第一单元课题2化学实验与科学探究知识点过关检测题-2026-2027学年九年级化学人教版上册

2026-07-22
| 18页
| 153人阅读
| 5人下载

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 课题2 化学实验与科学探究
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 981 KB
发布时间 2026-07-22
更新时间 2026-07-22
作者 半岛铁盒
品牌系列 -
审核时间 2026-07-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58917513.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦化学实验基础操作,通过基础规范认知、操作细节分析、综合应用三层设计,构建从单一到综合的知识巩固路径,强化科学探究与实践能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|实验安全规则、仪器名称及基本操作|选择题为主,如安全规则判断、仪器识别,直接考查规范认知| |进阶|操作细节与误差分析|结合图像考量筒读数误差、固体取用操作错误,培养科学思维| |综合|多知识点关联应用|填空题整合加热仪器、夹持器与量筒使用,提升问题解决能力|

内容正文:

课题2化学实验与科学探究知识点过关检测题 一.化学实验安全规则(共2小题) 1.“人人讲安全,个个会应急”。下列做法不符合实验室安全规则的是(  ) A.做化学实验时做好防护措施 B.剩余化学试剂带出实验室 C.酒精灯失火用湿抹布盖灭 D.知道疏散通道、灭火器材的位置 2.实验室是进行化学实验的重要场所。下列有关做法不正确的是(  ) A.走进化学实验室时,要仔细阅读实验室规则 B.做化学实验时要注意保护眼睛,戴好护目镜 C.为了方便,实验后的废液可直接倒入下水道 D.实验结束后,离开实验室前须用肥皂等清洗双手 二.用于加热的仪器(共3小题) 3.实验室加热约150mL的液体,可以使用的仪器是(  ) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A.②③④⑤ B.②③⑤ C.①③④⑥ D.①③⑥ 4.用酒精灯加热试管内的溶液,还需要用到的仪器是(  ) A.试管夹 B.蒸发皿 C.陶土网 D.燃烧匙 5.走进化学实验室要严格遵守安全使用规则,下列仪器可以直接加热的是(  ) A.量筒 B.试管 C.烧杯 D.漏斗 三.测量容器-量筒(共3小题) 6.取用一定量的液体试剂时,常用量筒量出体积。下列读数的方法正确的是(  ) A. B. C. D. 7.在实验室中,老师要求各小组同学用量筒量取28mL水,小明同学的操作如图所示,则他量出的水的实际体积(  ) A.等于28mL B.小于28mL C.大于28mL D.无法判断 8.某同学量取液体时,开始俯视液面,读数为10mL,倒出一部分液体后,又仰视液面,读数为5mL,则实际倒出的液体体积(  ) A.大于5mL B.小于5mL C.等于5mL D.无法确定 四.酒精灯的正确使用方法和注意事项(共2小题) 9.正确使用仪器是实验成功的基础。下列有关酒精灯的操作或使用,正确的是(  ) A.点燃酒精灯 B.添加酒精 C.熄灭酒精灯 D.放置酒精灯 10.加热是最常见的反应条件,这一实验基本操作常要使用酒精灯。下列酒精灯的使用方法中正确的是(  ) A.若没有火柴,可用酒精灯引燃另一只酒精灯 B.绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火 C.不慎碰倒酒精灯,洒出的酒精在实验台上燃烧起来,用水浇灭 D.为了使酒精灯燃烧更旺,将酒精灯内添满酒精,以增加可燃物 五.夹持器-铁夹、试管夹、坩埚钳(共1小题) 11.经过学习,我们认识了许多化学实验仪器,也知道了不少实验操作的要求。 (1)如图1常见仪器中,可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是     (填仪器名称)。 (2)给试管中的药品加热时,需要用到图1的夹持仪器     (填仪器名称),该仪器应该夹在     处。 (3)某同学用100mL的量筒量取一定体积的液体,如图2所示,回答问题。读数时,视线要与液体凹液面的     相水平;该同学若要量取47mL的液体,在上面的基础上,应该用     (填仪器名称)再向量筒中加入该液体。如果该同学在量取47mL该液体时,俯视读数,则量取的液体实际体积     (填“大于”或“小于”)47mL。 六.胶头滴管(共1小题) 12.实验室常用胶头滴管取用少量液体。下列胶头滴管的使用正确的是(  ) A.吸取 B.滴加 C.搅拌 D.放置 七.常用仪器的名称和选用(共1小题) 13.下列仪器与其用途的对应关系,正确的是(  ) A.胶头滴管——滴加少量液体 B.烧杯——贮存气体 C.长颈漏斗——过滤 D.试管——量取溶液 八.化学药品取用规则(共3小题) 14.不规定用量时,试剂应该取(  ) A.液体取3~4mL B.液体取20mL C.固体取两药匙 D.固体取盖满试管底部 15.根据实验室化学试剂取用规则,下列做法错误的是(  ) A.不能用手接触试剂,不得品尝试剂的味道 B.滴瓶上的滴管使用后无需清洗,直接放回原瓶 C.不要把鼻孔凑到容器口闻试剂(特别是气体)的气味 D.注意节约试剂。如果没有说明用量,一般应该按最少量(5﹣10mL)取用液体 16.规范的实验操作是实验安全与成功的关键,有关实验室化学试剂取用规则的说法正确的是(  ) A.用尝味道的方法区分食盐和白糖 B.颗粒状、块状固体试剂可以直接用手拿取 C.实验后剩余的试剂应放回原试剂瓶,避免浪费 D.没有说明试剂用量时,取用固体时只需铺满试管底部即可 九.取用药品所需仪器(共2小题) 17.有关试剂取用错误的是(  ) A.用镊子取用块状固体 B.没有说明用量液体一般取1﹣2mL C.用胶头滴管取大量液体 D.用剩试剂放入指定容器中 18.取用块状固体试剂应该用的仪器是(  ) A.胶头滴管 B.药匙 C.药匙或纸槽 D.镊子 十.固体药品的取用(共5小题) 19.向试管中装入粉末状固体试剂,图中关于实验用品的使用或操作正确的是(  ) A.取用试剂的仪器 B.试剂送入的位置 C.手持试管的方式 D.试管放置的角度 20.取用粉末状固体试剂时,下列操作正确的是(  ) A.直接倒入试管中 B.用药匙或纸槽将试剂送入试管底部 C.用手将试剂放入试管中 D.将试剂放在试管口,然后直立试管 21.某同学在向试管中装入二氧化锰粉末的时候,发现试管内壁沾了些黑色粉末。造成该现象的原因是(  ) A.没有把盛有二氧化锰的药匙或纸槽送至试管底部 B.把二氧化锰放入试管中,试管是直立的 C.把试管斜放,将二氧化锰粉末放在试管口 D.上述的3种操作都可能造成该现象 22.实验室中按如图所示操作取用固体试剂,相关操作正确的是(  ) A.用镊子取用块状固体试剂 B.需将块状试剂小心地送至试管底部 C.将装有试剂的试管放在桌面上备用 D.用过的镊子直接放回原处,以备下次使用 23.在实验室里,取用块状固体试剂一般用     (仪器名称),“一横、二放、三慢竖”的原因是使试剂缓缓滑到容器底部,    ,取用粉末状固体试剂用     ,“一斜、二送、三直立”原因是:避免试剂沾在管口和管壁上。 十一.液体药品的取用(共6小题) 24.甲同学倾倒液体的操作如图所示。他的操作中正确的是(  ) A.瓶塞的放置 B.试管口倾斜的方向 C.标签的朝向 D.瓶口与试管口的距离 25.液体试剂通常盛放在细口瓶中,常用倾倒的方法取用少量液体试剂加热。如图所示,关于液体试剂取用操作中正确的是(  ) A.试管内液体的体积 B.试剂瓶标签的位置 C.试剂瓶瓶塞的放置 D.试剂瓶口的位置 26.规范的操作方法是实验安全和成功的重要保证。下列有关试管实验操作正确的是(  ) A.取少量液体 B.取颗粒试剂 C.取粉末试剂 D.取液体试剂 27.下列仪器可用于长期存放液体药品的是(  ) A.烧杯 B.试管 C.细口瓶 D.广口瓶 28.吃泡面时,打开热水瓶瓶塞,瓶塞应    (填“正放”或“倒放”)在桌面上;为防止水溅到外面,热水瓶口应该    容器口    (填“快速”或“缓慢”)倾倒。 29.在空格内简要说明下列错误操作可能造成的不良后果: (1)倾倒液体时,标签没向着手心    ; (2)实验剩余的试剂放回原瓶    。 十二.检查装置气密性的方法(共1小题) 30.小华同学在实验室练习给试管中的液体加热,下列相关操作不正确的是(  ) A.倾倒液体 B.夹持试管 C.检查装置的气密性 D.熄灭酒精灯 十三.洗涤仪器的操作注意事项(共1小题) 31.化学是以实验为基础的科学,下列实验操作方法不正确的是(  ) A.检查装置气密性 B.读取液体的体积 C.放置洗净的试管 D.废液处理 十四.玻璃仪器洗净的标准(共1小题) 32.玻璃仪器洗涤干净的标志是(  ) A.玻璃容器内壁看不到污物 B.冲洗时倒出的水是无色透明的 C.玻璃仪器内壁的水既不成为水滴,也不成股流下 D.上述任意一种标志均表示仪器已经洗净 十五.学习化学的重要途径及学习方法(共2小题) 33.对蜡烛及其燃烧的探究实验中,没有体现化学学习的特点的是(  ) A.关注物质的性质 B.关注物质的变化 C.关注物质的产地 D.关注物质的变化过程及对结果的分析和讨论 34.下列实验现象不能用眼睛直接观察到的是(  ) A.有气泡放出 B.生成氢气 C.产生沉淀 D.改变颜色 课题2化学实验与科学探究知识点过关检测题 参考答案与试题解析 一.化学实验安全规则(共2小题) 1.【分析】A.根据实验室安全准则进行分析; B.根据实验室剩余试剂的处理原则,实验结束后剩余的化学试剂既不能放回原瓶,也不能随意丢弃或带出实验室,进行分析; C.根据实验室火灾的应急处理方法,当酒精灯不慎碰翻着火时,火势通常较小,应立即用湿抹布或石棉布覆盖,通过隔绝空气(氧气)来达到灭火的目的,进行分析; D.根据实验室安全管理规定,进入实验室的人员必须熟悉实验室环境,提前了解紧急疏散通道、灭火器等应急器材的位置及使用方法,进行分析。 【解答】解:A.做化学实验时做好防护措施,以防发生意外,符合实验室安全规则,故A说法正确; B.化学试剂可能具有毒性或腐蚀性,将剩余化学试剂带出实验室极易引发安全事故或造成环境污染,严重违背实验室安全规则,故B说法错误; C.酒精灯失火时,迅速用湿抹布盖灭可以隔绝空气,是正确且安全的初期火灾应急处理方式,故C说法正确; D.提前知道疏散通道和灭火器材的位置是保障人身安全的基本要求,符合实验室安全规则,故D说法正确; 故选:B。 2.【分析】根据化学实验的安全防护知识,进行分析判断。 【解答】解:A.走进化学实验室时,要仔细阅读实验室规则,故正确; B.做化学实验时要注意保护眼睛,戴好护目镜,故正确; C.实验室中的废液不能直接倒入下水道中,故错误; D.实验结束后,离开实验室前须用肥皂等清洗双手,故正确。 故选:C。 二.用于加热的仪器(共3小题) 3.【分析】根据加热较大量液体药品的方法,进行分析解答。 【解答】解:实验室加热约150mL液体,可以使用的仪器是酒精灯、烧杯、陶瓷网、铁架台。 故选:C。 4.【分析】A、加热试管内的溶液时,需要用试管夹夹持试管; B、蒸发皿用于蒸发结晶操作; C、陶土网是给烧杯、烧瓶等底面积较大的玻璃仪器加热时垫放的器具; D、燃烧匙用于盛放可燃性固体做燃烧实验。 【解答】解:A、加热试管内的溶液时,需要用试管夹夹持试管,防止烫伤,故A正确; B、蒸发皿用于蒸发结晶操作,与加热试管无关,故B错误; C、陶土网是给烧杯、烧瓶等底面积较大的玻璃仪器加热时垫放的器具,作用是使仪器受热均匀,试管可直接加热,无需使用陶土网,故C错误; D、燃烧匙用于盛放可燃性固体做燃烧实验,不符合该操作场景,故D错误。 故选:A。 5.【分析】A.根据量筒只能用于量取液体体积,不能用于加热,进行分析; B.根据试管可以直接在酒精灯火焰上加热,进行分析; C.根据烧杯底面积较大,加热时需要垫上陶土网使其受热均匀,不能直接加热,进行分析; D.根据漏斗主要用于过滤或向小口容器中转移液体,不能用于加热,进行分析。 【解答】解:A.量筒不能加热,加热会导致刻度不准确甚至炸裂,故A错误; B.试管可以直接在酒精灯上加热,故B正确; C.烧杯加热时需要垫上陶土网,不能直接加热,故C错误; D.漏斗不能加热,故D错误; 故选:B。 三.测量容器-量筒(共3小题) 6.【分析】根据常见实验操作方法和注意事项进行分析判断。 【解答】解:量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平, A、图示属于俯视读数,故A错; B、图示是仰视读数,故B错; C、图示是视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,故C正确; D、图示是视线要与量筒内液体的凹液面的最高处保持水平,故D错。 故选:C。 7.【分析】根据量取时仰视读数,读数偏小,实际量取液体的体积大,量取一定体积的液体,量液时,量筒必须放平,视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平,再读出液体体积进行分析。 【解答】解:仰视读数:导致读出的数值比实际液体体积偏小,所以实际量出的水的体积大于28mL。 故选:C。 8.【分析】根据量筒的使用方法分析。 【解答】解:用量筒量取液体读数时,视线应与凹液面最低处保持相平。俯视液面读数时,读取的数值偏大,实际液体体积小于10mL;仰视液面读数时,读取的数值偏小,实际剩余液体体积大于5mL。因此,实际倒出的液体体积小于10mL﹣5mL=5mL。 故选:B。 四.酒精灯的正确使用方法和注意事项(共2小题) 9.【分析】根据常见实验操作方法和注意事项进行分析。 【解答】解:A、禁止用燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯,防止发生火灾,故A错误; B、应用漏斗添加酒精灯,且倾倒酒精时,瓶塞应倒放,故B正确; C、熄灭酒精灯,应用灯帽盖灭,不能用嘴吹灭,防止发生火灾,故C错误; D、酒精灯使用完毕,应盖好灯帽,防止酒精挥发,故D错误。 故选:B。 10.【分析】根据使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”进行分析。 【解答】解:A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯,以防止发生火灾,故A错误; B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以防止发生火灾,故B正确; C、酒精溶于水,因此酒精着火不能用水浇灭,应立即用湿抹布扑灭,故C错误; D、酒精灯内酒精的量不能超过酒精灯容积的,以防灯内酒精燃烧,以防止发生火灾或爆炸,故D错误。 故选:B。 五.夹持器-铁夹、试管夹、坩埚钳(共1小题) 11.【分析】(1)根据仪器的用途、加热时的注意事项来分析; (2)根据试管夹的用途、加热少量液体时的注意事项来分析; (3)根据量筒的读数方法来分析。 【解答】解:(1)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是图中试管; (2)常用试管夹夹持试管加热其中的液体,试管夹应夹在离试管口约处; (3)读数时,视线要与液体凹液面的最低处相水平;要量取47mL的液体,应该用胶头滴管再向量筒中加入该液体。如果该同学在量取47mL该液体时,俯视读数,则量取的液体实际体积小于47mL。 故答案为:(1)试管; (2)试管夹;离试管口约; (3)最低处;胶头滴管;小于。 六.胶头滴管(共1小题) 12.【分析】根据常见化学实验基本操作的方法、注意事项,进行分析判断。 【解答】解:A.吸取液体时,应先在试剂瓶外挤压胶头排出空气,再伸入试剂瓶松开胶头吸液,且试剂瓶瓶塞需倒放。图中操作会将空气挤入试剂瓶污染试剂,同时瓶塞正放也不符合规范,故A不符合题意。 B.滴加液体时,胶头滴管垂直悬空于试管口上方滴加,可避免污染滴管和试剂,操作符合规范,故B符合题意。 C.胶头滴管不能用于搅拌溶液,搅拌需用玻璃棒,该操作易损坏滴管尖端、污染试剂,故C不符合题意。 D.胶头滴管不能平放在桌面上,否则残留液体会倒流进入胶帽,腐蚀胶帽、污染后续取用的试剂,故D不符合题意。 故选:B。 七.常用仪器的名称和选用(共1小题) 13.【分析】根据实验室常用仪器的名称和用途进行分析。 【解答】解:A、胶头滴管用于吸取或滴加少量液体,对应关系正确,故符合题意; B、烧杯可以用来配制溶液,不能贮存气体,实验室收集和贮存气体的是集气瓶,对应关系错误,故不符合题意; C、长颈漏斗便于添加液体试剂,不能用于过滤,用于过滤的是漏斗,对应关系错误,故不符合题意; D、试管用于反应或暂时盛放液体,无精确刻度,不能量取溶液,对应关系错误,故不符合题意。 故选:A。 八.化学药品取用规则(共3小题) 14.【分析】根据试剂的取用原则进行分析。 【解答】解:不规定用量时,液体试剂取用1—2mL,固体刚好盖满试管底部。 故选:D。 15.【分析】根据实验室化学试剂取用的“三不”原则分析。 【解答】解:A、化学试剂很多具有毒性、腐蚀性等,不得品尝试剂的味道,不能用手接触试剂,这是正确的化学试剂取用规则,以保障实验人员安全,选项做法正确,故不符合题意。 B、滴瓶上的滴管是专门取用该滴瓶内的液体,使用后无需清洗,直接放回原瓶,否则可能会污染试剂或稀释试剂,选项做法正确,故不符合题意。 C、很多化学试剂具有刺激性气味或毒性,应该采用扇闻法,即小心地用手把少量气体轻轻扇向自己的鼻孔闻气味,不要把鼻孔凑到容器口闻试剂(特别是气体)的气味,选项做法正确,故不符合题意。 D、如果没有说明用量,一般应该按最少量取用液体,液体一般取1−2mL,而不是5−10mL,这样既满足实验基本需求又避免浪费,选项做法错误。 故选:D。 16.【分析】根据实验室化学试剂取用规则(实验室试剂取用的“三不”原则、试剂取用的用量原则、剩余试剂的处理原则),进行分析判断。 【解答】解:A、实验室中不得尝任何药品的味道,实验室中不能用尝味道的方法区分食盐和白糖,故选项说法错误。 B、实验室中不能用手接触试剂,颗粒状、块状固体试剂不能直接用手拿取,故选项说法错误。 C、实验后剩余的试剂应不能放回原试剂瓶,以防止污染试剂,也不可随意丢弃,更不能带出实验室,应放入指定的容器内,故选项说法错误。 D、取用化学试剂时,如果没有说明用量,一般应按最少量取用,没有说明试剂用量时,取用固体时只需铺满试管底部即可,故选项说法正确。 故选:D。 九.取用药品所需仪器(共2小题) 17.【分析】根据常见仪器的用途、试剂取用的用量原则等,进行分析判断。 【解答】解:A、可用镊子取用块状固体,故选项说法正确。 B、没有说明用量应按最少量取用,液体一般取1﹣2mL,故选项说法正确。 C、用胶头滴管取少量液体,故选项说法错误。 D、对化学实验中的剩余试剂,既不能放回原瓶,也不可随意丢弃,更不能带出实验室,应放入指定的容器内,故选项说法正确。 故选:C。 18.【分析】根据固体试剂取用所需的仪器,进行分析解答。 【解答】解:取用块状固体试剂,应该用的仪器是镊子。 故选:D。 十.固体药品的取用(共5小题) 19.【分析】根据常见实验操作方法和注意事项进行分析。 【解答】解:将粉末状固体试剂装入试管时,规范做法是:用洁净、干燥的药匙来取用少量粉末状固体;手持试管应捏住试管上部,并将试管略向上倾斜(约45°),使粉末能滑到试管底部;不能将试管几乎水平放置,也不应只把试剂送到管口处。 故选:D。 20.【分析】根据取用固体的注意事项进行分析。 【解答】解:A、直接倒入容易导致粉末飘散、洒落或粘在试管口,造成试剂浪费或污染,故操作错误; B、先将试管横放,再用药匙或纸槽(将纸折成槽状)小心地将试剂送入试管底部,能有效防止试剂沾壁或洒出,确保试剂集中在试管底部,故操作正确; C、实验室中不能用手直接接触试剂,故操作错误; D、试剂放在试管口时,直立试管可能导致粉末无法顺利滑落到底部,而是卡在试管中部或洒出,故操作错误。 故选:B。 21.【分析】根据固体药品的取用进行分析。 【解答】解:A、没有把盛有二氧化锰的药匙或纸槽送入试管底部,会造成试管内壁沾有一些黑色粉末; B、把二氧化锰放入试管时,试管是直立的,会造成试管内壁沾有一些黑色粉末; C、把试管斜放,将二氧化锰粉末放在试管口,会造成试管内壁沾有一些黑色粉末; D、上述的3种操作都可能造成该现象,故D正确。 故选:D。 22.【分析】根据基本实验操作的正确方法以及注意事项进行分析。 【解答】解:A、实验室用镊子取用块状固体试剂,故A符合题意; B、实验室取用固体试剂的方法:将试管横放,用镊子夹取试剂放在试管口,然后将试管慢慢直立起来,使块状试剂缓缓的滑到试管底部,故B不符合题意; C、将装有试剂的试管放在试管架上备用,故C不符合题意; D、用过的镊子应用干净的纸片擦干净后放回原处,以备下次使用,故D不符合题意。 故选:A。 23.【分析】根据基本实验操作的正确方法以及注意事项进行分析。 【解答】解:在实验室里,取用块状固体试剂一般用镊子,“一横、二放、三慢竖”的原因是使试剂缓缓滑到容器底部,以免打破容器,取用粉末状固体试剂用药匙,“一斜、二送、三直立”原因是:避免试剂沾在管口和管壁上。 故答案为:镊子;以免打破容器;药匙。 十一.液体药品的取用(共6小题) 24.【分析】根据液体药品取用的步骤和注意事项进行分析。 【解答】解:A、瓶塞正放,会使试剂受到污染,也会使药品腐蚀桌面,正确的操作是把瓶塞倒放,故A错; B、试管口倾斜的方向正确,故B正确; C、标签没有对着手心,容易腐蚀标签,应把标签对着手心,故C错; D、瓶口与试管口紧挨着,故D错。 故选:B。 25.【分析】根据取用液体试剂时,瓶塞应倒放,试管应略倾斜,标签应向着手心,瓶口应紧挨着试管口,加热情况下液体不能超过试管容积的三分之一,进行分析解答。 【解答】解:A、加热情况下液体不能超过试管容积的三分之一,图中液体超过试管容积的三分之一,故A错误; B、向试管中倾倒液体试剂时,标签要对准手心,以防止腐蚀标签,图中标签没有向着手心,可能导致标签被腐蚀,故B错误; C、瓶塞应倒放,图示操作瓶塞没有倒放在桌面上,会导致瓶塞被污染,故C错误; D、瓶口应紧挨着试管口,防止液体倒在试管外面,故D正确。 故选:D。 26.【分析】A、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断; B、根据取块状固体的方法进行分析判断; C、根据取粉末试剂的方法进行分析判断; D、根据向试管中倾倒液体试剂的方法进行分析判断。 【解答】解:A、用胶头滴管向试管中滴加液体时不能将滴管伸入试管中,也不能与试管的内壁接触,要悬于试管的上方滴加,图中胶头滴管与试管的内壁接触,操作错误; B、向试管中加入固体颗粒时,先将试管横放,用镊子把固体颗粒放在试管口,再慢慢将试管竖立起来,以免打破试管,图中试管直立,操作错误; C、往试管里装入固体粉末时,为避免试剂沾在管口和管壁上,可先使试管横放,把盛有试剂的药匙(或用小纸条折叠成的纸槽)小心地送至试管底部,然后使试管直立起来。图中操作正确; D、倾倒液体时,瓶塞应倒放,瓶口应紧挨试管口,标签应朝向手心处,图中瓶塞没有倒放,标签没有朝向手心处,操作错误。 故选:C。 27.【分析】液体为了防止挥发通常放在细口瓶中。 【解答】解:由于液体无固定形状,容器口不需要大,且通常液体都有一定的挥发性,所以一般都是贮存在细口瓶中。 A.烧杯不能用于长期存放液体,故A错误; B.试管只用于少量试剂反应的容器,故B错误; C.细口瓶可用于长期存放液体,因口小,还可以减少液体的挥发,故C正确; D.广口瓶可用于固体的长期存放,因口大,不能减小液体的挥发,故D错误。 故选:C。 28.【分析】根据常见化学仪器的使用方法进行分析解答。 【解答】解:桌面上打开热水瓶后,瓶塞应倒放在桌面上,是为了防止瓶塞底部沾染桌面的灰尘或杂质,从而污染瓶内热水,这与化学实验中取用液体试剂时,瓶塞应倒放在桌面上的操作是一致的,目的是防止污染试剂;在倾倒液体时,紧挨着容器口,防止液体倒洒;缓慢倾倒,能有效减少液体的冲击力,从而防止液体溅出,这与化学实验中倾倒液体时的操作方法一致。 故答案为:倒放;紧挨;缓慢。 29.【分析】(1)标签向着手心,防止液体流出腐蚀标签; (2)根据实验室剩余试剂的处理原则进行分析解答。 【解答】解:(1)倾倒细口瓶里的药液时,标签没向着手心,液体流出会腐蚀标签; (2)实验剩余的试剂不能放回原瓶,应放入指定的容器内;剩余的试剂放回原瓶,会造成原瓶内的原瓶受到污染。 故答案为:(1)试剂腐蚀标签;(2)试剂受到污染; 十二.检查装置气密性的方法(共1小题) 30.【分析】根据常见实验操作方法和注意事项进行分析。 【解答】解:A、倾倒液体时,试管倾斜,瓶塞要倒放,标签朝向手心,瓶口紧挨试管口,故A操作正确; B、试管夹应从试管底部向上套,防止污染试剂或碰碎试管口,图中从试管口向下套,故B操作错误; C、检查气密性时,把导管的一端浸没在水中,手紧贴试管外壁,若导管口有气泡冒出,松开手冷却后,导管内上升一段水柱,说明装置气密性良好,故C操作正确; D、熄灭酒精灯用灯帽盖灭,符合操作规范,故D操作正确。 故选:B。 十三.洗涤仪器的操作注意事项(共1小题) 31.【分析】根据常见实验操作的方法和注意事项进行分析判断。 【解答】解:A、检查装置气密性时,先将导管一端伸入水中,用手紧握试管外壁,导管口有气泡冒出,说明装置气密性良好,故A正确; B、量筒量取液体读数时,视线与量筒内凹液面的最低处保持水平,故B正确; C、放置洗净的试管应该倒放在试管架上,防止灰尘进入试管,故C正确; D、处理实验废液应倒入指定的容器内,故D错误。 故选:D。 十四.玻璃仪器洗净的标准(共1小题) 32.【分析】根据玻璃仪器洗涤干净的标志分析。 【解答】解:仅玻璃容器内壁看不到污物,不能说明仪器已洗净,因为可能还有残留的杂质,只是肉眼不可见,冲洗时倒出的水是无色透明的,也不能说明仪器已洗净,因为可能有可溶性杂质残留,玻璃仪器洗涤干净的标志是:玻璃仪器内壁的水既不成为水滴,也不成股流下。 故选:C。 十五.学习化学的重要途径及学习方法(共2小题) 33.【分析】根据化学学习的特点来分析。 【解答】解:对蜡烛及其燃烧的探究,体现化学学习的特点有:关注物质的性质、关注物质的变化、关注物质的变化过程及对结果的分析和讨论,无需考虑物品的产地。 故选:C。 34.【分析】用眼睛可直接观察到的实验现象是有气泡放出、有沉淀生成,或颜色变化等,但不可能用眼睛直接观察出它是何种物质;属于何种物质是实验结论而不是实验现象. 【解答】解:“有气泡放出、有沉淀生成,或颜色变化”是可用眼睛直接观察到的实验现象;而“生成氢气”用眼睛不能直接分辨出,应属于实验结论而不是实验现象; 故选:B。 声明:试题解析著作权属所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2026/7/22 9:28:18;用户:李委芝;邮箱:15778110729;学号:46299187 第1页(共1页) 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第一单元课题2化学实验与科学探究知识点过关检测题-2026-2027学年九年级化学人教版上册
1
第一单元课题2化学实验与科学探究知识点过关检测题-2026-2027学年九年级化学人教版上册
2
第一单元课题2化学实验与科学探究知识点过关检测题-2026-2027学年九年级化学人教版上册
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。