第一单元 树立科学思维观念 练习-2027届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维

2026-07-22
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 选择性必修3逻辑与思维
年级 高三
章节 第一课 走进思维世界,第二课 把握逻辑要义,综合探究 学会科学思维 提升思维品质
类型 题集-专项训练
知识点 树立科学思维观念
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 206 KB
发布时间 2026-07-22
更新时间 2026-07-22
作者 政治老师思思
品牌系列 -
审核时间 2026-07-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58920562.html
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦科学思维观念,以概念辨析、逻辑规律应用为核心,构建“思维形态-逻辑规则-科学思维特征”递进训练体系,强化科学精神与理性思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |思维形态辨析|6题(1/3/4/9/10/18)|概念对比法(抽象思维vs形象思维:基本单元/运行方式)|从感性形象到理性抽象,通过艺术创作、诗词赏析等实例理解思维形态差异| |逻辑规律应用|7题(2/6/15/16/17/21)|逻辑错误类型判断法(同一律:偷换论题;矛盾律:自相矛盾;排中律:两不可)|以对话、社会现象为情境,推导逻辑规律的适用条件与常见错误| |科学思维特征|5题(11/13/19/20/21)|特征对应法(客观性:立足实际;预见性:趋势推断;可检验性:实践验证)|结合政策制定、发展规划案例,阐释科学思维特征的实践价值|

内容正文:

第一单元 树立科学思维观念 单元练习 一、单选题 1.科学家团队通过对大量天文观测数据的分析,构建了一个全新的星系演化模型,用于解释星系如何在宇宙中形成、发展和相互作用。与此同时,艺术家以宇宙为主题,创作了一系列震撼的绘画作品,通过绚丽的色彩和奇幻的构图展现宇宙的神秘与浩瀚。对这两种活动所体现的思维形态理解正确的是(   ) ①前者以概念、判断和推理等方式揭示星系演化的规律 ②前者借助天文观测数据的直观形象构建星系演化模型 ③后者通过对宇宙主题的概括表达对宇宙的理性认识 ④后者运用感性形象传达对宇宙的独特感受和想象 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.某校高三(1)班三名同学围绕“粤超”话题展开如下对话 甲:你们怎么看最近爆火的粤超联赛? 乙:我坐在电视机前面看。 甲:昨晚广州队对阵江门队精彩吗? 丙:太精彩了!广州队的防守固若金汤,江门队的射门例无虚发。 从逻辑思维的基本要求看(    ) ①乙答非所问,犯了“偷换论题”的逻辑错误 ②乙违反了同一律,不符合思维明确性的要求 ③丙违反了排中律,在两个球队之间骑墙居中 ④丙违反了矛盾律,不符合思维一致性的要求 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.惊蛰,又名“启蛰”。西汉时,人们为了避开汉景帝刘启的名讳,改为“惊蛰”。《月令七十二候集解》中云:“二月节,万物出乎震,震为雷,故曰惊蛰。是蛰虫惊而出走矣。”春雷始鸣,惊醒蛰伏地下越冬的蛰虫,故为惊蛰。从对惊蛰的注脚中可以看到(   ) ①形象思维对事物的认识更富有情感,表现更生动 ②抽象思维比形象思维对人类认识提高更有帮助 ③形象思维都是感性认识,抽象思维更偏理性认识 ④正确运用抽象思维,可以揭示事物的本质和规律 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.在赏析王维的诗句“大漠孤烟直,长河落日圆”时,一种方式是将诗句转化为边塞风景画,用粗犷的线条勾勒沙漠轮廓,用浓墨点染烽烟直上,用夕阳余晖晕染长河蜿蜒,让观赏者直观感受苍凉壮阔的意境;另一种方式是从文学理论角度分析,探讨“直”“圆”二字的炼字之妙,剖析“以动衬静”的手法是如何营造空间张力的,归纳盛唐边塞诗的典型美学特征。对这两种赏析方式,认识正确的是(   ) ①以画解诗是以画面、色彩、线条等感性形象为基本单元 ②文学理论分析以概念作为思维的基本单元,具有推导性 ③以画解诗只能反映表面现象,文学理论分析才能揭示本质 ④两者都是人脑对客观事物的反映,但形态没有严格的区别 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.2026年央视春晚众多国风歌舞节目,以实景山水、古风服饰、传统器乐、诗词意境为具象载体,将中华优秀传统文化的包容之美、和合之道、家国情怀生动呈现,让观众在鲜活的视听画面中感悟中华文化的深厚底蕴。对此,下列关于思维的说法正确的是(    ) ①春晚节目创作依托传统美学规律构思编排,体现思维具有直接现实性特征 ②观众透过春晚鲜活的节目场景感悟深层文化精神,体现思维具有概括性特征 ③春晚节目通过具象画面传递文化内核,体现了形象思维具有想象性、具象性的特征 ④形象思维以概念判断推理为基本单元,精准呈现春晚文化内涵 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.2026年2月底,中东地区局部矛盾加剧、军事冲突升级,局势持续紧张,备受国际社会关注。甲乙丙三位同学围绕“冲突带来的影响”展开讨论: 甲 此次军事冲突带来的都是负面影响,严重破坏区域和平秩序,加剧人道主义危机 乙 我不认同甲的看法,冲突并非只有负面影响,客观上也倒逼部分领域技术迭代升级 丙 我认为甲和乙的观点都不正确,战争既不存在积极影响,也不存在消极影响 下列分析正确的是(   ) A.甲的观点违反矛盾律,犯了“自相矛盾”的逻辑错误 B.乙的观点违反同一律,犯了“偷换概念”的逻辑错误 C.丙的观点违反排中律,犯了“两不可”的逻辑错误 D.甲乙丙三人的观点均没有违反逻辑思维的基本要求 7.贵州为建设旅游强省,创建“多彩贵州”“醉美山水”等品牌,打造苗年节庆、侗族大歌等项目,构建“黄小西吃晚饭”旅游线路,制定全省“一盘棋”的产业规划和标准体系,推动贵州旅游从“景点打卡”向“全域旅游”转型升级。贵州旅游发展思路表明(   ) ①形象思维在感性宣传层面,可形成持续的推广策略 ②在实践创新中,需将生动直观与逻辑抽象有机统一 ③抽象思维以感性形象为基本单元,构建旅游发展框架 ④形象思维赋予了旅游品牌情感温度,容易打动旅居者 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.2026年1~5月,全国新设立外商投资企业25297家,同比增长5.3%;实际使用外资金额3272.9亿元人民币,同比下降8.6%。从行业看,制造业实际使用外资869.7亿元,服务业实际使用外资2341.5亿元,高技术产业实际使用外资1301.4亿元。从来源地看,沙特阿拉伯、马来西亚、瑞士实际对华投资分别增长285.5%、108.6%、49.4%(含通过自由港投资数据)。从思维特征角度看,下列说法正确的是(   ) ①人们依靠直观感觉,就能把握外资数据背后的经济实质 ②借助各项统计数据分析引资形势,体现思维具有间接性 ③梳理归类不同维度投资数据,是人发挥思维能动性的体现 ④思维的概括性就是对单个零散数据进行简单罗列堆砌 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.画家刘应雄的国画《红色圣地——平型关》,遵循传统山水画三远法构图范式,巧妙地将烽火历史记忆、雄关千年风骨、新时代山河新貌融为一体,虚实相生、情景相融,艺术化再现平型关大捷的辉煌史诗,深情礼赞八路军一一五师奋勇抗敌的不朽功勋。该画的创作所运用的思维(   ) ①以感性形象为基本单元,具有想象性和情感性 ②以概念作为思维基本单元,具有严谨性和推导性 ③属于形象思维,运用联想、想象等反映认识对象 ④属于抽象思维,以推理、论证揭示事物本质规律 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.“人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。”这是唐朝诗人王维根据山间春夜景色创作的《鸟鸣涧》。全诗通过桂花、山、月、鸟等意象,展现出山间春夜的静谧之美,成为描写静的经典之作。对这首诗的思维分析正确的是(   ) ①诗人通过对感性材料的提炼加工,创造出动静结合的意境 ②诗人运用联想与想象,形成对山林夜景的感性认识 ③该诗以概念、判断为基本单元,揭示了自然的本质规律 ④该诗属于抽象思维,具有严谨性和推导性的特征 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.某班同学在学习“科学思维的意义”时,围绕“学习科学思维对青年学生成长的作用”展开讨论。以下发言中,体现科学思维有助于提高政治站位的是(   ) ①学习科学思维有助于我们认清社会发展的阶段性特征,把握时代脉动 ②学习科学思维能帮助我们正确理解党和国家的方针政策,增强政治认同 ③学习科学思维可以培养我们独立思考的能力,做到不盲从、不迷信权威 ④学习科学思维能够提高我们运用逻辑规则分析问题、解决问题的能力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.农田种植中,部分农户急于增产,无视土壤肥力、作物生长周期,过量施肥、频繁大水漫灌,最终出现作物烧根、倒伏、减产等问题。这一事例启示我们培育科学思维应当(   ) ①立足客观实际开展生产实践 ②敢于质疑书本里的传统种植经验 ③认清并严格遵循事物固有客观规律 ④科学思维能够直接改变事物发展趋势 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.不少地方开展城市老旧小区改造工作时,起初照搬外地改造模式,仅凭主观想法推进工作,改造方案落地后群众满意度偏低。此后,各地自觉运用科学思维指导工作,深入走访摸排民情民意,立足小区实际居住条件,顺应城市更新发展趋势设计改造方案,精准完善配套设施、优化居住环境,改造工作收获良好成效。这说明(   ) ①科学思维坚持从实际出发,力求客观准确把握认识对象 ②科学思维结果具有预见性,能够有效指导社会实践 ③运用科学思维能够推动城市各项治理制度系统化完善 ④立足本地实际形成的思维,一定都属于严谨规范的科学思维 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.中国古典诗词饱含思维智慧,下列诗句与思维特征对应正确的是(   ) ①“夜来风雨声,花落知多少”——凭借风雨之声推断落花情形,体现思维的间接性 ②“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”——描摹荷塘美景,提炼夏日花卉共同特点,体现思维的间接性 ③“欲穷千里目,更上一层楼”——借登高观景抒发人生感悟,体现思维的能动性 ④“野火烧不尽,春风吹又生”——由草木生长现象总结生命规律,体现思维的能动性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 15.2026年6月,中纪委通报政绩观偏差典型案例:部分干部宣称严守耕地红线、严控隐性债务,却违规占地建形象工程、盲目举债;嘴上强调项目科学论证,实际不经研判急功近利求政绩,表态与履职行为相悖。根据材料,下列说法正确的是(   ) ①言行不一致属于偷换论题,违反同一律的要求 ②遵循排中律,不可以同时否定相互矛盾的判断 ③既“严守耕地”,又“违规占地”,违反矛盾律 ④应该遵循逻辑思维的基本要求,克服逻辑矛盾 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 16.某班以“AI时代是否需要师傅”为主题开展班会。主持人首先发言:随着AI技术快速发展,AI已经能够精准“传技”(传授知识和技能),但有观点认为,师傅在“传心”(传递价值判断、责任意识和工匠精神)方面具有AI无法替代的价值。那么,AI能替代师傅的“传心”功能吗?请大家谈谈看法。 从逻辑思维的基本要求看,下列分析正确的是(   ) ①甲的观点犯了“偷换论题”的逻辑错误,违反了同一律 ②乙的观点骑墙居中,犯了“两不可”的逻辑错误 ③丙的观点犯了“自相矛盾”的逻辑错误,违反了矛盾律 ④丙的观点违背了思维的明确性要求,违反了排中律 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 17.2026年,国家广电总局持续推进“微短剧+”行动计划,旨在扶持优质微短剧创作。但在某次行业合规审查中,发现部分平台存在乱象。对此,以下相关主体的辩词,对应分析正确的是(   ) ①某平台负责人:我们推广的确实是微短剧,因为它很短,且是以剧集形式呈现。 ①违反了矛盾律,犯了自相矛盾的错误 ②某编剧:这个剧本既深刻反映了社会现实,又绝对没有触及任何敏感话题。 ②违反了同一律,犯了偷换概念的错误 ③某审核员:对于该剧是否属于不良导向,我不能说是,也不能说不是。 ③违反了排中律,犯了“两不可”的错误 ④观众甲:有的微短剧有价值,有的微短剧没有价值。 ④遵循了逻辑思维的基本要求 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 18.为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年,新华社文创推出“必胜”系列杯壶产品。该产品上的“必胜”二字承载着民族的荣耀与记忆,同时搭配祥云、和平鸽、战机、火箭等元素,既凝聚着民族奋进的底气与信念,亦化作个人逐梦路上的精神动力。该产品的设计所运用的思维方式(   ) ①呈现思维表达的严谨性 ②以感性形象为基本单元 ③把握了同一类事物的本质 ④运行方式具有想象性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、材料题 19.阅读材料,完成表格。 发展措施 体现的科学思维特征 立足本地实际。结合轻纺产业发展潜力,制定“一核两基地”的产业规划和分阶段投产目标。既突出高新区的核心带动作用,又发挥相关基地的支撑功能。 ① 制定产业发展规划,设定长远目标。预计到2030年末实现轻纺规上企业突破80家、总产值突破300亿元;2026-2028年分步推进投产织布机为7000台、2万台、3万台的阶段性目标。 ② 建设“研产销一体化”项目、补齐产业链短板等举措,逐步实现规划目标,其成效将在产业发展的过程中得到检验。 ③ 20.阅读材料,完成下列要求。 供需关系是一对动态平衡关系。这就需要供需两端同时发力,进而实现国民经济良性循环。习近平总书记有着深远考量,强调要根据我国经济发展实际情况,建立起扩大内需的有效制度,释放内需潜力,加快培育完整内需体系。 习近平总书记深刻指出,持续推动科技创新、制度创新,突破供给约束堵点、卡点、脆弱点,增强产业链供应链的竞争力和安全性,以自主可控、高质量的供给适应满足现有需求,创造引领新的需求。总书记的这一重要论断,进一步强调了高水平自立自强的重要性,揭示了深化供给侧结构性改革的重点和方向。 五年来,我国内需主引擎愈发强劲:社会消费品零售总额增至48.8万亿元,稳居全球第二大消费市场、第一大网络零售市场、第二大进口市场。 结合材料,说明习近平总书记扩大内需战略的论述所体现的科学思维特征。 21.阅读材料,回答问题。 坚守人文温度、拥抱智能向善,推动人工智能健康有序发展。 某车企的AI自动驾驶车辆在道路行驶中发生碰撞事故,造成车辆受损。初期企业回应:“车辆的AI自动驾驶系统全程正常工作,事故原因是前方车辆突然变道,属于不可预判的突发情况。”后续交警部门出具事故认定书,指出“AI自动驾驶系统未及时识别前方车辆变道,未做出有效制动反应,是事故主要原因”。企业辩称:“系统在特定光线条件下存在感知延迟,属于技术待优化点。” 某班同学在对上述案例的分析时产生了分歧,借助AI平台进行评析。AI平台给出了以下两个结论。 结论一:企业前后说法自相矛盾,违反思维的确定性要求。1.车企初期声称:AI系统全程正常工作,事故系不可预判突发情况,将责任完全归于外部。 2.交警认定后又改口:系统存在感知延迟,属技术待优化点,承认系统存在问题。 结论二:企业没有坚持实事求是1.交警认定书已明确事故主因是系统未及时识别、未有效制动,属于客观事实。 2.车企初期刻意回避系统缺陷,用外部原因掩盖技术问题,不是基于事实的理性分析,而是主观臆断、回避问题。 结合材料,运用《逻辑与思维》知识,请你对AI分析的观点进行点评。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 1.B 【详解】①:科学家构建星系演化模型的活动属于抽象思维,抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对象,揭示事物的本质和规律,符合题意。 ②:借助直观形象构建模型属于形象思维的特征,科学家分析观测数据、构建演化模型是运用抽象思维揭示规律,错误。 ③:艺术家创作宇宙主题绘画属于形象思维,以感性形象为运行的基本单元,表达的是对宇宙的感性认识而非理性认识,错误。 ④:艺术家的绘画用色彩、构图展现宇宙,属于形象思维,通过感性形象传达对宇宙的独特感受和想象,符合题意。 2.B 【详解】①:甲的问题是询问对粤超联赛的评价,乙将其偷换为观看比赛的方式,属于答非所问,犯了“偷换论题”的逻辑错误,正确。 ②:同一律的要求是思维具有确定性,思维的明确性是排中律的要求,排除。 ③:排中律要求对同一对象的相互矛盾的论断不能同时否定,丙是对两个矛盾判断同时肯定,不属于骑墙居中的情况,排除。 ④:“广州队防守固若金汤”意味着江门队的射门都无法进球,“江门队射门例无虚发”意味着江门队的射门都能进球,两个判断互相矛盾,丙同时肯定这两个矛盾的判断,违反了矛盾律,不符合思维一致性的要求,正确。 3.B 【详解】①:形象思维以感性形象为基本单元,思维表达更具情感性、生动性。材料中用“春雷惊醒蛰伏蛰虫”解释惊蛰,体现了形象思维这一特点,正确。 ②:抽象思维和形象思维各有其独特功能,二者相辅相成,不存在抽象思维比形象思维更有帮助的说法,错误。 ③:形象思维也是理性认识,错误。 ④:抽象思维以概念、判断、推理为基本形式,正确运用抽象思维可以揭示事物的本质和规律,古人对惊蛰节气的界定本质上是对自然物候规律的总结,正确。 4.A 【详解】①:以画解诗属于形象思维,形象思维是以感性形象(如画面、色彩、线条等)作为思维的基本单元,正确。 ②:文学理论分析属于抽象思维,抽象思维以概念作为思维的基本单元,具有严谨的推导性和逻辑性,正确。 ③:形象思维也能揭示事物的本质和规律,并非“只能反映表面现象”。形象思维与抽象思维各有特点,不能说只有抽象思维才能揭示本质,排除。 ④:形象思维和抽象思维虽然都是人脑对客观事物的反映,但它们在思维的基本单元、运行方式及表现形态上有着严格的区分,排除。 5.C 【详解】①:直接现实性是实践的特征,不是思维的特征,思维不具有直接现实性,排除。 ②:思维具有概括性,能够透过事物的现象,把握事物的本质和规律;观众透过春晚节目表象,提炼感悟家国文化内核,体现思维概括性,符合题意。 ③:形象思维以感性形象为单元,具有具象性、想象性、情感性特征;春晚依托具体视听画面、舞台形象呈现文化内涵,体现了形象思维特征,符合题意。 ④:抽象思维以概念、判断、推理为基本单元;形象思维以感性形象为基本单元,排除。 6.C 【详解】A:矛盾律要求在同一思维过程中,对同一对象不能同时作出两个矛盾的判断,甲认为冲突都是负面影响,是对冲突影响的片面判断,并没有同时肯定矛盾的双方,不违反矛盾律,错误。 B:同一律要求在同一思维过程中,每一思想必须保持自身同一性,乙针对甲的观点提出冲突也有正面影响,是对同一话题的讨论,没有偷换概念,不违反同一律,错误。 C:排中律要求在同一思维过程中,对同一对象的两个矛盾的判断不能同时都否定,甲认为冲突只有负面影响,乙认为冲突并非只有负面影响,二者是矛盾关系的论断,丙同时否定这两个论断,违反排中律,犯了“两不可”的逻辑错误,正确。 D:丙的观点违反了排中律,并非三人观点都未违反逻辑思维基本要求,错误。 7.D 【详解】①:形象思维属于思维的基本形态之一,并不只停留在感性宣传层面,也可指导形成持续的推广策略,错误。 ②:贵州既打造具有生动直观特征的文旅品牌、节庆项目,又制定抽象的“一盘棋”产业规划和标准体系,体现实践创新中要把生动直观的形象思维和逻辑抽象的抽象思维有机统一,正确。 ③:抽象思维的基本单元是概念,形象思维的基本单元才是感性形象,错误。 ④:“多彩贵州”“醉美山水”等品牌借助形象思维赋予了旅游品牌情感温度,更容易打动消费者,正确。 8.C 【详解】①:要把握外资数据背后的经济实质,需要经过大脑的分析、抽象等理性加工,不能仅依靠直观感觉,错误。 ②:思维的间接性是指思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识,透过事物的现象,揭示事物的本质和规律,借助统计数据分析引资形势,透过现象把握引资情况本质,体现了思维的间接性,正确。 ③:思维具有能动性,能够提炼加工感性材料,形成有别于客观实际的认识,梳理归类不同维度的投资数据,是人们主动对感性数据进行加工整理的过程,发挥了思维的能动性,正确。 ④:思维的概括性是指思维能够从多种事物及其各种各样的属性中,舍去表面的、非本质的属性,抓住内在的、共同的、本质的属性,把握一类事物的共同本质,并非对零散数据的简单罗列堆砌,错误。 9.A 【详解】①:该作品是国画艺术创作,属于形象思维范畴,形象思维以感性形象为基本单元,创作中画家融合烽火历史、平型关风貌与个人家国情感,发挥想象完成艺术构建,符合形象思维想象性、情感性的特征,正确。 ②:“以概念作为思维基本单元,具有严谨性和推导性”是抽象思维的典型特征,国画艺术创作不以概念为核心思维单元,也不需要逻辑推导,不符合该创作的思维属性,排除。 ③:画家将平型关的千年风骨、历史记忆、新时代新貌融为一体,艺术化再现平型关大捷史诗,是通过联想、想象塑造艺术形象来反映认识对象,属于典型的形象思维,正确。 ④:该创作是艺术形象创作,不属于抽象思维,“以推理、论证揭示事物本质规律”是抽象思维的功能,不符合国画创作的思维方式,排除。 10.A 【详解】①:诗人在观察山间春夜的桂花、月、山鸟等感性具体材料的基础上,对感知到的景象进行提炼加工,将花落、月出、鸟鸣的动景与春山夜空的静景融合,创造出动静结合的诗歌意境,正确。 ②:诗人结合自身对山间夜景的观察,运用联想与想象整合各类感官获得的景象信息,形成的是对山林夜景表面特征、外在联系的感性认识,正确。 ③:以概念、判断为基本单元,揭示事物本质规律是抽象思维的特征,这首诗是通过艺术意象传递审美感受的形象思维成果,并未以概念判断为基本单元,也没有揭示自然的本质规律,错误。 ④:该诗以感性形象、艺术意象为基本思维单元,属于形象思维,具有基本单元的形象性、运行方式的想象性、思维表达的情感性特征;严谨性、推导性是抽象思维的特征,错误。 11.A 【详解】①:认清社会发展阶段性特征、把握时代脉动,能够帮助青年学生准确认识社会发展规律与历史方位,站在时代发展和国家大局的高度看问题,体现了政治站位的提升,正确。 ②:正确理解党和国家方针政策、增强政治认同,能够帮助青年学生自觉拥护党的领导、贯彻落实国家部署,站稳政治立场,是提高政治站位的直接体现,正确。 ③:培养独立思考能力、不盲从权威,体现的是科学思维帮助青年提升思辨能力、发扬科学精神,不属于政治站位层面的作用,错误。 ④:提高运用逻辑规则分析解决问题的能力,体现的是学习科学思维的思维素养意义,与政治站位的提升无直接关联,错误。 12.B 【详解】①:农户无视土壤肥力、作物周期等客观实际盲目施肥灌溉,最终出现了许多问题,说明要立足客观实际开展生产实践,正确。 ②:材料没有体现书本中传统种植经验存在问题、需要质疑,排除。 ③:作物的生长有其客观规律,农户违背客观规律最终造成问题,说明做事情要认识并遵守客观规律,正确。 ④:实践具有直接现实性,科学思维能够预测事物发展趋势,但不能直接改变事物发展趋势,排除。 13.A 【详解】①:各地在老旧小区改造中纠正照搬外地模式、凭主观想法推进的错误做法,深入走访摸排民情、立足小区实际设计改造方案,体现科学思维坚持从实际出发,力求客观准确把握认识对象,正确。 ②:各地运用科学思维指导改造工作,顺应城市更新趋势设计方案,最终收获良好改造成效,体现科学思维的结果具有预见性,能够有效指导社会实践,正确。 ③:材料仅涉及科学思维指导老旧小区改造实践取得成效,未涉及城市各项治理制度的系统化完善,排除。 ④:科学思维需要符合认识规律、遵循逻辑规则,并非立足本地实际形成的思维就一定是科学思维,“一定都属于”的表述过于绝对,错误。 14.A 【详解】①:诗人未直接看到花落,通过“风雨声”推断花落的情况,体现思维间接性,正确。 ②:这句诗是直接描摹具体荷塘景色,既没有借助媒介推断未知,也没有提炼夏日花卉的共同特点,不体现思维间接性,错误。 ③:诗人不满足于单纯描写登高观景,主动借景物抒发“站得高才能看得远”的人生感悟,体现了思维对认识对象的能动加工,正确。 ④:从野草生长现象总结出生命生生不息的规律,这是思维的概括性,不是能动性,错误。 15.D 【详解】①:同一律要求在同一思维过程中,概念和论题必须保持确定和同一,不能“偷换概念”或“偷换论题”, “言行不一致”是指一个人说的和做的不一样,这属于行为与言论的自相矛盾,违背的是“矛盾律”,排除。 ②:排中律要求对两个相互矛盾的判断不能同时否定,必须承认其中一个为真。材料中并未出现“同时否定两个矛盾判断”的情况,所以这一说法虽然本身正确,但与题干情境不匹配,排除。 ③:矛盾律要求在同一时间、同一关系下,对同一事物不能既肯定又否定,不能同时作出两个相互矛盾的判断。“严守耕地红线”与“违规占地”是明显相互矛盾的判断,同时作出这两个判断,直接违反矛盾律的要求,正确。 ④:该选项指出干部表态与履职行为相悖的问题,本质上是逻辑矛盾的表现,应遵循矛盾律等逻辑基本要求加以克服,正确。 16.A 【详解】①:本题讨论的核心论题是“AI能否替代师傅的‘传心’功能”,甲没有针对该论题回答,转而谈论“认识深化离不开主体思维活动”,偏离了原有论题,属于偷换论题,违反同一律,正确。 ②:乙明确给出了对“传心”的回答:“AI替代不了‘传心’功能”,仅补充说明AI可以替代“传技”,观点明确,没有骑墙居中,不违反逻辑,错误。 ③:丙同时肯定了“AI能替代传心”和“AI不能替代传心”这两个互相矛盾的判断,属于同时肯定矛盾命题,违反矛盾律,犯了“自相矛盾”的逻辑错误,正确。 ④:排中律是对“同时否定两个矛盾命题”的要求,丙的观点同时肯定矛盾命题,违反矛盾律,但不违反排中律,错误。 17.D 【详解】①:“微短剧”的“微”侧重于体现单集时长短、体量小,并非单纯指篇幅短。该负责人仅凭“短”且以剧集形式呈现就认定为微短剧,违反了同一律,犯了偷换概念的错误,对应分析错误。 ②:“既深刻反映社会现实”与“绝对没有触及任何敏感话题”在逻辑上不能同真,二者必然存在冲突,违反了矛盾律,犯了自相矛盾的错误,对应分析错误。 ③:审核员对“是否属于不良导向”既不肯定也不否定,在“是”与“不是”之间骑墙居中,违反了排中律,犯了“两不可”的错误,对应分析正确。 ④:观众甲认为“有的微短剧有价值,有的没有价值”,符合客观实际,遵循了逻辑思维的基本要求,对应分析正确。 18.C 【详解】①:思维表达的严谨性是抽象思维的特征。文创产品设计通过具象元素传递精神内涵,属于形象思维,错误。 ②:该产品设计运用“必胜”文字、祥云、和平鸽、战机、火箭等具象感性形象作为基本单元传递理念,符合形象思维的基本特点,正确。 ③:把握同一类事物的本质是抽象思维的功能。形象思维侧重通过感性形象传达情感与理念,未涉及对事物本质的抽象把握,错误。 ④:该设计将承载民族记忆的文字与传统元素、当代发展元素创造性结合,融入奋进信念、逐梦动力的精神内涵,体现了形象思维运行方式的想象性,正确。 19.①科学思维追求认识的客观性。 ②科学思维的结果具有预见性。③科学思维的结果具有可检验性。 【解析】略 20.①习近平总书记坚持从我国经济发展的实际情况出发,建立起扩大内需的有效制度,释放内需潜力,加快培育完整内需体系,体现了科学思维追求认识的客观性。 ②习近平总书记强调了高水平自立自强的重要性,揭示了深化供给侧结构性改革的重点和方向,这是在立足客观实际基础上作出的战略分析,体现了科学思维的结果具有预见性。 ③五年来我国内需主引擎愈发强劲,验证了习近平总书记扩大内需战略的科学性,体现了科学思维的结果具有可检验性。 【详解】本题为体现类主观题,知识限定明确,要从科学思维的三个特征角度分析作答。 有效信息①:总书记根据我国经济发展实际情况,提出建立扩大内需的有效制度、培育完整内需体系→可从科学思维追求认识的客观性角度分析:科学思维总是从实际出发,力图如实地反映认识对象,该论述立足我国经济发展的现实国情,不主观臆断,体现了认识的客观性。 有效信息②:总书记的论述强调高水平自立自强的重要性,揭示了深化供给侧结构性改革的重点和方向→可从科学思维的结果具有预见性角度分析:科学思维能够通过对事物历史与现实的分析,找出事物发展的规律,对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断,该论述把握了经济发展的本质和规律,对我国供给侧改革和经济发展方向作出了科学预判,体现了结果的预见性。 有效信息③:五年来我国内需主引擎愈发强劲,消费市场建设取得显著成效→可从科学思维的结果具有可检验性角度分析:科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验,修正错误,坚持真理,我国扩大内需的实践成果验证了这一战略的科学性,体现了结果的可检验性。 21.①结论一判断有误。同一律强调思维的确定性,矛盾律强调思维的一致性。车企先称系统正常工作、事故由外部突发导致,后又承认系统存在感知延迟,前后论断相互否定,违背的是矛盾律,而非同一律。结论一混淆了两者的逻辑要求,判定不准确。 ②结论二分析正确。科学思维要求坚持实事求是,立足客观事实作出判断。交警认定书已明确事故主因,车企初期刻意回避系统技术缺陷、推卸责任,脱离客观实际,违背了实事求是的原则。 【详解】本题为评析类主观题,需运用《逻辑与思维》中关于形式逻辑基本规律和科学思维特征的知识,对AI平台的两个结论分别进行正误判断并分析。 有效信息①:车企初期声称“AI系统全程正常工作,事故系不可预判突发情况”,后续又承认“系统存在感知延迟,属技术待优化点”,两个论断前后相互否定→可联系矛盾律要求思维的一致性,即在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断不能同真,必有一假。车企的前后说法构成了自相矛盾,违背了矛盾律。结论一将此错误地归结为违反同一律,混淆了两个规律的要求。结论一判断有误。 有效信息②:交警部门出具事故认定书,明确指出事故主要原因是“AI自动驾驶系统未及时识别前方车辆变道,未做出有效制动反应”→可联系科学思维追求认识的客观性,要求我们立足客观实际,坚持以实事求是的态度分析和解决问题。交警认定书是经过调查得出的客观事实结论。 有效信息③:在客观事实面前,车企初期刻意回避系统技术缺陷,用外部偶发原因掩盖内部问题,试图推卸责任→可联系车企的行为脱离了客观实际,是基于自身利益的主观臆断,没有坚持实事求是的原则。因此,结论二指出企业没有坚持实事求是的分析是正确的。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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第一单元 树立科学思维观念 练习-2027届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维
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