精品解析：福建省莆田擢英中学2025-2026学年九年级上学期第一次月考物理试卷

2025-2026学年莆田擢英中学九年级上学期第一次月考试卷 一、选择题（每一题只有一个选项最符合题意，每小题2分，共16题，共计32分）： 1. 关于电流和电压的认识，以下说法不正确的是（ ） A. 人体安全电压为36V B. 我国家庭电路的电压为220V C. 空调正常工作时的电流约5A D. 家庭节能灯电流约100mA 【答案】A 【解析】 【详解】A．人体的安全电压是指不高于36V的电压，而非固定为36V，该选项表述不准确，故A符合题意； B．我国家庭照明电路的标准电压为220V，这是初中物理明确要求记忆的常识，故B不符合题意； C．家庭电路电压为220V，空调属于大功率用电器，根据生活常识，其功率通常在1100W左右，根据公式，该数值合理，故C不符合题意。 D．家庭节能灯属于小功率用电器，根据生活常识，其额定功率一般在20W左右，由公式，与接近，属于合理范围，故D不符合题意。 故选A。 2. 以下物体通常情况下属于导体的是（　　） A. 橡皮 B. 铅笔芯 C. 玻璃杯 D. 塑料笔帽 【答案】B 【解析】 【详解】容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体。常见的导体有金属、大地、人体、碳棒、石墨、酸、碱、盐水溶液、潮湿的木头等；常见的绝缘体有：塑料、橡胶、陶瓷、玻璃、所有的油等。铅笔芯主要成分是石墨，属于导体，橡皮、玻璃杯、塑料笔帽等都属于绝缘体，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 3. 在研究电荷间相互作用时，四个悬挂着的泡沫小球a、b、c、d相互作用的情况如图所示，已知a球带正电，则（ ） A. c球带正电 B. c球带与a球不同的电荷 C. b球带负电 D. d球一定带负电 【答案】A 【解析】 【详解】ABC．根据题图可知，a、b两个小球互相排斥，说明a、b两个小球带同种电荷，已知a球带正电，故b球带正电，而b球又和c球相互排斥，故c球也带正电，故A符合题意，BC不符合题意； D．根据题图丙可知，c球和d球相互吸引，但由于带电体具有吸引轻小物体的性质以及异种电荷相互吸引，故d球有可能不带电，也有可能带负电，故D不符合题意。 故选A。 4. 小亮将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后，就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”（如图）。对该现象解释不正确的是（ ） A. 两气球与头发摩擦后都带了电 B. 摩擦起电的实质是电子转移 C. 两气球因带了同种电荷而互相排斥 D. 两气球因带了异种电荷而互相排斥 【答案】D 【解析】 【详解】A．两气球与头发摩擦后，由于不同物质的原子核束缚电子的本领不同，会使气球带电，故A正确； B．摩擦起电的实质是电子的转移，束缚电子本领弱的物体失去电子带正电，束缚电子能力强的物体得到电子带负电，故B正确； CD．两只相同的气球在头发上摩擦后带同种电荷，同种电荷相互排斥，所以会出现一只气球在另一只气球上方“跳舞”的现象，故C正确，D不正确。 本题要求选择不正确的，故选D。 5. 如图所示，充电宝甲正在主机内被充电，充电宝乙已被取出、充电宝丙正在为手充电，则此时（　　） A. 只有甲在输出电能 B. 只有乙在输出电能 C. 只有丙在输出电能 D. 甲、乙、丙都在输出电能 【答案】C 【解析】 【详解】输出电能即是将电能转换成其它形式能，甲在消耗电能，乙既没消耗电能也没输出电能，丙将电能转化成化学能，即输出电能。 故选C。 6. 一位同学选“0～0.6A”量程的电流表测量电流，另一同学却按“0～3A”量程读数，其读数为2.4A，则实际上测得的电流应该是（　　） A. 24A B. 2.4A C. 0.24A D. 0.48A 【答案】D 【解析】 【详解】电流表使用“0～0.6A”的量程时，按照“0～3A”的量程读成了2.4A，则正确读数应为。 故选D。 7. 关于电压，下列说法错误的是（ ） A. 电路两端有电压，则电路中一定有电流 B. 电路中有电流，则电路两端一定有电压 C. 电压是电路中形成电流的原因 D. 电源是电路中提供电压的装置 【答案】A 【解析】 【详解】AB．形成持续电流的条件有：闭合回路和电压，若电路两端有电压，但电路没有闭合，电路中也没有电流；若电路中有电流了，就一定有电压，故A错误，符合题意，B正确，不符合题意； C．电压使电荷定向移动，从而形成电流，所以电压是电路中形成电流的原因，故C正确，不符合题意； D．电源的作用是为电路提供电压，故D正确，不符合题意； 故选A。 8. 如图所示为用电流表测量通过灯L1的电流的电路图，其中电路连接正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A．电流表与灯L2串联，测量的是的通过灯L2的电流，故A错误； B．电流表与灯L2串联，测的是灯L2的电流，故B错误； C．灯L1与L2并联，电流表在干路上，测的是通过灯L1与L2的电流，故C错误 D．电流表与灯L1串联，测的是灯L1的电流，并且正负接线柱连接正确，故D正确。 故选D。 9. 如图所示的电路，闭合所有开关后，下列分析正确的是（ ） A. 小灯泡亮，电铃响，电路通路 B. 小灯泡亮、电铃不响，电铃短路 C. 小灯泡不亮、电铃响，小灯泡短路 D. 小灯泡不亮、电铃不响，电路断路 【答案】C 【解析】 【详解】由图可知，当闭合所有开关后，小灯泡被短路，小灯泡不亮，电流可以正常通过电铃形成通路，电铃响。 故选 C。 10. 如图甲所示电路， 闭合开关S， 两灯泡均发光， 且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示， 则通过灯泡L1和L2的电流分别为（　　） A. 1.2A 0.3A B. 0.3A 1.2A C. 1.5A 0.3A D. 0.3A 1.5A 【答案】A 【解析】 【详解】由图甲可知，两灯泡并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2支路的电流，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且两个电流表的指针在同一个位置，所以电流表A1的量程为0~3A，分度值为0.1A，示数I=1.5A，电流表A2的量程为0~0.6A，分度值为0.02A，示数I2=0.3A，即通过灯泡L2的电流为0.3A。则通过灯泡L1中的电流 故选A。 11. 如图所示电路图中，闭合开关S后灯泡L1、L2不亮电压表无示数，用一导线分别接在灯L1、L2开关S两端，发现接到L2两端时L1亮，其故障是（　　） A. L1断路 B. L2断路 C. L1短路 D. L2短路 【答案】B 【解析】 【详解】由图知：两只灯泡L1、L2串联，电压表测量L1两端电压．闭合开关S后灯泡L1、L2不亮，说明电路某处出现断路，由电压表无示数可判断出与电压表并联的L1以外的部分出现断路，再用一导线分别接在灯L1、L2 开关S两端，发现接到L2两端时L1 亮，说明灯泡L1、开关S完好，因此电路故障为L2断路。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 12. 如图所示，其中电压表测量两端电压的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】ABC．ABC三图中，L1、L2串联，电压表并联在L1两端，测量L1的电压，故ABC不符合题意； D．L1和L2为并联，电压表并联在电源两端，同时也并联在L2两端，因此可以测量L2两端电压，故D符合题意。 故选D。 13. 将如图所示的滑动变阻器连入电路，要求当滑片P向左移动时，电路中的电流增大，则滑动变阻器连入电路的接线柱应是（　　） A. A和D B. B和C C. B和D D. A和B 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】A．接A和D时，连入电路中的电阻丝是PA部分。当滑片向左滑动时，PA电阻丝长度变短，电阻变小，则电流变大，故A符合题意； B．接B和C时，连入电路中的电阻丝是PB部分。当滑片P向左滑动时，PB电阻丝长度变长，电阻变大，则电流变小，故B不符合题意； C．接B和D时，连入电路中的电阻丝是PB部分。当滑片P向左滑动时，PB电阻丝长度变长，电阻变大，则电流变大，故C不符合题意； D．接A和B时，连入电路中的是一个定值电阻（最大电阻），这种接法是不能变阻的，也就无法改变电流，故D不符合题意。 故选A。 14. 某品牌破壁机设置了安全开关S1和工作开关S2，当杯体放在主机上时S1自动闭合，安全指示灯亮起；再闭合S2，电动机启动破壁，下列电路图符合上述要求的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】当杯体放在主机上时S1自动闭合，安全指示灯亮起，说明该电路是接通的，即S1能控制灯泡，此时电动机不工作，说明电动机和灯泡是并联的，再闭合S2，电动机启动破壁，这说明S2和电动机串联在一个支路中，所以开关S1在干路中，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 15. 如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关后，A1 示数为 0.4A，A2 示数为 0.5A若灯 L 2 断路，则电流表 A1、A2、A 的示数分别为 A. 0.4A、0A、0.9A B. 0.4A、0.5A、0.9A C. 0.9A、0A、0.9A D. 0.4A、0A、0.4A 【答案】D 【解析】 【详解】所示电路为并联电路，L1、L2两端的电压相等，若灯 L 2 断路，通过L2的电流为0,由于电源电压不变,L1的电阻不变,所以通过L1的电流不变, A1的示数仍为0.4A, A1、A串联,所以示数相同，故选D． 16. 某款售水机可通过刷卡（闭合“感应”开关）或投币（闭合“投币”开关）接通供水电机取水；光线较暗时“光控”开关自动闭合，提供照明．下列简化电路中符合要求的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】售水机既可以通过刷卡闭合“感应开关”，也可以通过投币闭合“投币开关”，来接通供水电机取水，这说明刷卡和投币互不影响，故感应开关和投币开关应是并联的，然后与电动机串联；光线较暗时“光控开关”自动闭合，接通灯泡提供照明，这说明灯泡能独立工作，故灯泡与电动机是并联的；结合图示可知，只有B符合题意，ACD不符合题意． 二、填空题（每空1分，共23分） 17. 如图甲所示，验电器A带正电，B不带电，A带正电的原因是它______（选填“得到”或“失去”）电子，验电器A两金属箔张开的原因是____________。如图乙所示，用金属棒将验电器A、B的金属球连接起来的瞬间，金属棒中自由电子瞬间定向移动的方向是______（选填“向左”或“向右”），此过程瞬间电流方向是______（选填“向左”或“向右”）。 【答案】 ①. 失去 ②. 同种电荷相互排斥 ③. 向左 ④. 向右 【解析】 【详解】物体带电的本质是电子的转移，电子带负电，物体失去电子后，正电荷总量多于负电荷，因此带正电，所以A带正电是因为失去电子。 验电器的工作原理是：同种电荷相互排斥，A的两片金属箔都带正电，因此相互排斥张开。 A带正电，连接后B的自由电子会向A移动，A在左侧、B在右侧，因此自由电子定向移动方向是向左。 物理学规定：电流方向与正电荷定向移动方向一致，与自由电子定向移动方向相反，因此瞬间电流方向为向右。 18. 如图所示，在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个盐水电池。观察电压表的接线和指针的偏转可知，盐水电池的电压为______V。铜片是电源的______极（选填“正”或“负”）。 【答案】 ①. 0.6 ②. 正 【解析】 【详解】由图可知，电压表选用的是量程，该量程分度值为，根据指针位置可读出盐水电池的电压为。 根据电压表使用规则，电流从电压表正接线柱流入、负接线柱流出时，指针正向偏转；图中铜片与电压表的正接线柱相连，指针正常偏转，因此铜片是盐水电池的正极。 19. 家里的灯与控制它的开关是______联的，房间的灯与空调是______联的；我们教室的一个开关可以同时控制6盏灯，其中一只灯不亮而其它灯还能亮，说明他们之间是______联的，不亮的那盏灯一定是______（选填“短路”或“断路”）。 【答案】 ①. 串 ②. 并 ③. 并 ④. 断路 【解析】 【详解】开关要实现对用电器的通断控制，需与用电器串联，只有串联才能通过开关的通断直接控制用电器所在电路的通断。 家庭电路中，不同用电器需要独立工作、互不影响，并联电路各支路间互不干扰，满足该使用需求，因此灯与空调采用并联连接。 并联电路的特点是各支路独立工作，某一支路的用电器故障不会影响其他支路，与题目中“一只灯不亮而其它灯还能亮”的现象相符。 若灯发生短路，会造成电源短路，引发电路故障，其余灯也无法正常工作；而断路仅使该灯所在支路的电路断开，不会干扰其他支路的灯正常工作，因此不亮的灯是断路。 20. 如图所示，开关闭合前，滑动变阻器的滑片应置于______（选填“a”或“b”）端；闭合开关后，要使小灯泡的亮度变亮，滑片应向______（选填“a”或“b”）端移动，此时滑动变阻器接入电路电阻变______。 【答案】 ①. b ②. a ③. 小 【解析】 【详解】[1]开关闭合前，为保护电路安全，滑动变阻器应接入最大阻值，即滑片应置于b端。 [2]闭合开关后，滑片向a端移动时接入阻值变小，电路中电流变大，灯泡的亮度变亮。 [3]滑片向a端移动时，接入电路的电阻丝长度变短，所以接入电阻变小。 21. 如图所示，当闭合开关时，电流表、的示数如图甲和乙所示，则流过灯泡和的电流分别为______A和______A；如果此时灯泡突然断路，则示数______，示数______（选填“变大”，“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 0.78 ②. 0.52 ③. 变小 ④. 不变 【解析】 【详解】[1][2]由电路图可知，灯泡L1​和L2​并联，电流表A1​测干路总电流，A2​测​支路的电流。 根据并联电路电流规律：干路电流大于支路电流，因此选量程，分度值，读数得总电流；选量程，分度值，读数得​的电流； 根据，可得的电流 [3][4] ​断路后，并联电路各支路互不影响，可知​的电流不变，因此示数不变。电路只有接入，干路电流从变为只有​，因此干路电流表示数变小。 22. 如图所示，开关S闭合后，电压表测量的是______（选填“”或“”）的电压：若电压表的读数是2.5V，的读数是4.5V，则两端电压是______V，电源电压是______V。 【答案】 ①. ②. 4.5 ③. 7 【解析】 【详解】[1][2][3]由图可知，和串联，电压表并联在两端，因此测量的电压；电压表​并联在两端，因此测量的电压。 根据串联电路电压规律：已知读数（即电压），读数（即电压），因此电源电压 23. 如图所示，若将两个开关都闭合时，电灯L1、L2、L3的连接方式是_________（填“串联”或“并联”），此时通过L1、L3的电流之比为1∶6，A1和A2的指针偏转角度相同，当S1断开时，A2的示数减少了0.4A，那么两开关都闭合时流过L2的电流为_________A。 【答案】 ①. 并联 ②. 0.1A 【解析】 【详解】[1]将两个开关都闭合时L1、L2、L3分别与电源的正负极相连接，所以它们是并联在一起的。 [2]由题知 IA1=I2+I3 IA2=I1+I2 I3=6I1 A1和A2的指针偏转角度相同则 IA1=5IA2 将上述等式联立解得 I2=0.25I1 因为当S1断开时，A2的示数减少了0.4A，即I1=0.4A,故 I2=0.25I1=0.1A 若另 IA2=5IA1 同理求得I2为负值，故不成立。 综上可得 I2=0.1A 三、作图题（共4小题，共13分） 24. 请根据如图所示实物图，在虚线框内画出对应的电路图。 【答案】 【解析】 【详解】如图，电源、L2、S、L1顺次连接，构成串联电路，按顺序画出电路图。 25. 根据电路图（a），用笔画线代替导线，将图（b）所示的实物元件连接完整． （ ） 【答案】 【解析】 【分析】分析电路的连接及开关的作用和电流表测量的电流，根据电路图连接实物． 【详解】根据图（a）知，两电阻并联，电流表测总电流，开关控制整个电路，根据电路图连接实物，如下所示： 26. 请在如图所示的两个虚线框内，选填“电源”和“开关”的符号，并满足当开关都闭合时两灯组成并联电路。注意：图中箭头→代表电流方向。 【答案】 【解析】 【详解】若将电源置于下面的虚线框，开关置于上面的虚线框，则两个开关都闭合后，上面的灯泡被开关短路，只剩下面的灯泡工作，不符合要求；若将电源置于上面的虚线框，开关置于下面的虚线框，两个开关都闭合时，两灯可组成并联电路，符合要求，根据箭头方向可知，电源的上端为正极，下端为负极。如图所示： 27. 在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。请你利用这些实验器材，添加一个开关，一个电流表，设计一个电路。利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系。请在虚线框中画出电路图。 【答案】 【解析】 【详解】题目要求不更换电流表位置，就能测出A、B、C三处电流，所以需要满足要求：只闭合​时，只有​工作，电流表测A处电流；只闭合时，只有工作，电流表测B处电流；当、都闭合时，和并联工作，电流表测C处电流。 此时不需要更换电流表的位置，即可测出三处电流，探究并联电路电流规律。据此画图。 四、实验探究题（共5小题，共计32分） 28. 在“探究并联电路电流特点”的实验中，小华设计了如图-1所示的电路进行实验。 图2 实验序号 IA/A IB/A IC/A 1 0.46 0.18 0.28 2 0.36 0.20 0.16 3 0.7 0.32 0.38 （1）连接电路时，开关应处于______状态； （2）实验中，在A、B、C三处各接入一个电流表，并选择合适的量程，闭合开关，测得A、B、C三处的电流分别为IA 、IB、IC。更换多组______（选填“相同”或“不同”）规格的灯泡重复实验，部分实验数据如表所示； （3）分析实验数据可得：在并联电路中，干路电流与各支路电流的关系是______（写出关系式）； （4）小华在某次实验时，测得C处电流IC为0.30 A，观察到A处电流表指针位置如图-3所示，则A处电流大小为______A。 【答案】 ①. 断开 ②. 不同 ③. IA=IB+IC ④. 0.8 【解析】 【详解】（1）[1]连接电路时，避免电路中电流过大，烧坏用电器，所以开关要断开。 （2）[2]为了避免实验的偶然性，需要更换不同规格的灯泡重复试验。 （3）[3]通过分析三次试验可知，C处的电流IC与B处的电流IB的和等于A处的电流IA，即并联电路中干路电流与支路电流的关系是 IA=IB+IC （4）[4]由表格中的数据可知，电流的最大值是0.7A，所以电流表接入电路中的量程是0~3V，此时电流表的示数为0.8A。 29. 同学们为了“探究串联电路的电压关系”，设计的实验电路如图甲所示。 （1）根据电路图甲，小明进行电路连接，当他连接好最后一根导线时两灯立即发光，小明实验过程中操作不当之处是____________； （2）小明根据图甲正确连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该____________。 （3）测出两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间。小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小聪的办法是否正确？答：______。你的理由是________。 【答案】（1）连接电路时，开关没有断开 （2）断开开关，换用0~3V的量程重新测量 （3） ①. 不正确 ②. 电压表的正负接线柱接反了 【解析】 【小问1详解】 连接电路的规范操作要求连接过程中保持开关断开，防止线路接完就直接连通电路。接完最后一根导线灯泡立即发光，说明操作的不当之处是连接电路时，没有断开开关。 【小问2详解】 由图乙可知，电压表当前接的是大量程，但指针偏转角度很小，说明被测电压小于3V，大量程测量误差大，因此需要断开开关，换用量程重新测量。 【小问3详解】 原来测电压时，电压表正负接线柱接法是“正进负出”，若只将接A点的导线改接到C点，会让电流从电压表负接线柱流入、正接线柱流出，电压表的正负接线柱接反了，无法正确测量电压，还可能损坏电压表，因此该方法不正确。 30. 在“探究并联电路中的电压关系”实验中，实验电路如图所示。 （1）连接好电路后闭合开关，小欢发现亮不亮，她用手按一下，两灯都亮，松开手仍然是亮不亮，则故障可能是____________。 （2）图乙所示的电路中，将电压表并联在ab两点之间，闭合开关，电压表的示数如图丙所示，电压表的示数为______V。 （3）实验操作是科学严谨的，要养成良好的实验素养，比如实验操作完成后应及时______开关，避免电能浪费等；通过这个实验，她得出的结论是__________________。（写出关系式，小灯泡两端的电压及电源两端的电压分别为、、U） 【答案】（1）接触不良 （2）2.8 （3） ①. 断开 ②. 【解析】 【小问1详解】 两灯并联，亮说明干路和支路是通路；不亮，按压后两灯都亮，松开手又恢复原状，说明支路存在接触不良，按压时电路临时导通，松开后断路。 【小问2详解】 电压表选用0∼3V量程，分度值为0.1V；指针指向2.8V 刻度线处，因此示数为2.8V。 【小问3详解】 [1]实验完成后，应及时断开开关，避免电路长时间通电造成电能浪费，同时保护电路元件。 [2]并联电路的电压规律：并联电路中，各支路两端的电压相等，且等于电源两端的电压，即 。 31. 在探究影响导体电阻大小的因素，小明作出了如下猜想： 猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关； 猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关； 猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。 编号 材料 长度 横截面积 a 镍铬合金 0.5 0.5 b 镍铬合金 1.0 0.5 c 镍铬合金 0.5 1.0 d 锰铜合金 0.5 0.5 （1）如图甲所示的电路中，连接好电路后，在M、N之间分别接上不同的电阻丝，则通过观察______来比较导体电阻的大小这种实验方法叫做转换法；本实验还用到的实验方法是___。 （2）为了验证上述猜想一，应该选用编号______两根电阻丝分别接入电路进行实验； （3）为了验证上述猜想二，应该选用编号______两根电阻丝分别接入电路进行实验； （4）分别将a和d两电阻丝接入图甲电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟______有关。 （5）为了进一步探究电阻是否受温度的影响，按图乙接通电路后，用酒精灯给电阻丝缓慢加热，观察加热前后电流表的示数，发现示数变小了，由此现象可得出结论：该电阻丝的电阻随温度的升高而____________。 【答案】（1） ①. 电流表的示数 ②. 控制变量法 （2）a、b （3）a、c （4）材料 （5）增大 【解析】 【小问1详解】 在电源电压一定时，导体电阻越大，电路中电流越小；导体电阻越小，电路中电流越大。在、之间分别接上不同的电阻丝，通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小，这是转换法。 因为导体电阻与多个因素有关，在研究电阻与其中某个因素的关系时，要保持其它因素不变，所以本实验还用到控制变量法。 【小问2详解】 猜想一是导体的电阻可能与导体的长度有关，根据控制变量法，应选择材料和横截面积相同，长度不同的电阻丝，所以应选用编号、两根电阻丝分别接入电路进行实验。 【小问3详解】 猜想二是导体的电阻可能与导体的横截面积有关，根据控制变量法，应选择材料和长度相同，横截面积不同的电阻丝，所以应选用编号、两根电阻丝分别接入电路进行实验。 【小问4详解】 和两根电阻丝长度和横截面积相同，材料不同，接入图甲电路中、两点间，电流表示数不相同，说明电阻不同，由此初步得到的结论是：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟导体的材料有关。 【小问5详解】 按图乙接通电路后，用酒精灯给电阻丝缓慢加热，观察到电流表示数变小了，电源电压不变，说明电阻丝的电阻变大了，所以该电阻丝的电阻随温度的升高而增大。 32. 物理小组想探究导电液体的导电性与接入电路中液体横截面积大小的关系。他们用长方体水槽、浓度一定的食盐水、电源、滑动变阻器、电压表及电流表等器材进行了探究。实验电路连接如图所示，将电极M、N分别固定在水槽左右两侧底部的中央。 （1）闭合开关前，为保护电路，应将滑动变阻器的滑片P移到最______（选填“左”或“右”）端。 （2）实验中，通过调节滑动变阻器的滑片来保持电极M、N间的电压恒为3V。控制其他条件不变通过向水槽中添加食盐水，从而达到改变食盐水接入电路的______目的，用电流表测出相应的电流值。食盐水导电性的强弱可以由______来判断。 （3）实验数据如下表：分析表格中的数据或图像，可得到初步结论：其他条件不变，横截面积增大时，食盐水的导电性____________。 实验序号 横截面积 电流I/A 1 50 0.02 2 100 0.04 3 150 0.07 4 200 0.08 5 250 0.11 6 300 0.13 7 350 0.14 8 400 0.14 9 450 0.14 【答案】（1）右 （2） ①. 横截面积 ②. 电流表示数 （3）先增大后不变 【解析】 【小问1详解】 闭合开关前，滑动变阻器需调到最大阻值处，以保护电路。由图可知，滑片P移到最右端时，滑动变阻器接入电路的电阻丝最长，阻值最大。 【小问2详解】 [1]向水槽中添加食盐水，液面高度升高，电极 M、N 之间盐水的导电横截面积变大，同时控制其他条件不变，故实验目的是探究导电液体的导电性与接入电路中液体横截面积大小的关系 [2]食盐水的导电性的强弱可以通过电流表的示数来判断，电流越大，导电性越强。 【小问3详解】 在电压恒定为3V时，随着食盐水横截面积的增大，电路中的电流持续增大，说明食盐水的电阻减小，导电性增大，但在食盐水横截面积增大到一定程度时，电路中电流不变，说明食盐水的电阻不变，即导电性不变。故可以得到初步结论：其他条件不变，横截面积增大时，食盐水的导电性先增大后不变。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年莆田擢英中学九年级上学期第一次月考试卷 一、选择题（每一题只有一个选项最符合题意，每小题2分，共16题，共计32分）： 1. 关于电流和电压的认识，以下说法不正确的是（ ） A. 人体安全电压为36V B. 我国家庭电路的电压为220V C. 空调正常工作时的电流约5A D. 家庭节能灯电流约100mA 2. 以下物体通常情况下属于导体的是（　　） A. 橡皮 B. 铅笔芯 C. 玻璃杯 D. 塑料笔帽 3. 在研究电荷间相互作用时，四个悬挂着的泡沫小球a、b、c、d相互作用的情况如图所示，已知a球带正电，则（ ） A. c球带正电 B. c球带与a球不同的电荷 C. b球带负电 D. d球一定带负电 4. 小亮将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后，就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”（如图）。对该现象解释不正确的是（ ） A. 两气球与头发摩擦后都带了电 B. 摩擦起电的实质是电子转移 C. 两气球因带了同种电荷而互相排斥 D. 两气球因带了异种电荷而互相排斥 5. 如图所示，充电宝甲正在主机内被充电，充电宝乙已被取出、充电宝丙正在为手充电，则此时（　　） A. 只有甲在输出电能 B. 只有乙在输出电能 C. 只有丙在输出电能 D. 甲、乙、丙都在输出电能 6. 一位同学选“0～0.6A”量程的电流表测量电流，另一同学却按“0～3A”量程读数，其读数为2.4A，则实际上测得的电流应该是（　　） A. 24A B. 2.4A C. 0.24A D. 0.48A 7. 关于电压，下列说法错误的是（ ） A. 电路两端有电压，则电路中一定有电流 B. 电路中有电流，则电路两端一定有电压 C. 电压是电路中形成电流的原因 D. 电源是电路中提供电压的装置 8. 如图所示为用电流表测量通过灯L1的电流的电路图，其中电路连接正确的是（　　） A. B. C. D. 9. 如图所示的电路，闭合所有开关后，下列分析正确的是（ ） A. 小灯泡亮，电铃响，电路通路 B. 小灯泡亮、电铃不响，电铃短路 C. 小灯泡不亮、电铃响，小灯泡短路 D. 小灯泡不亮、电铃不响，电路断路 10. 如图甲所示电路， 闭合开关S， 两灯泡均发光， 且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示， 则通过灯泡L1和L2的电流分别为（　　） A. 1.2A 0.3A B. 0.3A 1.2A C. 1.5A 0.3A D. 0.3A 1.5A 11. 如图所示电路图中，闭合开关S后灯泡L1、L2不亮电压表无示数，用一导线分别接在灯L1、L2开关S两端，发现接到L2两端时L1亮，其故障是（　　） A. L1断路 B. L2断路 C. L1短路 D. L2短路 12. 如图所示，其中电压表测量两端电压的是（ ） A. B. C. D. 13. 将如图所示的滑动变阻器连入电路，要求当滑片P向左移动时，电路中的电流增大，则滑动变阻器连入电路的接线柱应是（　　） A. A和D B. B和C C. B和D D. A和B 14. 某品牌破壁机设置了安全开关S1和工作开关S2，当杯体放在主机上时S1自动闭合，安全指示灯亮起；再闭合S2，电动机启动破壁，下列电路图符合上述要求的是（　　） A. B. C. D. 15. 如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关后，A1 示数为 0.4A，A2 示数为 0.5A若灯 L 2 断路，则电流表 A1、A2、A 的示数分别为 A. 0.4A、0A、0.9A B. 0.4A、0.5A、0.9A C. 0.9A、0A、0.9A D. 0.4A、0A、0.4A 16. 某款售水机可通过刷卡（闭合“感应”开关）或投币（闭合“投币”开关）接通供水电机取水；光线较暗时“光控”开关自动闭合，提供照明．下列简化电路中符合要求的是 A. B. C. D. 二、填空题（每空1分，共23分） 17. 如图甲所示，验电器A带正电，B不带电，A带正电的原因是它______（选填“得到”或“失去”）电子，验电器A两金属箔张开的原因是____________。如图乙所示，用金属棒将验电器A、B的金属球连接起来的瞬间，金属棒中自由电子瞬间定向移动的方向是______（选填“向左”或“向右”），此过程瞬间电流方向是______（选填“向左”或“向右”）。 18. 如图所示，在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个盐水电池。观察电压表的接线和指针的偏转可知，盐水电池的电压为______V。铜片是电源的______极（选填“正”或“负”）。 19. 家里的灯与控制它的开关是______联的，房间的灯与空调是______联的；我们教室的一个开关可以同时控制6盏灯，其中一只灯不亮而其它灯还能亮，说明他们之间是______联的，不亮的那盏灯一定是______（选填“短路”或“断路”）。 20. 如图所示，开关闭合前，滑动变阻器的滑片应置于______（选填“a”或“b”）端；闭合开关后，要使小灯泡的亮度变亮，滑片应向______（选填“a”或“b”）端移动，此时滑动变阻器接入电路电阻变______。 21. 如图所示，当闭合开关时，电流表、的示数如图甲和乙所示，则流过灯泡和的电流分别为______A和______A；如果此时灯泡突然断路，则示数______，示数______（选填“变大”，“变小”或“不变”）。 22. 如图所示，开关S闭合后，电压表测量的是______（选填“”或“”）的电压：若电压表的读数是2.5V，的读数是4.5V，则两端电压是______V，电源电压是______V。 23. 如图所示，若将两个开关都闭合时，电灯L1、L2、L3的连接方式是_________（填“串联”或“并联”），此时通过L1、L3的电流之比为1∶6，A1和A2的指针偏转角度相同，当S1断开时，A2的示数减少了0.4A，那么两开关都闭合时流过L2的电流为_________A。 三、作图题（共4小题，共13分） 24. 请根据如图所示实物图，在虚线框内画出对应的电路图。 25. 根据电路图（a），用笔画线代替导线，将图（b）所示的实物元件连接完整． （ ） 26. 请在如图所示的两个虚线框内，选填“电源”和“开关”的符号，并满足当开关都闭合时两灯组成并联电路。注意：图中箭头→代表电流方向。 27. 在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。请你利用这些实验器材，添加一个开关，一个电流表，设计一个电路。利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系。请在虚线框中画出电路图。 四、实验探究题（共5小题，共计32分） 28. 在“探究并联电路电流特点”的实验中，小华设计了如图-1所示的电路进行实验。 图2 实验序号 IA/A IB/A IC/A 1 0.46 0.18 0.28 2 0.36 0.20 0.16 3 0.7 0.32 0.38 （1）连接电路时，开关应处于______状态； （2）实验中，在A、B、C三处各接入一个电流表，并选择合适的量程，闭合开关，测得A、B、C三处的电流分别为IA 、IB、IC。更换多组______（选填“相同”或“不同”）规格的灯泡重复实验，部分实验数据如表所示； （3）分析实验数据可得：在并联电路中，干路电流与各支路电流的关系是______（写出关系式）； （4）小华在某次实验时，测得C处电流IC为0.30 A，观察到A处电流表指针位置如图-3所示，则A处电流大小为______A。 29. 同学们为了“探究串联电路的电压关系”，设计的实验电路如图甲所示。 （1）根据电路图甲，小明进行电路连接，当他连接好最后一根导线时两灯立即发光，小明实验过程中操作不当之处是____________； （2）小明根据图甲正确连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该____________。 （3）测出两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间。小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小聪的办法是否正确？答：______。你的理由是________。 30. 在“探究并联电路中的电压关系”实验中，实验电路如图所示。 （1）连接好电路后闭合开关，小欢发现亮不亮，她用手按一下，两灯都亮，松开手仍然是亮不亮，则故障可能是____________。 （2）图乙所示的电路中，将电压表并联在ab两点之间，闭合开关，电压表的示数如图丙所示，电压表的示数为______V。 （3）实验操作是科学严谨的，要养成良好的实验素养，比如实验操作完成后应及时______开关，避免电能浪费等；通过这个实验，她得出的结论是__________________。（写出关系式，小灯泡两端的电压及电源两端的电压分别为、、U） 31. 在探究影响导体电阻大小的因素，小明作出了如下猜想： 猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关； 猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关； 猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。 编号 材料 长度 横截面积 a 镍铬合金 0.5 0.5 b 镍铬合金 1.0 0.5 c 镍铬合金 0.5 1.0 d 锰铜合金 0.5 0.5 （1）如图甲所示的电路中，连接好电路后，在M、N之间分别接上不同的电阻丝，则通过观察______来比较导体电阻的大小这种实验方法叫做转换法；本实验还用到的实验方法是___。 （2）为了验证上述猜想一，应该选用编号______两根电阻丝分别接入电路进行实验； （3）为了验证上述猜想二，应该选用编号______两根电阻丝分别接入电路进行实验； （4）分别将a和d两电阻丝接入图甲电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟______有关。 （5）为了进一步探究电阻是否受温度的影响，按图乙接通电路后，用酒精灯给电阻丝缓慢加热，观察加热前后电流表的示数，发现示数变小了，由此现象可得出结论：该电阻丝的电阻随温度的升高而____________。 32. 物理小组想探究导电液体的导电性与接入电路中液体横截面积大小的关系。他们用长方体水槽、浓度一定的食盐水、电源、滑动变阻器、电压表及电流表等器材进行了探究。实验电路连接如图所示，将电极M、N分别固定在水槽左右两侧底部的中央。 （1）闭合开关前，为保护电路，应将滑动变阻器的滑片P移到最______（选填“左”或“右”）端。 （2）实验中，通过调节滑动变阻器的滑片来保持电极M、N间的电压恒为3V。控制其他条件不变通过向水槽中添加食盐水，从而达到改变食盐水接入电路的______目的，用电流表测出相应的电流值。食盐水导电性的强弱可以由______来判断。 （3）实验数据如下表：分析表格中的数据或图像，可得到初步结论：其他条件不变，横截面积增大时，食盐水的导电性____________。 实验序号 横截面积 电流I/A 1 50 0.02 2 100 0.04 3 150 0.07 4 200 0.08 5 250 0.11 6 300 0.13 7 350 0.14 8 400 0.14 9 450 0.14 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $