第28讲 第一次世界大战与战后国际秩序（专项训练）（天津专用）2027年高考历史一轮复习讲练测

**基本信息** 以“背景—经过—影响—秩序构建”为逻辑主线，融合考情分析、知识梳理与分层演练，突出唯物史观指导下的历史解释与史料实证能力培养。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |考情分析|1（考情+策略）|考频/要点/命题趋势分析|紧扣天津考情，明确备考方向| |知识梳理|3大知识模块|原因-进程-影响-秩序构建|形成一战至战后秩序完整知识链| |基础演练|11题（选择+主观）|背景/进程/秩序基础考点|夯实核心概念与基础史实| |重难创新|11题（含新情境）|图表/漫画/史料深度解读|聚焦凡尔赛体系矛盾等重难点| |真题实战|11题（含2023天津真题）|高考原题与模拟题结合|对接命题趋势，强化实战能力|

第28讲 第一次世界大战与战后国际秩序（天津专用） 专项训练 目 录 考情·分析预测 1 核心·梳理识记 2 模拟·基础演练 3 重难·创新演练 6 真题·实战演练 10 考情·分析预测 考情概览 新课标要求 考题统计 通过了解第一次世界大战,理解20世纪上半期国际秩序的变动。 【2023·天津·12】1884～1974年全球货船航运费率变化示意图。 考情分析： 1．考查频次：5年1考，选择题为主，是高考命题的高频板块。 2．考查要点：一战的背景、经过、性质、结果及战后的国际秩序、国际联盟等。 3．命题情境：多引用时评、表格、图片、史料等情境材料，考查信息提取与历史解释能力，强调唯物史观与家国情怀。 备考策略 1、复习备考： 1）.理解第一次世界大战爆发的背景,分析第一次世界大战前两大军事集团的形成原因； 2）.掌握一战爆发的相关史实，认识一战引起的国际秩序的重要变化。 2．命题趋势： 1）.通过一战爆发的复杂原因，理解历史合力推动重大事件发生的原理，把握历史规律的能力。 2）.从“凡尔赛体系为什么不能持久维持和平”“国联的缺陷何在”等角度进行考查凡尔赛—华盛顿体系的构建与内在矛盾。 核心·梳理识记 内容速览：一战爆发的原因、进程和性质、影响，一战后的国际秩序。 知识1帝国主义与世界大战的酝酿（从矛盾积聚到战火点燃） 根本原因：第二次工业革命后资本主义政治经济发展不平衡加剧，后起国家要求重新瓜分世界 两大军事集团形成：三国同盟（德、奥、意）与三国协约（英、法、俄）对峙格局的确立 军备竞赛与战争危机：列强疯狂扩军备战，巴尔干地区成为“欧洲火药桶” 萨拉热窝事件与大战爆发：1914年6月奥匈帝国皇储被刺，七月危机后各国相继卷入战争 知识2 第一次世界大战（从速战速决幻想到持久消耗战） 三条战线：西线（英法对德）、东线（俄对德奥）、南线巴尔干战线 关键战役：马恩河会战粉碎德军速胜计划，凡尔登“绞肉机”成为大战转折点，索姆河战役坦克首次投入实战，日德兰海战 战争扩大与结束：无限制潜艇战与美国参战，俄国十月革命后退出战争，1918年同盟国崩溃投降 一战性质：帝国主义战争。 第一次世界大战是列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义战争。参战双方都是非正义的，掠夺和争霸是它们参战的共同目标。虽然塞尔维亚反抗奥匈侵略具有民族解放的正义性质，但这并不能改变整个战争的非正义性质。 一战影响深远。政治格局方面，四大帝国瓦解——德意志帝国、奥匈帝国、奥斯曼帝国和俄罗斯帝国先后崩溃，欧洲出现一系列新独立的民族国家。欧洲开始走向衰落，英国虽为战胜国但元气大伤，丧失世界经济霸权地位；美国大发战争财，由债务国变为债权国，成为世界最大的债权国和第一经济强国；日本趁机在东亚和太平洋地区扩张，经济军事实力增强。民族解放运动高涨，殖民地半殖民地国家掀起独立斗争高潮，世界殖民体系开始动摇。社会方面，一战促进了新技术的发展和应用，推动了妇女走出家庭从事社会劳动、社会地位提升，各国政府在战争期间加强对经济的干预和管制。思想方面，和平主义和社会主义思潮盛行，人们对资本主义制度的批判加深。 知识3 一战后的国际秩序（凡尔赛—华盛顿体系） 巴黎和会与凡尔赛体系：对德和约的主要条款与“战争罪责”条款，欧洲新兴民族独立国家格局确立 国际联盟的成立与局限：第一个主权国家组成的国际组织，但缺乏制裁机制和美国缺席是其致命弱点 华盛顿会议与海军裁军：大国海军力量比例限制，九国公约重申对华“门户开放”原则 凡尔赛—华盛顿体系的评价：凡尔赛—华盛顿体系暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾，在一定时期维持了世界的基本和平。然而这个体系埋下了深刻的内部矛盾。对战败国德国的严厉制裁和战争罪责条款，在德国国内引发了普遍的屈辱感和不满情绪。战胜国之间的利益分配也不均衡——意大利虽然站在协约国一方作战，但在巴黎和会上分得的殖民地利益远未达到其预期，民众的失望情绪后来被墨索里尼所利用。德国的赔款问题和战后经济恢复问题与英法向美国的战争债务问题交织在一起，构成了持续困扰欧洲经济的连环债务链条。体系严重损害了弱小民族国家的利益，殖民地半殖民地的民族自决权利同样未能得到应有的重视。因此这不稳定的国际秩序和平只维持了不到二十年，就迎来了法西斯国家的挑战和第二次世界大战的全面爆发。 模拟·基础演练 考查重点：第一次世界大战的背景、进程、影响，战后国际秩序的建立，凡尔赛—华盛顿体系等。 1．【第一次世界大战的背景】（2026·天津南开质检·11）19世纪80年代至1910年，英德适龄海军人口比例从1.2：1逆转为0.8：1。英国海务大臣费舍尔忧心感叹：“德国每新增一艘主力舰，背后就有更多双能驾驭战舰的手，我们的海上优势正在被人口数字侵蚀。”材料描述的状况（　　） A．促使英国放弃海军竞赛 B．加速英国与法俄的结盟 C．助长英国孤立主义倾向 D．显示英国人口持续减少 2．【战后国际秩序的建立】（2026·天津河北区质检·11）有学者指出：“维也纳体系、凡尔赛—华盛顿体系、雅尔塔体系，它们在设计之初，都试图以制度、均势与磋商避免新的战争。但这些以大国利益为核心的战后秩序，带有强权色彩，追求和平却未能真正消除战争根源。”该学者强调（　　） A．大国均势是实现永久和平的唯一有效途径 B．传统国际体系带有理想与局限的双重色彩 C．国际体系均以维护世界和平为根本出发点 D．强权政治导致无法从根本上消除战争根源 3．【一战的进程】（2026·江苏苏州三模·13）下表是一战有关交战国生产的统计数据，由此可推知（　　） 表：一战交战国军需品生产量（百万吨） 军需 品 1914年8月1日 1914年9月15日 1917年 协约国 同盟国 协约国 同盟国 协约国 同盟国 生铁 22 22 16 25 50 15 钢 19 21 16 25 58 16 煤 394 331 346 355 851 340 A．帝国主义力量遭到削弱 B．国际格局被彻底改变 C．美国参战影响战争走向 D．工业化提高生产效率 4．【一战的进程】（2026·山东日照三模·14）1914年10月，包括著名物理学家伦琴、化学家欧立希在内的93位德国著名学者发表宣言，“向文明世界表达我们对谎言和污蔑的抗议，我们的敌人用那些不实之词不遗余力地对德国的生存之战进行玷污”。12月，牛津大学教授发文质疑德国的科技文化成就，引发英国全面否定德国的科研实力和学术成就的浪潮。这一现象表明（　　） A．世界科技竞争日趋激烈 B．科学技术服务于国家利益 C．政治环境绑架社会舆论 D．英德矛盾向其它领域延伸 5．【凡尔赛—华盛顿体系的形成】（2026·浙江北斗星盟二模·15）1926年5月26日的苏联《真理报》指出：会议（国际裁军大会）的每一个参加国所考虑的都不是裁减自己的军备，而是裁减别人的军备，从而使自己在军备方面更强大一些……这不是在裁军问题上，而是在各国武装力量“均势”问题上的一笔交易，而且每一个国家都力求对“均势”作出有利于自己解释。这反映了当时（　　） A．国联难以履行制止战争维护和平的责任 B．凡尔赛—华盛顿体系仍具有不稳定性 C．欧洲国家普遍推崇英国的均势外交政策 D．第一次世界大战使国际法遭到严重破坏 6．【巴黎和会】（2026·福建名校联盟适考·8）20世纪前期，美国总统威尔逊在中国人眼中的形象从“大政治家”“大理想家”“世界上的第一个好人”，转变为“威大炮”“可怜的威尔逊”“威尔逊方程式14=0”。这反映出国人（　　） A．对资本主义制度的失望 B．对美国侵华政策的抵制 C．对列强扶植军阀的不满 D．对大国强权政治的愤慨 7．【凡尔赛—华盛顿体系的影响】（2026·吉林吉林地区普通高中四调·14）有学者研究认为：一战后欧洲经济秩序的重建，美国通过金融手段取代了英国的部分霸权职能，其主导的“道威斯计划”（针对德国战争赔款问题的计划）虽短期缓解了危机，却未能解决欧洲各国的矛盾，最终导致短暂的繁荣在大萧条面前迅速瓦解。这段历史深刻揭示了（　　） A．帝国主义间永远是利益纷争 B．经济发展与政治利益的冲突 C．美英矛盾是战后的主要矛盾 D．德国重新崛起的历史必然性 8．【一战的进程】（2026·浙江绍兴适考·14）下图是1914年9月英国漫画家伦纳德·雷文—希尔发表于英国著名讽刺漫画周刊《笨拙》杂志的漫画，画中德皇威廉二世与象征德国的帝国鹰对话（见图）。下列关于该漫画的解读，最为合理的是（　　） 德皇对德国鹰说：“可怜的鸟儿，你的尾翼怎么了？” 德国鹰：“陛下，我能说真话吗？” 德皇说:“私下说就可以。” 德国鹰：“是这样，您和我说英国雄狮不值一提，但根本不是这么回事啊！” A．用讽刺手法塑造德国形象以服务于战时宣传需求 B．体现了英国舆论对德国军国主义扩张政策的反思 C．客观反映了一战初期德国在西线战场的溃败局面 D．揭示英德两国在世界殖民霸权争夺中的根本矛盾 9．【华盛顿会议】（2026·河南开封部分学校模拟·15）第一次世界大战结束后，美国海军部明确提出“英国舰队的增加应被看作是把美国当作假想敌，美国舰队扩大也必须考虑把英国作为假想敌”；英国首相劳合·乔治则宣称“英国将花掉最后一个金币，使海军对美国保持优势”。这可以用来佐证当时（　　） A．列强之间军备竞赛愈演愈烈 B．英国海上绝对优势丧失 C．军费开支拖垮西方大国经济 D．美国确立海上霸主地位 10．【一战的影响】（2026·四川石室中学三模·15）下表为1913—1920年部分国家工业生产总值指数变化情况（以1913年为100）。对此解读正确的是（　　） 年份 英国 法国 德国 美国 1913年 100 100 100 100 1915年 95 72 78 126 1918年 90 57 57 162 1920年 92 68 49 182 A．德国工业衰退源于战后凡尔赛体系 B．欧洲国家普遍丧失了工业竞争力 C．资本主义世界经济发展不平衡加剧 D．世界经济中心已转移到远东地区 11、【民族自决原则与民族独立运动】（2026·湖北武汉九大名高冲刺（二）·18）（14分） 材料一 一战对国际社会最主要的影响之一，便是殖民地和半殖民地国家成为战后国际秩序的参与者和构建者，并逐渐接受西方所衍生的规范。印度和中国出席巴黎和会，证实了这一动向。在此背景下，威尔逊关于民族自决的言论将这种前景放大了，“他们（殖民地人民）成为威尔逊战时言论的忠实听众，将后者视为其理想抱负的象征”。然而，殖民地和半殖民地人民所珍视的民族自决权被大国有选择性地运用，其范围仅限于从哈布斯堡和罗曼诺夫帝国废墟中重建的国家。对边缘地带的民族主义者来说，他们的自决权“被大国或地区平静地牺牲了”。威尔逊最初对民族自决的倡导、殖民地半殖民地人民对民族自决与巴黎和会的期望，同大国在巴黎和会上的专横，形成了巨大的反差。战后秩序安排和民族自决权的适用对象及范围等问题上存在分歧，使国际社会合法性构建走向失败。 ——摘编自孙启龙《印度民族自决观念的演变（1919—1945）——国际社会的研究视角》 材料二 一战后，依照民族自决原则对欧洲版图进行了重新划分及在非欧洲世界产生了广泛反响。得到公认的民族自决原则影响并改变了20世纪的世界版图，并于1945年被写入了《联合国宪章》，到20世纪末，殖民主义统治造成的国际层面的民族问题基本上得以消解。 但由于欧洲民族散布在许多国家中，严格地执行民族自决原则要么会导致产生大量新国家，要么会导致大规模的人口迁移。无论政治地图如何划分，在每个国家都会出现不满意的少数民族。“到头来，捷克一千五百万左右的人口中有三百万德国人，一百万匈牙利人，五十万波兰人”“这种强迫式胡乱点出来的政治鸳鸯谱，到头并不稳固”。最终结果是，国家之间因为民族的归并要求以及因人为划界而产生领土争端。 ——摘编自储昭根、于英红《一战后民族自决原则的公认与效应》 （1）根据材料一并结合所学，概括一战后国际社会合法性构建过程中的矛盾，并分析其影响。（8分） （2）根据上述材料并结合所学，阐述民族自决原则的影响。（6分） 重难·创新演练 设题创新:创设新情境，用图表形式，考察对关键历史节点与数据关系的理解，解读漫画引导学生理解一战后国际权力中心的悄然转移等。 1．【新考法·透过国际决议的“合法”措辞，深刻认识“委任统治”制度本质】（2026·黑吉辽蒙高考预测（B卷）·14）1920年协约国圣雷莫会议决议称：“承认新月地带阿拉伯国家应获独立，同时将叙利亚与黎巴嫩委任统治权授予法国，巴勒斯坦与伊拉克委任统治权授予英国。”这一决议表明了（　　） A．民族自决与独立进程的推进 B．国际合作与和平秩序的构建 C．殖民诉求与名义自治的杂糅 D．帝国衰落与新兴力量的崛起 2．（2026·广西崇左二模·15）1915年9月，英国外交大臣爱德华·格雷致信美国总统威尔逊顾问豪斯，询问美国对建立国际安全组织持何种态度。同年12月24日，威尔逊在给豪斯的信中谈及：“我们只关心未来的世界和平，只对此作出保证。惟一可能的保证……一个确保每一个国家均反对侵略和维持绝对的海上自由的国际联盟。”据此可推断，当时美国（　　） A．以大国合作规避战争风险 B．准备介入第一次世界大战 C．与英国外交关系持续改善 D．谋求主导一战后国际秩序 3．【新情境·从“经济有机整体”的高度来审视战后安排】（2026·广东清远综合测试·14）1919年底，凯恩斯发表了《凡尔赛和约的经济后果》一书，他认为，“欧洲经济体是以德国为核心而建立起来的，大陆的经济繁荣主要依赖的是德国的企业精神和繁荣”。这一论述强调了（　　） A．欧洲各国经济具有高度相互依存性 B．和约客观上为德国崛起创造条件 C．过度削弱德国将摧毁欧洲整体经济 D．德国应主导战后欧洲经济的重建 4．【新考法·用图表形式，考察对关键历史节点与数据关系的理解】（2026·福建福州二模·15）20世纪前期，美国出口贸易受国内外局势影响显著。下列示意图最符合该时期美国净出口额状况的是（　　） 5．（2026·浙江绍兴二模·15）英国诗人埃德蒙·布伦顿是一战战壕诗人中幸存最久、创伤记忆最深的“活化石”。他在所写的一首庆祝1921年元旦的诗歌中引用以《圣经》诗句作为标题：“狗掉过头来，转向自己的呕吐物，清洗过的母猪转而在泥沼中打滚。”布伦顿借此表达的深意是对（　　） A．一战造成巨大人道灾难的控诉 B．欧洲失去世界优势地位的遗憾 C．传统宗教失去精神引领的批判 D．战后欧洲重陷战前痼疾的绝望 6．（2026·山东齐鲁大联考检测·14）图2是1905年6月24日美国威廉·阿伦·罗格斯发表的漫画《调停》，漫画中沙皇尼古拉二世、西奥多·罗斯福总统和明治天皇面前的军鼓上覆盖着一张写有“让我们拥有和平”的告示，告示上是一枚象征和平的橄榄枝，该漫画揭示出（　　） 图2 A．大国政治诉求具有欺骗性 B．和平已日益成为时代主题 C．门罗主义开始扩展至亚洲 D．日俄军事实力落后于美国 7．【新情境·打破“美国单纯援助德国”的表象，对“道威斯计划”本质穿透性解读】（2026·湖北黄石模拟·14）一战后德国战败，《凡尔赛和约》规定的巨额赔款使其经济濒临崩溃，通货恶性膨胀，国内社会矛盾尖锐，法国等协约国也因德国无力赔款陷入收债困境。1924年道威斯计划出台，由美国主导提供贷款扶持德国经济复苏，同时调整德国赔款方式与额度，赔款资金部分源于美国对德贷款，德国则以矿产、工业产品等抵偿赔款。以上材料反映出美、德两国的关系实质是（　　） A．美国扶持德国以牵制欧洲协约国 B．德美结盟共同对抗法国等战胜国 C．德国依附美国实现战后经济复兴 D．美德合作重构战后欧洲政治秩序 8．（2026·山东济宁一模·14）图3为1900—1990年某国军费开支占GDP百分比的变化示意图。据其变化态势判断，该国是（　　） 图3 A．美国 B．日本 C．德国 D．苏联 9．【新考法·用漫画的讽刺艺术，引导学生理解一战后国际权力中心的悄然转移】（2026·广东梅州一模·15）在题为《欧洲孩童秀》的漫画中（如下图所示），美国总统威尔逊手持“节目单”（威尔逊十四点计划）充当评判，欧洲各国首脑则身着夸张戏服进行表演，其中英国首相劳合·乔治被描绘成水手。这反映出（　　） 漫画《美国总统威尔逊与“欧洲孩童秀”》 A．英国丧失了外交自主性 B．一战后国际格局发生重大变化 C．各国对战后和平的期待 D．美国在巴黎和会中居主导地位 10．（2026·广东肇庆一模·15）1920年，列宁在《关于国际形势和共产国际基本任务的报告》中认为：“资产阶级从殖民地、落后国家以及那些最偏僻的地方征兵来参加这场帝国主义战争……为此我们要向资产阶级深深致谢……帝国主义战争把附属国的人民卷进了世界历史。”列宁在此“致谢”主要是因为（　　） A．帝国主义战争刺激了俄国革命的发动 B．征兵为殖民地无产阶级革命提供兵源 C．帝国主义的侵略促使殖民地开始觉醒 D．殖民地参战助推亚非拉民族解放运动 11．（2026·山东泰安三模·19）阅读材料，回答问题。（17分） 某历史兴趣小组以“一战爆发的原因”为课题开展研究性学习，在研究过程中使用了以下材料。 材料 甲：搜集的数据 图4 乙：1882年德、奥、意三国《同盟条约》节选 第二条 如果意大利未有直接挑衅行为而遭受法国进攻，不论其理由为何，其他两缔约国必须以它们的全部军队给予被攻击的一方以援助。 如果德国未有直接挑衅行为而遭受法国侵略，意大利也担负同样的义务。 第三条 如果缔约国一方或两方未有直接挑衅行为而遭受进攻致与两个或两个以上非本条约签订国的大国发生战争，对所有缔约国而言，应立即同时产生履行盟约的理由。 丙：1909年英国《笨拙》杂志发表的漫画《德国向英国发起挑战》 图5 丁：学者的观点 在罗素看来，秘密外交、军备、民族主义、科技、军工企业、媒体、资本家、殖民地的争夺是第一次世界大战爆发的一般原因；而人性则是主要原因和根本原因。 （1）研究该课题时，兴趣小组为什么要搜集、研究材料甲？（5分） （2）使用材料乙、丙进行课题研究时，兴趣小组应该优先选择哪则材料？说明理由。 （3分） （3）如何评价材料丁中罗素的观点？（5分） （4）若继续探究第一次世界大战的影响，请你设计一份简要的研究性学习方案。（要求：包含研究主题、至少2个核心探究问题及史料搜集方向。）（4分） 真题·实战演练 高频考点：1884～1974年全球货船航运费率变化示意图，一战的背景、影响，国际联盟，战后资本主义经济的发展，战后国际秩序的建立等。 1．（2023·天津高考·12）造成下图中两次明显变化的共同原因是 1884～1974年全球货船航运费率变化示意图 A．国际局势的剧变 B．技术变革的推动 C．全球治理的加强 D．自由贸易的发展 2．（2026·；浙江高考·15）下图为19世纪90年代初美国某杂志刊登的一幅名为《德国的军国主义》的漫画，它揭示了（　　） A．德国寻求对外扩张的动机 B．德法俄发展不平衡的根源 C．美国干预欧洲事务的意图 D．法俄两国走向结盟的原因 3．（2026·陕晋宁青高考·15）1907年，德国某报头版刊登了一篇题为《英国不再是岛国》的文章，宣称动力飞艇的发明已“消除英国的岛屿状态，也消解了英国舰队的海上优势”，将使德国海空力量“在北海和英吉利海峡歼灭英国海军”。这篇文章意在宣扬德国应（　　） A．加紧武器研发 B．重视战术谋划 C．警惕英国威胁 D．寻求领导地位 4．（2026·云南高考·15）1931年，埃及举办的工农业博览会基本只展示本土生产的产品。有学者认为，此举“开启了经济民族主义的运动，证明埃及具备生产高质量工业产品的能力”。这表明埃及（　　） A．扩大了全球市场份额 B．摆脱了世界经济危机 C．完善了现代工业体系 D．强化了经济主权意识 5．（2026·湖南高考·15）1920年，国际联盟成立，其行政院常任理事国为英、法、美、日、意。由于美国最终未参加国联，实际上只有四个常任理事国。1945年，联合国成立，其安理会常任理事国为美、苏、英、法、中。这一变化说明（　　） A．世界多极化趋势明显 B．大国协商机制日臻完善 C．欧洲中心格局被打破 D．国际安全得到有效保障 6．（2025·贵州高考·15）关于1907年海牙国际和平会议的裁军提案，英国代表指出，与军舰建造有关的既得利益集团庞大，且与制造业及各种贸易领域盘根错节，限制军备将遭到他们的激烈反对。德国代表认为，为了维护国家利益和威望，强大的海军必不可少。这反映当时（　　） A．英德两国矛盾日益尖锐 B．贸易保护主义政策盛行 C．欧洲各国竞相扩军备战 D．和平呼声未受国际重视 7．（2025·四川高考·15）1913年，德军军官鲁伊特因侮辱阿尔萨斯平民引发冲突，被告上军事法庭。最后，鲁伊特不仅被判无罪，皇室还授予他红鹰勋章，皇储发去贺电鼓励他“再接再厉”。这反映出当时德国（　　） A．军国主义盛行 B．阶级矛盾尖锐 C．社会秩序混乱 D．君主专制强化 8．（2025·甘肃高考·16）1919年，奥地利首都维也纳出现了燃料短缺。有学者写道：“维也纳的电灯忽明忽暗，电车停运，这都是因为原来从北方运来的煤炭现在大部分被一条新的国界挡住了。”这条“新国界”产生的直接原因是（　　） A．德意志帝国建立 B．奥匈帝国解体 C．捷克斯洛伐克独立 D．波兰复国 9．（2024·福建高考·15）表2呈现了19世纪中后期到20世纪初不同时段内，西方国家政治军事类同盟和协定的数量。这一数量变化表明该时期（　　） 表2                                                     单位：个 时段 同盟和协定数量 1870—1879 20 1880—1889 31 1890—1899 61 1900—1904 108 A．世界性国际组织涌现 B．旧有国际秩序崩溃 C．区域一体化进程加速 D．西方各国矛盾激化 10．（2024·江西高考·15）1914年，外国投资大约占到当时俄国2000多家公司投资的1/3。在采矿业中这一比列达到了90%，在冶金业超过了40%，在化学工业占50%，在纺织业占28%。在银行业外国资本占到18家主要银行资产总额的42.6%。这一现象产生是由于俄国（　　） A．资本原始积累不足 B．新兴工业占据主导地位 C．工业垄断组织形成 D．金融主权受到外国控制 11．（2025·山东高考·19）阅读材料，回答问题。（12分） “有些人认为我应该待在家里” 图9 ——据美国《生活》杂志（1919年6月26日） （1）概括指出图9对当时美国形象的塑造有哪些史实依据。（6分） （2）你认为20世纪50年代的美国又会以怎样的形象出现在漫画中？说明理由。（6分） / 学科网（北京）股份有限公司 $ 第28讲 第一次世界大战与战后国际秩序（天津专用） 专项训练·参考答案 模拟·基础演练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B B C C B D B A A C 11．【答案】（14分） （1）矛盾：威尔逊所设想的以民族自决为基础的新秩序，同英法所维护的均势秩序之间的矛盾；殖民地和半殖民地追求民族自决，与大国选择性地运用民族自决原则之间的矛盾；英法等战胜国与战败国德国之间关于对德制裁和殖民地等问题的矛盾；等等。（4分，答出两点即可） 影响：客观上推动了民族自决原则在世界范围内的传播；加剧了一战后国际秩序的不稳定性。（4分） （2）影响：改变了20世纪的世界版图（导致了欧洲版图的重新划分和新国家的诞生）；促进了亚非拉地区民族独立运动的兴起，冲击着西方的殖民体系；民族自决原则写入《联合国宪章》，丰富了国际法的内涵；按民族构建民族国家，会导致强制性大规模的人口迁移，引发种族歧视甚至种族屠杀，未能从根本上解决民族问题。（6分，答出三点即可） 重难·创新演练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C D C D D A A C B D 11．【答案】（17分） （1）数据材料具有客观性和说服力，是研究战争起因的重要实证依据。（1分）材料甲直观反映了第二次工业革命后德国经济实力迅猛增长，但殖民地占有远不及英法。随着军备竞赛加剧，这种经济实力与政治地位（殖民地占有）的严重失衡，是帝国主义国家矛盾激化的根源，也是一战爆发的深层经济背景。（4分） （2）优先选择材料乙。（1分） 理由：材料乙属于第一手史料，直接反映了军事同盟的形成，具有权威性和可靠性。材料丙属于第二手材料，一定程度上反映了一战前列强的对峙态势，但有艺术加工成分，存在主观解读，使用时应与其他史料印证。（2分） （3）罗素指出军备竞赛、殖民地争夺、民族主义等是一战爆发的重要原因，契合一战爆发的具体史实，具有一定合理性。（2分）罗素将“人性”视为主要原因和根本原因，脱离了一战爆发的阶级根源和帝国主义本质，未触及资本主义国家争夺世界霸权和殖民地的根本矛盾，属于唯心主义视角。（2分）一战的爆发是多种因素共同作用的结果，资本主义国家间政治经济不平衡是战争爆发的深层原因。（1分） （4）研究性学习方案设计（4分） （评分标准：主题明确1分；探究问题具有探究价值且不少于2个2分；史料方向具体可行1分。） 参考示例： （一）研究主题战火重塑世界：第一次世界大战的多维影响 （二）核心探究问题 ①一战如何改变了全球政治力量对比与殖民体系？ ②战争对参战国民众的日常生活产生了哪些长期影响？ （三）史料搜集方向：如《凡尔赛条约》、国际联盟文件、战时立法等官方档案与条约文本；士兵日记、女性工人回忆录、战时宣传海报等个人叙事；战死伤残统计、战时工业数据、战后失业率记录等统计数据；战地摄影、战壕艺术品、战时债券广告等图像实物；霍布斯鲍姆《极端的年代》等学术论著。 真题·实战演练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A D D D C A A C D A 11、【官答】 （1）从美国介入国际事务，企图争夺世界领导权角度作答； 从美国国内在对外政策上存在矛盾角度作答； 从美国与英、法等国存在矛盾，在国际事务中面临诸多问题角度作答。 如：美国提出门罗主义，在西半球有扩张野心和独特外交政策；一战后美国企图通过巴黎和会夺取世界霸权，积极参与欧洲政治事务；一战使美国经济实力增强，试图凭借经济优势提升国际威望。（6分） （2）形象描述要求：不同的人会站在不同立场对美国形象进行认识、解读、褒贬，20世纪50年代的美国在漫画中的形象是复杂多样的。 理由说明要求：能结合二战后美国实力上升、国际地位变化、对外扩张等史实加以说明。 形象：20世纪50年代的美国在漫画中可能会以“世界霸主”“冷战领导者”的形象出现。 理由：政治方面：二战后，美国成为资本主义世界头号强国，主导建立了以其为首的资本主义阵营，通过杜鲁门主义，美国公开宣称遏制共产主义，干涉别国内政，标志着冷战开始，在全球范围内推行霸权主义政策；经济方面：美国通过马歇尔计划，对西欧进行经济援助，一方面帮助西欧恢复经济，另一方面加强了对西欧的控制，确立了在资本主义世界经济领域的领导地位；军事方面：美国主导建立了北大西洋公约组织 ，这是一个军事同盟组织，进一步强化了美国在全球的军事影响力，与苏联为首的华约对峙，成为冷战军事对抗的重要一方。（6分） / 学科网（北京）股份有限公司 $ 第28讲 第一次世界大战与战后国际秩序（天津专用） 专项训练 目 录 考情·分析预测 1 核心·梳理识记 2 模拟·基础演练 3 重难·创新演练 9 真题·实战演练 17 考情·分析预测 考情概览 新课标要求 考题统计 通过了解第一次世界大战,理解20世纪上半期国际秩序的变动。 【2023·天津·12】1884～1974年全球货船航运费率变化示意图。 考情分析： 1．考查频次：5年1考，选择题为主，是高考命题的高频板块。 2．考查要点：一战的背景、经过、性质、结果及战后的国际秩序、国际联盟等。 3．命题情境：多引用时评、表格、图片、史料等情境材料，考查信息提取与历史解释能力，强调唯物史观与家国情怀。 备考策略 1、复习备考： 1）.理解第一次世界大战爆发的背景,分析第一次世界大战前两大军事集团的形成原因； 2）.掌握一战爆发的相关史实，认识一战引起的国际秩序的重要变化。 2．命题趋势： 1）.通过一战爆发的复杂原因，理解历史合力推动重大事件发生的原理，把握历史规律的能力。 2）.从“凡尔赛体系为什么不能持久维持和平”“国联的缺陷何在”等角度进行考查凡尔赛—华盛顿体系的构建与内在矛盾。 核心·梳理识记 内容速览：一战爆发的原因、进程和性质、影响，一战后的国际秩序。 知识1帝国主义与世界大战的酝酿（从矛盾积聚到战火点燃） 根本原因：第二次工业革命后资本主义政治经济发展不平衡加剧，后起国家要求重新瓜分世界 两大军事集团形成：三国同盟（德、奥、意）与三国协约（英、法、俄）对峙格局的确立 军备竞赛与战争危机：列强疯狂扩军备战，巴尔干地区成为“欧洲火药桶” 萨拉热窝事件与大战爆发：1914年6月奥匈帝国皇储被刺，七月危机后各国相继卷入战争 知识2 第一次世界大战（从速战速决幻想到持久消耗战） 三条战线：西线（英法对德）、东线（俄对德奥）、南线巴尔干战线 关键战役：马恩河会战粉碎德军速胜计划，凡尔登“绞肉机”成为大战转折点，索姆河战役坦克首次投入实战，日德兰海战 战争扩大与结束：无限制潜艇战与美国参战，俄国十月革命后退出战争，1918年同盟国崩溃投降 一战性质：帝国主义战争。 第一次世界大战是列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义战争。参战双方都是非正义的，掠夺和争霸是它们参战的共同目标。虽然塞尔维亚反抗奥匈侵略具有民族解放的正义性质，但这并不能改变整个战争的非正义性质。 一战影响深远。政治格局方面，四大帝国瓦解——德意志帝国、奥匈帝国、奥斯曼帝国和俄罗斯帝国先后崩溃，欧洲出现一系列新独立的民族国家。欧洲开始走向衰落，英国虽为战胜国但元气大伤，丧失世界经济霸权地位；美国大发战争财，由债务国变为债权国，成为世界最大的债权国和第一经济强国；日本趁机在东亚和太平洋地区扩张，经济军事实力增强。民族解放运动高涨，殖民地半殖民地国家掀起独立斗争高潮，世界殖民体系开始动摇。社会方面，一战促进了新技术的发展和应用，推动了妇女走出家庭从事社会劳动、社会地位提升，各国政府在战争期间加强对经济的干预和管制。思想方面，和平主义和社会主义思潮盛行，人们对资本主义制度的批判加深。 知识3 一战后的国际秩序（凡尔赛—华盛顿体系） 巴黎和会与凡尔赛体系：对德和约的主要条款与“战争罪责”条款，欧洲新兴民族独立国家格局确立 国际联盟的成立与局限：第一个主权国家组成的国际组织，但缺乏制裁机制和美国缺席是其致命弱点 华盛顿会议与海军裁军：大国海军力量比例限制，九国公约重申对华“门户开放”原则 凡尔赛—华盛顿体系的评价：凡尔赛—华盛顿体系暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾，在一定时期维持了世界的基本和平。然而这个体系埋下了深刻的内部矛盾。对战败国德国的严厉制裁和战争罪责条款，在德国国内引发了普遍的屈辱感和不满情绪。战胜国之间的利益分配也不均衡——意大利虽然站在协约国一方作战，但在巴黎和会上分得的殖民地利益远未达到其预期，民众的失望情绪后来被墨索里尼所利用。德国的赔款问题和战后经济恢复问题与英法向美国的战争债务问题交织在一起，构成了持续困扰欧洲经济的连环债务链条。体系严重损害了弱小民族国家的利益，殖民地半殖民地的民族自决权利同样未能得到应有的重视。因此这不稳定的国际秩序和平只维持了不到二十年，就迎来了法西斯国家的挑战和第二次世界大战的全面爆发。 模拟·基础演练 考查重点：第一次世界大战的背景、进程、影响，战后国际秩序的建立，凡尔赛—华盛顿体系等。 1．【第一次世界大战的背景】（2026·天津南开质检·11）19世纪80年代至1910年，英德适龄海军人口比例从1.2：1逆转为0.8：1。英国海务大臣费舍尔忧心感叹：“德国每新增一艘主力舰，背后就有更多双能驾驭战舰的手，我们的海上优势正在被人口数字侵蚀。”材料描述的状况（　　） A．促使英国放弃海军竞赛 B．加速英国与法俄的结盟 C．助长英国孤立主义倾向 D．显示英国人口持续减少 【答案】B 【解析】材料描述德国适龄海军人口反超英国，威胁英国海上优势，这促使英国为应对德国挑战而调整外交政策，放弃传统的“光荣孤立”，积极与法国和俄国协调，于1904年和1907年分别签订协约，形成三国协约以对抗德国同盟，从而加速了与法俄的结盟进程，故选B项；英国并未因此放弃海军竞赛，反而在20世纪初加强造舰竞赛以维持优势，如推出无畏舰，排除A项；德国的人力优势使英国深感孤立政策难以为继，推动其转向结盟，因而削弱而非助长了孤立主义倾向，排除C项；比例逆转主要因德国人口及工业化进程更快，英国人口总量仍在增长，并非持续减少，排除D项。 2．【战后国际秩序的建立】（2026·天津河北区质检·11）有学者指出：“维也纳体系、凡尔赛—华盛顿体系、雅尔塔体系，它们在设计之初，都试图以制度、均势与磋商避免新的战争。但这些以大国利益为核心的战后秩序，带有强权色彩，追求和平却未能真正消除战争根源。”该学者强调（　　） A．大国均势是实现永久和平的唯一有效途径 B．传统国际体系带有理想与局限的双重色彩 C．国际体系均以维护世界和平为根本出发点 D．强权政治导致无法从根本上消除战争根源 【答案】B 【解析】这三大国际体系在设计之初都试图通过制度、均势与磋商避免新的战争，显露出追求和平的理想性，但它们又以大国利益为核心，带有强权色彩，未能真正消除战争根源，存在明显局限，体现了理想与局限交织的双重色彩，故选B项；永久和平的实现需要各国平等协商、构建新型国际关系等多种条件，并非仅靠大国均势，这一说法过于绝对，排除A项；这些体系的根本出发点是维护大国自身利益，而非维护世界和平，历史上维也纳体系维护欧洲封建统治、凡尔赛—华盛顿体系确立帝国主义在东西方的统治秩序、雅尔塔体系体现美苏争霸格局，都印证了这一点，排除C项；战争根源在于帝国主义和霸权主义的存在，并非仅是强权政治，且材料重点强调的是体系兼具理想与局限的双重属性，并非单一强调强权政治的影响，排除D项。 3．【一战的进程】（2026·江苏苏州三模·13）下表是一战有关交战国生产的统计数据，由此可推知（　　） 表：一战交战国军需品生产量（百万吨） 军需 品 1914年8月1日 1914年9月15日 1917年 协约国 同盟国 协约国 同盟国 协约国 同盟国 生铁 22 22 16 25 50 15 钢 19 21 16 25 58 16 煤 394 331 346 355 851 340 A．帝国主义力量遭到削弱 B．国际格局被彻底改变 C．美国参战影响战争走向 D．工业化提高生产效率 【答案】C 【解析】从数据来看，1917年协约国的生铁、钢、煤产量较之前大幅增长，而同盟国增长有限甚至下降，结合史实，1917年美国加入协约国一方参战，不仅提供大量物资援助，其强大的工业生产能力也极大提升了协约国的军需品产量，这成为影响战争走向的重要因素，故选C项；帝国主义力量遭到削弱是一战的整体影响，材料仅体现交战国军需品生产变化，无法直接推知这一结论，排除A项；国际格局被彻底改变是一战结束后的结果，此时战争仍在进行，材料数据不足以支撑这一判断，排除B项；材料中同盟国后期产量增长乏力，并非体现工业化提升生产效率，且这也不是材料反映的核心趋势，排除D项。 4．【一战的进程】（2026·山东日照三模·14）1914年10月，包括著名物理学家伦琴、化学家欧立希在内的93位德国著名学者发表宣言，“向文明世界表达我们对谎言和污蔑的抗议，我们的敌人用那些不实之词不遗余力地对德国的生存之战进行玷污”。12月，牛津大学教授发文质疑德国的科技文化成就，引发英国全面否定德国的科研实力和学术成就的浪潮。这一现象表明（　　） A．世界科技竞争日趋激烈 B．科学技术服务于国家利益 C．政治环境绑架社会舆论 D．英德矛盾向其它领域延伸 【答案】C 【解析】1914年一战爆发后，德国学者发表宣言为战争辩护，英国学界随后全面否定德国科研成就，双方将学术文化领域作为互相攻讦的战场，这并非学者自发进行科研竞争，而是在战争这一极端政治军事环境下，学术权威被迫或主动成为国家宣传工具，舆论被战争态势所裹挟，故选C项；材料中英德学者的言论交锋源于战争需要，属于战时舆论战，并非围绕科技研发、创新能力展开的常态化竞赛，排除A项；题干仅呈现学者的声明和舆论否定，未涉及具体科学技术发明或科研成果如何被直接用于军事或生产，排除B项；一战前英德在殖民地、海军等方面已存在深刻矛盾，战端一开矛盾全面激化，双方的学术舆论争斗并非从原有领域延伸出的新领域，而是战争总动员下该领域本身受冲击后的表现，排除D项。 5．【凡尔赛—华盛顿体系的形成】（2026·浙江北斗星盟二模·15）1926年5月26日的苏联《真理报》指出：会议（国际裁军大会）的每一个参加国所考虑的都不是裁减自己的军备，而是裁减别人的军备，从而使自己在军备方面更强大一些……这不是在裁军问题上，而是在各国武装力量“均势”问题上的一笔交易，而且每一个国家都力求对“均势”作出有利于自己解释。这反映了当时（　　） A．国联难以履行制止战争维护和平的责任 B．凡尔赛—华盛顿体系仍具有不稳定性 C．欧洲国家普遍推崇英国的均势外交政策 D．第一次世界大战使国际法遭到严重破坏 【答案】B 【解析】1926年处于凡尔赛—华盛顿体系建立后，材料中各国在裁军大会上都力求使自身军备更强大，对“均势”作出利于自己的解释，说明体系下各国仍在暗中争夺优势，没有真正实现稳定的国际秩序，该体系的不稳定性凸显，故选B项；国联在这一时期仍有一定作用，材料未体现其完全无法履行职责，排除A项；材料仅反映各国追求自身军备优势，并非普遍推崇英国均势外交，排除C项；材料体现的是各国军备争夺，一战后国际法仍在发挥作用，并未遭到严重破坏，排除D项。 6．【巴黎和会】（2026·福建名校联盟适考·8）20世纪前期，美国总统威尔逊在中国人眼中的形象从“大政治家”“大理想家”“世界上的第一个好人”，转变为“威大炮”“可怜的威尔逊”“威尔逊方程式14=0”。这反映出国人（　　） A．对资本主义制度的失望 B．对美国侵华政策的抵制 C．对列强扶植军阀的不满 D．对大国强权政治的愤慨 【答案】D 【解析】巴黎和会前夕，威尔逊提出“十四点原则”，高唱民族自决与公理和平，因此被国人誉为“大理想家”“世界上的第一个好人”，然而在1919年的和会上，他为了换取日本支持其国际联盟计划，不惜将德国在山东的权益转让给日本，直接践踏了中国的主权，所谓“威尔逊方程式14=0”，正是讽刺其十四条主张在现实强权面前化为乌有，这种从崇敬到鄙夷的巨大落差，根源在于威尔逊的口头理想主义最终屈从于维护列强利益的大国强权政治，让国人深感愤怒与失望，故选D项；当时国人主要关注的是主权维护，并非对资本主义制度整体失望，排除A项；巴黎和会上美国虽牺牲中国利益，但这属于列强间的幕后交易与外交妥协，并非美国独自推行系统的侵华政策，题干讽刺的也是其原则落空而非对中国发动侵略，排除B项；材料未涉及列强扶植军阀的相关内容，国人的情绪根源在于巴黎和会的不公裁决，排除C项。 7．【凡尔赛—华盛顿体系的影响】（2026·吉林吉林地区普通高中四调·14）有学者研究认为：一战后欧洲经济秩序的重建，美国通过金融手段取代了英国的部分霸权职能，其主导的“道威斯计划”（针对德国战争赔款问题的计划）虽短期缓解了危机，却未能解决欧洲各国的矛盾，最终导致短暂的繁荣在大萧条面前迅速瓦解。这段历史深刻揭示了（　　） A．帝国主义间永远是利益纷争 B．经济发展与政治利益的冲突 C．美英矛盾是战后的主要矛盾 D．德国重新崛起的历史必然性 【答案】B 【解析】一战后美国主导的道威斯计划虽以金融手段缓解了欧洲经济危机，但因未解决各国深层政治矛盾，最终在大萧条前瓦解，这体现了经济层面的短暂繁荣无法调和政治利益冲突，经济发展的需求与各国政治诉求的对立是秩序崩溃的关键，故选B项；帝国主义国家在特定时期存在利益合作，并非永远只有纷争，排除A项；一战后战后欧洲的主要矛盾包含战胜国与战败国、战胜国之间等多重矛盾，并非以美英矛盾为核心，排除C项；德国重新崛起是多种因素共同作用的结果，材料并未体现其历史必然性，排除D项。 8．【一战的进程】（2026·浙江绍兴适考·14）下图是1914年9月英国漫画家伦纳德·雷文—希尔发表于英国著名讽刺漫画周刊《笨拙》杂志的漫画，画中德皇威廉二世与象征德国的帝国鹰对话（见图）。下列关于该漫画的解读，最为合理的是（　　） 德皇对德国鹰说：“可怜的鸟儿，你的尾翼怎么了？” 德国鹰：“陛下，我能说真话吗？” 德皇说:“私下说就可以。” 德国鹰：“是这样，您和我说英国雄狮不值一提，但根本不是这么回事啊！” A．用讽刺手法塑造德国形象以服务于战时宣传需求 B．体现了英国舆论对德国军国主义扩张政策的反思 C．客观反映了一战初期德国在西线战场的溃败局面 D．揭示英德两国在世界殖民霸权争夺中的根本矛盾 【答案】A 【解析】1914年一战爆发，英国作为参战国，通过漫画家塑造德国鹰被英国雄狮打击后向德皇诉苦的讽刺形象，契合战时宣传需求，以此鼓舞本国士气、丑化对手，故选A项；该漫画是对德国的讽刺攻击，并非反思德国军国主义扩张政策，排除B项；一战初期德国在西线战场攻势猛烈，并非溃败，与史实不符，排除C项；1914年一战已经爆发，此时矛盾焦点是战争中的对抗，而非之前的殖民霸权争夺，且漫画未体现殖民争夺内容，排除D项。 9．【华盛顿会议】（2026·河南开封部分学校模拟·15）第一次世界大战结束后，美国海军部明确提出“英国舰队的增加应被看作是把美国当作假想敌，美国舰队扩大也必须考虑把英国作为假想敌”；英国首相劳合·乔治则宣称“英国将花掉最后一个金币，使海军对美国保持优势”。这可以用来佐证当时（　　） A．列强之间军备竞赛愈演愈烈 B．英国海上绝对优势丧失 C．军费开支拖垮西方大国经济 D．美国确立海上霸主地位 【答案】A 【解析】一战后，美国视英国海军为假想敌，而英国宣称不惜代价保持海军优势，这直接体现了双方激烈的造舰竞争，是华盛顿会议前大国军备竞赛的典型写照，故选A项；材料中英国的表态恰恰说明其仍在竭力维持优势，真正丧失绝对优势的标志是1922年华盛顿会议上确定的主力舰吨位比例，此时英国仍保有世界上最大规模的舰队，排除B项；劳合·乔治的发言是一种政治决心的宣示，材料并未给出军费导致经济崩溃的史实，20年代初英美经济也并未因此被拖垮，排除C项；美国在一战后并未确立海上霸主地位，英国仍保持着海上优势，直到二战后美国才逐步成为海上霸主，排除D项。 10．【一战的影响】（2026·四川石室中学三模·15）下表为1913—1920年部分国家工业生产总值指数变化情况（以1913年为100）。对此解读正确的是（　　） 年份 英国 法国 德国 美国 1913年 100 100 100 100 1915年 95 72 78 126 1918年 90 57 57 162 1920年 92 68 49 182 A．德国工业衰退源于战后凡尔赛体系 B．欧洲国家普遍丧失了工业竞争力 C．资本主义世界经济发展不平衡加剧 D．世界经济中心已转移到远东地区 【答案】C 【解析】1913—1920年，英美法德四国工业生产总值指数变化差异明显，美国指数持续攀升至182，而德国大幅跌落至49，英法也呈下降趋势，这体现出一战前后主要资本主义国家经济发展速度差距拉大，资本主义世界经济发展不平衡加剧，故选C项；德国工业衰退主要是因为一战的破坏，凡尔赛体系是1919年才确立的，并非其工业衰退的主要原因，排除A项；英法工业生产总值虽有下降，但并非完全丧失工业竞争力，这种说法过于绝对，排除B项；这一时期美国经济实力上升，世界经济中心仍在欧美，并未转移到远东地区，排除D项。 11、【民族自决原则与民族独立运动】（2026·湖北武汉九大名高冲刺（二）·18）（14分） 材料一 一战对国际社会最主要的影响之一，便是殖民地和半殖民地国家成为战后国际秩序的参与者和构建者，并逐渐接受西方所衍生的规范。印度和中国出席巴黎和会，证实了这一动向。在此背景下，威尔逊关于民族自决的言论将这种前景放大了，“他们（殖民地人民）成为威尔逊战时言论的忠实听众，将后者视为其理想抱负的象征”。然而，殖民地和半殖民地人民所珍视的民族自决权被大国有选择性地运用，其范围仅限于从哈布斯堡和罗曼诺夫帝国废墟中重建的国家。对边缘地带的民族主义者来说，他们的自决权“被大国或地区平静地牺牲了”。威尔逊最初对民族自决的倡导、殖民地半殖民地人民对民族自决与巴黎和会的期望，同大国在巴黎和会上的专横，形成了巨大的反差。战后秩序安排和民族自决权的适用对象及范围等问题上存在分歧，使国际社会合法性构建走向失败。 ——摘编自孙启龙《印度民族自决观念的演变（1919—1945）——国际社会的研究视角》 材料二 一战后，依照民族自决原则对欧洲版图进行了重新划分及在非欧洲世界产生了广泛反响。得到公认的民族自决原则影响并改变了20世纪的世界版图，并于1945年被写入了《联合国宪章》，到20世纪末，殖民主义统治造成的国际层面的民族问题基本上得以消解。 但由于欧洲民族散布在许多国家中，严格地执行民族自决原则要么会导致产生大量新国家，要么会导致大规模的人口迁移。无论政治地图如何划分，在每个国家都会出现不满意的少数民族。“到头来，捷克一千五百万左右的人口中有三百万德国人，一百万匈牙利人，五十万波兰人”“这种强迫式胡乱点出来的政治鸳鸯谱，到头并不稳固”。最终结果是，国家之间因为民族的归并要求以及因人为划界而产生领土争端。 ——摘编自储昭根、于英红《一战后民族自决原则的公认与效应》 （1）根据材料一并结合所学，概括一战后国际社会合法性构建过程中的矛盾，并分析其影响。（8分） （2）根据上述材料并结合所学，阐述民族自决原则的影响。（6分） 【答案】（14分） （1）矛盾：威尔逊所设想的以民族自决为基础的新秩序，同英法所维护的均势秩序之间的矛盾；殖民地和半殖民地追求民族自决，与大国选择性地运用民族自决原则之间的矛盾；英法等战胜国与战败国德国之间关于对德制裁和殖民地等问题的矛盾；等等。（4分，答出两点即可） 影响：客观上推动了民族自决原则在世界范围内的传播；加剧了一战后国际秩序的不稳定性。（4分） （2）影响：改变了20世纪的世界版图（导致了欧洲版图的重新划分和新国家的诞生）；促进了亚非拉地区民族独立运动的兴起，冲击着西方的殖民体系；民族自决原则写入《联合国宪章》，丰富了国际法的内涵；按民族构建民族国家，会导致强制性大规模的人口迁移，引发种族歧视甚至种族屠杀，未能从根本上解决民族问题。（6分，答出三点即可） 【解析】 （1）第一小问矛盾，根据材料一“威尔逊最初对民族自决的倡导……同大国在巴黎和会上的专横，形成了巨大的反差”“殖民地和半殖民地人民所珍视的民族自决权被大国有选择性地运用”并结合所学巴黎和会的相关知识可得出，威尔逊所设想的以民族自决为基础的新秩序，同英法所维护的均势秩序之间的矛盾；由材料一“殖民地和半殖民地人民所珍视的民族自决权被大国有选择性地运用……罗曼诺夫帝国废墟中重建的国家”可得出，殖民地和半殖民地追求民族自决，与大国选择性地运用民族自决原则之间的矛盾；结合所学巴黎和会上英法等国严厉制裁德国、瓜分德国殖民地的史实可得出，英法等战胜国与战败国德国之间关于对德制裁和殖民地等问题的矛盾；第二小问影响，根据材料一“殖民地和半殖民地国家成为战后国际秩序的参与者和构建者，并逐渐接受西方所衍生的规范”“他们（殖民地人民）成为威尔逊战时言论的忠实听众，将后者视为其理想抱负的象征”可得出，客观上推动了民族自决原则在世界范围内的传播；由材料一“战后秩序安排和民族自决权的适用对象及范围等问题上存在分歧，使国际社会合法性构建走向失败”并结合所学可得出，加剧了一战后国际秩序的不稳定性。 （2）根据材料二“一战后，依照民族自决原则对欧洲版图……得到公认的民族自决原则影响并改变了20世纪的世界版图”可得出，改变了20世纪的世界版图（导致了欧洲版图的重新划分和新国家的诞生）；根据材料一“殖民地和半殖民地人民所珍视的民族自决权被大国有选择性地运用”“他们（殖民地人民）成为威尔逊战时言论的忠实听众，将后者视为其理想抱负的象征”并结合所学亚非拉民族独立运动的知识可得出，促进了亚非拉地区民族独立运动的兴起，冲击着西方的殖民体系；根据材料二“并于1945年被写入了《联合国宪章》”可得出，民族自决原则写入《联合国宪章》，丰富了国际法的内涵；根据材料二“严格地执行民族自决原则要么会导致产生大量新国家，要么会导致大规模的人口迁移”“国家之间因为民族的归并要求以及因人为划界而产生领土争端”并结合所学可得出，按民族构建民族国家，会导致强制性大规模的人口迁移，引发种族歧视甚至种族屠杀，未能从根本上解决民族问题。 重难·创新演练 设题创新:创设新情境，用图表形式，考察对关键历史节点与数据关系的理解，解读漫画引导学生理解一战后国际权力中心的悄然转移等。 1．【新考法·透过国际决议的“合法”措辞，深刻认识“委任统治”制度本质】（2026·黑吉辽蒙高考预测（B卷）·14）1920年协约国圣雷莫会议决议称：“承认新月地带阿拉伯国家应获独立，同时将叙利亚与黎巴嫩委任统治权授予法国，巴勒斯坦与伊拉克委任统治权授予英国。”这一决议表明了（　　） A．民族自决与独立进程的推进 B．国际合作与和平秩序的构建 C．殖民诉求与名义自治的杂糅 D．帝国衰落与新兴力量的崛起 【答案】C 【解析】圣雷莫会议决定将原属奥斯曼帝国的阿拉伯地区以“委任统治”形式交由英法管理，虽在文本上提及承认其“应获独立”，但实质是变相的殖民瓜分，将独立变成了遥遥无期的承诺，这体现了殖民诉求与名义自治的杂糅，故选C项；委任统治使叙利亚、巴勒斯坦等地并未立刻获得完整主权，英法的实际控制延缓而非推进了独立进程，排除A项；该决议是英法两国绕过国际平等协商的私下分赃，非国联主导的公正合作，加剧了地区矛盾而非构建和平秩序，排除B项；此时英法作为一战战胜国，实力尚存并借机扩张势力范围，真正衰落的是奥斯曼帝国，材料反映的是帝国扩张而非新兴力量崛起，排除D项。 2．（2026·广西崇左二模·15）1915年9月，英国外交大臣爱德华·格雷致信美国总统威尔逊顾问豪斯，询问美国对建立国际安全组织持何种态度。同年12月24日，威尔逊在给豪斯的信中谈及：“我们只关心未来的世界和平，只对此作出保证。惟一可能的保证……一个确保每一个国家均反对侵略和维持绝对的海上自由的国际联盟。”据此可推断，当时美国（　　） A．以大国合作规避战争风险 B．准备介入第一次世界大战 C．与英国外交关系持续改善 D．谋求主导一战后国际秩序 【答案】D 【解析】据材料并结合所学可知，1915年一战正酣，威尔逊提出建立“确保每一个国家均反对侵略和维持绝对的海上自由的国际联盟”，美国意在通过构建符合自身利益的国际组织，谋求主导一战后的国际秩序，故选D项；以大国合作规避战争风险并非美国核心诉求，其本质是争夺国际主导权，排除A项；1915年底美国仍保持中立，威尔逊在1916年大选中还以“他让我们远离战争”为口号争取连任，没有丝毫准备介入一战的迹象，排除B项；此时英美在海上自由等问题上存在利益分歧，且美国提出的构想更侧重自身诉求，并非外交关系持续改善的体现，排除C项。 3．【新情境·从“经济有机整体”的高度来审视战后安排】（2026·广东清远综合测试·14）1919年底，凯恩斯发表了《凡尔赛和约的经济后果》一书，他认为，“欧洲经济体是以德国为核心而建立起来的，大陆的经济繁荣主要依赖的是德国的企业精神和繁荣”。这一论述强调了（　　） A．欧洲各国经济具有高度相互依存性 B．和约客观上为德国崛起创造条件 C．过度削弱德国将摧毁欧洲整体经济 D．德国应主导战后欧洲经济的重建 【答案】C 【解析】据材料“大陆的经济繁荣主要依赖的是德国的企业精神和繁荣”并结合所学可知，凯恩斯认为德国是欧洲经济核心，警告过度削弱德国将摧毁欧洲整体经济，故选C项；材料突出德国单一国家的关键作用，而非欧洲各国经济的广泛相互依存，排除A项；凡尔赛和约实际严厉惩罚德国，凯恩斯批评其经济后果，和约并未为德国崛起创造条件，相反可能引发不稳定，排除B项；凯恩斯意在避免德国被过度削弱，而非赋予其主导权，排除D项。 4．【新考法·用图表形式，考察对关键历史节点与数据关系的理解】（2026·福建福州二模·15）20世纪前期，美国出口贸易受国内外局势影响显著。下列示意图最符合该时期美国净出口额状况的是（　　） 【答案】D 【解析】20世纪前期，一战期间欧洲各国忙于战事，对美国商品需求激增，美国净出口额大幅上升；一战后欧洲经济逐渐恢复，美国净出口额有所回落；1929年经济大危机爆发，全球贸易萎缩，美国净出口额急剧下跌，这一走势与对应选项的曲线变化完全契合，故选D项；若曲线呈现持续上升走势，不符合一战后和大危机时期的贸易状况，因为一战后欧洲复苏会减少对美商品依赖，大危机更会重创贸易，排除A项；若曲线长期处于低迷甚至持续下降状态，与一战期间美国贸易繁荣的史实相悖，当时美国借战争契机成为世界最大债权国，出口大幅增长，排除B项；若曲线先大幅下降再回升，不符合20世纪前期美国贸易的时间线，一战是先带来出口增长而非下降，排除C项。 5．（2026·浙江绍兴二模·15）英国诗人埃德蒙·布伦顿是一战战壕诗人中幸存最久、创伤记忆最深的“活化石”。他在所写的一首庆祝1921年元旦的诗歌中引用以《圣经》诗句作为标题：“狗掉过头来，转向自己的呕吐物，清洗过的母猪转而在泥沼中打滚。”布伦顿借此表达的深意是对（　　） A．一战造成巨大人道灾难的控诉 B．欧洲失去世界优势地位的遗憾 C．传统宗教失去精神引领的批判 D．战后欧洲重陷战前痼疾的绝望 【答案】D 【解析】布伦顿作为一战战壕诗人，其1921年元旦诗引用《圣经》中狗归呕吐物、猪滚泥沼的比喻，旨在批判战后欧洲未能汲取教训，反而重陷战前导致战争的民族主义、军国主义等痼疾，这契合1920年代凡尔赛体系下欧洲矛盾依旧的史实，表达了诗人对历史重演的绝望，故选D项；一战的人道灾难是战争直接造成的破坏，而诗句核心是战后的倒退，并非聚焦战争中的灾难控诉，排除A项；欧洲失去世界优势地位是二战后的历史走向，1921年这一趋势尚未显现，排除B项；引用《圣经》是借喻社会重蹈覆辙，并非批判宗教引领作用，战后宗教仍具影响力，材料无此指向，排除C项。 6．（2026·山东齐鲁大联考检测·14）图2是1905年6月24日美国威廉·阿伦·罗格斯发表的漫画《调停》，漫画中沙皇尼古拉二世、西奥多·罗斯福总统和明治天皇面前的军鼓上覆盖着一张写有“让我们拥有和平”的告示，告示上是一枚象征和平的橄榄枝，该漫画揭示出（　　） 图2 A．大国政治诉求具有欺骗性 B．和平已日益成为时代主题 C．门罗主义开始扩展至亚洲 D．日俄军事实力落后于美国 【答案】A 【解析】1905年正值日俄战争期间，美国时任总统西奥多・罗斯福出面调停，画面中沙皇尼古拉二世、明治天皇面前的军鼓上，盖着写有“让我们拥有和平”的告示与橄榄枝，但军鼓本身是战争的象征，形成了强烈反差，美国调停的真实目的是维护其在远东的利益、制衡日俄扩张，并非真正追求和平，这正是大国政治诉求欺骗性的体现，故选A项；20世纪初是帝国主义瓜分世界、战争频发的时代，和平日益成为时代主题是二战后的历史趋势，与1905年的时代背景完全不符，排除B项；门罗主义的核心是“美洲是美洲人的美洲”，本质是美国控制拉美的工具，其从未正式扩展至亚洲，所以美国介入日俄战争是远东霸权争夺，并非门罗主义的延伸，排除C项；漫画仅体现美国的调停角色，未涉及日俄与美国的军事实力对比，无法据此得出日俄军事实力落后于美国的结论，排除D项。 7．【新情境·打破“美国单纯援助德国”的表象，对“道威斯计划”本质穿透性解读】（2026·湖北黄石模拟·14）一战后德国战败，《凡尔赛和约》规定的巨额赔款使其经济濒临崩溃，通货恶性膨胀，国内社会矛盾尖锐，法国等协约国也因德国无力赔款陷入收债困境。1924年道威斯计划出台，由美国主导提供贷款扶持德国经济复苏，同时调整德国赔款方式与额度，赔款资金部分源于美国对德贷款，德国则以矿产、工业产品等抵偿赔款。以上材料反映出美、德两国的关系实质是（　　） A．美国扶持德国以牵制欧洲协约国 B．德美结盟共同对抗法国等战胜国 C．德国依附美国实现战后经济复兴 D．美德合作重构战后欧洲政治秩序 【答案】A 【解析】道威斯计划中美国提供贷款扶持德国经济，实质是以经济手段使德国恢复赔款能力，同时平衡欧洲力量、牵制英法等协约国以维护美国利益，故选A项；德美未结盟，该计划纯属经济行为且德国作为战败国无力对抗战胜国，排除B项；德国虽依赖美贷但非单向依附，其以矿产、工业产品抵偿赔款体现双向交换关系，排除C项；计划由美国主导且德国被动接受，并非平等合作也未重构欧洲政治秩序，排除D项。 8．（2026·山东济宁一模·14）图3为1900—1990年某国军费开支占GDP百分比的变化示意图。据其变化态势判断，该国是（　　） 图3 A．美国 B．日本 C．德国 D．苏联 【答案】C 【解析】德国在1914—1918年一战和1939—1945年二战期间，因战争动员将大量资源投入军事领域，1917年和1941年分别作为一战和二战的关键节点，出现军费占GDP百分比的明显峰值，符合题目描述，故选C项；美国在两次世界大战期间本土未受战火侵扰，军费开支始终保持平缓增长，1917年和1941年虽参战但未出现占比峰值，排除A项；日本军费峰值出现在1937年侵华战争全面爆发后，时间线与题目不符，排除B项；苏联军费开支集中在冷战时期的军备竞赛阶段，1917年前后因十月革命处于国内战争期，未形成常态化军费占比峰值，排除D项。 9．【新考法·用漫画的讽刺艺术，引导学生理解一战后国际权力中心的悄然转移】（2026·广东梅州一模·15）在题为《欧洲孩童秀》的漫画中（如下图所示），美国总统威尔逊手持“节目单”（威尔逊十四点计划）充当评判，欧洲各国首脑则身着夸张戏服进行表演，其中英国首相劳合·乔治被描绘成水手。这反映出（　　） 漫画《美国总统威尔逊与“欧洲孩童秀”》 A．英国丧失了外交自主性 B．一战后国际格局发生重大变化 C．各国对战后和平的期待 D．美国在巴黎和会中居主导地位 【答案】B 【解析】一战后，美国实力膨胀，试图通过威尔逊十四点计划主导战后秩序，漫画中威尔逊充当评判，欧洲各国首脑如英国首相劳合·乔治以夸张形象表演，体现出原本主导欧洲格局的英、法等国实力被削弱，美国开始介入欧洲事务，旧的国际格局被打破，新的国际秩序构建中力量对比发生重大变化，故选B项；一战后英国仍是世界强国，拥有广阔殖民地，在外交上仍能自主制定政策，并未丧失外交自主性，排除A项；漫画中威尔逊充当评判、欧洲首脑夸张表演的场景，更多体现的是各国在战后秩序构建中的博弈，而非对战后和平的期待，排除C项；巴黎和会实际由英、法、美三国主导，英国首相劳合·乔治和法国总理克里孟梭凭借传统影响力与美国周旋，美国并未取得绝对主导地位，排除D项。 10．（2026·广东肇庆一模·15）1920年，列宁在《关于国际形势和共产国际基本任务的报告》中认为：“资产阶级从殖民地、落后国家以及那些最偏僻的地方征兵来参加这场帝国主义战争……为此我们要向资产阶级深深致谢……帝国主义战争把附属国的人民卷进了世界历史。”列宁在此“致谢”主要是因为（　　） A．帝国主义战争刺激了俄国革命的发动 B．征兵为殖民地无产阶级革命提供兵源 C．帝国主义的侵略促使殖民地开始觉醒 D．殖民地参战助推亚非拉民族解放运动 【答案】D 【解析】列宁在报告中“致谢”是因为帝国主义战争将殖民地人民卷入全球冲突，使他们亲历帝国主义压迫并接触先进思想，从而在战后激发民族独立意识，正是殖民地的参战促使其觉醒并投身解放斗争的直接体现，这符合列宁推动世界革命的战略，故选D项；材料聚焦殖民地人民被卷入历史的影响，而非俄国革命本身，排除A项；征兵虽将殖民地人员纳入军队，但列宁的“致谢”重在历史进程的推动，而非单纯为无产阶级革命提供兵源，排除B项；材料强调战争这一具体的事件直接将其卷入世界历史并助推解放运动，而非泛泛的“开始觉醒”，排除C项。 11．（2026·山东泰安三模·19）阅读材料，回答问题。（17分） 某历史兴趣小组以“一战爆发的原因”为课题开展研究性学习，在研究过程中使用了以下材料。 材料 甲：搜集的数据 图4 乙：1882年德、奥、意三国《同盟条约》节选 第二条 如果意大利未有直接挑衅行为而遭受法国进攻，不论其理由为何，其他两缔约国必须以它们的全部军队给予被攻击的一方以援助。 如果德国未有直接挑衅行为而遭受法国侵略，意大利也担负同样的义务。 第三条 如果缔约国一方或两方未有直接挑衅行为而遭受进攻致与两个或两个以上非本条约签订国的大国发生战争，对所有缔约国而言，应立即同时产生履行盟约的理由。 丙：1909年英国《笨拙》杂志发表的漫画《德国向英国发起挑战》 图5 丁：学者的观点 在罗素看来，秘密外交、军备、民族主义、科技、军工企业、媒体、资本家、殖民地的争夺是第一次世界大战爆发的一般原因；而人性则是主要原因和根本原因。 （1）研究该课题时，兴趣小组为什么要搜集、研究材料甲？（5分） （2）使用材料乙、丙进行课题研究时，兴趣小组应该优先选择哪则材料？说明理由。 （3分） （3）如何评价材料丁中罗素的观点？（5分） （4）若继续探究第一次世界大战的影响，请你设计一份简要的研究性学习方案。（要求：包含研究主题、至少2个核心探究问题及史料搜集方向。）（4分） 【答案】（17分） （1）数据材料具有客观性和说服力，是研究战争起因的重要实证依据。（1分）材料甲直观反映了第二次工业革命后德国经济实力迅猛增长，但殖民地占有远不及英法。随着军备竞赛加剧，这种经济实力与政治地位（殖民地占有）的严重失衡，是帝国主义国家矛盾激化的根源，也是一战爆发的深层经济背景。（4分） （2）优先选择材料乙。（1分） 理由：材料乙属于第一手史料，直接反映了军事同盟的形成，具有权威性和可靠性。材料丙属于第二手材料，一定程度上反映了一战前列强的对峙态势，但有艺术加工成分，存在主观解读，使用时应与其他史料印证。（2分） （3）罗素指出军备竞赛、殖民地争夺、民族主义等是一战爆发的重要原因，契合一战爆发的具体史实，具有一定合理性。（2分）罗素将“人性”视为主要原因和根本原因，脱离了一战爆发的阶级根源和帝国主义本质，未触及资本主义国家争夺世界霸权和殖民地的根本矛盾，属于唯心主义视角。（2分）一战的爆发是多种因素共同作用的结果，资本主义国家间政治经济不平衡是战争爆发的深层原因。（1分） （4）研究性学习方案设计（4分） （评分标准：主题明确1分；探究问题具有探究价值且不少于2个2分；史料方向具体可行1分。） 参考示例： （一）研究主题战火重塑世界：第一次世界大战的多维影响 （二）核心探究问题 ①一战如何改变了全球政治力量对比与殖民体系？ ②战争对参战国民众的日常生活产生了哪些长期影响？ （三）史料搜集方向：如《凡尔赛条约》、国际联盟文件、战时立法等官方档案与条约文本；士兵日记、女性工人回忆录、战时宣传海报等个人叙事；战死伤残统计、战时工业数据、战后失业率记录等统计数据；战地摄影、战壕艺术品、战时债券广告等图像实物；霍布斯鲍姆《极端的年代》等学术论著。 【解析】 （1）首先，数据材料本身具有客观性和说服力，是研究战争起因的重要实证依据；其次，由材料甲可得出，它直观反映了第二次工业革命后德国经济实力迅猛增长，但殖民地占有远不及英法；最后，结合所学第二次工业革命后帝国主义国家政治经济发展不平衡的知识点可得出，据图4“主要资本主义国家的国防预算”可得随着军备竞赛加剧，这种经济实力与政治地位（殖民地占有）的严重失衡，是帝国主义国家矛盾激化的根源，也是一战爆发的深层经济背景。 （2）由材料乙是1882年德、奥、意三国《同盟条约》节选，材料丙是1909年英国《笨拙》杂志的漫画，结合所学史料分类的知识可得出，应优先选择材料乙。 结合所学史料价值的知识点可得出，材料乙属于第一手史料，直接反映了军事同盟的形成，具有权威性和可靠性；由材料丙是漫画可得出，材料丙属于第二手材料，一定程度上反映了一战前列强的对峙态势，但有艺术加工成分，存在主观解读，使用时应与其他史料印证。 （3）由材料丁“在罗素看来，秘密外交、军备……第一次世界大战爆发的一般原因”并结合所学一战爆发的直接原因和重要背景的知识点可得出，罗素指出军备竞赛、殖民地争夺、民族主义等是一战爆发的重要原因，契合一战爆发的具体史实，具有一定合理性；其次，由材料丁“而人性则是主要原因和根本原因”并结合所学一战爆发的根本原因是帝国主义国家政治经济发展不平衡的知识点可得出，罗素将“人性”视为主要原因和根本原因，脱离了一战爆发的阶级根源和帝国主义本质，未触及资本主义国家争夺世界霸权和殖民地的根本矛盾，属于唯心主义视角；最后，结合所学一战爆发是多种因素共同作用结果的知识点可得出，一战的爆发是多种因素共同作用的结果，资本主义国家间政治经济不平衡是战争爆发的深层原因。 （4）首先，研究主题需明确一战影响的多维性，可确定为“战火重塑世界：第一次世界大战的多维影响”；其次，结合所学一战对政治格局和社会生活影响的知识点可得出，第一个问题为“一战如何改变了全球政治力量对比与殖民体系？”，第二个问题为“战争对参战国民众的日常生活产生了哪些长期影响？”；最后，史料搜集方向要具体可行，结合所学史料类型的知识点可得出，可搜集《凡尔赛条约》、国际联盟文件、战时立法等官方档案与条约文本，士兵日记、女性工人回忆录、战时宣传海报等个人叙事，战死伤残统计、战时工业数据、战后失业率记录等统计数据，战地摄影、战壕艺术品、战时债券广告等图像实物，霍布斯鲍姆《极端的年代》等学术论著。 真题·实战演练 高频考点：1884～1974年全球货船航运费率变化示意图，一战的背景、影响，国际联盟，战后资本主义经济的发展，战后国际秩序的建立等。 1．（2023·天津高考·12）造成下图中两次明显变化的共同原因是 1884～1974年全球货船航运费率变化示意图 A．国际局势的剧变 B．技术变革的推动 C．全球治理的加强 D．自由贸易的发展 【答案】A 【解析】据“1884～1974年全球货船航运费率变化示意图”和所学知识可知，两次明显变化的时段大致处于第一次世界大战和第二次世界大战期间，此时国际局势紧张，造成全球货船航运费率急剧上涨，故选A项；技术变革通常会导致货船航运费率下降，与图中信息不符，排除B项；据图中时段和所学可知，此时全球局势动荡，全球治理并未得到加强，贸易发展受到阻碍，排除C、D两项。 2．（2026·；浙江高考·15）下图为19世纪90年代初美国某杂志刊登的一幅名为《德国的军国主义》的漫画，它揭示了（　　） A．德国寻求对外扩张的动机 B．德法俄发展不平衡的根源 C．美国干预欧洲事务的意图 D．法俄两国走向结盟的原因 【答案】D 【解析】19世纪90年代初，德意志帝国大肆扩军、宣扬军国主义，对外扩张野心急剧膨胀。漫画《德国的军国主义》刻画德国武力扩张的威慑形象，法、俄两方人物呈现受威胁、惊恐抗拒姿态。为制衡德国、保障自身国家安全，法俄于1892年缔结军事协约。可见，漫画直观展现德国军国扩张对法俄的压迫，是法俄走向结盟的关键外部诱因，故选D项；漫画侧重德国军国主义对他国的威胁，并未展现德国扩张的经济、政治内在动因（争夺殖民地、工业资本需求等），排除A项；资本主义经济政治发展不平衡的根源是第二次工业革命中各国产业、资本发展差异，漫画完全没有经济发展、实力对比的内容，无法体现根源性经济因素，排除B项；漫画刊登于美国杂志，仅代表美国媒体视角批判德国军国主义，画面无美国角色、无美国外交行动，不存在美国干预欧洲的意图表达，排除C项。 3．（2026·陕晋宁青高考·15）1907年，德国某报头版刊登了一篇题为《英国不再是岛国》的文章，宣称动力飞艇的发明已“消除英国的岛屿状态，也消解了英国舰队的海上优势”，将使德国海空力量“在北海和英吉利海峡歼灭英国海军”。这篇文章意在宣扬德国应（　　） A．加紧武器研发 B．重视战术谋划 C．警惕英国威胁 D．寻求领导地位 【答案】D 【解析】20世纪初英德两国争夺世界霸权矛盾尖锐，材料中宣称动力飞艇能消除英国岛屿状态、消解其舰队优势，还能歼灭英国海军，本质是借新技术宣扬德国具备挑战英国海上霸权、争夺世界领导地位的实力，意在推动德国寻求国际领导地位，故选D项；材料核心并非强调研发武器本身，而是突出新技术带来的霸权争夺优势，排除A项；文中未提及战术层面的谋划内容，重点是对海空力量优势及霸权争夺的宣扬，排除B项；材料是宣扬德国对英国的优势，而非警惕英国威胁，排除C项。 4．（2026·云南高考·15）1931年，埃及举办的工农业博览会基本只展示本土生产的产品。有学者认为，此举“开启了经济民族主义的运动，证明埃及具备生产高质量工业产品的能力”。这表明埃及（　　） A．扩大了全球市场份额 B．摆脱了世界经济危机 C．完善了现代工业体系 D．强化了经济主权意识 【答案】D 【解析】1931年埃及工农业博览会仅展示本土产品，这一举措被认为开启经济民族主义运动，证明本土能生产高质量工业产品，体现了埃及通过强化本土经济发展，抵制外部经济渗透，以此增强对本国经济的掌控，强化了经济主权意识，故选D项；当时全球正处于经济危机中，各国贸易保护主义盛行，埃及聚焦本土产品的举措难以扩大全球市场份额，排除A项；经济危机是全球性的，埃及仅靠展示本土产品无法摆脱世界经济危机的影响，排除B项；仅一次博览会展示本土产品，不能证明埃及已建立起门类齐全、结构完整的现代工业体系，排除C项。 5．（2026·湖南高考·15）1920年，国际联盟成立，其行政院常任理事国为英、法、美、日、意。由于美国最终未参加国联，实际上只有四个常任理事国。1945年，联合国成立，其安理会常任理事国为美、苏、英、法、中。这一变化说明（　　） A．世界多极化趋势明显 B．大国协商机制日臻完善 C．欧洲中心格局被打破 D．国际安全得到有效保障 【答案】C 【解析】从1920年国联实际四常（英法日意）到1945年联合国五常（美苏英法中），常任理事国构成发生显著变动，国联时期，英法意均属欧洲，日本是其唯一的非欧洲成员，欧洲居于绝对中心地位，而联合国成立时，新增了北美的美国、地跨欧亚的苏联和亚洲的中国，欧洲国家只剩下英法两席，这一变化直接反映了第二次世界大战后国际力量对比的深刻调整，传统西欧列强普遍衰落，美苏成为全球性强权，中国也以大国身份登上国际舞台，凡尔赛—华盛顿体系下以欧洲为核心运转的国际格局被彻底打破，故选C项；世界多极化趋势出现于20世纪六七十年代，1945年尚未形成，排除A项；从国联到联合国，大国协商机制只是调整，并未体现出日臻完善的发展轨迹，排除B项；联合国成立后仍存在地区冲突与霸权主义，国际安全并未得到有效保障，排除D项。 6．（2025·贵州高考·15）关于1907年海牙国际和平会议的裁军提案，英国代表指出，与军舰建造有关的既得利益集团庞大，且与制造业及各种贸易领域盘根错节，限制军备将遭到他们的激烈反对。德国代表认为，为了维护国家利益和威望，强大的海军必不可少。这反映当时（　　） A．英德两国矛盾日益尖锐 B．贸易保护主义政策盛行 C．欧洲各国竞相扩军备战 D．和平呼声未受国际重视 【答案】A 【解析】1907年处于一战前英德海军军备竞赛的关键时期，材料中英国提及军舰相关既得利益集团阻挠裁军，德国强调为国家利益和威望需维持强大海军，两国围绕海军军备的态度交锋，本质是当时英德在殖民地、海上霸权等领域的利益冲突不断激化的体现，故选A项；贸易保护主义侧重通过关税等限制外国商品进口，材料核心是海军军备相关的利益博弈，与贸易保护政策无直接关联，排除B项；材料仅提及英德两国代表的态度，无法推及欧洲各国普遍竞相扩军备战的状态，且当时部分国家仍有和平裁军的诉求，排除C项；海牙国际和平会议本身就是和平呼声的体现，会议上讨论裁军提案说明和平诉求已经进入国际议事日程，并非未受重视，排除D项。 7．（2025·四川高考·15）1913年，德军军官鲁伊特因侮辱阿尔萨斯平民引发冲突，被告上军事法庭。最后，鲁伊特不仅被判无罪，皇室还授予他红鹰勋章，皇储发去贺电鼓励他“再接再厉”。这反映出当时德国（　　） A．军国主义盛行 B．阶级矛盾尖锐 C．社会秩序混乱 D．君主专制强化 【官答】A 【官解】两次工业革命极大地改变了世界的面貌，主要资本主义国家凭借强大的经济和军事实力，向世界各地大肆扩张。1871年统一后的德国军国主义盛行。1913年在已被德国吞并的阿尔萨斯地区，当平民与德国军人发生冲突时，皇室势力偏袒军方人士，纵容军队势力，成为德国军国主义盛行的典型案例，故答案为A项。19世纪末，德国建立了福利保障体系，一定程度上缓和了社会矛盾，社会秩序相对稳定，故B项和C项错误。1871年德国通过宪法，确立了君主立宪制，而非君主专制，故D项错误。 8．（2025·甘肃高考·16）1919年，奥地利首都维也纳出现了燃料短缺。有学者写道：“维也纳的电灯忽明忽暗，电车停运，这都是因为原来从北方运来的煤炭现在大部分被一条新的国界挡住了。”这条“新国界”产生的直接原因是（　　） A．德意志帝国建立 B．奥匈帝国解体 C．捷克斯洛伐克独立 D．波兰复国 【官答】C 【官解】据题干，第一次世界大战后维也纳、新的国界等信息，结合第一次世界大战后国际新秩序的形成、维也纳所处的地理位置，教材中的“第一次世界大战后欧洲和中东领土变迁示意图”等内容可知，捷克斯洛伐克独立后，其领土为从东到西的长条状，形成将奥地利与北方煤矿丰富产区隔离开来的自然疆界，故正确答案为选项C，选项A、B、D均不正确，故排除。 9．（2024·福建高考·15）表2呈现了19世纪中后期到20世纪初不同时段内，西方国家政治军事类同盟和协定的数量。这一数量变化表明该时期（　　） 表2                                                     单位：个 时段 同盟和协定数量 1870—1879 20 1880—1889 31 1890—1899 61 1900—1904 108 A．世界性国际组织涌现 B．旧有国际秩序崩溃 C．区域一体化进程加速 D．西方各国矛盾激化 【官答】D 【官解】题干提供了这组数据的时代背景，即1870—1904年，结合教材知识可以得知这一时期西方国家进入第二次工业革命时期，亚洲诸国很快沦为殖民地或半殖民地，非洲被瓜分殆尽，但是由于各国发展不均衡导致各自利益获取不均，西方国家希望重新划分殖民地，争夺霸权，因此西方国家相互结盟，维持表面的和平，但实际上各国之间矛盾尖锐，战争一触即发，故D选项正确。第一次世界大战后成立的国际联盟是第一个由主权国家组成的国际性组织，因此第一次世界大战前并不存在真正意义的国际组织，故A选项可以排除。第一次世界大战后，战胜国在1919年和1921—1922年分别召开了巴黎和会与华盛顿会议，与会各国缔结了以《凡尔赛条约》和《九国公约》为代表的一系列国际条约，在全球范围内建立了帝国主义的国际新秩序——“凡尔赛—华盛顿体系”，因此这一时期国际秩序没有发生剧烈改变，故B选项不正确。区域一体化在第二次世界大战结束后才逐步开始，故C选项应予排除。 10．（2024·江西高考·15）1914年，外国投资大约占到当时俄国2000多家公司投资的1/3。在采矿业中这一比列达到了90%，在冶金业超过了40%，在化学工业占50%，在纺织业占28%。在银行业外国资本占到18家主要银行资产总额的42.6%。这一现象产生是由于俄国（　　） A．资本原始积累不足 B．新兴工业占据主导地位 C．工业垄断组织形成 D．金融主权受到外国控制 【官答】A 【官解】由于农奴制曾长期存在、资本主义改革不彻底，俄国需要大量外资才能顺利进入垄断资本主义阶段，显示其资本原始积累不足，故A项正确。材料中仅显示化学工业这一新兴工业的外资占比，并无其在经济中的比例和作用等状况说明，无法得出新兴工业占主导地位的结论，故B项错误。工业垄断组织的形成是大量资本投入工业及生产大量集中的结果，故C项错误。材料显示外资占到主要银行资产的42.6%，并未超过半数，而且结合所学知识，此时俄国是具有完全主权的现代国家，在金融领域也是如此，故D项错误。 11．（2025·山东高考·19）阅读材料，回答问题。（12分） “有些人认为我应该待在家里” 图9 ——据美国《生活》杂志（1919年6月26日） （1）概括指出图9对当时美国形象的塑造有哪些史实依据。（6分） （2）你认为20世纪50年代的美国又会以怎样的形象出现在漫画中？说明理由。（6分） 【官答】 （1）从美国介入国际事务，企图争夺世界领导权角度作答； 从美国国内在对外政策上存在矛盾角度作答； 从美国与英、法等国存在矛盾，在国际事务中面临诸多问题角度作答。 如：美国提出门罗主义，在西半球有扩张野心和独特外交政策；一战后美国企图通过巴黎和会夺取世界霸权，积极参与欧洲政治事务；一战使美国经济实力增强，试图凭借经济优势提升国际威望。（6分） （2）形象描述要求：不同的人会站在不同立场对美国形象进行认识、解读、褒贬，20世纪50年代的美国在漫画中的形象是复杂多样的。 理由说明要求：能结合二战后美国实力上升、国际地位变化、对外扩张等史实加以说明。 形象：20世纪50年代的美国在漫画中可能会以“世界霸主”“冷战领导者”的形象出现。 理由：政治方面：二战后，美国成为资本主义世界头号强国，主导建立了以其为首的资本主义阵营，通过杜鲁门主义，美国公开宣称遏制共产主义，干涉别国内政，标志着冷战开始，在全球范围内推行霸权主义政策；经济方面：美国通过马歇尔计划，对西欧进行经济援助，一方面帮助西欧恢复经济，另一方面加强了对西欧的控制，确立了在资本主义世界经济领域的领导地位；军事方面：美国主导建立了北大西洋公约组织 ，这是一个军事同盟组织，进一步强化了美国在全球的军事影响力，与苏联为首的华约对峙，成为冷战军事对抗的重要一方。（6分） 【官解】 （1）依据漫画中“欧洲政治”“威望”“门罗主义”“意大利”“日本”等信息，结合美国参加一战、巴黎和会上威尔逊提出“十四点和平计划”、倡导建立国际联盟等史实，从美国开始逐渐介入世界事务、企图争夺世界领导权的角度进行作答；依据漫画中“有些人认为我应该待在家里”等信息，结合美国传统孤立主义政策，、美国没有参加国际联盟等史实可以从一战后美国国内在对外政策上存在矛盾和分歧角度作答；依据漫画中美国衣衫褴褛、戴着独眼罩、脚步被索网和泥潭禁锢、身后弥漫的硝烟、意大利和日本的飞砖等信息，结合在巴黎和会上英法与美国的矛盾、英法控制了国际联盟等史实，可以从美国与英法等国存在矛盾，在国际事务中阻碍重重，遭受到了重大挫折等角度作答。 （2）解决问题的关键是掌握二战后美国和当时国际关系发展变化的相关史实，对美国自身发展及其国际地位与影响有全面的掌握和正确的认知。20世纪50年代的美国在漫画中的形象应该是复杂多样的。例如，从美国二战后的实力和国际影响出发，一些人可能将美国描绘为世界“领导者”“霸主”的形象；对于西欧各国和日本而言，与美国既有合作同盟的关系，又存在竞争与对抗：在苏联和东欧社会主义国家看来，美国就是帝国主义、殖民主义和霸权主义的象征；而对广大亚非拉民族国家来说，美国是新型殖民者形象，是全球扩张主义者。 / 学科网（北京）股份有限公司 $