第2课《我向国旗敬个礼》（第二课时）（教学课件） 一年级上册道德与法治（统编版）

该小学道德与法治课件围绕“学唱国歌”展开，涵盖国歌的历史来历、歌词内涵、奏唱礼仪等核心知识。通过天安门升国旗视频素材导入，以提问引导学生观察感受，再结合抗战故事、词曲作者事迹讲解意义，最后落实礼仪规范，构建从感知到实践的学习支架。 其亮点在于融合历史叙事与法治教育，用淞沪会战、台儿庄战役等实例激发政治认同中的家国情怀，依据《国歌法》明确奏唱礼仪培养法治观念，还引入手语版国歌等素材。学生能深化爱国情感，教师可借助丰富素材提升教学感染力与实效性。

但是手里很有钱。1931年918这个事变爆发以后，他以个人的名义通电全国，开始为东北抗日义勇军的后援去奔走护航，为抗日事业可以说奉献了毕生的精力。1934年中国电通影业公司成立，有几位创始人？叫什么马德建，司徒义明，还有等等这些，很多电创始人，他跟朱庆澜都是好朋友。这家影业公司它的背景，其实是中共电影小组直接领导的负责人，就是夏衍。他们搬家以后，拍的第一部电影叫风云儿女。因为资金不够，所以说马德建他找到朱庆澜，希望老爷子能够支持一下。朱庆澜一听说电影是以长城古北口抗战为题材，当即答应出资赞助。所以说，朱庆澜从某种意义上来讲，他也是风云儿女的实际投资人。钱有了，可是人又出麻烦了。编剧田汉刚刚写完这个电视电影的故事更改和主题歌词，然后就被国民党当局把他给逮捕了，说他宣传赤化。然后这个后面的工作怎么办呢？只好由夏衍来接手。夏言把这个田汉当时原来写的叫做再生的凤凰这个故事，把这个更改改写成了叫风云儿女的电影剧本。然后1935年4月，风云儿女在上海电通公司的摄影棚里正式开始紧张的拍摄。那么夏衍当时请谁来作曲呢？著名作曲家聂耳为这个写主题歌曲。因为田汉创作的主题歌词，原来是没有定的歌名的。所以说，聂耳谱完曲以后，从日本寄回来的这个曲稿名称上也没写歌名，只写了三个字叫进行曲。当时马德建和夏衍只好拿着这个半成品去征求朱老先生的意见。朱庆兰当时想了半天，大笔一挥，然后就在进行曲前面加了三个字儿，义勇军。从此一首被人们可以说勇士传唱的歌曲，叫义勇军进行曲就横空出世了。所以说我们讲这一刻，你看朱庆澜在中国革命历史上什么样的地位，从此这首歌可以说传唱大江南北，像闪电一样划破夜空。在中华民族抗日外寇最黑暗的时刻，可以说注入了一股强大的精神能量，流芳百世。1949年9月27号，中国人民政治协商会第一次全体会议上，决定用义勇军进行曲为代国歌。然后2004年的3月14号，中华人民共和国第十届全国人民代表大会第二次会议，正式将义勇军进行曲作为国歌写入中华人民共和国宪法。 1949年9月25日，此时距离开国大典只剩下短短五天了。这天晚上，毛泽东、周恩来等中共中央领导人在中南海丰泽园召开国旗、国徽、国歌、纪年国都协商座谈会。在当天的会议上，关于国歌的选择，大家讨论的十分激烈。眼看着开国大典就要举行了，如果没有一首能体现国家尊严的国歌，这既不符合国际惯例，也不适应时代和人民的需要。梁思成、张奚若、马叙伦等民主人士提议用义勇军进行曲暂代国歌，与会者基本通过了这一提议，但是他们对这首歌曲的歌词提出了疑问。他们认为，新中国成立在即，歌词中中华民族到了最危险的时候，这句歌词不太合适，应当修改。在激烈的讨论当中，歌词的作者田汉也发了言，他说，元曲是好的，我写的词在过去有它的历史意义，但现在应该让位给新的歌词了。田汉作为原词作者，他的发言自然影响较大，在各方意见不一的情况下，大家都把目光投到了毛泽东和周恩来的身上。听过大家的发言，周恩来说，要用就用旧的歌词，这样才能鼓动情感，修改后唱起来就不会有那种感情了。最终，大家一致赞成用义勇军进行曲为代国歌。两天后，中国人民政治协商会议第。 获得里约奥运会女子排球冠军的是on the . china the . people's阵容。离开布朗的心呢？中国女排再次站上了奥运会最高领奖台。这个时候看到他们的服装是多么的鲜艳。接下来是最激动人心的升国旗、奏国歌仪式。wisher. 再次祝贺中国女排在里约实现了自己奥运金牌梦。而且小马拉卡纳体育馆在巴西来说也是。 null 第一单元 我是小学生啦 第二课时 学唱国歌 第 2 课 我向国旗敬个礼 一年级上册道德与法治 Contents 目录 01 教学目标 02 新知导入 03 新知讲解 04 课堂小结 05 作业布置 06 板书设计 01 素养目标 【学习目标设计】 1.让学生深入了解国歌的名称、词曲作者以及国歌的来历和意义，增强对国歌的认知，理解国歌歌词背后的深层含义。 2.知道唱国歌时要严肃，学会演唱国歌，掌握正确的演唱姿势和节奏，形成遵守奏唱国歌的礼仪规范。 3.激发学生的爱国主义情感，使学生在唱国歌的过程中，深刻体会到国歌所蕴含的民族精神和国家尊严。 【学习重点难点】 重点:1.熟练学唱国歌，理解国歌的含义和历史意义。 2.掌握国歌的演唱技巧，唱出国歌的气势和情感. 难点：引导学生在演唱国歌时，真正领悟国歌所传达的精神内涵，激发内心的爱国情感。 02 新知导入 素材：天安门升国旗 唱国歌 想一想，说一说 1.在视频中你们看到了什么？听到了什么？ 2.你们知道升国旗的礼仪有哪些？ 3.视频中全场合唱的歌曲是什么？ 4.听到这首歌曲，你们有什么感受？ 这首歌‌诞生于1935年抗日战争时期‌，最初是电影《风云儿女》的主题曲 。当时中华民族面临危亡，田汉在狱中写下歌词，聂耳在日本完成谱曲并寄回国内 。歌曲很快传遍大江南北，成为抗日救亡的战斗号角。 ‌‌ 03 新知讲解 国歌的诞生——烽火中的时代强音 学唱过歌 国歌的抗战力量 《义勇军进行曲》发表后立即成为广泛流传的抗战歌曲，奏响了挽救民族危机的时代最强音。 1937年，淞沪会战爆发后，《义勇军进行曲》成为“八百壮士”孤军营内鼓舞士气的战歌之一。 学唱过歌 1938年，台儿庄战役中，中国官兵高唱《义勇军进行曲》。各根据地军民更是经常高唱《义勇军进行曲》。 国歌的抗战力量 学唱过歌 世界反法西斯战争期间，美国、英国、印度及南洋各地的广播电台经常播放《义勇军进行曲》。在苏联、法国、捷克等国，《义勇军进行曲》也被翻译成不同语言并灌录成唱片，歌名则大多翻译为《起来！》。 国歌的抗战力量 学唱过歌 起来！不愿做奴隶的人们！ 把我们的血肉，筑成我们新的长城！ 中华民族到了最危险的时候， 每个人被迫着发出最后的吼声。 起来！起来！起来！我们万众一心， 冒着敌人的炮火，前进！ 冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！进！‌‌ 《义勇军进行曲》 读一读国歌的歌词， 你的脑海中浮现了怎样的画面？ 歌词的内涵和精神 学唱过歌 起来！不愿做奴隶的人们！ 表达了中华民族对于自由的渴望和对奴役的反抗。 把我们的血肉，筑成我们新的长城！ 意思是让我们团结起来，像长城一样坚固，保卫我们的国家。 中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。 这句话提醒人们时刻警惕，在国家面临危机时，要挺身而出，为国家奋斗。 我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！进！ 这是表达中国人民反抗外来侵略，争取民放独立自由的理想与决心。 歌词的内涵和精神 学唱过歌 赋予国歌以宪法地位 2004年3月14日，十届全国人大二次会议通过的宪法修正案规定“中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》”。《义勇军进行曲》作为国歌写入宪法。2017年《国歌法》正式施行 。‌‌ 学唱过歌 素材：中华人民共和国国歌的来历 国歌响起时，有的运动员会激动得流下眼泪。   唱国歌时，我会站起来跟着一起大声唱。 唱国歌时， 我心里很…… 国歌响起的时候 学唱过歌 国歌响起时，你有什么感受？ 唱国歌时，我的心里很激动，回想起那些为新中国牺牲的先辈。 有的时候，我和大家一起唱国歌时，会激动得流下眼泪。 唱国歌时，我会有很想好好学习，为国争光。 国歌响起的时候 学唱过歌 听国歌的旋律 2007年10月24日嫦娥一号月球探测器发射成功嫦娥一号搭载了《义勇军进行曲》在太空播放。 世界反法西斯战争胜利80周年阅兵仪式上，中华人民共和国国歌雄壮响起。 学唱过歌 2024年8月3日，网球女单冠军郑钦文仰望着国旗，和现场中国观众一起大声地唱着国歌。 2011年2月利比亚撤侨，当时不少同胞在混乱中遗失了护照，在这一关键时刻，国歌就成为登机的“客票”——会唱《义勇军进行曲》的人就能证明自己是中国人。 听国歌的旋律 学唱过歌 素材：中国女排奥运夺冠 多少年来，这首不屈之声、不朽之歌伴随着中国人民的革命斗争，伴随着新中国的建设事业，成为中华民族的英雄儿女为祖国独立富强而英勇斗争的战斗号角。它唱出了中华民族的最强音！ 听国歌的旋律 学唱过歌 唱国歌时要严肃…… 遵守奏唱国歌礼仪 学唱过歌 小学生唱国歌的正确做法 遵守奏唱国歌礼仪 姿势要端正‌：奏唱国歌时应当着装得体、精神饱满、肃立致敬，不得交语、击节、走动或鼓掌 。 第7条：奏唱国歌时，在场人员应当肃立，举止庄重，不得有不尊重国歌的行为。 学唱过歌 ‌‌‌唱完整不中断‌：要自始至终跟唱，吐字清晰、节奏适当，不得中途停唱或改变曲调歌词 。 少先队员行队礼‌：学校活动中，少先队员应当行队礼，右手五指并拢高举过头顶 。 遵守奏唱国歌礼仪 学唱过歌 全国人民代表大会会议和地方各级人民代表大会会议的开幕、闭幕；中国人民政治协商会议全国委员会会议和地方各级委员会会议的开幕、闭幕 各政党、各人民团体的各级代表大会等 奏唱国歌的场合 学唱过歌 国家公祭 重大体育赛事 奏唱国歌的场合 学唱过歌 宪法宣誓仪式 重大外交活动 升国旗,奏国歌!中国驻尼加拉瓜大使馆举行复馆仪式 奏唱国歌的场合 学唱过歌 小学生唱国歌 升旗仪式时‌：每天或每周的升旗仪式上，全体师生要齐唱国歌 。 重要活动开场‌：学校庆典、运动会、主题班会等活动开始时会奏唱国歌 。 奏唱国歌的场合 学唱过歌 祭英烈活动‌：小学生佩戴白花在烈士墓前唱国歌，表达对先烈的敬意 。 ‌‌‌‌校园主题活动‌：如"唱国歌诵经典"等专门活动，各年级轮流登台展示 。‌‌ 奏唱国歌的场合 学唱过歌 我知道跟国歌有关的故事…… 国歌的故事 学唱过歌 《风云儿女》电影的主题曲《义勇军进行曲》是由田汉作词，聂耳作曲的歌曲。这首歌曲被称为中华民族解放的号角，自1935年在民族危亡的关头诞生以来，对激励中国人民的爱国主义精神起了巨大的作用，后成为中华人民共和国国歌。电影《风云儿女》前期拍摄完成以后，田汉的主题歌歌词并没有确定歌名，而聂耳从日本寄回来的歌词谱曲的名称只写了3个字“进行曲”。作为电影《风云儿女》投资人的朱庆澜将军，在“进行曲”3个字前面加上了“义勇军”，从而把该曲命名为“义勇军进行曲”。 朱庆澜将军 国歌的故事 学唱过歌 素材：为《义勇军进行曲》命名的朱庆澜朱庆澜将军 ‌ 1931 年九一八事变后民族危机加深，1934 年左翼电影人夏衍、田汉等组建“党的电影小组”，田汉构思电影《风云儿女》，旨在唤醒民众抗日 。1935 年 2 月，田汉在交完剧本初稿当晚被捕，主题歌歌词仓促写在一张被茶水浸湿的香烟衬纸上，仅完成两节便中断，后由夏衍接手完成剧本 。 夏衍 国歌的故事 学唱过歌 田汉、聂耳携手谱战歌 聂耳拿到田汉创作的歌词后，很快就谱出了乐谱的初稿。在谱曲过程中，聂耳经过思索、讨论，把原词的末尾“我们万众一心，冒着敌人的飞机大炮前进。前进！前进！前进！”改为： 我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！ 冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！进！ 国歌的故事 学唱过歌 国歌是‌国家的象征和标志‌，体现了居安思危的思想，激励中国人民的爱国主义精神，凝聚民族力量 。毛泽东曾说歌词中"中华民族到了最危险的时候"一句永远不能改，就是要提醒国人时刻保持警醒 。‌‌ 国歌的意义 国歌的旋律非常激昂，听起来让人感觉很振奋。它的节奏很快，好像在催促我们赶快行动起来。每次我们唱国歌的时候，都要大声地唱，用最洪亮的声音表达我们对国家的热爱。 学唱过歌 《＜中华人民共和国国歌＞国家通用手语方案》 2021年3月4日下午，全国政协十三届四次会议在北京开幕。开幕会上，全国政协委员、中国残疾人艺术团团长邰丽华用手语“演唱”国歌。这首令人耳目一新的“手语版”国歌（《＜中华人民共和国国歌＞国家通用手语方案》）于3月1日正式开始实施。这是首次以聋人手语使用者为主体研制的国家通用手语规范化最新成果，切实解决了聋人手语使用者规范、统一、严肃地表达国歌的愿望。 知识拓展 学唱过歌 素材：手语版《中华人民共和国国歌》 04 课堂小结 　通过今天的学习，我们知道了国歌是国家的象征，国歌不仅仅是一首歌曲，它还承载着我们国家的历史和精神。它提醒我们，要珍惜现在的幸福生活，因为这是无数先辈用生命和鲜血换来的。同时，国歌也激励着我们要努力学习，长大后为国家做贡献，让我们的国家变得更加强大。 第 2 课 我向国旗敬个礼 05 作业布置 第 2 课 我向国旗敬个礼 1.学生在小组中互相练习唱国歌。 2.学生课后反复实践体验升旗仪式上唱国歌的活动，每轮活动完成后有针对性地提出意见与建议，让学生带着注意事项进行下一轮跟唱国歌实践体验活动。 06 板书设计 了解国歌，热爱国歌。 学唱过歌 大声跟唱国歌，遵守奏唱国歌礼仪 第 2 课 我向国旗敬个礼 学唱过歌 国歌是‌国家的象征和标志，我们要大声地唱，用最洪亮的声音表达我们对国家的热爱‌！ 下节课，再见！ $把我的血肉筑成火。我们万众一心，抱着天。朝着敌人的高中前。