Unit 2 On the money 核心考点（单词+短语+句型+语法）2026-2027学年外研版九年级英语上册

**基本信息** 外研版九年级英语上册Unit 2“On the money”单元复习卷，聚焦理财主题，整合核心词汇（如saving, budget）、语法（when/where状语从句）及《麦琪的礼物》阅读素材，适配单元复习与语言能力、文化意识培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|80题|核心词汇（tin, treasure）、短语（make a budget, on sale）、句型（The + 比较级...）、语法（when从句时态）|结合理财情境（存钱罐、预算管理），融入文学阅读（欧·亨利小说），突出语法易错点（如where与which辨析），体现思维品质与学习能力|

2026-2027学年外研版九年级英语上册核心考点精讲精练 （新教材）Unit 2 On the money · 核心词汇 1. 核心名词 词汇 音标 词性 释义 词形变换/考点 tin /tɪn/ n. 罐头；金属盒 a tin of fish（一罐鱼罐头）；spare tin（备用罐） piggy bank /ˈpɪɡi bæŋk/ n. 储蓄罐 put coins into a piggy bank（把硬币放进储蓄罐） size /saɪz/ n. 大小；尺寸 different sizes（不同尺码） dreamland /ˈdriːmlænd/ n. 梦境；理想世界 live in dreamland（活在幻想中） saving /ˈseɪvɪŋ/ n. 积蓄；存钱 savings（复数表“积蓄”）；life savings（毕生积蓄） habit /ˈhæbɪt/ n. 习惯 develop a good habit（养成好习惯） value /ˈvæljuː/ n./v. 价值；珍视 of great value（非常有价值）；value friendship（珍惜友谊） treasure /ˈtreʒə(r)/ n./v. 珍宝；珍惜 national treasure（国宝）；treasure every minute（珍惜每一分钟） account /əˈkaʊnt/ n. 账户 bank account（银行账户）；open an account（开户） couple /ˈkʌpl/ n. 一对夫妇；几个 a couple of（几个；一对） chain /tʃeɪn/ n. 链子；一连串 a chain of（一连串的）；gold chain（金项链） comb /kəʊm/ n. 梳子 an expensive set of combs（一套昂贵的梳子） 2. 核心动词 词汇 音标 词性 释义 词形变换/考点 manage /ˈmænɪdʒ/ v. 设法做到；管理 manage to do sth.（设法做成某事——强调成功）；manage money（理财） budget /ˈbʌdʒɪt/ v./n. 编制预算；预算 make a budget（做预算）；stick to a budget（遵守预算） rate /reɪt/ v. 评价；评估 rate sb. highly（高度评价某人） sell /sel/ v. 出售 sell sth. to do sth.（卖掉某物去做某事）；过去式 sold 3. 形容词与副词 词汇 音标 词性 释义 词形变换/考点 spare /speə(r)/ adj. 备用的；多余的 spare time（空闲时间）；spare money（闲钱） expensive /ɪkˈspensɪv/ adj. 昂贵的 反义词 cheap；名词 expense（开销） unlike /ʌnˈlaɪk/ prep. 不像；不同于 Unlike her sister, she likes reading.（不像她姐姐，她喜欢阅读。） exactly /ɪɡˈzæktli/ adv. 正是；精确地 exactly right（完全正确）；not exactly（不完全是） certainly /ˈsɜːtnli/ adv. 当然；必定 —Can I use your pen? —Certainly!（——我能用你的笔吗？——当然！） 4. 词形转换速查表（高频考点） 原词 → 转换词 词性 释义 manage management / manager n./n. 管理 / 经理  save saving / savings n. 储蓄 / 积蓄  value valuable adj. 有价值的  pleasure pleasant / pleased adj./adj. 令人愉快的 / 感到愉快的  sell sale n. 出售；销售 · 核心短语 分类 短语 释义 例句 理财行动 make a budget 做预算 We should learn to make a monthly budget.（我们应该学会做月度预算。） save money 省钱；存钱 It's a good habit to save money.（存钱是个好习惯。） raise money 筹钱 They are raising money for charity.（他们在为慈善筹钱。） make ends meet 收支平衡 It's hard to make ends meet with a low salary.（低收入很难维持收支平衡。） on sale 廉价销售；有售 The T-shirts are on sale this week.（T恤这周促销。） 理财建议 dream tin 梦想储蓄罐 One of the best ways to get money is with a dream tin.（赚钱的最好方法之一是使用梦想储蓄罐。） deal with 处理；应对 How do you deal with stress?（你如何应对压力？） make sense 有意义；讲得通 Your plan doesn't make sense.（你的计划讲不通。） mix up 弄乱；混淆 Don't mix up the coins.（别把硬币弄混了。） 情感表达 break one's heart 让某人伤心 It breaks her heart to sell her hair.（卖掉头发让她很伤心。） turn out to be 结果是 The gift turned out to be useless.（礼物结果没用了。） nothing but 只有；只不过 They have nothing but love.（他们只有爱。） · 核心句型 1. 理财建议核心句型（Understanding ideas 课文） Unit 2 Starting out & Understanding ideas 课文围绕“梦想储蓄罐”展开，核心句型如下： 句型 示例 说明 One of the best ways to do sth. is... One of the best ways to get money is with a dream tin.（赚钱最好的方法之一是使用梦想储蓄罐。） one of + 最高级 + 复数名词结构，表示“最……之一” When + 时间状语从句，主句 When the tin is ready, put all the money that you have into it.（罐子准备好后，把你所有的钱都放进去。） when引导时间状语从句，遵循“主将从现” It's not...that matters; it's... It's not the number that matters; it's what you do with it.（重要的不是数量，而是你如何使用它。） 强调句型，表达“关键在于……” The + 比较级，the + 比较级 The more we get, the more we spend.（我们得到的越多，花的就越多。） 越……，就越……，比较级句型 2. 课文经典句型（Developing ideas — 《麦琪的礼物》阅读） Developing ideas 板块通过阅读欧·亨利经典短篇小说《麦琪的礼物》，引导学生理解“爱比金钱更重要”的主题。 句型 示例 说明 be known for O. Henry is known for the surprise endings in his stories.（欧·亨利以他故事中的出人意料结局而闻名。） be known for = be famous for，因……而闻名 try hard to do Della has tried hard to save money to buy Jim a gift.（德拉努力存钱给吉姆买礼物。） try hard to do 努力做某事 even though + 让步状语从句 Even though they're poor, Della and Jim each have one special treasure.（尽管他们很穷，德拉和吉姆每人各有一件特别的珍宝。） even though引导让步状语从句 It is one's duty to do It is my duty to keep the art alive.（让这门艺术传承下去是我的责任。） 描述责任与使命 3. 写作高分句型 句型 示例 It's a good idea to do sth. It's a good idea to make a plan for using your lucky money.（为压岁钱的使用制定计划是个好主意。） 主语 + hope + (that) 从句 I hope Kira can realise her dreams of going on a trip abroad.（我希望基拉能实现出国旅行的梦想。） ...have something much more important than... They have something much more important than money — they have love.（他们拥有比金钱更重要的东西——爱。） · 语法聚焦 本单元的核心语法是时间状语从句（when引导）和地点状语从句（where引导）。 1. when 引导的时间状语从句 项目 说明 例句 功能 表示主句动作发生的时间——“当……时候” When the tin is ready, put all the money into it.（罐子准备好后，把钱放进去。） 位置 可置于句首（加逗号）或句末 When I get home, I will do my homework. / I will do my homework when I get home. 时态 可灵活搭配：主现从现、主将从现、主过从过均可 When I get home, I will call you.（主将从现）；When I was young, I lived in the country.（主过从过） 2. where 引导的地点状语从句 项目 说明 例句 功能 表示主句动作发生的地点——“在……的地方” Put the book where it belongs.（把书放在它该放的地方。） 位置 可置于句首或句末 Where there is a will, there is a way.（有志者事竟成。） 与定语从句的区别 地点状语从句修饰主句谓语动词（表地点），而定语从句修饰先行词（名词） I'll go where I am needed.（状语从句——我去需要我的地方。）vs. I'll visit the place where I was born.（定语从句——修饰place） 3. when / where 语法易错点提醒 易错点 错误示例 正确示例 when从句误加will When I will get home, I will call you. When I get home, I will call you. 混淆where与which（定语从句） This is the school where I visited. This is the school which I visited.（先行词作宾语） where从句位置不当 I will go I am needed. I will go where I am needed. 1．At the ________ of Christmas Eve, they shared their treasure together. A．end B．pleasure C．budget D．size 2．You should put your money into the bank and open a bank ________. A．moneybox B．budget C．account D．tin 3．It gives me great ________ to help this young couple make a reasonable budget. A．pleasure B．trouble C．surprise D．dreamland 4．We plan to visit the website to check the ________ of the T-shirts. A．price B．date C．couple D．treasure 5．I keep my spare coins in a metal ________ beside my bed. A．bank B．account C．tin D．website 6．Everyone wants to have ________ own dreamland in busy daily life. A．his B．their C．them D．they 7．My ________ are not enough to buy such a big flat in the city centre. A．save B．savings C．saving D．saved 8．The flat is worth three thousand ________. A．dollar B．dollars C．cent D．penny 9．—Is this the book you want? —________, that’s exactly what I am looking for. A．Exactly B．Mostly C．Nearly D．Hardly 10．The key ________ saving money is to form good habits. A．of B．for C．to D．with 11．This laptop is so ________ that I cannot afford it. A．cheap B．expensive C．spare D．exact 12．The sweater is ________ sale. You can buy it at a lower price. A．in B．at C．on D．for 13．It is hard for some families ________ ends meet because prices keep rising. A．make B．making C．to make D．made 14．It makes ________ to prepare a budget before you go shopping. A．sense B．meaning C．idea D．reason 15．The young couple don’t know how ________ their money problems. A．deal with B．to deal with C．dealing with D．dealt with 16．I often visit this ________ to learn English. It provides plenty of useful learning materials. A．website B．article C．citizen D．fair 17．I bought this bag when it was ________. It was much cheaper than usual. A．in public B．on time C．at least D．on sale 18．—________ ? —“If the young are strong, China will be strong.” A．When did you read The Young China B．What did you learn from The Young China C．What famous sentence is from The Young China D．What does The Young China stand for 19．The loud noise ________ me. I felt very nervous at that moment. A．scared B．helped C．stopped D．mentioned 20．You should ________ your money carefully. It will help you live a better life. A．save B．find C．hold D．budget 21．—Why were you late for class again, Tony? —I ________ find my key until 7:30, so I missed the first bus. A．wasn’t B．won’t C．didn’t D．don’t 22．The ________ of today are full of energy. They are ready to face any challenge in life. A．performers B．youth C．cashiers D．teammates 23．You’ll never know the power of reading ________ you pick up a book. A．since B．until C．as soon as D．so that 24．She kept her feelings ________. She never shared them with anyone. A．unknown B．necessary C．hidden D．fashionable 25．It doesn’t ________ to buy expensive gifts for every festival. A．make sense B．make time C．make room D．make way 26．Which of the following is more important than money? A．A gold coin. B．A new phone. C．Health and love. D．A big house. 27．—What can we do with our lucky money?   —We can ________, like saving for a trip or buying gifts for family. A．waste it B．use it to help others C．save it for our dreams D．lose it 28．I often ________ storybooks from my classmates and never ________ my books to others casually. A．borrow; lend B．lend; borrow C．borrow; borrow D．lend; lend 29．I wonder ________ he will use his pocket money to help people in need. A．that B．how C．what D．whether 30．When you help others with your lucky money, you feel ________. A．sad B．angry C．happy and proud D．bored 31．________ your lucky money wisely can help you learn about money management. A．Use B．Using C．Used D．Uses 32．He asked me if I ________ saving money for my future study. A．was B．am C．will D．can 33．All students have to take the exam, ________. Nobody is allowed to miss it. A．no exception B．by no means C．in general D．each other 34．—Have you found the lost child? —Not yet. But someone said they saw him ________ he used to play a lot. A．because B．which C．where D．when 35．Do you know________ when the next school bus will arrive? I need to catch it to attend the morning meeting. A．exactly B．recently C．suddenly D．certainly 36．Sure. ________we are on holiday, you, Sam, Helen and I can go there together by train. A．As soon as B．As good as C．As well as D．As far as 37．Many middle school students prefer buying school things when they are________ , as it helps save money wisely. A．on sale B．for sale C．in sale D．at sale 38．—Sally, would you please tell me what to ________ my broken bike? —Sorry, I don’t know how to ________ it. A．do with; do with B．deal with; do with C．do with; deal with D．deal with; deal with 39．________ you begin to enjoy saving money, you’ll understand its true value. A．If B．Because C．When D．Where 40．I wanted to help Mary, but she refused. She said she could ________ it herself. A．hide B．bear C．manage D．support 41．Della ________ her hair to buy Jim a nice chain. A．sold B．buys C．made D．found 42．They have something much more important than money—they have ________. A．gold B．hair C．love D．watches 43．We can kick off this challenge ________ the New Year begins. A．if B．when C．where D．because 44．Now let’s get back ________ we started. A．when B．where C．that D．which 45．Della and Jim are a young couple with ________ money. A．a little B．little C．a few D．few 46．________ the more we get, the more we spend. A．So B．Because C．But D．Then 47．It’s not the number that matters; it’s ________ you do with it. A．how B．what C．when D．where 48．Ten times more money means ten times more ________. A．fun B．problems C．dreams D．wishes 49．When the tin is ready, put all the money ________ you have into it. A．which B．that C．what D．who 50．—Wouldn’t it make more sense to get more pocket money? —If I could ________ it, that would be amazing. A．double B．manage C．spend D．save 51．One of the best ways to get money is ________ a dream tin. A．with B．for C．by D．in 52．Gogol thinks that we should keep ________ to help us in case of need. A．gold coins B．good friends C．a lot of money D．a big house 53．According to Shakespeare, if money goes before, all ways ________. A．close B．lie open C．become difficult D．disappear 54．— Which quote do you agree with?   — I agree with Gogol because ________. A．money is everything B．friendship is more important than money C．money can buy friends D．we don’t need friends 55．Our teacher said that hard work ________ the only way to earn money. A．will be B．was C．is D．would be 56．—What does Li Bai’s quote “A thousand gold coins spent, more will turn up again.” mean? —It means that money spent can ________ again. A．come back B．disappear C．be wasted D．be forgotten 57．You can ________ a small sum of money from your parents, but you cannot ________ it to your classmates for no reason. A．lend; borrow B．borrow; lend C．take; borrow D．lend; take 58．He didn’t know ________ his parents spent money on. A．what B．that C．if D．whether 59．I want to know ________ you will donate your saved money to. A．who B．what C．where D．when 60．She asked ________ it was necessary for teenagers to learn money management. A．that B．how C．what D．if 61．I can’t remember ________ I put my pocket money. A．where B．that C．what D．whether 62．Could you tell me ________? A．how can I save money B．how I can save money C．what can I save money D．what I can save money 63．We all believe ________ being honest is more important than making money. A．if B．whether C．that D．what 64．Could you tell me ________ spend your spare money every month? A．how do you B．how you C．what do you D．what you 65．Many students behave badly. The teacher wants to know ________ students waste money on useless things. A．that B．why C．which D．who 66．You will understand the true value of money ________ you learn to manage it well. A．where B．when C．what D．who 67．No matter ________ you put your money, make sure it is safe. A．when B．where C．what D．why 68．________ is a good way to use money because it makes the world better. A．Spending all on snacks B．Helping others C．Hiding money under the bed D．Throwing money away 69．I have no idea ________ I spent all my pocket money this month. A．where B．when C．who D．which 70．________ you start the savings challenge, it may be difficult, but you will see progress later. A．Where B．What C．When D．Which 71．The dream tin method can take you ________ your dreams are. A．when B．where C．what D．how 72．—________ did you put your piggy bank? —I put it under my bed. A．When B．Where C．What D．How 73．You will be surprised at the result ________ the year ends. A．where B．when C．what D．why 74．It’s a good idea to ________ part of your lucky money for future needs. A．spend B．waste C．save D．lose 75．I plan to use some of my lucky money to buy a gift for my mother ________ I want to show my love. A．but B．because C．so D．if 76．—Is there anything we should pay special attention to during the coming final exam? —Of course. Students should remain in their seats until the papers ________. A．are collected B．will be collected C．collect D．will collect 77．It will cost ________ 100 yuan. It may even be up to 150 yuan. A．in fact B．on time C．at least D．for sure 78．I have no ________ time. I am always busy with my study. A．alive B．spare C．crazy D．northern 79．—I don’t know ________ to deal with my old chain. —You can give it to your sister. A．what B．how C．where D．why 80．It has been six years ________ we last saw each other, and we both have changed a lot. A．or B．if C．until D．since 参考答案及试题解析 1．A 【解析】句意：在平安夜结束时，他们一起分享了他们的珍宝。 end结束/末尾；pleasure快乐；budget预算；size大小。根据题干“At the...of Christmas Eve”可知是在平安夜结束时，at the end of是固定短语，意为“在……结束时”。 2．C 【解析】句意：你应该把钱存入银行并开一个银行账户。 moneybox存钱罐；budget预算；account账户；tin罐头。根据“You should put your money into the bank”可知，把钱存入银行通常需要开设银行“账户”，open a bank account为固定搭配。 3．A 【解析】句意：帮助这对年轻夫妇制定合理的预算给了我很大的快乐。 pleasure快乐；trouble麻烦；surprise惊讶；dreamland梦境。根据“help this young couple make a reasonable budget”可知，帮助他人是一件积极且令人愉快的事情，所以选项A最佳。 4．A 【解析】句意：我们计划访问网站去查看T恤衫的价格。 price价格；date日期；couple一对，夫妇；treasure宝藏。根据“visit the website to check”及“T-shirts”可知，上网通常是为了查看商品的价格。 5．C 【解析】句意：我把多余的硬币放在床边的一个金属罐里。 bank银行；account账户；tin罐/盒；website网站。根据“spare coins”和“metal”以及“beside my bed”可知，此处需要一个能存放硬币的实物金属容器，tin符合语境。 6．A 【解析】句意：每个人都想在忙碌的日常生活中拥有他自己的梦想之地。 his他的；their他们的；them他们；they他们。空格后是名词短语“own dreamland”，需用形容词性物主代词修饰；主语Everyone为不定代词，语法上视作单数第三人称，且谓语动词wants为单数形式，故对应的物主代词应用单数his。 7．B 【解析】句意：我的存款不足以在市中心买这么大的公寓。 save节省；savings存款，积蓄；saving储蓄；saved节省。根据“My...are”可知主语应为复数名词，且结合“buy such a big flat”可知指“积蓄”，savings 常用作复数表示“积蓄”。 8．B 【解析】句意：这套公寓值三千美元。 dollar美元；dollars美元（复数）；cent分；penny便士。根据“three thousand”可知，具体数字大于1后接可数名词复数形式，dollars符合语法及语境。 9．A 【解析】句意：——这是你想要的那本书吗？——没错，那正是我要找的。 Exactly确切地/没错；Mostly主要地；Nearly几乎；Hardly几乎不。根据答语后半句“that’s exactly what I am looking for”可知，说话人确认这就是他要找的书，表示完全肯定，符合语境。 10．C 【解析】句意：省钱的关键是养成良好的习惯。 of的；for为了；to到、向；with和。根据固定搭配“the key to…”意为“……的关键/秘诀”，其中to是介词，后接名词或动名词，句中saving为动名词，符合语境。 11．B 【解析】句意：这台笔记本电脑太昂贵了，以至于我买不起。 cheap便宜的；expensive昂贵的；spare多余的；exact确切的。后文“cannot afford it”是前文价格太高的直接结果，因此需要填入与“买不起”形成因果关系的形容词，expensive能合理解释“买不起”的原因。   12．C 【解析】句意：这件毛衣正在打折出售。你可以以更低的价格买到它。 in在……里面；at在……；on在……上；for为了。根据后半句“You can buy it at a lower price.”可知毛衣正在打折促销，固定短语on sale意为“打折出售”。 13．C 【解析】句意：因为价格一直上涨，对于一些家庭来说，很难收支平衡。 It is+形容词+for sb. to do sth.“对某人来说，做某事是……的”，it是形式主语，“to do sth.”是真正主语，此处用动词不定式to make作真正主语。 14．A 【解析】句意：在你购物前，制定预算是明智的。 sense感觉，理智；meaning意思；idea主意；reason原因。make sense意为“是明智的”，固定短语，符合“购物前制定预算”这一合理行为的语境。 15．B 【解析】句意：这对年轻夫妇不知道如何处理他们的金钱问题。 固定搭配“know how to do sth.”意为“知道如何做某事”，how后接动词不定式作宾语。 16．A 【解析】句意：我经常访问这个网站来学习英语，它提供了大量实用的学习资料。 website网站；article文章；citizen公民；fair集市。根据visit及“It provides plenty of useful learning materials.”可知，是访问网站来学习英语，应填website。 17．D 【解析】句意：我是在打折时买的这个包，价格比平时便宜多了。 in public在公共场所；on time准时；at least至少；on sale打折出售；后文“much cheaper than usual”，说明比平常便宜，对应打折的时候，应填on sale。 18．C 【解析】句意：——《少年中国说》里有什么名句？——“少年强则国强。” 答句“ If the young are strong, China will be strong.”是一句出自《少年中国说》的名言。When did you read The Young China询问的是读《少年中国说》的时间；What did you learn from The Young China询问从《少年中国说》中学到了什么；What famous sentence is from The Young China询问出自《少年中国说》的名言是什么；What does The Young China stand for询问《少年中国说》代表什么。C选项符合题意。 19．A 【解析】句意：巨大的噪音把我吓坏了，那一刻我感到非常紧张。 scared使害怕；helped帮助；stopped停止；mentioned提到；后文“felt very nervous”提示吵闹声让人害怕，scared符合逻辑。 20．D 【解析】句意：你应当精打细算规划开支。这将有助于你过上更好的生活。 save储蓄；find发现；hold拿着；budget规划。budget money“理财、规划开销”，侧重合理安排收支，契合后文改善生活，save money“存钱”，只侧重存钱，budget强调统筹花销，更贴合句意，find/hold语义不通。 21．C 【解析】句意：——托尼，你为什么上课又迟到了？——我直到7:30才找到我的钥匙，所以我错过了第一班公交车。 wasn’t不是；won’t将不；didn’t没有；don’t不。根据问句“Why were you late”及答语中“missed”可知，事情发生在过去，时态为一般过去时；find是实义动词，变否定句需借助助动词did，与not缩写为didn’t。 22．B 【解析】句意：今天的年轻人充满活力。他们准备好面对生活中的任何挑战。 performers表演者；youth年轻人（集体名词）；cashiers收银员；teammates队友。根据后句“They are ready to face any challenge”及常识，描述的是“年轻人”的活力和态度，the youth表示 “青年们”，后接复数谓语动词，the youth of today“今天/现在的年轻人”。youth泛指全体年轻人，本句泛泛描述大众青年的语境。其他选项均是特指某一类职业/身份人群。应填youth。 23．B 【解析】句意：直到你拿起一本书，你才会知道阅读的力量。 since自从；until直到……为止；as soon as一……就……；so that以便。根据“never”和句意可知，此处构成“never...until...”结构，意为“直到……才……”。应填until。 24．C 【解析】句意：她始终隐藏着自己的感受，从未向任何人倾诉过。 unknown未知的；necessary必要的；hidden隐藏的；fashionable流行的；后一句“never shared them with anyone”说明情绪被隐藏。故填hidden。 25．A 【解析】句意：为每个节日都买昂贵的礼物是没有意义的。 make sense有意义，讲得通；make time腾出时间；make room腾出空间；make way让路。根据句意可知，每个节日都买昂贵礼物是不合理的，应用make sense，表示“有道理”，且与doesn’t连用表示“没有意义”。固定搭配“It doesn’t makes sense to do sth.”表示“做某事是没有意义的”。 26．C 【解析】句意：下列哪一项比金钱更重要？ A gold coin.一枚金币；A new phone.一部新手机；Health and love.健康和爱；A big house.一栋大房子。根据常识，健康和爱是无价的，通常被认为比金钱更重要。 27．C 【解析】句意：——我们可以怎么处理我们的压岁钱？——我们可以为梦想存钱，比如存钱去旅行或给家人买礼物。 waste it浪费它；use it to help others用它来帮助他人；save it for our dreams为了我们的梦想而攒下它；lose it弄丢它。根据答语后文“like saving for a trip or buying gifts for family”可知，此处指为了生活目标存钱，应填save it for our dreams。 28．A 【解析】句意：我经常向同学借故事书，从不随便把书借给别人。 borrow借入；lend借出。第一空是向同学借书，固定搭配borrow sth from sb“向某人借某物”，第二空是借给别人，固定搭配lend sth to sb“把某物借给某人”。应填borrow; lend。 29．D 【解析】句意：我很好奇他是否会用零花钱来帮助有需要的人。 whether是否，用于引导宾语从句，契合本句句意。that引导从句无实义，what、how引导从句需在句中充当成分，与本句完整句式不匹配。 30．C 【解析】句意：当你用压岁钱帮助他人时，你感到快乐和自豪。 sad难过的；angry生气的；happy and proud快乐和自豪的；bored无聊的。根据“When you help others with your lucky money”可知，帮助他人是积极的行为，通常会带来积极的情绪，只有C选项符合语境。 31．B 【解析】句意：明智地使用你的压岁钱能帮助你学习理财。 本句谓语是can help，句子缺少主语，动词原形不能直接作主语，需用动名词形式。应填Using。 32．A 【解析】句意：他问我是否正在为我未来的学业存钱。 此句是宾语从句，主句动词asked是一般过去时，从句要使用对应的过去时态。空格后是现在分词saving，需要be动词构成进行时；主语为I，过去时对应的be动词是was。 33．A 【解析】句意：所有学生均须参加考试，无一例外。任何人不得缺席。 no exception无一例外；by no means绝不；in general一般来说；each other彼此；后半句 “Nobody is allowed to miss it（没人能缺考）”，说明全员必考、没有例外，no exception符合句意，故选A。 34．C 【解析】句意： ——你找到走失的孩子了吗？ ——还没有。但有人说在他以前经常玩耍的地方见过他。 because因为；which哪一个；where……的地方；在哪里；when……的时候。从句“he used to play a lot”缺少地点状语，where引导地点状语从句，表“……的地方”，符合句子语义。 35．A 【解析】句意：你确切地知道下一班校车什么时候到吗？我需要赶上它去参加早会。 exactly确切地，准确地；recently最近；suddenly突然地；certainly当然，肯定地。根据“I need to catch it to attend the morning meeting.”可知此处应是询问校车到达的确切时间。exactly符合题意。 36．A 【解析】句意：当然。一旦我们放假了，你、萨姆、海伦和我可以一起坐火车去那里。 As soon as一……就……；As good as和……一样好；As well as和；也；As far as就……而言；远到。根据句意，空格处需填入引导时间状语从句的连接词，表示“一……就……”的时间逻辑关系。As soon as为固定连词短语，引导时间状语从句，符合语境。其他选项均不能引导此类从句或不符合句意逻辑。 37．A 【解析】句意：许多中学生更喜欢在学习用品打折时购买，因为这样有助于合理省钱。 on sale打折出售；for sale待售、可供出售；in sale无此正确搭配；at sale无此正确搭配。后文save money提示此处表达打折，on sale是固定短语表商品降价促销。 38．C 【解析】句意：——萨莉，你能告诉我该怎么处理我坏掉的自行车吗？——抱歉，我不知道怎么修理/处理它。 do with、deal with均表示“处理，应对”；区别搭配：what搭配do with，how搭配deal with。第一空疑问词为what，用do with；第二空疑问词为how，用deal with。故选C。 39．C 【解析】句意：当你开始享受存钱时，你就会理解它的真正价值。 If如果；Because因为；When当……时；Where哪儿。When表示“当……的时候”，引导时间状语从句，贴合“在开始存钱的那一刻，就会领悟存钱的价值” 这一先后逻辑。 40．C 【解析】句意：我本想帮帮玛丽，但她拒绝了。她说她自己能搞定。 hide“隐藏”；bear“忍受”；manage“处理、应付、搞定”；support“支持”。根据“I wanted to help Mary, but she refused.”可知，玛丽拒绝帮助，所以此处表示她觉得自己可以应付，用manage符合语境。 41．A 【解析】句意：德拉卖掉了她的头发为了给吉姆买一条漂亮的链子。 sold卖；buys买；made制作；found发现。根据经典短篇小说《麦琪的礼物》故事情节可知，德拉为了给吉姆买表链，卖掉了自己的长发。 42．C 【解析】句意：他们有一些比金钱更重要的东西——他们拥有爱。 gold金子；hair头发；love爱；watches手表。根据“something much more important than money”可知，此处强调比金钱更重要的事物，通常指情感或精神价值，gold和watches属于物质财富，hair不符合逻辑，love符合语境。 43．B 【解析】句意：我们可以在新年开始的时候启动这个挑战。 if如果；when当……时候；where在哪里；because因为。根据“the New Year begins”可知此处表示时间状语，意为“当新年开始的时候”，应用when引导。 44．B 【解析】句意：现在让我们回到我们开始的地方。 when什么时候；where哪里；that无实义；which哪一个。根据“get back…we started”可知，此处表示回到开始的地点或原点，应填where。 45．B 【解析】句意：德拉和吉姆是一对几乎没有钱的年轻夫妇。 a little一点；little几乎没有；a few几个；few几乎没有。money是不可数名词，排除修饰可数名词的a few和few。根据文学常识《麦琪的礼物》，这对夫妇生活贫困，表示否定含义“几乎没有”，应选little。 46．B 【解析】句意：因为我们得到的越多，所以花费的也越多。 So所以；Because因为；But但是；Then然后。结合教材原文“You may not believe me, Kira. But ten times more money means ten times more problems...the more we get, the more we spend.”可知，此处是在解释上一句“钱多问题多”的原因，应用Because。 47．B 【解析】句意：重要的不是数量，而是你用它做什么。 how如何；what什么；when何时；where何地。空处引导表语从句，且在从句中作动词do的宾语，what可充当宾语，表示“……的事情”。 48．B 【解析】句意：十倍的钱意味着十倍的问题。 fun乐趣；problems问题；dreams梦想；wishes愿望。根据句意及英语常用俗语逻辑“More money, more problems”可知，金钱的增加往往伴随着问题或麻烦的增加，应填problems。 49．B 【解析】句意：当罐子准备好时，把你所有的钱都放进去。 which哪一个；that引导从句无实际意义；what不引导定语从句；who谁。本句是定语从句，先行词是money，且被all修饰，当先行词被all修饰时，关系代词习惯上用that不用which；what不能引导定语从句；who指人。应填that。 50．A 【解析】句意：——得到更多的零花钱不是更有意义吗？——如果我能把它翻倍，那就太棒了 double翻倍；manage管理；spend花费；save节省。根据“get more pocket money”可知，对话围绕增加零花钱展开，double符合“数量变多”的语境，应填double。 51．A 【解析】句意：攒钱的最好方法之一是使用梦想存钱罐。 with用……；for为了，表目的；by通过……，表方式；in在……里面。此处表达“使用某种工具”，介词用with。with a dream tin表示“用梦想储蓄罐”。 52．B 【解析】句意：果戈理认为我们应该结交维系好朋友，以便在需要时帮助我们。 gold coins“金币”；good friends“好朋友”；a lot of money“大笔金钱”；a big house“大房子”。根据“to help us in case of need”可知，此处指能在需要时提供帮助的对象。结合选项分析，朋友能在困难时给予主动支持，符合语境逻辑，而金币、金钱和房子属于物质财富，不符合“帮助”的主动性语境。 53．B 【解析】句意：根据莎士比亚的说法，如果金钱先行，所有的道路都会敞开。 close关闭；lie open敞开；become difficult变得困难；disappear消失。这是莎士比亚的一句名言，意指有钱能使鬼推磨。根据语境逻辑，有钱则路通，lie open符合此意。 54．B 【解析】句意：——你同意哪句引语？——我同意果戈理的观点，因为友谊比金钱更重要。 money is everything金钱就是一切；friendship is more important than money友谊比金钱更重要；money can buy friends金钱能买到朋友；we don’t need friends我们不需要朋友。根据果戈理的名言或常识，他通常强调友谊的价值，应填“friendship is more important than money”。 55．C 【解析】句意：我们老师说努力工作才是赚钱的唯一途径。 宾语从句“hard work...the only way to earn money”陈述的是客观真理或普遍事实，故时态不受主句时态的影响，从句应用一般现在时，应填is。 56．A 【解析】句意：——李白的名句“千金散尽还复来”是什么意思？——它的意思是花掉的钱还能再回来。 come back回来；disappear消失；be wasted被浪费；be forgotten被忘记。根据“A thousand gold coins spent, more will turn up again.”可知，这句古诗表示散尽的钱财还会再回来，come back符合语境。 57．B 【解析】句意：你可以从父母那里借一小笔钱，但你不能无缘无故地把它借给你的同学。 lend借出；borrow借入；take拿走。borrow表示从别人那里取来使用，常搭配borrow...from...“向……借……”。lend表示把自己的东西给别人用，常搭配lend...to...“把……借给……”。take不符合“借钱”的固定搭配。第一空根据“from your parents”表示“借入”，填borrow，第二空根据“to your classmates”表示“借出”，填lend。 58．A 【解析】句意：他不知道他父母把钱花在什么上面了。 what什么；that引导宾语从句时，无实义；if如果，是否；whether是否。空格处缺少宾语从句的引导词，介词on后面缺少宾语，因此引导词必须能充当宾语。what可作宾语，that、if和whether在宾语从句中不作成分。应填what。 59．A 【解析】句意：我想知道你会把你攒的钱捐给谁。 who指代人，可作宾语；what指事物；where指地点，作状语；when指时间，作状语。空格后“you will donate your saved money to”中，介词“to”后面缺少宾语，因此引导词需作宾语，且指代人，用who。 60．D 【解析】句意：她问青少年是否有必要学习理财。 that无实际词义；how如何，怎样；what什么；if是否。句中“She asked...it was...”提示此处需要填入连词，引导宾语从句，本句宾语从句结构完整，只需要表达“是否”的疑问含义，只有if符合语法和语境要求。 61．A 【解析】句意：我不记得我把零花钱放在哪里了。 where哪里；that无实际含义；what什么；whether是否。句中“I can’t remember...I put my pocket money.”，从句结构完整，结合语境，此处询问地点，where符合语法和语义要求。 62．B 【解析】句意：你能告诉我怎样才能省钱吗？ how can I save money疑问语序，语法错误；how I can save money陈述语序；what can I save money疑问语序，引导词what使用不当；what I can save money陈述语序，what语义多余。宾语从句必须用陈述语序（引导词+主语+谓语），how表示“如何、怎样”，用来询问方式。 63．C 【解析】句意：我们都相信诚实比赚钱更重要。 if是否；whether是否；that引导宾语从句，无实义；what什么。believe后接宾语从句，从句being honest is more important than making money结构完整、意思明确，用that引导。 64．B 【解析】句意：你能告诉我你每个月的闲钱是怎么花的吗？ 空处为宾语从句，用陈述语序，本句从句里已经有动词spend的宾语“your spare money”，how是疑问副词，在从句中作方式状语，询问“如何、怎样”。应填how you。 65．B 【解析】句意：很多学生表现很差。老师想知道学生们为什么在无用的东西上浪费钱。 that宾语从句陈述句引导词；why为什么；which哪一个；who谁。句子想询问浪费钱的原因，why用于引导询问原因的宾语从句，符合语境。 66．B 【解析】句意：当你学会好好管理钱的时候，你就会理解钱的真正价值。 where哪里；when当……时候；what什么；who谁。根据句意可知，主句动作发生在从句动作发生的“时候”，此处引导时间状语从句。when符合语境。where引导地点状语从句，what和who通常引导名词性从句且指代事物或人，均不符合语境。 67．B 【解析】句意：无论你把钱放在哪里，都要确保它是安全的。 when当……时候；where在……地方；what什么；why为什么。根据“put your money”可知动作涉及存放地点，结合后半句“确保它是安全的”，可知是指无论放在什么地方都要安全，where符合语境。 68．B 【解析】句意：帮助他人是使用金钱的好方法，因为它让世界变得更美好。 Spending all on snacks意为“把所有钱都花在零食上”；Helping others意为“帮助别人”；Hiding money under the bed意为“把钱藏在床底下”；Throwing money away意为“乱花钱/把钱扔掉”。根据后半句“because it makes the world better”可知，空格处需填入一种能产生积极社会影响的行为。对比选项，只有B项符合逻辑。 69．A 【解析】句意：我不知道我这个月把所有的零花钱花到哪里去了。 where哪里；when什么时候；who谁；which哪一个。从句主语是I，宾语是all my pocket money，句末已经给出明确时间状语this month，说明从句不缺主语、宾语，也不缺时间信息。此处表达不知道钱花到哪里去了，where符合语境。 70．C 【解析】句意：当你开始储蓄挑战时，可能会很难，但之后你会看到进展。 Where哪里；What什么；When当……时候；Which哪一个。根据“it may be difficult, but you will see progress later”可知，此处描述的是开始挑战的时间阶段，表示“当……时候”，应用When引导时间状语从句。 71．B 【解析】句意：梦想储蓄罐法可以带你去你梦想所在的地方。 when什么时候；where哪里；what什么；how怎样。根据“take you”可知动作指向地点，后半句“your dreams are”意为“你的梦想所在之处”，表示地点，应用where引导。 72．B 【解析】句意：——你把你的存钱罐放在哪里了？——我把它放在我的床下了。 When什么时候；Where哪里；What什么；How怎样。根据答语“I put it under my bed.”可知回答的是地点，所以询问地点用Where。 73．B 【解析】句意：当这一年结束的时候，你会对这个结果感到惊讶。 where哪里；when当……时候；what什么；why为什么。根据从句“the year ends”可知此处表示时间，应用when引导时间状语从句。 74．C 【解析】句意：把你的部分压岁钱储蓄起来以备未来之需是个好主意。 spend花费；waste浪费；save节省；储蓄；lose丢失。根据“for future needs”可知，为了将来的需要，应该是存钱而不是花费、浪费或丢失。应填save。 75．B 【解析】句意：我计划用一些压岁钱给妈妈买礼物，因为我想表达我的爱。 but但是；because因为；so所以；if如果。“I want to show my love”是“plan to use some of my lucky money to buy a gift for my mother”的原因，because“因为”后接原因，引导原因状语从句。 76．A 【解析】句意：——在即将到来的期末考试期间，有什么我们需要特别注意的吗？——当然。学生们应该坐在座位上，直到试卷被收齐为止。 are collected被收集（一般现在时被动）；will be collected将被收集（一般将来时被动）；collect收集（动词原形）；will collect将收集（一般将来时主动）。until引导的时间状语从句遵循“主将从现”原则，主句含情态动词should，从句用一般现在时；且主语papers与collect是被动关系，需用被动语态。 77．C 【解析】句意：它至少要花费100元，甚至可能高达150元。 in fact实际上；on time准时；at least至少；for sure无疑。后半句“It may even be up to 150 yuan.”说明空处是在说一个底价，表示至少要100元，应填at least。 78．B 【解析】句意：我根本没有空闲时间。我总是忙于学习。 alive活着的；spare空闲的；crazy疯狂的；northern北方的。后一句“always busy”说明前一句要表达的是“没有空闲时间可用”，应填spare。 79．B 【解析】句意：——我不知道该如何处理我的旧链子。——你可以把它给你妹妹。 what什么；how怎样；where哪里；why为什么。固定搭配how to deal with意为“如何处理”，what常与do with搭配。根据句中“to deal with”可知，此处询问处理的方式，应用how。 80．D 【解析】句意：自从我们上次见面已经六年了，我们都改变了很多。 or或者；if如果；until直到……为止；since自从。固定句型“It has been + 一段时间 + since + 一般过去时从句”，意为“自从……以来已经多长时间了”。根据句意及句型结构可知，此处应用since引导时间状语从句。 学科网（北京）股份有限公司 $