内蒙古自治区乌兰察布市联盟校2024-2025学年九年级上学期1月期末历史试题

乌兰察布市初中联盟校2024-2025学年度第一学期期末素养评价 九年级历史 分值：50分 时间：道历合考90分钟 一、选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 1. 文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。下列国家与其文明成果对应不正确的一组是（ ） A. 古埃及——金字塔 B. 古罗马——《十二铜表法》 C. 古希腊——《荷马史诗》 D. 古印度——《天方夜谭》 2. “一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一等级封君的封臣，而更高一级封君又是一个更大关系网络中的封君手下的一.名封臣。”下列选项与材料一致的是 A. “封建亲戚，以藩屏周” B. “我的附庸的附庸不是我的附庸” C. 中世纪教育“最美好的花朵” D. “城市的空气使人自由” 3. 世界古代史上，先后兴起了多个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。下列帝国按诞生时间的先后顺序排列正确的是（ ） ①拜占庭帝国 ②亚历山大帝国 ③阿拉伯帝国 ④罗马帝国 A. ①②③④ B. ②④①③ C. ②④③① D. ③④①② 4. 示意图能够简明扼要地表明史实之间的关系，以下示意图中①处应为（ ） A. 西欧经济和社会的发展 B. 社会思想的变革 C. 资本主义制度逐渐确立 D. 工场手工业发展 5. 从“‘日不落帝国’在印度、章西女王和玻利瓦尔的反抗斗争、太平军抗击洋枪队”等内容中，归纳出一个研究主题，应该是（ ） A. 欧美主要国家的社会巨变 B. 殖民扩张与反殖民斗争 C. 亚非拉国家的独立和振兴 D. 社会主义国家的改革与演变 6. 19世纪以来，欧洲的政治、经济、文化经历了翻天覆地的变化，相对自由的创作环境为科学与文学艺术的发展提供了较为有利的条件，诞生了若干杰出的科学家和艺术大师。下列人物与作品对应不正确的是（ ） A. 贝多芬——《英雄交响曲》 B. 达尔文——《物种起源》 C. 巴尔扎克——《战争与和平》 D. 牛顿——《自然哲学的数学原理》 7. 漫画以夸张的手法、简洁的笔锋、丰富的寓意展现着社会主题。下面漫画中“三巨头”最终与小“玩偶”签署的条约是（ ） A. 《和平法令》 B. 《凡尔赛条约》 C. 《宅地法》 D. 《九国公约》 8. 吴于廑、齐世荣主编：《世界史·现代史编》：1929年10月下旬，一场资本主义经济危机的风暴首先猛烈袭击美国，……与危机前的最高点和危机中的最低点相比，英国出口额下降了50%，美国下降了70%，德国下降了69.1%。材料反映了这场经济危机的哪一特点 A. 引发了政治危机 B. 波及全世界 C. 破坏性特别大 D. 持续时间特别长 9. 年代尺有助于我们从整体上了解历史事件的先后顺序和发展历程。下面年代尺反映的是（ ） A. 美国南北战争 B. 第一次世界大战 C. 第二次世界大战 D. 日本明治维新 10. 某历史公众号准备推送一期专题亚非拉国家民族独立和振兴。下列各项不可以放进专题资源包的是 ①论文：《民族认同与德国的重新统一》 ②图片：《纳米比亚独立》 ③地图：《巴拿马收回运河主权的斗争》 ④视频：《苏联的改革》 A. ①③ B. ③④ C. ①④ D. ②④ 二、非选择题：本大题3个小题，共30分。请将答案写在答题卡的对应位置。 11. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 在石柱的下部，刻着法律条文。条文规定：拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛，必须遭受同样损害；但如果损害无公民权的自由民的眼睛，则只需赔偿少量的钱财。 材料二 英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体，并以此淘汰了已成为社会发展桎梏的绝对君主制…… 材料三 材料四 《拿破仑法典》颁布实施，它明确规定成年法国人都平等地享有民事权利，体现了在法律上公民平等的原则；严格规定了私有财产的合法性，在任何情况下都不受侵犯；否定了封建特权，确立了资产阶级的自由和平等原则，在拿破仑帝国时期，曾经强迫在法国占领下的欧洲一些国家和地区实行此法典。 （1）结合所学知识分析，材料一中的“法律条文”源自哪国的哪一法律文献？ （2）材料二中，英国创造的“全新的政体”是什么？根据材料三，指出“美国中央政府的权力结构示意图”体现了什么原则？ （3）根据材料四，指出《拿破仑法典》体现的立法原则。 （4）通过对古今中外民主与法治的探究，谈谈你对民主与法治的认识。 12. 近代以来，世界发生了很大变化，先后经历了“一体化”“两极化”等。阅读材料，完成下列要求。 【一体化】 材料一 ……以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。同时，……往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐渐确立起来。 【两极化】 材料二 【命运共同体】 材料三 构建人类命运共同体是世界各国人民前途所在。万物并育而不相害，道并行而不相悖。只有各国行天下之大道，和睦相处、合作共赢，繁荣才能持久，安全才有保障。 ——习近平《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》 （1）结合所学知识回答，材料一中是什么事件把“世界开始连为一个整体”？ （2）根据材料二并结合所学知识回答，二战后，美苏两国由战时的同盟关系转而走向对抗。两极格局在政治方面的对抗开始于什么事件？两极格局正式形成于什么事件之后？什么事件标志着两极格局结束？ （3）根据材料三并结合所学知识分析，你怎样认识中国提出的构建人类命运共同体？ 13. 阅读材料，完成下列要求。 材料 （1）结合所学知识，将上述示意图中的A、B处内容写下来。 （2）根据材料，选择示意图①②③中的任一方向，提炼恰当的观点，并进行简要论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 乌兰察布市初中联盟校2024-2025学年度第一学期期末素养评价 九年级历史 分值：50分 时间：道历合考90分钟 一、选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】C 二、非选择题：本大题3个小题，共30分。请将答案写在答题卡的对应位置。 【11题答案】 【答案】（1）国家：古巴比伦王国；法律文献：《汉谟拉比法典》。 （2）“全新的政体”：君主立宪制。 原则：分权制衡（三权分立）。 （3）立法原则：体现了公民平等、私有财产不可侵犯、自由和平等原则。（意对也可） （4）认识：民主与法治的建设需要不断完善和发展，以适应社会的变化与发展；民主与法治的建设需要结合本国国情，不能照搬照抄其他国家的模式。（言之有理也可） 【12题答案】 【答案】（1）事件：新航路的开辟。 （2）事件：杜鲁门主义的出台。 事件：北约和华约两大军事政治集团成立（北约与华约的全面冷战对峙）。 事件：苏联解体。 （3）认识：构建人类命运共同体是植根于中华文明，着眼于世界各国的共同利益，符合人类文明的发展方向。世界各国人民应该秉持“天下一家”的理念，求同存异，共同为构建人类命运共同体而努力。（言之有理也可） 【13题答案】 【答案】（1）A：十月革命；B：三国协约。 （2）示例： 观点：新技术、新武器的使用使战争更残酷。 论述：第一次世界大战是两大军事集团为瓜分世界而进行的帝国主义战争。在战争中，战争双方都尽最大的努力来利用现有的技术或发明新的武器，将飞机、坦克、远程大炮、毒气等用于战争，造成了空前巨大的人员伤亡和财产损失。综上所述，新技术、新武器的使用在促进战争现代化的同时，也使战争异常惨烈。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $