15.1 两种电荷 热点题型专练 2026-2027学年人教版九年级物理全一册

**基本信息** 聚焦“两种电荷”核心概念，通过基础认知、探究应用、综合拓展三层设计，实现从概念理解到实际应用的递进，强化物理观念与科学探究能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知层|摩擦起电本质、电荷作用规律、验电器原理|以滑梯带电、验电器张开等生活现象为情境，巩固物理观念| |探究应用层|电荷转移实验、控制变量法|通过验电器使用、电荷相互作用实验，培养科学探究与模型建构能力| |综合拓展层|静电现象解释、跨知识点区分|结合静电除尘、喷雾风扇等实际应用，体现科学态度与责任|

2026-2027学年新人教版九年级课时15.1《两种电荷》热点题型专练 一、单选题 1．在游乐场中滑梯最受小朋友们的欢迎，如图所示，小朋友从塑料滑梯上滑下来时，头发会竖起来，下列分析正确的是（     ） A．头发会竖起来是因为同种电荷互相排斥 B．从滑梯滑下时头发与滑梯摩擦创造了电荷 C．从滑梯滑下后头发与滑梯带有同种电荷 D．滑梯可能是由金属材料制成的 2．物理课上，同学们摇动起电机的手柄，使起电机两个金属小球A、B带电，两小球带电情况如图所示。再用金属棒连接小球A和验电器（图中未画出），可以看到验电器的两金属箔张开，则下列判断正确的是（     ） A．小球A、B带电是由于摩擦创造了电荷 B．小球B带负电是由于失去了大量的正电荷 C．带电后A、B两个小球相互排斥 D．验电器两金属箔张开，是因为带同种电荷 3．如图甲，把羽毛靠近金箔，金箔静止；再手持羽毛扫过纸垫，如图乙；接着将羽毛靠近金箔，羽毛即可将金箔吸起，如图丙。下列说法正确的是（     ） A．羽毛和纸垫摩擦带电，说明摩擦可以创造电荷 B．摩擦后的羽毛和纸垫会相互吸引 C．若摩擦后的羽毛带正电，则说明羽毛得到了正电荷 D．羽毛能吸引金箔，说明羽毛、金箔一定带异种电荷 4．如图，用毛皮摩擦过的塑料管接触验电器的金属球，金属箔会张开。这是因为金属箔（     ） A．带异种电荷相互吸引 B．带同种电荷相互排斥 C．受到塑料管的引力 D．受到塑料管的推力 5．用铁丝支架和吸管组装成如图所示的装置，吸管可以绕铁丝支架自由转动。用餐巾纸摩擦吸管的一端，再将用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管带电的一端，发现它们相互排斥。下列说法正确的是（     ） A．吸管与餐巾纸摩擦后餐巾纸不带电荷 B．吸管与餐巾纸摩擦后吸管带负电荷 C．吸管与橡胶棒相互排斥是因为它们带异种电荷 D．摩擦后的餐巾纸带正电是因为吸管的电子转移到餐巾纸上 6．如图所示，下列关于静电现象的说法正确的是（　　） A．甲图中，用橡胶棒连接验电器A和B，B的金属箔会张开 B．乙图中，验电器是利用了异种电荷相互吸引的原理制成的 C．丙图中，用毛皮摩擦橡胶棒的过程中，负电荷发生了转移 D．丁图中，轻质小球被带正电的物体吸引，小球一定带负电 7．如图，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动．用餐巾纸摩擦吸管使其带电，下列说法中正确的是（　　 ） A．摩擦起电过程创造了电荷 B．用餐巾纸摩擦另一根相同的饮料吸管，靠近它会发生排斥现象 C．摩擦后餐巾纸和吸管带同种电荷 D．摩擦后吸管带负电，是因为它失去了电子 8．如图所示，用丝绸摩擦过的有机玻璃棒靠近带电小球A，小球A被吸引，将这个小球A靠近另一个带电小球B，两个小球相互吸引，则小球A、B带的电荷分别是（　　） A．A、B都带正电荷 B．A、B都带负电荷 C．A带负电荷，B带正电荷 D．A带正电荷，B带负电荷 9．为保障加油站安全，工人提油枪加油前，必须用手触摸如图所示的按钮，这是为了（     ） A．清除身体上的静电 B．清除手上的灰尘 C．清除手上的汗水 D．检测油枪是否漏油 10．如图所示，下列关于静电现象的说法正确的是（     ） A．甲图，丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，因为玻璃棒得到电子 B．乙图，细绳悬挂的轻质泡沫塑料小球相互吸引，则两小球一定带有异种电荷 C．丙图，加油站工作人员提枪加油前，用手触摸圆形“铁饼”是为了消除身上的静电 D．丁图，验电器是利用了异种电荷相互吸引的原理工作的 11．下列现象，不能用分子动理论解释的是（     ） A．甲图，水和酒精混合后总体积变小 B．乙图，红墨水在水中散开 C．丙图，铅块紧压后粘在一起 D．丁图，带电体吸引纸屑 12．如图所示，两个相同的验电器A和B，其中A带正电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒 同时接触验电器A和B的金属球，发现验电器A的金属箔张角变小，验电器B的金属箔张角 由闭合变为张开。下列说法正确的是（     ） A．验电器的原理是：异种电荷互相排斥 B．验电器B两金属箔片张开，是因为两箔片带上了负电荷 C．正电荷从A转移到B，所以两个验电器都带正电荷 D．金属棒中瞬间电流的方向从A到B 13．如图所示，小朋友从滑梯滑下后头发“炸毛”。这个现象中，下列说法正确的是（     ） A．验电器的工作原理与小朋友头发“炸毛”的原因一致 B．小朋友滑下后头发会“炸毛”，是因为滑梯是由金属导体制成的 C．小朋友头发炸毛是由于头发带上了异种电荷 D．滑梯下滑过程中，小朋友与滑梯间创造了大量电荷 14．油烟机分离油脂液滴的过程：先让甲、乙金属板和油脂液滴分别带上电荷，当油脂液滴由下往上从两金属板间通过时，油脂液滴会被一侧的金属板吸附，并在重力作用下流入油杯。下列关于金属板所带电荷及油杯位置符合要求的是（     ） A． B． C． D． 15．如图所示，小旋用装有静电除尘纸的拖把擦地板。除尘纸与地板摩擦，可以轻松地将灰尘清扫干净。下列说法中正确的是（     ） A．除尘纸因摩擦带电而成为导体 B．除尘纸与地板摩擦后，除尘纸和地板带同种电荷 C．除尘纸吸尘利用了带电体吸引轻小物体的性质 D．拍打脏衣服时灰尘颗粒到处飞舞，说明分子在做无规则运动 16．甲、乙、丙三个轻质小球的相互作用情况如图所示，已知甲球带正电，关于丙球的带电情况判断正确的是（     ） ①可能带负电        ②可能带正电 ③可能不带电        ④一定带负电 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 17．2020年，我国成功轧制出厚度为0.015mm的手撕钢，打破了全球手撕钢领域的最薄纪录。手撕钢主要采用轧制的方法将原本较厚的金属坯料通过一对旋转轧辊的间隙，使其变薄，如图所示。手撕钢能轧制成功，主要是利用了钢的（　　） A．延展性 B．导热性 C．导电性 D．可燃性 18．图（a）和（b）是同学们自制的两只验电器。将带电体接触图（a）的金属小球，它的两个金属箔片会张开一定角度；图（b）中将带电体靠近不带电的塑料吸管，塑料吸管会发生偏转。有关这两只验电器的工作原理，接下列说法正确的是（     ） A．验电器（a）是利用同种电荷相互排斥的原理工作的 B．验电器（a）是利用异种电荷相互吸引的原理工作的 C．验电器（b）是利用同种电荷相互排斥的原理工作的 D．验电器（b）是利用异种电荷相互吸引的原理工作的 19．如图所示，管A左半部分是塑料，右半部分是铝箔，中间空心存有肥皂水（可以吹泡泡）；塑料管B与毛皮摩擦后，用管A的铝箔部分触碰一下管B，接着将肥皂泡从管A的铝箔口处吹出，我们发现管B能够从下面接住泡泡使其悬停在半空中。对此现象下列解释正确的是（     ） A．管B与毛皮摩擦后两者带上同种电荷 B．管A的铝箔与摩擦过的管B触碰后两者带上异种电荷 C．从管A的铝箔口处吹出的泡泡与铝箔带同种电荷 D．管B能“接住”泡泡不掉落是因为异种电荷相排斥 20．东汉思想家王充在《论衡》中记载了“顿牟摄（duō）芥（jiè）”这一物理现象，即玳瑁摩擦过的甲壳能吸引芥菜籽。下列现象中，与上述现象原理相同的是（　　） A．两个铅块，挤压后“粘”在一起 B．干燥的天气里化纤布料容易“粘”灰 C．夏天吃冰棍时偶尔会把舌头“粘”住 D．吸盘挂钩能牢固“粘”在墙壁上 二、填空题 21．打开中药包会闻到淡淡的药香味，这是_____________现象。如图所示是一种衣服吸尘毛刷，只要在衣服上刷几下，就可以吸走衣服上的灰尘，这里用到的主要物理原理是_____________起电和带电体具有_____________轻小物体的性质。 22．用毛皮摩擦过的橡胶棒A带____________（选填“正电”或“负电”），用A接触验电器的金属球B，如图所示，发现金属箔张开，其原因是____________（选填“同”或“异”）种电荷相互排斥。相互摩擦的物体能带电是因为____________。 23．气球常被用来做学生科学活动材料，以下是小红用气球完成的多个实验活动。 (1)图甲中将气球放在钉板的钉尖上，然后在气球上方的活动隔板上放置几个哑铃。气球变形了却没有被刺破，是因为___________。 (2)悬挂在O点的两个气球，静止时位置如图乙所示，若左边气球表面带正电荷，则右边气球表面带___________电荷； (3)图丙中用表面粘有小颗粒的气球类比宇宙，将小颗粒看成宇宙中的星系。气球膨胀时，任意小颗粒周围的其他小颗粒都在离它远去。由此可知宇宙在不断地___________。 24．炎炎夏日，介桥古村的荷花竞相开放，处处都能闻到淡淡的荷香，这是________现象；卢瑟福的原子核式结构模型提出，原子是由原子核和核外带________（选填“正电”或“负电”）的电子组成的。 25．如图所示，将一根针插在绝缘底座上，把折成V字形的不带电铝箔条水平架在针的顶端。现用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近铝箔条的一端时，发现铝箔条偏转。玻璃棒和丝绸摩擦过说明摩擦起电的本质是电荷的____________（选填“创造”或“转移”），实验中铝箔条偏转，说明____________，将铝箔条换成轻质吸管重复上述操作，吸管____________（选填“会”或“不会”）被吸引。 26．静电喷涂利用了静电现象，其喷涂原理如图所示，被喷涂的工件带正电。工作时，静电喷涂的喷枪接高压电源，雾化后的涂料微粒通过枪口时由于得到电子而带______电，又由于______而均匀散开，最后被吸附在带正电的工件表面。 27．生活中有很多“吸”的现象，蕴含着不同的物理知识。如图1，用吸管把饮料吸入嘴里，是利用________的作用；如图2，将一个两端开口的塑料直筒倾斜放置，下端对着乒乓球，用吹风机沿着塑料筒外侧上端开口处吹气，乒乓球就会被“吸”入直筒，并由另一端射出，是因为流速越大的地方压强越________；如图3，两个铅块挤压后“吸”在一起，吊上重物也不会分开，是因为分子间具有________；如图4，甲乙两轻质小球靠近时相互吸引，若甲球带正电，那乙球________（选填“一定”或“不一定”）带负电。 28．将塑料绳的一端扎紧，撕成细丝，再用丝绸摩擦细丝，如图甲所示，细丝散开，出现这种现象的原因是________；这与图乙中验电器的工作原理________（选填“相同”或“不同”）。 29．用吸管做实验。 (1)用激光笔对着吸管口照射，在天花板上出现光斑，从各个方向都能看到光斑，这是光发生了_______反射；若将吸管略微弯曲，如图1，天花板上没有出现光斑，说明光在均匀介质中是沿_______传播的。 (2)如图2，用橡皮筋拉动厚书在水平桌面上匀速运动，若在厚书下面放几根圆形吸管，拉动时橡皮筋的伸长量变小，是因为变滑动为滚动可以_______。 (3)如图3，手拿餐巾纸摩擦过的塑料吸管，靠近空鸡蛋壳，蛋壳就会被吸引过来，这是因为吸管与餐巾纸摩擦带了_______而吸引_______物体。 30．如图所示是部分不同物质的原子核对电子束缚能力强弱的排序图，毛皮与梳子摩擦后，毛皮会带______（选填“正”或“负”）电荷。这属于_________现象。 三、实验题 31．以下是几个小实验，请根据要求填空： (1)如图甲，把一块表面干净的玻璃板水平挂在弹簧测力计下（图a），手持弹簧测力计上端，将玻璃板放到恰好与水槽内水面相接触（图b），并慢慢向上提起弹簧测力计，两次弹簧测力计示数__________（选填“a大于b”“b大于a”或“a等于b”），说明____________________。 (2)如图乙所示，将一根塑料绳一端扎紧，从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝，用手向下捋几下后，观察到的现象是：塑料细丝越来越__________（选填“蓬松”或“紧密”）。 (3)如图丙所示，用一个带电棒靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒一端时，原来静止的橡胶棒远离带电棒旋转，带电棒带的是__________电荷。 32．小陈同学对微观世界充满了好奇，她通过查阅资料、开展实验进行了如下的探究。 (1)如图甲所示，在注射器中注满水，用手指封闭注射器的筒口，发现向内压活塞时很难推动，此现象说明分子间存在___________力。而把水换成空气后，发现活塞较容易推动，说明___________（选填“气体”或“液体”）分子间作用力更大； (2)如图乙所示，用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近小泡沫颗粒，发现泡沫颗粒被吸引，是由于玻璃棒与丝绸摩擦过程中___________（选填“得到”或“失去”）了电子；一些泡沫颗粒被吸引后又迅速弹开，是因为___________； (3)如图丙所示，等体积的酒精与染色的水倒入试管中并密封，颠倒数次后，观察到两种液体逐渐混合均匀，并且总体积___________，说明分子间有___________。 33．如图所示是我们学习摩擦起电时做的一些实验。 (1)如图甲所示，A为毛皮摩擦过的橡胶棒带___________电，这是因为这个橡胶棒在摩擦的过程中__________（选填“得到”或“失去”）电子。 (2)如图甲所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒B，靠近橡胶棒A，发现二者会相互___________（选填“吸引”或“排斥”）。 (3)如图乙所示，用带电体接触验电器的金属球，发现金属箔片会张开，说明验电器的工作原理是___________。 34．用乒乓球完成以下实验： (1)如图甲，球拍击打乒乓球，使球受力，运动状态发生变化，这个力是由____发生形变产生的； (2)如图乙，用力____（吸/吹/吸或吹）气，球不会从漏斗里掉下来； (3)如图丙，用摩擦过的塑料棒靠近静止在水平桌面上的乒乓球，球被吸引，下列现象中的“吸”与之原理相同的是 A．两个表面光滑的铅块挤压后“吸”在一起 B．用吸铁石靠近铁块，铁块被“吸”引 C．电扇的扇叶上粘了很多灰尘 D．投向半空的篮球，被地球“吸”回地面 (4)如图丁，乒乓球下方有一个水平静止放置的木板，球从初始位置下落，经木板发生反弹，为了使球反弹后的最大高度高于初始位置，采取以下方案： ①仅将球以一定的初速度向下抛出；    ②仅将球以一定的初速度向上抛出； ③仅将木板的位置适当向上平移后释放球；    ④仅将木板换成弹性好的橡胶板。 以上四个方案均不计阻力，能实现的有( )个。 35．按要求完成填空。 (1)如图甲所示，抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，此现象表明分子在不停地做__________。 (2)如图乙所示，注射器中气体被压缩时会产生“抵抗”，压缩液体和固体更难，说明了__________。 (3)如图丙所示，将气密性良好的自制气压计从1楼拿到11楼，玻璃管中液面会__________（选填“降低”“不变”或“升高”）。 (4)如图丁所示，在探究电荷间的相互作用时，用丝绸摩擦过的两个玻璃棒相互靠近，发现两者相互排斥，这说明______________。 36．如图所示，是用气球进行的3个物理小实验。 (1)如图甲，毛皮摩擦过的两气球靠近时相互排斥，说明两气球一定带有__________电荷； (2)如图乙，松开夹子气球因向后喷气而向前运动，说明力的作用是__________； (3)如图丙，观察到气球两侧形变程度不同，说明了压力的作用效果与__________有关。 37．如图是小滕探究“电荷间的相互作用规律”的实验情景。 (1)实验时应选择较__________（填“干燥”或“潮湿”）的环境； (2)小滕同学用两根丝绸摩擦过的玻璃棒和两根毛皮摩擦过的橡胶棒，进行了如图所示的三次实验，根据实验现象可得出结论：同种电荷相互__________，异种电荷相互__________。 (3)小滕用纸巾与塑料吸管摩擦后，发现塑料吸管和纸巾都能吸引不带电的泡沫小球，这说明吸管和纸巾带了“电”，判断的理由是_________； (4)下表为小滕搜集到的两位科学家研究摩擦起电得出的物体带电能力的次序。表中任何两种物体相互摩擦时都会带电且次序在后的物体对电子的束缚能力更强。请利用表中信息，回答下列问题： 科学家 1 2 3 4 5 6 7 西耳斯 石棉 玻璃 云母 羊毛 猫皮 纸 木棉 赫西蒙科马利 羊毛 尼龙 粘胶丝 木棉 火碱 丙烯树脂 聚乙烯醇 ①石棉与羊毛相互摩擦，尼龙与丙烯树脂相互摩擦后，石棉与尼龙将相互__________（填“吸引”或“排斥”）； ②与玻璃摩擦后的尼龙带__________电荷。 38．请根据如图所示的实验，回答下列问题： (1)如图甲所示，在广口瓶内装有少量水，向烧瓶内打气，当瓶塞跳出时，可以看到瓶内出现白雾，在此过程中，气体膨胀对外做功，温度降低，内能________； (2)如图乙所示，把一块干净的玻璃板吊在弹簧测力计下，读出测力计的示数。使玻璃板水平接触水面，然后缓慢向上拉玻璃板，弹簧测力计的示数变大，产生此现象的原因：________； (3)如图丙所示，他用毛皮摩擦过的橡胶棒充分接触验电器，以此检验此时橡胶棒是否带电。该验电器的工作原理是________； (4)如图丁所示，三个悬挂的轻质小球，静止时的位置关系如图丁所示，若A球带正电，则C球________（该空选填“一定带正电”、“一定带负电”或“可能不带电”）。 39．小梦在梳头时发现，与头发摩擦过的塑料梳子靠近水流时能把水流吸引到一边，如图所示。小梦猜想，摩擦过的梳子对水流的吸引作用可能与摩擦次数、水流的粗细和水的温度有关。于是，她找来角度测量仪，刻度尺等工具进行多次实验，实验现象及数据记录如下。 实验次数 摩擦次数 水流的粗细 水的温度 水流偏离竖直方向的角度α 1 5 较细 较低 20° 2 5 较粗 较高 20° 3 10 较粗 较高 20° 4 10 较细 较高 30° (1)实验中，小梦是通过______来判断梳子对水流的吸引作用； (2)分析1、2两次实验，小梦初步得出结论：摩擦过的梳子对水流的吸引作用与水的温度无关。你认为此结论是否可靠?并说明原因______。 (3)分析第3、4两次实验，可得出结论______。 40．学习了两种电荷，小明提出以下猜想：电荷间相互作用力的大小可能与电荷之间的距离有关，于是他进行了实验探究。Q是一个带正电的物体，把系在细线上的带正电的小球先后挂在A、B、C三处，比较小球在不同位置所受带电物体Q的作用力大小，实验现象如图所示。 (1)为使实验现象更明显，悬挂在细线上的小球应选用________（选填“小钢球”或“泡沫小球”）； (2)本实验中将细线放在A、B、C三处，目的是为了改变________；根据实验现象，得出的结论是：________； (3)电荷间相互作用力的大小还与什么因素有关？请你提出一个可探究的科学问题：________。 41．如图甲所示，是粒子散射实验示意图。1909年，著名科学家卢瑟福进行了粒子散射实验。结果发现，绝大多数粒子穿过金箔后仍沿原方向前进，但是有少数粒子却发生了较大的偏转，并且有极少数的粒子偏转超过，有的甚至几乎达到，像是被金箔弹了回来。 (1)根据实验现象，卢瑟福提出，“原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”，这个“很小的结构”指的是____________。 (2)金箔包含了3000层金原子，绝大多数粒子穿过后方向不变，下列有关该现象的解释中合理的是____________（填字母）。 A．原子的质量是均匀分布的 B．原子内部绝大部分空间是空的 (3)根据以上的现象分析，以氢原子为例，正确的模型是图乙中的____________。 42．在探究静电现象实验时，小莘同学发现：用毛皮摩擦过的塑料尺能够吸引小纸屑。 (1)下列是不同时期关于带电原因的猜想，正确的是（　　） A．摩擦创造了电荷 B．电子发生了转移 C．质子发生了转移 (2)小莘自制了一个简单的验电器（如图所示），可以用来检验物体是否带电，带电体接触验电器的金属小球后金属箔片会张开，它的工作原理是___________。 (3)小艺同学手拿金属棒与其他材料摩擦后，接触验电器的金属小球，却不能使金属箔片张开，这是因为金属的___________比玻璃、橡胶好，电荷会通过人体导入大地。 四、简答题 43．小明购买了一款便携式电动喷雾式小风扇，只闭合其中一个开关，电动机带动扇叶快速转动开始吹风，吹风后的扇叶会吸附一些灰尘。若只闭合另外一个开关，会有细密水雾从喷雾口喷出，吹风搭配水雾，能快速让人感觉凉爽。 (1)请说明“吹风后的扇叶会吸附一些灰尘”的主要原因； (2)请说明“吹风搭配水雾，能快速让人感觉凉爽”的原因。 44．如图所示，将一块有机玻璃板架在两本书之间，用干燥的丝绸在有机玻璃板上摩擦，造成有机玻璃板温度升高，同时有机玻璃板吸引下方小纸屑。请用所学的物理知识解释上述两个现象。 45．用干燥毛巾多次摩擦PVC管和塑料做成的章鱼，将“章鱼”往上抛，且将PVC管放在“章鱼”下方，就可以看到悬浮的“章鱼”。请用物理知识解释“章鱼”的成因。 2026-2027学年新人教版九年级课时15.1《两种电荷》热点题型专练 参考答案 1．A 【详解】A．小朋友从塑料滑梯滑下时，头发与滑梯摩擦起电，头发带上同种电荷，同种电荷相互排斥，所以头发会竖起来，故A正确。 B．摩擦起电的本质是电荷的转移，而不是创造了电荷，故B错误。 C．摩擦起电时，两个物体带上的是异种电荷，所以头发与滑梯带的是异种电荷，不是同种电荷，故C错误。 D．金属是导体，摩擦产生的电荷会被导走，无法使头发带电竖起，所以滑梯不可能是金属材料制成的，故D错误。 故选 A。 2．D 【详解】A．摩擦起电的本质是电子的转移，并不是创造了电荷，故A错误； B．只有核外电子可以转移，原子核的正电荷不会转移，小球B带负电是因为得到了多余的电子，故B错误； C．由图可知，A带正电、B带负电，异种电荷相互吸引，两小球会相互吸引，故C错误； D．验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，两金属箔是因为带同种电荷后相互排斥而张开，故D正确。 故选 D。 3．B 【详解】A．摩擦起电的实质是电荷的转移，而不是创造了电荷，故A错误； B．羽毛和纸垫摩擦后，由于电子的转移，两者分别带上等量的异种电荷，根据异种电荷相互吸引的原理，它们会相互吸引，故B正确； C．原子核束缚电子的能力不同导致电子转移，若羽毛带正电，是因为它失去了带负电的电子而带上了多余的正电荷，故C错误； D．带电体具有吸引轻小物体的性质，羽毛带电后可以吸引不带电的轻小金箔，金箔不一定带异种电荷，故D错误。 故选B。 4．B 【详解】毛皮摩擦塑料管时会发生摩擦起电，使塑料管带电；当带电塑料管接触验电器的金属球后，电荷会转移到验电器下端的两片金属箔上，使两片金属箔带上同种电荷；根据电荷间的相互作用规律，同种电荷相互排斥，因此金属箔会张开。 故选B。 5．B 【详解】毛皮摩擦过的橡胶棒带负电；电荷间相互作用规律为同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；摩擦起电的实质是电子的转移，相互摩擦的两个物体会带上等量异种电荷。 A．摩擦起电是电子的转移过程，吸管和餐巾纸摩擦后，两者都会带电，餐巾纸带与吸管异种的电荷，故A错误； B．题中橡胶棒带负电，靠近吸管带电端时二者相互排斥，根据同种电荷相互排斥，可判断吸管也带负电荷，故B正确； C．根据电荷间的相互作用规律，相互排斥是因为二者带同种电荷，不是异种电荷，故C错误； D．吸管带负电说明吸管得到了电子，电子是从餐巾纸转移到吸管上，餐巾纸因为失去电子带正电，故D错误。 故选B。 6．C 【详解】A．橡胶棒是绝缘体，不容易导电，A验电器的电荷无法转移到B验电器，因此B的金属箔不会张开，故A错误； B．验电器是利用同种电荷相互排斥的原理制成的，不是异种电荷相互吸引，故B错误； C．摩擦起电的本质是电子（负电荷）的转移；毛皮摩擦橡胶棒时，毛皮的负电荷（电子）转移到橡胶棒上，使橡胶棒带负电，故C正确； D．带电体可以吸引轻小的不带电物体，因此轻质小球被带正电的物体吸引时，小球可能带负电，也可能不带电，故D错误。 故选C。 7．B 【详解】A．摩擦起电的实质是电子的转移，电荷总量不变，该过程没有创造新的电荷，故A错误； B．两根相同的饮料吸管经相同餐巾纸摩擦后，会带同种电荷，根据同种电荷相互排斥，两根吸管靠近时会发生排斥现象，故B正确； C．摩擦起电是电子转移的过程，餐巾纸和吸管一个得到电子、一个失去电子，一定带异种电荷，故C错误； D．吸管带负电是因为它原子核束缚电子能力更强，摩擦过程中得到了电子，不是失去电子，故D错误。 故选B。 8．C 【详解】丝绸摩擦过的有机玻璃棒带正电，异种电荷相互吸引；题目明确小球A是带电小球，玻璃棒（正电）吸引A，说明A带负电，A、B均为带电小球，二者相互吸引，说明二者为异种电荷，A带负电，则B带正电。故C符合题意。 故选C。 9．A 【详解】加油站周围空气中有可燃性的汽油蒸气，人体若带有静电，放电产生的火花可能引发火灾甚至爆炸。该按钮是接地的静电释放器，触摸它可将人体因摩擦等产生的静电导入大地，消除静电，避免加油时静电放电引发危险，故选A。 10．C 【详解】A．丝绸摩擦过的玻璃棒会带上正电荷，因为玻璃棒失去电子，故A错误； B．用绝缘细绳悬挂的轻质泡沫塑料小球相互吸引，则两小球可能带有异种电荷，也可能是一个带电，一个不带电、故B错误； C．静电释放器和大地之间相连的应是导体，“除电”时，人体、静电释放器和大地连通构成回路，人体所带电荷经金属球流向大地，故C正确； D．同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，验电器在工作时会带上同种电荷，所以验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，故D错误。 故选C。 11．D 【详解】A．水和酒精混合后总体积变小，说明分子之间存在间隙，能用分子动理论解释，故A不符合题意； B． 红墨水在水中散开，属于扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，能用分子动理论解释，故B不符合题意； C． 铅块紧压后粘在一起，说明分子之间存在引力，能用分子动理论解释，故C不符合题意； D．带电体吸引纸屑，是因为带电体具有吸引轻小物体的性质，不能用分子动理论解释，故D符合题意。 故选D。 12．D 【详解】A．验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，不是异种电荷相互排斥，故A错误； B．A带正电（缺少电子），B不带电，金属棒连接A、B后，B的电子会转移到A上，B因失去电子带上正电，两金属箔因带同种正电荷相互排斥而张开，故B错误； C．金属导电依靠自由电子的定向移动，带正电的原子核不会发生转移，实际转移的是B的电子，不是正电荷从A转移到B，故C错误； D．物理学规定正电荷定向移动的方向为电流方向，负电荷定向移动的方向与电流方向相反；本题中电子（负电荷）从B移动到A，因此金属棒中瞬间电流方向为从A到B，故D正确。   故选D。 13．A 【详解】A．验电器的工作原理就是“同种电荷相互排斥”，和头发炸毛的原因一致，故A正确； B．如果滑梯是金属导体制成，积累的电荷会被导走，无法出现该现象，滑梯一般为绝缘材料，故B错误； C．头发炸毛是头发带同种电荷相互排斥导致的，异种电荷会相互吸引，故C错误； D．摩擦起电的本质是电荷的转移，不是创造了电荷，电荷总量不变，故D错误。 故选 A。 14．A 【详解】A．甲金属板带正电，乙金属板带负电，带负电的油脂液滴会被带正电的甲金属板吸引，且油杯在甲金属板下方，油脂液滴被吸附后能在重力作用下流入油杯，故A符合题意； B．甲、乙金属板都带正电，带负电的油脂液滴会同时受到两块金属板的吸引力，无法被定向吸附到一侧，不能有效分离油脂液滴，故B不符合题意； C．乙金属板带正电，带负电的油脂液滴会被乙金属板吸引，但油杯在甲金属板下方，油脂液滴被吸附到乙金属板后无法流入油杯，故C不符合题意； D．甲、乙金属板都不带电，无法对带负电的油脂液滴产生吸引力，不能实现油脂液滴的吸附和分离，故D不符合题意。 故选A。 15．C 【详解】A．除尘纸和地板摩擦，发生了电荷的转移，使除尘纸带了电，从而能够吸引轻小物体，并不会将除尘纸变为导体，故A错误； B．摩擦起电的实质是电荷的转移，除尘纸和地板摩擦后，会带上异种电荷，故B错误； C．带电体具有吸引轻小物体的性质，除尘纸带了电，能够吸引灰尘，就是利用了这种性质，故C正确； D．灰尘颗粒是肉眼可见的，不属于分子，灰尘颗粒到处飞舞，做的是机械运动，不属于分子的无规则运动，故D错误。 故选C。 16．B 【详解】由图可知，甲、乙互相排斥带同种电荷，甲球带正电，则乙球也带正电；乙、丙互相吸引，则乙、丙带异种电荷，即丙球带负电，或丙球为不带电的轻小物体，故B正确，ACD错误。 故选 B。 17．A 【详解】A．延展性是指金属在外力作用下，可以被碾成薄片或拉成细丝且不发生断裂的性质，将较厚的钢坯轧制加工成极薄的手撕钢，正是利用了钢的延展性，故A符合题意； B．导热性描述的是物质传导热量的能力，与轧制使钢材变薄的加工过程无关，故B不符合题意； C．导电性描述的是物质传导电流的能力，和本题的加工过程无关，故C不符合题意； D．可燃性是物质能够燃烧的化学性质，和轧制加工得到薄钢片的过程无关，故D不符合题意。 故选A。 18．A 【详解】AB．当带电体接触验电器（a）的金属小球后，两个金属箔片带上同种电荷，同种电荷相互排斥，因此箔片张开，所以验电器（a）的工作原理是同种电荷相互排斥，故A正确，B错误； CD．带电体靠近不带电的塑料吸管时，由于带电体具有吸引轻小物体的性质，因此塑料吸管发生偏转，所以验电器（b）的工作原理是带电体具有吸引轻小物体的性质，故CD错误。 故选A。 19．C 【详解】A．摩擦起电的实质是电荷的转移，不同物质原子核束缚电子的本领不同。塑料管B与毛皮摩擦后，它们会带上异种电荷，而不是同种电荷，故A错误‌； B．管A的铝箔与摩擦过的管B触碰后，由于接触起电，它们会带上同种电荷，而不是异种电荷，故B错误‌； C．管A的铝箔部分与摩擦过的管B接触后带上了与管B相同种类的电荷，当从管A的铝箔口处吹出泡泡时，泡泡也会因接触而带上与铝箔同种的电荷，故C正确‌； D．管B能“接住”泡泡不掉落是因为同种电荷相互排斥，而不是异种电荷相排斥，故D错误‌。 故选C。 20．B 【详解】“顿牟摄芥” 的现象，本质是摩擦起电：玳瑁的甲壳经过摩擦后带上了电荷，带电体具有吸引轻小物体的性质，因此能吸引芥菜籽。 A．两个铅块挤压后 “粘” 在一起 原理是分子间存在引力，和摩擦起电无关。故A不符合题意； B． 化纤布料在干燥环境中摩擦后会带上电荷，从而吸引灰尘这类轻小物体，和 “顿牟摄芥” 的原理完全相同。故B符合题意； C． 夏天吃冰棍时舌头被 “粘” 住 原理是舌头上的水分遇到低温冰棍发生凝固现象，属于物态变化，和摩擦起电无关。故C不符合题意； D．吸盘挂钩牢固 “粘” 在墙壁上 原理是大气压的作用，吸盘内部空气被排出，外部大气压将其压在墙上，和摩擦起电无关。故D不符合题意。 故选B。 21． 扩散 摩擦 吸引 【详解】打开中药包能闻到药香味，是因为药物分子在不停地做无规则运动，不同物质互相进入对方，这是扩散现象。 吸尘毛刷在衣服上刷动时，通过摩擦使毛刷带电，这就是摩擦起电；而带电体具有吸引轻小物体的性质，因此可以吸走衣服上的灰尘。 22． 负电 同 电子发生了转移 【详解】毛皮摩擦橡胶棒时，橡胶棒得到电子，因此带负电；当带负电的橡胶棒接触验电器金属球后，验电器的两片金属箔会带上同种电荷，根据电荷间的相互作用规律，同种电荷相互排斥，因此金属箔张开；相互摩擦时，电子会在不同物体间发生转移，得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电，因此相互摩擦的物体带电的根本原因是电子发生了转移。 23．(1)受力面积增大，压强减小 (2)正 (3)膨胀 【详解】（1）图甲中将气球放在钉板的钉尖上，然后在气球上方的活动隔板上放置几个哑铃，活动隔板增大了隔板和气球的接触面积，气球受到的压强较小，气球变形了却没有被刺破，是因为受力面积增大，压强减小。 （2）由图可知，两个气球相互排斥，根据同种电荷互相排斥可知，两个气球都带电，并且带的是同种电荷，左边气球带正电荷，右边气球表面带正电荷。 （3）实验时，用表面粘有小颗粒的气球类比宇宙，这些小颗粒可看成是宇宙中的星系，气球膨胀，任意两个小颗粒的距离都在增大，由此可以建立的星系运动模型，理解星系间的距离在不断地扩大，由此知道宇宙在不断地膨胀。 24． 扩散 负电 【详解】处处都能闻到淡淡的荷香，说明分子在不停地做无规则运动，这是扩散现象； 原子可以再分，卢瑟福的原子核式结构模型提出，原子是由带正电的原子核和核外带负电的电子组成的。 25． 转移 带电体能够吸引轻小物体 会 【详解】摩擦起电的实质不是创造了电荷，而是电荷的转移，导致相互摩擦的物体带有异种电荷； 铝箔条较轻小，用带有电荷的玻璃棒靠近铝箔条的一端时，发现铝箔条偏转，此时玻璃棒能够吸引铝箔条，说明带电体能够吸引轻小物体； 轻质吸管属于轻小物体，带电的玻璃棒同样会吸引它，所以吸管会被吸引。 26． 负 同种电荷相互排斥 【详解】[1] 涂料微粒得到电子，负电荷数量多于正电荷，带负电。 [2] 带负电的涂料微粒均带同种电荷，由于同种电荷相互排斥，因此从枪口喷出后就均匀散开，最终被吸附在带正电的工件表面。 27． 大气压 小 引力 不一定 【详解】用吸管吸饮料时，吸管内空气被吸出，气压减小，外界大气压将饮料压入嘴中，利用了大气压的作用；根据流体压强的规律，流速越大的位置压强越小，塑料筒上端吹气流速快、压强小，下端压强大，将乒乓球压入筒中；分子间存在相互作用的引力，两块铅挤压后，分子间距离足够小，表现为分子引力，因此铅块吸在一起吊重物也不分开；异种电荷相互吸引，同时带电体还可以吸引不带电的轻小物体，甲带正电时，乙可能带负电，也可能不带电，因此乙不一定带负电。 28． 同种电荷相互排斥 相同 【详解】塑料细丝和丝绸摩擦后，每根细丝都带上了同种电荷；由于同种电荷相互排斥，细丝彼此推开，所以会向四周散开； 验电器的金属箔片带上同种电荷后互相排斥而张开，所以二者原理相同。 29．(1) 漫 直线 (2)减小摩擦力 (3) 电（或电荷） 轻小 【详解】（1）从各个方向都能看见光斑，说明反射光线射向四面八方，属于漫反射。 吸管弯曲后光线无法传播到天花板，证明光在同种均匀介质中沿直线传播。 （2）厚书直接滑动是滑动摩擦，垫圆形吸管后变为滚动摩擦，同等条件下滚动摩擦小于滑动摩擦，摩擦力变小，橡皮筋伸长量变小。 （3）餐巾纸摩擦塑料吸管发生摩擦起电，吸管带上电荷；带电物体具有吸引轻小物体的性质，因此能吸引空鸡蛋壳。 30． 正 摩擦起电 【详解】由图可知，梳子对电子的束缚能力强于毛皮。二者摩擦时，束缚电子能力弱的毛皮会失去电子，因此带正电；这种通过不同物体摩擦使物体带电的现象，叫做摩擦起电。 31．(1) b大于a 分子间存在引力 (2)蓬松 (3)负 【详解】（1）图b中玻璃板和水面接触时，玻璃分子与水分子之间存在分子引力，向上提弹簧测力计时，除了玻璃板自身重力，还要克服水分子和玻璃分子间的引力，因此弹簧测力计的示数b大于a，该实验说明分子间存在引力。 （2）手捋塑料细丝时发生摩擦起电，所有塑料细丝带上了同种电荷，根据同种电荷相互排斥，细丝会相互推开，变得越来越蓬松。 （3）物理学规定，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电；橡胶棒远离带电棒，说明同种电荷相互排斥，因此带电棒和橡胶棒带同种电荷，即带负电。 32．(1) 斥 液体 (2) 失去 同种电荷相互排斥 (3) 变小 间隙 【详解】（1）水很难压缩，说明分子间存在斥力；气体分子间距大，分子间作用力微弱，更容易被压缩，因此液体分子间作用力更大。 （2）丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒原子核束缚电子能力弱，失去电子带正电；带电玻璃棒先吸引轻小泡沫，接触后泡沫也带上正电，同种电荷相互排斥，因此迅速弹开。 （3）酒精和水混合后总体积小于两者体积之和，证明分子之间存在间隙，两种分子互相进入对方间隙。 33．(1) 负 得到 (2)吸引 (3)同种电荷相互排斥 【详解】（1）毛皮摩擦橡胶棒时，橡胶棒原子核束缚电子能力更强，会得到电子，电子数量多于质子，因此带负电。 （2）丝绸摩擦过的玻璃棒B带正电，毛皮摩擦过的橡胶棒A带负电；异种电荷相互吸引。 （3）带电体接触验电器金属球后，电荷传导至两片金属箔，两片金属箔带上同种电荷，因相互排斥而张开。 34．(1)球拍 (2)吸或吹 (3)C (4)2 【详解】（1）球拍击打乒乓球的力是由球拍弹性形变产生的。 （2）根据流体压强和流速关系，无论“吸或吹”气，乒乓球都不会从漏斗里掉下来。 （3）摩擦过的塑料棒带电，能吸引轻小物体，属于静电现象。 A．铅块挤压后“吸”在一起，是因为分子间有引力，故A不符合题意； B．吸铁石靠近铁块，铁块被“吸”引是因为磁极间相互作用，异名磁极相互吸引，故B不符合题意； C．电扇扇叶摩擦带电，吸引轻小的灰尘，属于静电现象，故C符合题意； D．投向半空的篮球，被地球“吸”回地面是由于重力，故D不符合题意。 故选C。 （4）球从初始位置下落，经木板发生反弹，球反弹后的最大高度要高于初始位置，意味着小球的初始机械能需大于小球位于初始位置静止时的重力势能，由此可知①②符合题意，③④不符合题意，故能实现的有2个。 35．(1)无规则运动 (2)分子间存在斥力 (3)升高 (4)同种电荷相互排斥 【详解】（1）图甲是扩散实验，抽去隔板后不同气体逐渐混合，是分子扩散现象，该现象表明分子在不停地做无规则运动。 （2）压缩气体、液体、固体时很难压缩，产生抵抗，是因为分子间隙被压缩时，分子间的斥力会阻碍压缩，说明分子之间存在斥力。 （3）大气压随海拔升高而减小，从1楼到11楼海拔升高，外界大气压降低，自制气压计气密性良好，瓶内气压大于外界大气压，会将液体压入玻璃管，因此玻璃管液面升高。 （4）用丝绸摩擦过的两根玻璃棒带同种电荷，相互靠近时排斥，说明同种电荷相互排斥。 36．(1)同种 (2)相互的 (3)受力面积 【详解】（1）因为同种电荷相互排斥，毛皮摩擦过的两气球靠近时相互排斥，说明两气球一定带有同种电荷。 （2）气球向后喷气，给空气一个向后的力，同时空气给气球一个向前的力，使气球向前运动，说明力的作用是相互的。 （3）图丙中，气球静止，由二力平衡知识可知，气球两侧受到的压力相同，而气球两侧的受力面积不同，形变程度不同，说明压力的作用效果与受力面积有关。 37．(1)干燥 (2) 排斥 吸引 (3)带电体具有吸引轻小物体的性质 (4) 排斥 负 【详解】（1）实验时应选择较干燥的环境，因为潮湿环境中水分会导电，干扰实验效果。 （2）[1][2]根据实验现象可得出结论：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 （3）带电体具有吸引轻小物体的性质，吸管和纸巾都能吸引不带电的泡沫小球，说明它们都带了电。 （4）[1]由表格可知，石棉与羊毛相互摩擦后，石棉带正电、羊毛带负电；尼龙与丙烯树脂相互摩擦后，尼龙带正电、丙烯树脂带负电。石棉与尼龙带同种电荷，所以石棉与尼龙将相互排斥。 [2]分析表格可得，玻璃在羊毛的前面，尼龙在羊毛的后面，所以玻璃在尼龙的前面，玻璃与尼龙摩擦后，玻璃带正电，尼龙带负电，所以与玻璃摩擦后的尼龙带负电荷。 38．(1)减小 (2)分子之间存在引力 (3)同种电荷互相排斥 (4)可能不带电 【详解】（1）当瓶塞跳出时，气体膨胀对外做功，温度降低，内能减小，水蒸气放热液化成白雾。 （2）玻璃板水平接触水面，然后缓慢向上拉玻璃板，弹簧测力计的示数变大，说明玻璃板与水之间有吸引力，产生此现象的原因是分子之间存在引力。 （3）验电器的工作原理是同种电荷互相排斥，金属箔张开。 （4）如图丁所示，AB球相互排斥，根据同种电荷相互排斥，若A球带正电，则B球带正电，BC球相互吸引，可能是异种电荷相互吸引，也可能是带电体吸引轻小物体，因此C球可能不带电。 39．(1)水流偏离竖直方向的角度 (2)不可靠，没有控制水流的粗细相同 (3)摩擦次数和水的温度相同时，水流越细，摩擦过的梳子对水流的吸引作用越大 【详解】（1）与头发摩擦过的塑料梳子由于摩擦起电而成为带电体，带电的塑料梳子能吸引轻小物体，所以靠近水流时，能把水流吸引到一边。塑料梳子带电越多对水流的吸引作用越大，水流偏离竖直方向的角度越大。 （2）1、2两次实验中，尽管水流偏离竖直方向的角度是相同的，但没有控制水流的粗细相同，所以结论不可靠。 （3）分析第3、4两次实验可知：在相同的摩擦次数与水温条件下，水流由较粗变为较细时，偏离角度由20°增大到30°，所以可得出结论：摩擦次数和水的温度相同时，水流越细，摩擦过的梳子对水流的吸引作用越大。 40．(1)泡沫小球 (2) 电荷间距离 当电荷量一定时，电荷间距离越小，电荷间相互作用力越大 (3)电荷间相互作用力的大小与电荷量的多少有关吗 【详解】（1）为使实验现象更明显，悬挂在细线上的小球应选用质量较小的泡沫小球。 （2）[1]本实验中将细线放在A、B、C三处，目的是在电荷大小不变时，改变电荷间距离。 [2]由图得，泡沫小球离Q越近，悬挂泡沫小球的细线偏离竖直方向的夹角越大，说明当电荷量一定时，电荷间距离越小，电荷间相互作用力越大。 （3）可探究的科学问题：电荷间相互作用力的大小与电荷量的多少有关吗？ 41．(1)原子核 (2)B (3)C 【详解】（1）绝大多数粒子穿过金箔后仍沿原方向前进，但是有少数粒子却发生了较大的偏转，并且有极少数的粒子偏转超过，说明原子的质量主要集中在原子核上，这里的“很小的结构”指的是原子核。 （2）绝大多数粒子穿过后方向不变，是因为原子内部绝大部分空间是空的，粒子在穿过时很少受到阻碍，故A不符合题意，B符合题意。 故选B。 （3）原子是由原子核和核外电子构成的，原子核体积很小、质量大，原子核外有一个非常大的空间，核外电子围绕原子核做高速运动，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 42．(1)B (2)同种电荷相互排斥 (3)导电性 【详解】（1）摩擦起电实质是电荷的转移，一种物质失去多少电子，另一种物质就得到多少电子；毛皮和塑料尺相互摩擦，毛皮失去电子带正电，塑料尺得到电子而带负电，能够吸引轻小的物体，是电子发生了转移。故选B。 （2）用验电器检验物体是否带电时，金属箔片因带同种电荷相互排斥而出现张角，其工作原理是同种电荷相互排斥。 （3）因为玻璃棒和橡胶棒都是好的绝缘体，玻璃棒和橡胶棒经摩擦产生的电荷不易传导走，所以玻璃棒和橡胶棒经摩擦能带电；而金属棒是导体，导电性强，金属棒摩擦后产生的电荷很容易经金属棒和手传导到地上，使金属棒上没有多余的电荷而不带电。 43．(1)因为吹风时扇叶快速转动与空气摩擦起电，使扇叶带电，且带电体能够吸引轻小物体，所以吹风后的扇叶会吸附一些灰尘。 (2)因为吹风可以加快皮肤表面的空气流动速度，加快皮肤表面水分的蒸发，水蒸发吸收热量，搭配喷出水雾，皮肤附近水分增多，水蒸发吸收热量更多，所以吹风搭配水雾能快速让人感觉凉爽。 【详解】（1）见答案 （2）见答案 44．干燥的丝绸与有机玻璃板摩擦，对物体做功，内能增大，温度升高。摩擦使玻璃板带上电，带电体可以吸引轻小物体，从而吸引小纸屑。 【详解】略 45．用干燥毛巾多次摩擦PVC管和塑料章鱼，在摩擦过程中，电子从毛巾转移到PVC管和塑料章鱼，PVC管和塑料章鱼均带负电，同种电荷相互排斥，所以形成“静电章鱼”现象。 【详解】用干燥毛巾多次摩擦 PVC 管和塑料章鱼时，两者因电子转移带上同种电荷（摩擦起电的本质是电荷的转移）。将“章鱼”上抛后，下方的 PVC 管与“章鱼” 带有同种电荷，根据电荷间的相互作用规律，同种电荷相互排斥。当排斥力与“章鱼”自身的重力大小相等、方向相反时，“章鱼”就会悬浮在空中。 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $