第01讲 标点符号初认识（讲义）2026年一升二语文暑期阅读衔接

✿ ❀ ✿ ❀ ✿ ❀ ✿ ❀ ✿ ❀ ✿ ❀ ✿ ❀ ✿ 专题01 标点符号初认识 ✿ ❀ ✿ ❀ ✿ ❀ ✿ ❀ ✿ ❀ ✿ ❀ ✿ ❀ ✿ 假期『自学』三步曲 第一步 明目标 析目标·定方向：认识四个常见的标点符号，知道它们的样子和基本用法。 第二步 理知识 串要点·建框架：学习句号、问号、感叹号、逗号的样子和用法，通过儿歌和故事加深记忆。 第三步 巧运用 学方法·会使用：通过生活中的例子，学会在写句子时正确使用这四个标点符号。 🌟 小朋友们，你们知道吗？写句子的时候，除了汉字宝宝，还有一群特别的好朋友在悄悄地帮助我们哦！它们就是——标点符号！别看它们小小的，不仔细看可能都注意不到，但它们的作用可大了。有了标点符号，句子就有了呼吸，有了感情，读起来就像唱歌一样好听。今天，就让我们一起去认识四位最常见、最有用的标点符号朋友吧！ ★ ★ ★ 标点符号小课堂 ★ ★ ★ 标点符号初认识一、什么是标点符号？标点符号就是写在字里行间的小符号。它们就像句子的“小管家”，告诉我们哪里该停下来歇一歇，哪里该大声读出来，哪里又要带着疑问的语气。 如果没有标点符号，一句话会很长很长，读的人喘不过气来，还容易把意思理解错呢！所以，标点符号虽然小，却是我们写句子、读文章时不可缺少的好帮手。 💡 小知识：我们今天要认识的四个标点符号，分别是：句号（。）、问号（？）、感叹号（！）和逗号（，）。它们都住在田字格的左下角哦，写的时候要注意占格位置。 二、认识四位标点符号朋友现在，让我们一个一个来认识这四位可爱的标点符号朋友吧！ 🔵 第一位朋友：句号（。） 。 【名字】句号，也叫“句点” 【样子】一个圆圆的小圆圈，就像一颗小珍珠，又像一个小句号棒棒糖。 【本领】表示一句话说完了，意思讲完了，用它来结尾。 【魔法口诀】一句话说完，画个小圆圈。 📖 例句乐园： ① 我是一名小学生。 ② 春天到了，小草发芽了。 ③ 妈妈在厨房里做饭。 ④ 池塘里有好多好多小鱼。 ⑤ 我家的小狗特别可爱。 ❓ 第二位朋友：问号（？） ？ 【名字】问号，也叫“疑问号” 【样子】像一只小耳朵在认真听问题，下面还带着一个小点点。 【本领】表示在提出问题，心里有疑问，需要别人回答。 【魔法口诀】有个问题要问你，耳朵下面点一点。 📖 例句乐园： ① 你叫什么名字呀？ ② 今天星期几呢？ ③ 这朵花是什么颜色的？ ④ 你愿意和我一起玩吗？ ⑤ 太阳为什么会从东边升起来呢？ 🔍 小发现：读一读，你发现了吗？带问号的句子，最后一个字的声音会往上扬哦！比如"你好吗？"，"吗"字要读得轻轻往上翘。 ❗ 第三位朋友：感叹号（！） ！ 【名字】感叹号，也叫“惊叹号” 【样子】像一根直直的小棍子，下面站着一个圆圆的小点点，看起来精神极了。 【本领】表示特别强烈的感情，比如高兴、惊讶、赞美、生气、着急的时候。 【魔法口诀】惊喜感叹和命令，棍子下面点一点。 📖 例句乐园： ① 公园里的花真美啊！ ② 多么可爱的小鸟呀！ ③ 小心！前面有个大坑！ ④ 祝你生日快乐！ ⑤ 哇，彩虹真漂亮啊！ 🌱 第四位朋友：逗号（，） ， 【名字】逗号，也叫“逗点” 【样子】像一只可爱的小蝌蚪，头圆圆的，还有一条弯弯的小尾巴。 【本领】一句话还没说完，中间需要停一停、换口气的时候用它。 【魔法口诀】中间要停顿，小点带尾巴。 📖 例句乐园： ① 早上，我背着书包去上学。 ② 小鸟在树上唱歌，蝴蝶在花间跳舞。 ③ 动物园里，有老虎，有大象，还有可爱的小猴子。 ④ 下雨了，我们不能去操场玩了。 ⑤ 过年的时候，全家人聚在一起，真热闹啊！ 🌿 逗号小秘密：逗号是我们最常用的标点符号之一。一句话里，只要中间需要喘口气、停一停，就可以用逗号。但是要记住，逗号不能用在句子的最后哦，句子最后要用句号、问号或者感叹号来结尾。 三、标点符号小儿歌小朋友，我们来唱一首好听的标点符号歌吧！唱着唱着，你就记住它们啦！ 🎵 标点符号歌 🎵 一句话说完，画个小圆圈。（句号 。） 中间要停顿，小点带尾巴。（逗号 ，） 有个问题要问你，耳朵下面点一点。（问号 ？） 惊喜感叹和命令，棍子下面点一点。（感叹号 ！） 四、标点符号住在哪里？小朋友，你知道吗？标点符号也有自己的家。在田字格里，它们住的位置可是不一样的哦！ 标点符号 样子 住在哪里（田字格位置） 句号 。 住在田字格的左下角，小小的，圆圆的。 逗号 ， 也住在田字格的左下角，尾巴朝下弯。 问号 ？ 占左半格，上半部分像耳朵，下面的点在左下格。 感叹号 ！ 占左半格，上面是直竖，下面的点在左下格。 五、标点符号的小故事从前，在句子王国里住着四个好兄弟：句号圆圆、问号耳朵、感叹号直竖和逗号蝌蚪。 句号圆圆最稳重，每当一句话说完了，它就稳稳地站在最后，告诉大家："这段话讲完啦！" 问号耳朵最好奇，它总是竖着小耳朵问问题："这是什么呀？""为什么会这样呢？"有它在的地方，就一定有有趣的问题等着大家去思考。 感叹号直竖最热情，看到美丽的风景它会喊："真漂亮啊！"遇到开心的事情它会跳起来："太棒啦！"有它在，句子就充满了感情。 逗号蝌蚪最勤快，句子长长的时候，它就跑来跑去，在中间帮大家换气："停一停，歇一歇，再继续往下读哦！" 四个兄弟齐心协力，句子王国变得井井有条，大家读起文章来既舒服又好听。 六、容易混淆的小提示 ❌ 句号 VS 逗号 句号用在句子最后面，表示话说完了；逗号用在句子中间，表示停一停，话还没说完。 ❌ 问号 VS 感叹号 问号是有问题要问别人，语气往上扬；感叹号是表达强烈的感情，语气很激动。比如："你高兴吗？"是在问问题，用问号；"我真高兴啊！"是在表达开心，用感叹号。 🎉 本讲小结 🎉 今天我们认识了四位标点符号好朋友：圆圆的句号、爱提问的问号、热情的感叹号和勤快的逗号。它们各有各的本领，各有各的家。记住它们的样子和用法，以后我们写句子、写作文的时候，它们就是你的好帮手啦！ ✿ ❀ ✿ ❀ ✿ ❀ ✿ ❀ ✿ ❀ ✿ ❀ ✿ ❀ ✿ ❀ ✿ ❀ ✿ ❀ ✿ 7、 小练习 1．连词成句，并加上恰当的标点符号。 （1）指南针        大自然    有    天然的    很多 _______________________________________________ （2）小草    长出了    周围    泥塘    绿茵茵    的 ______________________________________________ 2．给下列句子加标点符号。 这么好的地方( )自己住挺好的( )为什么要卖掉呢( ) 3．河水 碧绿的 缓缓地 流淌着（连词成句，并加标点） __________________________ 4．连词成句，并加上标点。 美丽的        春天        多么        啊 ____________________________________________________________________________________________ 5．给句子加标点符号 （1）这本书真好看啊     你借我看看好吗 （2）夏天的傍晚       院子里可热闹了 6．读句子，在（   ）里填上合适的标点符号。 他们在干什么( )他们正在赛龙舟( )可真热闹呀( ) 7．下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是（    ） A．花园里的花真美啊? B．你作业写完了吗。 C．妈妈,今天中午吃什么? D．我喜欢吃的水果有苹果,香蕉,葡萄。 8．连词成句，并加上标点符号。 生活   知道   你   在太空中   怎样   吗   宇航员 ________________________________________________________ 9．乌云 压下来   了  满天的  黑沉沉地(连词成句，并用上适当的标点符号) _____________________________________________________________________ 10．先在方框内加上合适的标点符号，再选择朗读语气。 朗读语气：①难过  ②感叹  ③疑惑 小兔子说：“咦□大象啊□你的耳朵怎么耷拉下来了□”     （     ） 小青蛙说：“多好的地方□有树□有花□有草□有水塘□”   （     ） 11．航天员 生活吗  怎样  在太空中   你知道 _____（连词成句，并加标点） 12．我们  粮食  要  珍惜  每一粒（连词成句，并加标点） _________________________________________________________________ 13．选择恰当的语气词填空（填序号），并在“□”里加上标点。 ①呀      ②吧       ③吗 （1）你知道我们是怎么庆祝“六一”儿童节的（   ）□ （2）“六一”那天，我们过得可真快乐（   ）□ （3）“六一”儿童节到了，让我们一起唱歌、跳舞（   ）□ 14．在方框里加上合适的标点符号，正确的一项是（     ）（填序号） 爸爸，外面的风好大呀（    ）你为什么还要出去呢（    ） A．？   ？ B．！   ？ C．？   ！ D．！   ！ 15．（连词成句，并加上恰当的标点） 我   开心地   妈妈   看见   来了     笑了 __________________________________ 16．读句子，给句子加上合适的标点符号。 （1）啊( )多么可爱的小松鼠( ) （2）你知道今天是星期几吗( ) （3）春天( )小燕子从南方飞回来了( ) （4）我们要爱护花草树木( ) 17．给下面的句子加上合适的逗号和句号。 （1）小鸟在天空中自由地飞翔( ) （2）早上( )我和妈妈一起去菜市场买菜( ) （3）苹果红红的( )甜甜的( )很好吃( ) （4）放学后( )我们在教室里打扫卫生( ) 18．下面句子的标点符号用对了吗？对的打 “√”，错的打 “×”，并改正。 （1）你喜欢吃苹果吗。（     ） （2）公园里的花真好看呀！（     ） （3）我有一个哥哥，一个妹妹。（     ） （4）今天，我和爸爸去钓鱼？（     ） 19．选择正确的标点符号填在括号里。 。 ？ ！ ， （1）今天的天气真热啊( ) （2）你写完作业了吗( ) （3）我家有一只可爱的小狗( ) （4）上课了( )同学们都走进了教室。 20．给下面的句子加上合适的标点符号。 （1）小红在操场上跑步( ) （2）这是谁的铅笔( ) （3）我们的学校真漂亮啊( ) （4）妈妈下班回到家( ) 21．连线题。 句号              像个小耳朵 问号              像个小蝌蚪 感叹号            是个小圆圈 逗号              像根小竖线 22．感叹号和问号都有一个小圆点。( ) 23．句号是用来表示句子说完了。( ) 24．逗号的形状像一个小圆圈。( ) 25．问号写在田字格的右半格。( ) 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1． 大自然有很多天然的指南针。 泥塘周围长出了绿茵茵的小草。 2． ， ， ？ 3． 碧绿的河水缓缓地流淌着。 4． 多么美丽的春天啊！ 5．（1） ！ ？ （2） ， 。 6． ？ ， ！ 7．C 8． 你知道宇航员在太空中怎样生活吗？ 9．满天的乌云黑沉沉地压下来了。 10．，  ，  ？  ③ ！  ，  ，  ，  。  ② 11．你知道航天员怎样在太空中生活吗？ 12． 我们要珍惜每一粒粮食。 13．（1）③ ？ （2）① ！ （3）② ！ 14．B 15．妈妈看见我来了，开心地笑了。 16． ， ！ ？ ， 。 。 17． 。 ， 。 ， ， 。 ， 。 18．（1） ×（应改为：你喜欢吃苹果吗？） （2） √ （3） √ （4） ×（应改为：今天，我和爸爸去钓鱼。） 19． ！ ？ 。 ， 20． 。 ？ ！ 。 21． 22．√ 23．√ 24．× 25．× 第 页 学科网（北京）股份有限公司 $