内容正文:
河北省承德市承德县多校2024-2025学年七年级上学期12月月考
道德与法治试题
·1~3单元·
注意事项:1.本卷共4页,总分60分,考试时间60分钟。
2.答题前请将装订线左侧的项目填写清楚。
3.答案请用黑色钢笔或签字笔填写。
一、选择题(本大题共12个小题,每题2分,共24分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求)
1. “志之所趋,无远弗届,穷山距海不能限也;志之所向,无坚不入,锐兵精甲不能御也。”《格言联璧》中的这句话启示当代少年要( )
A. 有理想 B. 有本领 C. 能吃苦 D. 爱运动
【答案】A
【解析】
【详解】A:题干名言强调“志”的力量,意指志向所指,无远弗届,启示当代少年要树立远大理想,故A说法符合题意;
B:题干主要强调志向的重要性,未直接体现本领技能,故B说法不符合题意;
C:题干侧重志向的指引作用,而非单纯强调吃苦精神,故C说法不符合题意;
D:题干内容与体育运动无关,故D说法不符合题意;
2. 从下图的励志公式中,你得到的启示是( )
1.01365≈37.78
0.99365≈0.03
①规划不需要考虑细节,粗略制订一下就行
②积极追求进步,确立更高的发展目标
③要将“努力”落实在每一天的具体行动中
④自觉主动学习,养成良好的学习习惯
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】D
【解析】
【详解】①:规划需要结合实际、重视细节与落地执行,该说法忽略了日常点滴积累的重要性,故①说法错误。
②:公式体现每天小幅进步,经过长期积累会产生巨大的正向收获,启示我们要积极追求进步,确立更高的发展目标,故②符合题意。
③:公式中365天的每日微小差距,最终带来了天差地别的结果,说明要将“努力”落实在每一天的具体行动中,重视日常积累,故③符合题意。
④:每天坚持进步离不开自觉主动的学习态度和长期稳定的良好习惯,启示我们要自觉主动学习,养成良好的学习习惯,故④符合题意。
3. 香港视障歌唱演员萧凯恩,3个月大时因眼癌摘除眼球。起初学钢琴,很多老师都不相信她能学会。但萧凯恩没有放弃,她通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵,一点一点学会了弹钢琴,20岁时已赢得超70个音乐比赛奖项。她的故事告诉我们( )
A. 要主动改正自己的缺点 B. 要不断发掘自己的潜能
C. 只接纳自己满意的部分 D. 要认真听取他人的评价
【答案】B
【解析】
【详解】A:材料侧重体现萧凯恩克服身体障碍取得成就,未涉及主动改正缺点的内容,故A不符合题意;
B:萧凯恩虽身体残疾但通过努力赢得众多奖项,展现了顽强的意志和巨大的潜能,故B符合题意;
C:接纳自己需要接纳自己的全部,既包括满意的部分,也包括不满意的部分,故C说法错误;
D:材料中许多老师并不看好她,她成功的关键在于自信与努力而非听取他人评价,故D不符合题意;
4. 毛泽东是一位博览群书、酷爱学习的革命家,他看问题总能高瞻远瞩、切中要害,一个重要原因就是他有渊博的学问和丰富的知识。正如他所说:“有了学问,好比站在山上,可以看到很远、很多东西。没有学问,如在暗沟里走路,摸索不着,那会苦煞人。”对此理解正确的是( )
A. 学习使我们增强能力,增长智慧
B. 学习能让我们避免陷入一切痛苦
C. 学习能确保我们实现自己的梦想
D. 学习仅仅关乎个人的前途和命运
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查学习的重要性。
A:题干中毛泽东的观点强调了学习的重要性,表明学习使我们增强能力,增长智慧,故A说法正确;
BC:学习能让我们避免陷入一切痛苦、能确保我们实现自己的梦想,都夸大了学习的作用,故BC说法错误;
D:学习不仅关乎个人的前途和命运,而且事关国家和民族的未来,故D说法错误;
故本题选A。
5. 2024年7月6日,河南省气象探秘亲子研学营在郑州举行。在研学过程中,大家跟随气象专家探索神秘的气象世界。通过丰富的手工实验和妙趣横生的现场教学,小学员们与爸爸妈妈一起动手做实验,见证了风和云的形成,体验现场造闪电的神奇。这表明( )
①参加实践活动才是最好的学习方式
②学习也表现为探究发现体验和感悟
③参加研学活动是青少年的主要任务
④学习不仅仅局限在学校和书本知识
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:学习方式多种多样,实践活动是重要方式之一,但“才是最好的”说法过于绝对,故①说法错误;
②:研学过程中动手实验、体验感悟,体现了学习表现为探究发现体验和感悟,故②符合题意;
③:青少年的主要任务是学习科学文化知识,参加研学活动是辅助方式,故③说法错误;
④:气象探秘营在校外进行,说明学习不仅仅局限在学校和书本知识,生活处处有学习,故④符合题意。
6. “过年回家的路,是世间最暖的归途。”经历一年寒暑,走过一段归途,人们终于迎来团圆的欢欣。归乡的路,或许是宽阔的公路,或许是崎岖的山路,或许是等待抚慰的心路,总有百般滋味,总有万千挂牵。这是因为( )
A. 家能满足我们的需求 B. 家是无忧无虑的地方
C. 家是我们心灵的港湾 D. 家是我们的修身之所
【答案】C
【解析】
【详解】A:家能满足我们的部分需求,但不能满足所有需求,且题干侧重情感而非需求满足,故A说法不符合题意;
B:家中也会有矛盾和烦恼,并不是无忧无虑的地方,说法过于绝对,故B说法错误;
C:题干中“最暖的归途”“团圆的欢欣”“万千挂牵”体现了家带给我们温暖和安全感,是心灵的寄托,故C说法符合题意;
D:家确实是修身之所,但题干侧重强调的是家带来的情感慰藉而非修身养性,故D说法不符合题意;
7. 河北大学326宿舍的6名女生,在一起生活四年,她们以优秀的彼此为目标,相互监督,相互鼓励,携手并进,最终都以优异的成绩全体“上岸”研究生。这一事例说明( )
①朋友间要互相鼓励,互相劝勉,共同进步
②好朋友亲密无间是无需界限和分寸的
③建设美好集体需树立正确的合作竞争观念
④成员间的良性竞争有助于集体的发展
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:材料中 6 名女生相互鼓励、携手并进,最终全体上岸,说明朋友间要互相鼓励,互相劝勉,共同进步,故①说法正确;
②:友谊需要界限和分寸,即使是好朋友也需要尊重彼此的隐私和空间,无需界限的说法是错误的,故②说法错误;
③:宿舍成员通过合作与竞争共同进步,体现了建设美好集体需树立正确的合作竞争观念,故③说法正确;
④:她们以优秀的彼此为目标,相互监督,说明成员间的良性竞争有助于激发潜能,促进集体的发展,故④说法正确。
8. “人生犹如一本书,愚蠢者草草翻过,聪明人细细阅读。为何如此?因为他们只能读它一次。”作家保罗的这句名言主要告诉我们( )
A. 每个人会拥有不同的人生道路
B. 每个人都会形成独特的个性
C. 有了生命大自然才能生机勃勃
D. 每个人的生命都是不可逆的
【答案】D
【解析】
【详解】A:每个人会拥有不同的人生道路,但题干名言强调的是生命的次数而非道路差异,故A不符合题意;
B:每个人都会形成独特的个性,但题干未涉及个性独特的内容,故B不符合题意;
C:有了生命大自然才能生机勃勃,但题干未体现生命与大自然的关系,故C不符合题意;
D:“因为他们只能读它一次”表明生命只有一次,无法重来,说明每个人的生命都是不可逆的,故D符合题意。
9. 下面图片是小美的日常生活片段,三幅图片给我们的共同启示是( )
A. 要养成健康的生活方式 B. 要坚持锻炼身体
C. 要爱惜生命,吃好玩好 D. 要保持心理健康
【答案】A
【解析】
【详解】A:合理饮食、适量运动、保护视力都属于健康的生活方式,是三幅图片的共同启示,故A符合题意。
B:坚持锻炼身体只对应第二幅图“适量运动”的内容,不是三者的共同启示,故B不符合题意。
C:“吃好玩好”的表述错误,三幅图片未体现“玩”的相关内容,且该理念不是正确的生命观念,故C说法错误。
D:三幅图片反映的是身体健康的相关要求,和心理健康无关,故D不符合题意。
10. 下边漫画《经历风雨的孩子更会努力奔跑》给我们的启示是( )
①要增强生命韧性,勇于战胜挫折和困难
②要学好文化,不断丰富自己的精神世界
③要主动磨炼意志,增强自身的生命力量
④要乐观向上,成长的路上总有鲜花铺路
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:漫画中的“风雨”指代挫折,经历挫折后更努力奔跑,启示我们要增强生命韧性,勇于战胜挫折和困难,故①符合题意。
②:题干及漫画未涉及学好文化、丰富精神世界的相关内容,与题意无关,故②不符合题意。
③:经历风雨的过程就是磨炼意志的过程,能帮助我们增强自身生命力量,更好地向前,故③符合题意。
④:成长的路上既有顺境也有挫折,“总有鲜花铺路”的说法过于绝对,不符合实际,故④说法错误。
2023年12月,教育部印发《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》,决定全面实施学校美育浸润行动,要求将美育融入教育教学活动各环节,潜移默化地彰显育人实效。完成下面小题。
11. 教育部推出的这一举措,旨在( )
①全面提高文化成绩②提升学生审美素养
③塑造自身完美形象④促进学生身心健康发展
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
12. 下列有利于滋养青少年心灵的美育活动是( )
A. 参加暑期防溺水演练 B. 开展“戏剧进校园”活动
C. 举行冬季田径运动会 D. 野外研学识别昆虫与植物
【答案】11. D 12. B
【解析】
【11题详解】
①:美育主要关注审美和人文素养,而非直接提高文化成绩,故①说法错误;
②:实施美育浸润行动旨在提升学生审美素养,故②说法符合题意;
③:“完美形象”说法过于绝对,且非美育主要目标,故③说法错误;
④:美育有助于陶冶情操,促进学生身心健康发展,故④说法符合题意;
【12题详解】
A:防溺水演练属于安全教育,不属于美育活动,故A不符合题意;
B:戏剧属于艺术范畴,“戏剧进校园”属于美育活动,有利于滋养心灵,故B符合题意;
C:田径运动会属于体育教育活动,故C不符合题意;
D:识别昆虫与植物属于科学探究活动,故D不符合题意;
二、非选择题(本大题共3个小题,13题12分,14题12分,15题12分,共36分)
13. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 四川成都武侯实验中学原校长李镇西,被誉为“中国苏霍姆林斯基式的教师”,他在30年的一线教学经历中,有很多感人并令人深思的师生关系案例。例如,他在担任高中班主任时,与学生共同制订了一份班级管理条例,其中对他本人也做了规定:凡每月对学生发脾气超过一次,或错误批评学生,或利用自习课讲语文,或下课延迟两分钟以上,罚扫教室一次。不久,李镇西因错误批评学生而违反了条例,他在当天学生放学后,一个人拿起工具在教室里打扫卫生,在学生中引起轰动。
(1)阅读材料,谈一谈你是如何认识教师这一职业的。
材料二 以下是小博同学送给章老师的新年贺卡,他在贺卡中表达了自己的心声。
贺年卡
敬爱的章老师:
感谢您组织我们参加各项活动,倾听我们的心声,陪伴我们成长。还记得那次我不认真听课,您严厉批评了我。我知道您是为了我好。正是因为您的批评,使我认识到自己的缺点。我愿呵护好师生交往理想而美好的状态。
祝您新年快乐!
您的学生小博
(2)小博的做法启示我们应当如何正确对待老师的指导和批评?
(3)师生交往理想而美好的状态是什么?
【答案】(1)老师是我们学习和成长的引路人;教师是一个神圣的职业,承担教书育人的使命;教师是履行教育教学职责的专业人员;教师作为人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任;老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。
(2)①真诚接受老师的引领和指导。我们应该发自内心地尊重老师,善于从老师的教诲中汲取成长的营养,以勤学好问、积极主动的态度与老师交流。②正确对待老师的批评。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评,我们应把注意力放在老师批评的内容上,理解老师的良苦用心。
(3)彼此尊重、教学相长、携手共进,是师生交往理想而美好的状态。
【解析】
【小问1详解】
从设问中可知要考查教师的作用,需要对材料内容进行关键词提炼;
李镇西老师和学生共同制定班级管理条例,带领学生共同建设班集体,可知教师的作用。
【小问2详解】
从设问中可知要考查正确对待老师的指导和批评,需要对材料内容进行关键词提炼;
正是因为您的批评,使我认识到自己的缺点,可知真诚接受老师的引领和指导;
您严厉批评了我,我知道您是为了我好,可知正确对待老师的批评。
【小问3详解】
略
14. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 “脆皮年轻人”这个词已经从去年流行到了现在。不少年轻人在网上分享自己的“脆皮”经历:小跑着去拿外卖,结果腿抽筋了;伸个懒腰,结果脖子给扭了;打个哈欠,下巴给脱臼了,由于长时间面对电脑,缺乏运动、饮食与作息不规律等,现代许多年轻人的身体并非想象中那么强壮。“脆皮”以一种调侃的方式,揭示了这一现象。
(1)运用所学有关生命的知识,劝告“脆皮年轻人”爱护身体。
材料二 2024年春季以来,江苏伏牛山景区成了网红打卡点。在社交平台、短视频平台以及旅行游记里受到很多人推荐,还有人分享游玩攻略。但这是一个典型的“野景区”,没有相关配套设施,存在一定安全隐患。2024年4月14日,一名男子在伏牛山景区“爬野山”途中,因山路崎岖陡峭,不慎滑倒,导致左肩脱臼,无法自主行动,最后由消防员救助下山。为此,相关部门提醒游客谨慎前往,不要擅自涉足未开发的危险地带。
(2)运用所学相关知识,谈一谈你是如何看待“爬野山”行为的。
【答案】(1)①身体是生命存在的根本。②爱护自己的身体,是一种对生命负责任的态度,我们要做身体健康的第一责任人。③爱护身体,应当关注自己的身体状况,养成健康的生活方式,积极、主动、科学地锻炼身体,强健体魄。
(2)①生命是脆弱与艰难的,我们要敬畏生命,珍视和善待我们的生命。“爬野山”是对生命缺乏敬畏的表现。②生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制,其实是对我们生命安全的保障。我们要自觉遵守规则,对自身行为是否安全作出恰当评估,并及时纠正自己的不当行为,从而有效地保护我们的生命。“爬野山”是缺乏规则意识的表现。③我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素,不因好奇去做一些危险的事情,也不盲目触碰一些危险的领域。“爬野山”是缺乏风险意识的表现。④在日常生活中,我们要牢固树立安全意识,对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备,保护好我们的生命。
【解析】
【小问1详解】
从设问中可知要考查身体的重要性的知识,并且要结合材料,需要对材料内容进行关键词提炼。
由于长时间面对电脑,缺乏运动、饮食与作息不规律等原因,现代许多年轻人的身体并非想象中那么强壮,可联系身体的重要性劝说年轻人。
【小问2详解】
从设问中可知要考查敬畏生命、增强安全意识、风险意识的知识,并且要结合材料,需要对材料内容进行关键词提炼。
一名男子在伏牛山景区“爬野山”途中,因山路崎岖陡峭,不慎滑倒,导致左肩脱臼,无法自主行动,可联系敬畏生命、增强安全意识、增强风险意识等。
15. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 古人云:“水火有气而无生,草木有生而无知,禽兽有知而无义,人有气、有生、有知,亦且有义,故最为天下贵也。”
(1)结合材料一及所学,为什么人的生命“最为天下贵”?
材料二 小黄是一名久居深山的茶人,他们祖祖辈辈世代居住在茶山,祖先种下茶树,后辈世世代代做茶。从乾隆年间,他们先祖在武夷山制茶开始,家族十二代人都在做茶。
(2)结合材料二,谈谈你是如何理解人类生命的接续的。
材料三 2024年8月11日,看到疾驶的高速公路中间,翻滚的汽车和受伤的乘客,休假回家的王广洋果断停车,四次往返,将车内一家五口救出。9月11日,天天公益为其颁发正能量奖,“与时间赛跑,可敬可畏,是职业的敏感,更是善良的本能。为将救人本能刻进骨血的消防员点赞!”
(3)王广洋四次往返救人的行为,对我们敬畏生命有哪些启示?
【答案】(1)人的生命是大自然的奇迹,是地球上最为珍贵的财富;有了生命,我们才能感受大自然的勃勃生机,才能体验生活的多姿多彩,才能拥有追求幸福生活的种种可能,才能创造璀璨的人类文明。
(2)在历史的长河中,虽然个人的生命很短暂,但一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续;在生命的接续中,每个人的生命不仅是“我”的生命,还是“我们”的生命。
(3)每个人的生命都是宝贵的,我们对生命要有一种敬畏的情怀;敬畏生命,就要关爱他人的生命;敬畏生命,就要坚持人民至上、生命至上。
【解析】
【小问1详解】
从设问中可知要考查人的生命“最为天下贵”的原因,需要对材料内容进行关键词提炼;
人有气、有生、有知,亦且有义,故最为天下贵也,可知生命的重要性。
【小问2详解】
从设问中可知要考查如何理解人类生命的接续的,需要对材料内容进行关键词提炼;
茶人家族从乾隆年间开始,十二代人世代居住在茶山、接续做茶,可知人的生命是代代接续的。
【小问3详解】
从设问中可知要考查敬畏生命,需要对材料内容进行关键词提炼;
王广洋四次往返救人的行为,可知我们对生命要有一种敬畏的情怀;关爱他人的生命;坚持人民至上、生命至上。王广洋冒险救人的行为是重视他人生命、主动关怀他人的表现。
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河北省承德市承德县多校2024-2025学年七年级上学期12月月考
道德与法治试题
·1~3单元·
注意事项:1.本卷共4页,总分60分,考试时间60分钟。
2.答题前请将装订线左侧的项目填写清楚。
3.答案请用黑色钢笔或签字笔填写。
一、选择题(本大题共12个小题,每题2分,共24分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求)
1. “志之所趋,无远弗届,穷山距海不能限也;志之所向,无坚不入,锐兵精甲不能御也。”《格言联璧》中的这句话启示当代少年要( )
A. 有理想 B. 有本领 C. 能吃苦 D. 爱运动
2. 从下图的励志公式中,你得到的启示是( )
1.01365≈37.78
0.99365≈0.03
①规划不需要考虑细节,粗略制订一下就行
②积极追求进步,确立更高的发展目标
③要将“努力”落实在每一天的具体行动中
④自觉主动学习,养成良好的学习习惯
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3. 香港视障歌唱演员萧凯恩,3个月大时因眼癌摘除眼球。起初学钢琴,很多老师都不相信她能学会。但萧凯恩没有放弃,她通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵,一点一点学会了弹钢琴,20岁时已赢得超70个音乐比赛奖项。她的故事告诉我们( )
A. 要主动改正自己的缺点 B. 要不断发掘自己的潜能
C. 只接纳自己满意的部分 D. 要认真听取他人的评价
4. 毛泽东是一位博览群书、酷爱学习的革命家,他看问题总能高瞻远瞩、切中要害,一个重要原因就是他有渊博的学问和丰富的知识。正如他所说:“有了学问,好比站在山上,可以看到很远、很多东西。没有学问,如在暗沟里走路,摸索不着,那会苦煞人。”对此理解正确的是( )
A. 学习使我们增强能力,增长智慧
B. 学习能让我们避免陷入一切痛苦
C. 学习能确保我们实现自己的梦想
D. 学习仅仅关乎个人的前途和命运
5. 2024年7月6日,河南省气象探秘亲子研学营在郑州举行。在研学过程中,大家跟随气象专家探索神秘的气象世界。通过丰富的手工实验和妙趣横生的现场教学,小学员们与爸爸妈妈一起动手做实验,见证了风和云的形成,体验现场造闪电的神奇。这表明( )
①参加实践活动才是最好的学习方式
②学习也表现为探究发现体验和感悟
③参加研学活动是青少年的主要任务
④学习不仅仅局限在学校和书本知识
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6. “过年回家的路,是世间最暖的归途。”经历一年寒暑,走过一段归途,人们终于迎来团圆的欢欣。归乡的路,或许是宽阔的公路,或许是崎岖的山路,或许是等待抚慰的心路,总有百般滋味,总有万千挂牵。这是因为( )
A. 家能满足我们的需求 B. 家是无忧无虑的地方
C. 家是我们心灵的港湾 D. 家是我们的修身之所
7. 河北大学326宿舍的6名女生,在一起生活四年,她们以优秀的彼此为目标,相互监督,相互鼓励,携手并进,最终都以优异的成绩全体“上岸”研究生。这一事例说明( )
①朋友间要互相鼓励,互相劝勉,共同进步
②好朋友亲密无间是无需界限和分寸的
③建设美好集体需树立正确的合作竞争观念
④成员间的良性竞争有助于集体的发展
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8. “人生犹如一本书,愚蠢者草草翻过,聪明人细细阅读。为何如此?因为他们只能读它一次。”作家保罗的这句名言主要告诉我们( )
A. 每个人会拥有不同的人生道路
B. 每个人都会形成独特的个性
C. 有了生命大自然才能生机勃勃
D. 每个人的生命都是不可逆的
9. 下面图片是小美的日常生活片段,三幅图片给我们的共同启示是( )
A. 要养成健康的生活方式 B. 要坚持锻炼身体
C. 要爱惜生命,吃好玩好 D. 要保持心理健康
10. 下边漫画《经历风雨的孩子更会努力奔跑》给我们的启示是( )
①要增强生命韧性,勇于战胜挫折和困难
②要学好文化,不断丰富自己的精神世界
③要主动磨炼意志,增强自身的生命力量
④要乐观向上,成长的路上总有鲜花铺路
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2023年12月,教育部印发《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》,决定全面实施学校美育浸润行动,要求将美育融入教育教学活动各环节,潜移默化地彰显育人实效。完成下面小题。
11. 教育部推出的这一举措,旨在( )
①全面提高文化成绩②提升学生审美素养
③塑造自身完美形象④促进学生身心健康发展
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
12. 下列有利于滋养青少年心灵的美育活动是( )
A. 参加暑期防溺水演练 B. 开展“戏剧进校园”活动
C. 举行冬季田径运动会 D. 野外研学识别昆虫与植物
二、非选择题(本大题共3个小题,13题12分,14题12分,15题12分,共36分)
13. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 四川成都武侯实验中学原校长李镇西,被誉为“中国苏霍姆林斯基式的教师”,他在30年的一线教学经历中,有很多感人并令人深思的师生关系案例。例如,他在担任高中班主任时,与学生共同制订了一份班级管理条例,其中对他本人也做了规定:凡每月对学生发脾气超过一次,或错误批评学生,或利用自习课讲语文,或下课延迟两分钟以上,罚扫教室一次。不久,李镇西因错误批评学生而违反了条例,他在当天学生放学后,一个人拿起工具在教室里打扫卫生,在学生中引起轰动。
(1)阅读材料,谈一谈你是如何认识教师这一职业的。
材料二 以下是小博同学送给章老师的新年贺卡,他在贺卡中表达了自己的心声。
贺年卡
敬爱的章老师:
感谢您组织我们参加各项活动,倾听我们的心声,陪伴我们成长。还记得那次我不认真听课,您严厉批评了我。我知道您是为了我好。正是因为您的批评,使我认识到自己的缺点。我愿呵护好师生交往理想而美好的状态。
祝您新年快乐!
您的学生小博
(2)小博的做法启示我们应当如何正确对待老师的指导和批评?
(3)师生交往理想而美好的状态是什么?
14. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 “脆皮年轻人”这个词已经从去年流行到了现在。不少年轻人在网上分享自己的“脆皮”经历:小跑着去拿外卖,结果腿抽筋了;伸个懒腰,结果脖子给扭了;打个哈欠,下巴给脱臼了,由于长时间面对电脑,缺乏运动、饮食与作息不规律等,现代许多年轻人的身体并非想象中那么强壮。“脆皮”以一种调侃的方式,揭示了这一现象。
(1)运用所学有关生命的知识,劝告“脆皮年轻人”爱护身体。
材料二 2024年春季以来,江苏伏牛山景区成了网红打卡点。在社交平台、短视频平台以及旅行游记里受到很多人推荐,还有人分享游玩攻略。但这是一个典型的“野景区”,没有相关配套设施,存在一定安全隐患。2024年4月14日,一名男子在伏牛山景区“爬野山”途中,因山路崎岖陡峭,不慎滑倒,导致左肩脱臼,无法自主行动,最后由消防员救助下山。为此,相关部门提醒游客谨慎前往,不要擅自涉足未开发的危险地带。
(2)运用所学相关知识,谈一谈你是如何看待“爬野山”行为的。
15. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 古人云:“水火有气而无生,草木有生而无知,禽兽有知而无义,人有气、有生、有知,亦且有义,故最为天下贵也。”
(1)结合材料一及所学,为什么人的生命“最为天下贵”?
材料二 小黄是一名久居深山的茶人,他们祖祖辈辈世代居住在茶山,祖先种下茶树,后辈世世代代做茶。从乾隆年间,他们先祖在武夷山制茶开始,家族十二代人都在做茶。
(2)结合材料二,谈谈你是如何理解人类生命的接续的。
材料三 2024年8月11日,看到疾驶的高速公路中间,翻滚的汽车和受伤的乘客,休假回家的王广洋果断停车,四次往返,将车内一家五口救出。9月11日,天天公益为其颁发正能量奖,“与时间赛跑,可敬可畏,是职业的敏感,更是善良的本能。为将救人本能刻进骨血的消防员点赞!”
(3)王广洋四次往返救人的行为,对我们敬畏生命有哪些启示?
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