精品解析：福建省莆田市哲理中学2024-2025学年上学期九年级第二次综合训练物理试卷

2024-2025学年上学期九年级第二次综合训练物理试卷 考试范围：第15章~第17章第2节 一、选择题（每小题2分，共36分） 1. 在下列各物理量中，反映导体对电流阻碍作用的是 A. 电压 B. 电阻 C. 电流 D. 电荷量 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】电阻是表示导体对电流阻碍作用的物理量，是对运动电荷的阻碍力；电压使电路中形成电流，是对运动电荷的推动力． 2. 在19世纪20年代，通过实验与理论研究，发现了导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比的科学家是（　　） A. 伏特 B. 焦耳 C. 安培 D. 欧姆 【答案】D 【解析】 【详解】德国物理学家欧姆通过实验与理论研究，最先归纳出一段导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系，即欧姆定律。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 3. 下列关于家用电器的物理量估测最符合实际的是（　　） A. 台灯正常工作时的电流约为1A B. 电冰箱正常工作时电流约为5A C. 两节新干电池的总电压约为3V D. 电视机正常工作的电压约为380V 【答案】C 【解析】 【详解】A．根据生活实际情况可知，台灯正常工作时的电流约为0.1A，故A不符合题意； B．根据生活实际情况可知，电冰箱正常工作时电流约为1A，故B不符合题意； C．一节新干电池的电压为1.5V，则两节新干电池的总电压约为3V，故C符合题意； D．根据生活实际情况可知，电视机正常工作的电压约为220V，故D不符合题意。 故选C。 4. 如图所示电路中，在A、B两点间先后接入下列物体，闭合开关后，不能使小灯泡发光的是（　　） A. 细铁丝 B. 金属勺 C. 玻璃棒 D. 铅笔芯 【答案】C 【解析】 【详解】容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体；常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等。常见的绝缘体有陶瓷、塑料、玻璃、橡胶、油等。细铁丝、金属勺、铅笔芯容易导电，接入A、B之间，闭合开关后有电流通过，可以使小灯泡发光；玻璃棒属于绝缘体，接入A、B之间，闭合开关后不能通过电流，不能使小灯泡发光。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 5. 已知有三个小球，A与毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引，A和B相排斥，B和C相吸引，则C的带电情况是（　　） A. 带正电 B. 带负电 C. 带正电或不带电 D. 带负电或不带电 【答案】D 【解析】 【详解】毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷，A与橡胶棒吸引，则A带正电荷， A和B互相排斥，则B带正电荷；C和B互相吸引，则C可能带负电荷，也可能不带电。 故选D。 6. 课外小组同学们将铜片和锌片插入橙子中，就制成了一个水果电池，用导线将电压表的两个接线柱分别连在铜片和锌片上，观察到电压表指针发生了偏转，如图所示。关于这个水果电池，下列说法正确的是（　　） A. 铜片是水果电池的负极 B. 水果电池的电压为3V C. 为了得到更高的电压，可以把若干个水果电池串联 D. 水果电池工作时将电能转化为化学能 【答案】C 【解析】 【详解】A．根据电压表“正进负出”可知，铜片是水果电池的正极，故A错误； B．由图可知，电压表选择的是小量程，分度值是0.1V，示数是0.5V，故B错误； C．为了提高水果电池的输出电压，根据串联电路电压规律可知，可以把若干个水果电池串联起来，故C正确； D．水果电池工作时，消耗化学能，获得电能，是将化学能转化为电能，故D错误。 故选C。 7. 下列说法正确的是（　　） A. 验电器可以检验物体带正电还是负电 B. 电路中有电流时，发生定向移动的一定是正电荷 C. 利用超导材料可制成二极管，二极管具有单向导电性 D. 马路两旁的路灯一定是并联 【答案】D 【解析】 【详解】A．验电器可以检验物体是否带电，但不能判断是带正电、还是带负电，故A错误； B．电荷的定向移动形成电流，但发生定向移动的电荷可以是正电荷，也可以是负电荷，还可以是正负电荷同时发生定向移动形成电流，故B错误； C．二极管是利用半导体材料制成的，二极管具有单向导电性，故C错误； D．路灯中一个烧坏后，其它仍可以正常工作，因此路灯是并联连接，故D正确。 故选D。 8. 如图所示，用装有静电除尘纸的拖把拖地时，除尘纸与地板摩擦后就可以轻松的将附近的灰尘和头发打扫干净。下列说法正确的是（　　） A. 静电除尘纸和地面摩擦时创造了电荷 B. 静电除尘纸和地面摩擦后与地面带有同种电荷 C. 静电除尘纸除尘利用了带电体可以吸引轻小物体的性质 D. 静电除尘纸吸附灰尘是利用同种电荷相互吸引 【答案】C 【解析】 【详解】A．摩擦起电的实质是电荷的转移，而不是创造了电荷。静电除尘纸和地面摩擦时，电荷发生了转移，并非创造电荷，故A错误； B．静电除尘纸和地面摩擦时，一个物体失去电子带正电，另一个物体得到电子带负电，所以它们带有异种电荷，故B错误； C．静电除尘纸和地面摩擦后带电，而带电体具有吸引轻小物体的性质，所以能吸引灰尘和头发等轻小物体，故C正确； D．静电除尘纸吸附灰尘是利用带电体吸引轻小物体的性质，故D错误。 故选 C。 9. 如图所示为静电喷涂示意图。从喷嘴喷出的带负电涂料颗粒会形成分散的雾状，扑向并吸附在带正电的工件表面成为均匀的膜层。下列说法错误的是（　　） A. 涂料颗粒因为失去电子而带负电 B. 涂料颗粒和工件由于异种电荷相互吸引 C. 涂料颗粒散开是由于同种电荷相互排斥 D. 喷涂时形成的电流方向是从工件到喷嘴 【答案】A 【解析】 【详解】A．涂料颗粒带负电是因为得到了电子，故A错误，A符合题意； B．由于异种电荷相互吸引，所以涂料颗粒可以吸附在工件上，故B正确，B不符合题意； C．涂料颗粒呈散开状，是由于同种电荷相互排斥，故C正确，C不符合题意； D．物理学规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。喷嘴喷出的涂料颗粒带负电，工件带正电，喷涂时正负电荷中和，负电荷从喷嘴向工件移动，由于负电荷定向移动方向与正电荷定向移动方向相反，所以电流的方向是从工件到喷嘴，故D正确，D不符合题意。 故选A。 10. 在如图所示的电路中，开关闭合后，电压表测量的是（ ） A. 灯L1两端的电压 B. 电源两端的电压 C. 灯L2两端的电压 D. 开关S两端的电压 【答案】C 【解析】 【详解】开关闭合后，两个小灯串联，电压表是与L2并列接在一起的，故电压表测量L2两端电压。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 11. 如图所示的实物连接图中，电流表A1和A2测的电流分别是（　　） A. 灯泡L1、灯泡L2 B. 干路、干路 C. 干路、灯泡L2 D. 灯泡L1、干路 【答案】C 【解析】 【详解】由图可知，闭合开关，电流的路径有两条，为并联电路；电流表A1接在干路中，测量干路的电流；电流表A2与灯泡L2串联在支路中，测量通过灯泡L2的电流。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 12. 关于导体的电阻，下列说法正确的是（　　） A. 所有的导体都是温度越高电阻越大 B. 铜线的电阻一定比铝线的电阻小 C. 长度相同的两根铜线，粗的那根电阻大 D. 粗细相同的两根铝线，长的那根电阻较大 【答案】D 【解析】 【详解】导体的电阻是导体本身的一种性质，电阻大小与导体的材料、长度、横截面积以及温度有关； A．由实验可知，一般情况下导体的电阻随着温度的升高而增大，但有的导体的电阻随着温度的升高而减小，故A错误； B．影响电阻大小的因素有：导体的材料、长度、横截面积和温度等，所以铜线的电阻不一定比铝线的电阻小，故B错误； C．两根长度相同的铜线，材料相同、长度相同，横截面积越大电阻越小，故C错误； D．两根粗细相同的铝线，材料相同、横截面积相同、长度越长，电阻越大，故D正确。 故选D。 13. 如图，A、B是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体。将它们串联后接入电路，闭合开关，这两段导体的电阻及通过它们的电流大关系是（ ） A. ， B. ， C. ， D. ， 【答案】B 【解析】 【详解】A、B材料和长度相同，B的横截面积小于A，所以B的电阻大于A的电阻，即；两段导体串联，串联电路中电流处处相等，所以。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 14. 智能锁正在逐步的走进千家万户。下图所示为某款智能锁，它支持密码与指纹两种认证方式开门，密码或指纹正确都能把门打开，开门由电动机完成，每次认证信息正确相当于开关闭合，几秒钟后开关又自动断开。下列符合开门实际情况的电路是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】智能锁，它支持密码与指纹两种认证方式开门，密码或指纹正确都能把门打开，开门由电动机完成，每次认证信息正确相当于开关闭合，因此密码或指纹都能控制电动机开门； A．两个开关串联，只有同时闭合才能开门，故A不符合题意； B．闭合S1电动机可以开门，闭合S2电路短路，故B不符合题意； C．任意闭合一个开关都能使电动机开门，故C符合题意； D．闭合S2电动机可以开门，只闭合S1，电路断路，电动机不能开门，都闭合时，电路短路，故D不符合题意。 故选C。 15. 在图所示电路中，电源电压保持不变，当滑片P向右移动时（　　） A. 电流表A示数不变，电压表V示数不变 B. 电流表A示数不变，电压表V示数变大 C. 电流表A示数变小，电压表V示数变大 D. 电流表A示数变小，电压表V示数不变 【答案】A 【解析】 【详解】由电路知，、并联，电压表V测电源电压，电流表A测所在支路的电流。电源电压保持不变，当滑片P向右移动时，电压表V测电源电压，故电压表示数不变， 两端是电源电压，且阻值不变，故电流表A所测支路电流不变，因此电流表A、电压表V的示数均不变。 故选A。 16. 如图为小华连接的电路，他检查导线连接无误后，闭合开关S，发现两灯均不发光，于是他用一根导线分别连接到ab和ac两点，灯L1和L2均不发光；当该导线连接到cd两点时，灯L1发光，L2不发光，由此电路的故障可能是（　　） A. 灯短路 B. 灯开路 C. 灯短路 D. 灯开路 【答案】D 【解析】 【详解】由图可知，L1与L2是串联电路，在电路中任意一处断开，则灯泡都不能工作；导线分别连接到ab、ac两点，灯L1，L2均不发光，说明电路在ab、ac之外有开路；当导线并联在cd两点间时，灯L1发光，L2不发光，说明cd间发生开路，因此可知，电路故障为灯L2开路，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 17. 如图甲所示为最近风靡的体感游戏健身环大冒险，通过压力传感器电阻的变化，转化为电表示数的变化，从而测出压力的大小。图乙为小张设计的简化原理图，其中电源电压是24V，R0为定值电阻，其阻值为20Ω，健身环内部压力传感器的电阻R与所受压力的关系如图丙。下列说法正确的是（　　） A. 压力增大时，电流表示数变大，电压表示数变小 B. 压力增大时，电流表示数不变，电压表示数变大 C. 当电压表示数为16V时，压力为600N D. 当压力为400N时，电流表示数为0.8A 【答案】C 【解析】 【详解】由图乙可知，压力传感器的电阻R与R0串联，电压表测R0两端的电压 AB．由图丙可知，电阻R随压力的增大而减小，压力增大时，电阻R减小，由可知，在电压一定时，电路中的电流增大，电流表示数变大，根据推导公式可知，电压表的示数变大，故AB错误； C．根据串联电路两端的电压等于各部分电路两端的电压之和可得，当电压表示数为16V时，电阻R两端的电压 电路中的电流 电阻R的阻值 由图丙可知，当时，压力等于600N，故C正确； D．当压力为400N时，健身环内部压力传感器的电阻20Ω，电路的总电阻 电流表的示数 故D错误。 故选C。 18. 某科技小组为快递公司设计的分拣计数装置简化电路，如图所示。为定值电阻，为光敏电阻，当有光照射光敏电阻时其阻值变小。激光被遮挡一次，计数器会自动计数一次（计数器可视为电压表）。闭合开关，激光被遮挡瞬间，下列说法正确的是（　　） A. 电阻的阻值变小 B. 通过的电流变大 C. 电阻两端的电压变大 D. 电阻两端的电压变大 【答案】C 【解析】 【详解】A．两电阻串联，计数器测R2的电压，已知当有光照射时电阻变小，故激光被遮挡瞬间电阻R2变大，A错误； B．由串联电阻的规律，电路的总电阻变大，由欧姆定律可知，电路的电流变小，故B错误； CD．根据U=IR可知，电流变小时，R1两端的电压变小，由于电源电压不变，由串联电路的电压规律可知，则R2两端的电压变大，故C正确，D错误。 故选C。 二、填空题（每空1分，共16分） 19. 学校教室里的日光灯正常工作时两端的电压为___________伏；各个教室里的广播，同时开同时关，它们之间是___________联的。 【答案】 ①. 220 ②. 并 【解析】 【详解】[1]我国家庭电路的电压为220V，所以学校教室里的日光灯正常工作时两端的电压为220V。 [2]家庭电路各用电器之间并联，互相独立工作，所以各个教室里的广播也是并联连接。 20. 科技馆内有一个“静电球”，当人触摸“静电球”时，头发丝便会一根根竖起，形成“怒发冲冠”的景象，如图所示，这是由于头发丝带_____（选填“同种”或“异种”）电荷而互相_____的结果． 【答案】 ①. 同种 ②. 排斥 【解析】 【详解】当人触摸“静电球”时，头发丝便会一根根地竖起，形成“怒发冲冠”的景象，即静电球是带电的，人体是导体，当人触摸静电球时，人体也带了和静电球同种电荷的电，故人的头发上也会带上与静电球同种电荷的电，据同种电荷相斥可知，头发带同种电荷而相互排斥，故头发越梳越蓬松． 21. 在导体两端加的电压时，通过这个导体的电流是，如果在这个导体两端加的电压，导体的电阻是___________，通过这个导体的电流是___________A。 【答案】 ①. 15 ②. 0.6 【解析】 【详解】[1]由知道，导体的电阻 [2]由于电阻是导体本身的一种性质，与两端的电压和通过的电流无关，则当导体两端电压为9V时，导体的电阻仍为15Ω不变，此时通过导体的电流 22. 就导电性能来说，有些物质如硅、锗等，其导电性能介于导体和绝缘体之间，称作_____．某些物质在温度极低时，电阻会变成零，这就是_____现象． 【答案】 ①. 半导体 ②. 超导 【解析】 【详解】介于金属和非金属之间的硅和锗是半导体材料；当物质的电阻变为零时，导电性能极强，属于超导现象． 23. 下图为小鹭测出的某小灯泡L和定值电阻R的I﹣U关系图像，则定值电阻R的阻值为 ______；把L和R并联在电压为2V的电源上，电路的总电流为______。 【答案】 ①. 10Ω ②. 0.8A 【解析】 【详解】[1]由图象可知，当定值电阻两端电压为4V时，电流为0.4A，则阻值为 [2]把L和R并联在电压为2V的电源上，根据并联电路中电压和电流的特点可知，L和R两端的电压都为2V，由图像可知，通过L的电流为0.6A，通过R的电流为0.2A，则总电流为 24. 如图甲是亮度可调台灯，电位器是调节其亮度的装置。电位器实际是滑动变阻器，如图乙是电位器的结构示意图，如果想要顺时针旋转旋钮时，灯的亮度变亮，________（选填“a和b”“b和c”或“a和c”）两接线柱接入电路，这是通过改变________来改变电阻。 【答案】 ①. b和c ②. 电阻丝接入电路中的长度 【解析】 【详解】[1][2]灯泡亮度变亮时，说明电路中的电流变大，电路的电阻应变小，因顺时针旋转旋钮时，其阻值变小，故b和c两接线柱接入电路，这是通过改变电阻丝接入电路中的长度来改变电阻。 25. 如图甲所示的电阻箱的读数为______Ω；图乙所示的是插入式电阻箱的结构示意图，则A、B两个接线柱之间的电阻值是______Ω。 【答案】 ①. 2105 ②. 7 【解析】 【详解】[1]由图甲可知：×1000的位置对应的数是2，×100的位置对应的数是1，×10的位置对应的数是0，×1的位置对应的数是5，故该电阻箱的示数为： [2]由图乙可知，当5个铜塞都拔出时，此时5根电阻丝串联，总电阻最大，当铜塞插入时，则该铜塞处的电阻丝就会短路，这部分电阻没有连入电路，由图可知，A、B两个接线柱之间的电阻是 26. 灯泡的I﹣U图像如图甲所示，电阻R2=5Ω。在图乙所示电路中，若只闭合S1和S2时，电压表的示数为4V，电源电压为_________V；若只闭合S1和S3时，电压表示数为2V，R1的阻值为_________Ω。 【答案】 ①. 8 ②. 10 【解析】 【详解】[1]若只闭合S1和S2时，定值电阻R2和灯泡串联，电压表测量灯泡两端的电压，电压表示数是4V，由图像可知通过灯泡电流为0.8A，串联电路各处电流相等，则此时通过定值电阻R2的电流是0.8A；根据欧姆定律可得R2两端的电压为 U2=IR2=0.8A×5Ω=4V 串联电路总电压等于各部分电压之和，则电源电压 U=U2+UL=4V+4V=8V [2]若只闭合S1和S3时，定值电阻R1和灯泡串联，电压表测量灯泡两端的电压，电压表示数是2V，由图像可知通过灯泡电流是0.6A，根据串联电路电流规律可知通过R1的电流是0.6A，根据串联电路电压规律可知定值电阻R1两端的电压为 U1=U-UL′=8V-2V=6V 定值电阻R1的阻值为 三、作图题（2+2=4分） 27. 完成下列作图题： （1）在圆圈内填上合适的电表，使开关闭合后两只灯泡成为并联，且都能发光。 （2）请在图中用笔画线代替导线将实物图连接完整。要求：L1和L2并联，电流表测L1电流（连线不能交叉）。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 要使两只灯泡并联且都能发光，电流表应串联在电路中，电压表应并联在电路中。根据电路图，左上圆圈串联在干路中，应填电流表，以测量干路电流；下圆圈并联在和两端，应填电压表，确保两只灯泡并联且都能发光，据此作图。 【小问2详解】 为使和并联，电流表测电流，由实物图知，电流从电源正极流出，经过开关后应分成两支，一支通过电流表和灯泡，另一支通过灯泡，两支电流汇合后回到电源负极，据此作图。 四、简答题（4分） 28. 经过长途行驶后，汽车外观灰尘比较多，而动车车厢外表面却比较干净，请解释原因。答：___________ 【答案】汽车轮胎是主要成分是橡胶，属于绝缘体，而动车车轮主要成分是铁，属于导体；车辆在行驶过程中与空气摩擦起电，动车车厢上的电荷通过铁轨导向大地，而汽车车厢上的电荷越积越多，带电物体会吸引轻小物体，从而吸引灰尘。 【解析】 【详解】略。 五、实验题（24分） 29. 在“探究串联电路中电流的规律”实验中，甲、乙同学设计了如图所示的电路。 电流表位置 A B C 电路/A 0.3 0.3 1.5 （1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是______的（选填“相同”或“不相同”）； （2）甲同学率先连接电路，刚接好最后一根导线，小灯泡就亮了，经检查电路连接正确，那么他出现的问题是______； （3）有些同学在测量时出现了一些问题：小海同学用电流表测量电流时，把电流表串联接入电路后闭合开关，发现指针偏转如图乙所示，产生这种现象的原因是______； （4）确定了电路连接正确以后，上表是某同学实验中的一组数据：指出表格所记录的数据中，明显错误的数值是______，造成错误的原因是______； （5）实验中发现两个串联的小灯泡，一个很亮，一个发光微弱，造成这种现象的原因可能是（　　） A. 通过两个灯泡的电流大小不同 B. 发光微弱的灯泡的灯丝断了 C. 灯泡的规格不同 D. 发光微弱的灯泡被短接 【答案】（1）不相同 （2）连接电路时没有断开开关 （3）选择的量程太小了 （4） ①. 1.5A ②. 选择的小量程，读数时按照大量程读数了 （5）C 【解析】 【小问1详解】 选择规格相同的灯泡会使结论具有偶然性，因此应选用规格不相同的灯泡做几次实验，以得到普遍性结论。 【小问2详解】 连接好最后一根导线，灯泡立即发光，说明电路闭合，连接电路时没有断开开关。 【小问3详解】 图乙电流表指针偏转超过最大值，说明电流值超过了所选量程，即选用量程不对，电流表所选量程太小了。 【小问4详解】 [1][2]串联电路中的电流各处应相等，故第三个数据1.5A是错误的，正确是读数应是0.3A，错误读数刚好是正确读数的5倍，是由于看错了量程，选用小量程，按大量程读数了。 【小问5详解】 A．两灯串联，通过两个灯泡的电流大小相同，故A不符合题意； B．两灯串联，相互影响，若发光微弱的灯泡的灯丝断了，另一灯也不会亮，故B不符合题意； C．灯泡的规格不同，在电流相同时，亮度不同，故C符合题意； D．若灯被短路，则不会发光，故D不符合题意。 故选C。 30. 小明在“探究串联电路电压的规律”的实验中，设计了如图甲所示的电路。 次数 AB端电压U1/V BC两端电压U2/V AC端电压U/V 1 1.3 1.5 2.8 2 1.2 1.6 2.8 3 1.1 1.7 2.8 （1）连接电路时，开关应该_________； （2）小明按照图甲所示电路连接好实物后，闭合开关，发现电压表指针如图乙所示，分析出现这种现象的原因是电压表____________； （3）排除故障后，小明按要求测出一组数据，就匆匆得出结论，老师认为不妥当，原因是______； （4）小明按照老师的要求，选用____________（选填“相同规格”或“不同规格”）灯泡进行多次实验，并将数据记录在表格中，最终得出串联电路的电压规律：__________。（用U、U1、U2写表达式即可） 【答案】（1）断开 （2）正负接线柱接反了 （3）没有多次测量 （4） ①. 不同规格 ②. 【解析】 【小问1详解】 为了保护电路元件，连接电路时，开关应该断开。 【小问2详解】 电压表需满足电流“正进负出”才能正向偏转，由图可知，闭合开关后，发现指针偏到0刻度左侧，说明电压表正负接线柱接反了。 【小问3详解】 仅测量一次数据就得出结论，实验次数过少，结果具有偶然性，无法得到普遍适用的规律，因此结论不严谨，应该改变灯泡规格并进行多次测量。 【小问4详解】 [1]为了得到普遍规律，避免偶然性，需要选用不同规格的灯泡多次实验。 [2]根据实验数据可得出串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和，表达式为。 31. 某班级在“探究电流与电压的关系”分组实验中，所用电源电压为3V，定值电阻R阻值为5Ω，滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”，各仪器均完好。请完成下列问题： 实验次数 第1次 第2次 第3次 第4次 电压/V 0.5 1 1.2 2 电流/A 0.1 0.2 0.24 0.4 （1）用笔画线代替导线，将图甲电路连接完整，要求：滑动变阻器滑片P向右移动时电阻变大，导线不交叉______； （2）检查电路时，发现电流表指针如图乙所示，接下来正确的操作是______； （3）闭合开关进行实验，移动滑片P到某一位置，电压表的示数如图丙所示，示数为______V； （4）一小组展示实验数据如表格所示，其他小组发现有一次实验数据是拼凑的，请你指出是第______次实验数据，依据是：______； （5）分析表格中有效实验数据，初步得出：导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成______。 【答案】 ①. ②. 对电流表调零 ③. 1.6 ④. 1 ⑤. 定值电阻R阻值为5Ω，滑动变阻器的规格为“20Ω   1A”，电路中最小电流为所以第1次实验数据是拼凑的。 ⑥. 正比 【解析】 【详解】（1）[1] 要求滑动变阻器滑片P向右移动时电阻变大，则变阻器应选择左下接线柱串联到电路中，作图如下： （2）[2] 如图乙所示，闭合开关前电流表指针未指在零刻度线处，则应对电流表调零。 （3）[3] 如图丙所示，电压表选用小量程，分度值为0.1V，示数为1.6V。 （4）[4][5] 略。 （5）[6] 分析表格中有效实验数据可知，对应电压与电流的比值为 比值为一个定值，所以可得：导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。 32. 小华和同学们进行了“探究电流与电阻的关系”实验。实验器材有：三节干电池（每节恒为1.5V）、电流表一只、电压表一只、滑动变阻器两个（A标有“20Ω　2A”，B标有“40Ω　1A”字样）、定值电阻4个（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω）、开关一个、导线若干。他们利用这些器材设计了如图甲所示的电路。 （1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该移到____（选填“A”或“B”）端； （2）小华先将5Ω的电阻接入电路，闭合开关，发现电流表有示数、电压表无示数，出现该故障的原因可能是_____________；（写出一种即可） （3）排除故障后，闭合开关，移动滑片至某一位置，观察并记录两电表示数。接着将5Ω的电阻换成10Ω，闭合开关，为控制定值电阻两端电压不变，应将滑动变阻器的滑片向______（选填“A”或“B”）端移动； （4）多次更换定值电阻进行实验，并根据实验数据画出电流随电阻变化的图像，如图乙所示。通过观察发现：在误差范围内，图像上的任意点和坐标轴围成的矩形面积大小都相等，因此可以得出的实验结论是________； （5）为了完成整个实验，他们选取的滑动变阻器规格是________（选填“A”或“B”）。 【答案】（1）B （2）定值电阻短路 （3）B （4）导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比 （5）B 【解析】 【小问1详解】 闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该移到阻值最大端，由图甲电路图知滑动变阻器接入电路的是左下右上的接线柱，所以滑片应该移到B端。 【小问2详解】 电流表有示数，说明电路不是断路，电压表无示数，可能是与电压表并联的电路短路，因此故障的原因可能是与电压表并联的定值电阻R短路。 【小问3详解】 探究电流与电阻的关系时，需控制定值电阻两端的电压相同。将5Ω的电阻换成10Ω，根据串联电路的分压原理，电压表示数会变大，则应减小定值电阻两端的电压，所以应增大滑动变阻器所分的电压，则应增大变阻器的阻值，需将滑动变阻器的滑片向B端移动。 【小问4详解】 由图乙可知，图像上的任一点的纵横坐标的乘积即电流与电阻的乘积都相等，说明通过导体的电流与导体的电阻的乘积保持不变，故可得出结论：导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。 【小问5详解】 由图乙可知，20Ω的定值电阻接入电路时，电流为0.1A，电源电压为4.5V，则此时总电阻为 此时变阻器阻值为 所以选用的是“40Ω　1A”的滑动变阻器即B。 33. 某科技兴趣小组在某次科技活动中看到若干个长方体电阻（包含若干个正方体电阻）。它们的材料相同，上下表面均为正方形，外形都如图甲所示，接入实物电路的连接方式都如图乙所示，有电流通过时都如图丙所示。他们想探究长方体电阻的阻值与厚度及边长的关系，在老师的帮助下，他们测量了部分电阻的厚度h、边长a和电阻R，并记录在表格中（长方体电阻不受温度影响）。 次数 厚度h/mm 边长a/mm 电阻R/Ω 1 2 4 10 2 2 8 10 3 2 12 10 4 4 12 5 5 8 12 6 16 12 1.25 (1)请你根据实物图在虚线方框内画出对应的电路图（在电路图中长方体电阻用“”表示）______： (2)该实验主要采用的探究方法是______（选填“控制变量法”或“类比法”）； (3)根据表中数据可以推知第5次的电阻R＝______Ω； (4)从已测的长方体电阻中选取两个电阻，分别为R1和R2，它们对应的厚度h之比为1∶2、边长a之比为2：3，将R1和R2并联接在同一闭合电路中，设通过R1的电流为I1，通过R2的电流为I2，则I1∶I2＝______； (5)分析表中数据，科技兴趣小组得到了长方体电阻阻值与其厚度及边长的关系。同时他们也大胆推测，在本次科技活动中所看到的正方体电阻，其阻值与边长的关系是：______。 【答案】 ①. ②. 控制变量法 ③. 2.5 ④. 1∶2 ⑤. 阻值与边长成反比 【解析】 【详解】(1)[1]由图可知，该电路为串联电路，电流表测量电路中的电流，电压表测量定值电阻R两端的电压，电路图如图所示： (2)[2]电阻的大小与材料、长度、横截面积等因素有关，探究电阻与其中一个因素的关系时，采用的是控制变量法。 (3)[3]对比3、4、5的实验数据可知，在边长相同时，厚度越厚，电阻越小，即电阻与厚度成反比；厚度变为原来的2倍，电阻就会变为原来的一半，所以第5次的电阻为2.5Ω。 (4)[4]根据1、2和3中的数据可知，在厚度相同的情况下，边长发生变化时，电阻不变，即电阻与长方体的边长是无关的；从已测的长方体电阻中选取两个电阻，分别为R1和R2，它们对应的厚度h之比为1∶2、边长a之比为2∶3，则其电阻之比为2∶1；将R1和R2并联接在同一闭合电路中，电压相同，根据欧姆定律I＝可知，通过的电流之比为I1∶I2＝1∶2。 (5)[5]对于正方体来说，当边长变为原来的二倍时，即厚度变为原来的二倍，根据表格中的数据可知，电阻就会变为原来的一半，所以正方体的电阻的阻值与边长成反比。 六、计算题（6分+6分） 34. 如图所示，R1=10Ω，R2=20Ω，当开关S闭合时，电压表的示数为4V。求： （1）通过R1的电流； （2）R2两端的电压； （3）电源电压。 【答案】（1）0.4A （2）8V （3）12V 【解析】 【小问1详解】 由电路图可知，R1与R2串联，电压表测R1两端的电压。根据欧姆定律可得，通过R1的电流为 【小问2详解】 串联电路中各处的电流相等，所以通过R2的电流为0.4A，则R2两端的电压为 【小问3详解】 串联电路中总电压等于各分电压之和，所以电源电压为 U=U1+U2=4V+8V=12V 35. 如图所示，电源两端电压为24V，电阻R为20Ω。 （1）只闭合开关S，求通过电阻R的电流； （2）同时闭合开关S、，若通过干路的电流为1.6A，求通过电阻的电流和电阻的阻值。 【答案】（1）1.2A；（2）0.4A，60Ω 【解析】 【详解】解：（1）只闭合开关S，只有电阻R接入电路中，根据欧姆定律可知，通过电阻R的电流为 （2）同时闭合开关S、，电阻R和R2并联接入电路中，根据并联电路的电流规律可知，通过电阻的电流为 电阻的阻值为 答：（1）只闭合开关S，通过电阻R的电流为1.2A； （2）同时闭合开关S、，若通过干路的电流为1.6A，通过电阻的电流为0.4A和电阻的阻值为60Ω。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年上学期九年级第二次综合训练物理试卷 考试范围：第15章~第17章第2节 一、选择题（每小题2分，共36分） 1. 在下列各物理量中，反映导体对电流阻碍作用的是 A. 电压 B. 电阻 C. 电流 D. 电荷量 2. 在19世纪20年代，通过实验与理论研究，发现了导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比的科学家是（　　） A. 伏特 B. 焦耳 C. 安培 D. 欧姆 3. 下列关于家用电器的物理量估测最符合实际的是（　　） A. 台灯正常工作时的电流约为1A B. 电冰箱正常工作时电流约为5A C. 两节新干电池的总电压约为3V D. 电视机正常工作的电压约为380V 4. 如图所示电路中，在A、B两点间先后接入下列物体，闭合开关后，不能使小灯泡发光的是（　　） A. 细铁丝 B. 金属勺 C. 玻璃棒 D. 铅笔芯 5. 已知有三个小球，A与毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引，A和B相排斥，B和C相吸引，则C的带电情况是（　　） A. 带正电 B. 带负电 C. 带正电或不带电 D. 带负电或不带电 6. 课外小组同学们将铜片和锌片插入橙子中，就制成了一个水果电池，用导线将电压表的两个接线柱分别连在铜片和锌片上，观察到电压表指针发生了偏转，如图所示。关于这个水果电池，下列说法正确的是（　　） A. 铜片是水果电池的负极 B. 水果电池的电压为3V C. 为了得到更高的电压，可以把若干个水果电池串联 D. 水果电池工作时将电能转化为化学能 7. 下列说法正确的是（　　） A. 验电器可以检验物体带正电还是负电 B. 电路中有电流时，发生定向移动的一定是正电荷 C. 利用超导材料可制成二极管，二极管具有单向导电性 D. 马路两旁的路灯一定是并联 8. 如图所示，用装有静电除尘纸的拖把拖地时，除尘纸与地板摩擦后就可以轻松的将附近的灰尘和头发打扫干净。下列说法正确的是（　　） A. 静电除尘纸和地面摩擦时创造了电荷 B. 静电除尘纸和地面摩擦后与地面带有同种电荷 C. 静电除尘纸除尘利用了带电体可以吸引轻小物体的性质 D. 静电除尘纸吸附灰尘是利用同种电荷相互吸引 9. 如图所示为静电喷涂示意图。从喷嘴喷出的带负电涂料颗粒会形成分散的雾状，扑向并吸附在带正电的工件表面成为均匀的膜层。下列说法错误的是（　　） A. 涂料颗粒因为失去电子而带负电 B. 涂料颗粒和工件由于异种电荷相互吸引 C. 涂料颗粒散开是由于同种电荷相互排斥 D. 喷涂时形成的电流方向是从工件到喷嘴 10. 在如图所示的电路中，开关闭合后，电压表测量的是（ ） A. 灯L1两端的电压 B. 电源两端的电压 C. 灯L2两端的电压 D. 开关S两端的电压 11. 如图所示的实物连接图中，电流表A1和A2测的电流分别是（　　） A. 灯泡L1、灯泡L2 B. 干路、干路 C. 干路、灯泡L2 D. 灯泡L1、干路 12. 关于导体的电阻，下列说法正确的是（　　） A. 所有的导体都是温度越高电阻越大 B. 铜线的电阻一定比铝线的电阻小 C. 长度相同的两根铜线，粗的那根电阻大 D. 粗细相同的两根铝线，长的那根电阻较大 13. 如图，A、B是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体。将它们串联后接入电路，闭合开关，这两段导体的电阻及通过它们的电流大关系是（ ） A. ， B. ， C. ， D. ， 14. 智能锁正在逐步的走进千家万户。下图所示为某款智能锁，它支持密码与指纹两种认证方式开门，密码或指纹正确都能把门打开，开门由电动机完成，每次认证信息正确相当于开关闭合，几秒钟后开关又自动断开。下列符合开门实际情况的电路是（　　） A. B. C. D. 15. 在图所示电路中，电源电压保持不变，当滑片P向右移动时（　　） A. 电流表A示数不变，电压表V示数不变 B. 电流表A示数不变，电压表V示数变大 C. 电流表A示数变小，电压表V示数变大 D. 电流表A示数变小，电压表V示数不变 16. 如图为小华连接的电路，他检查导线连接无误后，闭合开关S，发现两灯均不发光，于是他用一根导线分别连接到ab和ac两点，灯L1和L2均不发光；当该导线连接到cd两点时，灯L1发光，L2不发光，由此电路的故障可能是（　　） A. 灯短路 B. 灯开路 C. 灯短路 D. 灯开路 17. 如图甲所示为最近风靡的体感游戏健身环大冒险，通过压力传感器电阻的变化，转化为电表示数的变化，从而测出压力的大小。图乙为小张设计的简化原理图，其中电源电压是24V，R0为定值电阻，其阻值为20Ω，健身环内部压力传感器的电阻R与所受压力的关系如图丙。下列说法正确的是（　　） A. 压力增大时，电流表示数变大，电压表示数变小 B. 压力增大时，电流表示数不变，电压表示数变大 C. 当电压表示数为16V时，压力为600N D. 当压力为400N时，电流表示数为0.8A 18. 某科技小组为快递公司设计的分拣计数装置简化电路，如图所示。为定值电阻，为光敏电阻，当有光照射光敏电阻时其阻值变小。激光被遮挡一次，计数器会自动计数一次（计数器可视为电压表）。闭合开关，激光被遮挡瞬间，下列说法正确的是（　　） A. 电阻的阻值变小 B. 通过的电流变大 C. 电阻两端的电压变大 D. 电阻两端的电压变大 二、填空题（每空1分，共16分） 19. 学校教室里的日光灯正常工作时两端的电压为___________伏；各个教室里的广播，同时开同时关，它们之间是___________联的。 20. 科技馆内有一个“静电球”，当人触摸“静电球”时，头发丝便会一根根竖起，形成“怒发冲冠”的景象，如图所示，这是由于头发丝带_____（选填“同种”或“异种”）电荷而互相_____的结果． 21. 在导体两端加的电压时，通过这个导体的电流是，如果在这个导体两端加的电压，导体的电阻是___________，通过这个导体的电流是___________A。 22. 就导电性能来说，有些物质如硅、锗等，其导电性能介于导体和绝缘体之间，称作_____．某些物质在温度极低时，电阻会变成零，这就是_____现象． 23. 下图为小鹭测出的某小灯泡L和定值电阻R的I﹣U关系图像，则定值电阻R的阻值为 ______；把L和R并联在电压为2V的电源上，电路的总电流为______。 24. 如图甲是亮度可调台灯，电位器是调节其亮度的装置。电位器实际是滑动变阻器，如图乙是电位器的结构示意图，如果想要顺时针旋转旋钮时，灯的亮度变亮，________（选填“a和b”“b和c”或“a和c”）两接线柱接入电路，这是通过改变________来改变电阻。 25. 如图甲所示的电阻箱的读数为______Ω；图乙所示的是插入式电阻箱的结构示意图，则A、B两个接线柱之间的电阻值是______Ω。 26. 灯泡的I﹣U图像如图甲所示，电阻R2=5Ω。在图乙所示电路中，若只闭合S1和S2时，电压表的示数为4V，电源电压为_________V；若只闭合S1和S3时，电压表示数为2V，R1的阻值为_________Ω。 三、作图题（2+2=4分） 27. 完成下列作图题： （1）在圆圈内填上合适的电表，使开关闭合后两只灯泡成为并联，且都能发光。 （2）请在图中用笔画线代替导线将实物图连接完整。要求：L1和L2并联，电流表测L1电流（连线不能交叉）。 四、简答题（4分） 28. 经过长途行驶后，汽车外观灰尘比较多，而动车车厢外表面却比较干净，请解释原因。答：___________ 五、实验题（24分） 29. 在“探究串联电路中电流的规律”实验中，甲、乙同学设计了如图所示的电路。 电流表位置 A B C 电路/A 0.3 0.3 1.5 （1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是______的（选填“相同”或“不相同”）； （2）甲同学率先连接电路，刚接好最后一根导线，小灯泡就亮了，经检查电路连接正确，那么他出现的问题是______； （3）有些同学在测量时出现了一些问题：小海同学用电流表测量电流时，把电流表串联接入电路后闭合开关，发现指针偏转如图乙所示，产生这种现象的原因是______； （4）确定了电路连接正确以后，上表是某同学实验中的一组数据：指出表格所记录的数据中，明显错误的数值是______，造成错误的原因是______； （5）实验中发现两个串联的小灯泡，一个很亮，一个发光微弱，造成这种现象的原因可能是（　　） A. 通过两个灯泡的电流大小不同 B. 发光微弱的灯泡的灯丝断了 C. 灯泡的规格不同 D. 发光微弱的灯泡被短接 30. 小明在“探究串联电路电压的规律”的实验中，设计了如图甲所示的电路。 次数 AB端电压U1/V BC两端电压U2/V AC端电压U/V 1 1.3 1.5 2.8 2 1.2 1.6 2.8 3 1.1 1.7 2.8 （1）连接电路时，开关应该_________； （2）小明按照图甲所示电路连接好实物后，闭合开关，发现电压表指针如图乙所示，分析出现这种现象的原因是电压表____________； （3）排除故障后，小明按要求测出一组数据，就匆匆得出结论，老师认为不妥当，原因是______； （4）小明按照老师的要求，选用____________（选填“相同规格”或“不同规格”）灯泡进行多次实验，并将数据记录在表格中，最终得出串联电路的电压规律：__________。（用U、U1、U2写表达式即可） 31. 某班级在“探究电流与电压的关系”分组实验中，所用电源电压为3V，定值电阻R阻值为5Ω，滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”，各仪器均完好。请完成下列问题： 实验次数 第1次 第2次 第3次 第4次 电压/V 0.5 1 1.2 2 电流/A 0.1 0.2 0.24 0.4 （1）用笔画线代替导线，将图甲电路连接完整，要求：滑动变阻器滑片P向右移动时电阻变大，导线不交叉______； （2）检查电路时，发现电流表指针如图乙所示，接下来正确的操作是______； （3）闭合开关进行实验，移动滑片P到某一位置，电压表的示数如图丙所示，示数为______V； （4）一小组展示实验数据如表格所示，其他小组发现有一次实验数据是拼凑的，请你指出是第______次实验数据，依据是：______； （5）分析表格中有效实验数据，初步得出：导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成______。 32. 小华和同学们进行了“探究电流与电阻的关系”实验。实验器材有：三节干电池（每节恒为1.5V）、电流表一只、电压表一只、滑动变阻器两个（A标有“20Ω　2A”，B标有“40Ω　1A”字样）、定值电阻4个（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω）、开关一个、导线若干。他们利用这些器材设计了如图甲所示的电路。 （1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该移到____（选填“A”或“B”）端； （2）小华先将5Ω的电阻接入电路，闭合开关，发现电流表有示数、电压表无示数，出现该故障的原因可能是_____________；（写出一种即可） （3）排除故障后，闭合开关，移动滑片至某一位置，观察并记录两电表示数。接着将5Ω的电阻换成10Ω，闭合开关，为控制定值电阻两端电压不变，应将滑动变阻器的滑片向______（选填“A”或“B”）端移动； （4）多次更换定值电阻进行实验，并根据实验数据画出电流随电阻变化的图像，如图乙所示。通过观察发现：在误差范围内，图像上的任意点和坐标轴围成的矩形面积大小都相等，因此可以得出的实验结论是________； （5）为了完成整个实验，他们选取的滑动变阻器规格是________（选填“A”或“B”）。 33. 某科技兴趣小组在某次科技活动中看到若干个长方体电阻（包含若干个正方体电阻）。它们的材料相同，上下表面均为正方形，外形都如图甲所示，接入实物电路的连接方式都如图乙所示，有电流通过时都如图丙所示。他们想探究长方体电阻的阻值与厚度及边长的关系，在老师的帮助下，他们测量了部分电阻的厚度h、边长a和电阻R，并记录在表格中（长方体电阻不受温度影响）。 次数 厚度h/mm 边长a/mm 电阻R/Ω 1 2 4 10 2 2 8 10 3 2 12 10 4 4 12 5 5 8 12 6 16 12 1.25 (1)请你根据实物图在虚线方框内画出对应的电路图（在电路图中长方体电阻用“”表示）______： (2)该实验主要采用的探究方法是______（选填“控制变量法”或“类比法”）； (3)根据表中数据可以推知第5次的电阻R＝______Ω； (4)从已测的长方体电阻中选取两个电阻，分别为R1和R2，它们对应的厚度h之比为1∶2、边长a之比为2：3，将R1和R2并联接在同一闭合电路中，设通过R1的电流为I1，通过R2的电流为I2，则I1∶I2＝______； (5)分析表中数据，科技兴趣小组得到了长方体电阻阻值与其厚度及边长的关系。同时他们也大胆推测，在本次科技活动中所看到的正方体电阻，其阻值与边长的关系是：______。 六、计算题（6分+6分） 34. 如图所示，R1=10Ω，R2=20Ω，当开关S闭合时，电压表的示数为4V。求： （1）通过R1的电流； （2）R2两端的电压； （3）电源电压。 35. 如图所示，电源两端电压为24V，电阻R为20Ω。 （1）只闭合开关S，求通过电阻R的电流； （2）同时闭合开关S、，若通过干路的电流为1.6A，求通过电阻的电流和电阻的阻值。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $