2026年中考化学五大主题复习汇编主题三--.常见的酸和碱(第2课时)
2026-07-22
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-试题汇编 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 203 KB |
| 发布时间 | 2026-07-22 |
| 更新时间 | 2026-07-22 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58924416.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
初中化学一轮复习试题汇编,聚焦中和反应及溶液酸碱度,通过考点梳理、典例分析(含校园实验、数字化探究)、变式训练与能力提升,实现基础巩固与能力进阶。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|典例分析|2例|中和反应应用(改良土壤、治疗胃酸)、pH测定操作(错误分析)|结合校园土壤pH测定、数字化实验(CO₂与水反应pH曲线),体现科学探究|
|变式训练|5题|中和反应判断、pH变化曲线、生活应用(酸雨、炉具清洁剂)|立足基础,如用熟石灰处理废水、pH试纸使用正误判断,强化化学观念|
|能力提升|2题|酸碱反应方程式、溶液溶质分析、实验误差计算|融合定量计算(溶质质量分数)与实验反思(NaOH溶解放热干扰),培养科学思维|
内容正文:
主题三 身边的化学物质
(四)生活中常见的化合物(第2课时)
【考点梳理】
考点1.中和反应
1.中和反应:酸和碱作用生成盐和水的反应,叫做中和反应。
2.中和反应实质(如右图):H+ + OH –=H2O。(中和反应是放热反应)
3.中和反应的应用
(1) 改变土壤的酸碱性
用熟石灰改良酸性土壤;用碳酸水改良碱性土壤。
(2) 处理工厂污水
用熟石灰中和硫酸厂的废水:H2SO4+Ca(OH)2 = CaSO4+2H2O
用硫酸中和含氢氧化钠的废水:H2SO4+2NaOH = Na2SO4+2H2O
(3) 医药和日常生活
用氢氧化镁或氢氧化铝治疗胃酸过多:3HCl+Al(OH)3 = AlCl3+3H2O ;
2HCl+Mg(OH)2 = MgCl2+2H2O
用碱性物质如稀氨水、肥皂水治疗蚊虫叮咬,减少痛痒。
考点2.溶液的酸碱度及表示
1.溶液的酸碱度即表示溶液酸性或碱性强弱的程度,常用pH来表示。
(1)pH的取值范围通常在0~14之间。
pH<7,溶液呈酸性,pH数值越小酸性越强
pH=7,溶液呈中性
pH>7,溶液呈碱性,pH数值越大碱性越强
(2)pH的测定方法
在白瓷板或玻璃片上放一片pH试纸,用玻璃棒蘸取被测液滴到pH试纸上,把试纸呈现的颜色与标准比色卡比较,即可得到被测液的pH。用pH试纸测出的pH一般记整数,为粗略读数。
(3)溶液酸碱度的应用
①测定土壤的酸碱性,提供土壤改造依据。
②测定雨水的pH,了解空气污染情况,pH小于5.6的雨水为酸雨。
③通过测定人体血液、尿液的pH判断人是否生病。④很多化工反应必须在一定pH的溶液中才能进行。
厕所清洁剂显强酸性,除水垢;炉具清洁剂显强碱性,除油污;草木灰显碱性,改良酸性土壤
(4)测定土壤样品的酸碱度
在校园或农田里取少量土壤样品。将土壤样品与蒸馏水按1:5的质量比在烧杯中混合,充分搅拌后混合 。用pH试纸测定澄清液体的酸碱度,得到该土壤的pH。
【操作点拨】测定溶液的pH时,用 玻璃棒 蘸取一种待测液后,要立即清洗、擦干后才能蘸取另一种待测液进行实验。
【常见操作错误】
下列是测定溶液pH的操作,请指出图中的错误:
(1)_将试纸直接插入待测液中___。
(2)__pH试纸用水润湿后进行测定。
【典例分析】
例1.某校同学开展了如下“溶液酸碱性的检验”的实验活动:
(1)把自制的紫色紫薯汁按图1所示分别滴加到试管中,观察到的现象如下表所示:
溶液
白醋
盐酸
蔗糖水
草木灰水
石灰水
加入紫薯汁后的颜色
红色
红色
紫色
绿色
绿色
①图1中存放紫薯汁的仪器名称是____________。
②据上表推测,紫薯汁能做酸碱指示剂,遇到稀硫酸溶液可能显示的颜色是__________。
(2)用pH试纸测定图1中部分溶液的酸碱度:草木灰水pH>7,属于 (填“酸性”“中性”或“碱性”)溶液,白醋pH (填“>”“<”或“=”)7。
(3)图2是三位同学分别测定土壤酸碱度的操作示意图,其中正确的是 (填“A”“B”或“C”,下同),可能导致待测溶液pH数值发生改变的错误操作是 。
例2.用数字化实验设备探究二氧化碳与水反应,将实验过程中的变化以数据、图像的形式呈现出来。
查阅资料:水溶液的酸碱性强弱程度用pH值来表示。pH值越小,酸性越强,pH值越大,碱性越强。
方案一
方案二(数字化实验)
(1)图1中可观察到甲试管中的紫色液体变为红色,乙试管中的液体不变色,说明二氧化碳与水发生了化学反应,写出发生反应的化学方程式_________ ___,其中乙试管的作用是_____________。
(2)由图2坐标图中的曲线可知,烧杯内溶液的酸性逐渐变_____________(填“强”或“弱”)。
(3)你认为上述实验验证CO2能与水反应的方法是通过证明__________(填标号)。
A.反应物被消耗 B.有新物质生成
【变式训练】
1.下列反应,属于中和反应的是( )
A.AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3 B.CuO+2HCl=CuCl2+H2O
C.Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O D.Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O
2.硫酸和氢氧化钠溶液发生中和反应时,溶液pH的变化如图所示。下列说法正确的是( )
A.图中a点所示溶液呈酸性
B.图中c点所示的溶液中,含有Na2SO4和NaOH
C.b.点表示酸和碱恰好反应完
D.该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到硫酸溶液中
3.在生活中,下列做法或说法正确的是( )
A.用熟石灰处理印染厂的废水
B.pH<5.6的雨水称为酸雨
C.炉具清洁剂具有乳化作用可以用于洗刷餐具
D.自制指示剂:取几片牵牛花的花瓣,放在研钵中捣烂,加入蒸馏水浸泡即可
4.某同学想用pH试纸测定一些物质的pH,下列做法能达到实验目的的是( )
A.用湿润的pH试纸测定稀硫酸的pH B.用干燥的pH试纸测定二氧化碳气体的pH
C.用干燥的pH试纸测定浓硫酸的pH D.用干燥的pH试纸测定氢氧化钠稀溶液的pH
5.向装有一定量盐酸的密闭隔热容器中,逐滴滴加氢氧化钠溶液,利用数字传感器测出反应时间与溶液温度的变化如图所示。下列说法正确的是( )
A.由该图像可知该反应先放热后吸热
B.a点所示溶液中,溶质只有NaCl
C.b点表示盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应
D.向70s时的溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液不变色
【能力提升】
1. 数字化装备正逐步进入宜昌市的各个校园。在盐酸和氢氧化钠反应的过程中,下图是利用数字化传感器得到的溶液pH变化图像。
⑴反应的化学方程式为NaOH溶液的体积/mL
b
pH
7
a
0 10 20
。
⑵当溶液呈中性时,所消耗氢氧化钠溶液的体积是 mL。
⑶图中b点所示溶液中,含有的溶质是 。
2.学习酸碱中和反应时,很多同学对其产生探究兴趣。
(1)甲同学将固体氢氧化钠放入装有稀硫酸的试管中并振荡,试管壁发烫,于是他得出酸碱中和反应是放热反应的结论。乙同学认为甲同学推理不合理,理由是_______。
(2)配制40g10%的氢氧化钠溶液。
步骤为:_______、称量、量取、溶解、装瓶并贴标签。称量固体时,为了防止腐蚀托盘,应该将氢氧化钠放在_______中称量。
量取水时如俯视读数,则配得的溶液溶质质量分数将_______(填“大于”“小于”或“等于”)10%。
(3)配制好的氢氧化钠溶液要密封保存,否则容易变质,其原因是(写化学方程式):_______。滴加酚酞,不能检验氢氧化钠溶液是否全部变质,原因是_______。
(4)乙同学为了验证甲同学的结论,将实验加以改进:将稀硫酸慢慢滴入装有40g10%氢氧化钠溶液的烧杯中,用温度计测出反应后溶液温度随加入稀硫酸质量的变化如图所示:
①B到C的过程中,烧杯内溶液中含有的阳离子为_______(填离子符号)
②恰好完全反应时所得溶液中溶质质量分数?______(写出计算过程)
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