第05讲 比喻拟人修辞初体验（讲义）2026年一升二语文暑期阅读衔接

✿ ❀ ✿ ❀ ✿ ❀ ✿ ❀ ✿ ❀ ✿ ❀ ✿ ❀ ✿ 专题05 比喻、拟人修辞初体验 ✿ ❀ ✿ ❀ ✿ ❀ ✿ ❀ ✿ ❀ ✿ ❀ ✿ ❀ ✿ 假期『自学』三步曲 第一步 明目标 析目标·定方向：认识比喻和拟人两种修辞手法，能分辨简单的比喻句和拟人句，体会它们让句子变生动的魔力。 第二步 理知识 串要点·建框架：学习比喻和拟人的特点和区别，通过卡片、例句、小故事认识它们，掌握区分小窍门。 第三步 巧运用 学方法·会使用：能在阅读中认出比喻和拟人句子，感受它们的美，以后自己写句子也可以试着用一用。 🌟 小朋友们，你们知道吗？句子里也住着魔法师哦！它能让普通的句子变得闪闪发光、生动有趣。这个魔法师的名字就叫——修辞手法！今天，我们要认识两位最可爱的修辞魔法师：比喻和拟人。有了它们，平平淡淡的句子就会像跳舞一样漂亮，像彩虹一样绚丽。准备好了吗？让我们一起进入神奇的修辞魔法世界吧！ ★ ★ ★ 修辞魔法小课堂 ★ ★ ★ 比喻、拟人修辞初体验一、什么是修辞手法？修辞手法呀，就是让句子更生动、更有趣、更美丽的魔法。就像给句子穿上漂亮的花衣服，戴上闪亮的小首饰。 没有修辞的句子是平平淡淡的，有了修辞的句子就像变成了会跳舞的小精灵，读起来特别有意思！ 普通句子（没穿衣服） 有修辞的句子（穿了花衣服） 月亮圆圆的。 月亮像一个大玉盘。 小鸟在树上叫。 小鸟在树上唱歌。 ✨ 发现了吗？右边的句子读起来更生动、更有画面感！这就是修辞手法的魔力。今天我们就来认识两位最常用的修辞魔法师：比喻和拟人。 二、第一位魔法师：比喻比喻，就是把一个东西比作另一个东西，让句子更好懂、更漂亮。就像变魔术一样，"A像B"，就是比喻句啦！ 🌙 比喻魔法卡 🔮 【是什么】把一个东西比作另一个东西 【标志词】好像、仿佛、像、就像、如同 【小公式】甲 像 乙（甲和乙不一样，但有像的地方） 【小秘密】两个东西必须是不同种类的，但它们有很像的地方 📖 例句乐园： ① 弯弯的月亮像一只小船。 ② 红红的苹果好像小朋友的脸蛋。 ③ 天上的白云仿佛一群小绵羊。 ④ 松鼠的尾巴就像一把降落伞。 ⑤ 秋天的树叶如同一只只蝴蝶在飞舞。 ⑥ 妹妹的眼睛像两颗黑葡萄，亮晶晶的。 🔑 比喻的小秘密：比喻句里的两个东西必须是不一样的种类哦！比如"小猫像大猫"就不是比喻，因为它们都是猫。但"小猫像个小毛球"就是比喻，因为小猫和毛球是不一样的东西，但它们都毛茸茸的、圆圆的，很像。记住：不同种类，又有相像的地方，才是真正的比喻！ 三、第二位魔法师：拟人拟人，就是把动物、植物或者没有生命的东西，当成人来写。让它们会说话、会做事、会笑、会哭，就像我们小朋友一样！ 🌸 拟人魔法卡 🧚 【是什么】把不是人的东西当成人来写 【怎么做】让它会说话、会唱歌、会跳舞、会思考、有感情 【小窍门】看看句子里有没有人才会做的动作 【作用】让句子更活泼、更可爱、更有感情 📖 例句乐园： ① 小鸟在枝头唱歌。 ② 花儿在风中点头微笑。 ③ 小草从地下探出头来，好奇地张望。 ④ 星星在天上眨眼睛。 ⑤ 小河一路奔跑一路歌唱。 ⑥ 太阳公公露出了笑脸。 🌿 拟人小秘密：拟人句里，那些原本不是人的东西，都有了人的本领。小鸟本来只会叫，但拟人说它在"唱歌"；花儿本来只会摆，但拟人说它在"点头微笑"；星星本来只会闪，但拟人说它在"眨眼睛"。是不是特别有趣？ 四、比喻 VS 拟人——怎么区分？小朋友，比喻和拟人都是修辞魔法师，它们长得有点像，但其实不一样哦！让我们来比一比，看看怎么区分它们： 对比 比喻 拟人 样子 A像B A会做人的动作 关键词 好像、像、仿佛、就像 唱歌、笑、跑、说、看 举例 月亮像小船。 月亮笑弯了腰。 🎯 区分小窍门：有"像""好像""仿佛"的，大多是比喻句；有"唱歌""笑""跑"这些人做的动作的，大多是拟人句。一个是打比方，一个是变作人，不一样哦！ 五、修辞小故事：月亮姑娘变变变小朋友，下面这个小故事里藏着好多比喻句和拟人句，一边读一边找找看吧！ 🌙 月亮姑娘变变变 🌙 夜晚，天空像一块深蓝色的丝绒，亮晶晶的星星在丝绒上眨着眼睛。 月亮姑娘出来啦！你看，她细细的、弯弯的，像一只小香蕉，又像一只小船。她害羞地躲在云哥哥的身后，偷偷地往外看。 过了几天，月亮姑娘长胖了一点。她像半个银盘子，亮亮的、圆圆的一半。她开心地笑着，把银色的光洒在大地上。 又过了几天，月亮姑娘变得最胖最圆啦！她像一个大大的玉盘，又像一面明亮的镜子。月亮姑娘得意地跳起舞来，星星们也跟着一起唱着歌。 小朋友们都抬头看着月亮姑娘，开心地说："月亮真美啊！"月亮姑娘听了，脸都红了，又慢慢瘦了回去…… 原来，月亮姑娘就是这样，一会儿瘦、一会儿胖，每个月都要变一变，真神奇啊！ ✨ 找找看： 🔵 比喻句：天空像丝绒、月亮像小香蕉、月亮像小船、月亮像银盘子、月亮像玉盘、月亮像镜子（都是比喻） 🌿 拟人句：星星眨眼睛、月亮姑娘害羞、云哥哥、月亮笑着、月亮跳舞、星星唱歌、月亮脸红（都是拟人） 六、修辞小儿歌小朋友，我们来唱一首好听的修辞儿歌，唱着唱着，比喻和拟人就分清楚啦！ 🎵 修辞歌 🎵 修辞魔法真神奇，句子变美又有趣。 比喻句，打比方，甲像乙呀真形象。 月亮圆圆像玉盘，月儿弯弯像小船。 拟人句，更可爱，东西都当人来看。 花儿点头草弯腰，小鸟唱歌星星笑。 比喻拟人要分清，用好修辞句子妙！ 七、用好修辞，句子会跳舞💡 温馨小贴士：小朋友，比喻和拟人就像两支魔法棒，可以让普通的句子变得闪闪发光。以后读书的时候，多留心找找比喻句和拟人句，你会发现文章变得更生动、更有意思了。等你自己写句子、写日记的时候，也可以试试用上一两个修辞，让你的句子也跳起舞来！记住：用好修辞，文章就会像彩虹一样美丽哦！ 🎉 本讲小结 🎉 今天我们认识了两位修辞魔法师：比喻和拟人。比喻就是打比方，把一个东西比作另一个东西，常用"好像""仿佛"等词；拟人就是把东西当成人来写，让它们会说话、会做事、有感情。记住区分小窍门，以后读书的时候多留心，你会发现修辞的世界真有趣！ ✿ ❀ ✿ ❀ ✿ ❀ ✿ ❀ ✿ ❀ ✿ ❀ ✿ ❀ ✿ ❀ ✿ ❀ ✿ ❀ ✿ 七、小练习 1．按要求完成句子练习 例：田野像一片金色的海洋。 ______________________像_______________________________。（写比喻句） 2．照样子，仿写句子。 （1）例：大象的耳朵像扇子似的，耷拉着。 __________________像__________________似的，________________________。 （2）用上“一会儿……一会儿……一会儿……”写句子。 例：妈妈一回到家就忙起来了，一会儿做饭，一会儿洗衣服，一会儿给我检查作业。 研学路上我们可开心了，__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3．太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向。（用加点的词语写句子。） _______________________________________________________________________________________ 4．大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。（仿写比喻句） _______________________________________________________________________________________________ 5．田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。（仿写句子） _________________________________________________________________________________________。 6．例：星星像眼睛似的眨啊眨，有趣极了。 __________________像__________________，__________________。 7．例：柳枝在微风中轻轻舞蹈。 小鸟在树上叫。___________________________________________。（改成拟人句） 8．句子加工厂，巧手写句子 例：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?（仿写拟人句） 小树_________，那是____________________________________？ 9．柳树在春风中摆动着枝条。（改写拟人句） ________________________________________ 10．雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。（仿写拟人句） __________________________________________ 11．在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。（照样子，用拟人的手法描述一个画面） _______________________________________________________________________________________________ 12．雄鹰在云彩间飞翔。（改为拟人句） _________________ 13．仿照所给例句的句式和修辞特点，补全下面的句子。 白马公园的烟火表演太美了！一会儿像盛开的菊花，一会儿像飞舞的银蛇，一会儿像洒落的星星。 ___________________________！一会儿____________________________，一会儿______________________，一会儿______________________________________。 14．请仿照例句的句式，写写你的日常活动。 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑。 _________________________________________________________________________________________ 15．照样子想象画面，补充句子。 天空中的云朵真是变化多端，一会儿像只绵羊，一会儿像匹骏马，一会儿又像条游龙。 院子里的母鸡可真忙呀！_________________________________________________________。 16．“春天像个害羞的小姑娘”这句话运用了什么修辞手法？（    ） A．拟人 B．比喻 C．夸张 17．“危楼高百尺，手可摘星辰”运用了夸张的手法，写出了楼很高。( ) 18．下面句子的句式不属于反问句的一项是( )。 A．为什么不去问问神奇海螺呢？ B．鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？ C．你怎么能这样做呢？ D．朝这个方向走，不是越走越远吗？ 19．“叶子上的虫还用治？”这句话是（　　） A．反问句 B．感叹句 C．陈述句 选择 20．“叶子上的虫还用治？”这句话是（　　） A．反问句 B．感叹句 C．陈述句 21．“天无边无际，大得很哪！”这句话是（　　） A．反问句 B．感叹句 C．陈述句 22．“不信你跳出井来看一看吧。”这句话是（　　） A．反问句 B．感叹句 C．陈述句 23．国学经典诵读连线。 红对紫，白对青                    坐井观天，知识不广。 尺璧非宝，                        渔火对禅灯。 管中窥豹，所见不多；            寸阴是竞。 最是一年春好处，                小扣柴扉久不开。 应怜屐齿印苍苔，                绝胜烟柳满皇都。 24．“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”是   (    ) A．比喻句。 B．对偶句。 25．照样子，写句子。 例句：花猫有一双黑眼睛，像黑宝石似的。 ________________________________，像________________似的。 26．例：大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。 _________________________________ 27．来到田野，花儿跳起了舞蹈，鸟儿__________________。 28．我在池子里睡觉。（改为拟人句） __________________________ 29．按要求写一写。 （1）弯月    比喻句：______________________________________________ （2）小鸟    拟人句：______________________________________________ 阅读与鉴赏 拉萨的天空 ①拉萨是有名的“日光城”。那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像清水洗过的蓝宝石一样。 ②在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了。有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。 ③拉萨的天空蓝得让人神往，它把你的视线紧紧吸引，让你久久不忍移开。 ④一年四季中，不管是隆冬还是盛夏，布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。有了这蓝天，依山而建的布达拉宫显得更加雄伟、壮丽。 ⑤在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。 30．根据短文内容填空。 拉萨是有名的“________”，在藏语中，拉萨是________的意思。文中画横线的句子把拉萨的天空比作________，生动形象地展现了拉萨的天空________、________的特点。 31．阅读文中画波浪线的句子，判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。 （1）这句话突出了拉萨的天空离人很近的特点，体现了拉萨地势高。( ) （2）这句话和“危楼高百尺，手可摘星辰”运用了相同的修辞手法。( ) 32．阅读第③段，回答下列问题。 （1）有些词语可以用近义词替换法来理解。下列与“神往”的意思相近的词语是哪一项？( ) A．来往    B．向往    C．过往    D．往常 （2）下列词语中哪一个最能表现作者当时的内心感受？( ) A．心神不定    B．身临其境    C．赏心悦目    D．流连忘返 33．仔细阅读文章，从作者对拉萨天空的描写中，我体会到了作者对拉萨天空的______之情。 《雷锋叔叔，你在哪里》（节选） 沿着长长的小溪， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？ 小溪说： 昨天，他曾路过这里， 抱着迷路的孩子， 冒着蒙蒙的细雨。 瞧，那泥泞路上的脚窝， 就是他留下的足迹。 34．诗歌中的雷锋叔叔在什么天气条件下帮助了迷路的孩子？ __________________________________________________________________________ 35．“泥泞”的意思是什么？从这个词我们可以想象出当时路面是什么样的？ _________________________________________________________________________ 36．诗歌中“你在哪里”重复出现，这样写有什么好处？ __________________________________________________________________________ 37．从这段诗歌中，你认为雷锋叔叔是个怎样的人？ __________________________________________________________________________ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1． 月亮 一条弯弯的小船 2． 银杏的叶子 小扇子 轻轻飘落 一会儿唱歌，一会儿看路边小花，一会儿和同学说笑。 3．大树是个天然的指南针，它能帮助人们辨别方向。 4．小猫有一根长尾巴，像细绳似的，摆动着。 5． 大树郁郁葱葱的，像一把撑开的大伞。 6． 小河 丝带似的流啊流 好看极了 7．小鸟在树上快乐地唱歌。 8． 舒展着枝叶 春天的手臂吧 9．柳树在春风中跳着优美的舞蹈。 10．小草们歪着头，请蜜蜂留下歌谣。 11．在碧绿的湖面上，小叶子悠闲地躺着，望着天空。 12．雄鹰在云彩间跳舞。 13． 天上的云变化真多 像温顺的绵羊 像凶猛的老虎 像腾飞的巨龙 14．平常我在教室里读书，在操场上跑步，在美术室画画。 15．一会儿带着小鸡在草丛里找虫子，一会儿跑到水盆边低头喝水，一会儿又扑扇着翅膀在院子里溜达。 16．B 17．√ 18．B 19．A 20．A 21．B 22．C 23． 24．B 25． 柳树的枝条细细长长的 绿色的丝带 26．小朋友有一双大眼睛，像黑葡萄似的，忽闪着。 27．哼起了小曲 28．我在池子的怀抱里甜甜地睡觉。 29． 弯弯的月亮像小船。 小鸟在树上高兴地唱歌。 30． 日光城 圣地 清水洗过的蓝宝石 湛蓝 透亮 31． √ √ 32． B D 33．喜爱、赞美 34．蒙蒙细雨的天气 35．泥泞指路上泥巴很多，路面湿滑难走。 36．重复出现增强了寻找的急切感和对雷锋叔叔的思念之情。 37．雷锋叔叔是个乐于助人、善良的人。 第 页 学科网（北京）股份有限公司 $