第03讲 句子基本结构感知（讲义）2026年一升二语文暑期阅读衔接

✿ ❀ ✿ ❀ ✿ ❀ ✿ ❀ ✿ ❀ ✿ ❀ ✿ ❀ ✿ 专题03 句子基本结构感知 ✿ ❀ ✿ ❀ ✿ ❀ ✿ ❀ ✿ ❀ ✿ ❀ ✿ ❀ ✿ 假期『自学』三步曲 第一步 明目标 析目标·定方向：认识句子的基本结构，学会两种常见句式，能把短句子变长。 第二步 理知识 串要点·建框架：学习“谁+做什么”和“什么+怎么样”两种基本句式，掌握扩句的小方法。 第三步 巧运用 学方法·会使用：能够判断句子是否完整，会模仿句式说完整的话，会给短句子加时间、加地点、加样子。 🌟 小朋友们，你们知道吗？我们说的每一句话，就像搭积木一样，是由一个个词语按照一定的顺序拼起来的。句子有句子的规矩，如果乱搭，别人就听不懂啦！今天，我们就一起来当小小建筑师，学习怎么搭出完整、漂亮的句子吧！准备好了吗？我们出发！ ★ ★ ★ 句子积木小课堂 ★ ★ ★ 句子基本结构感知一、什么是句子？句子是由词语组成的，能够表达一个完整的意思。就像我们人有头有身体才完整，句子也要有头有尾，让人一听就明白。 一句话说完了，后面要加上句号（。）、问号（？）或者感叹号（！）哦！ 💡 小知识：完整的句子就像一顿丰盛的饭菜，有主菜有配菜，吃了才饱。不完整的句子就像只有白米饭，吃起来没味道，也吃不饱。 二、句式一：谁 + 做什么这是最常见的句子结构。前面说“是谁”，后面说“在做什么事情”，合起来就是一句完整的话。 🏃 句式大卡片：谁 + 做什么 谁 （名词：人或动物） 做什么 （动词：动作） 📖 例句乐园： 谁 做什么 小明 读书。 小鸟 飞翔。 妈妈 做饭。 小狗 汪汪叫。 同学们 在玩游戏。 🔧 句式扩展： “谁”可以是一个人，也可以是很多人；可以是人，也可以是动物、植物甚至东西哦！ ① 柳树在风中摇摆。（“谁”是柳树，植物也可以当“谁”） ② 太阳从东边升起来。（“谁”是太阳，东西也可以当“谁”） ③ 大家一起唱着歌。（“谁”是大家，很多人） 三、句式二：什么 + 怎么样这种句子是说“什么东西”“是什么样子的”。前面说事物，后面描述它的样子、颜色、味道、感觉等等。 🌸 句式大卡片：什么 + 怎么样 什么 （名词：人或事物） 怎么样 （形容词：样子/感觉） 📖 例句乐园： 什么 怎么样 花儿 红红的。 小猫 很可爱。 天空 蓝蓝的。 西瓜 又大又甜。 今天的天气 真好！ 🔧 句式扩展： “怎么样”可以说颜色，也可以说样子、味道、感觉，内容可丰富啦！ ① 苹果甜甜的。（说味道） ② 妹妹高兴极了。（说心情） ③ 教室干干净净的。（说状态） 四、魔法变变变——把短句子变长小朋友，你知道吗？短句子可以像吹气球一样，越变越长！怎么变呢？我们有三个小魔法：加时间、加地点、加样子。 ⏰ 魔法一：加时间 短句子：小明读书。 变长了：早上，小明读书。 还可以加这些时间词哦： 昨天 今天 明天 上午 下午 晚上 春天 夏天 开学的时候 放假了 再变一变：星期天的上午，小明在家里读书。 📍 魔法二：加地点 短句子：小鸟飞翔。 变长了：小鸟在天上飞翔。 还可以加这些地点词哦： 学校里 公园里 操场上 房间里 大树上 池塘边 马路旁 草地上 再变一变：小鸟在蓝蓝的天上自由地飞翔。 ✨ 魔法三：加样子 短句子：花儿开放了。 变长了：美丽的花儿开放了。 还可以加这些样子词哦： 红红的 可爱的 圆圆的 香香的 高兴地 飞快地 认真地 悄悄地 再变一变：五颜六色的花儿慢慢地开放了。 🎯 三个魔法一起用：如果把三个魔法都用上，句子会变得超级长、超级美！ 短句子：小猫钓鱼。 变长句：早上，可爱的小猫在池塘边认真地钓鱼。 五、句子小儿歌小朋友，我们来唱一首好听的句子歌吧！唱着唱着，你就学会句子啦！ 🎵 句子歌 🎵 一句话，要完整，谁做什么要分清。 或者说，什么呀，它的样子怎么样。 加时间，加地点，再加样子更漂亮。 标点符号别忘记，句子末尾要站好！ 六、小故事：句子的积木在语言王国里，住着一群可爱的积木宝宝。每一块积木都是一个词语。 有一天，积木宝宝们想搭一座漂亮的句子城堡。可是它们随便堆在一起，东一块西一块，结果城堡歪歪扭扭的，谁也看不懂。 这时候，“谁”积木站出来说：“我应该站在最前面，告诉大家是谁！”“做什么”积木接着说：“我站在“谁”的后面，告诉大家在做什么！” “时间”积木说：“我可以站在最前面，告诉大家什么时候！”“地点”积木说：“我可以站在中间，告诉大家在哪里！”“样子”积木说：“我可以站在旁边，把大家打扮得漂漂亮亮！” 最后，句号宝宝站在城堡的最顶端，大声说：“句子搭好啦！” 小朋友，你看，只要按照顺序来搭，每个积木都站在正确的位置，就能搭出最漂亮的句子城堡！ 七、小提示：完整的句子才通顺 ❌ 错误一：只有“谁”，没有“做什么” 比如只说“小红”——小红怎么了？小红在做什么？别人听了会一脸懵哦！要加上“做什么”，比如“小红在画画”，这样才是完整的句子。 ❌ 错误二：只有“做什么”，没有“谁” 比如只说“在吃饭”——是谁在吃饭呀？是小猫？是弟弟？还是爸爸？别人不知道哦！要加上“谁”，比如“妈妈在吃饭”，句子就完整啦。 ❌ 错误三：句子末尾忘记加标点 句子说完了，一定要记得加标点符号哦！没有标点的句子就像没有屋顶的房子，不完整的。陈述句加句号，问句加问号，感情强烈的句子加感叹号。 🎉 本讲小结 🎉 今天我们学会了两种最基本的句子结构：“谁+做什么”和“什么+怎么样”。我们还学会了三个让句子变长的小魔法：加时间、加地点、加样子。记住，完整的句子才通顺，末尾的标点不能忘！以后我们会学到更多更美的句子，加油！ ✿ ❀ ✿ ❀ ✿ ❀ ✿ ❀ ✿ ❀ ✿ ❀ ✿ ❀ ✿ ❀ ✿ ❀ ✿ ❀ ✿ 七、小练习 1．【例】他在田边转来转去。→他在田边焦急地转来转去。 我们在草地上做游戏。→________________________________________ 2．天空中飞着气球。（把句子写得更具体，至少改写两处） ___________________________________________ 3．照样子，写句子。 他终于想出了办法，就跑回了家。 _________________________________ 4．照样子，把句子写具体。 例：小鸟飞。 小鸟在蓝蓝的天空中快乐地飞。 （1）小朋友跑。 ____________________________________________________________________________________________ （2）花儿开了。 ____________________________________________________________________________________________ 5．例：小猴子吃起葡萄来。→（调皮的）小猴子（大口大口地）吃起葡萄来。 小白兔跑回家。→( )小白兔( )跑回家。 6．喜鹊弟弟学说话。（可爱的、认真地）（用上括号里的词语，把句子写具体） __________________________________________________________________________________ 7．道路两旁开满了鲜花。（把句子写具体） ___________的道路两旁开满了__________________的鲜花。 8．照样子把括号内的词语放进句子中，使句子更生动。 例句：小白兔割草。（弯着腰在山坡上） 小白兔弯着腰在山坡上割草。 妈妈做饭。（低着头在厨房里） ________________________________________________________________ 9．春天来了，柳树发芽了。（扩句） ________________________ 10．照样子，用上括号里的词语把句子写得更具体。 例：蜜蜂在花丛中飞舞。（成群的 快乐地） 成群的蜜蜂在花丛中快乐地跳舞。 邓爷爷挑了一棵柏树苗。（精心地 茁壮的） ___________________________ 11．蜘蛛织完了围巾。（扩写句子） __________的蜘蛛__________地织完了__________的围巾。 12．他在田边转来转去。                他在田边（焦急地）转来转去。 小明在家写作业。 小明在家___________________写作业。 13．宇航员飞往太空。（扩写句子，使表达更充分） _________________ 14．例：小鱼在水里游来游去。小鱼在水里快活地游来游去。 小鸟在天空中飞。_________________________ 15．他在田边转来转去。→他在田边焦急地转来转去。（照样子，扩写句子） 同学们在操场上跑来跑去。 __________________________________________________________________________________________ 16．例：春风吹过来。温暖的春风轻轻地吹过来。 月亮升起来了。______________。 17．稻谷成熟了。（扩写句子） _____________________________________________________ 18．妹妹跨上“马”，奔向前去。（把“蹦蹦跳跳地、高兴地”加在合适位置，使句子更具体。） ________________ 19．写一写（没学写的字可以用拼音）。 （1）例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 小猫__________，________回家了。 （2）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。 旗杆旁_______。 （3）例：春风吹过来。    温暖的春风轻轻地吹过来。 月亮升起来了。_________。 20．例：他在田边转来转去。→他在田边焦急地转来转去。 小牛在草地上吃草。→___________________________ 21．照样子把句子写具体。 例：他在田边转来转去。→他在田边焦急地转来转去。 (1)太阳爬上了树梢。→太阳_____________。 (2)丽丽跑向终点。→丽丽_____________。 22．照样子，扩写句子。 例：青蛙跳。 青蛙在荷叶上快乐地跳。 (1)蝴蝶飞。 ________________________________ (2)小明读书。 ___________________________________ 23．给句子加上合适的词语，让句子更具体。 (1)太阳升起来了。 _________________________________ (2)星星眨眼睛。 __________________________________ 24．例：小白兔割草。小白兔（在山坡上）割草。 我打球。 ________________________________________________。 25．例：小白兔割草。 小白兔（在山坡上）割草。 小白兔（弯着腰）在山坡上割草。 老牛吃草。 老牛______________。 老牛_____________________。 26．例：门前开着鲜花。        门前开着一大片五颜六色的鲜花。 （1）树林里飞来了鸟。    树林里飞来了___________鸟。 （2）小河里游着鱼。        小河里游着___________鱼。 27．例：他在田边转来转去。    小鸭子在河边戏水。 他在田边焦急地转来转去。    _____________ 28．他在田边转来转去。                    他在田边（焦急地）转来转去。 同学们在教室里看书。                    同学们在教室里( )看书。 29．扩句练习： 原句：小鸟唱歌。 扩写：______________________的小鸟在_____________唱歌。 30．在（   ）里填上合适的词语，使句子更具体。 ( )的孩子们看到( )有一只( )的小鸟。 31．气球飞上天空。（五颜六色的万里无云的）用上括号里的词语把句子写具体：___________ 32．青蛙在泥塘边安装路灯。→青蛙在泥塘边认真地安装路灯。 大象在马路上散步。→大象在马路上______散步。 33．梨树上结出了果子。（用“高大”“金灿灿”扩句） ____________________________________ 34．智慧小精灵：照样子，写一写。 例：（贴）窗花    ( )龙舟    ( )秋千 例：一（条）小鱼    一( )彩虹    一( )大风 例：绿油油（ABB式）_______________    _______________ 例：越（跑）越（快）    越( )越( )（写一个） 例：小马飞快地跑过河。 小鸟在枝头__________唱歌。 例：田野里开满了野花。（五颜六色的） 田野里开满了五颜六色的野花。 沙滩上有贝壳。（金色的  各种各样的） ________________________________________________________ 例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。 枫树的叶子火红火红的，好像____________________________。（写比喻句） 35．例：他在田边转来转去。→他在田边焦急地转来转去。 小猫在河边钓鱼。→__________________________________ 36．他在田边转来转去。    他在田边（焦急地）转来转去。（照样子，扩写句子） 她坐在桌前看书。    她坐在桌前______________看书。 37．山坡上种着果树。    山坡上种着一大片绿油油的果树。 花园里开着花。        花园里开着________________________________花。 38．例：沙滩上散落着贝壳。      沙滩上散落着一个个美丽的贝壳。 山坡上种着果树。（照样子，把句子写具体） ____________________。 39．仿写句子。 （1）例：渡口旁的枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。 ________________________________________________ （2）例：路边开着花。    路边开着一大片五颜六色的花。 小红唱着歌。 ____________________________________________ （3）例：我们在明亮的教室里读书。 种子在__________________________________睡觉。 40．把括号里的词语放入句子中，使句子更具体。 大象有一对大耳朵。（扇子似的） _______________________________________________ 试卷第1页，共3页 第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．我们在草地上开心地做游戏。 2．蓝蓝的天空中飞着五颜六色的气球。 3．我终于写完了作业，就跑去楼下玩。 4． 小朋友在宽阔的操场上飞快地跑。 花儿在美丽的花园里悄悄地开了。 5． 可爱的 蹦蹦跳跳地 6．可爱的喜鹊弟弟认真地学说话。 7． 干净整洁 芬芳艳丽 8． 妈妈低着头在厨房里做饭。 9．温暖的春天来了，河边的柳树慢慢地发芽了。 10．邓爷爷精心地挑了一棵茁壮的柏树苗。 11． 瘦小 专心致志 柔软 12．认真地 13．身着宇航服的宇航员搭乘崭新的载人航天飞船，缓缓飞往浩瀚无边的太空。 14． 小鸟在天空中欢快地飞。 15．同学们在操场上兴奋地跑来跑去。 16．明亮的月亮慢慢地升起来了。 17．金黄的稻谷成熟了，田野里一片丰收的景象。 18．妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。 19． 兴奋极了 开开心心地 长着一丛青翠欲滴的小草 弯弯的月亮悄悄地升起来了 20．小牛在草地上悠闲地吃草。 21．(1)慢慢地爬上了树梢 (2)飞快地跑向终点 22．(1)蝴蝶在花丛中自由自在地飞。 (2)小明在书桌前认真地读书。 23．(1)红红的太阳从东方升起来了。 (2)天上的星星调皮地眨眼睛。 24．我在体育馆里打球。 25． （在草地上）吃草 （低着头）在草地上吃草 26． 一群活泼可爱的 一条条色彩斑斓的 27．小鸭子在河边自由自在地戏水。 28．安静地 29． 可爱 在枝头快乐地 30． 可爱 枝头 美丽 31．五颜六色的气球飞上万里无云的天空。 32．悠闲地 33．高大的梨树上结出了金灿灿的果子。 34． 划 荡 道 阵 红彤彤 亮晶晶 跳 高 欢快地 金色的沙滩上有各种各样的贝壳。 一团团火焰 35．小猫在河边专心致志地钓鱼。 36．认真地 37．示例：一朵朵五颜六色的 38．山坡上种着一排排茂盛的果树。 39． 天空中的云朵好像一朵很轻又很软的白色棉花糖。 公园里的小红快乐地唱着一首清脆悦耳的歌。 温暖的土壤里 40．大象有一对扇子似的大耳朵。 第 页 学科网（北京）股份有限公司 $