第2部分 基础语法 第2讲 名词-【创新教程】2026年初升高英语衔接教材一本通

参考 第一部分语音知识 精典分类集训 (-)1.heavy 2.wear 3.young 4.dress 5.figure 6.pocket 7.thin 8.weight 9.grey 10.ugly 11.absent 12.loose 13.necklace 14.slim 15.tidy ()1.quality 2.active 3.brave 4.character 5.cour- age 6.honest 7.polite 8.proud 9.shape 10.shy 11.strict 12.cruel 13.gentle 14.foolish 15.follow ()1.interest 2.collection 3.favourite 4.satisfy 5.stamp 6.valuable 7.hobby 8.relax 9.skiing 10.jogging 11.brain 12.catch 13.hold 14.notice 15.search ()1.breathe 2.cough 3.knock 4.press 5.push 6.wake 7.knee 8.nod 9.stomach 10.fist 11.en- trance 12.floor 13.mirror 14.roof 15,neighbour ()1.habit 2.address 3.appointment 4.custom 5.polite 6.rude 7.course 8.music 9.science 10.library 11.physics 12.discuss 13.explain 14.mistake 15.report ()1.empty 2.special 3.heroes 4.secret 5.knocked 6.danger 7.threw 8.environment 第二部分基础语法 第一讲冠词 初中回顾落实 I.1.a the the 2.an 3.an the 4.an a 5.a 6.the a 7.an 8.The a 9.an the 10.an 1.C[句意：看我的全家福！穿白色T恤的那个男人是我 的父亲。考查冠词。根据“in a white T-shirt'”可知，此处 是特指穿白色T恤的那个男人，应用定冠词the。故 选C。] 2.C「句意：一时间过得真快！初中时代结束了。 是的，我会怀念三年快乐的学校生活。考查冠词。根据 “3-year happy school life”可知此处特指这三年的学校生 活，用定冠词the。故选C。] 3.A[句意：玛丽通常骑自行车上学，有时她也乘公交车。 考查冠词。ride a bike“骑自行车”，故第一空填a,表示骑 一辆自行车，泛指她的交通工具；by bus“乘坐公交车”， 故第二空不填，此处by bus是固定搭配，表示交通方式 时不用冠词。故选A。] 4.C[句意：—Karm,你正在做什么？一我正在读一 篇文章。这篇文章是关于达州的。考查冠词。A,后接 以辅音音素开头的单词；A,后接以元音音素开头的单 词；The,定冠词。根据“I'm reading an article.”可知，前 文已经提到了这篇文章，故后句特指前文提到的同一篇 文章，需用定冠词he表示特指。故选C。] 5.C[句意：上周末，我自愿在成都博物馆当导游。考查 冠词。此处泛指“一个导游”，gude以辅音音素开头，用 不定冠词a。故选C。] 6.A[句意：一期末考试就要来了。最近怎么 样？一还不错，谢谢。我只是把它当作平常的一场 考试。我想我能做到。a,用于辅音音素开头的单词 前；an,用于元音音素开头的单词前；the表特指；此处 表示泛指，当作一场平常的考试，usual是以铺音音素 开头的。故选A。] 7.A[句意：一你认为篮球运动怎么样？一这是一个非 常有趣的运动。根据“game”可知表示的是泛指，故用不定 冠词；因为very的第一个音素是辅音音素。故选A] 8.C[句意：琳达放学后经常弹钢琴。piano是西洋乐器， 其前应加定冠词the。play the piano“弹钢琴”。故 选C。] 参考答案 答案 9.A[句意：今天天气真好！我们去散步吧。go for a walk“去散步”，固定搭配。故选A。] 10.C[句意：詹天佑是一名工程师，他被称为“中国铁路 之父”。此处表示泛指，engineer以元音音素开头，前面 应使用不定冠词an。故选C。] 高中衔接起航 I.1.an 2.a 3.a 4.a 5.the 6.the 7.The 8.The the 9.a 10.a II.1.an honest boy 2.turned writer 3.the world 4.The Greens 5.a success 第二讲名词 初中回顾落实 I.1.boys 2.photos 3.teeth 4.persons;lives 5.girl's 6.roofs 7.Englishmen;Germans 8.women writers 9.stomachs 10.glasses Ⅱ. 1.B[句意：—多么漂亮的裙子啊！它是由真的丝绸制 成的吗？一是的，它是由苏州的丝绸制成的。考查名 词辨析。glass玻璃；silk丝绸；wood木头；paper纸。根据 答语中的“sk”可知，此处询问是否由真丝绸制成。故 选B。] 2.A[句意：桑迪希望成为一名舞蹈家，因为她对跳舞很感 兴趣。考查名词辨析。dancer舞蹈家；singer歌手；doctor 医生；scientist科学家。根据“because she is really interest- ed in dancing”可知，对跳舞感兴趣，所以想成为舞蹈家。 故选A。] 3.B[句意：世界上有很多工作。农民种植庄稼。飞行员 驾驶飞机。医生照顾病人。考查名词辨析。sports运动； jobs工作；hobbies爱好；festivals节日。根据后文“Farmers grow crops.Pilots fly planes.Doctors take care of sick peo- ple.”可知，农民、飞行员、医生等是职业。故选B。] 4.C[句意：—Tina,你想看哪部动画，《哪吒2》还是《黑 夜传说》？—嗯…很难做出选择。考查名词辨析。 promise承诺；change改变；choice选择；deal交易。根据 “Which cartoon would you like to watch..”可知，Tina在 两部动画之间难以决定，应填入choice。make a choice'“做 选择”。故选C。] 5.D[句意：—我和我的朋友有很多共同之处。一你 真幸运！好朋友就像一面镜子。考查名词辨析。scrf围 巾；clock时钟；dictionary字典；mirror镜子。根据“have a lot in common'”可知，此处指好朋友就像一面镜子，有很多 共同之处。故选D。门 6.D[句意：钱学森，中国航天之父，是世界上最伟大的科 学家之一。考查名词辨析。farmers农民；astronauts宇航 员；directors导演；scientists科学家。根据“Qian Xuesen, father of China's space program,”及常识可知，钱学森是世 界上最伟大的科学家之一。故选D。] 7.C[句意：大明经常向老师请教如何提高英语的建议。 考查名词辨析。noise噪音；shape形状；advice建议；ife生 活。根据“Daming often asks his teacher for..about how to improve his English.”可知，向老师寻求的应是建议。故 选C。] 8.D[句意：—你们的运输服务有什么优势？—无论 是陆运、海运还是空运，我们都会用我们的知识来为您服 务。考查名词辨析。courage勇气；challenge挑战；passage 段落；knowledge知识。根据“What's the advantage of your transport services?”可知，运输服务的优势在于运用（专业） 知识来服务对方。故选D。」 9.C[句意：大卫离开了学校的流行乐队。然后我接替了 他担任主唱的角色。考查名词辨析。farm农场；part部 分；role角色；sale降价出售。根据“David left the school 7 衔接教材一本通 pop group..Then I took over his...as lead singer.”可知， “我”接替了大卫担任主唱的角色。故选C。] 10.B[句意：一Alan,你能把那边的字典递给我吗？我想 查一个单词。 一当然，给你。考查名词辨析。pen钢 笔；dictionary字典；ruler尺子；pencil铅笔。根据“I want to look up a word.”可知，查单词需要用字典，故选B。] 高中衔接起航 I.1.education 2.achievement 3.illness 4.invention 5.relaxation 6.combination 7.kindness 8.encouragement 9.pollution 10.scientist II.1.modern equipment 2.bring us happiness 3.An education expert 4.such a shock 5.The main attraction 第三讲代词 初中回顾落实 I.1.me 2.he 3.them 4.us 5.She II.1.His 2.Our 3.hers 4.mine 5.theirs Πl.1.①Neither②either2.①both②All3.①each ②every4.①little②few 5.①the other②another③others④other I. 1.A[句意：一萨莉，我们应该让所有成员都参加小组 活动。 一是的，任何人都不应该被排除在外。考查代 词辨析。al全都；some一些；few几乎没有；none全都 不。根据“nobody should be left out'”可知任何人都不应 该被排除在外，所以应该让所有成员都参加小组活动。 故选A。] 2.A[句意：—我将在两天后去见陈小姐。—请代我 向她致以最美好的祝福。考查代词辨析。her她，宾格， 她的，形容词性物主代词；she她，主格；herself她自己， 反身代词；hers她的，名词性物主代词。根据“Please send my best wishes to”可知，请代我向她致以最美好的 祝福，此处在介词后作宾语，用宾格，故选A。] 3.D[句意：当然，获胜很重要，但是它不是一切。考查代 词辨析。something一些事；anything任何事；nothing没 什么；everything一切。but表转折，表示获胜固然重要， 但它并不是一切。故选D。] 4.C[句意：我已经让自己少喝咖啡，但这没有用。我该 怎么办？考查代词辨析。ourselves我们自己；us我们： myself我自己；me我。根据句意“我已经让…少喝咖 啡”可知，主语和宾语为同一人，应使用反身代词表示 “我自己”。故选C。] 5,B[句意：今天我把语文书忘在家里了。西蒙和我分享 了他的（语文书）。考查代词辨析。he他（主格）：his他 的（形容词性物主代词/名词性物主代词）；him他（宾 格)；himself他自己（反身代词）。根据“Simon shared... with me.”可知，此处指西蒙和我分享了他的语文书，应 填名词性物主代词his,指代“西蒙的语文书”。故选B。] 6.D[句意：—莫莉，我把字典忘在家里了。你有一本 吗？一是的。给你。考查代词辨析。t它，指同类同 物；this这个；that那个；one一个，指同类不同物。根据 “I left my dictionary at home.Do you have'”可知此处询问对 方是否有一本字典，指同类不同物，用one。故选D。] 7.D[句意：一在成都研究基地，熊猫花花非常受欢迎， 人们排长队看她。 —她太可爱了以至于没有人能拒 绝她。考查不定代词。everybody每个人；anybody任何 人；somebody某人；nobody没有人。根据“She is so lovely”可知，熊猫的可爱程度让人无法拒绝，即没有人 能拒绝，故选D。] 8.D[句意：我的姐姐是学校女子网球队的一员。我为她 感到骄做。考查代词辨析。I我，主格；My我的，形容词 性物主代词。第一处作定语修饰“sister”,用形容词性物 主代词My,排除A、B。she她，主格；her她，宾格。第二 处在介词of后，用宾格her。故选D。] 128《《((<((< 英语 9.B[句意：这条紫色围巾不是那个女孩的。她的是蓝色 的。考查代词辨析。Its它的；Hers她的；Mine我的； His他的。根据“The purple scarf is not the girl's.”可 知，这里指代的是“女孩的围巾”，且需用名词性物主代 词hers,故选B。] 10.C[句意：红松鼠依靠它们厚实的冬季皮毛和在秋季 储存的食物来生存。考查形容词性物主代词。ts它 的；our我们的；their它们的；your你的，你们的。根据 “Red squirrels depend on..thicker winter fur'”可知，此 处指“红松鼠的…”，squirrels是复数，应用their。故 选C。] 高中衔接起航 I.1.one 2.that 3.one 4.It 5.one 6.That 7.nothing 8.Neither 9.Nothing 10.anybody II.1.It was;that 2.none have/has 3.white ones 4.That was why 5.Those are his books. 第四讲形容词和副词 初中回顾落实 I.1.closer 2.excited;more exciting 3.better 4.less 5.larger 6.healthier 7.longer 8.easier 9.cleverer 10.friendlier Ⅱ. 1.A[句意：通过努力付出和清晰的计划，你就会在学习 上取得成功。考查形容词辨析。successful成功的；hon est诚实的；generous慷慨的；cheerful欢快的。根据 "With hard work and clear plans,you will become...in your study..”可知，强调通过努力和计划取得学业上的 “成功”。故选A。] 2.A[句意：琳达很勇敢。她从不害怕在众人面前演讲。 考查形容词辨析。brave勇敢的；shy害羞的；nervous紧 张的；honest诫实的。根据“She is never afraid of giving a talk in front of many people.”以及选项可知，此处表示 琳达很勇敢。故选A。] 3.C[句意：每次我情绪低落的时候，我最好的朋友都会 轻声地对我说：“一切都会好起来的。”考查副词辨析。 relatively相对地；safely安全地；softly轻声地，温柔地； thankfully感激地。根据“Every time I felt down,my best friend would say.,.tome”可知，好朋友情绪低落， 应是轻声地鼓励或安慰他/她。故选C。] 4,B[句意：海豚擅长把鱼赶到海岸。渔民经常与它们密 切合作捕鱼。考查副词辨析。heavily重重地；closely紧 密地；slowly慢地；politely礼貌地。根据“work..with them to catch fish”可知渔民和海豚紧密合作捕鱼。 故选B。] 5.C[句意：一花独放不是春，百花齐放春满园。考查形 容词辨析。similar相似的；silent沉默的，寂静的；single 单一的，单个的；simple简单的。句子通过“一朵花”与 “一百朵花”的对比，阐述“个体”与“群体”的关系。“si gle”准确表达“单一、单个”的含义，与“one hundred”形成 鲜明对比，此外，这是一句常见的谚语“a single flower” 对应“一花”，是固定搭配的表达。故选C。] 6.A[句意：—妈妈，你感觉怎么样？—稍微好一，点。 这药起作用了。考查比较级和形容词辨析。better更 好；best最好；worse更差；worst最差。根据“The medi- cine is working..”可知药起作用了，所以感觉好点了，a little修饰比较级。故选A。] 7.C[句意：露西是个优秀的读者。她足够聪明，能够领 会这本书的深层含义。考查形容词辨析和enough后置。 too smart太聪明；too slow太慢；smart enough足够聪 明；slow enough足够慢。根据“She is.·to get the deep meaning of this book.”可知，她足够聪明，能够领会 这本书的深层含义。故选C。]基础语法 第二部分 第二讲名词 名词是用来表示人、事物、地方、现象、状态、品质及其他抽象概念名称的词 初中要点复盘 [知识清单] 查名词复数。life生命（单数）；lives生命 “专有名词 (复数)；living生计（名词）、活着的（形容 名词的分类 普通名词 可数名词 词)；lively活泼的（形容词）。many后接 不可数名词 可数名词复数，life表示“生命”时，复数 可数名词的规则变化 形式为lives,故选B。 名词的数 可数名词的不规则变化 [答案]B 不可数名词的数 ③不规则名词复数形式 名 「of所有格的构成及用法 词 a.child--→children,tooth→teeth, 名词的所有格 's所有格的构成及用法 mouse-→mice,foot→feet 双重所有格 b.单复数同形：fish,sheep,Chinese,Japanese 名词作主语 c.man和woman及由它们构成的合成词： 名词作定语 man->men,woman->women, 名词的句法功能{名词作宾语 Englishman->Englishmen, 名词作表语 Frenchman-Frenchmen, 名词作宾语补足语 policeman->policemen, [考点-] 可数名词和不可数名词 policewoman->policewomen 1.可数名词 [链接中考] (1)可数名词的数 2.(2025·江苏南京中考)There are many ①以-0结尾的名词变为复数时，常在词 in the library.We should keep 尾加-s,但是下列名词要加-es,它们是： quiet. 黑人、英雄爱吃土豆、西红柿，即Ne A.child B.childs groes,heroes,potatoes,tomatoes. C.children D.childrens ②以-f或-fe结尾的名词变为复数时，一 [解析]句意：图书馆里有很多孩子。我 般直接加-s,但下列以-f或-fe结尾的名 们应该保持安静。考查名词复数不规则变 词要把-f或-fe变为-ves,它们是：为了 化。child的复数形式为不规则变化chil 自己活命，小偷和他的妻子手里拿着刀 dren,A为单数，B、D形式错误，故选C。 子和树叶站在架子上把狼劈成两半，即： [答案]C selves,lives,thieves,wives,knives,leaves, ④集体名词 shelves,wolves,halves. a.以单数形式出现，但实为复数。如： [链接中考] people,police。 1.(2025·上海中考)My cousin works in a b.既可作单数也可作复数。如：class, hospital.He is a doctor and he saves family,public,government. many every day. (2)定语名词的单复数 A.life B.lives 名词作定语一般用单数，但也有以下 C.living D.lively 例外： [解析]句意：我的表哥在医院工作。 ①用复数作定语。如：sports meeting 他是一名医生，每天拯救许多生命。考 (运动会)，talks table(谈判桌)。 >>>>>>13☐ 衔接教材一本通 英语 ②man和woman作定语时，其单复数 time次数（可数名词）；时间（不可数名词） 形式由所修饰的名词的单复数而定。 room房间（可数名词）；空间（不可数名词） 如：a man teacher(一名男教师)，three ●[链接中考] women drivers(三名女司机)。 The three rooms upstairs are too small to ③“数词+名词”结构作定语，且数词和表 have enough room for a double bed.(广东) 示量的名词以连字符相连时，该名词一般 楼上的三个房间太小而没有足够的空间 保留单数形式。如：a ten-mile walk(十英 容纳下一张双人床。 里路)，two-hundred trees(两百棵树)，a 考点二]名词词义辨析 seven-year child(一个七岁的孩子)。 通过分析具体语境来辨析名词的词义。 [链接中考] [链接中考] 3.(2024·贵阳中考)There are five 0 (2025·浙江杭州中考)一What's your the room favorite ? A.man teacher B.man teachers -I like math best.It's interesting. C.men teacher D.men teachers A.subject B.sport [解析]句意：有5名男老师在房间里。 C.food D.color 男老师们用men teachers表示。 [解析]句意： 你最喜欢的科目是 [答案]D 什么？ 一我最喜欢数学。它很有趣。考 2.不可数名词 查名词词义辨析。subject科目；sport运 没有单、复数形式的变化。但若要表示 动；food食物；color颜色。根据答语中的 不可数名词的量，通常可用相应的单位 “math”可知，此处询问科目，故选A。 词，复数形式常体现在单位词上。 [答案]A a piece of news一则新闻 [考点三]名词所有格 a bottle of ink一瓶墨水 1.名词所有格表示名词之间的所有关系。 two drops of water两滴水 有两种表示形式：一种是’s所有格，另一 ◆[链接中考] 种是of所有格。 (2025·甘肃兰州中考)一How much [链接中考] (2025·广东中考)一How far is it from do you need for the cake? your home to school? Two spoons. About 10 walk. A.sugar B.eggs A.minute B.minutes C.apples D.bananas C.minute's D.minutes' [解析]句意：—做蛋糕你需要多少 [解析]句意：一从你家到学校有多 糖？—两勺。考查不可数名词。sugar 远？ 大约10分钟的步行路程。考 糖（不可数）；eggs鸡蛋（可数复数）；ap 查名词所有格。“10分钟”为复数形式 ples苹果（可数复数）；bananas香蕉（可 l0 minutes,其所有格形式为minutes',用 数复数)。how much后接不可数名词， 于修饰名词walk,故选D。 B、C、D均为可数名词复数，故选A。 [答案]D [答案]A 2.用and连接两个并列的单数名词表示共有 3.兼作可数名词和不可数名词的名词 关系，这时只在最后一个名词后加-'$。如： glass玻璃杯（可数名词）；玻璃（不可 Excuse me!Is this Lucy and Lily's 数名词) new house? paper报纸（可数名词）；纸张（不可数名词） Yes,it's theirs.The parents of them orange橙子（可数名词）；橙汁（不可数名词） bought it last September. chicken鸡（可数名词）；鸡肉（不可数名词） 打扰了，这是露西和莉莉的新家吗？ ight电灯（可数名词）；光（不可数名词） 是的，她们的父母去年九月份买的。 14( 基础语法 第二部分 用and连接两个并列名词，表示分别拥有 8.I know five (woman writer)who 各自的物品时，两个名词都在词尾加-’s are now writing stories for children. 表示所有关系。如： 9.Some animals have four (stomach). These are Tom's and Mary's bags. 10.The boy drank two (glass)of 这些是汤姆和玛丽的包。 coffee. 3.以-s结尾的名词，在s后加-’；不以s结 Ⅱ.单项选择 尾的词在词尾加-'s。如： 1.(2025·北京中考)一What a beautiful How far is it from Chongqing to Guiyang? dress!Is it made of real ? -It's about two hours'ride by high- -Yes,it's made of silk from Suzhou. A.glass B.silk speed train. C.wood D.paper 从重庆到贵阳有多远？ 2.(2025·江苏宿迁中考)Sandy hopes to 乘坐高铁大约二小时的行程。 be a because she is really in- 4.of所有格常用来表示无生命的东西。如： terested in dancing. the door of the room房间的门 A.dancer B.singer 所有格用法口诀 C.doctor D.scientist 英语名词所有格，表示某物是“谁的”， 3.(2025·江苏徐州中考)There are many 所有格构成有方法，多数要把's加， in the world.Farmers grow crops. Pilots fly planes.Doctors take 复数词尾有s,只加捎点’就OK, care of sick people. 名词若为无生命，常把of来运用， A.sports B.jobs 时间、地点和距离，所有格也可用's。 C.hobbies D.festivals 初中回顾落实 4.(2025·四川广元中考)-Which cartoon I.用所给词的适当形式填空 would you like to watch,Ne Zha 2 or the Underworld,Tina? 1.Li Ming is one of the Chinese -Um...,it's hard to make a (boy)in our school. 2.Please take two (photo)for me. A.promise B.change 3.Would you please clean your C.choice D.deal (tooth)now? 5.(2025·湖北武汉中考)一My friend and 4.Twelve (person)were hurt,but no I have a lot in common. (life)were lost in that accident. -Lucky you!A good friend is like a 5.The (girl)shoes were covered A.scarf B.clock with mud,so I asked them to take them C.dictionary D.mirror off before they got into my car. 6.(2025·甘肃金昌中考)Qian Xuesen,fa 6.The (roof)of the buildings were ther of China's space program,is one of broken in the hurricane. the greatest in the world. 7.Four (Englishman)and two A.farmers B.astronauts (German)attended the meeting. C.directors D.scientists >>>>>>15 衔接教材一本通 英语 7.(2025·天津中考)Daming often asks his 9.(2025·安徽中考)David left the school teacher for about how to im- pop group.Then I took over his prove his English. as lead singer. A.noise B.shape A.farm B.part C.advice D.life C.role D.sale 8.(2025·江苏扬州中考)一What's the ad 10.(2025·四川遂宁中考)一Alan,could vantage of your transport services? you pass me the over there?I -Whether it's by land,sea or air,we want to look up a word. use our to serve you. -Sure. Here you are. A.courage B.challenge A.pen B.dictionary C.passage D.knowledge C.ruler D.pencil 高中知识衔接 ◆[衔接一]不可数名词的可数性 续表 转换 后缀 意义 例词 表示某种特性、状态、情感的抽象概念的 aware-awareness 不可数名词，可以与不定冠词a(n)连用， 表示“状 意识 表示具体的人或物。主要有： ness 态、性质 calm-calmness 抽象名词 具体意义 或特点” 平静 lazy- laziness懒惰 a surprise让人吃惊的人 surprise惊讶 表示“干 或事 …的人 art一artist艺术家 success) 成功 a success成功的人或事 …专家； science-scientist 从事… pride骄傲 a pride让人骄傲的人或事 科学家 的人；信 piano-pianist pleasure高兴 a pleasure令人高兴的事 仰… 钢琴家 pity同情 a pity令人遗憾的事 的人” attract- attraction failure失败 a failure失败的人或事 吸引力，吸引 [衔接二] -ion 名词常考构词法 pollute-pollution -ation 表示“行 污染 后缀 意义 例词 -ition 为、状态” educate-education -tion 教育 develop-develop- invite- invitation ment 发展 邀请 表示“行 equip-equipment ment 为、结果” 设备 高中衔接起航 I.单句语法填空 agree-agreement 1.But we are also quite interested in 协议，同意，一致 (educate).