内容正文:
2025-2026下学期·期末考试·七年级(大东区)
一、选择题(每题3分,共30分)
1. 以下是四款常用的人工智能大模型的图标,其文字上方的图案是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
2. 下列运算正确的是( )
A. B. C. D.
3. 华为手机搭载了全球首款7纳米制程芯片,7纳米就是0.000000007米.数据0.000000007用科学记数法表示为( ).
A. B. C. D.
4. 下列事件中,是必然事件的是( )
A. 任意掷一枚质地均匀的骰子,掷出的点数为偶数
B. 车辆随机到达一个路口,遇到红灯
C. 三角形的三条中线交于一点
D. 两直线被第三条直线所截,同位角相等
5. 下列乘法公式运用正确的是( )
A. B.
C. D.
6. 如图,为了测量B点到河对岸的目标A之间的距离,在与B点同侧的河岸上选择了一点C,测得,然后在M处立了标杆,使,测得MB的长是15米,则A,B两点间的距离为( )
A. 10米 B. 15米 C. 20米 D. 30米
7. 如图,有一块含有角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上.如果,那么的度数是( )
A. B. C. D.
8. 已知某小组10名学生中有6名男生和4名女生,若从这10名学生中随机抽取一名担任学校的安全宣传员,且每名学生被抽到的可能性相同,则恰好抽到男生的概率是( )
A. B. C. D.
9. 如图,已知在中,垂直平分,若,的周长是,则线段的长是( )
A. B. C. D.
10. 《宋史·司马光传》中记载:群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中.众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活.下面图( )比较符合故事情节.
A. B. C. D.
二、填空题(每题3分,共15分)
11. 如图,把一些相同规格的碗整齐地叠放在水平桌面上,这摞碗的高度随着碗的数量变化的情况如表格所示:
碗的数量(只)
1
2
3
4
5
…
碗的高度()
4
…
上述两个变量之间的关系中,自变量是_______________ ,因变量是_______________
12. 如图,这是一个可以自由转动的转盘,当转盘停止时,指针落在阴影区域的概率是______.
13. 如图,将一条两边互相平行的纸带折叠,若的度数为,则 __________.
14. 如图,小虎用10块高度都是的相同长方体小木块,垒了两堵与地面垂直的木墙,木墙之间刚好可以放进一个等腰直角三角板(,),点在上,点和分别与木墙的顶端重合,则两堵木墙之间的距离为______.
15. 如图,在中,以顶点A为圆心,以适当长为半径画弧,分别交于点M、N,再分别以M、N为圆心,以大于的长为半径画弧,两弧交于点P,作射线交边于点D,作于点E,若,,的面积为13,则的长为 __________
三、解答题(共75分)
16. 计算
(1)
(2)
17. 先化简再求值:,其中 ,
18. 如图,与交于点O,,,说明:,请完善解答过程,并在括号内填写相应的理论依据
说明:∵ (已知)
∴ (等式的性质)
即
∵ (已知)
∴( )
在和中
∵ (已证)
(已证)
( )
∴ ( )
∴ ( )
19. 任意掷一枚质地均匀的骰子
(1)直接写出掷出的点数大于5的概率是
(2)求掷出的点数是偶数的概率是多少?
20. 周末,小明和爸爸相约从家出发去附近的博物馆参观,小明选择骑自行车前往,先行后,爸爸才开车出发,爸爸行驶一段时间后,停车到商店购买用品,之后以原来1.5倍的速度继续前往目的地,结果二人同时到达博物馆,此时小明共骑行,小明和爸爸各自行进的路程(单位m)与时间(单位:)之间的关系如图所示,请结合图象解决下列问题
(1)分别求小明骑行的速度和爸爸到商店购买用品之前行驶的速度
(2)求图中对应的时间是多少
21. 综合实践
折纸中的数学
【问题背景】
折叠垂直平分线
折角平分线
折纸与数学有着密切的联系,我们可以将几何学原理运用到折纸中,也可以利用折纸研究几何学
【提出问题】
【问题解决】
如图,能折出过点P且与边平行的折痕吗?
折平行线的方法步骤
说明:第一次过点P折叠使点B落在边上的点,折痕为,第二次过点P折叠使点N落在射线上的点,展开压平得到折痕,则
(1)结合图1至图3的操作,说明:;
(2)在图2中,若,求∠C的度数
22. 劳动课正式成为义务教育阶段必修课程,小明在劳动教育实践基地学习铁艺作品的制作,他用铁丝弯折得到如下的形状
(1)如图1,已知,,若,求的度数;
(2)若将铁丝弯折成如图2所示形状,若,说明:;
(3)再拿出另外一根铁丝弯折成,与如图2中的铁丝叠放成如图3的形状,当,仍有,且,求的度数
23. 已知,,平分交于点D
(1)如图1,过点D作于点E,说明:;
(2)如图2,在(1)的条件下,延长交的延长线于点F,说明: ;
(3)如图3,点H为上一点,连接,,,求的长
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2025-2026下学期·期末考试·七年级(大东区)
一、选择题(每题3分,共30分)
1. 以下是四款常用的人工智能大模型的图标,其文字上方的图案是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了轴对称图形的知识,如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形,根据轴对称图形的定义逐项分析即可得出结果.
【详解】解:A、沿一条直线折叠,直线两旁的部分不能够互相重合,故不是轴对称图形,不符合题意;
B、沿一条直线折叠,直线两旁的部分不能够互相重合,故不是轴对称图形,不符合题意;
C、沿一条直线折叠,直线两旁的部分不能够互相重合,故不是轴对称图形,不符合题意;
D、沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,故是轴对称图形,符合题意;
故选:D.
2. 下列运算正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查了同底数幂的乘除法以及幂的乘方,合并同类项,熟记幂的运算法则是解答本题的关键.
分别根据幂的乘方,合并同类项,同底数幂的乘除法法则逐一判断即可.
【详解】A、,故选项正确,符合题意;
B、,故选项错误,不符合题意;
C、,故选项错误,不符合题意;
D、,故选项错误,不符合题意;
故选:A
3. 华为手机搭载了全球首款7纳米制程芯片,7纳米就是0.000000007米.数据0.000000007用科学记数法表示为( ).
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
【详解】解:;
故选:D.
【点睛】本题考查科学记数法;熟练掌握科学记数法中与的意义是解题的关键.
4. 下列事件中,是必然事件的是( )
A. 任意掷一枚质地均匀的骰子,掷出的点数为偶数
B. 车辆随机到达一个路口,遇到红灯
C. 三角形的三条中线交于一点
D. 两直线被第三条直线所截,同位角相等
【答案】C
【解析】
【分析】根据事件发生的可能性大小判断相应事件的类型即可.
【详解】解:A、任意掷一枚质地均匀的骰子,掷出的点数是偶数是随机事件;
B、车辆随机到达一个路口,遇到红灯是随机事件;
C、三角形的三条中线交于一点是必然事件;
D、两直线被第三条直线所截,同位角相等是随机事件;
故选:C.
【点睛】本题考查的是必然事件、不可能事件、随机事件的概念.必然事件指在一定条件下,一定发生的事件.不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件,不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件.
5. 下列乘法公式运用正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】解:A. ,符合平方差公式,正确.
B. ,错误.
C. ,错误.
D. ,错误.
6. 如图,为了测量B点到河对岸的目标A之间的距离,在与B点同侧的河岸上选择了一点C,测得,然后在M处立了标杆,使,测得MB的长是15米,则A,B两点间的距离为( )
A. 10米 B. 15米 C. 20米 D. 30米
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了全等三角形的判定与性质,根据已知易得:,然后利用证明,从而利用全等三角形的性质即可解答.
【详解】解:,
,
在和中,
,
米,
∴A,B两点间的距离为15米,
故选:B.
7. 如图,有一块含有角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上.如果,那么的度数是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】依据∠ABC=60°,∠2=36°,即可得到∠EBC=24°,再根据BE∥CD,即可得出∠1=∠EBC=24°.
【详解】如图,
∵∠ABC=60°,∠2=36°,
∴∠EBC=24°,
∵BE∥CD,
∴∠1=∠EBC=24°,
故选C.
【点睛】本题考查了平行线的性质:①两直线平行同位角相等,②两直线平行内错角相等,③两直线平行同旁内角互补.在运用平行线的性质定理时,一定要找准同位角,内错角和同旁内角.
8. 已知某小组10名学生中有6名男生和4名女生,若从这10名学生中随机抽取一名担任学校的安全宣传员,且每名学生被抽到的可能性相同,则恰好抽到男生的概率是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了概率公式求概率;解题的关键是熟练掌握概率公式.根据概率公式求解即可.
【详解】解:总人数为人,
抽取一名担任学校的安全宣传员,共有种等可能结果,
恰好抽到男生的可能有种,
则恰好抽到男生的概率为:,
故选:A.
9. 如图,已知在中,垂直平分,若,的周长是,则线段的长是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据线段垂直平分线的性质,结合已知条件,等量代换,即可得线段的长.
【详解】解:∵的周长是,
∴,
∵,
∴,
∵垂直平分,
∴,
∴,
∴.
10. 《宋史·司马光传》中记载:群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中.众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活.下面图( )比较符合故事情节.
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据故事情节分析水位随时间的变化趋势:初始有水、入水上升、等待不变、破缸下降.
【详解】∵瓮中原有水,
∴初始时刻水的高度不为,图象起点在轴正半轴上,排除A选项;
∵一儿登瓮,足跌没水中,小孩占据体积导致水面上升,
∴图象应有一段上升过程,排除B选项;
∵众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,
∴缸破后水流出,水位迅速下降,图象应有一段下降过程,排除C选项;
综上所述,图D符合“起始非零上升持平下降”的变化规律.
二、填空题(每题3分,共15分)
11. 如图,把一些相同规格的碗整齐地叠放在水平桌面上,这摞碗的高度随着碗的数量变化的情况如表格所示:
碗的数量(只)
1
2
3
4
5
…
碗的高度()
4
…
上述两个变量之间的关系中,自变量是_______________ ,因变量是_______________
【答案】 ①. 碗的数量 ②. 碗的高度
【解析】
【分析】在变化过程中,主动变化的量是自变量,随另一个量变化而被动改变的量是因变量.
【详解】解:碗的数量自主增减,碗的高度随着碗的数量而发生变化,
碗的数量是自变量,碗的高度是因变量.
12. 如图,这是一个可以自由转动的转盘,当转盘停止时,指针落在阴影区域的概率是______.
【答案】
【解析】
【分析】考查了概率的求法,解题关键是利用了“概率=相应的面积与总面积之比”进行求解.
根据阴影区域所在扇形圆心角的度数除以进行求解.
【详解】解:根据题意可得:指针落在阴影区域的概率是.
故答案为:.
13. 如图,将一条两边互相平行的纸带折叠,若的度数为,则 __________.
【答案】
【解析】
【分析】根据平行线的性质得出内错角相等,同旁内角互补,即,,结合折叠的性质得到,最后根据对顶角相等即可得解.
【详解】如图,纸带两边互相平行,
,,
由折叠的性质可得,
,
根据对顶角相等可得.
14. 如图,小虎用10块高度都是的相同长方体小木块,垒了两堵与地面垂直的木墙,木墙之间刚好可以放进一个等腰直角三角板(,),点在上,点和分别与木墙的顶端重合,则两堵木墙之间的距离为______.
【答案】
【解析】
【分析】根据题意可得,,进而得到,再根据等角的余角相等可得,再证明即可,利用全等三角形的性质进行解答.
【详解】解:由题意得:,,,,
∴,
∴,,
∴,
在和中,
,
∴;
由题意得:,
∴,答:两堵木墙之间的距离为.
故答案为:.
【点睛】此题主要考查了全等三角形的应用,关键是正确找出证明三角形全等的条件.
15. 如图,在中,以顶点A为圆心,以适当长为半径画弧,分别交于点M、N,再分别以M、N为圆心,以大于的长为半径画弧,两弧交于点P,作射线交边于点D,作于点E,若,,的面积为13,则的长为 __________
【答案】
5
【解析】
【分析】根据尺规作图痕迹可知平分,过点作于点,利用角平分线的性质可得,再根据列方程求解;
【详解】解:过点作于点,
由作图痕迹可知,平分,
∵,,
∴,
∵,
∴,
即,
∴.
三、解答题(共75分)
16. 计算
(1)
(2)
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)依次计算每一项的值,再进行加减运算得到结果;
(2)利用同底数幂的乘除法法则计算,再合并同类项得到结果.
【小问1详解】
解:
;
【小问2详解】
解:
.
17. 先化简再求值:,其中 ,
【答案】
,
【解析】
【详解】解:
;
当,时,原式.
18. 如图,与交于点O,,,说明:,请完善解答过程,并在括号内填写相应的理论依据
说明:∵ (已知)
∴ (等式的性质)
即
∵ (已知)
∴( )
在和中
∵ (已证)
(已证)
( )
∴ ( )
∴ ( )
【答案】,,等边对等角,,,公共边相等,,全等三角形的对应角相等
【解析】
【分析】根据等边对等角,利用证明三角形全等,再根据全等三角形的对应角相等,作答即可.
【详解】略
19. 任意掷一枚质地均匀的骰子
(1)直接写出掷出的点数大于5的概率是
(2)求掷出的点数是偶数的概率是多少?
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)先确定所有等可能的结果总数,再找出掷出的点数大于5的结果数,即可求解;
(2)找出点数是偶数的结果数,即可求解.
【小问1详解】
解:∵任意掷一枚质地均匀的骰子,共有种等可能的结果,点数分别为1,2,3,4,5,6,其中掷出点数大于的结果只有种,即点数为,
∴掷出点数大于的概率是;
【小问2详解】
解:掷出点数是偶数的结果有种,即点数为2,4,6,
∴掷出点数是偶数的概率为.
20. 周末,小明和爸爸相约从家出发去附近的博物馆参观,小明选择骑自行车前往,先行后,爸爸才开车出发,爸爸行驶一段时间后,停车到商店购买用品,之后以原来1.5倍的速度继续前往目的地,结果二人同时到达博物馆,此时小明共骑行,小明和爸爸各自行进的路程(单位m)与时间(单位:)之间的关系如图所示,请结合图象解决下列问题
(1)分别求小明骑行的速度和爸爸到商店购买用品之前行驶的速度
(2)求图中对应的时间是多少
【答案】(1),
(2)
【解析】
【分析】(1)分别根据速度路程时间计算即可;
(2)求出爸爸到商店购买用品之后行驶的速度,利用时间路程速度,根据图象列关于x的一元一次方程并求解即可;
【小问1详解】
解:小明骑行的速度为,
爸爸到商店购买用品之前行驶的速度为.
【小问2详解】
解:爸爸到商店购买用品之后行驶的速度为,
根据图象,得,
解得,
故图中对应的时间为.
21. 综合实践
折纸中的数学
【问题背景】
折叠垂直平分线
折角平分线
折纸与数学有着密切的联系,我们可以将几何学原理运用到折纸中,也可以利用折纸研究几何学
【提出问题】
【问题解决】
如图,能折出过点P且与边平行的折痕吗?
折平行线的方法步骤
说明:第一次过点P折叠使点B落在边上的点,折痕为,第二次过点P折叠使点N落在射线上的点,展开压平得到折痕,则
(1)结合图1至图3的操作,说明:;
(2)在图2中,若,求∠C的度数
【答案】(1)解:根据折叠性质: 第一次折叠后,,
第二次折叠后,,
∴;
(2)
【解析】
【分析】(1)由第一次折叠得,第二次折叠得,根据平行线的判定证明即可;
(2)根据折叠的性质和平行线的性质,进行求解即可.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
解:∵折叠,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴.
22. 劳动课正式成为义务教育阶段必修课程,小明在劳动教育实践基地学习铁艺作品的制作,他用铁丝弯折得到如下的形状
(1)如图1,已知,,若,求的度数;
(2)若将铁丝弯折成如图2所示形状,若,说明:;
(3)再拿出另外一根铁丝弯折成,与如图2中的铁丝叠放成如图3的形状,当,仍有,且,求的度数
【答案】(1)
(2)解:过D作,过C作,
∵,
∴,
∴,,,
∴,
∴,
又,
∴;
(3)
【解析】
【分析】(1)由平行线的性质及已知即可求得结果;
(2)过D作,过C作,由平行线的判定与性质即可证得;
(3)利用(2)中得到的结论,结合已知即可求得.
【小问1详解】
解:∵,,
∴,,
又,
∴,
∴,
∴,
∴;
【小问2详解】
略
【小问3详解】
解:由(2)中的结论,得,
∵,,
∴.
∵,,
∴,,,
∴,
同理可得,
∴.
23. 已知,,平分交于点D
(1)如图1,过点D作于点E,说明:;
(2)如图2,在(1)的条件下,延长交的延长线于点F,说明: ;
(3)如图3,点H为上一点,连接,,,求的长
【答案】(1)解:∵,
∴,
∵平分,
∴,
又∵,
∴;
(2)解:∵,
∴,
∵,
∴,
∵,,
∴,
∴ ; (3)5
【解析】
【分析】(1)利用证明即可;
(2)证明,即可得出结果;
(3)作于点,由全等得到,由(1)可知,进而得到,根据线段的和差关系得到,即可得出结果.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
略
【小问3详解】
解:作于点,
∴,
∵,,
∴,
∴,
∴,
由(1)可知,,
∴,
∴,
∴,
∴.
第1页/共1页
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