摘要:
**基本信息**
聚焦一元二次方程单元核心,通过基础巩固、能力提升、创新应用三级梯度设计,适配单元复习,强化抽象能力、运算能力与模型意识。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|15/30|定义、系数、解法、根的判别式等|第12题结合新能源汽车降价(时代情境),第8题关联菱形面积(几何应用)|
|填空题|4/8|传染问题、动点面积、参数取值范围|第16题以传染问题考查建模,第18题动点问题融合几何与方程|
|解答题|8/62|解方程、实际应用、根与系数关系、换元法|第23题销售盈利问题(模型意识),第27题换元法(转化思想),第26题等腰三角形与方程综合(推理能力)|
内容正文:
第二十五章一元二次方程单元测试卷
参考答案与解析
(全卷三个大题,共:8页:满分:100分:120分钟)
注意事项:
本卷为试题卷.考生必须在答题卡上解题作答.答案应书写在答题卡的相应位置上,在试题卷、
草稿纸上作答无效.
一、选择题(共15题,每题2分,共30分)
题号
y
2
3
5
6
7
8
9
10
答案
B
8
C
B
D
D
A
D
C
C
题号
11
12
13
14
15
答案
D
A
B
C
A
二、填空题(共4题,每题2分,共8分)
16.10
.2号
18.1
19.2028
三、解答题(共8小题,共62分)
20.(8分)
(1)x2+12x+27=0
(x+3)(x+9)=0
X=-3,x2=-9
(2)3x2+10x+5=0
a=3,b=10,c=5
△=b2-4ac=100-4×3×5=40
x=-J0±V40
2×3
x=-5+i0x=5-i0
3
(3)3x(x-1)=2-2x
3x2-x-2=0
(3x+2)(x-1)=0
=5=3
3;
(4)(3x+1}-9=0
(3x+1)=32
3x+1=±3
4
2
x=36=3:
21.(6分)
2-(k+4)x+k+3=0
(1)证明:,方程
a=1.b=-(k+4)c=k+3
△=b2-4ac=[-(k+4)]-4×1x(k+3)=k2+4k+4=(k+2)2≥0
∴无论k为何值,该方程总有两个实数根,
(2)解:由方程
2-(k+4)x+k+3=0a(x-1)(x-k-3)=0
得
x-1=0或x-k-3=0.
x=1x2=k+3
,方程有一个根为负数,
k+3<0
k<-3
∴.k的取值范围是k<-3,
22.(6分)
解:(1)x2-4x+3=0
(x-1)(x-3)=0
x=1或x=3:
(2)当两条直角边分别为3和1时,
根据勾股定理得,第三边为V3+了=V0】
当一条直角边为1,斜边为3时,
根据勾股定理得,第三边为32-下=22
答:第三边的长是0成25
或
23.(8分)
(1)解:设每箱桃子应降价x元,则销售量为
20+2x)箱,每件的利润
40-元
故(40-(20+2)=120
解得=10.专=20
要尽量减少库存,
故选择降价更多的,即每箱桃子应降价20元,
(2)解:平均每天销售桃子盈利不能达到1500元;理由如下:
设每箱桃子降价V元时,销售桃子的盈利为1500元,
故(40-20+2y))=150
整理得2少+60y-700=0
:△=602-4×(-2)x(-700)=-2000<0
故方程无实数根,即平均每天销售桃子盈利不能达到1500元.
24.(7分)
(1)解::于*的一元二次方程-2x+-1=0有两个实数根和
:△=B-4ac=4-4x1xk-1≥0
.k≤2:
X1+x2=2x2=k-1
(2)由根与系数得关系可知,
+考-55<4
2-(k-1)<4
.k>-1
由(1)知k≤2,
-1<k≤2,
∴.k的整数值有0,1,2.
25.(7分)
(1)解:由题意得:
△=b2-4ac=22-4×1×(m-1)≥0
即4-4(m-1)20
解得m≤2,
则m的取值范围为m≤2;
心)由韦达定理可知:+=6=-2,3m-
a
若++3x-1=0
由+=(6+广-25可得G+-2+3-1=0,
即+广+x-1=0
b
将+x2=-
=-2,xx=m-1代入得:(-2+(m-)-1=0,
a
即m+2=0,
解得m=-2,
由(1)可知m≤2,故m=-2符合题意,
因此,m的值为-2.
26.(10分)
(1)证明:由题意得,△=(-2m-4×1x(m2-1)=4>0
∴方程有两个不相等的实数根:
(2)解:x2-2mx+m2-1=0,
[x-(m+1)][x-(m-1]=0
解得=m+1戈=m-1
当m+1=3时,解得m=2,m-1=2-1=1,
此时等腰三角形三边分别为1,3,3,
1+3>3,
.此时能构成三角形,
1+3+3=7(cm)
∴.△ABC的周长为7cm;
当m-1=3时,解得m=4,m+1=4+1=5,
此时等腰三角形三边分别为3,3,5,
3+3>5,
∴此时能构成三角形,
5+3+3=11(cm)
.△ABC的周长为llcm:
综上可知,△ABC的周长为7cm或11cm.
27.(10分)
(1)解:(3x-5+43x-5)+3=0
把3x-5看做一个整体,设3x-5=y
y2+4y+3=0
则原方程可化为
解得=-3,为=-1
∴.3x-5=-3或者3x-5=-1
(2)解:x4-x2-6=0
把看做整体,设
=y
y2-y-6=0
则原方程可化为
解得%=3⅓=-2
:=5.=-5
第二十五章 一元二次方程单元测试卷
(全卷三个大题,共:8页;满分:100分;120分钟)
注意事项:
本卷为试题卷.考生必须在答题卡上解题作答.答案应书写在答题卡的相应位置上,在试题卷、草稿纸上作答无效.
一、选择题(共15题,每题2分,共30分)
1.下列方程是一元二次方程的是( )
A. B. C. D.
2.一元二次方程的二次项系数、一次项系数和常数项分别是( )
A. B. C. D.
3.已知m是一元二次方程的一个根,则代数式的值为( )
A.2027 B.2028 C.2029 D.2030
4.关于x的方程是一元二次方程,则( )
A.2或 B.2 C. D.0
5.用配方法解方程时,配方结果正确的是( )
A. B. C. D.
6.在实数范围内,代数式的值不可能为( )
A. B. C. D.
7.关于x的一元二次方程根的情况是( )
A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根
C.没有实数根 D.无法判断根的情况
8.已知方程的两根恰好是某菱形的对角线长,则这个菱形的面积是( )
A. B. C. D.
9.已知实数a,b满足,则的值为( )
A.5或 B.或2 C.5 D.2
10.已知关于的一元二次方程满足,那么下列四个判断中正确的是( )
A.该方程一定有两个相等的实数根; B.该方程一定有两个不相等的实数根:
C.该方程一定有一个实数根为; D.该方程一定有一个实数根为.
11.若,是方程的两个根,则( )
A. B. C. D.
12.近年来,由于新能源汽车的崛起,燃油汽车的销量出现了不同程度的下滑,经销商纷纷开展降价促销活动.某款燃油汽车今年2月份售价为25万元,4月份售价为20.25万元,设该款汽车这两月售价的月平均降价率是,则所列方程正确的是( )
A. B.
C. D.
13.四川省城市足球联赛决赛阶段每两队之间都进行两场比赛,有x支球队进入决赛阶段,共比赛72场,根据题意可列关于x的方程为( )
A. B.
C. D.
14.如图,要建一个面积为75平方米的仓库,仓库的一边靠墙,并在与墙平行的一边开一道1米宽的门,现有32米长的木板,求仓库的长与宽.设仓库垂直于墙面的一边长度为x米,则可列方程为( )
A. B.
C. D.
15.已知m、n是一元二次方程的两个根,则的值为( )
A.0 B.-10 C.3 D.10
二、填空题(共4题,每题2分,共8分)
16.请根据图片内容填空:每轮传染中,平均一个人传染了___________人.
17.已知方程有实数根,则k的取值范围是_______
18.如图中,,点 P 从点A 开始向点B 以速度移动,同时点Q 从点 B开始向点C以的速度移动,当点Q运动到点C时,两点都停止移动,经过_______秒,的面积是 ?
19.已知a和b是方程的两个解,则的值为________.
三、解答题(共8小题,共62分)
20.(8分)解方程.
(1); (2);
(3); (4).
21.(6分)已知关于的一元二次方程.
(1)求证:不论k为何值,该方程总有两个实数根;
(2)若该方程有一个根是负数,求k的取值范围.
22.(6分)(1)解一元二次方程:;
(2)若直角三角形的两边长分别是(1)中方程的根,求第三边的长.
23.(8分)桃子旺季时,某店铺老板平均每天可售出桃子箱,每箱盈利元,当桃子时令快接近尾期,老板为了尽量减少库存,决定适当的降价,扩大销售量,增加盈利.经市场调查发现:如果每箱桃子降价元,那么平均每天就可多售出箱.
(1)要使平均每天销售桃子盈利元,那么每箱桃子应降价多少元?
(2)平均每天销售桃子盈利能达到元吗?若能,每箱应该降价多少元?若不能,请说明理由.
24.(7分)已知关于的一元二次方程有两个实数根和.
(1)求实数的取值范围;
(2)若两个实数根和满足,求的整数值.
25.(7分)方程是关于x的一元二次方程,该方程的两个实数根分别为,.
(1)求m的取值范围;
(2)若,求m的值.
26.(10分)已知关于x的一元二次方程.
(1)求证:方程有两个不相等的实数根.
(2)若为等腰三角形,,另外两条边是方程的根,求的周长.
27.(10分)阅读材料,解答问题.
解方程:.
解:把视为一个整体,设,
则原方程可化为.
解得,.
或.
,.
以上方法就叫换元法,达到简化或降次的目的,体现了转化的思想.
请仿照材料解下列方程:
(1); (2).
试卷第1页,共3页
学科网(北京)股份有限公司
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