1.3 用简易显微镜观察（分层作业）科学教科版五年级上册（新教材）

**基本信息** 小学科学新授课同步练，以“基础巩固-应用理解-探究提升”分层设计，覆盖显微镜结构与使用、观察工具对比等核心知识点，融合科学观念与探究实践。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |回归课本，填一填|显微镜结构（目镜/物镜）、使用步骤、放大倍数计算|填空题直接对应课本核心概念，强化科学观念中的结构与功能认知| |知识巩固，练一练|使用规范（调焦环/物镜对准）、观察现象（青苔/复眼）、工具特性（视野范围）|判断题+选择题辨析易错点，通过实例考查科学思维的推理论证| |思维提升，探一探|观察工具对比、图像与视野变化规律、实验记录|连线题+简答题+实验表补全，培养探究实践中的分析与表达能力|

1.3《用简易显微镜观察》同步练习作业（含答案）　 【回归课本，填一填】 一、仔细想，认真填。 1.手持式简易显微镜中，靠近眼睛的透镜叫作______，靠近物体的透镜叫作______。 2.使用手持式简易显微镜的正确步骤是：①打开______；②把物镜垂直对准被观察物体；③从目镜往下看，旋转______找到清晰的图像；④观察并记录。 3.显微镜的放大倍数等于______的倍数乘以______的倍数。 4.我们用显微镜观察蝴蝶的翅膀，发现翅膀上布满了密密麻麻的______；观察花粉，发现它们形状各异、千姿百态。 5.与放大镜相比，显微镜观察到的图像更______，但观察到的视野更______。 【知识巩固，练一练】 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） 6.观察物体时，如果发现图像很模糊，我们应该旋转调焦环进行调节。（ ） 7.使用手持式简易显微镜时，物镜可以斜着对准被观察的物体。（ ） 8.显微镜下观察到的青苔，看起来像是一片“丛林”。（ ） 9.在显微镜下，我们能看到蝴蝶的复眼是由许多六角形的小眼组成的。（ ） 10.只要有了显微镜，我们就能一次性看清昆虫全身所有的细微结构。（ ） 三、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里） 11.使用手持式简易显微镜观察时，为了看清物体，首先应该（ ）。 A. 闭上一只眼 B. 打开电源（LED灯） C. 调节目镜 12.在肉眼、放大镜和显微镜下观察同一块餐巾纸，视野范围最小的是（ ）。 A. 肉眼 B. 放大镜 C. 显微镜 13.在观察昆虫的身体时，下列说法正确的是（ ）。 A.蝴蝶的“鼻子”长在它的头部 B.苍蝇的复眼能看到周围270° 范围内的物体 C.只有蝴蝶的翅膀上有鳞片 14.科学家们受（ ）的启发，研制出装在宇宙飞船密封舱里的气味监视仪，不仅可以净化空气，而且在空气泄漏时能立即发出警报。 A.苍蝇复眼 B.昆虫触角 C.蝴蝶鳞片 15.用肉眼观察到的苔藓像一片绿茸茸的“地毯”， 在（ ）下观察简直就是一片“丛林”。 A.放大镜 B.显微镜 C.组合凸透镜 【思维提升，探一探】 四、相互对应，我会连。 16.请将下列观察工具与它们在显微镜下对应的发现连线： 肉眼观察 蝴蝶翅膀上有鳞片、花粉形状各异 放大镜观察 绿茸茸的“地毯”状青苔 显微镜观察 蝴蝶翅膀上有翅脉 五、看清问题，认真回答。 17.在观察过程中，从肉眼到放大镜到显微镜，你发现观察到的图像和视野有什么变化规律？ 六、实验操作我能行。 18.下面是科科观察昆虫器官的记录表，请补全内容。 观察对象 观察工具 观察到的新发现 蝴蝶翅膀 显微镜 布满密密麻麻的______ 昆虫触角 放大镜 不同昆虫触角______不同（如棒状、丝状） 昆虫复眼 显微镜 由许多______形的小眼组成 1.3《用简易显微镜观察》同步练习作业 参考答案（含解析） 一、仔细想，认真填。 1.（ 目镜；物镜） 解析：显微镜由两组透镜组成，靠近人眼的一组是目镜，靠近被观察物的一组是物镜。 2.（电源；调焦环） 解析：简易显微镜通常自带LED灯需先开启，调焦环用于调节焦距使成像清晰。 3.（目镜；物镜） 解析：放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。 4.（鳞片） 解析：课本中提到显微镜下可见蝴蝶翅膀的鳞片结构。 5.（ 大；小） 解析： 放大倍数越大，视野范围越小，这是光学观察的通用规律。 二、我是小法官。 6.（√）解析：调焦环的作用就是使成像变得清晰。 7.（×）解析：物镜应垂直对准物体，以获得准确的观察面。 8.（√）解析：苔藓结构微小，显微镜下可见其如丛林般的个体植株。 9.（√）解析：昆虫复眼的小眼面多呈六角形。 10.（×）解析：显微镜视野很小，只能看到局部，不能一次看清全身。 三、对号入座。 11.（B）解析：充足的光线是显微镜观察的前提。 12.（C）解析：放大倍数最大，视野范围最小。 13.（B）解析：复眼视野极广；触角才是昆虫的“鼻子”；许多昆虫翅膀都有类似结构。 14.（B）解析：触角具有敏锐的嗅觉功能。 15.（B）解析：显微镜倍数最高，观察细节最深入。 四、相互对应，我会连。 16. 五、看清问题，认真回答。 17.答：观察工具的放大倍数越大，观察到的图像越大、越清晰；但是，观察到的视野范围（能看到的范围）会变得越小。 六、实验操作我能行。 18.鳞片； 形状； 六角 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $