2026年中考化学六大主题精品项目式探究试题

中考化学六大主题精品项目式探究试题

专题一 水的综合探究

项目情境

日常生活用水由自来水厂按工业流程净化得到，化学实验中根据需求采用不同方法净水，二者净化程度与用途不同。结合电解水实验探究水的组成，树立保护水资源意识。

任务一 自来水厂工业净水流程

1. 自来水厂净化天然水流程：静置沉淀→________→活性炭吸附→________。

2. 净水过程中加入明矾的作用是________________________________。

3. 过滤操作只能除去水中的________杂质。

4. 过滤操作中玻璃棒的作用是________。

5. 活性炭利用________性除去水中色素和异味，该过程属于________变化。

6. 经过自来水厂净化得到的水属于________。

任务二 实验室净水操作

1. 实验室净化浑浊河水最先进行的操作是________。

2. 实验室中制取纯度最高的水，需要进行________操作。

3. 净化程度对比：自来水厂净化后的水________实验室蒸馏所得的水。

任务三 电解水实验探究

1. 电解水实验中加入少量物质，目的是________________。

2. 电解水时正极产生________，负极产生________。

3. 正、负极产生气体体积比约为________。

4. 该实验证明水由________________组成。

5. 检验正极气体的方法：________________________________。

任务四 水资源利用与保护

1. 水体污染来源：工业污染、农业污染、________。

2. 写出一条节约用水的做法：________________。

3. 写出一条防治水体污染的措施：________________。

 

专题二 空气与生态环境探究

项目情境

空气是重要自然资源，工业生产与生活活动易引发大气污染，造成酸雨、温室效应等环境问题，掌握相关知识树立环保理念。

任务一 空气质量知识

1. 计入空气质量指数的有害气体有二氧化硫、二氧化氮、________等。

2. 空气中二氧化碳含量过高，会加剧________效应。

3. 一氧化碳使人中毒的原因是________________________________。

任务二 酸雨的形成与防治

1. 酸雨是指pH________5.6的雨水。

2. 形成酸雨的主要气体是________和________。

3. 酸雨带来的危害：________________。

4. 减少酸雨发生的措施：________________。

任务三 碳中和与废气处理

1. 自然界消耗二氧化碳主要依靠绿色植物的________作用。

2. 实现碳中和，既要减少碳排放，也要________________。

3. 碱性物质可吸收酸性工业废气，依据是碱能与________发生反应。

4. 助力碳中和的生活做法：________________。

拓展填空

绿色化学核心是从源头减少________的产生。

 

专题三 生活常见物质探究

项目情境

结合生活中的干燥剂、除垢用品、食品膨松剂，探究常见物质的性质与实际应用原理。

任务一 食品干燥剂探究

1. 生石灰用作食品干燥剂，与水作用时会________热量。

2. 久置干燥剂加水无放热现象，说明干燥剂已经变质。

3. 生石灰在空气中变质，先后接触的物质是________和________。

任务二 水垢清除探究

1. 除去热水壶水垢可使用厨房中的________。