把8本书分给两个班，(1)班分得3本，(2)班分得多少本? ②一个花瓶里有2枝花，5个花瓶里有多少枝花? ③爸爸想栽30棵杨树，平均栽成6行，每行栽多少棵杨树? 答案：③ 解析：①减法；②乘法；③平均分，除法。 14.一盒巧克力，能平均分给2个小朋友，也能平 均分给3个小朋友，还能平均分给4个小朋友， 这盒巧克力至少有( )块。 ①6 ②12 ③24 答案：② 解析：同时能被 2、3、4 整除最小数是 12。 15.用4枝玫瑰、2枝百合扎成一束花，现在 有16枝玫瑰、10 枝百合，最多可以扎成 ( )束这样的花束。 ①4 ②5 ③9 答案：①（4 束） 玫瑰： 16÷4=4 束；百合： 10÷2=5 束，取少的 4 束。 16.上图一共有( )根小棒，如果用这些小棒摆成独立的 ,可以摆( )个。正确的答案为( )。 ①12 4 ②16 3 ③12 3 答案：③=解析：图中 12 根小棒，一个图形用 4 根，12÷4=3。 3、 注意审题，细心计算。（26分） 17.直接写得数。（8分） 12÷3= 4×5= 30÷6= 15÷5= 30+5= 56-7= 6×2= 5÷5= 答案：4；20；5；3；35；49；12；1 18.在○里填上“+”“一”“×”或“÷”。（8分） 4○4=8 25○5=5 10○6=4○4 3○3=9 30○5=25 3○4=6○6 答案：+；÷；+；×；×；-；×；+ 19.（1） （2） （3） . 答案：（1）8÷2=4；（2）20÷4=3；（3）4×6=24；24÷4=6；24÷6=4 4、 按要求做题。（共8分） 20.连一连 答案：16÷4=4 → 除数和商都是 4，被除数是 16。 15÷5=3 → 15 个梨，每 5 个放一盘，放了 3 盘。 24÷4=6 → 24 除以 4 等于 6。 16÷2=8 → 16 个小朋友平均分成 2 组，每组 8 人。 五、解决问题。（共26分） 21.【新情境图表信息】前几天爸爸感冒了，医生建议爸 爸服用五天感冒颗粒(如图)。按照说明书，这盒药够吃吗?(5分) 答案：每天用量：3×2=6（袋） 5 天总量：6×5=30（袋） 一盒 36 袋， 36>30 答：这盒药够吃。 22.【原创】“五一”放假期间，奇奇一家四口去环城湖坐船游玩，共花费船票36元，问平均每人花多少钱？（5分） 答案：总人数 4 人，总 36 元 36÷4=9（元） 答：平均每人花 9 元。 23.节假日期间，广场上按照“红、黄、蓝、绿、白”的 顺序接连挂了30个灯笼，其中红灯笼有多 少个?(5分) 答案：30 个灯笼，顺序红、黄、蓝、绿、白，5 个一组 一组 1 个红灯笼 组数：30÷5=6（组） 红灯笼：6×1=6（个） 答：红灯笼有 6 个。 24.今年爸爸38岁，妈妈36岁，小花8岁。那么再过几年他们3个人的年龄和是100岁?(5分) 答案：现在年龄和： 38+36+8=82（岁） 还差：100−82=18（岁） 每年三人共长 3 岁： 18÷3=6（年） 答：再过 6 年。 25.小明在计算一个乘法算式时，把其中一个乘数3看成了6,得到 的结果是36,正确的积是多少？（6分） 答案：看错算式：( )×6=36，另一个乘数：36÷6=6 正确算式：6×3=18 答：正确的积是 18。 第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页 第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $※※请※※※不※※※要※※※在※※※装※※※订※※※线※※※内※※※答※※※题※※※ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 第四单元除法的初步认识(单元自测·提升卷） 参考难度：适中 参考时间：60分钟 题号 一 二 三 四 总分 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息，请写在试卷规定的位置。 2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。 3.请仔细审题，认真作答。 4.测试范围：第四单元 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共28分） 1.36÷4=9读作：( ),可以表示36里面有( )个4;也可以表示 把36平均分成( )份，每份是( )。 2.30÷5=6,读作( ),其中6是( ), ( )是除数，( )是被除数。 3. 一共有( )个苹果，每4个一份，可以分成 ( )份。如果要能够把这些苹果平均分成 3份，至少需要增加( )个或去掉( )个。 4.【新情境生活百科】“青团”有着春天的美味与文化传 承的寓意。清明时节，妈妈买了3个青团花了 12元，一个青团( )元。 5.( )里最大能填几? ( )×3<14 5×( )<23 9>( )×4 16>5×( ) 6.【新情境·华夏文化】筷子作为华夏饮食文化的标志之一，商朝时就已经出 现关于它的记载。午饭时，妈妈准备了5个碗和12根筷子，如 果每人需要一个碗和一双筷子，那么最多有( )人吃午饭。 7.【新情境趣学活动】10个小朋友玩抱团游戏。(抱团 的个数需大于1个) 游戏规则：主持人喊出一个数，小朋友立即与邻 近的同伴按所喊的数抱成一团，最后没有抱团 的小朋友被淘汰。 (1)主持人第一次喊的数是“5”,没有淘汰任何 一个小朋友，抱成了( )团。 (2)主持人第二次喊出一个数，抱团后淘汰了 一个小朋友，有( )个小朋友抱团成功。主 持人喊的数是( ),抱成了( )团。 8.一些巧克力，比30多，比40少，平均分成的份 数和每份的块数同样多，这些巧克力有 ( )块。 9.小乐家住10楼，从1楼乘电梯到4楼需要 12秒，按照这样的速度，小乐到自己家所在楼 层还需要( )秒。(中途电梯不停) 10.【新素养符号意识】 如 果 △ ÷ 6 = ☆ ,O+O+O+O=20,☆×4=24,15÷▽=○, 那么☆=( ), O=( ),△=( ),▽=( )。 二、反复比较，合理选择。（每题 2 分，共12分） 11.【原创运算能力】能用算式“12÷4=3”解决的问题是( )。 ①把12个雕刻葫芦平均分成4份，每份有几个" ②12米长的彩带用去4米，还剩几米 ③4排树共12棵，第一排树有几棵 12.△÷3=☆÷5,那么△( )☆。(△和☆均不 为 0 ) ①> ②< ③= 13.下面哪个问题能用除法解决?( ) ①把8本书分给两个班，(1)班分得3本，(2)班分得多少本? ②一个花瓶里有2枝花，5个花瓶里有多少枝花? ③爸爸想栽30棵杨树，平均栽成6行，每行栽多少棵杨树? 14.一盒巧克力，能平均分给2个小朋友，也能平 均分给3个小朋友，还能平均分给4个小朋友， 这盒巧克力至少有( )块。 ①6 ②12 ③24 15.用4枝玫瑰、2枝百合扎成一束花，现在 有16枝玫瑰、10 枝百合，最多可以扎成 ( )束这样的花束。 ①4 ②5 ③9 16.上图一共有( )根小棒，如果用这些小棒摆成独立的 ,可以摆( )个。正确的答案为( )。 ①12 4 ②16 3 ③12 3 3、 注意审题，细心计算。（26分） 17.直接写得数。（8分） 12÷3= 4×5= 30÷6= 15÷5= 30+5= 56-7= 6×2= 5÷5= 18.在○里填上“+”“一”“×”或“÷”。（8分） 4○4=8 25○5=5 10○6=4○4 3○3=9 30○5=25 3○4=6○6 19.（1） （2） （3） 4、 按要求做题。（共8分） 20.连一连 五、解决问题。（共26分） 21.【新情境图表信息】前几天爸爸感冒了，医生建议爸 爸服用五天感冒颗粒(如图)。按照说明书，这盒药够吃吗?(5分) 22.【原创】“五一”放假期间，奇奇一家四口去环城湖坐船游玩，共花费船票36元，问平均每人花多少钱？（5分） 23.节假日期间，广场上按照“红、黄、蓝、绿、白”的 顺序接连挂了30个灯笼，其中红灯笼有多 少个?(5分) 24.今年爸爸38岁，妈妈36岁，小花8岁。那么再过几年他们3个人的年龄和是100岁?(5分) 25.小明在计算一个乘法算式时，把其中一个乘数3看成了6,得到 的结果是36,正确的积是多少？（6分） 第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页 第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $第四单元除法的初步认识（单元自测·提升卷） O 参考难度：适中参考时间：60分钟 题号 四 总分 : 得分 : 注意事项： 1.答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息，请写在试卷规定的位置。 2.请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。 3请仔细审题，认真作答。 4测试范围：第四单元 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共28分) 灯 1.36÷4=9读作：( ),可以表示36里面有()个4；也可以表示把36平均分成()份，每 份是( ) .: 2.30÷5=6,读作( ),其中6是( ),( )是除数，( )是被除数。 O O 3 : C本本大大C大大大本 一共有( )个苹果，每4个一份，可以分成( )份。如果要能够把这些苹果平 均分成3份，至少需要增加()个或去掉( )个 4.【新情境生活百科】“青团有着春天的美味与文化传承的寓意。清明时节，妈妈买了3个青 : O 团花了12元，一个青团( )元。 : 5.( )里最大能填几？ : ( )×3<14 5×()K23 9>( )×4 16>5×() : 6.【新情境华夏文化】筷子作为华夏饮食文化的标志之一，商朝时就已经出现关于它的记载。 : 午饭时，妈妈准备了5个碗和12根筷子，如果每人需要一个碗和一双筷子，那么最多有() 人吃午饭。 : O 7.【新情境趣学活动】10个小朋友玩抱团游戏。（抱团的个数需大于1个） 第1页共4页 学科网·学易金卷做树：限是鲁” 游戏规则：主持人喊出一个数，小朋友立即与邻近的同伴按所喊的数抱成一团，最后没有抱团 的小朋友被淘汰。 (1)主持人第一次喊的数是5”，没有淘汰任何一个小朋友，抱成了()团。 (2)主持人第二次喊出一个数，抱团后淘汰了一个小朋友，有()个小朋友抱团成功。主持 人喊的数是()抱成了()团。 8.一些巧克力，比30多，比40少，平均分成的份数和每份的块数同样多，这些巧克力有() 块。 9.小乐家住10楼，从1楼乘电梯到4楼需要12秒，按照这样的速度，小乐到自己家所在楼层 还需要( )秒。（中途电梯不停） 10.【新素养符号意识】如果△÷6=☆，0+0+0+0=20，☆×4=24,15÷V=○， 那么☆=( ),0=( ),△( ),V=( )。 二、反复比较，合理选择。（每题2分，共12分) 11.【原创运算能力】能用算式“12÷4=3解决的问题是()。 ①把12个雕刻葫芦平均分成4份，每份有几个” ②12米长的彩带用去4米，还剩几米 ③4排树共12棵，第一排树有几棵 12.△÷3=☆÷5，那么△( )☆。（△和☆均不为0） ①> ②< ③= 13.下面哪个问题能用除法解决？() ①把8本书分给两个班，(1)班分得3本，(2)班分得多少本？ ②一个花瓶里有2枝花，5个花瓶里有多少枝花？ ③爸爸想栽30棵杨树，平均栽成6行，每行栽多少棵杨树？ 14.一盒巧克力，能平均分给2个小朋友，也能平均分给3个小朋友，还能平均分给4个小朋 友，这盒巧克力至少有( )块。 ①6 ②12 ③24 15.用4枝玫瑰、2枝百合扎成一束花，现在有16枝玫瑰、10枝百合，最多可以扎成() 束这样的花束。 ①4 ②5 ③9 第2页共4页 回学科网·学易金卷慨概税限家是普” 16.上图一共有( )根小棒，如果用这些小棒摆成独立的 ,可以摆( )个。正确的答案 为() ①12 4 ②16 3 ③12 3 三、注意审题，细心计算。(26分) 17.直接写得数。(8分) 12÷3= 4×5= 30÷6= 15÷5= 30+5= 56-7= 6×2= 5÷5= 18.在0里填上+x一x×或÷”。(8分) 404=8 2505-5 1006=404 3o3=9 30o5=25 304=606 19.(1) (2) 知物幻物知幻幻 ■÷=■ (3) =■ ÷= ÷= 四、按要求做题。（共8分） 20.连一连 16÷4=4 15÷5=3 24÷4=6 16÷2=8 16个小朋友平 除数和商 24除以4 15个梨，每5个放 均分成2组，每 都是4，被 等于6。 一盘，放了3盘。 组8人。 除数是16。 第3页共4页 五、解决问题。（共26分） 21.【新情境图表信息】前几天爸爸感冒了，医生建议爸爸服用五天感冒颗粒（如图）。按照说明 书，这盒药够吃吗？(5分) : 36袋/盒感冒颗粒 用法用量：冲泡 每天三次，每次2袋 : : 22.【原创】五一放假期间，奇奇一家四口去环城湖坐船游玩，共花费船票36元，问平均每人 花多少钱？(5分) 23.节假日期间，广场上按照红、黄、蓝、绿、白的顺序接连挂了30个灯笼，其中红灯笼有 多少个？(5分) .· 24.今年爸爸38岁，妈妈36岁，小花8岁。那么再过几年他们3个人的年龄和是100岁？(5分) 25.小明在计算一个乘法算式时，把其中一个乘数3看成了6，得到的结果是36，正确的积是多 少？(6分) 第4页共4页 :