第2章 第1节 专题2 名词-【初高中衔接直通车】2026年初升高英语衔接直通车

初高中衔接直通车·英语 3.儿童节那天，杰克因为是一个诚实的男孩 3. kind that I soon forgot about 而得到了奖品。 that.In 4. (he)first class,he On Children's Day,Jack received a prize asked us to draw a picture of ourselves. for being When he 5. (get)to my desk, 4.他的志向是长大后当一名科学家。 he looked at my picture and said,“Wow！I His goal is like those bright 6. (color)! 5.加利西亚是西班牙的一个自治区。 That's great!"I felt 7. (relax)at Galicia is once. Mr.Zhao is patient and he always of Spain. 8. (tell)us not to worry about Ⅲ.语篇填空（根据提示或句意填空） giving wrong answers.Also,he shows us My favorite teacher is Mr.Zhao.He has how to learn 9. our mistakes.Now made 1. big difference in my life.I I am in the 10. (nine)grade,and was 2. (real)shy and nervous on I'm leaving school.I will remember all the the first day at school.But Mr.Zhao was suggestions he has given me. 专题二 名词 衔接目标导引c还包 名词是用来表示人、事物、地方、现象、状态、品质及其他抽象概念名称的词。名词可分为 普通名词和专有名词。其中，普通名词又分个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词；专有名 词指某人、某物、地点、社团、机构或国家等专有的名称。 初中考点 高中考点 ·可数名词的数 ·名词单复数及主谓语一致 ·可数名词复数的规则变化和不规则变化 ·抽象名词具体化 ·名词所有格 ·名词在复杂语境中的具体意义、抽象意义 ·常用同义、近义名词辨析 及引申意义 ·不可数名词计量表示法 ·常用同义、近义名词的辨析 初中要点回顾c② 一、名词的复数形式 二、不可数名词的数量 名 规 l.直接加s如：tree,book,girl 不少名词在汉语中是可数的，但在英语中 的 2.直接加es如：glass,potato,hero 却不可数，比如不能说a bread,a news,a 化3.变化后再加es如：country,leaf paper等，如果要表示这些不可数名词的 不规则(foot:feet ox:oxen 数量，应用一类“可数”的词作定语来表达。 式变化 sheep:sheep Chinese:Chinese a piece of news一则新闻 第一篇初高知识衔接 a bottle of ink一瓶墨水 下列黑体字名词一般用复数形式，请注意 a block of ice一块冰 它们的词义。 a pair of glasses一副眼镜 1.The girl was washing greens. 三、名词所有格的特殊性 那个女孩（当时）正在洗菜。 1.用and连接两个并列的单数名词表示共有 green本义是“绿色”，此处greens变义为 关系，这时只在最后一个名词后加's。如： “蔬菜”。 This is Mary and her sister's bedroom. 2.Please hand in your papers at once. 这是玛丽和她姐姐的卧室。 请你们立刻交卷。 用and连接两个并列名词，表示分别拥有 paper本义是“纸”，此处papers变义为 各自的物品时，两个名词都在词尾加-'s表 “试卷”。 示所有关系。如： 3.Our returns are not as good as before. Wei Hua's and John's licenses are missing. 我们的利润不如以前那样可观。 魏华和约翰的许可证都丢了。 return本义是“归还”，此处returns变义为 2.双重所有格与of所有格的区别 “利润”。 He is a friend of your father's.他是你父 4.The dam lies in the middle reaches of the 亲的一个朋友。（强调你父亲的朋友不止 river..大坝位于河流的中段。 一个) reach本义是“到达，抵达”，此处reaches He is a friend of your father.他是你父亲 变义为“河段”。 的朋友。（强调他是你父亲的朋友） 5.Mary lost her good looks when she 四、定语名词的单复数 was old. 名词作定语一般用单数，但也有以下例外： 玛丽容颜已老。 l.用复数作定语。如：sports meeting(运动 1ook本义是“看”，此处1ooks变义为 会)，talks table(谈判桌)。 “容貌”。 2.man和woman作定语时，其单复数形式由 6.That is a goods train.那是一列货物列车。 所修饰的名词的单复数而定。如：aman good本义是“好处”，此处goods变义为 teacher(一名男教师)，three women “货物”。 drivers(三名女司机)。 六、名词的句法功能 3.“数词十名词”结构作定语，且数词和表示 1.作主语 量的名词以连字符相连时，该名词一般保 名词在句子中能作很多成分，但作主语是 它的主要用途，如： 留单数形式。如：aten-mile walk(十英里 English is useful..英语很有用。 路)，two-hundred trees(两百棵树)，a Children are playing happily. seven-year child(一个七岁的孩子)。 孩子们正在高兴地玩耍。 五、名词变复数引起的词义变化 2.作定语 英语中的许多词加上复数词尾就产生词义 名词作定语时，一般用单数形式。如： 变化。因此，我们在翻译此类句子时不能 paper tigers纸老虎 望文生义只把这类词当作复数概念看待。 work places工作的地方 9 初高中衔接直通车·英语 3.作宾语 集体名词表示整体时作单数看待，表示单 She learns Chinese hard every day. 个的成员时作复数看待。例如： 她每天努力学汉语。 Her family was Jewish so they had to hide or 4.作表语 they would be caught by the German Nazis. Tom is my good friend. 她一家人都是犹太人，所以他们不得不躲 汤姆是我的好朋友。 藏起来，否则他们都会被德国纳粹抓走。 5.作宾语补足语 Xie Lei lives with a host family who give They chose the boy monitor. her lots of good advice. 他们选那个男孩当班长。 谢蕾同房东一家人住在一起，他们给了她 media媒体 navy海军 许多好的建议。 police警方 press新闻界 The class is made up of 25 boys and 20 girls. public公众 staff全体员工 这个班由25名男孩和20名女孩组成。 society社会 team队 The class are doing an experiment. youth青年人（总称） 这个班的学生在做实验。 高中考点对接CD ◆◆◆ 一、不可数名词的计量 3.物质名词有前置修饰语时，如：have a 高中教材中的不可数名词计量法，除了上 wonderful lunch(吃一顿美味午餐)， 述的词汇外，高中还有large amounts of a heavy snow(一场大雪)， (大量的)，large quantities of(大量的)，a large quantity of(大量的)，a handful of(一 以上三点在初中很少涉及，而到高中则有 把，一撮，少量)，a mouthful of(一口)等。 很高的出现率。 二、不可数名词的可数性转换 三、一些常见的集体名词 1.有些抽象名词具体化表示具体的人或事， army军队 audience听众；观众 成为可数名词，如：a failure(一个失败者)， a success(一个成功的人物)，a pleasure bacteria细菌class班级 (一件乐事)，a comfort(一件欣慰的事)，a committee委员会community社区 help(有帮助的人或事)，a reality(现实存 company公司crew船员；机组人员 在的事)等。 data资料；数据enemy敌人 2.某些物质名词可转换成可数名词，如：a coffee(一杯咖啡)，a drink(一杯饮料)， family家庭 furniture家具 some white hairs(一些白头发)等。 government政府 group小组；集团 语法要点专练C还 ◆◆◆ I.用所给词的正确形式填空 3.There are forty woman 1.China is one of the first (country)in teacher)in our school. the world to use biogas technology. 4.The players in our team faced much 2.These (postman)bring letters difficult),but we never and postcards to people's homes. gave up. 10 第一篇初高知识衔接 5.Digging ancient items from under the Ⅲ.语篇填空（根据提示或句意填空） ground gives my uncle much With the rising popularity of hanfu,a (please). 30-year-old girl named JongMay has won the 6.Could you tell me when the film about hearts of three million online fans.Her story that famous (music)life will be is 1. (close)connected to her shown? parents,and their love for China shaped the 7.My parents are showing a friend of environment she grew up in. (they)around our community. About 40 years ago,her parents,from 8.Good friends know how to keep a secret Wisconsin,the US,began to work as and shut their (mouth) English teachers in Liaoning.In 2. 9.Let life be beautiful like summer flowers (day)life,they often talked about the and death like autumn (leaf). kindness of people around and became part 10.The wounded soldier was back to life of the local community soon.Also,her after several (operate). father 3. (choose)to play a role by 11.Mr.Li is still very strong in his a director in a TV series based on Red Star (ninety),and he often goes to the Over China.JongMay and her parents museum by underground. celebrated the Spring Festival with Chinese 12.Today is my brother) families for the first time when she birthday.I want to make a bowl of long (be)six years old. noodles for him. JongMay's love for Chinese culture 13.If you are sick,you have to follow the became 5. (deep)as she watched (doctor)advice. more historical dramas and movies.Her 14.Experts suggest that we do at least eight parents used to encourage her to keep (hour)training per week to 6. (diary)in Chinese and share her keep fit. thoughts with friends.She once said,"I 15.All the (invent)names were want to experience China with the eyes of written in bright red on the notice board. (I)own."At the age of 12,the Ⅱ.翻译句子 girl came back to Beijing for high school, 1.没有许可，孩子们不应该碰别人的东西。 and later studied Chinese dance at college. Over the years,more people around the 2.这么聪明的男孩考试竟然不及格。 world have been greatly 8. (interest)in China.They create different 3.很荣幸能在这里与大家分享音乐对我生活 nice works on social media.JongMay thinks 的影响。 hanfu represents China's rich history and culture.9. (build)bridges between 4.站在窗户旁边的那个女生是我的同学。 different cultures and other traditional (-ing形式当后置定语) customs through hanfu,she turned her love for China into a successful career.So far, 5.He ran to the bus station only to find the she 10. (learn)to enjoy and value bus had gone. all kinds of cultures,which enriches her life in both body and mind. 11参考 参考 第一篇 第二章语法知识 第一节词法知识 专题一冠词 语法要点专练 I. 1.The考查冠词。句意：一你知道2024年是龙年 吗？—当然。龙是中国十二生肖中的第五个生肖。 根据“.，.dragon is the fifth sign in the Chinese zodiac cycle(生肖).”可知，此处特指“龙”这个生肖，应用定冠 词the限定，位于句首，首字母需大写。故填The。 2.an考查冠词。句意：亚历克斯把饮料洒在老板身上， 造成了尴尬的局面。分析句子可知，这里表示“一个尴 尬的局面”，所以应用不定冠词表泛指，且embarrassing 为元音音素开始的单词。故填an。 3.an考查冠词。句意：每年春节，都会有一个贴有北极 邮票的信封寄来，收件人是孩子们。envelope是可数名 词，此处泛指“一个信封”，且envelope以元音音素开头， 故用不定冠词an。 4.an考查冠词。句意：书面汉语也成为一种重要的方 式。此处“means方式，手段”为可数名词，且主语 written Chinese为单数，故此处泛指“一种重要的方 式”，故应用不定冠词，且important以元音音素开头，故 填an。 5.a考查冠词。句意：他的情况对我们所有人来说都是 一大冲击。此处泛指“一大冲击”，且great以辅音音素 开头，应用不定冠词a。故填a。 6.an考查冠词。句意：南极洲给我留下了其他地方没有 的印象。结合句意，此处应为固定短语leave an impression on,意为“给…留下印象”，符合句意，其中 impression的首个音素为元音，所以使用冠词an。故 填an。 7.a考查冠词用法。句意：《金银岛》是一本有用的小说。 它教会我要勇敢。根据“Treasure Island is..,useful novel.”可知，此处是指《金银岛》是一本有用的小说，应 用不定冠词表泛指，且useful是以辅音音素开头的单 词，应用a修饰。故填a。 8.the考查冠词。句意：100多人死于2023年12月18日发 生的那场地震。分析题千可知，此处特指在2023年 12月18日发生的那场地震，应用定冠词the。故填the。 9.an考查冠词。句意：尽量让自己远离网络，以免成为 一名“网癔者”。名词Internet addict为可数名词，泛指， 且Internet是以发音元音音素开头的，所以用不定冠词 an。故填an。 10.a考查固定短语和冠词。句意：因此，太空科学帮助 农业努力生产足够的食物来养活地球上不断增长的人 口。as a result为固定短语，意为“因此”。故填a。 l1.an考查冠词。句意：据说这个周末市图书馆将举办 一场黑白摄影展。exhibition“展出”是可数名词，此处 为泛指，且该词是发音以元音音素开头的单词，应用不 定冠词an修饰。故填an。 一10 答案 答案 12.a考查冠词。句意：塑料袋会造成垃圾，对野生动物 是一种危险。此处泛指“一种危险”，且danger发音以 辅音音素开头，应用不定冠词a。故填a。 l3.a考查冠词。句意：得知她的丈夫已安全抵达那里， 对她来说是一种巨大的安慰。此处应用不定冠词a表 示抽象名词具体化，构成固定表达a great relief,表示 “一种极大的宽慰”。故填a。 14.the考查冠词。句意：有生以来第一次，我觉得自己 很酷。根据“For”和“first time”可知，此处用固定短语 for the first time表示“第一次，初次”。故填the。 15.a考查冠词。句意：我早期学钢琴的尝试失败了，虽 然我很喜欢它。根据“took”和“fancy to it'”可知，此处 用固定短语take a fancy to.表示“爱上，喜欢上”。故填a。 Ⅱ. 1.keep the balance 2.a balanced diet 3.an honest boy 4.to become a scientist when he grows up 5.an autonomous region 【语篇导读】本文是一篇人物回忆类记叙文。文章主要 介绍了作者最喜爱的老师。 l.a句意：他给我的生活带来了很大的改变。make a big difference“有很大影响”。故填a。 2.really句意：上学的第一天，我非常害羞和紧张。此处 修饰形容词shy用副词really“真地”。故填really。 3.s0句意：但是赵老师太好了，我很快就忘记了。根据 “kind that I soon forgot about that'”可知此处是so.. that“如此…以至于”结构。故填s0。 4.his句意：在他的第一节课上，他让我们给自己画一幅 画。空格后是名词，此处用形容词性物主代词his“他 的”。故填his。 5.got句意：当他走到我的桌子旁时，他看着我的照片 说。根据“he looked.,,”可知句子用一般过去时，动词 用过去式。故填got。 6.colors句意：我喜欢那些鲜艳的颜色！those后加可数 名词复数colors“颜色”。故填colors。 7.relaxed句意：我立刻感到放松。作felt的表语用形容 词，形容人用relaxed“放松的”。故填relaxed。 8.tlls句意：赵老师很有耐心，他总是告诉我们不要担 心回答错误。根据“Mr,Zhao is patient and he always...”可知句子用一般现在时，主语是he,谓语动 词用第三人称单数tells“告诉”。故填tells。 9.from句意：他还向我们展示了如何从错误中吸取教 训。learn from“从…中学习”。故填from。 l0.ninth句意：现在我上九年级了，我要离开学校了。 此处指“九年级”，用序数词ninth“第九”。故填ninth。 专题二名词 语法要点专练 I. l.countries句意：中国是世界上最早使用沼气技术的国 家之一。country“国家”，名词。由“one of..”可知，此 处应用复数形式。故填countries。 3 初高中衔接 2.postmen句意：这些邮递员把信件和明信片带到人们 家里。postman“邮递员”，these后加可数名词复数 postmen。故填postmen。 3.women teachers句意：我们学校有四十名女教师。 woman teacher“女教师”，forty修饰用复数形式，复合名 词中woman需要变为复数women,teacher也要用复数 形式teachers。故填women teachers。. 4.difficulty句意：我们团队的队员们面临了许多困难， 但我们从未放弃。根据“face much...”可知此处缺少 不可数名词，作宾语，difficult的名词为difficulty“困 难”，不可数。故填difficulty。 5.pleasure句意：从地下挖掘古物给我叔叔带来了很多 乐趣。根据“gives my uncle much.,.”可知，空处应填 名词作宾语，please的名词形式是pleasure,不可数名 词。故填pleasure。 6.musician's句意：你能告诉我这部关于那位著名音乐 家生平的电影什么时候上映吗？“music'”意为“音乐”， 是名词；这里说的是“那位著名音乐家的生平”，需要用 “音乐家”的单数形式“musician”;而此处要表达所属关 系“音乐家的”，所以要用“musician”的所有格形式 “musician's”。故填musician's。 7.theirs句意：我父母正在带他们的一个朋友参观我们 的社区。根据“showing a friend of”可知，此处带“父母 的朋友”，需要双重所有格，此处用名词性物主代词，故 填theirs。 8.mouths句意：好朋友知道如何保守秘密并闭上他们的 嘴。主语“Good friends'”是复数形式，对应的形容词性 物主代词“their”后需接可数名词复数；因此，这里应用 mouth的复数形式mouths。故填mouths。 9.leaves句意：使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。 leaf“树叶”，是可数名词，此处需用复数形式“1 leaves”, 表示泛指。故填leaves。 l0.operations句意：经过几次手术后，那位受伤的士兵 恢复了生命体征。operate“动手术”，动词，根据 “several'”可知，后用名词复数，operate的名词复数为 operations。故填operations。 ll.nineties句意：李先生在他九十多岁时仍然很健壮， 他经常乘地铁去博物馆。ninety“九十”，基数词。in one's nineties是固定短语，意为“在某人九十多岁时”， 因此用复数形式。故填nineties。 l2.brother's句意：今天是我弟弟的生日。我想为他做 一碗长寿面。根据“Today is my..birthday..”可知， 此处表达“我弟弟的生日”，应该使用名词所有格形式 来表示所属关系，即在名词“brother”后加“'s”。故 填brother's。 13.doctor's句意：如果你生病了，你得听从医生的建议。 根据“advice'”可知，此处表示医生的建议，需要使用名 词所有格，此处描述泛指一位医生的建议符合常识，名 词用单数。故填doctor's。 14.hours'句意：专家建议我们每周至少进行8小时的训 练以保持健康。hour小时，可数名词；根据“eight..· training”可知，此处应用名词复数所有格形式，表示“8 小时的训练”，故填hours'。 l5.inventors'句意：所有发明者的名字都用鲜红色写在 布告栏上。根据“names'”可知，此处需表达“发明者的 名字”，inventor'“发明者”；结合“were”可知，填名词复 数的所有格形式。故填inventors'。 —10 直通车·英语 Ⅱ 1.Without permission,children should not touch someone else's belongings. 2.Such a clever boy should fail the exam. 3.I am honored to be here to share with you the impact of music on my life. 4.The girl standing by/near/beside the window is my classmate. 5.他跑到了公交车站，却发现公交车已经开走了。 Ⅲ. 【语篇导读】本文是一篇记叙文。文章讲述了30岁女孩 JongMay因父母对中国的热爱而与中国文化结下深厚渊 源，最终将对中国文化的热爱转化为成功事业的故事。 1.closely句意：她的故事与她的父母紧密相连，他们对 中国的热爱塑造了她成长的环境。此处修饰动词 “connected'”,应用副词形式，close的副词为closely“紧 密地”。故填closely。 2.daily句意：在日常生活中，他们经常谈论周围人的善 良，并很快成为当地社区的一部分。此处修饰名词 “life”,应用形容词形式，day的形容词为daily“日常 的”。故填daily。 3.was chosen句意：此外，她的父亲被一位导演选中，在 一部根据《红星照耀中国》改编的电视剧中扮演角色。 主语“her father”与动词“choose”之间是动宾关系，应用 被动语态，且根据“About40 years ago”可知，句子应用 一般过去时的被动语态，其结构为“was/were十过去分 词”，主语为单数，be动词用was,choose的过去分词为 chosen。故填was chosen。 4.was句意：当JongMay六岁时，她和她的父母第一次 和中国家庭一起庆祝春节。根据“when she..six years old”可知，句子时态为一般过去时，主语为she,be动词 用was。故填was。 5.deeper句意：随着JongMay观看更多的历史剧和电 影，她对中国文化的热爱变得更深了。根据“as she watched more historical dramas and movies'”可知，此处 表示与之前相比，应用比较级形式，deep的比较级为 deeper“"更深的”。故填deeper。. 6.diaries句意：她的父母过去常常鼓励她用中文写日 记，并与朋友分享她的想法。keep diaries“写日记”，固 定短语。故填diaries。 7.my句意：我想用自己的眼睛体验中国。one'sown“某 人自己的”，此处应用形容词性物主代词，I的形容词性 物主代词为my“我的”。故填my。 8.interested句意：多年来，世界各地越来越多的人对中 国产生了极大的兴趣。be interested in“对…感兴 趣”，固定短语。故填interested。 9.To build句意：为了通过汉服在不同文化和其他传统 习俗之间搭建桥梁，她将对中国的热爱转化为了一份成 功的事业。此处表示目的，应用动词不定式作目的状 语，位于句首，首字母大写。故填To build。 l0.has learnt/has learned句意：到目前为止，她已经学 会欣赏和珍惜各种文化，这丰富了她的身心生活。根据 “So far'”可知，句子时态为现在完成时，其结构为“have/ has十过去分词”，主语为she,助动词用has,learn的过 去分词为learnt/learned。故填has learnt/learned。