暑假巩固-第六单元自测练习卷-2025-2026学年二年级语文下册统编版

**基本信息** 2025-2026学年二年级语文下册部编版暑假巩固第六单元测试卷，以自然现象与科技情境串联，融合语言运用与思维能力，适配暑假单元知识巩固。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |发现汉字的秘密|1题/23分|拼音写词语（航天员、宇宙）、字音辨析（失重、辨别）|以自然疑问情境整合基础字词，培养观察与表达| |探索选择的快乐|1题/18分|自然现象分类、职业场所匹配（哨所、研究所）|结合生活场景考查知识迁移，提升逻辑思维| |感受词句的美好|1题/10分|反义词（慌张-镇定）、造句（越来越...）|联系课文语境，强化语言运用能力| |回顾学过的内容|1题/16分|古诗文默写（《晓出净慈寺送林子方》）、节气知识（小满）|注重文化积累，渗透文化自信| |沉醉阅读的愉悦|1题/18分|短文理解（《大自然的语言》）、思维导图补全|以科普文本培养信息提取与概括能力| |尽享表达的魅力|1题/15分|自然现象疑问表达（至少三个）|开放写作激发探究欲，提升审美创造|

暑假巩固-第六单元测试卷(试卷) 2025-2026学年二年级语文下册部编版 (时间: 60 分钟, 满分: 100分) 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、发现汉字的秘密。 (共23分) 在观察自然的过程中，同学们发现了很多神奇的现象，并把疑问写在了学习单上。读一读以下疑问，按要求完成练习。 háng tiān yuán yǔ zhòu 在中为什么会失重 (zhòng chóng)呢? hēi yè zhǐ nán zhēn 为什么即(jí jì)使在,也可以 bāng zhù 我们辨(biàn piàn)别方向? 是谁教会蝉(cán chán)学会鸣(mín míng)叫的呢? 1.看拼音,写词语。(12分) 2.给加点字选择正确的读音，打“√”。(5分) 3.你对大自然还有什么疑问?请用给出的疑问词写句子。(6分) (1) 为什么 ? (2)是谁 ? 二、探索选择的快乐。(共18分) 1.不一样的雨：像细丝一般的雨叫( )；来得突然，下了一阵子就停了的雨叫( )；降水量非常大的雨叫( )；伴有雷电的雨叫( )。(4分) 2. 小语的爸爸是一名军人，( )是他站岗的地方；小文的妈妈是一位医生，她在( )工作；奇奇的爸爸在( )工作，他是一名警察；妙妙的爸爸是一位科研人员，他在 ( )工作。(4分) A.研究所 B.派出所 C.哨所 D.诊所 3.满天的乌云黑沉沉地( )下来，很快，一场大雨从天而降，小草被雨水打得( )下了头，一片片树叶从树上( )下来。不久，雨停了，一道美丽的彩虹( )在天空。(4分) A.压 B.挂 C.垂 D.飘(piāo) 4.“我想给妈妈一个惊喜，你一定要帮我保密，千万不要泄露出去。”联系“保密”一词，我猜加点词语“泄露”的意思是( )(3分) A.容器漏了 B.水流走 C.说出去 5.下列说法不正确的一项是( )(3分) A.《晓出净慈寺送林子方》表达了诗人对西湖美景的赞美之情。 B.《要是你在野外迷了路》中说沟渠里积雪化得快的一边是南方。 C.《雷雨》是按照“雷雨前——雷雨中——雷雨后”的顺序来描写的。 D.《最大的“书”》中，最大的“书”指岩石。 三、感受词句的美好。 (共10分) 1.猜猜加点词语的意思，并选一个在句中找出它的反义词。(4分) 要是你在野外迷了路，可千万别慌张，一定要镇定。 这条路平平整整，那条路却坑坑洼洼。 我知道，“ ”的意思与“ ”相反。 2.用加点部分造句。(6分) (1)闪电越来越亮，雷声越来越响。 (2)航天员要想喝到水，得使用一种带吸管的饮水袋。 四、回顾学过的内容。 (共16分) 1.《晓出净慈寺送林子方》一诗中，突出六月西湖的景色与其他季节不同的诗句是：“毕竟西湖 ， 。”(3分) 2.满天的 ， 。树上的叶子一动不动，蝉 。(5分) 3.通过“ 鹂鸣翠 ， 鹭 ”，我们看到了诗人笔下活泼可爱的黄鹂和在空中飞翔的白鹭。(4分) 4.右图日历中显示的这一天是二十四节气中的“小满”，《二十四节气歌》中提到这个节气的句子是“ ”，“小满”之后的节气是 。(4分) 五、沉醉阅读的愉悦。 (共18分) 大自然的语言 别以为人才会说话，仔细观察就会发现，大自然也有语言。 白云飘得高高，明天准是晴天，这就是大自然的语言。 蚂蚁往高处搬家，出门要带雨伞，这就是大自然的语言。 树桩上有一道道圈圈，一圈就是一年，这就是大自然的语言。 大自然的语言啊，真是妙不可言。不爱学习的人听不懂，粗心大意的人永远听不见。 1.短文共 个自然段。(2分) 2.读短文，把思维导图补充完整。(填序号)(6分) ①出门要带雨伞 ②晴天 ③树桩上有一道道圈圈 3.你还知道哪些大自然的语言?请仿照画横线的句子写一写。(5分) 4.要怎么做才会发现大自然的语言?请用“ ”画出有关的句子。(5分) 六、尽享表达的魅力。 (没学过的字写拼音)(共15分) 夜空中的星星为什么看起来一闪一闪的?为什么月亮有时候是圆圆的，有时候是弯弯的?……小朋友，你对自然现象有哪些疑问呢?想一想，写下来。(至少写三个) 学科网（北京）股份有限公司 第六单元综合测评卷 一、1.航天员 宇宙 黑夜 指南针 帮助 2. zhòng jí biàn chán míng 3.示例：(1)小鸟 可以飞翔呢 (2)告诉蚂蚁要下雨了呢 【解析】本题考查用疑问词写句子。注意疑问词在句子中的不同位置，所写内容应与大自然相关。 二、1. B C D A 2. C D B A 3. A C D B 4. C 5. B 三、1.示例：镇定 慌张 2.示例：(1)冬天到了，天气越来越冷。 (2)我要想学会游泳，得先学憋气。 四、1.六月中 风光不与四时同 2.乌云 黑沉沉地压下来 一声也不出 3.两个黄 柳 一行白 上青天 4.夏满芒夏暑相连 芒种 五、1.5 2.从上到下:② ① ③ 3.示例：蜻蜓飞得低低，马上就要下雨，这就是大自然的语言。 4.仔细观察就会发现 六、示例：①蚊子冬天到哪里去了呢?②金鱼是睁着眼睛睡觉的吗?③到了秋天，为什么有些大树的叶子会变黄，而有些大树的叶子会变红呢? 学科网（北京）股份有限公司 $