第6周（无答案）-【暑假专项】2026年三升四语文作文习作

三年级·可作文习作 37 第37天 用时： 分 秒 我想变成 课本中的英英把自己想象成一棵树，十分有趣。如果你也会变，你想变 成什么？变了以后会发生什么奇妙的事？赶紧拿起笔写下来吧！写完后和同 学交流交流，看看谁的想象力最丰富，谁写得最有趣。 要求：①将题目补充完整；②语句通顺，不少于300字。 第1步：草拟提纲。 我想变成 开头 开门见山，交代自己想变成什么 交代出自己变成所想的事物后 都做了些什么，以及自己的所思所 主体 想，并注意运用比喻、拟人、夸张、 对比等修辞手法，使描写更生动 第六 结尾 表达自己的感受或情感 第2步：词语积累。 宇宙彗星奇特轨道笼罩神秘面纱浩瀚新奇奥秘 观察干燥照射可爱矗立雄伟温顺卖力孤独美梦 赶快动作结实激动傍晚秘密仔细闪电侠蔚蓝色 匆匆忙忙一举一动坑坑洼洼 38 暑假专项 第38天 用时：分 秒 第3步：一展身手。 第六周 三年级·作文习作39 第39天 用时： 分 秒 我是个 的孩子 生活中，你是一个怎样的人呢？是阳光开朗？还是腼腆害羞？或是机智 勇敢？粗心马虎？相信你总有属于自己的独特标签。那就请你挖掘出自己身 上最与众不同或是最为突出的特点，通过这次习作向大家介绍一下自己吧！ 要求：①通过一件或者两件事把你想要介绍的特点展现出来，让大家认 识你；②将题目补充完整；③语句通顺，不少于300字。 第1步：草拟提纲。 我是个 的孩子 总述自己是一个具有什么特，点 开头 的人，或通过外貌描写介绍自己， 引出下文 通过一两件具体的事例来表现 主体 自己的某个特点（详写，可用语言、 动作、心理等描写方法) 第六 结尾 点明主旨，总结全文 第2步：词语积累。 强壮红润 憨厚 解决问题停止哭泣平静检查受伤 坚强忍痛照顾 担心镇定病魔诚实紧张害怕气愤 内疚故意承认懂事听话鼓掌疲倦劳累惊喜惊讶 不小心浓眉大眼大惊失色不知所措心急如焚焦虑不安 一声不吭乘风破浪勇往直前心平气和 40 暑假专项 第40天 用时：分 秒 第3步：一展身手。 第六周 三年级·可作文习作 41 第41天 用时： 分 秒 我最喜欢的季节 一年四季中，你最喜欢哪个季节？这个季节有什么特点？请你详细描写 一下这个季节的景物，并抒发一下情感吧！ 要求：①题目自拟；②语句通顺，不少于300字。 第1步：草拟提纲。 我最喜欢的季节 开头 开门见山或者修辞式点题 写出自己最喜欢的季节的代表性景 物以及特点，详细说出喜欢这个季节的 主体 原因，以及自己的感受等。注意多运用 第六 比喻、拟人、排比等修辞手法，使描写 更生动 结尾 总结式或者抒情式结尾，升华主旨 第2步：词语积累。 陶醉成熟 漂亮独特温柔神秘洒落 黄澄澄 水灵灵 瓜果飘香秋高气爽沁人心脾姿态万千眼花缭乱不知不觉 又大又红 骄阳似火硕果累累」 寒风刺骨万物复苏生机勃勃 扑面而来心旷神怡五颜六色姹紫嫣红叮叮咚咚 清澈见底 42 暑假专项 第42天 用时：分 秒 第3步：一展身手。 第六周