1.1 研究放大镜(分层作业)科学教科版五年级上册(新教材)
2026-07-22
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学教科版五年级上册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | 1. 研究放大镜 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 296 KB |
| 发布时间 | 2026-07-22 |
| 更新时间 | 2026-07-22 |
| 作者 | 栗柚 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-07-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58924028.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
分层清晰,从基础概念到综合探究,适配新授课知识巩固与科学素养培养。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|回归课本|单一概念(放大镜定义、特点、功能等)|填空题直接回归教材,强化科学观念|
|知识巩固|知识应用(辨析凸度与放大倍数、镜片类型等)|判断选择题辨析易错点,培养科学思维|
|思维提升|综合探究(实验分析、情境解释)|实验题与鱼缸观察题结合,体现探究实践|
内容正文:
1.1《研究放大镜》同步练习作业(含答案)
【回归课本,填一填】
一、仔细想,认真填。
1.放大镜的镜片又叫______,其特点是______、______、______。
2.放大镜具有______的功能,能让我们观察到更多肉眼看不清的细节。
3.放大镜的放大倍数与镜片的______有关,______越大,放大倍数越大。
4.像放大镜一样,中间______、边缘______的透明物体都具有放大图像的功能。
5.常见的______、______、装满水的圆柱形玻璃瓶等也具有和放大镜一样的放大功能。
【知识巩固,练一练】
二、我是小法官。(对的打“√”,错的打“×”。)
6.凸透镜的直径越大,放大倍数越大。( )
7.用放大镜看报纸时,我们看到的字体变大了,字数却变少了。( )
8.清晨出现在树叶上的小露珠,也能把物体的图像放大。( )
9.夏季来临时,不能将老花镜放在阳台上暴晒,以免起火。( )
10.近视眼镜就是利用了放大镜能放大图像的原理,所以看得更清楚。( )
三、对号入座。(将正确答案的序号填在括号里)
11.放大镜的放大倍数与( )有关。
A.镜片的大小 B.镜片的凸度 C.镜片的透明度
12.科科用老师提供的甲、乙、丙3个直径相同、放大倍数不同的放大镜,观察书本上相同的文字,分别观察到以下图像,其中放大倍数最大的是( )。
A.甲 B.乙 C.丙
13.下列属于放大镜的镜片、玻璃片和近视眼镜的镜片的共同特点是( )。
A.都具有放大功能 B.都是中间薄,边缘厚 C.都是透明的
14.下列三组材料中, 不能用来制作放大图像装置的是( )。
A.玻璃片、水滴 B.透明烧瓶、清水 C.卡纸、水滴
15.用以矫正近视眼的近视镜是( )。
A.凹面镜 B.凹透镜 C.凸透镜
【思维提升,探一探】
四、相互对应,我会连。
16.请将下列镜片类型与其对应的特点及功能连线:
镜片类型
特点
功能
近视镜镜片
中央厚、边缘薄
缩小物体图像
平面镜镜片
中央薄、边缘厚
放大物体图像
放大镜镜片
厚薄均匀
物体图像不变
五、看清问题,认真回答。
17.下图是一个球形玻璃鱼缸,从鱼缸侧面观察鱼的大小,与实际的鱼相比一样吗?为什么?
六、实验操作我能行。
18.科科研究“影响放大镜放大倍数的因素”的实验记录如下表,请据此回答下面的问题。
镜片种类
镜片特点
是否透明
能否放大
放大倍数
玻璃
镜面水平
是
不能
-
梳妆镜的镜片
镜面水平
否
不能
-
凸度较小的放大镜
中央厚 ,边缘薄
是
能
较小
凸度较大的放大镜
中央厚 ,边缘薄
是
能
较大
凸度更大的放大镜
中央厚 ,边缘薄
是
能
更大
(1)从表格中的信息可知,水平的玻璃、镜面________放大物体。
(2)放大镜的凸度是指( )。
a.镜片的大小 b.镜片中央的厚度 c.镜片中央厚度和边缘厚度的差
(3)放大镜的放大倍数与凸度有什么关系?视野与凸度有什么关系?
1.1《研究放大镜》同步练习作业
参考答案(含解析)
一、仔细想,认真填。
1. (凸透镜;中央厚、边缘薄、透明)
解析: 放大镜的科学名称是凸透镜,其物理结构特征是中间比边缘厚且材质透明。
2.(放大物体图像)
解析:放大镜的基本功能是放大,帮助观察微小细节。
3.( 凸度;凸度)
解析:放大倍数与直径无关,仅由镜片的弯曲程度(凸度)决定。
4.(厚;薄)
解析:这是凸透镜的结构定义。
5.(水滴、玻璃球)
解析: 只要满足透明且中央厚、边缘薄的物体都具有放大功能。
二、我是小法官。
6.(×)解析:放大倍数取决于凸度,与直径大小无关。
7.(√)解析:放大镜放大图像的同时会缩小视野,看到的范围变小。
8.(√)解析:水滴中间厚边缘薄且透明,相当于凸透镜。
9.(√)解析:老花镜是凸透镜,会汇聚光线产生高温。
10.(×)解析:近视镜是凹透镜,具有缩小图像的功能,而非放大。
三、对号入座。
11.(B)解析:凸度越大,放大倍数越大。
12.(C)解析:看到的图像越大,代表放大倍数越大。
13.(C)解析:它们都是由玻璃或塑料制成的透明材料。
14.(C)解析:卡纸不透明,光线无法穿过,不能成像。
15.(B)解析:矫正近视需用凹透镜,使光线发散。
四、相互对应,我会连。
16.
五、看清问题,认真回答。
17.答:从鱼缸侧面观察到的鱼更大。因为鱼缸与水组成了凸透镜,具有放大物体图像的功能。
六、实验操作我能行。
18.(1)不能
(2)c
(3)放大镜的凸度越大,放大倍数越大,视野越小。
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