1.1.4 两条直线的平行与垂直 课件-2026-2027学年高二上学期数学北师大版选择性必修第一册
2026-07-21
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45页
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学北师大版选择性必修 第一册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 一、两条直线平行,二、两条直线垂直,1.4 两条直线的平行与垂直 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.10 MB |
| 发布时间 | 2026-07-21 |
| 更新时间 | 2026-07-21 |
| 作者 | xkw_087220328 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58914705.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中数学课件聚焦“两条直线的平行与垂直”,核心内容为利用斜率判定平行与垂直的条件及特殊情况处理。课堂通过飞机拉烟情境导入,结合倾斜角关系、斜率关系问题,衔接直线方程与斜率概念,搭建知识学习支架。
其亮点是“通性通法”总结与典型例题精研,融入数学运算与逻辑推理,如用斜率公式、韦达定理解决判定问题,通过自我诊断辨析易混点。助力学生提升运算能力与推理意识,为教师提供系统教学资源,提高课堂效率。
内容正文:
1.4 两条直线的平行与垂直
新课程标准解读 核心素养
能根据斜率判定两条直线平行或垂直 数学运算
目录
基础知识·重落实
01
典型例题·精研析
02
基础知识·重落实
01
课前预习 必备知识梳理
目录
目录
如图所示是人们平常所说的飞机拉烟,每一道拉烟之间有怎样的位置
关系?
目录
数学·选择性必修第一册(BSD)
(2)若 l1∥ l2,则 l1, l2的斜率相等吗?
【问题】 (1)在平面直角坐标中,若 l1∥ l2,则它们的倾斜角α1与
α2有什么关系?
目录
数学·选择性必修第一册(BSD)
知识点 两条直线平行与垂直
1. 对于两条不重合的直线 l1: y = k1 x + b1和 l2: y = k2 x + b2(其中
b1≠ b2).
(1) l1∥ l2⇔ ;
(2) l1⊥ l2⇔ .
2. 若直线 l1与直线 l2的斜率都不存在,则它们都是倾斜角为 的直
线,从而它们互相 .
k1= k2
k1 k2=-1
平行或重合
3. 当 l1, l2中有一条直线的斜率不存在,另一条直线的斜率为0,
则 .
l1⊥ l2
目录
数学·选择性必修第一册(BSD)
【想一想】
1. 两直线的斜率相等是两直线平行的充要条件吗?
提示:不是,垂直于 x 轴的两条直线,虽然平行,但斜率不存在.
2. 对于两条不重合的直线 l1: A1 x + B1 y + C1=0和 l2: A2 x + B2 y + C2
=0,它们的法向量分别为 n1=( A1, B1), n2=( A2, B2),能
利用它的法向量判断 l1和 l2平行或垂直吗?
提示:能.当 n1∥ n2时, l1∥ l2;当 n1⊥ n2( n1· n2=0)时, l1⊥ l2.
目录
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1. 判断正误.(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)若两条直线的斜率相等,则这两条直线平行. ( × )
(2)若两条直线中有一条直线的斜率不存在,另一条直线的斜率
存在,则这两条直线垂直. ( × )
(3)若两条直线的斜率都不存在且两直线不重合,则这两条直线
平行. ( √ )
×
×
√
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2. 直线 l1, l2的斜率是方程 x2-3 x -1=0的两根,则 l1与 l2的位置关系
是( )
A. 平行 B. 重合
C. 相交但不垂直 D. 垂直
解析: 设 l1, l2的斜率分别为 k1, k2,则 k1 k2=-1,所以 l1⊥ l2.
目录
数学·选择性必修第一册(BSD)
3. 已知直线 ax + y +5=0与 x -2 y +7=0垂直,则 a =( )
A. 2
C. -2
解析: ∵直线 ax + y +5=0与 x -2 y +7=0垂直,∴- a =-
2,∴ a =2.故选A.
目录
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4. l1经过点 A ( m ,1), B (-3,4), l2经过点 C (0,2), D
(1,1),且 l1∥ l2,则 m = .
解析:∵ l1∥ l2,且 k2= =-1,∴ k1= =-1,∴ m =0.
0
目录
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典型例题·精研析
02
课堂互动 关键能力提升
目录
目录
题型一 两条直线平行、垂直的判定
【例1】 判断下列各组直线平行还是垂直:
(1) l1: y -2=3( x +1), l2: y =3 x ;
解:设两条直线 l1, l2的斜率分别为 k1, k2,
在 y 轴上的截距分别为 b1, b2,
直线 l1的方程可化为 y =3 x +5,
所以 k1= k2=3, b1≠ b2,故 l1∥ l2.
目录
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(2) l1: y =6 x -1, l2: y =- x -1.
解:设两条直线 l1, l2的斜率分别为 k1, k2,
则由 l1, l2的方程可知 k1=6, k2=- ,
因为 k1 k2=6× =-1,
所以 l1⊥ l2.
目录
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通性通法
1. 判断两条不重合直线是否平行的方法
在判断两条不重合的直线是否平行时,首先判断两条直线的斜率是
否存在:若存在且相等,则两直线平行;若斜率都不存在,则两直
线平行.
目录
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2. 判断两条直线是否垂直的方法
在这两条直线都有斜率的前提下,看它们的斜率之积是否等于-
1,但应注意当有一条直线与 x 轴垂直(斜率不存在),另一条直线
与 x 轴平行或重合时,这两条直线也垂直.
目录
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【跟踪训练】
判断下列各组直线的位置关系(“垂直”“平行”或“既不垂直也不平
行”).
(1) l1: y =-2 x +1与 l2: x +2 y -1=0;
解:设 l1与 l2的斜率分别为 k1与 k2,
则 k1=-2, k2=- ,故 k1≠ k2且 k1 k2≠-1,
所以 l1与 l2既不垂直也不平行.
目录
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(2) l1: y = x +3与 l2: x - y -4=0;
解:设 l1与 l2的斜率分别为 k1与 k2,在 y 轴上的截距分别
为 b1, b2,
由题意知 k1=1, k2=1,故 k1= k2,
又因为 b1≠ b2,故 l1∥ l2.
目录
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(3) l1: + =1与 l2:2 x -3 y +1=0;
解:设 l1与 l2的斜率分别为 k1与 k2,
l1与 l2的方程可化为 l1: y =- x +3, l2: y = x + .
所以 k1· k2= × =-1,故 l1⊥ l2.
(4) l1:2 x -5=0与 l2:3 y -1=0.
解:l1与 l2的方程可化为 l1: x = , l2: y = .
因为 l1的斜率不存在, l2的斜率为0,故 l1⊥ l2.
目录
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题型二 利用两条直线平行、垂直的条件求直线方程
【例2】 已知点 A (3,3)和直线 l : y = x - .求:
(1)经过点 A 且与直线 l 平行的直线的方程;
经过点 A (3,3)且与直线 l 平行的直线方程为
y -3= ( x -3),即3 x -4 y +3=0.
解:因为直线 l : y = x - ,
所以该直线的斜率 k = .
目录
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(2)经过点 A 且与直线 l 垂直的直线的方程.
解:经过点 A (3,3)且与直线 l 垂直的直线方程为
y -3=- ( x -3),即4 x +3 y -21=0.
目录
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通性通法
过一点与已知直线平行(垂直)的直线方程的求法
(1)由已知直线求出斜率,再利用平行(垂直)的直线斜率之间的
关系确定所求直线的斜率,由点斜式写方程;
(2)可利用如下待定系数法:与直线 Ax + By + C =0( A , B 不全为
0)平行的直线方程可设为 Ax + By + C1=0( C1≠ C ),再由直
线所经过的点确定 C1;与直线 Ax + By + C =0( A , B 不全为
0)垂直的直线方程可设为 Bx - Ay + C2=0,再由直线所经过的
点确定 C2.
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【跟踪训练】
1. 已知直线 l 的方程为3 x +4 y -12=0,求满足下列条件的直线l'
的方程:
(1)经过点(-1,3),且与 l 平行;
目录
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解:法一 l 的方程可化为 y =- x +3,
∴ l 的斜率为- .
∵l'与 l 平行,∴l'的斜率为- .
又∵l'经过点(-1,3),
∴所求方程为 y -3=- ( x +1),
即3 x +4 y -9=0.
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法二 由l'与 l 平行,可设l'的方程为3 x +4 y + m =0( m ≠-12).
将点(-1,3)代入上式得 m =-9.
∴所求直线的方程为3 x +4 y -9=0.
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(2)经过点(-1,3),且与 l 垂直.
解:法一 ∵l'与 l 垂直,∴l'的斜率为 ,
又∵l'经过点(-1,3),
∴所求方程为 y -3= ( x +1),
即4 x -3 y +13=0.
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法二 由l'与 l 垂直,可设l'的方程为4 x -3 y + n =0.
将(-1,3)代入上式得 n =13.
∴所求直线的方程为4 x -3 y +13=0.
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2. 已知直线 l1: ax +2 y -3=0, l2:3 x +( a +1) y - a =0,求满足
下列条件的 a 的值.
(1) l1∥ l2;
当 l1∥ l2时,
解得 a =2.
解:法一 由题可知 A1= a , B1=2, C1=-3,
A2=3, B2= a +1, C2=- a .
法二 直线 l1可化为 y =- x + .
目录
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当 a =-1时, l2: x =- 与 l1不平行;
当 a ≠-1时,直线 l2: y =- x + ,
∵ l1∥ l2,∴- =- 且 ≠ ,
解得 a =2.
目录
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(2) l1⊥ l2.
解:法一当 l1⊥ l2时, A1 A2+ B1 B2=0,
即3 a +2( a +1)=0,解得 a =- .
法二 当 a =-1时, l2: x =- 与 l1不垂直;
当 a ≠-1时, l2: y =- x + ,
∵ l1⊥ l2,∴- · =-1,
解得 a =- .
目录
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题型三 直线平行与垂直的综合应用
【例3】 如图所示,在平面直角坐标系中,四边形 OPQR 的顶点坐
标按逆时针顺序依次为 O (0,0), P (1, t ), Q (1-2 t ,2+
t ), R (-2 t ,2),其中 t >0.试判断四边形 OPQR 的形状.
目录
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解:由斜率公式得 kOP = = t , kQR = = = t , kOR =
=- ,
kPQ = = =- .所以 kOP = kQR , kOR = kPQ ,从而 OP ∥
QR , OR ∥ PQ .
所以四边形 OPQR 为平行四边形.
又 kOP · kOR =-1,所以 OP ⊥ OR ,
故四边形 OPQR 为矩形.
目录
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1. (变条件)将本例改为已知“ A (-4,3), B (2,5), C (6,
3), D (-3,0),顺次连接 A , B , C , D 四点,试判断四边形
ABCD 的形状.”
【母题探究】
目录
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解:由题意 A , B , C , D 四点在平面直角坐标
系内的位置如图,
由斜率公式可得 kAB = = , kCD = =
, kAD = =-3, kBC = =- .
所以 kAB = kCD ,由图可知 AB 与 CD 不重合,所以
AB ∥ CD ,由 kAD ≠ kBC ,所以 AD 与 BC 不平行.
又因为 kAB · kAD = ×(-3)=-1,
所以 AB ⊥ AD ,故四边形 ABCD 为直角梯形.
目录
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2. (变设问)将本例改为“已知矩形 OPQR 的顶点坐标按逆时针顺序依
次为 O (0,0), P (1, t ), Q (1-2 t ,2+ t ),试求顶点 R 的
坐标.”
解:因为 OPQR 为矩形,所以 OQ 的中点也是 PR 的中点,设 R
( x , y ),
则由中点坐标公式知
解得所以 R 点的坐标是(-2 t ,2).
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通性通法
1. 利用两条直线平行或垂直判定几何图形的形状的步骤
目录
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2. 判定几何图形形状的注意点
(1)在顶点确定的前提下,判定几何图形的形状时,要先画图,
猜测其形状,以明确证明的目标;
(2)证明两直线平行时,仅有 k1= k2是不够的,还要注意排除两直
线重合的情况;
(3)判断四边形形状,要依据四边形的特点,并且不会产生其他
的情况.
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【跟踪训练】
已知 A (1,0), B (3,2), C (0,4),点 D 满足 AB
⊥ CD ,且 AD ∥ BC ,则点 D 的坐标为 .
(10,-6)
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解析:设 D ( x , y ),则 kAB = =1, kBC = =- ,
kCD = , kAD = ,∵ AB ⊥ CD , AD ∥ BC ,
∴解得即 D (10,-6).
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1. 直线 x + ay -7=0与直线( a +1) x +2 y -14=0平行,则 a 的值是
( )
A. 1 B. -2
C. 1或-2 D. -1或2
解析: 由已知,得 a ( a +1)-2=0,解得 a =-2或 a =1.当 a
=1时,两直线重合,∴ a =-2.
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2. 下列条件中,使得 l1⊥ l2的是( )
① l1的斜率为- , l2经过点 A (1,1), B ;
② l1的倾斜角为45°, l2经过点 P (-2,-1), Q (3,-5);
③ l1经过点 M (1,0), N (4,-5), l2经过点 R (-6,0), S
(-1,3).
A. ①② B. ①③
C. ②③ D. ①②③
解析: 设 l1, l2的斜率分别为 k1, k2,则 l1⊥ l2⇔ k1 k2=-1,易
得①③正确,故选B.
目录
数学·选择性必修第一册(BSD)
3. 已知两条直线 l1, l2的斜率是方程3 x2+ mx -3=0( m ∈R)的两个
根,则 l1与 l2的位置关系是( )
A. 平行 B. 垂直
C. 可能重合 D. 无法确定
解析: 由方程3 x2+ mx -3=0,知Δ= m2-4×3×(-3)= m2
+36>0恒成立.故方程有两相异实根,即 l1与 l2的斜率 k1, k2均存在.
设两根为 x1, x2,则 k1 k2= x1 x2=-1,所以 l1⊥ l2,故选B.
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数学·选择性必修第一册(BSD)
4. 已知直线 l 的倾斜角为45°,直线 l2的斜率为 k = m2-3,若 l1∥ l2,
则 m 的值为 .
解析:由题意知 m2-3=tan 45°,解得 m =±2.
5. 若不同两点 P , Q 的坐标分别为( a , b ),(3- b ,3- a ),则
线段 PQ 的垂直平分线的斜率为 .
解析:若 a =3- b ,则 P , Q 两点重合,不合题意.故 PQ 斜率存在.
由 kPQ = =1,得线段 PQ 的垂直平分线的斜率为-1.
±2
-1
目录
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