必修4 第二单元 第六课 实现人生的价值（配套教参）-【创新教程】2027年高考政治总复习大一轮讲义

第六课 实现人生的价值 1.理解价值观对人们行为的导向作用，践行社会主义核心价值观。 标 2.理解价值观的形成与时代和环境密切相关 3.解析价值观差异与冲突产生的社会根源，能够进行合理的价值判断和 求 4.探寻实现人生价值的条件和途径。 复盘>必备知识 对应学生用书P168 价值：客体对主体的①积极意义 人的价值：主要在于对社会的贡献 价值与价 价值观厂对人们认识和改造世界的活动有重要②导向作用 值观 作用 L是人生的③重要向导 当代中国精神的集中体现 社会主义 核心价值观 体现了社会主义④本质要求 影响 意义 内化为人们的精神追求，外化为人们的 ⑤自觉行动 -价值判断：对事物能否满足⑥主体的需要以及满足的 含义 程度作出判断 实现 价值选择：在价值判断的基础上作出⑦价值选择 人生 价值判断与 价值选择 特点：社会历史性、阶级性、主体差异性 的价 值 自觉遵循社会发展的⑧客观规律 标准 自觉站在⑨最广大人民的立场上 影响 弘扬①劳动精神，实现人生价值 价值的创造 在个人与社会的统一中创造和实现价值 和实现 充分发挥①主观能动性 在砥砺自我中创造和实现价值 坚定的②理想信念 锤炼品德修为，打牢道德根基 [备课记录] ·191· 必修4·哲学与文化第二单元 行为选择。 打通教材深化拓展 [模块融合]社会主义核心 价值观 必修3第2课了先锋模范 作用 汇必修3第6课]宗教政策与 法律 汇必修3第7课]依法治国的 原则 汇选必2第1课]民法 【选必2第5课]遗产继承 [观点辨析] 1.(2025·湖北卷·4③)年轻人 的消费观念引领全社会的消 费选择。 [纠正]全社会的消费选择 受多种因素的影响，年轻人的 消费观念只是其中的一部分， 不能起到引领全社会消费选 择的作用。 2.(2023·广东卷·11③)事物 的价值取决于人的选择。 [纠正]价值是客体对主体 的积极意义，人们的价值判断 影响价值选择。 3.(2023·全国甲卷·22①)价 值观正确与否取决于人们的 价值评价。 [纠正]价值观正确与否取 决于是否遵循规律，是否站在 最广大人民利益的立场上。 4.(2023·全国甲卷·22③)价 值观往往因人而异，都应当得 到包容与认同。 [纠正]错误的价值观不利于 个人和社会发展，应该纠正。 5.(2023·全国乙卷·21②)正 确的价值观和价值判断源于 主体的知识和能力。 [纠正]价值观是对社会存 在的反映，价值观和价值判断 源于实践。 高考总复习 思想政治 透视>核心考点 对应学生用书P168 考点突破学以致用 核心考点一 价值与价值观 续表 考点透析乡 (3)不同的价值观对人们认识世界和改造世界的 1.价值 活动及人生道路的选择具有不同的导向作用。 (1)指客体对主体的积极意义，即一事物所具有的能 (4)三者的联系：①价值观是一种社会意识，社会 够满足主体需要的积极功能和属性。 意识是意识在社会领域的体现。②它们的反 (2)价值是一种关系，即事物对人的积极意义。物的属 作用都因性质不同而具有双重性，都需要通过 性、人的需要是构成价值的不可缺少的两个方面。 (3)价值既可以是物质方面的，也可以是精神方面的。 实践起作用。 2.价值观 对点演练 实 是一种社会意识 (2026·河北承德联考)2025年3月，浙江船长沈 质 华忠在捕鱼作业时，发现遇险船只求救。他果断砍 ①价值观对人们认识和改造世界的活动 断价值近40万元的蟹笼，全力救援，最终成功解救 有重要导向作用。一方面，价值观影响 16名外籍船员。对这一行为的价值解读正确的是 人们对事物的认识和评价；另一方面，价 ( ) 值观影响人们改造世界的活动，影响人 领 ①放弃高价值蟹笼救人，说明人生价值的实现以物 们的行为选择 域 质损失为前提②优先救人的选择，体现正确的价 ②价值观是人生的重要向导 作 值观对行为的导向作用③救援行为的价值大小， ③核心价值观，承载着一个民族、一个国 用 取决于获救船员的评价④冒险救人事迹，彰显了 家的精神追求，体现着一个社会评判是 非曲直的价值标准 社会主义核心价值观的实践力量 A.①② B.①③C.②③ D.②④ ①正确的价值观对社会和人生具有积极 解析：D[人生价值的实现不依赖物质损失，而在 性 的导向作用 于对社会的贡献。沈华忠救人体现了奉献精神，但 质 ②错误的价值观对社会和人生具有消极 物质损失并非实现人生价值的必要条件，①错误。 的导向作用 价值观影响人的行为选择。沈华忠将救人置于经 树立正确的价值观，克服错误的价值观。当 要 济利益之上，体现了生命至上、集体主义的正确价 求 前，我们倡导集体主义价值观和社会主义核 值观导向，符合社会主义核心价值观要求，②正确。 心价值观 行为的价值取决于对社会和他人的贡献，而非个体 拓展整合 意识、社会意识、价值观的作用 评价。救援行为本身具有客观社会价值，不因被救 (1)正确的意识对客观事物的发展起促进作用，错 者评价而改变，③错误。沈华忠的行为展现了爱 误的意识对客观事物的发展起阻碍作用。 国、敬业、友善等核心价值观内涵，体现了社会 (2)先进的、革命的、科学的社会意识对社会存在的 主义核心价值观在实际行动中的引领和践行作 发展产生巨大的促进作用；反之则起阻碍作用。 用，④正确。] 核心考点二 价值判断与价值选择 续表 考点透析配 特点 社会历史性 阶级性 主体差异性 1.价值判断和价值选择的特点 特点 有助于我们正确评 社会历史性 阶级性 主体差异性 明确价值判 价历史和现实中的 断和价值选 社会条件、 各种价值观念，防止 侧 不同时代 不同阶级之间 不同个体或 自觉站在正确择的标准，分 重 环境导致的 意 简单化和片面化倾 的差异 的差异 群体的差异 的立场上作出辨什么是对 不同 向；有助于我们的价 价值判断和价的、什么是错 油价高涨武松打虎 青年人购物 求 值观念与时俱进，从 值选择 的，应该怎么 罗贯中称黄巾 例 几时休，几成英雄，今 追求新潮， 而作出正确的价值 军为“贼”，我们 做、不应该怎 证 家欢乐几日老虎被 老年人喜欢 判断，进行正确的价 称之为“义军” 么做 家愁 保护 值选择 实惠 192 深化点拨 :(1)价值判断与价值选择的社会历史性是主观与 客观具体的历史的统一的具体体现。 (2)价值判断是一种认识，认识具有主体差异 性，价值判断和价值选择自然也具有主体差 异性。 2.作出正确的价值判断和价值选择的两个依据 标准 要求 自觉遵 树立正确的价值观，作出正确的价值判 循社会 断和价值选择，必须坚持真理，遵循社 发展的 会发展的客观规律，走历史的必由之路 客观规律 自觉站 要自觉站在最广大人民的立场上，把人 在最广 民群众的利益作为最高的价值标准，牢 大人民 固树立为人民服务的思想，把献身人民 的立场 的事业、维护人民的利益作为自己最高 上 的价值追求 深化点拨 社会发展的客观规律∈客观规律 对于遵循规律，要坚持具体性、全面性的原则，不同 事物有着不同规律，同一事务需要遵循多种规则， 否则可能导致失败。 核心考点三 考点透析 1.人的价值 人的价值在于通过自己的活动满足社会、他 含 人和自己的需要，其中主要在于对社会的 义 贡献 价值的 贡献（社会价值） 创造者 内 人的属性 满足 涵 满足T 翁需婪 价值的 享受者 索取（自我价值） 特 人既是价值的创造者，又是价值的享受者 点 对一个人的价值的评价归根到底是看他的 评 贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事 价 业的贡献，评价一个人价值的大小，就是看 他为人类、社会、国家和人民贡献了什么 198 必修4·哲学与文化第二单元 对点演练 (2026·辽宁朝阳模拟)习近平总书记在纪念中国 人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年招 待会上发表重要讲话时强调，任何时候，我们都要 弘扬全人类共同价值，坚定捍卫国际公平正义，让 世界正气充盈、乾坤朗朗；都要坚持走和平发展道 路，坚定守护世界和平安宁，携手构建人类命运共 同体；都要以人民之心为心、以天下之利为利，为增 进人民福祉而不懈努力。习近平总书记的讲话 ( ①遵循了社会发展的客观规律②站在了最广大 人民的立场上③彰显了价值观的正确导向作用 ④把握了社会存在和发展的基础 A.①②B.①③C.②④ D.③④ 解析：A[“任何时候，我们都要弘扬全人类共同 价值，都要坚持走和平发展道路，坚定守护世界和 平安宁，携手构建人类命运共同体；都要以人民之 心为心、以天下之利为利，为增进人民福祉而不解 努力”等材料信息，表明习近平总书记的讲话作出 了正确的价值判断和价值选择，遵循了社会发展的 客观规律，站在了最广大人民的立场，①②入选。 正确的价值观才具有正确的导向作用，③不选。物 质资料的生产（或人民群众的生产活动）是社会存 在和发展的基础，材料没有体现该选项，④不选。] 人生价值 2.实现和创造人生价值 锤炼品德修为，不断 打牢道德根基 有坚定的理想信念； 有正确价值观的指引 强调个人与社会的统一， 努力增长自己的才干， 享受条件和 全面提高个人素质 工作条件 充分发挥主观能动性。 生存条件和 具有顽强拼搏、自强 发展条件 客观了主观 不息的精神 条件)八条件 价值的创造和实现 [在劳动和奉献中创造和实现价值] 劳动是 努力奉 、的存 献的人是 在方式 幸福的 对点演练 (2026·贵州贵阳模拟)纪念中国人民抗日战争暨 世界反法西斯战争胜利80周年阅兵仪式上展现的 现代化国防装备令人振奋。为我国第一代至第三 代防空导弹的研制作出杰出贡献的于某说：“我的 一生干了一件事，就是从事防空导弹的研制工作， 我这一辈子干这事，无怨无悔。”对此，下列解读正 确的是 ( 高考总复习思想政治 ①创造和实现人生价值的关键在于始终坚持做一 件事②于某奉献毕生，诠释了人的真正价值在于 奉献社会③积极投身防空导弹事业是于某为人 民服务的生动实践④人的价值只能在社会中实 现，于某的成功离不开国家的支持 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 提升>关健能力 对 考点 考题 2025·陕晋青宁卷·T8 2025·安徽卷·T20 价值与 2024·湖南卷·T2 价值观 2024·湖北卷·T14 2024·山东卷·T19 2025·湖北卷·T4 价值判断与 价值选择 2025·广东卷·T19D 2025·陕晋青宁卷·T19 2024·湖南卷·T20 人生价值 2024·山东卷·T19 2024·浙江1月卷·T15 小题智解 [考向1]价值与价值 1.(2025·陕晋青宁卷·8)某中学坚持三十年组织新 生参加“徒步百里祭英烈”活动，每年清明前夕前往 烈士陵园祭奠，以“行走的思政课”播撒理想信念的 火种，使学生感悟革命先烈的奉献精神和爱国情 怀，并将其内化于心、外化于行。此活动说明 ) ①正确的价值观形成于社会实践②革命文化是 中国革命的精神标识③红色资源是传承革命文 化的重要载体④理想信念的确立是一个长期的 过程 A.①③B.①④C.②③D.②④ 解析：A[题日中“徒步百里祭英烈”活动通过 社会实践（徒步、祭奠）使学生感悟革命精神，形 成正确的价值观，①正确。“革命文化是中国革 命的精神标识”虽然正确，但题干并没有体现革 命文化在中国革命中的地位，题千强调通过此项 活动传承革命文化和革命精神，②排除。烈士陵 园作为红色资源，承载了革命文化，是传承革命 精神的重要载体，③正确。“理想信念的确立是 一个长期的过程”虽然符合现实，但题干强调的 ·19 解析：C[创造和实现人生价值的关键不是始终 坚持做一件事，①排除。于某奉献毕生从事防空 导弹研制，诠释了人的真正价值在于对社会的奉 献，②正确。积极投身防空导弹事业，是于某为国 家、为人民服务的生动实践，③正确。题目重点在 于于某个人的奉献精神和人生选择，并没有提到他 的成功离不开国家支持这一点，④排除。] 应学生用书P170 方法策略高效应试 是该中学长期坚持这项活动，发挥重大作用（播 撒火种、内化于心)，而非强调理想信念的确立 是长期过程，④排除。] [考向2]价值判断与价值选择 2.(2025·湖北卷·4)当老一辈还在炫耀“我这东西 可贵了”，越来越多的年轻人则是“1元奶茶的漏， 宁可排队也要捡”，追求“反向攀比”，比谁能花更少 的钱买到更实惠的东西。“反向攀比”现象说明 ①新出现的事物必然战胜旧事物②当今一些年 轻人的消费行为趋于理性③年轻人的消费观念 引领全社会的消费选择④人们的价值判断和价 值选择具有主体差异性 A.①③ B.①（④ C.②③ D.②④ 变 :如果①中“新出现的事物”改为“新事物”则 说法正确；如果③中“引领”改为“影响”则 醒 符合题意 解析：D[新事物是符合客观规律、具有强大生命 力和远大发展前途的事物。新事物必然战胜旧事 物，但新出现的事物不一定是新事物，新出现的事 物必然战胜旧事物说法错误，①排除。年轻人追求 “反向攀比”，比谁能花更少的钱买到更实惠的东 西，这体现了他们在消费时更加注重商品的性价 比，不盲目追求高价，是一种趋于理性的消费行为， ②符合题意。全社会的消费选择受多种因素的影 响，年轻人的消费观念只是其中的一部分，不能起 到引领全社会消费选择的作用，③说法错误。老一 辈炫耀东西贵，年轻人追求花小钱买实惠，这表明 老一辈和年轻人在消费方面有着不同的价值判断 和价值选择，说明人们的价值判断和价值选择具有 主体差异性，④符合题意。] [考向3]人生价值 3.(2023·浙江6月卷·19)20多年累计行走近4 万公里，给钢轨问诊把脉；验证海量列控数据， 为高铁列车精准导航；反复揣摩作业环节，合理 调配机车，为中欧班列开行提供有力保障…万 里铁路线上，“最美铁路人”书写最美人生。由 此可知 ( 必修4·哲学与文化第二单元 ①辛勤劳动才能创造和实现价值②平凡岗位上 中创造和实现价值，②错误。20多年累计行走 才能创造和实现价值③实践具有主观能动性 近4万公里，给钢轨问诊把脉；验证海量列控数 ④实践具有社会历史性 据，为高铁列车精准导航；反复揣摩作业环节， A.①③B.①④C.②③ D.②④ 合理调配机车，为中欧班列开行提供有力保 解析：A[“最美铁路人”执着坚守、精益求精、 障…这表明“最美铁路人”的工作是有目的、 攻坚克难、担当敬业，在不同领域、不同岗位奉 有意识、有主动创造性的，体现了实践具有主观 献与奋斗中书写最美人生，表明辛勤劳动才能创 能动性，③符合题意。题干强调了“最美铁路 造和实现价值，①符合题意。“最美铁路人”之 人”在不同领域、不同岗位的奉献与奋斗，没有 所以能书写最美人生，不是因为工作岗位平凡， 涉及“最美铁路人”的实践活动在不同时期有不 而是积极投身为人民服务的实践，在劳动和奉献 同的规模和水平，④不符合题意。故本题选A。] 大题精研 大题在线 解题流程 〔2025·广东卷·19(1)门阅读材料，完成 [Step1] 审设问定方向 下列要求。 知识限定 价值判断与价值选择 月面建 造是人类迈 事件限定 对探月工程团队围绕“月壤砖”制造的工程蓝图设计 向深空的关 角度限定 阐释 键里程碑。 Step2 审材料链知识 ①随着我国探月工程的推进，在月球上建 房，越来越成为举国瞩目的攻关项目。 信息① 价值判断是价值选择的基础 在实验工程蓝图设计中，月壤砖制造 信息② 价值判断与价值选择具有社会历史性 是重要目标。探月工程团队确立了“用月 要遵循社会发展的客观规律，站在最广大人民的立 球的土，建月球的房”的理念；②针对月面 信息③ 场上 环境，决定以模拟月壤为原材料，③采用 太阳能聚光熔融制砖技术，研发抗压强度 Step.3」 分条目组答案 高、热学性能好、抗辐射能力强的模拟月 ①价值判断是价值选择的基础，价值判断和价值选择是在社会实 壤砖；选择了赓续数千年的传统榫卯工践的基础上形成的。我国探月工程推进这一实践活动，使得在月 艺，并将其融入模拟月壤砖设计（如图）： 球建房成为攻关项目，探月工程团队基于此实践开展月壤砖制造 榫卯一转一折之际，蕴含一凸一凹之巧， 的工程蓝图设计，体现了实践是其形成的基础。 其节点在相互咬合中形成“牢而不固”的②价值判断与价值选择具有社会历史性，会因时间、地点和条件的 柔性结构，具有极强抗震效果。从古代建变化而不同。随着我国航天科技发展以及对月球探索的深入，探 筑到现代航天，榫卯工艺跨越数千年，焕月工程团队确立“用月球的土，建月球的房”理念，针对月面独特环 发出新的生机。 境研发月壤砖，这是符合当前时代条件下探月需求的选择，反映了 当前，融传统榫卵工艺与现代智能制社会历史性。 造技术于一体的模拟月壤砖，已通过天舟③正确的价值判断和价值选择要遵循社会发展的客观规律，站在 八号货运飞船成功送往中国空间站开展最广大人民的立场上。探月工程团队采用太阳能聚光熔融制砖技 舱外暴露试验，若能获得理想数据，将为术，融入传统榫卯工艺研发月壤砖，既遵循了航天科技发展规律以 实现机器人月面建房目标迈出关键一步。及月球环境等自然规律，又致力于实现人类探索深空的目标，符合 据悉，随着攻关蓝图的展开，探月工程团人民长远利益，是正确的价值判断和价值选择。 队将不断优化选择创新元素，系统周密地 [技能方法]双向筛检确定答题角度 作出方向性判断和选择。 (1)基于设问限定，读取材料信息，并分别连接教材知识。 结合材料，运用价值判断与价值选择的知 (2)基于材料信息点，筛选教材知识点，在交集处作答。 识，对探月工程团队围绕“月壤砖”制造的 (3)一个信息点未必对应一个知识点，一个知识点未必对应一个信 工程蓝图设计进行阐释。 息点，要坚持全面、重点、实事求是的原则。 ·195· 高考总复习思想政治 P[多维溯源] 民受益，需重视算法与安全，匹配基层需求与技术， 1.树立正确价值观的要求 重塑人机协同，让群众获得数字红利。政务服务智 答题要素集体主义十社会主义核心价值观十规 能化转型过程中，要秉持“以人为本”，兼顾效率与 律十人民立场 人性，使用AI政务服务既要有精度又要有温度。 (1)我们倡导社会主义的集体主义价值观，培育和践 结合材料，运用价值判断与价值选择的知识，对A1 行社会主义核心价值观。 政务服务既要有精度又要有温度加以说明。 (2)必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史 解析：本题为分析类主观题，要求运用价值判断与 的必由之路。 价值选择的知识，从AI政务服务角度来分析作答。 (3)我们要自觉站在最广大人民的立场上，牢固树立 有效信息①：广东深圳福田区推出基于DeepSeek 为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民 开发的70名AI“数智员工”，将应用于公文处理、 的利益作为自己最高的价值追求。 民生服务、应急管理、招商引资等多元场景，覆盖政 2.实现人生价值的要求 务服务全链条→可运用价值判断和价值选择的标 答题要素实践十个人与社会十砥砺自我 准、特征知识，从社会历史性、自觉遵循社会发展的 客观规律角度分析说明AI政务服务有精度，应用 (1)积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值 的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。 于多元场景。有效信息②：基层治理要让居民受 (2)正确处理个人与集体、个人与社会的关系，在奉献 益，需重视算法与安全，匹配基层需求与技术，重塑 社会中创造和实现自己的价值。 人机协同，让群众获得数字红利→可运用价值判断 (3)在砥砺自我中创造和实现价值。 和价值选择的标准知识，从自觉站在最广大人民立 [强化训练] 场上角度分析说明让群众获得数字红利，提升 (2026·江西九江模拟)结合材料，完成下列要求。 温度。 “AI公务员上岗”引热议。日前，广东深圳福 答案：AI政务服务既要有精度又要有温度，体现了 田区推出基于DeepSeek开发的70名AI“数智员 价值判断与价值选择的社会历史性和正确的价值 工”，将应用于公文处理、民生服务、应急管理、招商 取向。价值判断的基础是社会存在：AI政务的应 引资等多元场景，覆盖政务服务全链条。据报道， 用是技术发展的产物，需符合社会发展规律，追求 “数智员工”上线后，公文格式修正准确率超95%， 效率（精度）是技术价值的体现。 审核时间缩短90%，跨部门任务分派效率提升 价值选择要自觉站在人民立场：基层治理需以群众 80%。除深圳外，多地也宣布已将DeepSeek应用 利益为根本，避免算法偏见带来的不平等，强调服 于政务系统，政务服务开启AI时代。 务的人性化（温度）。正确的价值判断需统一真理 由于AI无主观意识和道德判断，全靠数据决 与价值：既要遵循技术规律提升效率，又要维护公 策有算法偏见、加剧不平等风险。基层治理要让居 平正义，实现人机协同中效率与温度的平衡。 培育>学科素养 对应学生用书P172 角色转换多维研析 总议题：如何在奉献社会中实现人生价值 ◆[情境鉴读]2025年7月4日，广西壮族自治区党委、政府在南宁召开广西科学技术奖励大会，表彰奖励为 推动广西科技事业发展作出突出贡献的科技工作者。广西医科大学教授赵永祥、广西柳工机械股份有限公司 王松林、柳州欧维姆机械股份有限公司邹易清等人站上广西最高科学技术奖的领奖台。9月26日，2025年广 西“最美科技工作者”发布仪式在南宁举行，王晓琳、李强等10人获此殊荣。活动旨在大力弘扬科学家精神， 推动形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会舆论及价值导向，激发广大科技工作者的荣誉感、自 豪感、责任感，团结引领广西全区广大科技工作者勇当高水平科技自立自强排头兵。发布仪式上，10名广西 “最美科技工作者”分享了在各自领域克难攻坚、勇攀高峰的动人故事。 近年来，广西壮族自治区党委、政府深入实施科教兴桂、人才强桂和创新驱动发展战略，推动高水平创新 型广西建设不断取得新进展，涌现出我国首条民用航空子午线轮胎、全球续航最长纯电动滑移装载机、国内首 条稀土熔盐电解自动化生产线等一批“桂字号”创新成果。今年以来，广西加快建设中国一东盟人工智能创新 合作中心，日前已有100多家国内人工智能头部企业和具有核心竞争力的初创企业来挂布局发展。 ·196· ◆[视角拓展] 议题1（认识理解）受表彰的模范人物获得了 极高的荣誉。如何看待其人生价值？ [提示]人的价值在于通过自己的活动满足社 会、他人和自己的需要，其中主要在于对社会的 贡献。人既是价值的创造者，又是价值的享受 者。对一个人的价值的评价归根到底是看他的 贡献。人的贡献是多方面的，可以是对某个人或 某个集团的贡献，但最根本的是对社会发展和人 类进步事业的贡献。评价一个人价值的大小，就 是看他为人类、社会、国家和人民贡献了什么。 议题2（辨析评析）有人认为，从荣誉中能够窥 见一个人的价值大小。对此，你是如何认识的？ [提示]通过正当途径获得的、与贡献相称的荣 誉，可以映射和窥见人生价值。 议题3（短文撰写）学校欲就“学习中也要践行 模范精神”进行征文比赛。请据此撰写一篇200字 左右的征文提纲。 [提示]可从模范精神的内涵与作用、学习过程的 特，点与要求等方面阐释。 命题尝试：请你结合《中国特色社会主义》和《哲学 与文化》，命制一道关于“实现人生价值，共圆伟大 中国梦”的双模块试题。 ◆[热点演练] 阅读材料，完成下列要求。 青年是整个社会中最积极、最有生气的力量， 国家的希望在青年，民族的未来在青年。下面是某 班同学在研究性学习活动中搜集到的习近平总书 记对广大青年几段殷切的嘱托。 当代中国青年是与新时代同向 同行、共同前进的一代，生逢盛 世，肩负重任。要实学实干，脚 在清华大学 踏实地、埋头苦干，孜孜不倦、如 考察时 饥似渴，在攀登知识高峰中追求 卓越，在肩负时代重任时行胜于 言，在真刀真枪的实干中成就一 番事业 ·19 必修4·哲学与文化第二单元 续表 在知识分要敢于做先锋，而不做过客、不当 子、劳动模看客，让创新成为青春远航的动 范、青年代力，让创业成为青春搏击的能量， 表座谈会上 让青春年华在为国家、为人民的奉 的讲话 献中焕发出绚丽光彩 新时代中国青年，要有家国情怀， 在纪念五四 也要有人类关怀，发扬中华文化崇 运动100周尚的四海一家、天下为公精神，为 年大会上的 实现中华民族伟大复兴而奋斗，为 讲话 推动共建“一带一路”、推动构建人 类命运共同体而努力 结合材料，综合运用“实现中华民族伟大复兴中国 梦”“实现人生价值”的知识，围绕“新时代的青年梦 融汇中国梦”主题撰写一篇演讲稿。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清 晰；③学科术语使用规范；④总字数在250字左右。 解析：本题属于开放性试题，主要围绕中国梦、实现 人生价值两个知识点答题即可，注意条理清晰，语 言简练。 答案：①中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民 幸福。青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一 代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就 有希望。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代 代青年的接力奋斗中变为现实。②广大青年要坚 定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮 儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在 为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！③广大 青年，要努力学习，全面提升个人素质，为实现国家 富强、民族振兴、人民幸福而努力，为推动实现持久 和平、共同繁荣的世界梦，为人类和平与发展的崇 高事业作出新的更大的贡献！④广大青年，应立足 新时代，积极投身于为人民服务的实践，在个人与 社会的统一中创造和实现价值，在砥砺自我中创造 和实现价值！