第一单元 第一课 第1课时 奏响中学序曲-【学海风暴】2026-2027学年七年级上册道德与法治同步备课（统编版·新教材）安徽专版

第一单元》》 少年有梦 第一课 开启初中生活 知识网络梳理 新的身份— 中学生 ,是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期 →为我们的发展提供了新的机会 奏响中学 初中阶段的重要意义 对我们的成长提出了新的要求 序曲 对我们的人生具有独特的价值 珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步， 正确对待初中生活 确立更高的发展目标 开启初中 →在担当中历练，在尽责中成长，努力成为有理想、 生活 敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生 规划的含义 规划初中 规划的重要性 没有规划—陷入盲目和无序 生活 →合理的规划一更好地度过初中阶段 ,先确定个人发展目标 如何做好初中生活规划 →制订行动方案 持之以恒，向着既定目标前进，不懈努力 第1课时 奏响中学序曲 D古语释义 核心知识梳理 人生万事须自为， 1.初中阶段的重要性/意义/作用 跬步江山即寥廓。（教 (1)初中阶段，是人生美好的年华，也是规划床来之路的重要时期。 材第5页) (2)初中阶段为我们的发展提供了新的机会。在新的集体生 解读：人生在世，一 活中，我们涵养品格，提升自我。 切事情都要自己努力去 (3)初中阶段对我们的成长提出了新的要求。家庭、学校、社 做。只要坚持不懈，哪 会对我们寄予更高的期望，期待我们越来越上进，志存高远，追梦 怕每次仅迈出半步，长 远航；越来越踏实，努力学习，勤于思考：越来越包容，尊重他人， 久积累也能开创出一片 学会合作；越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。 广阔天地。 (4)初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生 关联知识点：追求 命成长的“拔节孕穗期”，初步形成世界观、人生观、价值观，需要 进步，是青年最宝贵的 精心引导和栽培。 特质。我们要珍视当 2.如何正确对待初中生活 下，把握机遇，积极追求 (1)珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立 进步，努力使自己成为 更高的发展日标。 适应时代发展的有理 (2)在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代 想、敢担当、能吃苦、肯 发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 奋斗的中学生。 上册第一单元 热点材料解读 ①只有初中阶段有富有挑战的学习任务 【星辰为证：草原少年逐梦苍穹】2025年 ②初中阶段决定我们未来的职业③初中 11月1日，神舟二十一号航天员张陆、武飞、张 阶段为我们的发展提供了新的机会④初中 洪章顺利入驻中国空间站。武飞是目前中国执 阶段对我们的人生具有独特的价值 行飞行任务最年轻的航天员。1993年10月，武 A.①②B.②③C.③④D.①④ 飞出生于内蒙古自治区包头市达茂旗。2007 素材来源：教材第3页探究与分享 年，武飞以优异成绩考入中学。中学阶段，他的 ●审核材料把握材料关键信息：“开学以来” 成绩常年名列前茅，数学更是他的“王牌”。他 “经历了许多新鲜事”。 常钻研一题多解，在反复推导与思路对比中练 ●明晰考点本题考查初中阶段的重要性。 就了严谨的思维；他格外珍惜学习机会，学习上 【例2】青少年时期是人生的“拔节孕穗 高度自觉自律，对自我要求严苛，无须家长督 期”。我们只有充分汲取养分，才能让人生节 促。这为他踏上航天之路筑牢了根基。 节壮、步步高。这说明初中阶段，我们应当 考查方式 作答方向 A.确立发展目标，等待目标自动实现 B.珍惜新的起点，奠定坚实人生基础 (1)阅读上述材 C.只追求优异成绩，一心学习、心无旁骛 料，根据武飞的 D.塑造完美形象，务必做到十全十美 中学经历，谈谈 初中阶段对我 ●审核设问设问要求回答正确对待初中阶段 们成长的重要 的做法。 价值 ●明晰考点本题考查正确对待初中阶段。 课内基础闯关 选择题 (2)为了让同学 考点1初中阶段的重要性 们更好地适应 1原创题“点点星光，漫漫征途”，坚定的信 初中生活，请你 念在中学孕育，很多人的理想也在此生根发 提出合理化 建议 芽。这说明初中阶段 A.是我们身体发育最关键的时期 B.决定着每个人未来人生的价值 经典例题剖析 C.是我们生命的萌芽阶段 【例1】教材变式“开学以来，我在学校里 D.对我们的人生具有独特的价值 经历了许多新鲜事：高年级同学给我们当起了 2.青春的篇章在初中翻开，我们如同茁壮成长 校史讲解员，语文老师给我们推荐了课外阅读 的小树，坚韧而充满生机。这表明初中阶段 书目，班主任组织我们选举班委、制定班规和 ( 班训、设计班徽…”下列对初中阶段的认识 A.我们面临各种压力、挑战，难以应对 中，正确的是 ( B.我们形成了正确的价值观 七年级道德与法治RJAH版 C.对个人成长具有独特的意义和价值 A.在初中阶段，每个人都会树立正确的价 D.能够决定我们人生的高度 值观 3.“苟日新，日日新，又日新。”进入初中这个新 B.初中阶段，我们的主要任务就是参加社团 阶段，我们有机会改变自己，成为一个新的 活动 “我”。新的“我”应该 ( C.初中阶段对我们一生的发展具有重要 ①意志坚强，能坚持，有韧劲②十全十美， 作用 无任何缺点③特立独行，只争第一，敢做 D.初中阶段是决定人的一生的最重要阶段 敢当④勤奋踏实，豁达包容，学会合作 2.进入初中，每位同学都来到了一个新的起跑 A.②③B.①②C.③④D.①④ 线，将要开启人生新阶段。希望大家都能够 4.进入初中后，丰富多彩的社团活动让小江欣 全力以赴，跑出属于自己的精彩。以下举动 喜不已，但学习科目的增多和学习难度的加 有助于同学们“跑出精彩”的有( 大，也让他感到有压力。这说明 ( ①在丰富多彩的社团活动中培养兴趣 A.我们只需抓住机遇，尽享青春时光 ②在社会实践活动中加深对社会的认识 B.初中既给我们提供了学习机会，也给我们 ③以旁观者的身份面对班委选举等活动 带来了挑战 ④在新的学习任务中不断探索新的领域 C.初中学习压力太大，我们难以获得真正的 A.①②③ B.①②④ 快乐 C.①③④ D.②③④ D.只要学习成绩好，我们就能够适应初中 3.初中生活像一瓶陈醋，尝起来酸酸的；初中 生活 生活像一罐蜂蜜，品起来甜甜的；初中生活 考点2正确对待初中生活 像一碗中药，喝起来苦苦的；初中生活像一 5.人生就像一场马拉松，获胜的关键在于途中 串辣椒，吃起来辣辣的…面对多种滋味的 的坚持。在中学时代，我们要像跑马拉松一 初中生活，我们要 ) 样坚持不懈，不断进步，提高自己的水平。 ①坦然对待各种挑战，积极上进②珍视当 这启示我们 下，把握机遇，努力奋斗③严格要求自己， ①中学生活充满了挑战，没有任何机会可言 避免失败，不顾一切争得荣誉④适应新环 ②中学生活中成长的机会需要我们坚持 境，打破一切常规，不断超越自我 不懈去把握③中学生活太过辛苦，要注意 A.①③B.①②C.③④ D.②④ 劳逸结合④要珍视当下，把握机遇，从点 4.跨学科·语文习近平总书记引经据典，寄 滴做起 语新时代中国青年“人生万事须自为，跬步 A.①③ B.②④ C.③④ D.①② 江山即寥廓”。下列名言警句符合材料主旨 课外拓展提高 的有 一、选择题 ①功崇惟志，业广惟勤 ②人心齐，泰山移 1.“上初中时，我加入了学校排球队，和队友们 ③天赐食于鸟，而不投食于巢④千里之 参加了大大小小各种比赛。这让我成为一 行，始于足下 个有自信、敢拼搏的人。”以上话语说明 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 上册第一单元 二、非选择题 (1)请你根据自身体验，将板报内容补充 5.在当代中学生的偶像中，有许多人谈到过自 完整。 己初中阶段的故事。 活动二中学时代新价值 ◆中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己的科学 校团委组织开展了宣讲活动。在活动 起航原点：“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独 中，同学们了解了钱学森先生的中学时代。 中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后来能 做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。” 1923年，钱学森进入北京师范大学校附属中 ◆从小接受艺术熏陶的中国科学院院士齐康，坦 学校读书。他说：“6年师大附中学习生活对我的 言“科学家应当懂艺术”。中学时，弹钢琴、读小 知识和人生观起了很大作用。”他归国回到北京的 说、学画画的经历，对于他后期的教学科研影响 第二天，就赶往母校探望。每次路过母校的老校 深远。 址，他都会说：“这是我最熟悉的地方。” (1)你从上述材料中感悟到了什么？ (2)结合钱学森先生的经历，请你分析我们 为什么要珍视中学时代。 (2)进入中学，你感受到了哪些发展自我的 机会？ 6课标·项目式学习为了帮助学生适应初中 活动三中学时代新壮志 新生活，某校团委组织开展了主题为“开启 在校团委的安排下，七年级各班级召开 中学时代奏响人生序曲”的系列教育活 了“正确对待初中生活”的主题班会。在七 动，请你参与其中。 (2)班的班会上，班长小丽引领全班同学立 活动一中学时代新期望 下“豪言壮志”。 七(1)班学生在校团委的安排下，制作 了一期“中学时代新期望”的板报。下面是 初中生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与 挑战，我们不胆怯、不懈怠，展现新时代中学生的 板报的部分内容： 风采。我们要 跨进中学校园，意味着我们开启了一段新的 人生旅程。在这段新的人生旅程中，家庭、学校 社会对我们的成长提出了新的要求，对我们寄予 更高的期望，期待我们 (3)请你将上述“豪言壮志”补充完整。 七年级道德与法治RJAH版详解 第一单元少年有梦 第一课开启初中生活 第1课时奏响中学序曲 ©热点材料解读 (1)示例：①初中阶段，是人生美好的年华，也是规划 未来之路的重要时期。②初中阶段为我们的发展提 供了新的机会。③初中阶段对我们的成长提出了新 的要求。④初中阶段对我们的人生具有独特的价值。 我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，初步形成世界 观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培(2)示例： ①珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进 步，确立更高的发展目标。②在担当中历练，在尽责 中成长，努力使自已成为适应时代发展的有理想、敢 担当、能吃苦、肯奋斗的中学生 经典例题剖析 例1：C【解析】材料中初中阶段的新鲜事，说明初中阶 段为我们的发展提供了新的机会，对我们的人生具 有独特的价值，③④符合题意；人生的每个阶段都 可能有富有挑战的学习任务，①错误：初中阶段是 规划未来之路的重要时期，“决定”说法太绝对， ②错误。故选C。 例2：B【解析】初中阶段是人生的新起点，我们要珍惜 初中生活，奠定坚实的人生基础，B符合题意：“等 待目标自动实现”说法明显错误，确立发展目标后， 我们要付出努力，这样才可能实现目标，A排除；初 中阶段，我们需要全面发展，C说法太绝对，错误； “塑造完美形象”“做到十全十美”说法太绝对，D错 误。故选B。 少课内基础闯关 1.D【解析】题干描述了信念在中学孕育、理想在中学 生根发芽。这说明初中阶段对我们的人生具有独特 的价值，D正确；“最关键”“决定”的说法太绝对，A、B 错误；生命的萌芽阶段应该是婴幼儿时期，C错误。 故选D。 2.C 3.D【解析】依据所学知识可知，初中阶段对我们的成 长提出了新的要求。因此，新的“我”应该是更好的 “我”，①④符合题意：没有“十全十美，无任何缺点”的 人，②错误：③中“只争第一”说法错误。故选D。 4.B【解析】题干中“丰富多彩的社团活动”体现初中给 我们提供了学习机会，“学习科目的增多和学习难度 的加大”体现初中给我们带来了挑战，B符合题意。A 说法太绝对，错误，排除。题干中“欣喜不已”体现了 详析 快乐，C错误。“只要…就能…”的说法太绝对，D 错误。故选B。 5.B ®课外拓展提高 -、1.C 2.B【解析】参与社团活动有助于培养兴趣、提升综合 能力，符合中学生成长需求，①符合题意；社会实践活 动能增强社会认知和实践能力，是中学生全面发展的 重要途径，②符合题意；初中学习科目增多、难度提 升，主动探索新领域能激发创新意识，培养自主学习 能力，④符合题意；以旁观者的身份面对班委选举等 活动会削弱责任感和集体意识，不利于个人成长， ③错误。故选B。 3.B【解析】依据所学知识可知，面对各种滋味的初中 生活，我们要适应新环境，坦然对待各种挑战，积极上 进；珍视当下，把握机遇，努力奋斗；确立更高的发展 目标，严格要求自己，不断超越自我。①②说法正确； “避免失败，不顾一切争得荣誉”“打破一切常规”的说 法太绝对，③④错误。故选B。 4.D【解析】材料中“人生万事须自为，跬步江山即寥廓” 强调自我努力、坚持不懈和追求进步。“功崇惟志，业 广惟勤”强调勤勉与努力，①符合题意；“天赐食于鸟， 而不投食于巢”强调个体通过自身努力获得资源，③符 合题意；“千里之行，始于足下”比喻做事的成功在于由 小到大、由少到多的积累，④符合题意；“人心齐，泰山 移”强调要团结一致，②不符合题意。故选D。 5.(1)示例：①初中阶段为我们的发展提供了新的机会。 ②初中阶段对我们的成长提出了新的要求，激励我们 取得更大进步。③初中阶段对我们的人生具有独特 的价值。(2)示例：①富有挑战的课程和学习任务，带 领我们探索新的知识领域。②丰富多彩的社团活动， 给我们提供更多培养兴趣的平台。③各种各样的社 会实践，为我们打开认识社会的大门。④在新的集体 生活中，我们涵养品格，提升自我。 6.(1)示例：越来越上进，志存高远，追梦远航；越来越踏 实，努力学习，勤于思考；越来越包容，尊重他人，学会 合作；越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。 (2)示例：①初中阶段为我们的发展提供了新的机会。 ②初中阶段对我们的成长提出了新的要求。③初中 阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生 命成长的“拔节孕穗期”，初步形成世界观、人生观、价 值观，需要精心引导和栽培。(3)示例：珍视当下，把 握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发 上册详解详析 ①△ 展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成 为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的 中学生。 第2课时规划初中生活 热点材料解读 (1)赞同。示例：理由：生活需要规划，没有规划容易 让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更 好地度过初中阶段(2)示例：①做好初中生活规划， 应当先确定个人发展目标。②做好初中生活规划，还 应当制订行动方案。③有了规划，我们更应当持之以 恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具 体行动中 >经典例题剖析 例1：C【解析】对比图片中的两种时间安排可知，我们 要分清主次，学会自律；科学规划，合理安排学习时 间。②④符合题意：①③排除，图片没有体现互帮 互助、合作、培养兴趣。故选C。 例2：C【解析】社团活动是学校认可的课外活动形式。 通过学校书法社团与同学交流心得，可以提升书法 水平，培养团队合作精神，②符合题意。参观书法 展览是学习书法的有效方式，③符合题意。课堂上 偷偷做其他事情是不尊重老师的表现，会分散注意 力，影响正常的学习，①错误；④做法容易忽视学 业，错误。故选C。 >课内基础闯关 1.B 2.A【解析】小飞进入初中后成绩不理想，应根据自身 条件，确定合理的个人发展目标，制订切实可行的行 动方案，将“努力”落实在每一天的具体行动中， ①②③符合题意：“把所有的精力都用来学习”的说法 过于绝对，学习要注意劳逸结合，④错误。故选A。 3.D【解析】漫画中的人物没有做到持之以恒，且缺乏 明确目标。他应明确目标，并为实现目标坚持不懈地 努力，D符合题意；A、C不符合题意；“投机取巧”是错 误的做法，我们应脚踏实地，B错误。故选D。 4.D 5.B【解析】观察漫画可知，漫画中的人每次都没有坚 持到底，所以没有挖到水。这启示我们，努力需要坚 持，B正确：A、C不符合题意：D错误，持之以恒努力， 梦想有可能实现。故选B。 6.C >课外拓展提高 一、1.C 2.C【解析】我们要精心规划初中生活，明确自己的发 展目标，根据自己的实际情况，设立近期目标和长远 目标，制订一学期计划、一学年计划、三年计划：做好 初中生活规划，我们可以结合社会需要和兴趣、性格 能力等自身条件，设定合理的发展目标。②④符合题 意，③错误：我们需要考虑未来的计划，不能得过且 过，①错误。故选C。 2 七年级道德与法治RJAH版 3.C【解析】题干中三位同学的目标均基于自身兴趣和 特长，②符合题意；三位同学均提出了具体的行动方 案，④符合题意；①题干未体现，不符合题意；题干中 的目标均为同学们自主提出，未体现听从他人的意 见，③错误。故选C。 4.D【解析】规划初中生活，应学会劳逸结合，坚持循序 渐进；善于总结规律，坚持学思并进；珍视团队合作 学会与人共享。②③④符合题意；“只做”的说法太绝 对，①错误。故选D。 5.A【解析】题干中古语强调事物的发展需要从细微处 积累。A符合题意，B、C、D与题意不符。故选A。 二、 6.(1)示例：主题班会、知识竞赛、手抄报评比等。（答出 两种即可)(2)示例：①做一名科学家，为国家科学事 业贡献力量。②自身优势：对自然界充满好奇心，逻 辑思维能力较强，且生物、数学等理科成绩优异，喜欢 钻研难题。自身不足：动手实验能力相对薄弱，英语 阅读水平有待提高，且有时遇到难题容易急躁。③树 立远大理想：努力学好科学文化知识，积极参加学校 的科学社团、科技创新大赛，锻炼动手操作能力和培 养创新思维，全面提升个人素养。 7.(1)示例：①初中阶段对我们的人生具有独特的价值。 我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，初步形成世界 观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。②初中阶 段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时 期。(2)示例：问题：①该班大部分同学对自己的初中 生活没有明确的规划。②在有规划的同学中，大部分 同学不能持之以恒地落实规划。建议：①该班同学 应该增强规划意识，在老师和家长的帮助下，结合自 身条件，科学规划自己的初中生活。②该班同学应该 持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一 天的具体行动中。 第二课正确认识自我 第1课时认识自己 热点材料解读 (1)示例：①我们要客观冷静地对待他人的评价，既不 盲从也不轻视。②对于他人不客观的评价，我们可以 经过理性思考后选择忽略或者平静地拒绝，不让这样 的评价影响自己(2)示例：策马为农守初心，无惧非 议赴山海，致敬平凡而伟大的坚守者一贺娇龙 少经典例题剖析 例1：B【解析】材料中不同的人对小丽的不同评价，是 小丽认识自己的一面镜子，有利于帮助小丽把握自 己的禀赋和特性，更加准确地认识自己，促进自我 发展，①④正确；②③错误，他人的评价不一定是随 意的、不准确的，也不一定都是正确的。故选B。 例2：B【解析】材料中，小楚正确认识到自己的天赋，坚 定了成为一名乒乓球运动员的信念。这说明正确 认识自己有助于我们增强自信，促进自我发展，B 符合题意：材料未提及体育运动对人的体质及人际