精品解析：河北省邯郸市成安县校联考2025-2026学年七年级上学期12月月考道德与法治试题

河北省邯郸市成安县校联考2025-2026学年七年级上学期12月月考道德与法治试题 本试卷共4页。总分60分，考试时间60分钟。 注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 卷Ⅰ（选择题，共26分） 一、单项选择题（共12小题，1-10题每题 2分，11-12题每题 3分，共26分） 1. 2025年“全民阅读”活动中，某初中向学生推荐《初中生涯规划指南》一书，鼓励学生制定每日阅读计划并坚持执行。这一过程与教材中“规划初中生活”的哪一理念相契合（ ） A. 有了规划就一定能实现目标，无须付出实际行动 B. “为者常成，行者常至”，要将“努力”落实在每一天的具体行动中 C. 规划只需要制定大目标，不需要分解到日常行动 D. 初中生的主要任务是阅读，无需参与其他实践活动 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。 A：认为有了规划就一定能实现目标，无须付出实际行动，这一说法错误，因为规划需要实际行动才能实现目标，故A说法错误； B：引用为者常成，行者常至，强调将努力落实到每一天的具体行动中，与题干中制定每日阅读计划并坚持执行的要求完全契合，故B符合题意； C：主张规划只需大目标，不需要分解到日常行动，这一说法错误，因为合理规划需要将目标分解为具体步骤，故C说法错误； D：认为初中生只需阅读，无需其他实践，这一说法片面，初中生应全面发展，故D说法错误； 故本题选B。 2. 今年秋季学期开始，多地推广“课间15分钟”，让孩子们有更充分的时间走出教室、走向户外，放松身心。这道时间管理“加减法”受到社会好评。下列观点符合延长课间意图的有（ ） ①小秦说：“增加课间时间，劳逸结合、张弛有度，有助于提高学习效率。” ②小美说：“学习不仅仅局限于课堂，课间找老师单独答疑，效果更好。” ③小德说：“我们要掌握科学的学习方法，不能一味地靠拼时间换分数。” ④小善说：“‘一分耕耘，一分收获’早就过时了，现在流行‘松弛感’。” A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的方法。 ①：延长课间时间旨在通过劳逸结合缓解学习压力，符合放松身心、提高效率的意图，故①符合题意； ②：课间找老师答疑仍属于学习行为，与"走出教室放松身心"的核心意图相悖，故②说法错误； ③：强调科学学习方法而非单纯延长时间，符合政策倡导的合理调节学习节奏的理念，故③符合题意； ④：否定"一分耕耘一分收获"的价值观，片面强调"松弛感"，既不符合教育规律，也与政策初衷不符，故④说法错误； 故本题选C。 3. 在一次班干部选举中，一名男生大胆地走上讲台对同学们说：“我的优点有三条，一是爱帮助人；二是能团结人；三是爱动脑筋想办法。我的缺点也有三条，一是爱发脾气；二是有时粗心马虎；三是上课爱做小动作。我希望能有机会为大家服务，希望大家投我一票！”他的真诚引来同学们热烈的掌声。这个事例说明（ ） ①认识自己是一个过程 ②我们可以通过对自我的全面分析来认识自己 ③我们可以从心理特征和社会关系来认识自己 ④要善于发现自己“行”的一面，敢于正视自己“不行”的一面 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的方法。 ②：该男生通过自我观察分析优缺点，体现通过全面分析认识自己，故②符合题意； ③：他提到的优点如“爱动脑筋”属于心理特征，“团结人”涉及社会关系，故③符合题意； ④：他既展示优点又承认缺点，体现正确对待“行”与“不行”，故④符合题意； ①：题干未体现认识自我的长期过程性，故①不符合题意； 故本题选B。 4. 世上无人能免于被议论，无论你如何行事，总会有人对你指指点点。你若热情，有人会说你虚伪；你若沉默，又有人会说你清高。你若专注于家庭，有人会说你不求上进；你若努力工作，又有人会说你野心勃勃……众口难调，流言蜚语难以避免，若总是将他人的话放在心上，你就已经输了。这启示我们要（ ） A. 客观冷静地对待他人的评价 B. 全盘接受他人的评价，完善自己 C. 独立思考，不理会他人的评价 D. 接受一切赞美，拒绝一切批评 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人评价。 A：“若总是将他人的话放在心上，你就已经输了”启示我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视，故A说法正确； B：“全盘接受”说法过于绝对，我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视，故B说法错误； C：我们要客观冷静地对待他人的评价，重视他人的评价，故C说法错误； D：“接受一切”、“拒绝一切”说法过于绝对，我们要理性对待他人的评价，平静拒绝不符合事实的评价，故D说法错误； 故本题选A。 5. 黄旭华隐姓埋名三十余年，毕生致力于中国核潜艇研究，克服诸多不利条件，攻克多项技术难关，为我国国防事业作出巨大贡献。学习他的精神，青少年应（ ） ①追求至善境界，不断超越自我 ②做更好的自己，增强生命韧性 ③制定职业规划，提高自身学历 ④关注国家建设，创造生命价值 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做更好自己的要求、正确对待挫折、生命的意义和价值、止于至善的内涵及要求、坚持国家利益至上。 ①：黄旭华隐姓埋名三十余年致力于核潜艇研究，为国防事业作巨大贡献，体现了他追求至善境界，不断超越自我，青少年学习他精神，也应追求至善，不断提升自己，故①符合题意； ②：黄旭华克服诸多不利条件，攻克多项技术难关，这体现了他具有坚强的意志和生命的韧性，青少年学习他，要做更好的自己，增强生命韧性，故②符合题意； ④：黄旭华关注国家建设，为国家奉献一生，创造了巨大的生命价值，青少年应向他学习，关注国家建设，在为国家和社会的贡献中创造生命价值，故④符合题意； ③：材料主要强调的是黄旭华的奉献精神和坚韧品质，并未突出学历的重要性，且提高自身学历并非是学习黄旭华精神的必然要求，故③不符合题意； 故本题选C。 6. 在道德与法治课堂中，同学们开展了讨论活动。 甲同学说:“我唱歌五音不全，但是我的肢体协调能力很强。” 乙同学说:“我对数字天生不敏感，但是我觉得自己心灵手巧，特别会做手工。” 丙同学说:“我之前总记不住外语单词，最近尝试了一些小窍门，记单词再也不犯愁了!” 同学们的讨论告诉我们（ ） ①学会欣赏自己，要欣赏自己的长处和优势 ②欣赏自己，也要欣赏他人的长处 ③接纳自己的优点，也要接纳自己的缺点 ④要发现自己的兴趣爱好，不断发掘自己的潜能 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查欣赏自己、接纳自己。 ①③：题干中同学们的讨论，告诉我们学会欣赏自己，要欣赏自己的长处和优势，既要接纳自己的优点，也要接纳自己的缺点，故①③说法正确； ②：材料未涉及欣赏他人的优点，故②不符合题意； ④： 材料未涉及发现自己的爱好、激发自己的潜能，故④不符合题意； 故本题选B。 7. 全国大学生志愿服务西部计划实施以来，累计超过54万名高校毕业生和在读研究生，响应国家号召，到西部地区、民族地区、边疆地区开展基础教育、医疗卫生等志愿服务，为当地建设发展带去新理念、新活力。这启示青少年要（ ） ①铸牢中华民族共同体意识②把个人的梦想融入祖国的需要 ③扩大高等教育人才培养规模④弘扬以爱国主义为核心的时代精神 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青少年责任担当与民族团结。 ①：大学生到民族地区服务，促进民族团结与发展，体现铸牢中华民族共同体意识，故①符合题意； ②：响应国家号召到西部服务，体现将个人理想融入国家需要，故②符合题意； ③：国家扩大高等教育人才培养规模，题文中考查的是对青少年的启示，故③不符合题意； ④：时代精神核心是改革创新，故④说法错误； 故本题选A。 8. 班主任给小华的寄语：进入中学以来，幽默的你是父母的“开心果”，勤快的你是老师的“好帮手”，温暖的你是朋友的“好知音”。但青春的你，有时也会陷入为朋友“两肋插刀”的误区……从寄语中可以看出，老师期待小华（ ） A. 在日常生活中孝敬父母长辈 B. 要积极参加集体活动 C. 正确对待老师的表扬与批评 D. 在交友时要讲究原则 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查建设美好家庭的方法、正确对待老师的表扬和批评、交友需要讲原则、建设美好集体的要求。 D：由“有时也会陷入为朋友‘两肋插刀’误区”可知老师期待小华在交友时要讲究原则，不能不加分辨地为朋友做任何事情，故D符合题意； ABC：老师期待小华交友时要讲究原则，并未直接体现“孝敬父母长辈”、“参加集体活动”、“正确对待老师的表扬与批评”，故ABC不符合题意； 故本题选D。 9. 如果一棵树孤零零地生长于荒郊，就算能够成活，也是低矮甚至畸形的。但如果这棵树生长于森林中，则枝枝争抢水露，棵棵竞取阳光，最后参天耸立，郁郁葱葱。这种现象被称为“森林效应”。这启示我们（     ） A. 在集体的关怀下，每个人都会健康成长 B. 集体成员之间的相互激励和竞争促进个人成长 C. 个人成长的好坏取决于竞争的激烈程度 D. 集体的规则对个人发展起决定性作用 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待集体中的竞争。 B：题干中，如果这棵树生长于森林中，则枝枝争抢水露，棵棵竞取阳光，最后参天耸立，郁郁葱葱，这体现了集体成员之间的相互激励和竞争可以促进个人成长，故B符合题意； A：“都会”说法过于绝对，夸大了集体的作用，A说法错误； C：“取决”说法绝对，夸大了竞争的作用，故C说法错误； D：集体的规则对个人发展起重要作用，不是决定性作用，故D说法错误； 故本题选B。 10. 中国载人航天每一次重大突破，都是一场“大兵团作战”。几代航天人用了整整三十年，完成了“三步走”战略任务，建成了自主建造、独立运行的“天宫”空间站。由此可见（ ） A. 集体的力量取决于成员的数量 B. 集体充满关怀，助力个人成长 C. 集体的发展需要成员间的良性竞争 D. 集体的成功需要凝聚共同愿景，团结协作 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体的要求、集体生活中的合作策略。 A：集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，而不是取决于成员数量的多少，故A说法错误； B：题干强调集体协作达成重大目标，并未体现集体对个人成长的关怀与助力，故B不符合题意； C：题干描述大兵团作战突出共同奋斗，未涉及成员间的竞争关系，故C不符合题意； D：大兵团作战三十年完成战略任务表明航天事业的成功依靠几代人凝聚共同愿景、团结协作，故D符合题意； 故本题选D。 11. 近期语文课上，老师为了让同学们设身处地的研究小动物，很多班级发了小乌龟或者小螃蟹，同学们在学习研究之余，也展露出一些问题：有同学上课与同桌进行“乌龟赛跑”； 有同学将小动物随意处置不管其死活； 还有同学选择放生小乌龟……你也许不知道，如果是外来品种的乌龟，放生不当可能会破坏生态系统原有的稳定性和多样性。对于随意放生的同学，请从以下古语中选择一句作为原因劝导他 （ ） A. 仁者爱人，推己及人 B. 天地之大德曰生 C. 交友投分，切磨箴规 D. 师者，所以传道受业解惑也 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命。 B：如果是外来品种的乌龟，放生不当可能会破坏生态系统原有的稳定性和多样性，随意放生的同学没有做到敬畏生命；天地之大德曰生，意思是天地的最大恩德是为宇宙和人类提供生生不息的环境，让生命各得其所，可以用来劝导那些随意放生的同学，故B说法正确； A：仁者爱人，推己及人，意思是充满慈爱之心的人去爱别人，是用自己的心意去推想别人的心意，故A不符合题意； C：交友投分，切磨箴规，意思是结交朋友须意气相投，于学问之道上切磋琢磨，于品行之端互相告勉箴戒，故C不符合题意； D：师者，所以传道受业解惑也，意思是老师，是用来传授道理、讲授学业、解答疑难问题的，故D不符合题意； 故本题选B。 12. 中学生小明走在放学回家的路上，突然发现一个小孩掉进了水里，不会游泳的小明没有急于跳水救人，而是向路人呼救，并拨打110报警电话。小明的做法（ ） A. 只顾及自己的生命，不关爱他人的生命 B. 没有根据实际情况采取最佳的应对措施 C. 是侵犯他人生命权和健康权的行为 D. 既保护了自己，又关爱了他人的生命健康 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公民的生命权和健康权。 D：小明作为未成年人且不会游泳，没有急于跳水救人，而是向路人呼救，并拨打110报警电话，说明既保护了自己，又关爱了他人的生命健康，故D符合题意； A：材料中是关爱他人生命的表现，故A说法错误； B：小明采取了科学合理的方式救助他人，故B说法错误； C：小明的行为并没有侵犯他人生命权和健康权，故C说法错误； 故本题选D。 卷Ⅱ（非选择题，共34分） 二、非选择题（本大题共3个小题，共34分。13题12分，14题8分，15题14分） 13. 教育部在落实“双减”政策的同时，也在推动“双增”，即增加学生参加户外活动、体育锻炼、艺术活动、劳动活动的时间和机会，增加接受体育和美育方而课外培训的时间和机会。在教育部这些促进学生全面发展的政策下，中学生合理规划自己的学习和生活显得格外重要，让我们一起参与规划，做一个合理规划的“小达人”！ （1）我们应如何做好初中生活规划？ （2）请你分享自己的学习和生活规划。（家庭、学校、社会等至少三个方面） 【答案】（1）①首先要明确初中阶段目标，包括学习目标、品德培养目标、身体素质提升目标等。②根据目标制定具体的计划，如学习计划要包括学习时间安排、学习方法选择等；生活计划要涵盖体育锻炼、艺术活动、劳动活动等方面的时间分配。③要定期对规划进行评估和调整，根据自己的实际情况和发展变化，及时修改规划，确保规划的合理性和有效性。 （2）学习方面：①每天安排足够的时间用于预习、复习和完成作业，提高学习效率。②制定每周的阅读计划，增加课外阅读量，拓宽知识面。③积极参加学科兴趣小组，提高对学科的兴趣和学习能力。 家庭方面：①每周至少帮助父母做一次家务，如扫地、洗碗等，培养劳动意识和责任感。②每天安排一定时间与家人交流，分享自己的学习和生活情况，增进家庭感情。 社会方面：①每月参加一次社区志愿者活动，如关爱孤寡老人、环保宣传等，增强社会责任感。②利用节假日参观博物馆、科技馆等，了解社会文化和科技发展。 【解析】 【小问1详解】 本题考查如何做好初中生活规划，结合课本知识进行回答。 【小问2详解】 本题考查分享自己的学习和生活规划，开放性试题，言之有理即可。 14. 【和谐家庭，共建共享】 在班级组织的“最美家庭小主人”评选中，王希获得了大家的一致推荐。同学们给他写的推荐词如下： 他，善解人意，在与家人的交流中，心平气和、坦诚相待。 他，积极担当，在家庭家务劳动中，共同分担，共同协作。 作为中学生，我们可以怎样为建设美好家庭贡献力量? 【答案】①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。②建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱。③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 【解析】 【详解】本题考查建设美好的家庭。依据教材内容回答即可。 15. 2024年11月9日是第33个全国消防日。为了让广大群众全方位、多角度、零距离学习消防、了解消防、参与消防，普及消防安全知识，提高消防安全素质，巴中某校开展“消防安全教育”主题宣传活动，以此提高学生的消防安全意识。 （1）请你为消防安全主题宣传活动设计一条宣传标语。 （2）家是我们最熟悉、最安全地方。然而，许多潜藏的火灾隐患常常被我们忽视。火灾无情，瞬间就能造成无法挽回的损失。在家庭生活中，你知道有哪些防范火灾小知识?请分享。 【答案】（1）消防安全，人人有责。 （2）①定期检查家中的电气线路，避免电器超负荷运行。 ②不在床上吸烟，及时熄灭火源。 ③厨房使用油炸食品时，注意火候，防止油温过高引发火灾。 ④妥善存放易燃易爆物品，远离火源和高温区域。 【解析】 【小问1详解】 本题考查为消防安全主题宣传活动设计宣传标语，为开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查家庭生活中的防范火灾小知识，为开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北省邯郸市成安县校联考2025-2026学年七年级上学期12月月考道德与法治试题 本试卷共4页。总分60分，考试时间60分钟。 注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 卷Ⅰ（选择题，共26分） 一、单项选择题（共12小题，1-10题每题 2分，11-12题每题 3分，共26分） 1. 2025年“全民阅读”活动中，某初中向学生推荐《初中生涯规划指南》一书，鼓励学生制定每日阅读计划并坚持执行。这一过程与教材中“规划初中生活”哪一理念相契合（ ） A. 有了规划就一定能实现目标，无须付出实际行动 B. “为者常成，行者常至”，要将“努力”落实在每一天的具体行动中 C. 规划只需要制定大目标，不需要分解到日常行动 D. 初中生的主要任务是阅读，无需参与其他实践活动 2. 今年秋季学期开始，多地推广“课间15分钟”，让孩子们有更充分的时间走出教室、走向户外，放松身心。这道时间管理“加减法”受到社会好评。下列观点符合延长课间意图的有（ ） ①小秦说：“增加课间时间，劳逸结合、张弛有度，有助于提高学习效率。” ②小美说：“学习不仅仅局限于课堂，课间找老师单独答疑，效果更好。” ③小德说：“我们要掌握科学的学习方法，不能一味地靠拼时间换分数。” ④小善说：“‘一分耕耘，一分收获’早就过时了，现在流行‘松弛感’。” A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 3. 在一次班干部选举中，一名男生大胆地走上讲台对同学们说：“我优点有三条，一是爱帮助人；二是能团结人；三是爱动脑筋想办法。我的缺点也有三条，一是爱发脾气；二是有时粗心马虎；三是上课爱做小动作。我希望能有机会为大家服务，希望大家投我一票！”他的真诚引来同学们热烈的掌声。这个事例说明（ ） ①认识自己是一个过程 ②我们可以通过对自我的全面分析来认识自己 ③我们可以从心理特征和社会关系来认识自己 ④要善于发现自己“行”的一面，敢于正视自己“不行”的一面 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 4. 世上无人能免于被议论，无论你如何行事，总会有人对你指指点点。你若热情，有人会说你虚伪；你若沉默，又有人会说你清高。你若专注于家庭，有人会说你不求上进；你若努力工作，又有人会说你野心勃勃……众口难调，流言蜚语难以避免，若总是将他人的话放在心上，你就已经输了。这启示我们要（ ） A. 客观冷静地对待他人的评价 B. 全盘接受他人的评价，完善自己 C. 独立思考，不理会他人的评价 D. 接受一切赞美，拒绝一切批评 5. 黄旭华隐姓埋名三十余年，毕生致力于中国核潜艇研究，克服诸多不利条件，攻克多项技术难关，为我国国防事业作出巨大贡献。学习他的精神，青少年应（ ） ①追求至善境界，不断超越自我 ②做更好的自己，增强生命韧性 ③制定职业规划，提高自身学历 ④关注国家建设，创造生命价值 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 6. 道德与法治课堂中，同学们开展了讨论活动。 甲同学说:“我唱歌五音不全，但是我的肢体协调能力很强。” 乙同学说:“我对数字天生不敏感，但是我觉得自己心灵手巧，特别会做手工。” 丙同学说:“我之前总记不住外语单词，最近尝试了一些小窍门，记单词再也不犯愁了!” 同学们的讨论告诉我们（ ） ①学会欣赏自己，要欣赏自己长处和优势 ②欣赏自己，也要欣赏他人的长处 ③接纳自己的优点，也要接纳自己的缺点 ④要发现自己的兴趣爱好，不断发掘自己的潜能 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 全国大学生志愿服务西部计划实施以来，累计超过54万名高校毕业生和在读研究生，响应国家号召，到西部地区、民族地区、边疆地区开展基础教育、医疗卫生等志愿服务，为当地建设发展带去新理念、新活力。这启示青少年要（ ） ①铸牢中华民族共同体意识②把个人的梦想融入祖国的需要 ③扩大高等教育人才培养规模④弘扬以爱国主义为核心的时代精神 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 班主任给小华的寄语：进入中学以来，幽默的你是父母的“开心果”，勤快的你是老师的“好帮手”，温暖的你是朋友的“好知音”。但青春的你，有时也会陷入为朋友“两肋插刀”的误区……从寄语中可以看出，老师期待小华（ ） A. 在日常生活中孝敬父母长辈 B. 要积极参加集体活动 C. 正确对待老师的表扬与批评 D. 在交友时要讲究原则 9. 如果一棵树孤零零地生长于荒郊，就算能够成活，也是低矮甚至畸形的。但如果这棵树生长于森林中，则枝枝争抢水露，棵棵竞取阳光，最后参天耸立，郁郁葱葱。这种现象被称为“森林效应”。这启示我们（     ） A. 在集体的关怀下，每个人都会健康成长 B. 集体成员之间的相互激励和竞争促进个人成长 C. 个人成长的好坏取决于竞争的激烈程度 D. 集体的规则对个人发展起决定性作用 10. 中国载人航天的每一次重大突破，都是一场“大兵团作战”。几代航天人用了整整三十年，完成了“三步走”战略任务，建成了自主建造、独立运行的“天宫”空间站。由此可见（ ） A. 集体的力量取决于成员的数量 B. 集体充满关怀，助力个人成长 C. 集体的发展需要成员间的良性竞争 D. 集体的成功需要凝聚共同愿景，团结协作 11. 近期语文课上，老师为了让同学们设身处地的研究小动物，很多班级发了小乌龟或者小螃蟹，同学们在学习研究之余，也展露出一些问题：有同学上课与同桌进行“乌龟赛跑”； 有同学将小动物随意处置不管其死活； 还有同学选择放生小乌龟……你也许不知道，如果是外来品种的乌龟，放生不当可能会破坏生态系统原有的稳定性和多样性。对于随意放生的同学，请从以下古语中选择一句作为原因劝导他 （ ） A 仁者爱人，推己及人 B. 天地之大德曰生 C. 交友投分，切磨箴规 D. 师者，所以传道受业解惑也 12. 中学生小明走在放学回家的路上，突然发现一个小孩掉进了水里，不会游泳的小明没有急于跳水救人，而是向路人呼救，并拨打110报警电话。小明的做法（ ） A. 只顾及自己的生命，不关爱他人的生命 B. 没有根据实际情况采取最佳的应对措施 C. 是侵犯他人生命权和健康权的行为 D. 既保护了自己，又关爱了他人的生命健康 卷Ⅱ（非选择题，共34分） 二、非选择题（本大题共3个小题，共34分。13题12分，14题8分，15题14分） 13. 教育部在落实“双减”政策的同时，也在推动“双增”，即增加学生参加户外活动、体育锻炼、艺术活动、劳动活动的时间和机会，增加接受体育和美育方而课外培训的时间和机会。在教育部这些促进学生全面发展的政策下，中学生合理规划自己的学习和生活显得格外重要，让我们一起参与规划，做一个合理规划的“小达人”！ （1）我们应如何做好初中生活规划？ （2）请你分享自己的学习和生活规划。（家庭、学校、社会等至少三个方面） 14. 【和谐家庭，共建共享】 在班级组织的“最美家庭小主人”评选中，王希获得了大家的一致推荐。同学们给他写的推荐词如下： 他，善解人意，在与家人的交流中，心平气和、坦诚相待。 他，积极担当，在家庭家务劳动中，共同分担，共同协作。 作为中学生，我们可以怎样为建设美好家庭贡献力量? 15. 2024年11月9日是第33个全国消防日。为了让广大群众全方位、多角度、零距离学习消防、了解消防、参与消防，普及消防安全知识，提高消防安全素质，巴中某校开展“消防安全教育”主题宣传活动，以此提高学生的消防安全意识。 （1）请你为消防安全主题宣传活动设计一条宣传标语。 （2）家是我们最熟悉、最安全的地方。然而，许多潜藏的火灾隐患常常被我们忽视。火灾无情，瞬间就能造成无法挽回的损失。在家庭生活中，你知道有哪些防范火灾小知识?请分享。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $