1.3 第一课时 直线方程的点斜式课件-2026-2027学年高二上学期数学北师大版(2019)选择性必修第一册
2026-07-21
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34页
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学北师大版选择性必修 第一册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 一、直线方程的点斜式 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 949 KB |
| 发布时间 | 2026-07-21 |
| 更新时间 | 2026-07-21 |
| 作者 | xkw_087220328 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58914638.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中数学课件聚焦直线方程的点斜式与斜截式,通过射击手托枪位置(定点)和瞄准方向(斜率)的情境导入,衔接确定直线位置的几何要素,构建从具体情境到抽象方程的学习支架,为后续两点式、一般式学习奠定基础。
其亮点在于以数学-物理综合探究情境培养数学抽象,通过题型分类(点斜式、斜截式、综合应用)和通性通法(求方程步骤、定点确定方法)强化数学运算。结合概念辨析(如截距与距离区别)和跟踪训练,学生能深化理解,教师可依托结构化内容提升教学效率。
内容正文:
1.3 直线的方程
新课程标准解读 核心素养
根据确定直线位置的几何要素,探索并掌握直线方程
的几种形式(点斜式、两点式及一般式) 数学抽象、
数学运算
第一课时
直线方程的点斜式
目录
基础知识·重落实
01
典型例题·精研析
02
基础知识·重落实
01
课前预习 必备知识梳理
目录
目录
射击手在进行射击训练时,要掌握两个动作要领:一是托枪的手
要非常稳,二是眼睛要瞄准目标的方向.若把子弹飞行的轨迹看作一条
直线,并且射击手达到了上述的两个动作要求.
目录
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【问题】 (1)托枪的手的位置相当于直线中哪个几何要素?
(2)试从数学角度分析子弹是否会命中目标?
目录
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知识点一 直线 l 的方程
如果一条直线 l 上的每一点的坐标 ,并且以
这个方程的解为坐标的点 ,那么这个方程称为直线 l
的方程.
都是一个方程的解
都在直线 l 上
目录
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知识点二 直线方程的点斜式与斜截式
名称 条件 方程 图形
点斜
式 直线 l 过定点 P ( x0, y0),斜率为 k
斜
截
式 直线 l 的斜率为 k ,且与 y 轴的交点为(0, b )(直线 l 与 y 轴的交点(0, b )的纵坐标 b 叫作直线 l 在 y 轴上的截距)
y - y0= k
( x - x0)
y = kx +
b
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【想一想】
1. 直线与 y 轴的交点到原点的距离和直线在 y 轴上的截距是同一概
念吗?
提示:不是同一概念,距离非负,而截距可正,可负,可为0.
2. 直线方程的斜截式等同于一次函数的解析式吗?
提示:不一定.当 k ≠0时, y = kx + b 即为一次函数,当 k =0时, y
= b 不是一次函数.
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1. 判断正误.(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)直线的点斜式方程也可写成 = k . ( × )
(2) y 轴所在直线方程为 x =0. ( √ )
(3)直线 y -3= k ( x +1)恒过定点(-1,3). ( √ )
(4)直线 y =2 x -3在 y 轴上的截距为3. ( × )
×
√
√
×
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2. 已知直线的方程是 y +2=- x -1,则( )
A. 直线经过点(2,-1),斜率为-1
B. 直线经过点(1,-2),斜率为-1
C. 直线经过点(-2,-1),斜率为1
D. 直线经过点(-1,-2),斜率为-1
解析: 直线方程 y +2=- x -1可化为 y -(-2)=-[ x -(-
1)],所以过定点(-1,-2),斜率为-1.
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3. 在 y 轴上的截距为2,且斜率为-3的直线的斜截式方程为
.
解析:∵直线的斜率为-3,又截距为2,∴由斜截式方程可得 y =
-3 x +2.
y =-3 x
+2
目录
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典型例题·精研析
02
课堂互动 关键能力提升
目录
目录
题型一 直线方程的点斜式
【例1】 根据条件写出下列直线方程的点斜式:
(1)经过点(2,5),倾斜角为45°;
解:因为直线的倾斜角为45°,所以直线的斜率 k =tan 45°=1.又直线过点(2,5),所以直线的方程为 y -5= x -2.
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(2)直线 y = x +1绕着其上一点 P (3,4)逆时针旋转90°后得到的
直线 l .
解:直线 y = x +1的斜率 k =1,所以倾斜角为45°.
由题意知,直线 l 的倾斜角为135°,所以直线 l 的斜率k'=tan
135°=-1.又点 P (3,4)在直线 l 上,由直线方程的点斜式
知,直线 l 的方程为 y -4=-( x -3).
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通性通法
求直线方程的点斜式的思路
提醒 只有在斜率存在的情况下才可以使用直线方程的点斜式.
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【跟踪训练】
过点(-1,2),且倾斜角为135°的直线方程为 .
解析: k =tan 135°=-1,由直线方程的点斜式得 y -2=-( x +
1),即 x + y -1=0.
x + y -1=0
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题型二 直线方程的斜截式
【例2】 根据条件写出下列直线方程的斜截式:
(1)倾斜角为60°,与 y 轴的交点到坐标原点的距离为3;
解:因为直线的倾斜角为60°,所以斜率 k =tan 60°= .因为直线与 y 轴的交点到坐标原点的距离为3,所以直线在 y 轴上的截距 b =3或 b =-3,故所求直线方程的斜截式为 y = x +3或 y = x -3.
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(2)在 y 轴上的截距为-6,且与 y 轴夹角为60°.
解:与 y 轴夹角为60°的直线的倾斜角为30°或150°,所
以斜率 k 为tan 30°或tan 150°,即 k =± ,故所求直线方程
的斜截式为 y =± x -6.
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通性通法
直线方程的斜截式的求解策略
(1)用斜截式求直线方程,只要确定直线的斜率和截距即可,同时
要特别注意截距和距离的区别;
(2)直线方程的斜截式 y = kx + b 不仅形式简单,而且特点明显, k
是直线的斜率, b 是直线在 y 轴上的截距,只要确定了 k 和 b 的
值,直线的图象就一目了然.因此,在解决一次函数的图象问题
时,常通过把一次函数解析式化为直线方程的斜截式,利用 k ,
b 的几何意义进行判断.
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【跟踪训练】
求倾斜角是直线 y =- x +1的倾斜角的 ,且在 y 轴上的截
距是-5的直线的方程.
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解:∵直线 y =- x +1的斜率 k =- ,∴其倾斜角α=
120°,由题意,得所求直线的倾斜角α1= α=30°,故所求直
线的斜率 k1=tan 30°= .
∵所求直线的斜率是 ,在 y 轴上的截距为-5,
∴所求直线的方程为 y = x -5.
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题型三 直线方程的点斜式、斜截式的综合应用
【例3】 已知直线 l : y = kx +2 k +1.
(1)求证:直线 l 过定点;
解:证明:由 y = kx +2 k +1,得 y -1= k ( x +2).
由直线方程的点斜式可知,直线过定点(-2,1).
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(2)当-3< x <3时,直线上的点都在 x 轴上方,求实数 k 的取
值范围.
解:设函数 f ( x )= kx +2 k +1,显然其图象是一条直
线,当-3< x <3时,直线上的点都在 x 轴上方,需满足
即
解得- ≤ k ≤1.
所以实数 k 的取值范围是 .
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通性通法
定点的确定方法
把含参直线方程化为点斜式的形式即可得出定点坐标.
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【跟踪训练】
求证:无论 m 为何值,直线 l : y =( m -1) x +2 m +1总过第
二象限.
证明:法一 直线 l 的方程可化为 y -3=( m -1)( x +2),
所以直线 l 过定点(-2,3).
由于点(-2,3)在第二象限,故直线 l 总过第二象限.
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法二 直线 l 的方程可化为 m ( x +2)-( x + y -1)=0.
令解得
所以无论 m 取何值,直线 l 总经过点(-2,3).
因为点(-2,3)在第二象限,所以直线 l 总过第二象限.
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1. 经过点(1,-3)且斜率为2的直线的方程为( )
A. x +3=2( y -1) B. x -3=2( y +1)
C. y -3=2( x +1) D. y +3=2( x -1)
解析: 经过点(1,-3)且斜率为2的直线方程的点斜式为 y -
(-3)=2( x -1),即 y +3=2( x -1).
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2. 已知直线的倾斜角为60°,在 y 轴上的截距为-2,则此直线的方程
为( )
解析: ∵α=60°,∴ k =tan 60°= ,∴直线 l 的方程为 y =
x -2.
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3. 已知方程 kx - y -1=3 k ,当实数 k 变化时,方程表示的所有直线都
通过的定点坐标为( )
A. (0,0) B. (0,1)
C. (3,1) D. (3,-1)
解析: 将直线方程化为 y +1= k ( x -3),可得直线过定点
(3,-1).
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4. (多选)给出下列四个结论,正确的是( )
B. 直线 l 过点 P ( x1, y1),倾斜角为90°,则其方程是 x = x1
C. 直线 l 过点 P ( x1, y1),斜率为0,则其方程是 y = y1
D. 所有的直线都有点斜式和斜截式方程
解析: A不正确,方程 k = 不含点(-1,2);B正确;C
正确;D只有 k 存在时成立.
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5. 已知直线 l 的方程为 y - m =( m -1)( x +1),若 l 在 y 轴上的截
距为7,则 m = .
解析:直线 l 的方程可化为 y =( m -1) x +2 m -1,由直线 l 在 y
轴上的截距为7,得2 m -1=7,解得 m =4.
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