内容正文:
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专题02 陈述句与疑问句转换
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假期“自学”三步曲
第一步 明目标
析目标·定方向:认识陈述句和疑问句的特点,掌握它们之间互相转换的方法,转换时信息不丢失。
第二步 理知识
串要点·建框架:学习陈述句变疑问句、疑问句变陈述句的方法:变语序、加语气词、改标点,通过例句对比加深理解。
第三步 巧运用
学方法·会使用:通过小口诀和场景练习,学会根据表达需要灵活转换句式,让说话写话更生动。
🌟 小朋友们,你们注意到了吗?同样的内容,我们可以用不同的语气说出来。比如告诉别人一件事:“今天是星期一。”也可以用问的方式说:“今天是星期一吗?”一句话,换一种说法,语气就变了,但意思还是相关的。这就是句式的变换。今天,我们就来学习陈述句和疑问句这对好朋友之间的“变身魔法”!
★ ★ ★ 句式变换小课堂 ★ ★ ★
陈述句与疑问句转换一、认识两位句式朋友 🔵 第一位:陈述句
📢
告诉
【特点】用来告诉别人一件事、说明一个道理或者表达一种看法。
【语气】平铺直叙,语气平稳,就像在平静地讲故事。
【标点】结尾用句号(。)
【例句】我是二年级的小学生。
📘 更多陈述句例句:
① 春天来了,小草绿了。
② 爸爸每天早上六点起床。
③ 我最喜欢的动物是大熊猫。
④ 这本书是妈妈送给我的生日礼物。
💜 第二位:疑问句
❓
提问
【特点】用来提出问题,向别人询问自己不知道的事情。
【语气】带着疑问的语气,最后一个字的声音往上扬。
【标点】结尾用问号(?)
【例句】你是二年级的小学生吗?
📗 更多疑问句例句:
① 春天来了,小草绿了吗?
② 爸爸每天早上几点起床?
③ 你最喜欢的动物是什么?
④ 这本书是谁送给你的?
💡 小发现:陈述句像一只慢慢走的小乌龟,平平稳稳,用句号结尾;疑问句像一只蹦蹦跳的小兔子,带着好奇,用问号结尾。它们说的内容常常差不多,只是语气不一样哦!
二、陈述句变疑问句把陈述句变成疑问句,就像给句子“变身”。只要记住三个小步骤,就能顺利变身啦!
✨ 变身三步法 ✨
第一步
加语气词:在句子末尾加上“吗、呢、吧”等语气词。
例:“今天是晴天。”→“今天是晴天吗?”
第二步
改标点:把结尾的句号(。)改成问号(?)。
例:“我喜欢读书。”→“我喜欢读书吗?”
第三步
变语序(特殊情况):有时候需要调整词语顺序,把疑问词放到前面。
例:“他叫小明。”→“他叫什么名字?”
📊 例句对比表
陈述句(告诉)
疑问句(提问)
今天是星期三。
今天是星期三吗?
你去过北京。
你去过北京吗?
这是你的书包。
这是你的书包吗?
小明喜欢踢足球。
小明喜欢踢足球吗?
三、疑问句变陈述句反过来,疑问句也能变成陈述句。这就是“反变身”,同样有三个小步骤哦!
第一步
去语气词:把句子末尾的“吗、呢、吧”等语气词去掉。
例:“你吃饭了吗?”→“你吃饭了。”
第二步
改标点:把结尾的问号(?)改成句号(。)。
例:“你喜欢画画吗?”→“你喜欢画画。”
第三步
调语序(特殊情况):有疑问词的问句,要把答案放进去,让句子变得完整通顺。
例:“你叫什么名字?”→“我的名字叫小红。”
📊 例句对比表
疑问句(提问)
陈述句(告诉)
今天星期五吗?
今天是星期五。
你会游泳吗?
我会游泳。
这是你的铅笔吗?
这是我的铅笔。
⚠️ 重要提醒:句式转换的时候,句子的主要信息不能丢哦!就像换衣服,人还是那个人,只是衣服换了。比如“小明喜欢吃苹果”变成疑问句,不能变成“小红喜欢吃香蕉吗?”那样信息就变啦!
四、句式转换小口诀为了帮助大家记住转换的方法,我们编了一首好听的口诀,一起来念念吧!
🎵 句式转换口诀歌 🎵
陈述变疑问,其实很简单。
末尾加语气词,句号变问号。
疑问变陈述,反过来操作。
去掉语气词,问号改句号。
信息不丢失,意思不改变。
五、小故事:会变身的句子精灵在句子王国里,住着一群可爱的句子精灵。其中有两个精灵最特别,一个叫“小句号”,一个叫“小问号”。
小句号性格安静,总是平平稳稳地告诉大家各种事情:“今天天气很好。”“花园里的花开了。”大家都喜欢听小句号说话,因为它说的话清清楚楚。
小问号性格活泼,总爱问东问西:“今天天气好吗?”“花园里的花开了吗?”大家也喜欢小问号,因为它总能让大家思考问题。
有一天,句子王国要举行舞会。小句号想:“我总是说平平淡淡的话,大家会不会觉得没意思呀?”小问号也想:“我总是问问题,大家会不会嫌我烦呀?”
这时候,魔法老奶奶出现了,她笑着说:“傻孩子,你们可以变身呀!小句号加上语气词,把句号换成问号,就变成疑问句了;小问号去掉语气词,把问号换成句号,就变成陈述句了。试试看!”
小句号试着念咒语:“加语气词,改标点!”哇,它真的变成了疑问句的样子!小问号也念:“去语气词,改标点!”它也变成了陈述句的样子!
舞会上,它们一会儿当小句号,一会儿当小问号,大家都觉得太神奇了。从此以后,句子王国的精灵们都学会了变身的魔法,表达起来更加灵活了。
🎉 本讲小结 🎉
今天我们认识了两位句式朋友:陈述句(用句号,告诉别人事情)和疑问句(用问号,提出问题)。它们之间可以互相转换,秘诀就是:加/去语气词、改标点、调语序。记住最重要的一点:转换的时候,句子的主要信息不能丢哦!学会了句式转换,我们的表达就更加灵活多变啦!
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6、 小练习
1.在想象小镇,人们常将事情反过来想,下列同学说的话运用了这个方法的是( )
A.明明:水有一个可爱的杯子。 B.小文:花园里开满了五颜六色的小花。
C.小宇:每天早上七点准时起床。 D.兰兰:小雨哭了。因为她不小心摔了一跤。
2.下面三种问句分别属于哪种问句形式。
①怎么才能得到阿里山里的金斧头和金剪刀呢?________
②大尖哥和水社姐为民造福,而献出了年轻的生命,我们怎能忘记他们呢?________
③谁是村子里最勇敢的人?大尖哥和水社姐。________
3.选出下列句子的句式。(填序号)
A.陈述句 B.疑问句 C.祈使句 D.感叹句
1.哎呀,她是怎么知道我的秘密的? ( )
2.把他塞进钱褡里,背到大堂去! ( )
3.这是一个奇妙的世界,一切看上去都是有生命的。( )
4.张择端画的画,是多么传神啊! ( )
4.判断句子类型,选择正确答案的字母填在括号里。
A.感叹句 B.疑问句 C.祈使句
D.陈述句 E.反问句
1.陶罐不再理会铁罐。( )
2.荷花漂亮又清香,我们怎么会不喜欢它呢?( )
3.《清明上河图》是张择端画的吗?( )
4.缸里的小虾多么有趣呀!( )
5.请不要再伤害小动物了。( )
5.选出下列句子所属的句式。
A.陈述句 B.疑问句 C.祈使句 D.感叹句 E.反问句
1.圆圆的头为什么要戴方帽子呢?( )
2.我们专卖各式各样的舒服的好帽子。( )
3.这个自然规律,难道你已经忘掉了吗?( )
4.请老天赐给我们一个孩子吧!( )
5.你看,张择端画的画,是多么传神啊!( )
6.根据句子的语气,判断下面的句子属于哪种类型。
陈述句 疑问句 祈使句 感叹句
(1)当我背着书包去上学时,第一回觉得,门前的水泥道真美啊!( )
(2)一天,一个农夫背了锯子和斧子来到树林里。( )
(3)孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?( )
(4)这点儿奶酪渣是刚才弄掉的,丢了可惜,你吃掉它吧!( )
7.读一读,选一选。
A.感叹句 B.疑问句 C.陈述句
a.可是,它住在什么地方呢?离这儿远不远?窝里还有没有伙伴?( )
b.我暗暗钦佩:聪明的小东西,偷枣的本事可真高明啊!( )
c.每一个张开的喙都舒畅地呼吸着,深深地呼吸着。( )
8.选择句子类型。
A.陈述句 B.疑问句 C.祈使句
D.感叹句 E.反问句
1.蓝蓝的天上飘着几朵云。( )
2.大雁在编队南飞,不就像是一串省略号吗?( )
3.今天的天气真好啊!( )
4.请你们自觉遵守公园的规则!( )
5.你完成作业了吗?( )
9.下面否定句中与其他几句不同的一项是( )
A.岛上白天的天气非常炎热,鲁滨孙不能出门工作。
B.为了防止什么人来袭击,鲁滨孙不能不把篱笆修得结实。
C.鲁滨孙费了很大事才做的椅子仍然不能使他满意。
10.写出4个你对大自然的疑问。
________________________________________________
11.以下句子中,与其他三句的句式不同的是( )
A.哎呀,她是怎么知道我的秘密的?
B.知道我要做什么吗?
C.你怎么住进来?别担心,我会弯下腰,让鸟窝离你很近很近。
D.想一想,一支老憋在抽屉里的铅笔,会有多少梦想?
12.改为疑问句:法布尔证实了石蜂能辨认方向。
→________________
13.下列句子中问号的用法与其他句子不同的一项是( )。
A.这缸不正好用来养小鱼小虾吗?
B.它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
C.不同的植物为什么开花时间不同呢?
D.这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?
14.按要求写句子。
(1)围绕这个开头,把句子写具体。
校园里的生活丰富多彩,_____________
(2)树上有小鸟几只在唱歌。(修改病句)
__________________
(3)不同的植物为什么开花的时间不同呢?(写出一个带有问号的句子)
_____________________
15.“是啊,什么时候才能不丢碗呢?”是什么句子( )
A.反问句 B.疑问句 C.设问句
16.判断下面句子的类型,把答案填写在括号里
①反问句 ②疑问句 ③设问句
(1)海底是否没有一点儿声音呢?不是的。 ( )
(2)“品”字形排列的脚印,不正揭示了蚂蚁走路的奥秘吗? ( )
17.下面这段话缺个开头,以下哪个开头最能激发你的阅读兴趣( )
一踏进水果店,浓浓的果香扑鼻而来。放眼望去,果架上摆满了新鲜娇嫩的水果:有红得发紫的葡萄,有椭圆形的哈密瓜,有又大又圆的西瓜,有像小船儿一样的香蕉,还有像乒乓球一般的枇杷……
A.今天,我和妈妈到水果店买水果。
B.我家楼下有一家水果店。
C.你可知道,超市的水果品种有多么丰富吗?
18.句子加工厂。
1.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?
改为陈述句: ____________________________
2.小女孩擦燃了一根火柴。
改为“把”字句:_________________________
“把”字句:_________________________
3.火焰温暖明亮。
改为疑问句:____________________
改为感叹句: ____________________
改为反问句:_________________________
19.按要求变换句式。
1.听到这个消息,我怎能不高兴?
变成陈述句:________________________________
2.他是一名小学生。
变成疑问句:_______________________________
3.学习是一件快乐的事。
变成反问句:_____________________________
⒋我捡起一片树叶。
变成“把”字句:_____________________________
变成“被”字句:_______________________________
20.判断下列句子属于哪种问句,填字母。
A.疑问句 B.设问句 C.反问句
(1)不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。( )
(2)这缸不正好用来养小鱼小虾吗?( )
(3)这是不是很有趣?( )
21.选择。
① “欧洲的苏格兰遭到了别国的侵略”的最简句式是( )
A.欧洲的苏格兰遭到了侵略。
B.苏格兰遭到了别国的侵略。
C.苏格兰遭到侵略。
②“有没有办法及早发现人体内的这些变化呢?”是一个( )
A.疑问句 B.感叹句 C.陈述句
二、现代文阅读
读下面两段话,完成练习。
①这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
②这个路口总是很畅通,那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米,差别却这么大。到底是什么原因呢?
22.两段话中画“ ”的句子都是
A.疑问句 B.反问句 C.设问句
23.观察时主动提出、思考问题是个好习惯,请你仿照第一段的形式写一写。
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试卷第1页,共3页
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参考答案
1.A
2. 一般疑问句 反问句 设问句
3. B C A D
4. D E B A C
5. B A E C D
6. 感叹句 陈述句 疑问句 祈使句
7. B A C
8. A E D C B
9.B
10.①大海为什么会潮起潮落?
②萤火虫为什么夜晚能发光?
③雪花为什么大多是六边形的?
④蚯蚓为什么喜欢生活在泥土里?
11.C
12.法布尔证实了石蜂能辨认方向吗?
13.C
14. 同学们有的在读书,有的在做体育运动,还有的在画画。 树上有几只小鸟在唱歌。 天空为什么会出现彩虹?
15.B
16. ③ ①
17.C
18. 她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是没有什么用。 小女孩把一根火柴擦然了。 一根火柴被小女孩擦燃了。 火焰温暖明亮吗? 火焰多么温暖明亮啊! 难道火焰不温暖明亮吗?
19. 1.听到这个消息,我很高兴。 2.他是一名小学生吗? 3.学习难道不是一件快乐的事吗? 4.我把一片树叶捡起。 一片树叶被我捡起。
20. B C A
21.①C ②A
22.A 23.我观察着鱼缸中的鱼儿,它们有的在自由自在地游动,有的在一动不动地休息。这时我不由地想,它们的眼睛为什么一动不动,它们在睡觉时也不闭眼吗?
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