15.1 两种电荷(培优考点练)物理新教材人教版九年级全一册

2026-07-07
| 3份
| 30页
| 26人阅读
| 0人下载
悟理物理
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版九年级全一册
年级 九年级
章节 第1节 两种电荷
类型 作业-课时练
知识点 电荷
使用场景 同步教学-新授课
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 18.37 MB
发布时间 2026-07-07
更新时间 2026-07-07
作者 悟理物理
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-07-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58684732.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 本练习以“两种电荷”为核心,通过“题型培优-拓展综合-中考真题-新题追踪”四层设计,实现从基础概念到实际应用的进阶,适配新授课知识巩固与素养培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |题型培优练|摩擦起电、电荷作用、验电器、摩擦起电实质|基础题型(选择、填空、实验),如1题摩擦起电现象分析,强化物理观念| |拓展综合练|静电现象综合判断、电荷相互作用|综合多知识点,如17题辨析静电现象,培养科学思维| |中考真题练|验电器原理、电荷实验探究|中考题型(填空、实验),如24题电荷多少探究,体现科学探究| |新题追踪练|静电复印、原子结构|新情境应用,如25题静电复印技术,渗透科学态度与责任|

内容正文:

15.1 两种电荷 ————————————⏩目录⏪———————————— ✍题型培优练································································································1 题型01 摩擦起电现象 静电现象 题型02 电荷及相互作用 题型03 验电器 题型04 摩擦起电的实质 ✍拓展综合练································································································9 ✍中考真题练································································································12 ✍新题追踪练································································································14 ✍题型培优练 ✏题型01 摩擦起电现象 静电现象 1. 如图所示,将轻薄的纸剪成小人形状,用胶带固定小纸人的脚,用与布摩擦过的塑料棒靠近并晃动,能观察到小纸人翩翩起舞的有趣现象。这是因为(  ) A.塑料棒与轻小纸人带同种电荷 B.塑料棒与轻小纸人带异种电荷 C.塑料棒与布摩擦后产生了电荷 D.塑料棒带电能够吸引轻小纸人 【答案】D 【详解】用布摩擦过的塑料棒带上了电,这是摩擦起电现象,其实质是电子的转移,并没有产生电荷;小纸人不带电,塑料棒吸引小纸人,是因为带电体吸引轻小物体,故D符合题意。故选D。 2. 《本草纲目》记载:“琥珀如血色,以布拭热,吸得芥子者真也”。“拭”指摩擦,“吸得芥子”是由于琥珀摩擦起电而吸引轻小物体。关于上述现象,下列说法中正确的是(  ) A.摩擦过程中产生了电荷 B.摩擦过程中电荷发生了转移 C.摩擦后只有琥珀带上电荷 D.芥子被吸引后与琥珀带异种电荷 【答案】B 【详解】AB.“以布拭热”的过程中,发生了电荷的转移,原子核束缚核外电子本领强的夺得电子,因多余电子带负电,原子核束缚核外电子本领弱的失去电子,因缺少电子带正电,故A错误,B正确; C.“以布拭热”的过程中,原子核束缚核外电子本领强的夺得电子,因多余电子带负电,原子核束缚核外电子本领弱的失去电子,因缺少电子带正电,布和琥珀带异种电荷,故C错误; D.由于布擦拭后的“琥珀”带电,带电体有吸引轻小物体的性质,所以“吸得芥子”,故D错误。 故选B。 3. 小明用装有静电除尘纸的拖把擦地板时,静电除尘纸与地板摩擦,可以轻松地将灰尘和头发清扫干净。下列说法中正确的是(  ) A.静电除尘纸和地板摩擦创造了电荷 B.静电除尘纸的工作原理是带电体吸引轻小物体 C.静电除尘纸和地板摩擦后与地板带有同种电荷 D.静电除尘纸带电后能够吸引同种电荷的灰尘 【答案】B 【详解】A.摩擦起电的本质是电荷的转移,不是创造电荷,故A错误; B.静电除尘纸摩擦后带电,带电体具有吸引轻小物体的性质,因此可以吸附灰尘、头发,这就是静电除尘纸的工作原理,故B正确; C.摩擦起电过程中,一个物体得到电子带负电,另一个物体失去电子带正电,因此除尘纸和地板摩擦后带异种电荷,故C错误; D.电荷间的作用规律是:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,静电除尘纸不可能吸引带同种电荷的灰尘,故D错误。 故选B。 4.加油站工人提起油枪加油前,必须用手触摸如图所示的按钮,这个按钮通过导体与大地相连接。这样做是为了(  ) A.清除手上的灰尘 B.清除身体上的静电 C.清除手上的汗水 D.给身体带上静电 【答案】B 【详解】A.加油站的按钮不是用来清除灰尘的,故A不符合题意; B.在加油站,空气中弥漫着汽油分子,当人体带有静电时,接触金属物体可能会产生电火花,引燃汽油,造成危险。加油前用手触摸与大地相连的金属按钮,可以将人体上积累的静电荷导入大地,消除静电,防止产生电火花,保证安全,故B符合题意; C.加油站的按钮不是用来清除汗水的,故C不符合题意; D.触摸与大地相连的导体是将身体上的静电荷导走,而不是给身体带上静电,故D不符合题意。 故选B。 5. 下列实例中,属于静电应用的是(     ) A.飞机轮胎用导电橡胶制成 B.静电复印机复印文件资料 C.油罐车尾部挂有一条铁链 D.高大建筑的顶端都装有避雷针 【答案】B 【详解】A.飞机轮胎用导电橡胶制成,是为了将飞行过程中产生的静电及时导走,避免静电积累带来危险,属于静电的防止,故A不符合题意; B.静电复印机复印文件资料,是利用静电吸附墨粉的原理来工作的,属于静电的应用,故B符合题意; C.油罐车尾部的铁链,是为了将油罐在运输过程中产生的静电导到地面,避免静电引发爆炸,属于静电的防止,故C不符合题意; D.高大建筑的避雷针,是将云层中的静电通过避雷针导入地面,避免建筑物被雷击,属于静电的防止,故D不符合题意。 故选B。 6. 下列措施中能有效防止静电的是(  ) ①刀具触碰到金属壳 ②佩戴防静电腕带 ③触摸静电棒释放静电 ④必须穿防静电服 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 【答案】B 【详解】①刀具触碰到金属壳,可能会产生静电放电等情况,不能有效防止静电,反而可能引发问题。 ②佩戴防静电腕带,能将人体产生的静电及时导走,有效防止静电。 ③触摸静电棒释放静电,可把人体积累的静电释放掉,有效防止静电。 ④穿防静电服,能减少人体静电的产生和积累,有效防止静电。所以②③④能有效防止静电,故B符合题意,ACD不符合题意。故选B。 ✏题型02 电荷及相互作用 7. 电荷量:电荷的______叫电荷量,简称电量;在国际单位制中,电量单位是______,简称为库,符号是______。 元电荷(e): 在各种带电微粒中,电子电量的大小是最小的,人们把最小______叫做元电荷;元电荷也是物理学的基本常数之一,常用符号e表示。基本电荷e=1.6021892×10-19C,是一个电子或一个质子所带的电荷量,任何带电体所带电荷都是e的______。 【答案】 多少 库仑 C 电荷 整数倍 【详解】电荷的多少叫做电荷量,简称电量,符号Q;其单位是库仑,简称库,符号是C。 在各种带电微粒中,电子所带的电荷量是最小的,把最小的电荷叫做元电荷。常用符号e表示。 电荷量是不能连续变化的物理量,任何带电体所带电荷都是e的整数倍或者等于e。 8. 四个悬挂着的轻质绝缘小球,静止时的位置关系如图所示,下列说法错误的是(  ) A.A球与C球可能带有异种电荷 B.B球可能带电,也可能不带电 C.B球与D球可能带有同种电荷 D.D球可能带电,也可能不带电 【答案】B 【详解】如图所示,AB相互排斥,则A球与B球一定带电,且带同种电荷;B球与C球相互吸引,由于B球一定带电,则C球与B球带异种电荷,或者C球不带电;C球与D球相互吸引,则C球与D球至少一个带电,或C球与D球带异种电荷,若C球带电,则D球不带电、或者与C球带异种电荷,若C球不带电,D球就带电。 综上所述,A球与B球一定带电,且带同种电荷,C球若带电,则C球与B球带异种电荷,C球与A球也带异种电荷,D球可能带电,也可能不带电,若D球带电,D球与C球带异种电荷,此时D球与A球、B球带同种电荷;C球若不带电,D球一定带电,可能带负电,也可能带正电。故ACD正确,不符合题意,B错误,符合题意。 故选B。 9. 小明在探究“电荷种类和相互作用规律”的实验中用到了以下器材:毛皮、橡胶棒、丝绸、玻璃棒、碎纸屑等物体。请你回答下列问题: (1)用被丝绸摩擦过的玻璃棒(或被毛皮摩擦过的橡胶棒)靠近碎纸屑,碎纸屑被吸引,______(选填“能”或“不能”)证明玻璃棒(或橡胶棒)摩擦后带上了电荷,理由:______; (2)用一块丝绸同时摩擦两根玻璃棒后,将其中一根玻璃棒悬挂起来,用另一根玻璃棒靠近它,其现象如图甲所示,用一块毛皮同时摩擦两根橡胶棒后,将其中一根橡胶棒悬挂起来,用另一根橡胶棒靠近它,其现象如图乙所示。根据图中的箭头指向判断,由此你能得到的初步结论是:______; (3)将丝绸摩擦过的玻璃棒悬挂起来,用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近,实验现象如图丙所示,结合第(2)问中的实验现象分析,可判断丝绸摩擦过的玻璃棒与毛皮摩擦过橡胶棒所带的电荷种类______(选填“相同”或“不同”),小明由上述现象分析得出自然界只存在两种电荷的结论,请你分析此过程得到的实验结论______(选填“可信”或“不可信”),理由是:______。 【答案】(1)能,带电体具有吸引轻小物体的性质;(2)同种电荷相互排斥;(3)不同,不可信,见解析。 【详解】(1)用被丝绸摩擦过的玻璃棒(或被毛皮摩擦过的橡胶棒)靠近碎纸屑,观察到碎纸屑被吸引,因为带电体具有吸引轻小物体的性质,所以说明玻璃棒(或橡胶棒)摩擦后带上了电荷。 (2)根据图甲中的箭头指向判断两玻璃棒间发生了排斥现象,用一块丝绸同时摩擦两根玻璃棒后,两根玻璃棒带有同种电荷;根据图乙中的箭头指向判断两橡胶棒间发生了排斥现象,用一块毛皮同时摩擦两根橡胶棒后,两根橡胶棒带有同种电荷,则根据上述现象可得到的初步结论为同种电荷相互排斥。 (3)由图丙中箭头指向判断,丝绸摩擦过的玻璃棒与毛皮摩擦过橡胶棒相互吸引,说明它们所带的电荷种类不同。 由于只验证了丝绸摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷不同,未验证其它物体,所以小明的结论具有偶然性,不可信。 ✏题型03 验电器 10.用毛皮摩擦过的橡胶棒接触原来不带电的验电器的金属球,发现验电器的金属箔片张开,如图所示,则这两个金属箔片(  ) A.带正电 B.带负电 C.带异种电荷 D.不带电 【答案】B 【详解】与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,接触不带电的验电器金属球时,橡胶棒上的电子会转移到验电器的金属球上,所以金属箔片也因有多余的电子而带负电,根据同种电荷相互排斥而张开,故ACD不符合题意,B符合题意。故选B。 11.图甲为部分物质的原子核对核外电子束缚能力强弱情况,束缚能力越弱越容易失去电子。现用丝绸摩擦石蜡,然后将该石蜡靠近轻质小球,发现它们相互排斥,再将石蜡触碰了验电器的金属球,发现金属箔片张开,如图乙。下列说法中正确的是(  ) A.金属箔片一定带负电 B.小球可能带负电也可能不带电 C.丝绸和石蜡摩擦过程中,石蜡一定失去电子 D.验电器金属球和石蜡接触后,验电器金属球带负电,丢失了部分正电荷 【答案】A 【详解】AD.观察图甲可知,石蜡的原子核对核外电子束缚能力高于丝绸,则现用丝绸摩擦石蜡,电子会从丝绸转移到石蜡上,丝绸带正电,石蜡带负电,石蜡接触了验电器的金属球后,验电器的金属箔片就带负电,验电器相当于得到了电子,故A正确,D错误; B.由上述解析可知,石蜡带负电,将该石蜡靠近轻质小球,发现它们相互排斥,根据同种电荷互相排斥,可知轻质小球也带负电,不可能不带电,否则因带电物体会吸引轻质物体,石蜡会吸引轻质小球,故B错误; C.由AD解析可知,丝绸和石蜡摩擦过程中,石蜡对电子的束缚能力强,故石蜡会得到电子,失去电子的是丝绸,故C错误。 故选A。 12. 验电器(图a)是检验物体是否带电的简易仪器。某一带正电的带电体接触验电器的金属球后,金属箔张开,如图b所示。 (1)此时金属箔上(     ) A.带正电 B.带负电 C.不带电 D.都有可能 (2)用所学知识分析金属箔张开的原因。 【答案】(1)A;(2)同种电荷相互排斥 【详解】(1)带电体由于缺少电子带正电荷,将带电体接触验电器的金属球时,在金属箔、金属杆、金属球、带电体之间发生电子的转移,使得两金属箔片带上正电,而同种电荷相互排斥而张开一定角度。故A符合题意,BCD不符合题意。故选A。 (2)验电器是利用同种电荷互相排斥的原理制成的,但带正电的带电体接触金属球时,金属箔片会带上与带电体同种的电荷,两个金属箔片也同样是同种电荷,由电荷间相互作用规律可知,同种电荷相互排斥,故看到金属箔片张开的现象。 13. 我国汉朝时期文献记载:玳瑁经摩擦后有可以吸引轻小物体的现象。生活中类似的静电现象也很常见。 (1)用丝绸摩擦过的玻璃棒带_________(选填“正电”或“负电”); (2)如图(a)所示,用该玻璃棒靠近一根自由悬挂着的塑料吸管,观察到它会被玻璃棒吸引。请写出吸管的带电情况___________;若要进一步检验该吸管是否带电,可将它与如图(b)所示验电器金属球接触,根据图(b)所示的现象,写出吸管的带电情况___________。 (3)摩擦起电的原因是(  ) A.摩擦创造了电荷 B.摩擦使原子核发生了转移 C.摩擦使电子发生了转移 D.摩擦使正电荷和负电荷发生了转移 【答案】(1)正电;(2)可能不带电,可能带负电;带负电;(3)C 【详解】(1)用丝绸摩擦玻璃棒,由于玻璃棒的原子核束缚电子的能力较弱,玻璃棒失去电子而带正电荷。 (2)用带正电的玻璃棒去靠近塑料吸管,发现两者相吸,因为带电体具有吸引轻小物体的性质,则该塑料吸管可能不带电;又因为异种电荷相互吸引,则该塑料吸管可能带负电。 验电器可以检验物体是否带电,当把该吸管去接触验电器的金属球,发现验电器的金属箔张开,说明电子在吸管和验电器之间发生了转移,故吸管带负电。 (3)不同物体的原子核对电子的束缚能力不同。两个物体相互摩擦后,原子核对电子束缚能力较弱的物体失去电子,物体带正电,原子核对电子束缚能力较强的物体,因得到电子而带负电,因此,摩擦起电的实质是电子在物体之间发生了转移,并不是创造了电荷。故C正确,ABD错误。故选C。 ✏题型04 摩擦起电的实质 14. 如图是锂原子的结构示意图,则锂原子(  ) A.核外有2个电子 B.对外显正电 C.有3个负电荷 D.有6个正电荷 【答案】C 【详解】AC.根据题图可知,锂原子核外有3个电子,电子带负电,故A错误,C正确; BD.锂原子核内有三个带正电的质子,而核外有三个带负电的电子,质子和电子的电荷量相等,故原子对外都是呈电中性的,故BD错误;故选C。 15.如图所示,将一根针插在绝缘底座上,把折成V字形的不带电铝箔条水平架在针的顶端。现用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近铝箔条的一端时,发现铝箔条偏转。下列说法中正确的是(  ) A.玻璃棒和丝绸摩擦过程创造了电荷 B.玻璃棒带负电 C.实验中铝箔条偏转,说明带电体能够吸引轻小物体 D.将铝箔条换成轻质吸管重复上述操作,吸管不会被吸引 【答案】C 【详解】A.摩擦起电的本质是电荷的转移,而不是创造电荷。故A错误; B.丝绸摩擦过的玻璃棒带正电。故B错误; C.带电体具有吸引轻小物体的性质,玻璃棒带电后靠近铝箔条,铝箔条发生偏转,正是这个原理。故C正确; D.轻质吸管属于轻小物体,带电的玻璃棒同样会吸引它,所以吸管会被吸引。故D错误。 故选C。 16. 如图所示,用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒,下列说法错误的是(  ) A.丝绸摩擦过的玻璃棒带负电 B.毛皮摩擦过的橡胶棒带负电 C.毛皮与橡胶棒摩擦的过程中,毛皮失去了电子 D.相互靠近时,玻璃棒和橡胶棒相互吸引 【答案】A 【详解】与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,是因为玻璃棒失去电子,与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电是因为毛皮失去了电子,橡胶棒获得电子,手持丝绸摩擦过的玻璃棒,靠近吊起的用毛皮摩擦过的橡胶棒的一端,发现橡胶棒的这端被吸引过来,说明异种电荷相互吸引,故选A。 ✍拓展综合练 17. 如图所示,下列关于静电现象的说法正确的是(  ) A.甲图,用丝绸摩擦过的玻璃棒会带上电荷,在这个过程中创造了电荷 B.乙图,细绳悬挂的轻质泡沫塑料小球相互吸引,则两小球一定带有异种电荷 C.丙图,加油站工作人员提枪加油前,用手触摸圆形“铁饼”,这是为了消除身上的静电 D.丁图,验电器是利用了异种电荷相互吸引的原理制成的 【答案】C 【详解】A.丝绸摩擦过的玻璃棒会带上正电荷,玻璃棒失去电子,丝绸得到电子而带上负电,没有创造电荷,故A错误; B.用绝缘细绳悬挂的轻质泡沫塑料小球相互吸引,则两小球可能带有异种电荷,也可能是一个带电,一个不带电、故B错误; C.静电释放器和大地之间相连的应是导体,“除电”时,人体、静电释放器和大地连通构成回路,人体所带电荷经金属球流向大地,故C正确; D.同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,验电器在工作时会带上同种电荷,所以验电器的工作原理是同种电荷相互排斥,故D错误。 故选C。 18. 如图中关于电现象的说法正确的是(  ) A.图甲中,手放在静电球上头发竖立起来,说明同种电荷相互吸引 B.图乙中,带电体与不带电的验电器接触时,正电荷从带电体转移到金属箔片上 C.图丙中,用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近小球后相互吸引,小球一定带正电 D.图丁中,验电器A带电、B不带电,用干燥的玻璃棒接触A、B后,A、B张角不变 【答案】D 【详解】A.手放在静电球上头发竖立起来,是因为头发带上了同种电荷,同种电荷相互排斥,故A错误; B.带电体与不带电的验电器接触时,是电子(负电荷)发生转移,而不是正电荷从带电体转移到金属箔片上,故B错误; C.用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近小球后相互吸引,由于异种电荷相互吸引、带电体吸引不带电的轻小物体,则小球可能带正电,可能不带电,故C错误; D.验电器A带电、B不带电,用干燥的玻璃棒接触A、B后,干燥的玻璃棒是绝缘体,不容易导电,则A、B张角不变,故D正确。 故选D。 19. 四个悬挂着的轻质通草小球,静止时的位置关系如图所示,下列说法正确的是(  )    A.4个小球中至少有3个球带电 B.B球与D球一定带有同种电荷 C.A球与C球一定带有电荷 D.B球可能带电,也可能不带电 【答案】A 【详解】AB球相互排斥,因此它们一定带同种电荷,可能是正电,也可能是负电;BC球相互吸引,则C球可能带异种电荷,也可能为轻小物体;CD球相互吸引,若C球带电,则D球为轻小物体或带异种电荷;若C球不带电,则D球一定带电,所以CD球必然有一个带电。综上所述,故A正确,BCD错误。 故选A。 20. (多选题)小宇自制了一个简易的验电器,如图所示,用来检验物体是否带电,效果还真不错,关于验电器下列说法正确的是(  ) A.用验电器不能直接检验出物体是带正电还是带负电 B.验电器是根据同种电荷互相排斥的原理工作的 C.验电器的金属箔用塑料片代替效果会更好 D.使用验电器在晴朗干燥天气比在阴雨天气效果好 【答案】ABD 【详解】AB.验电器是检验物体是否带电的仪器,利用同种电荷互相排斥的原理制成的,所以验电器是不能直接检验出物体的电性,故AB正确; C.塑料片是绝缘体,不能导电,所以验电器的金属箔不能用塑料片代替,故C错误; D.阴雨天气空气比较潮湿,电荷容易导走,晴天天气干燥,电荷不容易导走,所以验电器应该晴朗干燥天气下使用,故D正确。 故选ABD。 21. 我国学者王充在《论衡》中记载有“顿牟摄芥”,意思是摩擦过的琥珀能吸引像草芥一类的轻小物体。 (1)用毛皮摩擦过的琥珀因为得到电子而带______电,两个带有同种电荷的琥珀靠近时会相互______。 (2)小周做了一个趣味实验:取两根相同的塑料吸管,分别用细线系住吸管的一端,再将两吸管另一端同时在自己的头发上摩擦几下,悬挂后靠近。他观察到的现象是(    ) A. B. C. D. (3)【不定项】下列措施中能有效防止静电的是(    ) A.佩戴防静电腕带 B.保持环境干燥 C.油罐车后拖在地上的铁链 D.穿防静电服 【答案】(1)负;排斥;(2)B;(3)ACD 【详解】(1)电子带负电,所以用毛皮摩擦过的琥珀因为得到电子而带负电;同种电荷相互排斥,故两个带有同种电荷的琥珀靠近时会相互排斥。 (2)两根相同的塑料吸管在头发上摩擦后,会因摩擦起电带上同种电荷,根据“同种电荷相互排斥”,两根吸管会相互远离,对应图中选项B的现象。   故选B。 (3)A.佩戴防静电腕带,可将人体产生的静电及时导走,防止静电积累,故A符合题意; B.干燥空气不易导走静电,保持环境干燥会加剧静电,不是防止静电的措施,故B不符合题意; C.油罐车后拖铁链,能把油罐车摩擦产生的静电导到大地,避免静电引发危险,故C符合题意; D.穿防静电服,可减少静电产生或及时导走静电,防止静电危害,故D符合题意。 故选ACD。 ✍中考真题练 22.(2026·安徽·中考真题)如图所示,用带电的玻璃棒接触未带电的验电器的金属球,验电器的金属箔张开一定角度,其原因是两片金属箔带上了同种电荷而互相______。 【答案】排斥 【详解】验电器工作的原理是同种电荷互相排斥。用带电的玻璃棒接触未带电的验电器的金属球,验电器的金属箔张开一定角度,其原因是两片金属箔带上了同种电荷而互相排斥。 23.(2026·四川广元·中考真题)用毛皮摩擦后的橡胶棒带________电,将此橡胶棒靠近带电小球A,相互作用的场景如图所示,带电小球A带________电。 【答案】 负 正 【详解】根据摩擦起电的知识,用毛皮摩擦橡胶棒时,电子从毛皮转移到橡胶棒上,使橡胶棒得到多余的电子而带负电。 由图可知,带负电的橡胶棒靠近小球A时,小球A被吸引。且已知小球A带电,根据异种电荷相互吸引的原理,可知小球A带正电。 24.(2026·山西·中考真题)医用口罩的核心过滤层是熔喷布,它经过驻极处理,上面带有大量电荷,能吸附微小颗粒提升过滤效果。小明家有一些生产日期不同的口罩,他想知道熔喷布上电荷的多少是否发生变化,为此他设计实验进行探究。 实验思路: (1)取品牌、规格等完全相同,只距生产日期时长不同的口罩,裁剪出形状、大小相同的熔喷布,让其吸附轻小塑料泡沫颗粒。通过观察___________________________________,判断吸附能力的强弱,进而推断口罩熔喷布上电荷的多少。 实验过程: 如图所示,把熔喷布固定在铁架台上,将平铺了足量泡沫颗粒的玻璃板,慢慢靠近至熔喷布下方1 cm的位置,静置6 s,观察熔喷布表面吸附颗粒的情况。换用距生产日期时长不同的熔喷布重复上述实验,记录实验现象如下表。 距生产日期时长 吸附颗粒情况 吸附等级 短期 较多 ☆☆☆☆☆ 中期 少量 ☆☆☆ 长期 极少 ☆ 实验结论: (2)品牌、规格等完全相同的口罩,距生产日期时长越长,其熔喷布的吸附能力越__________,熔喷布上的电荷会__________(选填“增加”“减少”或“不变”)。 实验拓展: (3)口罩放在浴室里或放在低温干燥环境储存,会影响熔喷布上电荷的多少吗?请对此提出一个可探究的科学问题:________________________________________? 【答案】(1)熔喷布吸附塑料泡沫颗粒的多少;(2)弱;减少;(3)熔喷布上电荷的多少与储存环境的湿度有什么关系 【详解】(1)本题利用转换法,根据带电体可以吸引轻小物体的性质,电荷越多吸附能力越强,因此通过观察吸附的塑料泡沫颗粒的多少,就能判断吸附能力、推断电荷多少。 (2)从表格数据可得,生产日期距离现在时间越长,熔喷布吸附的泡沫颗粒越少,说明吸附能力越弱,对应熔喷布上的电荷越少。 (3)题目中浴室是高湿度环境,低温干燥环境是低湿度环境,因此围绕环境湿度对电荷的影响提出可探究的科学问题即可,如:熔喷布上电荷的多少与储存环境的湿度有什么关系。 ✍新题追踪练 25. 静电复印技术已经逐渐走入人们的生活 (1)《本草纲目》记载:“琥珀如血色,以布拭热,吸得芥子者真也”。“拭”指摩擦,“吸得芥子”是由于琥珀因摩擦带______而吸引轻小的芥子。将一带电的有机玻璃棒靠近带正电的泡沫塑料小球时,小球被排斥,由此可知有机玻璃棒带________。 (2)关于电现象,下列说法正确的是(  ) A.高大建筑的顶端都装有避雷针是属于静电利用 B.塑料碗、陶瓷花瓶是绝缘体,不可以带电 C.冬天脱毛衣时常会听到“啪啪”的声响,这就是静电现象 D.静电复印机复印文件资料是属于静电防护 (3)如图甲所示,小丽在透明塑料板下放了一张爱心的图案,用丝绸包住手指,照着图案用力摩擦塑料板后,均匀撒上轻小的木屑,竖起塑料板轻敲,板上就留下了一颗由木屑组成的爱心,如图乙所示,这个过程模拟了静电复印,下列说法正确的是(  ) A.木屑留在塑料板上是由于异种电荷相互吸引 B.摩擦过程中创造了电荷 C.摩擦后的塑料板和丝绸带上了同种电荷 D.木屑留在塑料板上是由于带电体吸引轻小物体 【答案】(1)电;正电;(2)C;(3)D 【详解】(1)“拭”是摩擦,摩擦使琥珀带电,能吸引轻小芥子,所以琥珀因摩擦带电。 带电的有机玻璃棒靠近带正电的泡沫塑料小球,小球被排斥;因为同种电荷相斥,所以有机玻璃棒带正电。 (2)A.高大建筑顶端装避雷针,是静电防护,不是利用,故A错误; B.塑料碗、陶瓷花瓶是绝缘体,但可以带电(摩擦起电),所以“不可以带电”说法错误,故B错误; C.冬天脱毛衣听到“啪啪”声,静电放电现象,故C正确; D.静电复印机,静电利用,不是防护,故D错误。 故选C。 (3)A.木屑属于轻小物体,木屑被吸引不一定是异种电荷吸引,也可能是带电物体吸引轻小物体,故A错误; B.摩擦过程中,电荷不能创造,只能转移,故B错误; C.摩擦起电使两者带等量异种电荷,故C错误; D.塑料板带电后能吸引轻小木屑,是因为带电物体吸引轻小物体,故D正确。 故选D。 26.物体带电的几种方法 自然界经常出现物体带电的情况,你知道有几种方法可以使物体带电吗?使物体带电有这样几种方法: (一)摩擦起电:实验室经常用玻璃棒与丝绸、橡胶棒与毛皮相互摩擦起电。其实。日常用的塑料梳子、笔杆,塑料尺与头发或腈纶针织物摩擦也极易起电,摩擦起电的原因是不同物质的原子束缚电子的能力不同,在摩擦过程中,电子发生转移而使相互摩擦的两物体带上了等量的异种电荷。 根据不同物质的原子核对电子束缚本领的大小不同。科学家通过实验的方法得出了起电顺序表:下表是研究摩擦起电时得到的物体带电次序,表中任何两种物体相互摩擦时,次序在前的带正电,次序在后的带负电。 顺序 1 2 3 4 5 研究材料1 石棉 玻璃 羊毛 木棉 石蜡 研究材料2 羊毛 尼龙 木棉 火碱 树脂 (二)接触起电:将带电体甲与非带电体乙接触时,就会有一部分电子或从甲跑到乙上,或从乙跑到甲上,使原来非带电体乙带上了与带电体甲相同的电荷。 (三)感应起电:将一带电体A靠近与大地绝缘的导体B的左端时,由于电荷间的相互作用,B的左端聚集了与A相反的电荷,右端聚集了与A相同的电荷。如图1所示,这就是感应起电。 (1)摩擦起电的过程并没有创造电荷而是电子发生了______。 (2)用摩擦过的玻璃棒靠近轻小的纸片,会看到小纸片被吸引到玻璃棒上,然后又看到有些小纸片从玻璃棒上“跳”下来,后一现象的原因是______。 (3)由表中判断玻璃和尼龙摩擦后,尼龙带______(选填“正电”或“负电”)。 【答案】(1)转移;(2)同种电荷相互排斥;(3)负电 【详解】(1)根据文中 “摩擦起电的原因是不同物质的原子束缚电子的能力不同,在摩擦过程中,电子发生转移而使相互摩擦的两物体带上了等量的异种电荷” 可知,摩擦起电的过程并没有创造电荷而是电子发生了转移。 (2)用摩擦过的玻璃棒靠近轻小的纸片,小纸片被吸引到玻璃棒上,是因为带电体具有吸引轻小物体的性质;之后有些小纸片从玻璃棒上 “跳” 下来,是因为小纸片接触玻璃棒后带上了与玻璃棒相同的电荷,同种电荷相互排斥。 (3)先比较玻璃与羊毛对核外电子的束缚能力,羊毛带负电,玻璃带正电,表明羊毛对电子的束缚能力比玻璃强;再比较尼龙与羊毛对核外电子的束缚能力,羊毛带正电,尼龙带负电,表明尼龙对电子的束缚能力比羊毛强;可判断玻璃和尼龙摩擦后带电情况是尼龙得到电子带负电。 27. 如图是小滕探究“电荷间的相互作用规律”的实验情景。 (1)实验时应选择较__________(填“干燥”或“潮湿”)的环境; (2)小滕同学用两根丝绸摩擦过的玻璃棒和两根毛皮摩擦过的橡胶棒,进行了如图所示的三次实验,根据实验现象可得出结论:同种电荷相互__________,异种电荷相互__________。 (3)小滕用纸巾与塑料吸管摩擦后,发现塑料吸管和纸巾都能吸引不带电的泡沫小球,这说明吸管和纸巾带了“电”,判断的理由是_________; (4)下表为小滕搜集到的两位科学家研究摩擦起电得出的物体带电能力的次序。表中任何两种物体相互摩擦时都会带电且次序在后的物体对电子的束缚能力更强。请利用表中信息,回答下列问题: 科学家 1 2 3 4 5 6 7 西耳斯 石棉 玻璃 云母 羊毛 猫皮 纸 木棉 赫西蒙科马利 羊毛 尼龙 粘胶丝 木棉 火碱 丙烯树脂 聚乙烯醇 ①石棉与羊毛相互摩擦,尼龙与丙烯树脂相互摩擦后,石棉与尼龙将相互__________(填“吸引”或“排斥”); ②与玻璃摩擦后的尼龙带__________电荷。 【答案】(1)干燥;(2)排斥;吸引;(3)带电体具有吸引轻小物体的性质;(4)排斥;负 【详解】(1)实验时应选择较干燥的环境,因为潮湿环境中水分会导电,干扰实验效果。 (2)根据实验现象可得出结论:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。 (3)带电体具有吸引轻小物体的性质,吸管和纸巾都能吸引不带电的泡沫小球,说明它们都带了电。 (4)由表格可知,石棉与羊毛相互摩擦后,石棉带正电、羊毛带负电;尼龙与丙烯树脂相互摩擦后,尼龙带正电、丙烯树脂带负电。石棉与尼龙带同种电荷,所以石棉与尼龙将相互排斥。 分析表格可得,玻璃在羊毛的前面,尼龙在羊毛的后面,所以玻璃在尼龙的前面,玻璃与尼龙摩擦后,玻璃带正电,尼龙带负电,所以与玻璃摩擦后的尼龙带负电荷。 28.如图甲所示,是α粒子散射实验示意图。1909年,著名科学家卢瑟福进行了α粒子散射实验。结果发现,绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原方向前进,但是有少数α粒子却发生了较大的偏转,并且有极少数的α粒子偏转超过90°,有的甚至几乎达到180°,像是被金箔弹了回来。 (1)根据实验现象,卢瑟福提出,“原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”,这个“很小的结构”指的是____________。 (2)1μm金箔包含了3000层金原子,绝大多数α粒子穿过后方向不变,下列有关该现象的解释中合理的是____________(填字母)。 A.原子的质量是均匀分布的 B.原子内部绝大部分空间是空的 (3)根据以上的现象分析,以氢原子为例,正确的模型是图乙中的____________。 【答案】(1)原子核;(2)B;(3)C 【详解】(1)绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原方向前进,但是有少数α粒子却发生了较大的偏转,并且有极少数的α粒子偏转超过90°,说明原子的质量主要集中在原子核上,这里的“很小的结构”指的是原子核。 (2)绝大多数α粒子穿过后方向不变,是因为原子内部绝大部分空间是空的,α粒子在穿过时很少受到阻碍,故A不符合题意,B符合题意。故选B。 (3)原子是由原子核和核外电子构成的,原子核体积很小、质量大,原子核外有一个非常大的空间,核外电子围绕原子核做高速运动,故ABD不符合题意,C符合题意。故选C。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 15.1 两种电荷 ✍题型培优练 ✏题型01 摩擦起电现象 静电现象 1. 【答案】D 2. 【答案】B 3. 【答案】B 4.【答案】B 5. 【答案】B 6. 【答案】B ✏题型02 电荷及相互作用 7. 【答案】 多少 库仑 C 电荷 整数倍 8. 【答案】B 9. 【答案】(1)能,带电体具有吸引轻小物体的性质;(2)同种电荷相互排斥;(3)不同,不可信,见解析。 ✏题型03 验电器 10.【答案】B 11.【答案】A 12. 【答案】(1)A;(2)同种电荷相互排斥 13. 【答案】(1)正电;(2)可能不带电,可能带负电;带负电;(3)C ✏题型04 摩擦起电的实质 14. 【答案】C 15.【答案】C 16. 【答案】A ✍拓展综合练 17. 【答案】C 18. 【答案】D 19. 【答案】A 20. 【答案】ABD 21. 【答案】(1)负;排斥;(2)B;(3)ACD ✍中考真题练 22.【答案】排斥 23.【答案】 负 正 24.【答案】(1)熔喷布吸附塑料泡沫颗粒的多少;(2)弱;减少;(3)熔喷布上电荷的多少与储存环境的湿度有什么关系 ✍新题追踪练 25. 【答案】(1)电;正电;(2)C;(3)D 26.【答案】(1)转移;(2)同种电荷相互排斥;(3)负电 27. 【答案】(1)干燥;(2)排斥;吸引;(3)带电体具有吸引轻小物体的性质;(4)排斥;负 28.【答案】(1)原子核;(2)B;(3)C 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 15.1 两种电荷 ————————————⏩目录⏪———————————— ✍题型培优练································································································1 题型01 摩擦起电现象 静电现象 题型02 电荷及相互作用 题型03 验电器 题型04 摩擦起电的实质 ✍拓展综合练································································································6 ✍中考真题练································································································7 ✍新题追踪练································································································9 ✍题型培优练 ✏题型01 摩擦起电现象 静电现象 1. 如图所示,将轻薄的纸剪成小人形状,用胶带固定小纸人的脚,用与布摩擦过的塑料棒靠近并晃动,能观察到小纸人翩翩起舞的有趣现象。这是因为(  ) A.塑料棒与轻小纸人带同种电荷 B.塑料棒与轻小纸人带异种电荷 C.塑料棒与布摩擦后产生了电荷 D.塑料棒带电能够吸引轻小纸人 2. 《本草纲目》记载:“琥珀如血色,以布拭热,吸得芥子者真也”。“拭”指摩擦,“吸得芥子”是由于琥珀摩擦起电而吸引轻小物体。关于上述现象,下列说法中正确的是(  ) A.摩擦过程中产生了电荷 B.摩擦过程中电荷发生了转移 C.摩擦后只有琥珀带上电荷 D.芥子被吸引后与琥珀带异种电荷 3. 小明用装有静电除尘纸的拖把擦地板时,静电除尘纸与地板摩擦,可以轻松地将灰尘和头发清扫干净。下列说法中正确的是(  ) A.静电除尘纸和地板摩擦创造了电荷 B.静电除尘纸的工作原理是带电体吸引轻小物体 C.静电除尘纸和地板摩擦后与地板带有同种电荷 D.静电除尘纸带电后能够吸引同种电荷的灰尘 4.加油站工人提起油枪加油前,必须用手触摸如图所示的按钮,这个按钮通过导体与大地相连接。这样做是为了(  ) A.清除手上的灰尘 B.清除身体上的静电 C.清除手上的汗水 D.给身体带上静电 5. 下列实例中,属于静电应用的是(     ) A.飞机轮胎用导电橡胶制成 B.静电复印机复印文件资料 C.油罐车尾部挂有一条铁链 D.高大建筑的顶端都装有避雷针 6. 下列措施中能有效防止静电的是(  ) ①刀具触碰到金属壳 ②佩戴防静电腕带 ③触摸静电棒释放静电 ④必须穿防静电服 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ ✏题型02 电荷及相互作用 7. 电荷量:电荷的______叫电荷量,简称电量;在国际单位制中,电量单位是______,简称为库,符号是______。 元电荷(e): 在各种带电微粒中,电子电量的大小是最小的,人们把最小______叫做元电荷;元电荷也是物理学的基本常数之一,常用符号e表示。基本电荷e=1.6021892×10-19C,是一个电子或一个质子所带的电荷量,任何带电体所带电荷都是e的______。 8. 四个悬挂着的轻质绝缘小球,静止时的位置关系如图所示,下列说法错误的是(  ) A.A球与C球可能带有异种电荷 B.B球可能带电,也可能不带电 C.B球与D球可能带有同种电荷 D.D球可能带电,也可能不带电 9. 小明在探究“电荷种类和相互作用规律”的实验中用到了以下器材:毛皮、橡胶棒、丝绸、玻璃棒、碎纸屑等物体。请你回答下列问题: (1)用被丝绸摩擦过的玻璃棒(或被毛皮摩擦过的橡胶棒)靠近碎纸屑,碎纸屑被吸引,______(选填“能”或“不能”)证明玻璃棒(或橡胶棒)摩擦后带上了电荷,理由:______; (2)用一块丝绸同时摩擦两根玻璃棒后,将其中一根玻璃棒悬挂起来,用另一根玻璃棒靠近它,其现象如图甲所示,用一块毛皮同时摩擦两根橡胶棒后,将其中一根橡胶棒悬挂起来,用另一根橡胶棒靠近它,其现象如图乙所示。根据图中的箭头指向判断,由此你能得到的初步结论是:______; (3)将丝绸摩擦过的玻璃棒悬挂起来,用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近,实验现象如图丙所示,结合第(2)问中的实验现象分析,可判断丝绸摩擦过的玻璃棒与毛皮摩擦过橡胶棒所带的电荷种类______(选填“相同”或“不同”),小明由上述现象分析得出自然界只存在两种电荷的结论,请你分析此过程得到的实验结论______(选填“可信”或“不可信”),理由是:______。 ✏题型03 验电器 10.用毛皮摩擦过的橡胶棒接触原来不带电的验电器的金属球,发现验电器的金属箔片张开,如图所示,则这两个金属箔片(  ) A.带正电 B.带负电 C.带异种电荷 D.不带电 11.图甲为部分物质的原子核对核外电子束缚能力强弱情况,束缚能力越弱越容易失去电子。现用丝绸摩擦石蜡,然后将该石蜡靠近轻质小球,发现它们相互排斥,再将石蜡触碰了验电器的金属球,发现金属箔片张开,如图乙。下列说法中正确的是(  ) A.金属箔片一定带负电 B.小球可能带负电也可能不带电 C.丝绸和石蜡摩擦过程中,石蜡一定失去电子 D.验电器金属球和石蜡接触后,验电器金属球带负电,丢失了部分正电荷 12. 验电器(图a)是检验物体是否带电的简易仪器。某一带正电的带电体接触验电器的金属球后,金属箔张开,如图b所示。 (1)此时金属箔上(     ) A.带正电 B.带负电 C.不带电 D.都有可能 (2)用所学知识分析金属箔张开的原因。 13. 我国汉朝时期文献记载:玳瑁经摩擦后有可以吸引轻小物体的现象。生活中类似的静电现象也很常见。 (1)用丝绸摩擦过的玻璃棒带_________(选填“正电”或“负电”); (2)如图(a)所示,用该玻璃棒靠近一根自由悬挂着的塑料吸管,观察到它会被玻璃棒吸引。请写出吸管的带电情况___________;若要进一步检验该吸管是否带电,可将它与如图(b)所示验电器金属球接触,根据图(b)所示的现象,写出吸管的带电情况___________。 (3)摩擦起电的原因是(  ) A.摩擦创造了电荷 B.摩擦使原子核发生了转移 C.摩擦使电子发生了转移 D.摩擦使正电荷和负电荷发生了转移 ✏题型04 摩擦起电的实质 14. 如图是锂原子的结构示意图,则锂原子(  ) A.核外有2个电子 B.对外显正电 C.有3个负电荷 D.有6个正电荷 15.如图所示,将一根针插在绝缘底座上,把折成V字形的不带电铝箔条水平架在针的顶端。现用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近铝箔条的一端时,发现铝箔条偏转。下列说法中正确的是(  ) A.玻璃棒和丝绸摩擦过程创造了电荷 B.玻璃棒带负电 C.实验中铝箔条偏转,说明带电体能够吸引轻小物体 D.将铝箔条换成轻质吸管重复上述操作,吸管不会被吸引 16. 如图所示,用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒,下列说法错误的是(  ) A.丝绸摩擦过的玻璃棒带负电 B.毛皮摩擦过的橡胶棒带负电 C.毛皮与橡胶棒摩擦的过程中,毛皮失去了电子 D.相互靠近时,玻璃棒和橡胶棒相互吸引 ✍拓展综合练 17. 如图所示,下列关于静电现象的说法正确的是(  ) A.甲图,用丝绸摩擦过的玻璃棒会带上电荷,在这个过程中创造了电荷 B.乙图,细绳悬挂的轻质泡沫塑料小球相互吸引,则两小球一定带有异种电荷 C.丙图,加油站工作人员提枪加油前,用手触摸圆形“铁饼”,这是为了消除身上的静电 D.丁图,验电器是利用了异种电荷相互吸引的原理制成的 18. 如图中关于电现象的说法正确的是(  ) A.图甲中,手放在静电球上头发竖立起来,说明同种电荷相互吸引 B.图乙中,带电体与不带电的验电器接触时,正电荷从带电体转移到金属箔片上 C.图丙中,用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近小球后相互吸引,小球一定带正电 D.图丁中,验电器A带电、B不带电,用干燥的玻璃棒接触A、B后,A、B张角不变 19. 四个悬挂着的轻质通草小球,静止时的位置关系如图所示,下列说法正确的是(  )    A.4个小球中至少有3个球带电 B.B球与D球一定带有同种电荷 C.A球与C球一定带有电荷 D.B球可能带电,也可能不带电 20. (多选题)小宇自制了一个简易的验电器,如图所示,用来检验物体是否带电,效果还真不错,关于验电器下列说法正确的是(  ) A.用验电器不能直接检验出物体是带正电还是带负电 B.验电器是根据同种电荷互相排斥的原理工作的 C.验电器的金属箔用塑料片代替效果会更好 D.使用验电器在晴朗干燥天气比在阴雨天气效果好 21. 我国学者王充在《论衡》中记载有“顿牟摄芥”,意思是摩擦过的琥珀能吸引像草芥一类的轻小物体。 (1)用毛皮摩擦过的琥珀因为得到电子而带______电,两个带有同种电荷的琥珀靠近时会相互______。 (2)小周做了一个趣味实验:取两根相同的塑料吸管,分别用细线系住吸管的一端,再将两吸管另一端同时在自己的头发上摩擦几下,悬挂后靠近。他观察到的现象是(    ) A. B. C. D. (3)【不定项】下列措施中能有效防止静电的是(    ) A.佩戴防静电腕带 B.保持环境干燥 C.油罐车后拖在地上的铁链 D.穿防静电服 ✍中考真题练 22.(2026·安徽·中考真题)如图所示,用带电的玻璃棒接触未带电的验电器的金属球,验电器的金属箔张开一定角度,其原因是两片金属箔带上了同种电荷而互相______。 23.(2026·四川广元·中考真题)用毛皮摩擦后的橡胶棒带________电,将此橡胶棒靠近带电小球A,相互作用的场景如图所示,带电小球A带________电。 24.(2026·山西·中考真题)医用口罩的核心过滤层是熔喷布,它经过驻极处理,上面带有大量电荷,能吸附微小颗粒提升过滤效果。小明家有一些生产日期不同的口罩,他想知道熔喷布上电荷的多少是否发生变化,为此他设计实验进行探究。 实验思路: (1)取品牌、规格等完全相同,只距生产日期时长不同的口罩,裁剪出形状、大小相同的熔喷布,让其吸附轻小塑料泡沫颗粒。通过观察___________________________________,判断吸附能力的强弱,进而推断口罩熔喷布上电荷的多少。 实验过程: 如图所示,把熔喷布固定在铁架台上,将平铺了足量泡沫颗粒的玻璃板,慢慢靠近至熔喷布下方1 cm的位置,静置6 s,观察熔喷布表面吸附颗粒的情况。换用距生产日期时长不同的熔喷布重复上述实验,记录实验现象如下表。 距生产日期时长 吸附颗粒情况 吸附等级 短期 较多 ☆☆☆☆☆ 中期 少量 ☆☆☆ 长期 极少 ☆ 实验结论: (2)品牌、规格等完全相同的口罩,距生产日期时长越长,其熔喷布的吸附能力越__________,熔喷布上的电荷会__________(选填“增加”“减少”或“不变”)。 实验拓展: (3)口罩放在浴室里或放在低温干燥环境储存,会影响熔喷布上电荷的多少吗?请对此提出一个可探究的科学问题:________________________________________? ✍新题追踪练 25. 静电复印技术已经逐渐走入人们的生活 (1)《本草纲目》记载:“琥珀如血色,以布拭热,吸得芥子者真也”。“拭”指摩擦,“吸得芥子”是由于琥珀因摩擦带______而吸引轻小的芥子。将一带电的有机玻璃棒靠近带正电的泡沫塑料小球时,小球被排斥,由此可知有机玻璃棒带________。 (2)关于电现象,下列说法正确的是(  ) A.高大建筑的顶端都装有避雷针是属于静电利用 B.塑料碗、陶瓷花瓶是绝缘体,不可以带电 C.冬天脱毛衣时常会听到“啪啪”的声响,这就是静电现象 D.静电复印机复印文件资料是属于静电防护 (3)如图甲所示,小丽在透明塑料板下放了一张爱心的图案,用丝绸包住手指,照着图案用力摩擦塑料板后,均匀撒上轻小的木屑,竖起塑料板轻敲,板上就留下了一颗由木屑组成的爱心,如图乙所示,这个过程模拟了静电复印,下列说法正确的是(  ) A.木屑留在塑料板上是由于异种电荷相互吸引 B.摩擦过程中创造了电荷 C.摩擦后的塑料板和丝绸带上了同种电荷 D.木屑留在塑料板上是由于带电体吸引轻小物体 26.物体带电的几种方法 自然界经常出现物体带电的情况,你知道有几种方法可以使物体带电吗?使物体带电有这样几种方法: (一)摩擦起电:实验室经常用玻璃棒与丝绸、橡胶棒与毛皮相互摩擦起电。其实。日常用的塑料梳子、笔杆,塑料尺与头发或腈纶针织物摩擦也极易起电,摩擦起电的原因是不同物质的原子束缚电子的能力不同,在摩擦过程中,电子发生转移而使相互摩擦的两物体带上了等量的异种电荷。 根据不同物质的原子核对电子束缚本领的大小不同。科学家通过实验的方法得出了起电顺序表:下表是研究摩擦起电时得到的物体带电次序,表中任何两种物体相互摩擦时,次序在前的带正电,次序在后的带负电。 顺序 1 2 3 4 5 研究材料1 石棉 玻璃 羊毛 木棉 石蜡 研究材料2 羊毛 尼龙 木棉 火碱 树脂 (二)接触起电:将带电体甲与非带电体乙接触时,就会有一部分电子或从甲跑到乙上,或从乙跑到甲上,使原来非带电体乙带上了与带电体甲相同的电荷。 (三)感应起电:将一带电体A靠近与大地绝缘的导体B的左端时,由于电荷间的相互作用,B的左端聚集了与A相反的电荷,右端聚集了与A相同的电荷。如图1所示,这就是感应起电。 (1)摩擦起电的过程并没有创造电荷而是电子发生了______。 (2)用摩擦过的玻璃棒靠近轻小的纸片,会看到小纸片被吸引到玻璃棒上,然后又看到有些小纸片从玻璃棒上“跳”下来,后一现象的原因是______。 (3)由表中判断玻璃和尼龙摩擦后,尼龙带______(选填“正电”或“负电”)。 27. 如图是小滕探究“电荷间的相互作用规律”的实验情景。 (1)实验时应选择较__________(填“干燥”或“潮湿”)的环境; (2)小滕同学用两根丝绸摩擦过的玻璃棒和两根毛皮摩擦过的橡胶棒,进行了如图所示的三次实验,根据实验现象可得出结论:同种电荷相互__________,异种电荷相互__________。 (3)小滕用纸巾与塑料吸管摩擦后,发现塑料吸管和纸巾都能吸引不带电的泡沫小球,这说明吸管和纸巾带了“电”,判断的理由是_________; (4)下表为小滕搜集到的两位科学家研究摩擦起电得出的物体带电能力的次序。表中任何两种物体相互摩擦时都会带电且次序在后的物体对电子的束缚能力更强。请利用表中信息,回答下列问题: 科学家 1 2 3 4 5 6 7 西耳斯 石棉 玻璃 云母 羊毛 猫皮 纸 木棉 赫西蒙科马利 羊毛 尼龙 粘胶丝 木棉 火碱 丙烯树脂 聚乙烯醇 ①石棉与羊毛相互摩擦,尼龙与丙烯树脂相互摩擦后,石棉与尼龙将相互__________(填“吸引”或“排斥”); ②与玻璃摩擦后的尼龙带__________电荷。 28.如图甲所示,是α粒子散射实验示意图。1909年,著名科学家卢瑟福进行了α粒子散射实验。结果发现,绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原方向前进,但是有少数α粒子却发生了较大的偏转,并且有极少数的α粒子偏转超过90°,有的甚至几乎达到180°,像是被金箔弹了回来。 (1)根据实验现象,卢瑟福提出,“原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”,这个“很小的结构”指的是____________。 (2)1μm金箔包含了3000层金原子,绝大多数α粒子穿过后方向不变,下列有关该现象的解释中合理的是____________(填字母)。 A.原子的质量是均匀分布的 B.原子内部绝大部分空间是空的 (3)根据以上的现象分析,以氢原子为例,正确的模型是图乙中的____________。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

15.1 两种电荷(培优考点练)物理新教材人教版九年级全一册
1
15.1 两种电荷(培优考点练)物理新教材人教版九年级全一册
2
15.1 两种电荷(培优考点练)物理新教材人教版九年级全一册
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。