第二课 探究世界的本质-【创新教程】2027年高考政治总复习大一轮讲义

高考总复习 思想政治 第二课 探究世界的本质 课标 1.阐释世界的统一性在于它的物质性。 要求 2.表达无神论立场；表明坚持一切从实际出发、实事求是的态 复盘>必备知识 物质概念：不依赖于人的意识，并能为人的意识所 世界的 ⑦ 的客观实在 自然界在本质上是② 物质性 的 物质性 ① 是物质世界长期发展的产物 程 原理 意识是④ 长期发展的产物 世界 的物 质性 运动概念：宇宙间一切事物、现象的变化和⑤ 与运 物质是 动的 运动的 运动是物质固有的⑥ 和存在方式 关系 规律 运动是物质的运动、物质是运动的⑦ 性 动 规律概念：事物运动过程中固有的⑧ 必然的、 运动是 稳定的联系 有规律 的 规律是客观的 探究 特点 世界 规律是⑨ 的本 意识活动具有⑩ 、自觉选择 质 人能够能动 性和能动创造性 地认识世界 世界上只有尚未认识之物，没有不可 认识之物 正确发 人能够能动 能动地① 世界 挥主观 地改造世界 发挥 能动性 能动地指导人们改造世界，即通过 主观 ② 把观念的东西变成现实的东 能动 西，创造出符合人的目的的客观事物 求 性与 尊重客观规律是正确发挥主观能动性的③ 一切 从实 切从 际出 要尊重物质运动的④ ,从客观存在的事物出发 发 实际出 充分发挥主观能动性，不断解放思想，⑤ 发，实 事求是 把发挥主观能动性和尊重客观规律⑥ [学习札记] 136· 度。 打通教材深化拓展 [观点辨析] 1.(2025·山东卷·9②) 坚持问题导向，从科学 的理念出发破解发展 的难题。 () 2.(2025·浙江1月卷· 13④)人们借助抽象思 维把握事物本质和 规律。 () 3.(2024·新课标卷·18 ③)意识来源于客观存 在，与客观存在相符 合、相一致。() 4.(2024·山东卷·9②) 玑衡抚辰仪及其复制品 是通过实践创造出来的 客观实在。 () 5.(2024·湖南卷·7②) 艺术家以手中画笔为 潇湘自然山水设定 法则。 () 6.(2024·浙江1月卷· 14④)实践能够突破客 观事物及其运动规律 的制约。 7.(2024·湖北卷·14 ④)统筹规划可以优化 整体功能并避免黑土 流失。 () 8.(2024·黑吉辽卷·9③) 古诗中所描绘的柳树形 象源自于作者头脑中的 主观理念。 () 透视>核心考点 核心考点一 考点透析当 1.世界的物质统一性原理 (1)物质概念 “不依赖于人的意识”是指物质具有 客观实在性，无论人们是否感受到 物质是 或者是否承认它的存在，它都客观地 存在着，不以人的意志为转移 不依赖于人的意识， 并能 “为人的意识所反映”是指物质具有 为人的意识所反映 可知性，能被人们所反映，所认识 的客观实在 “客观实在性”是物质的唯一特性 (2)客观实在与客观存在 客观实在 客观存在 相对于人的意识相对于主观而言，既可 内 涵 而言，是第一性的以指具体的物质形态， 东西 也可以指具体的思想 不仅包括物质现象，而 外 且包括意识现象；不仅 客观物质世界 指向客观世界，而且指 向主观世界 宇宙运行不以任何他人的思想不以我的 例 证 人的意志为转移，是意志为转移，相对于我 客观实在 来说是客观存在的 (3)物质与具体的物质形态 哲学上的 具体的物质形态 物质概念 特 唯一特性是客除客观实在性以外，还 性 观实在性 有其自身的个别属性 状 不生不灭、永恒 态 存在 有生有灭、暂时存在 区 别 认为客观实在 认为世界的本质是具 派 是世界的本质， 体的物质形态，是朴 别 是辩证唯物主 素唯物主义观点 义观点 物质是对具体的物质形态的概括抽象；物 质依赖于具体的物质形态，离开具体的物 联 质形态，就没有了物质。不能用物质代替 系 具体的物质形态，否则就看不到世界的丰 富多彩。同样，也不能用具体的物质形态 代替物质，否则就会抹杀世界的物质性 必修4·哲学与文化第一单元 考点突破学以致用 物质与意识 2.物质与意识的辩证关系 原理 方法论 物质决定意识，意识是客一切从实际出发，实事 观存在的反映 求是 意识具有能动作用，正确重视意识的作用、精神 的意识对事物发展起促的力量，树立正确的思 进作用，错误的意识对事想意识，克服错误的思 物发展起阻碍作用 想意识 深化点拨①意识是人脑对客观事物的 反映，并不意味着是被动反映，也不意味 着在任何情况下都能正确反映。②意识 的内容是客观的，形式是主观的。 3.人能够能动地认识世界 特点 具体表现 事例 人们在反映客观对象时，总 是基于实践的需要带着 目 定的主观倾向和要求，抱有蜜蜂筑巢、蜘 的 一定的动机和目的。而动蛛织网等 性 物的操作则纯粹是无目的 的本能的活动 意识对客观世界的反映是 为了更好地开 自 主动的、有选择的，并不是 发和利用外层 选 客观世界有什么就反映什 空间，人类正 么。不同时代的人们可以 性 根据自己的需要，有选择地 积极开展太空 研究 反映客观对象 柏拉图写《理 意识活动不仅可以认识事物 想国》、西方哲 的外部现象，而且能够把握 创 学家心中的乌 深藏于事物内部的本质和规 托邦、马克思 性 律。世界上只有尚未认识之 想象中的共产 物，没有不可认识之物 主义社会 4.意识的能动作用、主观能动性 意识的能动作用 主观能动性 认识世界、改造世界、 内 反映、反作用于客 认识和改造世界中的 观世界 精神状态 围 反映十反作用=能动作用∈主观能动性 高考总复习思想政治 对点演练 (2026·湖北十堰模拟)2025年9月12日， 导演郭帆在中国核电官方账号带着“再不拍 完我们就要亮家伙了”的调侃催更下，宣布 正式完成《流浪地球3》剧本，引起热烈反 响。从《流浪地球》里的重聚变发动机到中 国环流器二号M装置(HL一2M)的1.5亿 度等离子体，从银幕上的“移山计划”到现实 核心考点二 考点透析 1.运动与物质的关系 关系 理解 强调 误区 任何具体的物 物质是运动 质形态只有在 离开运 的物质，运 运动中才能保侧重强调动谈物 动是物质固 持自己的存在，物质离不质会导 有的根本属 世界上不存在开运动 致形而 性和存在 脱离运动的 上学 方式 物质 任何运动都有 运动是物质自己的承担者 离开物 侧重强调质谈运 的运动，物或者叫载体。 运动离不动会导 质是运动的脱离物质载体 开物质 致唯心 承担者 的运动是不存 主义 在的 2.规律 (1)规律是事物运动过程中固有的本质的、必 然的、稳定的联系。规律是普遍的、客观 的。规律不等于现象，凡是人的感觉器官 可以直接感知的都是现象，规律只能凭借 抽象思维才能把握。 不是 举例 固有的 臆造的 喜鹊报喜 不是 举例 本质的 现象的日 ◇苹果落地 规律 不是 举例 必然的 偶然的日 守株待兔 不是 举例 稳定的 易变的H 油价调整 (2)规律是客观的，人不能创造、发明、改造、改 变和消灭规律。 (3)规则、规定、守则、定律、定理、公式、公理 法律等都不是规律，它们是主观的，是规律 的反映，但不是规律本身。 ·13 中的“人造太阳”工程，照亮了科幻与现实之 间正在消融的边界。这表明 () ①任何意识包括幻想都是对客观存在的反映 ②意识来源于客观存在，与客观存在相符 合、相一致③意识对客观存在的反映是自 觉的和创造性的④意识反映客观存在的 方式是人自由选择的，与意识的内容无关 A.①②B.①③C.②③D.③④ 运动与规律 (4)不能认为规律有好坏之分 ①规律的存在和发生作用不以人的意志为 转移，它可以给人带来积极作用，也可以带 来消极作用，人们可以发挥主观能动性认 识规律存在和发生作用的条件，从而创造 有利于规律发生积极作用的条件。 ②规律发生作用的效果不同，可能给人带 来祸福，但这不能说明规律本身有好坏 之分。 (5)规律是客观的，规律又是具体的、有条件的 ①规律是否起作用及其表现形式和后果都 与其发挥作用的条件相关。 ②正是因为规律的条件性，才决定了人们 可以在尊重规律的基础上，发挥主观能动 性，利用对规律的认识，改变或创造规律起 作用的条件，但不是改变规律本身。 (6)不能认为客观规律和主观能动性相互制约 规律的客观性始终制约着人的主观能动 性，是否按规律办事决定了能否取得积极 效果，按规律办事的程度决定了取得积极 效果的程度。 (7)规律的变与不变 ①变，指的是规律随客观事物本身的性质、 内容和所依赖的客观条件而变化；事物、条 件消失或产生、变化，则相应的具体规律的 作用随之消失、产生或变化。也就是说：规 律在事物发展的不同阶段呈现出不同的 特点。 ②不变，指的是人不可以改变规律本身。 模块融合结合人类社会的两大规律 (生产关系一定要适应生产力状况、上层 建筑一定要适应经济基础状况)、逻辑思 维的三大规律（同一律、矛盾律、排中律） 的知识，理解规律的普遍性和客观性。 3.尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证 关系 (1)尊重规律，按规律办事，离不开主观能动性 的发挥。发挥主观能动性是认识和利用规 律的必要条件。 (2)发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为 基础。规律是客观的，它不能被创造和消 灭，它的存在和发生作用不以人的意志为 转移。主观能动性要受到客观规律的制 约。人的主观能动性不能制约规律的客观 性，主观能动性发挥的程度，取决于对规律 的掌握程度。尊重客观规律是发挥主观能 动性的前提。 (3)坚持把发挥主观能动性和尊重客观规律结 合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的 科学态度结合起来。 核心考点三一切从 考点透新 1.一切从实际出发，实事求是 ①物质与意识的辩证关系 两个 ②尊重客观规律与发挥主观能动性的 依据 关系 ①充分发挥主观能动性 四个 ②不断解放思想，与时俱进 ③以求真务实的精神探求事物的本质和 要求 规律 ④用科学的理论武装头脑，指导实践 ①把发挥主观能动性和尊重客观规律结 两个 合起来 结合 ②把高度的革命热情同严谨踏实的科学 态度结合起来 两个 ①夸大意识能动作用的唯意志主义 ②片面强调客观条件，安于现状、因循守 反对 旧、无所作为的思想 2.辩证唯物论原理 一般说来，辩证唯物论主要包括两个原理， 一是物质和意识的辩证关系原理，二是客观 规律性与主观能动性的辩证关系原理。可 结合下图来把握。 ·139 必修4·哲学与文化第一单元 对点演练 (2026·江苏南通模拟)2025年10月8日， 二十四节气中的寒露裹绵绵细雨而至。二 十四节气是古人留给我们的宝贵遗产，作为 中国人特有的时间和知识体系，它不仅深刻 影响着人们的思维方式和行为习惯，而且鲜 明地展现出人与自然和谐相处的生活氛围。 它指导人们顺应大自然四季更替、万物循环 的客观规律，合理安排生产和生活中的各项 事务。这说明人们 () ①能够把握节气规律，预见农业生产的变化 ②应该尊重客观规律，实现人与自然的和谐 相处③能够在节气规律的指导下能动地 改造世界④创新特有的时间和知识体系， 使客观符合主观 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 实际出发，实事求是 物质 物质是运动的，运动是有规律的 客观规律 客观规律 人能 坚持发 制约着主 够能 挥主观 观能动性 动地 认识 能动性 的正确发 与尊重H挥，正确 世界 意识的能动作用 物质决定意识 和改 切从实际出发 辩证统 客观规 发挥主观 造世 律相结 能动性能 界 合 认识、利 用规律 意识 意识和主观能动性 主观能动性 是人类所特有的 对点演练 (2026·内蒙古包头模拟)近年来，婚姻登记 领域出现了一些新情况新需求。为满足人 民群众异地办理婚姻登记需求，经国务院批 准，自2025年5月10日起，修订后的《婚姻 登记条例》正式开始实行，通过取消户口簿、 实现全国通办、强化数据核验等举措，新人 领证可以更加便捷高效。这体现了() ①物质决定意识，要一切从实际出发②人 脑是产生意识的生理基础③正确的意识 对事物发展起促进作用④物质和意识相 互依赖不可分割 A.①③B.①④ C.②③ D.②④ 高考总复习思想政治 提升>关健能力 考点 考题 2025·浙江1月卷·T8 物质与意识 2025·湖北卷·T202 2025·云南卷·T9 运动与规律 2025·江苏卷·T, 2025·甘肃卷·T7 一切从实际出 2025·山东卷·Tg 发，实事求是 2025·河南卷·T17 小题智解 [考向1]物质与意识 1.(2025·浙江1月卷·13)露作为一种自然 现象，人们对它的观察和认识充分体现在词 汇中。露珠强调“露”的形状特征，秋露点明 “露”的季节特征，朝露、宿露突出“露”的时 间特征，花露、草露、竹露体现“露”的空间特 征等。由材料可知 () ①劳动和社会交往提供和丰富了意识的内容 ②意识对客观世界的反映可以通过语言表 达出来③事物是普遍性与特殊性的对立 统一④人们借助抽象思维把握事物本质 和规律 A.①② B.①④C.②③ D.③④ [考向2]客观规律与主观能动性 2.(2025·江苏卷·7)下列选项中，与如图漫 画所蕴含的哲学道理最接近的是() 花怕啥？怕懒人，更怕勤快人。 A.只要功夫深，铁杵磨成针 B.见微以知萌，见端以知末 C.善弈者谋势，不善者谋子 D.不违农时，谷不可胜食也 ·14 方法策略高效应试 漫画类选择题解法 解答漫画类选择题，首选需要读透漫 画的主题和寓意。漫画中的标题、画 注等文字对解读漫画起着提示、补充、 辅助、说明、深化作用；仔细观察漫画 型 中有几个要素（人物、动物、物品、图形 破 等)，并加以筛选，区分出主次，谨防遗 漏或走偏。其次要将漫画、题干要求、 教材相关内容联系起来理解、分析、判 断、作出选择，然后按照选择题的一般 解题方法解题。切忌刻意选择某项并 强解漫画主旨 3.(2025·云南卷·9)过去，人们主要采用有机 高分子材料修复岩土文物。现在，科研团队通 过微生物加固技术修复岩土文物，更契合岩土 文物修复“最小干预“不引入异物”的特殊需 求，打开了科技守护文化根脉的新思路。微生 物加固技术的运用 ①为文物修复提供了方法论指导②是人 们发挥主观能动性的结果③丰富了人们 对物质世界的认识④是对有机高分子材 料的辩证否定 A.①③B.①④C.②③D.②④ [考向3]一切从实际出发，实事求是 4.(2025·山东卷·9)毛泽东指出，“冲天干劲 是热。科学分析是冷。…不愿意做分析， 只爱热…这种态度是不利于做领导工作 的”。习近平指出，“现实中，有的干部干事 热情很高，但缺乏科学精神、求实态度，结果 不仅没有出业绩，反而带来了一堆问题”。 材料启示我们，做事情要 () ①弘扬科学精神，坚持理论与实践的具体的 历史的统一②坚持问题导向，从科学的理 念出发破解发展的难题③注重分析对综 合的先导作用，用分析的结果指导新的实践 ④充分发挥主观能动性，正确认识和利用客 观规律去改造世界 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 如果②句中“从科学的理念出发”改 变式 为“一切从实际出发”，则观点正确 提醒 且符合题意 40 必修4·哲学与文化第一单元 大题精研 大题在线 解题流程 [Step1] 审设问定方向 (2025·河南卷·17)阅读材料，完成下列要求。 习近平总书记指出，要“让更多文物和文化遗产 知识限定 一切从实际出发，实事求是 活起来”。当前，我国各地积极推进历史文化遗产保 事件限定 保护传承历史文化遗产 护传承，取得了显著成效，形成了鲜活经验。 角度限定 如何 一城宋韵半城水梦华飘溢伴汴京 [Step2] 审材料链知识 河南·开封 信息① 尊重客观规律 ①以宋文化闻名于世的开封，着眼古城保护， 信息② 充分发挥主观能动性 统筹考虑群众居住、经营、交通环境的综合改善，打造 古城墙生态旅游带、水系文化带、历史文化街区风光 信息③ 开封、苏州、屏南等地的做法，把发挥主观 带，让人们在“一墙风采”中赏千年繁华，在“桨声摇灯 能动性与尊重客观规律结合起来 影”中品宋风宋韵；②打造宋文化P,将宋绣、宋戏等 [Step3] 分条目组答案 宋“潮”文化元素融入寻常街巷，建造历史文化主题公 园“清明上河园”，描绘出“以古闻名、以新出彩” 的新时代“清明上河图”。 古城烟雨锁姑苏小巷烟火百态生 江苏·苏州 ①作为吴文化的重要发源地，苏州市姑苏区积极 推进老旧街巷改造，采用“一宅一方案”，恢复古色古 香的苏式建筑景观，还原苏式古宅“风叩门环、蕉窗听 雨”的意境；②发布“古城保护更新伙伴计划”，吸引社 会力量，活化利用闲置老宅，建成“金融街坊”，发展 “院落经济”，让古旧宅屋与现代生活相互融合，打造 出一座“活态的古城” 黛瓦黄墙倚翠壁木桥清溪绕农家 福建·屏南 ①拥有大量古韵绵长老村落的屏南县，为解决人 [技能方法]有理有据组织答案：一要齐全，否则不是没 员外流、老屋荒废的“空心化”问题，全面 有高度就是空洞无物；二要科学排序，提倡开门见山，切忌 推行“老屋认租”模式，引入“新村民”，打造新型文化 水到渠成；三要搞好衔接，避免两张皮，材料分析要成为联 艺术空间，将曾经的“破木屋”变成一个个文化“黄金 结所选原理与材料信息的桥梁，包含原理基本要素，照葫 屋”；②举办戏曲节、开酒节等特色民俗文化活动， 芦画瓢即可；四要注意原理与材料水乳交融是最高目标， 推动“文创十品牌农业”融合发展，吸引了越来越多的 将理论寓于新情景、新材料、新话题的阐释之中，但如把握 人前来追寻“诗与远方”。 不好火候会被误解为缺材料分析或原理表述，因而不提 结合材料，运用《哲学与文化》的知识，分析在历史文 倡；五要注意对应的复杂性，可能多个信息对应一个原理 化遗产保护传承中如何从实际出发、实事求是。 也可能一点信息蕴含多个原理。 ◆[多维溯源] 2.物质与意识的辩证关系及其要求 1.按规律办事的依据和要求 答题要素“物质决定意识十意识反作用干 答题要素“规律的普遍性和客观性十按 无神论十从实际出发十实事求是 规律办事 (1)世界观 (1)世界观 ①物质决定意识。 ①规律是客观的，是不以人的意志为转移 ②只有符合客观规律的正确意识，才能有 的，既不能被创造，也不能被消灭 效发挥能动作用，正确指导人们的实践，实 现改造世界的预期目标。违背客观规律的 ②事物的运动、变化和发展过程都有其固 错误意识，会导致实践的失败，会对事物的 有的规律。 发展产生阻碍作用。 (2)方法论 (2)方法论 ①尊重规律，不能违背规律。 ①坚持辩证唯物主义的物质统一性原则，坚 ②按规律办事。 定马克思主义无神论立场，反对一切有神论。 ·141 高考总复习思想政治 ②一切从实际出发，实事求是。 (3)树立正确的意识，克服错误的意识。 3.发挥主观能动性 答题要素认识世界十意识活动的特点十 改造世界十条件 (1)世界观 ①人能够能动地认识世界。意识活动具有 目的性、自觉选择性和能动创造性，它不仅 可以认识事物的外部现象，而且能够把握 深藏于事物内部的本质和规律。 ②人能够能动地改造世界。意识不仅能够能 动地反映客观世界，而且可以能动地指导人 们改造世界。通过实践把观念的东西变成现 实的东西，创造出符合人的目的的客观事物。 ③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的 前提条件。意识能动性的发挥受到客观规 律的制约。 ④只有符合客观规律的正确意识，才能有 效发挥能动作用，正确指导人们的实践，实 现改造世界的预期目标。 (2)方法论 ①正确发挥主观能动性，认识和改造世界。 ②尊重客观规律。 ③树立正确的意识 4.坚持唯物论，做到一切从实际出发 答题要素尊重规律+主观能动性十物 质决定意识十二者相结合十两个反对 (1)世界观 ①只有符合客观规律的正确意识，才能有 效发挥能动作用，正确指导人们的实践，实 现改造世界的预期目标。 ②物质决定意识。 ③规律具有客观性、普遍性。 (2)方法论 ①坚持一切从实际出发，实事求是。我们 做事情要尊重物质运动的客观规律，从客 观存在的事物出发，经过调查研究，找出事 物本身固有的而不是臆造的规律性，作为 我们行动的依据。 ②充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时 俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和 规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。 ③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合 起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科 学态度结合起来。 ·14 ④既要反对夸大意识能动作用的唯意志主 义，又要反对片面强调客观条件，安于现 状，因循守旧、无所作为的思想。 >[强化训练] 〔2025·湖北卷·20(2)]阅读材料，完成下 列要求。 朱熟回来了 朱鹞(huan)是“秦岭四宝”之一，20世 纪70年代末，濒临灭绝。1981年5月，人 们在陕西洋县姚家沟发现7只野生朱熟，于 是在当地设立了朱熟自然保护区。此后40 多年，几代朱熟保护者展开接力“赛跑”，省 内朱熟数量升至近8000只，摆脱了灭绝的 风险。 朱鹈飞走了 在保护区建立之初，为了朱鹞更好地栖 息，人们把朱鹞筑巢附近的村落迁到5公里 以外的地方，几年后，发现朱鹅又在新的村 落附近筑巢，于是再次把村落迁到更远的地 方。结果，朱鹞还是追逐村落筑巢。原来， 朱熟主要以小鱼、小虾为食，喜在稻田、河滩 觅食，其觅食区域与人类的生产、生活区域 高度重合。没有了稻田，失去了食物来源， 朱鹞就会飞走。 朱熟又飞回来了 于是，当地及时调整策略，实施“鹞田一 分”“稻鱼共生”等项目，在朱鹞活动区的每 一亩稻田中留出一分田，作为朱鹑的活动区 域，定期投放泥鳅、鱼虾等，为朱鹞提供充足 的食物来源，朱熟又飞回来了。 结合材料，运用“探究世界的本质”的知识， 以“实现人与自然的良性互动”为主题，撰写 一篇短文。（要求：观点明确，语言表达清 晰，学科术语使用规范，总字数不超过 180字。) 必修4·哲学与文化第一单元 培育>学科素养 角色转换多维研析 总议题：发挥主观能动性就能实践成功吗 ◆情境鉴读]天道，指世间万物运转的规律；酬勤，指因为勤奋而获得相应 的酬劳。天道酬勤，出自《周易》，大意是多一分耕耘，多一分收获；如果你付 出了足够的努力，上天会根据你付出的勤奋而给予相应的酬劳或收获。在 《周易》中，“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。大意是，大 自然的运动轨迹刚强且劲健，那么，君子理应刚毅坚卓、奋发图强；大地的 气势厚实而和顺，那么，君子应增厚美德、容载万物。其对应的人生哲 理，即人生应像上天一样高大刚毅且自强不息，还要像大地一样厚重广 阔且厚德载物。勤奋固然重要，但勤奋却不是决定成功的唯一因素！有一 年国考面试真题：我们常说天道酬勤，但在实际中有很多人，即使经历了努力却还是失败；对 此，请谈谈你的看法？ ◆[视角拓展] 品果园，接着将村里的布局优化、村庄绿化、 议题1（认识理解）天道酬勤。从“探究 卫生洁化、河道净化，然后通过成立旅游发 世界的本质”角度看，勤奋的人都能成功吗？ 展公司，打造精品民宿，如今的下姜村，从曾 经“土墙房，半年粮，有女不嫁下姜郎”的窝 山村，一跃变成如今“农家乐、民宿忙，游人 议题2（建议措施）在成功的路上，我们 如织来下姜”的美丽乡村。 应该如何对待客观规律？ 材料二近年来，龙岩争当践行习近平 生态文明思想的“优等生”，着力打造“山水 龙岩”品牌，持续擦亮龙岩生态名片，推动全 议题3（短文撰写）学校计划开展一次 市生态环境质量、生态文明体制机制创新、 “肯干、苦干、巧干”的学习动员大会，请你为 绿色转型发展走在前列、让闽西的绿水青山 活动撰写一篇200字左右的发言提纲。 底色更亮，金山银山的成色更足。 (1)结合材料一，运用“正确发挥主观能动 性”的知识，谈谈下姜村的发展对推动乡村 振兴的启示。 命题尝试：请你结合《中国特色社会主义》 (2)结合材料，综合运用所学知识，从“习近 和《哲学与文化》，命制一道双模块试题。 平生态文明思想”“‘山水龙岩’品牌”“龙岩 ◆[热点演练] 生态名片”“生态环境质量”“生态文明体制 阅读材料，完成下列要求。 机制”“绿色转型”等六个关键词中，选择两 生态文明建设，是关系中华民族永续发展 个词谈谈应如何建设美丽龙岩。（要求：不 的根本大计。搞好生态文明，不仅关系经济社 得抄袭给定材料；字数100字左右) 会发展，也直接关系人民群众生活幸福。 材料一淳安县下姜村，是习近平同志 在浙江工作期间的联络，点。上世纪80年代 初，急于摆脱贫困的村民，纷纷扛着斧头上 山砍树。短短几年间，6000多亩林子不见 了，群山成了痫痢头…习近平同志指出， 一定“要给青山留个帽”，并强调“发展经济 要因地制宜”。自此，下姜村根据实际状况， C温馨提污 先是在山里种上茶叶、雷竹、中药材，建造精 学习至此，请完成配套训练 课时冲关19 。1432.纠正微生物加固技术是一种具体的修复技术手段， 而不是方法论指导，“方法论指导”更强调理论层面 3.「纠正]世界观决定方法论，方法论体现世界观，没有 正确的世界观就没有正确的方法论 4.[纠正] 黑格尔辩证法是唯心辩证法，马克思辩证法是 唯物辩证法。马克思主义哲学第一次在科学的基础上 实现了唯物主义与辩证法的有机结合。 5.「纠正门马克思主义是开放的理论，吸收优秀、先进的 文化、思想 透视·核心考点核心考点一对点演练 C[哲学的智慧源于实践，并非人脑“凭空产生”，①排 除。孔子的思想是其一生不断碰壁探索、不断体会感悟 的凝结，这说明哲学的智慧是人们在处理人与外部世界 关系的实践中逐步形成和发展起来的，哲学源于人们在 实践中对世界的追问和思考，②③正确。哲学有科学与 非科学之分，科学的哲学对社会实践的发展起积极的推 动作用，④的表述绝对化，忽略错误哲学的消极作用， 排除。 核心考点二对点演练 C 提升·关键能力小题智解 1.C [主观唯心主义把人的主观精神（如人的目的、意志 感觉、经验，心灵等)夸大为唯一的实在，当成本原的东 西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精 。悲秋情感是人们基于不同的地理环境等客观因 而产生的对秋天的一种感受，并不是将人的主观精神夸 大为唯一实在，不属于主观唯心主义范畴，①错误 盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有 其 特点 不同地域在季节感、风物感及情感生成方式上 异较大，比如北方多“悲秋”，而岭南悲秋情绪少 不同地域在悲秋文学主题表达上的不同，凸显了矛盾 特殊性，②正确。感性认识是认识的初级阶段，理性认 识是认识的高级阶段，感性认识是理性认识的基础，理 性认识依赖于感性认识，二者相互渗透、相互包含，不存 在感性认识对理性认识的疏离排斥。悲秋情感的生成 主要是基于不同的地理环境等客观因素，而不是所谓感 性认识对理性认识的疏离排斥，③错误。地理环境是人 类社会存在和发展的必要条件。不同的地理环境会影 响人们对秋天的感受，比如北方秋天可能景象萧瑟，而 岭南秋花灿烂，不同的地理环境成为了悲秋情感生成的 基础，④正确。门 2. [人见佳山水，辄日“如画”，见善丹青，辄日“逼真”，大致 的意思是，人们看到壮丽山水，会说像画一样美；看到美丽 的画，会说，画的跟真的一样棒，可见“如画”与“逼真”体现了 意识是人脑对物质的反映，是对现实的描绘和升华，实现了 思雏和存在的同一，A正确。事物的存在是客观的，不会受 到主体认识和体验的制约，B错误。观念可以反映客观现 实，C排除。材料讲的山水和丹青都是客观事物，未涉及山 水与丹青的联系，D排除。故本题选A。 3. [“辩证方法…应用到一种经验科学即政治经济学 的事实上去”，说明唯物辩证法是马克思研究政治经济 学的方法，②正确。 “第一个把已经被遗忘的辩证方法、 它和黑格尔辩证法的联系以及差别重新提到人们面 前”，说明马克思批判地吸收了黑格尔哲学的合理成分， ④正确。《共产党宣言》第一次阐述了科学社会主义原 理，①不选。黑格尔辩证法是唯心的，马克思辩证法是 唯物的，二者有本质区别，③说法错误。」 培育·学科素养视角拓展 议题1提示 哲学智慧产生于人类的实践活动。哲学 起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。 具体科学祸示的是自然、社会和思雏某一具体领域的规 律，哲学则对其进行概括和升华，从中抽象出最一般的 本质和最普遍的规律。 议题2「提示]哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问 哲学就是智慧之学或追求智慧之学。哲学总是直接或间接 地影响着我们的学习、工作和生活。但哲学观，点有科学与 否之分，并非都能让人生活得更美好。 议题3 [提示]可从哲学的基本问题、基本派别及其发 展历程等角度设计。 热点演练 「哲学社会科学通过研究社会规律、提供理论指导 直接影响政策制定、社会改革和文明进步（如历史唯物 主义观点)。题干中强调“知识创新”等，正是为了发辉 其推动社会发展的作用，①正确。哲学为具体科学研究 提供世界观和方法论的指导，马克思主义哲学是科学的 世界观和方法论，②错误。中国特色哲学社会科学以马 春 分 参考答案 克思主义为指导，其构建过程本身就是推动马克思主义 与中国实际相结合、实现创新发展（如“中国化时代化”） 的体现，符合题干“建构中国自主的知识体系”的核心要 求，③正确。题干未明确提及“人民立场”，而是强调知 识体系的“自主性”和创新性，“人民立场是构建中国哲 学社会科学自主知识体系的根本立场”与题干不能构成 因果关系，④排除。] 第二课 探究世界的本质 复盘·必备知识 ①反映②物质 ③人类社会 ④物质世界⑤过程 ⑥根本属性⑦载体⑧本质的 ⑨普遍的⑩目的性 ①反映)实践③前提条件 ④客观规律⑤与时 俱进⑥结合起来 观点辨析 1.[纠正]物质决定意识，要求我们要坚持一切从实际出发， 而非从“理念”出发。 2.[纠正] 抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对 象，揭示事物的本质和规律。形象思雏在感觉、知觉和 表象的基础上，运用联想、想象和幻想等反映认识对象， 触及事物的本质和规律。题目运用了形象思维。 3.纠正 物质（客观实在）决定意识，认识来源于实践，意识 对客观存在的反映可能是如实的，也可能是歪曲的。 4.[纠正]现衡抚辰仪及其复制品等属于具体的物质形 态而非物质本身。 5.[纠正]自然界中的事物是按照自身固有的规律形成 和发展的，都是统一的物质世界中的一部分，艺术家不 能为自然山水设定法则 6.「纠正门实践具有社会历史性，实践活动的内容、形式 规模和水平都受到一定历史条件的制约，实践不能突破 客观事物及其运动规律的制约。 7.[纠正]统筹规划在一定程度上可以减少黑土流失，但 不能避免 8.[纠正] 意识是人脑对客观存在的反映，古诗中所描绘的 柳树形象源自于客观存在 透视·核心考点核心考点一对点演练 B [影片中重聚变发动机、“移山计划”的设想与现实中 的环流器二号M装置、“人造太阳”工程的相似性，说明 任何意识包括幻想都是对客观存在的反映，意识对客观 存在的反映是自觉的和创造性的，①③正确。意识来源 于客观存在，但意识与客观存在不一定是相符合、相一 致的，正确的意识才与客观存在相符合、相一致，②错 误。意识反映客观存在的形式具有主观性，但并不是人 完全自由选择、与意识的内容无关的，意识也会受到客 观条件的制约，④错误。] 核心考点二 对点演练 「题干仅强调二十四节气“指导人们顺应规律、安排 生产生活”，并未提及“预见农业生产的变化”，①排除 题干明确指出二十四节气让人们“顺应大自然四季更 替、万物循环的客观规律”，且展现出“人与自然和谐相 处的生活氛围”，直接体现了“尊重客观规律是实现人与 自然和谐的前提”，②正确。“能动地改造世界”指人通 过实践活动改变客观世界。 题千中“指导人们合理安排 生产和生活中的各项事务” ,正是人们在认识节气规律 后，主动调整自身行为、改造生活与生产场景的体现，③ 正确。哲学上要求“主观符合客观”（即人的认识、政策 行动需符合客观规律和实际情况)，而非“客观符合主 观”（这是唯心主义观点）。此外，题干强调二十四节气 是“古人留给我们的宝贵遗产”，并未提及“创新”该体 系，④排除。] 核心考点三对点演练 A 提升·关键能力小题智解 1.C [意识是人类社会发展的产物，劳动和社会交往提供 和丰富了意识的内容，但是材料强调的是意识能够反映 客观事物，强调意识的特征和作用，①不选。 “露作为一 种自然现象，人们对它的观察和认识充分体现在词汇 中”说明，意识对客观世界的反映可以通过语言表达出 来，②正确。露珠强调“露”的形状特征，秋露，点明“露” 的季节特征，朝露、宿露突出“露”的时间特征，花露、草 露、竹露体现“露”的空间特征等，说明“露”这种普遍性 寓于露珠、秋露、朝露、宿露、花露、草露、竹露等特殊性 之中，说明事物是普遍性与特殊性的对立统一，③正确。 象思雏以概念、判断和推理等反映认识对象，揭示事物的本 质和规律。形象思雏在感觉、知觉和表象的基础上，运用联 想、想象和幻想等反映认识对象，触及事物的本贡和规律 材料不涉及抽象思雏，而是运用了形象思雏，④不选。 7 高考总复习思想政治 2.D[漫画中文字“花怕啥？怕懒人，更怕勤快人”，意思 是过度勤快对花的生长也不利，这体现了做事情要把握 好“度”，遵循客观规律，若违背规律，即使出于好意（如 过于勃快地照顾花)也可能适得其反。 “只要功夫深，铁 杵磨成针”强调的是量变达到一定程度会引起质变，突 出的是量的积累的重要性，与漫画中把握“度”、遵循客 观规律的哲理不符，A错误。 “见微以知萌，见端以知 末”意思是看到事物微小的迹象，就能知道其发展的趋 向和结果，体现的是透过现象看本质以及联系的观，点，B 错误。 “善弈者谋势，不善者谋子”说的是善于下棋的人 注重整个局势，不善于下棋的人只看到单个棋子的得 失，强调的是要树立全局观念，立足整体，统筹全局，C错 误。 “不违农时，谷不可胜食也”意思是不违背农时进行 耕种，粮食就会多得吃不完，强调了要按照自然规律 办 ,与漫画中做事情要遵循客观规律（过度勃快违背花 生长规律)的哲理相同，D正确。 3. 微生物加固技术是一种具体的修复技术手段，而不 是方法论指导，“方法论指导”更强调理论层面，①排除。 科研团队通过微生物加固技术修复岩土文物，更契合岩 土文物修复的特殊需求，打开了科技守护文化根脉的新 思路，这是科研人员发挥主观能动性，积极探索，实践的 结果，②符合题意。从过去采用有机高分子材料修复岩 土文物到现在采用微生物加固技术修复岩土文物，这是 科技的进步，也是人们对文物修复方法认识的拓展，丰 了人们对物质世界的认识，③符合题意。辩证否定是 事物发展中的“扬弃”，即既克服又保留」 微生物加固技 术是修复技术手段，而有机高分子材料是修复岩土文物 所用的东西，微生物加固技术和用有机高分子材料修复 是两种不同的修复技术手段。微生物加固技术并非对 有机高分子材料的辩证否定，④排除 4,B「（①正确：毛泽东和习近平的讲话都强调了要将冲天 干劲与科学分析相结合，启示我们要弘杨科学精神，坚 持理论与实践的具体的历史的统一 。④正确：要充分发 挥主观能动性，正确认识和利用客观规律去改造世界， 避免盲目蛮干。②错误：要坚持从实际出发，而不是从 科学的理念出发。③错误：综合是分析的先导，分析是 综合的基础，表述颠倒。] 大题精研 ①做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事 物出发，把事物本身固有的规律作为我们行动的依据。 各地在保护传承中充分尊重了不同地区历史文化遗产 自身的特点和发展规律。②充分发挥主观能动性，不断 解放思想，与时俱进，用科学理论武装头脑，指导实践 各地充分发挥主观能动性，积极探索历史文化遗产保护 传承新方式、新途径。③把发挥主观能动性和尊重客观规 律结合起来 开封、苏州、屏南等地在尊重自身历史文化遗 产客观规律的基础上，充分发挥主观能动性，采取 系列既 符合当地实际又富有创新性的举措，实现了历史文化遗产 的有效保护传承，做到了把发挥主观能动性和尊重客观规 律有机结合起来。 强化训练 自然界是物质的，规律是客观的。在朱鹗保护中，最初 未尊重自然规律，一味迁村未达保护目的。后来实施 “鹮田一分”等项目，遵循自然规律，实现了人与自然和 谐共生。这启示我们要尊重自然、顺应自然，在认识和 把握规律基础上，正确发挥主观能动性，实现人与自然 良性互动 培育·学科素养视角拓展 议题1「提示 勤奋是成功的必然要求。但勃奋需要按 规律办事，需要发挥正确意识的指导作用，坚持一切从 实际出发，实事求是。 议题2[提示] 尊重客观规律是正确发辉主观能动性的 前提条件。意识的能动性受到客观规律的制约。我们做事 情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经 过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作 为我们行动的依据。要求我们充分发挥主观能动性，不断 解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和 规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。把发挥主观能动 性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏 实的科学态度结合起来」 议题3 「提示 可从认识世界、改造世界、实践与认识 物质与意识、发挥主观能动性与尊重客观规律、一切从 实际出发和实事求是等角度分析。 热点演练 (1)①人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、 自觉选择性和能动创造性，意识不仅能反映事物的外部 分 现象，而且能够把握事物的本质和规律。推动乡村振兴 必须深刻认识农村地区发展的现状和实际，因地制宜发 展特色经济。②人能够能动地改浩世界 意识可以指 导人们能动地改造世界，通过实践创造出符合人的目的 的客观事物，要树立正确的思想意识。推动乡村振兴要 坚持科学思想指引，建设产业兴旺、生态宜居、乡风文 明、治理有效、生活富裕的社会主义美丽乡村。③尊重 客观规律是正确发挥主观能动性的前提，要把尊重客观 规律与发挥主观能动性相结合。 推动乡村振兴要尊重 自然界的客观规律，实现人与自然和谐共生 (2)答案示例：建设美丽龙岩必须以习近平生态文明思 想作为行动指南，充分利用龙岩丰富的绿色生态资源， 坚持生态产业化、产业生态化，加快产业园区和重点企 业绿色化、低碳化改造，大力发展绿色制造、环保服务等 产业，推动绿色转型 第三课 把握世界的规律 复盘·必备知识 ①相互影响 ②区别③联系④前进⑤产生 ⑥必要准备⑦光明⑧曲折⑨对立统一 0相对 ①绝对②同一性两点论与重点论相统 ④普遍性5重要原则⑥基础 观点辨析 1.纠正 哲学上的价值是指客体对主体的积极意义，即 一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性， 大漆的价值取决于其自身属性以及人的需求。 2.[纠正] 联系具有客观性，人们可以根据事物固有的联系 改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。而不是 根据观众的需要随意建立联系。 3.[纠正]自在事物的联系是没有人类实践参与的，并不 是主体自觉建构的产物」 4.[纠正] 从石板小桥再到友谊的桥梁，都是“桥”，石板 小桥与桥是个性与共性的关系，不是部分与整体的关 系；古桥盘立在历史深处，是传统文化的载体，并不是发 展历程中的旧事物。 5.[纠正]体重管理的效果受多种因素影响，人们对各种 方式的选择会影响体重管理，但效果“取决于”人们对各 种方式选择的说法过于绝对， 6.[纠正7 关节，点是事物量变达到的极限，是引起质变的节 点。摄入蛋白质过量已经超过一定的度，即超过了那个节 点而引发蛋白质中毒，因此人在短时间摄入蛋白质过量不 是引发蛋白质中毒的节，点 7.纠正矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理是矛盾 问题的精髓，“不同参观群体”“相应讲解应用软件”体现 了矛盾的特殊性，即不同群体有不同特，点，没有涉及普 遍性 透视·核心考点核心考点一对点演练 D「雅鲁藏布江下游水电工程正式开工，该工程是我国 推动能源绿色低碳转型的重大举措，材料强调部分的作 用而不是强调整体，表明部分的功能及其变化会影响整 体的功能，①排除，②正确。人们根据事物固有的联系 把握事物，切忌主观随意性，不可以根据自身的需要，③ 错误。 雅鲁藏布江下游水电工程利用雅鲁藏布江丰富 的水能资源，带动周边太阳能、风能资源开发，建设水 风、光互补的清洁能源基地，推动能源绿色低碳转型，材 料表明事物间的联系构成和引起事物的发展，④正确。」 核心考点日 对点演练 A [人形机器人前景广阔，但当前处于商业化早期阶 段，距离“实用化、好用化”还需时间，体现了事物发展是 前进性与曲折性的统一：①正确。因为人形机器人发展 有广阔前景，所以要对未来充满信心，同时也要勇敢面对当 前的困难，②正确。辩证否定的实质是“扬弃”，即既肯定又 否定，既克服又保留，不是否定到肯定的过程，③错误。 材 料强调的是人形机器人发展的前进性与曲折性，没有涉及 新事物的产生必然经历旧事物灭亡，④排除。 核心考点三 对点演练 提升·关键能力小题智解 IA 「①正确：大漆“防水抗蚀”的自然属性起到保护和美化 漆器的作用，建立了人为事物的联系。②正确：匠人在制作 漆器的实践中验证对大漆防水抗蚀的认识。③错误：大漆 的价值取决于其自身的属性（可塑性强、防水抗蚀）和人的 需要。④错误：大漆的功能影响漆器的功能、状态及其变 化，而不是漆器的功能影响大漆的功能。】 2.D[艺术创作水平受多种因素影响，现代科技可以为艺 术创作提供新的手段和方式，但不是决定因素，①错误。 纪录片《遇见最美宋词》将传统美学与现代科技深度融 8