第5课 《秋天的怀念》知识点梳理讲义（暑假预习） 2026-2027学年统编版语文七年级上册

《秋天的怀念》知识点梳理 史铁生 记事抒情散文 统编版 七年级语文 | 预习 / 复习通用 (暑假预习学案 可直接作为教师备课与 PPT 课件内容蓝本) 【画面意境】萧疏的秋园里,一丛菊花静静绽开:淡黄的温婉、洁白的清雅、紫红的热烈。远处母亲消瘦的背影伫立窗前,似在无声守望。素雅留白之间,秋意与母爱一并沉淀。 菊香寄母恩,秋意慰平生 一、知识导航与课时信息 本课知识按"语言 文本 品析 表达"四级梯级递进,教师可据 1—2 课时灵活截取。 知识梯级(纵向) 本节重难点速览 第一级 语言积累:辨析字音字形,积累重点词语 第二级 文本理解:概括文章内容,梳理结构脉络 第三级 深度品析:鉴赏细节描写,体会母爱情深 第四级 迁移表达:学习借景抒情,仿写亲情片段 【重点】掌握细节描写与景物烘托手法,体会母爱之深沉。 【难点】理解"好好儿活"的生命哲思,须联系作者身世化解。 二、核心议题与情境导入 苦难之中,母爱如何托起一个濒临破碎的生命? 设想两个画面:一个是少年肆意奔跑在春风里,一个是青年终日困于一方轮椅、连窗外的麻雀都成了奢望。当命运的秋霜骤然落下,有人选择嘶吼反抗,有人选择沉默沉沦。而在这极度的黑暗里,总有一双手,不声不响地接住了所有坠落——那是母亲的手。她不替你改写命运,却用一次次"悄悄躲开"与"轻声央求",为你点亮活下去的微光。今天,让我们走进史铁生的《秋天的怀念》,看一位母亲如何用最朴素的爱,教会瘫痪的儿子说出那句沉甸甸的"好好儿活"。 三、核心素养目标一览 维度 学习目标(行为动词+内容+标准) 语言建构与运用 积累并掌握瘫痪、侍弄、憔悴、诀别、絮叨等字词,能准确读写并运用于语境,正确率≥90%。 思维发展与提升 概括本文叙事脉络,分析母亲