精品解析：山东省日照市莒县2025-2026学年七年级下学期期末语文试题

2025年-2026学年度下学期七年级阶段素养测试 语 文 试 题 （时间：120分钟 分值：120分） 注意事项： 1．本试卷共8页。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号等填写在试卷和答题卡规定的位置上。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 2．选择题，每题选出答案后，须用2B铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。 3．笔答题，必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案须写在答题卡各题目指定的区域内，在试卷上答题不得分；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。 一、积累与运用（25分） 莒子中学举办“传承千年文脉，科技筑梦芳华”科技人文艺术节。请你参与完成任务。 任务一：主持词完善 根据要求答题。 科技拓展人类认知的边界，人文守护人类心底（纯粹/纯正）的热爱。传统文化的魅力早已（妇孺皆知/鲜为人知），科技创新赋能个人成长也成为时代潮流。我们相聚于此，在古今交汇的天地中自由遨游，在（斑斓/斑驳）璀璨的中华文明中徜徉。这场盛会，不仅是文化传承和科技赋能双向融合的舞台，而且是青少年探索新知的契机。作为新时代少年，我们应身姿挺拔、（器宇轩昂/风度翩翩），心怀chì热的家国情怀，在艺术与科技的融合之路上笃定前行。 1. 依次填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 纯正 妇孺皆知 斑驳 器宇轩昂 B. 纯粹 妇孺皆知 斑斓 器宇轩昂 C. 纯正 鲜为人知 斑斓 风度翩翩 D. 纯粹 鲜为人知 斑驳 风度翩翩 2. 请将材料中“chì热的家国情怀”中缺少的字根据拼音补充出来，并将七个汉字工整地书写在田字格内。 3. 文中画横线的句子有语病，请将修改后的句子写在横线上。 【答案】1. B 2. 炽 3. 这场盛会，不仅是青少年探索新知的契机，而且是文化传承和科技赋能双向融合的舞台。 【解析】 【1题详解】 第一空：纯粹：指心思、情感干净无杂质。纯正：多指味道、风气、血统正宗地道。此处修饰“心底的热爱”，形容情感干净无瑕，选“纯粹”。 第二空：妇孺皆知：妇女小孩都知晓，形容名气大、人人熟知。鲜为人知：很少有人知道。句中表达传统文化魅力大众都了解，并非少有人知晓，选“妇孺皆知”。 第三空：斑斓：色彩绚烂多彩。斑驳：色彩杂乱脱落，多形容墙面、树影。搭配“璀璨丰富的中华文明”，形容文明多姿多彩，选“斑斓”。 第四空：器宇轩昂：精神饱满、身姿气度昂扬挺拔。风度翩翩：举止文雅柔美。前文有“身姿挺拔”，突出少年昂扬精神面貌，选“器宇轩昂”。 【2题详解】 略 【3题详解】 原句关联词“不仅…… 而且……”递进逻辑颠倒，盛会首要意义是给青少年探索新知，再上升到文化与科技融合层面。 任务二：展板文字审校 4. 整理展板文字时，小语发现部分内容语序混乱，填入横线处的排序最恰当的一项是（ ） 问AI一个问题，它给了你一个特别详细、丰富，看上去好有逻辑的，但却是虚构的答案。这就是著名的“AI幻觉”现象。在人工智能技术迅猛发展的当下，“AI幻觉”已成常见问题。______________________。 ①通过这样的筛选，可以有效过滤掉虚假信息，保留真实可靠的知识。 ②面对纷繁复杂的信息来源，我们首先应学会筛选权威、可信的渠道，远离匿名、利益绑定的渠道。 ③同时，在获取信息后，还要对信息的内容进行筛选，思考信息是否具有客观性，是否存在偏见等。 ④那么，在人工智能大模型“迅猛发展”的背景下，我们应如何守护自己的思辨能力呢？ A. ④②①③ B. ②④③① C. ④③②① D. ④②③① 【答案】D 【解析】 【详解】文段前文先介绍了“AI幻觉”这一问题，横线处需要衔接后文对策。句④以“那么”承接前文提出疑问，引出下文解决办法，因此④必须排在首位；句②点明第一步做法：筛选可信信息渠道，句③用“同时”承接，说明获取信息后还要筛选内容，遵循先选渠道、再审内容的逻辑，所以②排在③前面。句①中“通过这样的筛选”是对②③两步筛选行为的总结，应放在②③之后。综上，正确顺序为④②③①。 5. 请你和小文同学把下列展板内容补充完整。 中国科技发展镌刻着科学家的精神传承。古人发明指南针，冲破前行迷雾，诠释了“不畏浮云遮望眼，①_________”（《登飞来峰》）的求索精神；航天人驭“神舟”探“嫦娥”，展现了②“_________，_________”（《己亥杂诗》）的奉献精神！ 当今时代，中国科学家秉持③“_________，濯清涟而不妖”（《爱莲说》）的高洁操守，怀揣④“_________，柳暗花明又一村”（《游山西村》）的坚定信念，心存⑤“_________，一山放出一山拦”（《过松源晨炊漆公店》）的清醒认知，不断书写科技报国的新篇章！ 【答案】 ①. 自缘身在最高层 ②. 落红不是无情物 ③. 化作春泥更护花 ④. 出淤泥而不染 ⑤. 山重水复疑无路 ⑥. 政入万山围子里 【解析】 【详解】本题中的“缘、身、淤、染、政”等字词容易写错。 任务三：精神文脉赓续 孝是中华民族的精神瑰宝，是中华传统文化亘古不变的底色，薪火永相传。 6. 下列与“精神瑰宝”短语类型相同的一项是（ ） A. 重要纽带 B. 孝老敬亲 C. 感受温暖 D. 亲情绵长 7. 小语准备拟写一副以“孝亲敬老”为主题的对联，请对照已给下联，从备选词中选出合适的词语拟写上联。 备选词：风尚好 国泰民安 心里种 孝心似籽 岁月新 上联：___________________ 下联：敬老如花脸上开 【答案】6. A 7. 孝心似籽心里种 【解析】 【6题详解】 “精神瑰宝”是偏正短语。 A.“重要纽带”是偏正短语； B.“孝老敬亲”是并列短语； C.“感受温暖”是动宾短语； D.“亲情绵长”是主谓短语。 【7题详解】 下联结构：“敬老如花”符合“主语＋谓语＋宾语”的形式，“脸上开”为状中结构的偏正短语。 备选词“国泰民安”是并列结构短语，“孝心似籽”符合“主语＋谓语＋宾语”的形式，因此“孝心似籽”与下联“敬老如花”相对； 备选词“风尚好”“岁月新”都是主谓短语，“心里种”是状中结构的偏正短语，与“孝心似籽”内容上相照应，且“种”是仄声，符合仄起平收规则，因此“心里种”与“脸上开”相对。 综合以上可知，上联应是：孝心似籽心里种。 本次艺术节有课本剧展演活动，请你协助完成以下任务。 8. 请你根据阅读积累，补全下表，帮演员把握人物精神内核。 剧目（作品） 主要人物 关键词 主要事迹 《钢铁是怎样炼成的》 保尔 ①_________ 失明后仍完成写作。 《骆驼祥子》 祥子 幻灭 ②_____________ 9. 班级选定《钢铁是怎样炼成的》进行展演。为凸显保尔的成长历程，需从下列道具中选一件作为核心表演道具。请写出你选定的道具，并结合原著内容，说明理由。 备选道具：《牛虻》、军大衣、钢笔 我选定的道具：_________；理由：_________________________________________。 【答案】8. ①. 坚韧（不屈、顽强、永不言弃均可） ②. 辛苦攒钱买车，三起三落，理想破灭，最终沦为行尸走肉。 9. ①. 道具：钢笔 ②. 理由：保尔全身瘫痪、双目失明后，无法奔赴战场，拿起钢笔创作《暴风雨所诞生的》，以文字继续战斗，钢笔见证他身残志坚、永不向命运屈服的精神，完整体现他的成长蜕变。 （若选择《牛虻》或军大衣作为道具，理由贴合原著、能够凸显保尔成长历程的，亦可得分。） 【解析】 【8题详解】 第一空：结合“失明后仍完成写作”能看到保尔失去视力、身体陷入重度困境，却依旧坚持完成创作，文字里藏着他不惧磨难、不肯认输的内在特质，由此提炼出如“坚韧”“顽强”“永不言弃”等关键词。 第二空：结合给出的人物关键词“幻灭”，围绕祥子一生追逐买车梦想的故事脉络梳理，他数次攒钱拥有车辆又接连失去，长久的期盼全部落空，最终彻底丧失生活斗志，沦为行尸走肉。 【9题详解】 先看《牛虻》，结合原著第一部第八章“这本书叫《牛虻》，是我从营部政委那里借来的。这本书使我深受感动”，这本书是保尔早年塑造革命意志的精神读物，只对应他青年思想觉醒阶段，不能体现他瘫痪失明后的人生转变；再看军大衣，结合原著第二部第二章“保尔惊异地拿起这件珍贵的礼物，过了一会儿，才犹犹豫豫地穿在冻得冰凉的身上。柔软的毛皮很快就使他的后背和前胸感到了温暖”，这件物品只见证保尔筑路时的青年奋斗时光，仅覆盖他身体尚可劳作的前半生；最后看钢笔，结合原著第二部第九章“他把硬纸板框子套在本子上，然后就顺着格子写。他写得很慢，一行又一行，写得很吃力”，钢笔是保尔失明瘫痪后创作小说的工具，串联起他持枪战斗、握笔续写理想的完整人生轨迹，完整展现前后两阶段的成长蜕变，因此钢笔最契合展演需求。 示例1：我选定的道具：钢笔；理由：保尔早年手持钢枪奔赴战场、参与筑路，依靠肉体践行革命理想，在全身瘫痪、双目失明无法亲身奔赴一线后，钢笔成为他全新的战斗武器，他借助钢笔艰难完成长篇小说《暴风雨所诞生的》，以文字继续传递革命信念，这件道具既能对应保尔前期热血奋斗的经历，又能展现他绝境中重生、坚守信仰的后半段人生，完整串联起保尔全部成长历程。 示例2：我选定的道具：《牛虻》；理由：少年保尔从这本书中读懂革命者隐忍不屈的信仰，后文他直言认同牛虻“能够忍受巨大的痛苦而不在任何人面前流露”，这本书塑造了保尔最初的精神底色，是支撑他熬过战争伤痛、瘫痪失明苦难的精神根源，凸显保尔早年思想的觉醒。 示例3：我选定的道具：军大衣；理由：军大衣是战友赠予保尔的御寒物品，见证保尔顶着酷寒坚持筑路的奋斗时光，承载着他青年时期参军、参与国家建设的热血经历，凸显保尔前半生的奔波劳作。 二、阅读与鉴赏（45分） （一）诗歌鉴赏（共6分） 根据要求答题。 【甲】 望岳 [唐]杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 【乙】 宿江边阁① [唐]杜甫 暝色延山径，高斋次水门。 薄云岩际宿，孤月浪中翻。 鹳鹤②追飞静，豺狼得食喧。 不眠忧战伐，无力正乾坤。 【注释】①此诗作于大历元年（766）春，安史之乱结束第三年，当时藩镇割据，边患加剧，国力大幅衰退。②鹳鹤：形似鹤的水鸟。 10. 下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 甲诗首联诗人自问自答。“夫”字在古文中通常是用于句首的虚字，此处将它入诗新颖别致；“青未了”三字写出了泰山苍翠和连绵不断的特点。 B. 乙诗的颈联将鹳鹤追飞后的宁静安栖同豺狼的争喧抢夺对比，一静一喧，渲染夜晚野外凄清与悲凉的气氛。 C. 古人用字颇为考究，甲诗中的“割”字形象地写出泰山参天耸立的雄姿，乙诗颔联的“翻”字使诗歌描绘的画面充满动感。 D. 杜甫诗歌的主体风格为沉郁、顿挫，《望岳》《宿江边阁》这两首诗都很好地体现这种风格。 11. 两首诗均为杜甫作，从两首诗的最后两句看，它们表达的情感一致吗？请进行简要分析。 【答案】10. D 11. 情感不一致：①《望岳》尾联“会当凌绝顶，一览众山小”，抒发青年杜甫勇攀高峰、傲视一切的远大抱负与少年豪情；②《宿江边阁》尾联“不眠忧战伐，无力正乾坤”，安史之乱后藩镇割据，诗人深夜难眠，满心忧虑战乱百姓，却自知无力扭转乱世，满是忧国忧民的沉痛与无奈。 【解析】 【导语】《望岳》与《宿江边阁》映照杜甫人生两端。前者绘泰山雄峻，笔力雄健，满是少年凌云壮志；后者借江阁夜景、鸟兽动静衬乱世乱象，字句沉郁。一盛一衰，一昂扬一悲怆，以景载情，鲜明展露诗人早年抱负与晚年忧国无力的心境落差。 【10题详解】 D.《望岳》中，“造化钟神秀，阴阳割昏晓”极力描摹泰山磅礴雄奇之景，末句“会当凌绝顶，一览众山小”抒发出青年杜甫积极进取、豪迈开阔的壮志，全诗基调昂扬明快，没有沉郁压抑的气质。《宿江边阁》中，“不眠忧战伐，无力正乾坤”直抒胸臆，搭配战乱四起的写作背景，字句间满是悲愁无奈，是典型的沉郁顿挫之作。 【11题详解】 《望岳》尾联“会当凌绝顶，一览众山小”，诗人借想象攀登泰山顶峰俯瞰天下群山的画面，依托泰山雄伟壮阔的景物，抒发青年时期蓬勃昂扬的气魄，饱含渴望施展抱负、胸怀天下的壮志豪情。 《宿江边阁》尾联“不眠忧战伐，无力正乾坤”，结合注释里安史之乱后藩镇割据、民生凋敝的时代背景，诗人面对凄冷江夜景象彻夜难眠，满心忧虑连年战乱下的百姓，却自知没有能力平定动荡、整顿天下，满是压抑悲沉的忧国忧民之痛，两句诗句承载的情感完全不一样。 （二）（15分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 （选自沈括《梦溪笔谈·活板》，有删改） 【乙】 ①造弓之法，取材为要。凡弓材，以柘木为上，其次荆梓。木之性有刚柔，刚者宜弯，柔者宜直，不可拘于一格。古之工匠，多循旧制，材固定式，不知变通，往往工费而器拙。 ②良工察木之天性悟造物之理随木之性而活其制木刚性强，则缓其弧度；木柔性弱，则增其缠缚。胶筋角丝，调配相济，刚柔互补。 ③凡百工造器，贵在不滞。死守成规，则器僵而无用；因势变通，则法活而功倍。非独造弓为然，凡工匠创制、世事修为，皆需灵动善变，不守陈迹，方能日有所进。 （选自沈括《梦溪笔谈·造弓》） 12. 下列对文中加点词语的理解与分析不正确的一项是（ ） A. “瞬息可就”与成语“避重就轻”中的“就”字意思不一样。 B. “则以纸帖之，每韵为一帖”中的“以”字与“以柘木为上”的“以”字意思不同。 C. “有布衣毕昇”“孤岂欲卿治经为博士邪”“木兰不用尚书郎”这三句中的“布衣”“博士”“尚书郎”都为官名。 D. “工费而器拙”和“康肃笑而遣之”中两个“而”字的意义和用法都不一样。 13. 对甲、乙两文相关内容的理解有误的一项是（ ） A. 甲文按照制字、印刷、排版、拆板的程序，详细地介绍了毕昇的活字印刷术。 B. 乙文从“造弓”推及“百工造器”再到“世事修为”，层层递进，深化主题。 C. 乙文选柘木、荆梓制弓，甲文选胶泥而非木料制字，都在强调选材的重要性。 D. 从表达方式上看，甲、乙两文各有侧重：甲文侧重说明，乙文说明兼议论。 14. 乙文画波浪线的部分有三处需要断句，请将需断句处相应的字母依次填写到答题卡上。 良工A察木之B天性C悟造D物之理E随木之性而活F其制G木刚性强 15. 请将乙文中画横线的句子翻译成现代汉语。 因势变通，则法活而功倍。 16. 甲、乙两文都蕴含“活”的工匠智慧，请结合两文具体实践简要阐释，并说说你从中获得的启发。 【答案】12. C 13. A 14. CEG 15. 顺着事物本身的特点灵活变通，方法就会灵活，做事收效加倍。 16. 两文“活”的智慧： ①甲文活板印刷：活字可拆分、两板交替印刷、多备重复字、临时刻生僻字，灵活变通，大幅提升印刷效率，是印刷工艺的灵活创新； ②乙文造弓：不固守统一形制，根据木材刚柔天性调整弧度、缠缚，因材制宜；并推及各行各业，主张不死守旧规、灵活创新。 示例： 启发：做事不能墨守成规，要根据事物本身特点灵活变通；学习、生活中善于创新，因地制宜，才能事半功倍，不断进步。 【解析】 【导语】两则选文均出自《梦溪笔谈》，以古代工艺为载体，共通核心是“灵活变通”。甲文详写毕昇活板印刷，以可拆换泥印体现工艺革新；乙文借造弓阐明依材改制、不拘旧规的造物道理，文末升华至万事需灵动求新。一文记技术实操，一文论工艺哲理，虚实互补，尽显沈括务实又思辨的科学观。 【12题详解】 A.完成/靠近； B.用/认为； C.指平民百姓，非官职/古代学官/朝廷官职； D.表转折，却/表修饰，无实义。 【13题详解】 A.根据甲文第二、四、六句以及“其印自落，殊不沾污”可知，活板操作流程为刻字、排版、印刷、拆板，选项里“印刷、排版”顺序颠倒。 【14题详解】 句意：优秀的工匠观察木材天生的质地，领悟造物的规律，顺着木材本身的特性灵活调整形制，木材质地刚硬，就放缓它的弯曲弧度。 从内容上看，句子分为四层，第一层“良工察木之天性”，写工匠观察木材本性；第二层“悟造物之理”，写领悟造物规律；第三层“随木之性而活其制”，写依据木材特性灵活调整形制；第四层“木刚性强”，展开说明木材刚硬时的处理方式，四层表意各自独立，需在四层之间断开。 故断开后的句子为：良工察木之天性C悟造物之理E随木之性而活其制G木刚性强 【15题详解】 注意下列重点字词： 因：顺着、依据；势：事物本身的特性；变通：灵活调整；活：灵活；功倍：收效加倍。 【16题详解】 根据甲文全段可知，毕昇创造活板印刷，制作独立胶泥活字，设置两块铁板交替印刷，为重复用字准备多个字印，遇到冷僻字能立刻雕刻，整套工艺不拘泥固定模板，灵活调整工序，依靠变通大幅提升印刷速度，这是工艺层面“活”的智慧。 根据乙文第②、③段可知，优秀工匠不固守统一造弓模板，观察木材刚柔特质调整弓的弧度与缠缚；文末延伸观点，所有工匠造物、世间行事，都不能死守旧规矩，要依据事物特点灵活改变方法，这是处事层面“活”的智慧。 示例： 启发：学习中遇到难题不要死记硬背固定解题步骤，要结合题型特点灵活调整思路；生活里处理问题不照搬他人经验，结合自身实际变通处理，才能高效解决问题。 【点睛】参考译文： 【甲】庆历年间，平民毕昇发明了活字印刷。它的方法：用胶泥刻成字模，字模薄得像铜钱边缘，每个字刻一个字印，用火烤使它坚硬。先准备一块铁板，上面用松脂、蜡混合纸灰这类东西覆盖住。想要印刷，就把铁框放在铁板上面，在里面密密排上字印，排满一铁框就成为一版，拿它靠近火烘烤；等上面的药物稍稍熔化，就用一块平板按压版面，所有字印就平整得像磨刀石。如果只印两三本，不算简便；若是印几十、上百、上千本，就极其快速。通常准备两块铁板，一块印刷，另一块同时排字，这块刚印完，另一块已经排好，交替使用，很短时间就能印完。每个字都有好几个字印，像“之”“也”这类字，每个字有二十多个印，用来防备同一版里重复出现。不用的时候，用纸来标记字印，按韵分类存放，用木格收纳。遇到平时没有准备的生僻字，立刻刻制，用草火烘烤，很快就能做成。不用木头刻字印的原因，是木头纹理疏密不均，沾水后高低不平，还会和药物粘连，难以取下；不如胶泥烧制的字印，印完再用火烤，药物熔化，用手轻轻一掸，字印就自行脱落，完全不会被弄脏。 【乙】制作弓的方法，选取木料是关键。凡是做弓的木材，柘木是上等，其次是荆木、梓木。木材本身有刚硬、柔韧之分，硬木适合做弯弓，软木适合做直弓，不能拘泥单一标准。古时工匠大多照搬旧有范式，木料固定搭配固定形制，不懂灵活变通，常常耗费大量工时，造出的弓却粗劣难用。 优秀工匠观察木材天然特性，领悟造物的规律，顺着木材本性灵活调整形制：木材刚性太强，就放缓它的弯曲弧度；木材柔韧性不足，就增加缠绕加固的丝线。搭配胶、筋、兽角、丝弦，调和互补，让刚硬与柔韧相互平衡。 所有工匠制作器物，贵在不刻板拘泥。死守旧有的规矩，造出的器物就僵硬不实用；顺着事物特点灵活变通，工艺才灵动，收效加倍。不只是造弓如此，所有工匠创新造物、世间各类事务，都要灵活善变，不固守旧套路，才能日日有所进步。 （三）（10分） 阅读下面的文章，完成小题。 材料一： 2026年马年春晚，宇树科技机器人与塔沟武校少年同台对练，让全球见证中国机器人产业的飞跃。截至2025年，中国工业机器人产量达77.3万套，服务机器人产量达1858万套，中国已跻身全球最大机器人市场行列。更关键的是、在人形机器人这一新赛道上，2025年全球出货量达1.3万台、其中中国品牌包揽全球前六，占据全球超70%份额。从车间到家庭，中国机器人已从“跟跑”转为“领跑”。2026年中国机器人出口总额有望突破1200亿元，同比增40%+。其中，工业机器人巩固全球第一大出口国地位，稳占主导地位；人形机器人呈第一增长曲线，批量出海；服务机器人进入全球普及期。 材料二： ①机器人是“制造业皇冠顶端的明珠”，其发展水平衡量国家科技创新实力。中国机器人的快速进化，离不开四大因素的支撑。 ②顶层设计和政策护航为机器人产业发展把牢了“方向盘”。2025年《政府工作报告》首次将“具身智能”列入国家未来产业重点培育清单。国家支持北京、上海建设具身智能与人形机器人创新中心，推动基础软硬件突破，避免产业盲目发展，引导创新力量集中攻关大模型与关节等核心瓶颈。 ③全球最完备供应链和成本优势，为机器人前沿探索厚植了“培养基”。中国拥有全球最完整的机器人供应链体系，实现核心环节自主可控，形成“零部件自主化、整机规模化、迭代快速化”优势，缩短技术转化周期，实现弯道超车。 ④庞大市场和丰富场景，为机器人产品迭代提供了“练兵场”。海量场景与真实需求，是机器人进化的“土壤”：中国凭借庞大需求，形成“需求牵引研发、应用反哺技术”的闭环。2025年工业机器人产量达77.3万套，车企用人形机器人完成装配、焊接，3C行业机器人负责精密操作，效率远超人工。2025年人形机器人整机企业数量超140家，发布产品超330款，在民生、教育、养老等消费场景快速渗透。 ⑤技术、资本与人才深度融合，为机器人产业夯实了“硬支撑”。中国机器人进化，离不开AI赋能、资本投入与工程师红利的加持。工程师红利筑牢人才根基，校企联合培养适配人才，形成“研发+技术工人”梯队，攻克多项技术难关。 材料三： ①尽管全球智能机器人市场迎来爆发式增长，但行业发展仍面临诸多挑战：技术瓶颈、成本压力、标准缺失、伦理安全等问题，成为制约产业规模化普及的关键因素。 ②挑战背后，蕴藏着更大的发展机遇。随着技术持续突破、成本不断下探、场景持续拓宽，智能机器人产业将迎来三大核心发展趋势：一是技术自主化加速，核心零部件全面国产化，高端技术瓶颈持续突破，中国从规模引领迈向技术领跑；二是场景深度化与全球化双延伸，国内场景从标准化向非结构化拓展，海外市场成为新增长极，中国机器人加速出海，从国内领先走向全球领先；三是标准与生态主导权确立，中国牵头制定机器人行业标准，构建开放共赢的产业生态，提升全球产业话语权。 ③中国人形机器人正在全球产业竞争中抢占先机。展望未来，中国机器人必将以更智能、更普惠的姿态赋能千行百业，走进万家灯火。 17. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 中国机器人产量巨大、出口增长强劲，产业地位已实现从“跟跑”到“领跑”的跨越。 B. 顶层设计与政策护航，为中国机器人产业攻克核心瓶颈、健康有序发展提供了保障。 C. 只要解决智能机器人技术瓶颈、成本压力、伦理安全的问题，就可以提升全球产业话语权。 D. 未来我国智能机器人从规模引领迈向技术领跑，必须加速技术自主化发展。 18. 根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ） A. 2025年《政府工作报告》首次将“具身智能”列入国家未来产业重点培育清单，从中可以看出国家对机器人产品的重视和支持。 B. 中国已成为全球唯一同时掌握工业机器人、服务机器人与人形机器人核心技术的国家。 C. 服务机器人进入全球普及期，意味着服务机器人在全球市场上的份额已超过工业机器人。 D. 材料二第④段连用两个“超”字，准确地说明了2025年人形机器人产品迭代迅速。 19. 假如你是某机器人研发团队的成员，为站稳全球机器人市场，请根据以上材料提两点建议。 【答案】17. C 18. A 19. 建议（两点即可） ①深耕核心技术，加速零部件国产化，突破技术瓶颈，坚持自主创新，实现技术领跑； ②拓宽国内民生、工业应用场景，同时积极开拓海外市场，推动机器人批量出海； ③参与制定行业标准，构建开放产业生态，提升全球行业话语权； ④依托完整供应链、工程师人才优势，持续迭代产品，平衡成本与性能。 【解析】 【导语】本文围绕中国机器人产业发展组材，三则材料逻辑层层递进，兼具数据与政策支撑，信息详实严谨。材料一以春晚案例、产销出口数据展现产业亮眼成果；材料二从政策、供应链、市场、人才四维剖析发展动因；材料三辩证分析行业挑战与三大发展趋势，客观全面。试题紧扣文本核心信息设题，选择辨析考查细节理解，主观题引导结合材料提出实操建议，贴合信息类文本考查目标，兼具时代性与思辨性，不足之处是数据偏虚拟设定，现实参考性有限。 【17题详解】 C.结合材料三第①段“技术瓶颈、成本压力、标准缺失、伦理安全等问题，成为制约产业规模化普及的关键因素”，以及材料三第②段可知，提升全球产业话语权，需要完成技术自主、海内外场景拓展、牵头制定行业标准、搭建产业生态等多重工作，解决技术、成本、伦理安全只是其中一部分阻碍，文中并无只解决这几项问题就能提升话语权的相关表述，“只要…… 就”的绝对化逻辑不符合原文内容。 【18题详解】 B.材料仅提及我国机器人产量、供应链、人形机器人市场份额优势，没有出现“全球唯一同时掌握三类机器人核心技术”相关文字，该说法无文本依据； C.结合材料一“工业机器人巩固全球第一大出口国地位”“服务机器人进入全球普及期”，文本只分别说明两类机器人发展态势，未对比二者市场份额，此推断不成立； D.材料二第④段“2025年人形机器人整机企业数量超140家，发布产品超330款”，两处“超”是体现企业与产品数量多，并非体现产品迭代迅速。 【19题详解】 结合材料三第②段“一是技术自主化加速，核心零部件全面国产化，高端技术瓶颈持续突破，中国从规模引领迈向技术领跑”，研发团队应当深耕核心技术，推进零部件国产化，依靠自主创新突破技术瓶颈。结合材料一“人形机器人呈第一增长曲线，批量出海”与材料三第②段“国内场景从标准化向非结构化拓展，海外市场成为新增长极”，团队既要深挖国内工业、养老、教育等应用场景，也要主动开拓海外市场，扩大出口规模。结合材料三第②段“中国牵头制定机器人行业标准，构建开放共赢的产业生态，提升全球产业话语权”，团队可以参与行业标准制定，搭建产业生态，增强国际市场竞争力。结合材料二第③段“中国拥有全球最完整的机器人供应链体系”、材料二第⑤段“工程师红利筑牢人才根基”，依托完备供应链与专业人才持续迭代产品，协调控制成本，优化产品综合性能。 示例：①联动高校培养专业技术人才，融合资本与AI技术，打造稳定研发梯队，攻克关节、大模型等核心难关，补齐产业技术短板。②依托国内海量真实应用场景收集使用数据，以市场需求反向优化机器人功能，持续迭代产品，适配更多非结构化使用环境。③借助国内完整自主供应链降低生产制造成本，优化整机生产流程，缓解行业普遍存在的成本压力，助力产品规模化外销。④重视智能机器人伦理安全规范研发，配合行业统一标准落地，规避规模化普及过程中的各类发展隐患。（两点即可） （四）（14分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 我在“天路”守护你 贺勇 阿尔达克 ①3月，大地回春。喀喇昆仑山脉腹地依旧白雪皑皑。国道219线像一条巨龙，隐没在沉沉夜色里。新疆出入境边防检查总站和田边境管理支队赛图拉边境派出所，海拔3780米。门口的巨石上刻着10个字——“新疆南大门，昆仑第一所”，格外醒目。民警殷欢笑紧了紧大衣领口。他的嘴唇发紫，指甲轻微凹陷——这是在高原待久了的印记。手机响了。110指挥中心转来警情：“一辆货车在距离派出所70公里处发生故障，冲下路基，需要救援。”殷欢笑看了眼时间——23时47分。转身，跑进值班室，拿上装备，叫醒同事。两分钟后，警车冲出院子，消失在风雪里。 ②这一夜，他们不知要走多久，不知风雪会怎样肆虐。但他们知道，被困的司机一直在等待。这条路上，他们是过往群众重要的依靠。这条路，就是新藏公路，平均海拔4500米以上，一条海拔极高、道路极险的高原公路。这是一条边防之路，是生命之路，是守护之路。而殷欢笑和他的同事们，正是这“天路”上坚定的守护者。 ③2025年12月，康赛达坂。雪下得没完没了。零下30摄氏度的深夜，风把雪片吹成一道道白箭，打在脸上生疼。民警李英杰刚躺下没多久，手机就响了。急促的铃声在寂静的值班室里格外刺耳。“警察同志，救救我们……”电话那头的声音断断续续，带着颤抖，“我们的车侧翻了，两个人被困……快冻僵了……” ④李英杰一骨碌爬起来，叫醒两名同事，开着警车冲进茫茫雪夜。大雪封山，路面早已被覆盖，只能凭记忆摸索前行。到达坂脚下时，车再也开不动了——积雪没膝。“下车，走！”3个人跳进雪地里，深一脚浅一脚地往前跋涉。风太猛了，眼睛根本睁不开，只能眯成一条缝辨认方向。雪灌进鞋里，瞬间化成冰水。每走一步，脚底都钻心地疼。缺氧让人头晕目眩，只能扶着路边的岩石，大口喘着粗气，一步一步往前挪。走了大概3公里，他们才找到那辆车。一辆越野车侧翻在路基下，车身半埋进雪里。他们扑过去，扒开车门。两个人蜷缩在后座，身体已经僵硬，嘴唇发紫，意识模糊。 ⑤李英杰脱下自己的大衣，裹在其中一人身上。他的手套早已磨破，手指冻得发紫，却始终紧紧攥着救援绳，嘴里反复念叨着“再坚持一下，再坚持一下”。同事也把自己的大衣脱下，给另一人盖上。氧气瓶、热水、搓手搓脚——所有的急救手段都用上了。5个小时后，他们终于把两人抬出达坂，送上赶来的救护车。 ⑥“天路”之上的守护，从来不只是惊心动魄的生死救援，还有那些藏在细节里的温暖。2025年7月，赛图拉边境派出所接到一起报警：一辆拉鱼的货车起火了。大火被扑灭，但一车的鱼因缺氧奄奄一息。司机蹲在路边，急得满头大汗：“完了，完了……这是我全部的家当啊……”所长曹程走过去，拍拍他的肩：“别急，我们一起想办法。”他掏出手机，挨个联系辖区商铺，一家一家地问要不要鱼。没卖完的，民警们自己掏钱买下来。司机感动得不知说什么好，非要送一些鱼给他们。曹程摆摆手，笑了：“心意领了。” ⑦民警们说，在这条“天路”上，守护从来不是单向的付出。大红柳滩的商铺老板，每天都会给警务站送一壶热水，说“这么冷的天，你们得喝口热的”。西藏多玛乡的藏族老奶奶，每次见到民警都会颤巍巍地塞一块酥油茶，用不太流利的汉语说“孩子，辛苦了”。路上过往的旅客，总会叮嘱他们“海拔高，还是要注意身体”……这些“天路”上的守护者，用一次次挺身而出，把萍水相逢焐成了血脉相连。 ⑧在海拔4280米的康西瓦达坂旁，一片苍茫的陵园静卧在雪山环抱之中。这里是康西瓦烈士陵园，长眠着为保卫和建设祖国边疆献身的上百位烈士。每年新民警上山，第一件事是向烈士报到；老民警调岗，最后一程是向英烈告别。曹程曾独自在陈祥榕烈士生前所在连队的营区宿舍久久伫立。那八个字“清澈的爱，只为中国”一笔一画刻在他心上。他转身望向远方，“他们用命守住了这片土地，我们的这条路，我们有什么理由不好好守着？” ⑨2025年，赛图拉边境派出所接处警780起，其中求助类警情占45%；大红柳滩边境警务站一年救下40人……这些数字背后，是一个个鲜活的生命，是一个个重获团圆的家。70年前，筑路大军用铁锹和镐头在“生命禁区”开凿出一条“天路”。70年后，他们的后来者——这群年轻的移民管理警察，用青春和热血守护着这条“天路”。寒风中的那个黄昏，殷欢笑正准备带队出发巡逻。 ⑩窗外，雪山无言，大道向前。 （选自2026.03《人民日报》，有删改） 20. 下列对文章内容的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 文章抓住嘴唇发紫、指甲凹陷、风雪中逆行、缺氧头晕等动人细节，让人物形象真实可感。 B. 风雪、零下30℃等环境描写，衬托出民警们不畏艰险、舍己为人的英雄品质。 C. 作者将当年筑路的艰辛与当下守护的坚守作对比，深化主题，突出“天路”精神的一脉相承。 D. 本文纪实与抒情结合，既有新闻的真实，又有散文的温情，庄重而不浮夸，沉稳而有力量。 21. 文中多处运用环境描写，小语同学在阅读笔记本上做了梳理，不准确的一项是（ ） A. 用形容词绘景：第①段用“皑皑”形容雪景，用“沉沉”形容夜色，描绘了高原夜晚酷寒、环境恶劣的景象。 B. 用动词状景：第③段用“下”“吹”“打”等动词，仅从视觉角度渲染风雪肆虐、救援路途艰难的画面。 C. 关联式写景：第⑧段以“苍茫”呼应前文多处高原荒野描写，写出昆仑山脉一贯辽阔荒芜的环境特点。 D. 聚焦景物特征：文中各处景物描写，无论是写寒冬大雪，还是写静穆雪山陵园，都精准抓住了对应场景的环境特征。 22. 请从人物描写角度赏析文中画线的句子。 李英杰一骨碌爬起来，叫醒两名同事，开着警车冲进茫茫雪夜。 23. 读完本文，你会想到下面人物（形象）中的谁？请进行简要说明。 邓稼先——《邓稼先》 志愿军战士——《谁是最可爱的人》 【答案】20. C 21. B 22. 运用动作描写，“一骨碌爬”“叫醒”“开”“冲” 一连串短促连贯动作，写出李英杰接到求救警情后毫不迟疑、立刻奔赴救援的状态，凸显民警心系群众、不畏风雪、尽职尽责的担当。 23. 示例一：想到《谁是最可爱的人》中的志愿军战士。 理由：志愿军战士在严寒艰苦的战场保家卫国，文中边境民警在高原 “天路” 酷寒缺氧环境下，不顾自身安危风雪救援、常年坚守边疆；二者都在极端恶劣环境中，以青春生命守护家国与百姓，心怀赤诚奉献，精神内核高度一致。 示例二：想到邓稼先。 理由：邓稼先扎根戈壁默默为国科研奉献，这群移民警察坚守高原生命禁区，长期承受高原病痛，不计得失守护边疆国土与过路群众；二者都甘于牺牲、坚守使命，心怀家国大义，默默坚守平凡岗位铸就不凡。 【解析】 【导语】本文以新藏“天路”为载体，聚焦高原边境民警群像，兼具新闻纪实性与文学感染力。文章以多组救援故事铺陈叙事，借酷寒缺氧的高原环境反衬民警舍身救人、温情助人的可贵；穿插商户、群众的回馈，写出双向奔赴的温情。文末联结筑路先辈与戍边烈士，以“清澈的爱”升华家国守护主题。行文融动作、环境细节描写，语言质朴厚重，数字事例真实有力，将平凡坚守化作动人家国情怀，立意深沉动人。 【20题详解】 C.结合第⑨段“70年前，筑路大军用铁锹和镐头在‘生命禁区’开凿出一条‘天路’。70年后，他们的后来者——这群年轻的移民管理警察，用青春和热血守护着这条‘天路’”可知，文段只是串联起筑路先辈与守路民警两代人接续守护天路的传承脉络，意在凸显精神一脉相承，并没有把筑路的艰辛和民警当下的坚守形成对照，不是对比的写作手法。 【21题详解】 B.结合第③段“雪下得没完没了。零下30摄氏度的深夜，风把雪片吹成一道道白箭，打在脸上生疼”，句中“下”“吹”“打”不仅能看到风雪纷飞的画面，“打在脸上生疼”还从触觉角度写出风雪带来的刺骨痛感，并非“仅从视觉角度”进行描摹。 【22题详解】 结合第④段“李英杰一骨碌爬起来，叫醒两名同事，开着警车冲进茫茫雪夜”，句子运用“一骨碌爬起来”“叫醒”“开”“冲”一系列连贯动作，细致刻画李英杰接到求救电话后的反应，一连串紧凑动作，直观体现他接到警情后没有丝毫迟疑，立刻奔赴救援，凸显出高原民警心系遇险群众、不惧漫天风雪、履职尽责的可贵品质。 【23题详解】 解题时需要先抓住文中民警的人物特质，再匹配两个人物的核心精神，建立共性关联。先梳理文本细节，结合第④段“雪灌进鞋里，瞬间化成冰水”“缺氧让人头晕目眩，只能扶着路边的岩石，大口喘着粗气”、第⑨段“这群年轻的移民管理警察，用青春和热血守护着这条‘天路’”，能看出民警长期在高寒绝境坚守、舍身救助群众、守护边疆国土。再分别对照两类人物：志愿军战士扎根严寒战场保家卫国，同样于恶劣环境中挺身而出守护人民；邓稼先扎根戈壁默默奉献、为国坚守。作答时先点明选择对象，再分别结合原文语句与人物事迹，提炼二者甘于吃苦、心怀家国、无私奉献的共通精神完成阐述。 示例一：联想到《谁是最可爱的人》中的志愿军战士。理由：文中民警踏过没膝积雪，冰水浸透鞋袜，顶着缺氧与严寒徒步开展救援，常年驻守环境严酷的高原天路，不顾自身安危守护过路群众。志愿军战士同样在极寒艰苦的前线浴血奋战、保卫家国，二者都于极端恶劣的环境中挺身而出，怀揣赤诚之心守护人民与国土，奉献精神相通。 示例二：联想到《邓稼先》中的邓稼先。理由：文中移民管理警察扎根生存条件恶劣的高原，耗费青春长年值守边境，默默处理各类群众危难，坚守护路使命。邓稼先远离繁华扎根戈壁荒漠，隐姓埋名投身国防科研，二者都自愿奔赴艰苦之地，看淡个人得失，以长久坚守扛起家国重任。 三、写作（共50分） 24. 阅读下面的文字，按要求作文。 “前进”是成长的脚步，“我的姿态”是独特的风采。我可以有坚持本心、不随波逐流的清醒；可以另辟蹊径、突破常规的勇气；也可以有默默扎根、厚积薄发的坚韧。不必模仿他人的步伐，找到属于自己的风采，用我的故事诠释：前进，本就该有千万种姿态。 请以“前进，我有我的姿态”为题写一篇作文。 要求：①自选角度，要有真情实感，不要套作，不得抄袭；②不得泄露真实的人名、校名等个人信息；③书写规范、卷面整洁，不少于600字（除诗歌、戏剧外，文体不限）。 【答案】例文： 前进，我有我的姿态 跑道旁的梧桐落了一地碎金，身旁同学都在冲刺，唯有我放缓脚步，调整呼吸。旁人都说奔跑要全力冲刺，可我慢慢懂得，向前奔赴，不必复刻别人的脚步，前进，我自有我的姿态。 校运会八百米选拔，赛前所有人都扎堆练习极速冲刺，耳边满是“拼尽全力冲在前才叫厉害”的话语。我跟着大家苦练几日，每次刚过半程便胸闷气短，双腿像灌了铅，无数次栽倒在跑道，看着遥遥领先的同学，我满心沮丧，难道只有冲刺狂奔，才算前进吗？ 回家后我翻到爷爷栽种的兰花。隔壁邻居的花草日日猛浇水、猛施肥，盼着早早开花，没过多久便枝叶枯萎；爷爷从不急功近利，每日只少量浇水，松土除草，默默扎根泥土，不急着攀比花期，历经数月才抽出淡雅花箭。我忽然豁然开朗，前进从没有统一模板，有人热烈冲刺，有人沉淀蓄力，默默扎根亦是奔赴远方的姿态。 自此我换了训练方式，不再盲目跟风猛冲。长跑讲究匀速蓄力，我每天清晨绕着操场慢跑，稳住呼吸节奏，一点点提升耐力，累了便放慢脚步调整，绝不硬撑透支身体。同学路过时总会不解：“你跑得这么慢，怎么选得上？”我只是笑笑，依旧按照自己的节奏稳步向前。 选拔那天，开赛众人一拥而上全速冲刺，很快不少人后劲不足，大口喘气放慢速度。我始终保持平稳步调，均匀分配体力，后半程慢慢赶超许多一开始领跑的人。冲过终点线的那一刻，我拿到了参赛名额，没有筋疲力尽的虚脱，只有稳步前行后的踏实。 原来前进从不需要模仿他人。有人以奋勇突破为姿态，有人以执着坚守为姿态，而我选择沉下心、稳节奏，厚积薄发。人生长路漫漫，不必追赶别人的步伐，不必迎合世俗的标准。守住属于自己的节奏，沉淀蓄力，稳步向前，这便是独属于我的前进姿态。前路漫漫，我会带着这份从容笃定，走出专属自己的成长风景。 【解析】 【详解】一、审题立意。 该作文的题眼是“我有我的姿态”，写作视角限定为第一人称“我”，需结合个人成长经历书写前进路上的自我坚守。审题时要避免将“前进”简单等同于一味拼搏、追赶他人，要挖掘“姿态”的多元内核：姿态可以是不盲从大众、坚守本心的清醒，可以是不走常规道路、敢于突破的勇气，也可以是沉心积淀、厚积薄发的坚韧。立意要突出“独特”二字，核心逻辑是成长不必复刻他人，不必追求统一标准，重点刻画“我”摆脱从众心理、寻找到专属前行方式的心理变化，最终落点于接纳自我、坚守自我节奏的成长感悟，彰显多元成长、遵从本心的价值导向。 二、选材构思。 选材优先选取校园、生活中贴合自我成长、有细腻细节的亲身经历，如跟风学习他人的学习方法却收效甚微、模仿他人特长却迷失自我、盲目追赶他人做事节奏屡屡受挫等。构思可采用欲扬先抑结构：开篇铺写大众统一的前进方式，写“我”盲目模仿后的挫败、迷茫，用具象细节，如疲惫泛红的脸颊、一次次失败的尝试、旁人不解的议论，烘托内心的自我怀疑；中间设置转折契机，借自然景物、长辈开导、自我反思完成思想转变，领悟前进姿态无定式；结尾写“我”遵从自身节奏稳步前行后的收获，不必追求耀眼的成就，只要实现自我成长、寻得内心安稳，就能印证 “我有我的姿态” 的主题，以真实细腻的心理描写增添文章真情实感。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年-2026学年度下学期七年级阶段素养测试 语 文 试 题 （时间：120分钟 分值：120分） 注意事项： 1．本试卷共8页。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号等填写在试卷和答题卡规定的位置上。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 2．选择题，每题选出答案后，须用2B铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。 3．笔答题，必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案须写在答题卡各题目指定的区域内，在试卷上答题不得分；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。 一、积累与运用（25分） 莒子中学举办“传承千年文脉，科技筑梦芳华”科技人文艺术节。请你参与完成任务。 任务一：主持词完善 根据要求答题。 科技拓展人类认知的边界，人文守护人类心底（纯粹/纯正）的热爱。传统文化的魅力早已（妇孺皆知/鲜为人知），科技创新赋能个人成长也成为时代潮流。我们相聚于此，在古今交汇的天地中自由遨游，在（斑斓/斑驳）璀璨的中华文明中徜徉。这场盛会，不仅是文化传承和科技赋能双向融合的舞台，而且是青少年探索新知的契机。作为新时代少年，我们应身姿挺拔、（器宇轩昂/风度翩翩），心怀chì热的家国情怀，在艺术与科技的融合之路上笃定前行。 1. 依次填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 纯正 妇孺皆知 斑驳 器宇轩昂 B. 纯粹 妇孺皆知 斑斓 器宇轩昂 C. 纯正 鲜为人知 斑斓 风度翩翩 D. 纯粹 鲜为人知 斑驳 风度翩翩 2. 请将材料中“chì热的家国情怀”中缺少的字根据拼音补充出来，并将七个汉字工整地书写在田字格内。 3. 文中画横线的句子有语病，请将修改后的句子写在横线上。 任务二：展板文字审校 4. 整理展板文字时，小语发现部分内容语序混乱，填入横线处的排序最恰当的一项是（ ） 问AI一个问题，它给了你一个特别详细、丰富，看上去好有逻辑的，但却是虚构的答案。这就是著名的“AI幻觉”现象。在人工智能技术迅猛发展的当下，“AI幻觉”已成常见问题。______________________。 ①通过这样的筛选，可以有效过滤掉虚假信息，保留真实可靠的知识。 ②面对纷繁复杂的信息来源，我们首先应学会筛选权威、可信的渠道，远离匿名、利益绑定的渠道。 ③同时，在获取信息后，还要对信息的内容进行筛选，思考信息是否具有客观性，是否存在偏见等。 ④那么，在人工智能大模型“迅猛发展”的背景下，我们应如何守护自己的思辨能力呢？ A. ④②①③ B. ②④③① C. ④③②① D. ④②③① 5. 请你和小文同学把下列展板内容补充完整。 中国科技发展镌刻着科学家的精神传承。古人发明指南针，冲破前行迷雾，诠释了“不畏浮云遮望眼，①_________”（《登飞来峰》）的求索精神；航天人驭“神舟”探“嫦娥”，展现了②“_________，_________”（《己亥杂诗》）的奉献精神！ 当今时代，中国科学家秉持③“_________，濯清涟而不妖”（《爱莲说》）的高洁操守，怀揣④“_________，柳暗花明又一村”（《游山西村》）的坚定信念，心存⑤“_________，一山放出一山拦”（《过松源晨炊漆公店》）的清醒认知，不断书写科技报国的新篇章！ 任务三：精神文脉赓续 孝是中华民族的精神瑰宝，是中华传统文化亘古不变的底色，薪火永相传。 6. 下列与“精神瑰宝”短语类型相同的一项是（ ） A. 重要纽带 B. 孝老敬亲 C. 感受温暖 D. 亲情绵长 7. 小语准备拟写一副以“孝亲敬老”为主题的对联，请对照已给下联，从备选词中选出合适的词语拟写上联。 备选词：风尚好 国泰民安 心里种 孝心似籽 岁月新 上联：___________________ 下联：敬老如花脸上开 本次艺术节有课本剧展演活动，请你协助完成以下任务。 8. 请你根据阅读积累，补全下表，帮演员把握人物精神内核。 剧目（作品） 主要人物 关键词 主要事迹 《钢铁是怎样炼成的》 保尔 ①_________ 失明后仍完成写作。 《骆驼祥子》 祥子 幻灭 ②_____________ 9. 班级选定《钢铁是怎样炼成的》进行展演。为凸显保尔的成长历程，需从下列道具中选一件作为核心表演道具。请写出你选定的道具，并结合原著内容，说明理由。 备选道具：《牛虻》、军大衣、钢笔 我选定的道具：_________；理由：_________________________________________。 二、阅读与鉴赏（45分） （一）诗歌鉴赏（共6分） 根据要求答题。 【甲】 望岳 [唐]杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 【乙】 宿江边阁① [唐]杜甫 暝色延山径，高斋次水门。 薄云岩际宿，孤月浪中翻。 鹳鹤②追飞静，豺狼得食喧。 不眠忧战伐，无力正乾坤。 【注释】①此诗作于大历元年（766）春，安史之乱结束第三年，当时藩镇割据，边患加剧，国力大幅衰退。②鹳鹤：形似鹤的水鸟。 10. 下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 甲诗首联诗人自问自答。“夫”字在古文中通常是用于句首的虚字，此处将它入诗新颖别致；“青未了”三字写出了泰山苍翠和连绵不断的特点。 B. 乙诗的颈联将鹳鹤追飞后的宁静安栖同豺狼的争喧抢夺对比，一静一喧，渲染夜晚野外凄清与悲凉的气氛。 C. 古人用字颇为考究，甲诗中的“割”字形象地写出泰山参天耸立的雄姿，乙诗颔联的“翻”字使诗歌描绘的画面充满动感。 D. 杜甫诗歌的主体风格为沉郁、顿挫，《望岳》《宿江边阁》这两首诗都很好地体现这种风格。 11. 两首诗均为杜甫作，从两首诗的最后两句看，它们表达的情感一致吗？请进行简要分析。 （二）（15分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 （选自沈括《梦溪笔谈·活板》，有删改） 【乙】 ①造弓之法，取材为要。凡弓材，以柘木为上，其次荆梓。木之性有刚柔，刚者宜弯，柔者宜直，不可拘于一格。古之工匠，多循旧制，材固定式，不知变通，往往工费而器拙。 ②良工察木之天性悟造物之理随木之性而活其制木刚性强，则缓其弧度；木柔性弱，则增其缠缚。胶筋角丝，调配相济，刚柔互补。 ③凡百工造器，贵在不滞。死守成规，则器僵而无用；因势变通，则法活而功倍。非独造弓为然，凡工匠创制、世事修为，皆需灵动善变，不守陈迹，方能日有所进。 （选自沈括《梦溪笔谈·造弓》） 12. 下列对文中加点词语的理解与分析不正确的一项是（ ） A. “瞬息可就”与成语“避重就轻”中的“就”字意思不一样。 B. “则以纸帖之，每韵为一帖”中的“以”字与“以柘木为上”的“以”字意思不同。 C. “有布衣毕昇”“孤岂欲卿治经为博士邪”“木兰不用尚书郎”这三句中的“布衣”“博士”“尚书郎”都为官名。 D. “工费而器拙”和“康肃笑而遣之”中两个“而”字的意义和用法都不一样。 13. 对甲、乙两文相关内容的理解有误的一项是（ ） A. 甲文按照制字、印刷、排版、拆板的程序，详细地介绍了毕昇的活字印刷术。 B. 乙文从“造弓”推及“百工造器”再到“世事修为”，层层递进，深化主题。 C. 乙文选柘木、荆梓制弓，甲文选胶泥而非木料制字，都在强调选材的重要性。 D. 从表达方式上看，甲、乙两文各有侧重：甲文侧重说明，乙文说明兼议论。 14. 乙文画波浪线的部分有三处需要断句，请将需断句处相应的字母依次填写到答题卡上。 良工A察木之B天性C悟造D物之理E随木之性而活F其制G木刚性强 15. 请将乙文中画横线的句子翻译成现代汉语。 因势变通，则法活而功倍。 16. 甲、乙两文都蕴含“活”的工匠智慧，请结合两文具体实践简要阐释，并说说你从中获得的启发。 （三）（10分） 阅读下面的文章，完成小题。 材料一： 2026年马年春晚，宇树科技机器人与塔沟武校少年同台对练，让全球见证中国机器人产业的飞跃。截至2025年，中国工业机器人产量达77.3万套，服务机器人产量达1858万套，中国已跻身全球最大机器人市场行列。更关键的是、在人形机器人这一新赛道上，2025年全球出货量达1.3万台、其中中国品牌包揽全球前六，占据全球超70%份额。从车间到家庭，中国机器人已从“跟跑”转为“领跑”。2026年中国机器人出口总额有望突破1200亿元，同比增40%+。其中，工业机器人巩固全球第一大出口国地位，稳占主导地位；人形机器人呈第一增长曲线，批量出海；服务机器人进入全球普及期。 材料二： ①机器人是“制造业皇冠顶端的明珠”，其发展水平衡量国家科技创新实力。中国机器人的快速进化，离不开四大因素的支撑。 ②顶层设计和政策护航为机器人产业发展把牢了“方向盘”。2025年《政府工作报告》首次将“具身智能”列入国家未来产业重点培育清单。国家支持北京、上海建设具身智能与人形机器人创新中心，推动基础软硬件突破，避免产业盲目发展，引导创新力量集中攻关大模型与关节等核心瓶颈。 ③全球最完备供应链和成本优势，为机器人前沿探索厚植了“培养基”。中国拥有全球最完整的机器人供应链体系，实现核心环节自主可控，形成“零部件自主化、整机规模化、迭代快速化”优势，缩短技术转化周期，实现弯道超车。 ④庞大市场和丰富场景，为机器人产品迭代提供了“练兵场”。海量场景与真实需求，是机器人进化的“土壤”：中国凭借庞大需求，形成“需求牵引研发、应用反哺技术”的闭环。2025年工业机器人产量达77.3万套，车企用人形机器人完成装配、焊接，3C行业机器人负责精密操作，效率远超人工。2025年人形机器人整机企业数量超140家，发布产品超330款，在民生、教育、养老等消费场景快速渗透。 ⑤技术、资本与人才深度融合，为机器人产业夯实了“硬支撑”。中国机器人进化，离不开AI赋能、资本投入与工程师红利的加持。工程师红利筑牢人才根基，校企联合培养适配人才，形成“研发+技术工人”梯队，攻克多项技术难关。 材料三： ①尽管全球智能机器人市场迎来爆发式增长，但行业发展仍面临诸多挑战：技术瓶颈、成本压力、标准缺失、伦理安全等问题，成为制约产业规模化普及的关键因素。 ②挑战背后，蕴藏着更大的发展机遇。随着技术持续突破、成本不断下探、场景持续拓宽，智能机器人产业将迎来三大核心发展趋势：一是技术自主化加速，核心零部件全面国产化，高端技术瓶颈持续突破，中国从规模引领迈向技术领跑；二是场景深度化与全球化双延伸，国内场景从标准化向非结构化拓展，海外市场成为新增长极，中国机器人加速出海，从国内领先走向全球领先；三是标准与生态主导权确立，中国牵头制定机器人行业标准，构建开放共赢的产业生态，提升全球产业话语权。 ③中国人形机器人正在全球产业竞争中抢占先机。展望未来，中国机器人必将以更智能、更普惠的姿态赋能千行百业，走进万家灯火。 17. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 中国机器人产量巨大、出口增长强劲，产业地位已实现从“跟跑”到“领跑”的跨越。 B. 顶层设计与政策护航，为中国机器人产业攻克核心瓶颈、健康有序发展提供了保障。 C. 只要解决智能机器人技术瓶颈、成本压力、伦理安全的问题，就可以提升全球产业话语权。 D. 未来我国智能机器人从规模引领迈向技术领跑，必须加速技术自主化发展。 18. 根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ） A. 2025年《政府工作报告》首次将“具身智能”列入国家未来产业重点培育清单，从中可以看出国家对机器人产品的重视和支持。 B. 中国已成为全球唯一同时掌握工业机器人、服务机器人与人形机器人核心技术的国家。 C. 服务机器人进入全球普及期，意味着服务机器人在全球市场上的份额已超过工业机器人。 D. 材料二第④段连用两个“超”字，准确地说明了2025年人形机器人产品迭代迅速。 19. 假如你是某机器人研发团队的成员，为站稳全球机器人市场，请根据以上材料提两点建议。 （四）（14分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 我在“天路”守护你 贺勇 阿尔达克 ①3月，大地回春。喀喇昆仑山脉腹地依旧白雪皑皑。国道219线像一条巨龙，隐没在沉沉夜色里。新疆出入境边防检查总站和田边境管理支队赛图拉边境派出所，海拔3780米。门口的巨石上刻着10个字——“新疆南大门，昆仑第一所”，格外醒目。民警殷欢笑紧了紧大衣领口。他的嘴唇发紫，指甲轻微凹陷——这是在高原待久了的印记。手机响了。110指挥中心转来警情：“一辆货车在距离派出所70公里处发生故障，冲下路基，需要救援。”殷欢笑看了眼时间——23时47分。转身，跑进值班室，拿上装备，叫醒同事。两分钟后，警车冲出院子，消失在风雪里。 ②这一夜，他们不知要走多久，不知风雪会怎样肆虐。但他们知道，被困的司机一直在等待。这条路上，他们是过往群众重要的依靠。这条路，就是新藏公路，平均海拔4500米以上，一条海拔极高、道路极险的高原公路。这是一条边防之路，是生命之路，是守护之路。而殷欢笑和他的同事们，正是这“天路”上坚定的守护者。 ③2025年12月，康赛达坂。雪下得没完没了。零下30摄氏度的深夜，风把雪片吹成一道道白箭，打在脸上生疼。民警李英杰刚躺下没多久，手机就响了。急促的铃声在寂静的值班室里格外刺耳。“警察同志，救救我们……”电话那头的声音断断续续，带着颤抖，“我们的车侧翻了，两个人被困……快冻僵了……” ④李英杰一骨碌爬起来，叫醒两名同事，开着警车冲进茫茫雪夜。大雪封山，路面早已被覆盖，只能凭记忆摸索前行。到达坂脚下时，车再也开不动了——积雪没膝。“下车，走！”3个人跳进雪地里，深一脚浅一脚地往前跋涉。风太猛了，眼睛根本睁不开，只能眯成一条缝辨认方向。雪灌进鞋里，瞬间化成冰水。每走一步，脚底都钻心地疼。缺氧让人头晕目眩，只能扶着路边的岩石，大口喘着粗气，一步一步往前挪。走了大概3公里，他们才找到那辆车。一辆越野车侧翻在路基下，车身半埋进雪里。他们扑过去，扒开车门。两个人蜷缩在后座，身体已经僵硬，嘴唇发紫，意识模糊。 ⑤李英杰脱下自己的大衣，裹在其中一人身上。他的手套早已磨破，手指冻得发紫，却始终紧紧攥着救援绳，嘴里反复念叨着“再坚持一下，再坚持一下”。同事也把自己的大衣脱下，给另一人盖上。氧气瓶、热水、搓手搓脚——所有的急救手段都用上了。5个小时后，他们终于把两人抬出达坂，送上赶来的救护车。 ⑥“天路”之上的守护，从来不只是惊心动魄的生死救援，还有那些藏在细节里的温暖。2025年7月，赛图拉边境派出所接到一起报警：一辆拉鱼的货车起火了。大火被扑灭，但一车的鱼因缺氧奄奄一息。司机蹲在路边，急得满头大汗：“完了，完了……这是我全部的家当啊……”所长曹程走过去，拍拍他的肩：“别急，我们一起想办法。”他掏出手机，挨个联系辖区商铺，一家一家地问要不要鱼。没卖完的，民警们自己掏钱买下来。司机感动得不知说什么好，非要送一些鱼给他们。曹程摆摆手，笑了：“心意领了。” ⑦民警们说，在这条“天路”上，守护从来不是单向的付出。大红柳滩的商铺老板，每天都会给警务站送一壶热水，说“这么冷的天，你们得喝口热的”。西藏多玛乡的藏族老奶奶，每次见到民警都会颤巍巍地塞一块酥油茶，用不太流利的汉语说“孩子，辛苦了”。路上过往的旅客，总会叮嘱他们“海拔高，还是要注意身体”……这些“天路”上的守护者，用一次次挺身而出，把萍水相逢焐成了血脉相连。 ⑧在海拔4280米的康西瓦达坂旁，一片苍茫的陵园静卧在雪山环抱之中。这里是康西瓦烈士陵园，长眠着为保卫和建设祖国边疆献身的上百位烈士。每年新民警上山，第一件事是向烈士报到；老民警调岗，最后一程是向英烈告别。曹程曾独自在陈祥榕烈士生前所在连队的营区宿舍久久伫立。那八个字“清澈的爱，只为中国”一笔一画刻在他心上。他转身望向远方，“他们用命守住了这片土地，我们的这条路，我们有什么理由不好好守着？” ⑨2025年，赛图拉边境派出所接处警780起，其中求助类警情占45%；大红柳滩边境警务站一年救下40人……这些数字背后，是一个个鲜活的生命，是一个个重获团圆的家。70年前，筑路大军用铁锹和镐头在“生命禁区”开凿出一条“天路”。70年后，他们的后来者——这群年轻的移民管理警察，用青春和热血守护着这条“天路”。寒风中的那个黄昏，殷欢笑正准备带队出发巡逻。 ⑩窗外，雪山无言，大道向前。 （选自2026.03《人民日报》，有删改） 20. 下列对文章内容的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 文章抓住嘴唇发紫、指甲凹陷、风雪中逆行、缺氧头晕等动人细节，让人物形象真实可感。 B. 风雪、零下30℃等环境描写，衬托出民警们不畏艰险、舍己为人的英雄品质。 C. 作者将当年筑路的艰辛与当下守护的坚守作对比，深化主题，突出“天路”精神的一脉相承。 D. 本文纪实与抒情结合，既有新闻的真实，又有散文的温情，庄重而不浮夸，沉稳而有力量。 21. 文中多处运用环境描写，小语同学在阅读笔记本上做了梳理，不准确的一项是（ ） A. 用形容词绘景：第①段用“皑皑”形容雪景，用“沉沉”形容夜色，描绘了高原夜晚酷寒、环境恶劣的景象。 B. 用动词状景：第③段用“下”“吹”“打”等动词，仅从视觉角度渲染风雪肆虐、救援路途艰难的画面。 C. 关联式写景：第⑧段以“苍茫”呼应前文多处高原荒野描写，写出昆仑山脉一贯辽阔荒芜的环境特点。 D. 聚焦景物特征：文中各处景物描写，无论是写寒冬大雪，还是写静穆雪山陵园，都精准抓住了对应场景的环境特征。 22. 请从人物描写角度赏析文中画线的句子。 李英杰一骨碌爬起来，叫醒两名同事，开着警车冲进茫茫雪夜。 23. 读完本文，你会想到下面人物（形象）中的谁？请进行简要说明。 邓稼先——《邓稼先》 志愿军战士——《谁是最可爱的人》 三、写作（共50分） 24. 阅读下面的文字，按要求作文。 “前进”是成长的脚步，“我的姿态”是独特的风采。我可以有坚持本心、不随波逐流的清醒；可以另辟蹊径、突破常规的勇气；也可以有默默扎根、厚积薄发的坚韧。不必模仿他人的步伐，找到属于自己的风采，用我的故事诠释：前进，本就该有千万种姿态。 请以“前进，我有我的姿态”为题写一篇作文。 要求：①自选角度，要有真情实感，不要套作，不得抄袭；②不得泄露真实的人名、校名等个人信息；③书写规范、卷面整洁，不少于600字（除诗歌、戏剧外，文体不限）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $