摘要:
**基本信息**
以生活情境整合时间认识与大数概念,通过时间计算、拼数策略等方法提炼,构建从基础概念到实际应用的知识逻辑,培养量感、数感与应用意识。
**综合设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|参加趣味运动会|填空5题、解决问题3题|时间计算:结束时间-开始时间=经过时间;时间单位换算|从时针分针认识(基础概念)→时间单位换算(原理推导)→作息表/日记时间计算(应用拓展)|
|生活中的大数|填空3题、解决问题2题|拼数策略:数字从大到小排列组成最大数;数的大小比较|从数位意义(概念生成)→数的组成与读写(原理推导)→家电价格估算/拼数游戏(应用拓展)|
内容正文:
暑假作业——巩固提升(三)
参加趣味运动会
一、细心思考,填一填。
1.时针走1大格是( )小时;走1 圈是( )小时;分针走1小格是( )分钟,走1大格是( )分钟。
2.分针从指向“12”第一次转到指向“1”经过了( )分钟。
3.在括号里填上“小时”“分钟”或“秒”。
4.爸爸下班回家的路上步行用了10分钟,乘车用了25分钟,这时离1小时还差( )分钟。乘车期间十字路口的红灯亮了90秒,红灯亮了( )分( )秒。
5.一列动车6:33从深圳北站开出,29分钟后到达广州南站,这列动车到达广州南站的时间是( )。
二、写出下列各钟面上的时刻和从上一时刻到下一时刻所经过的时间。
三、走进生活,解决问题。
1. 右面是中心小学的上午作息时间表,根据时间表回答下列问题。(1)出操共用了( )分钟。
安排
时间
出操
8:00~8:30
第一节课
8:35~9:15
第二节课
9:30~( )
眼保健操/大课间
10:10~10:40
第三节课
10:40~( )
(2)如果每节课是 40分钟,那么第二节课和第三节课分别在什么时间下课?
2.下面是笑笑的日记节选。
5月4日 星期日 晴
我下午3:30开始看书,看完书后休息5分钟,这时已经是4:10,然后开始收拾房间,4:42就收拾好房间了。
笑笑看书和收拾房间一共用了多长时间?
3. 小丽家的钟停了,当手机上显示下午2时时,妈妈调整钟面时间,但不小心把时针与分针颠倒了,小丽放学回家看见时钟显示才2时整,大吃一惊。小丽回家时,正确的时间是几时几分?
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生活中的大数
一、细心思考,填一填。
1.575 中的两个“5”表示的意义不同,左边起第1个“5”表示( )个( ),第2 个“5”表示( )个( )。
2.根据数的组成,326=300+( )+( )。
3.《三字经》是中国的传统启蒙教材,全书共有一千一百四十五个字,横线上的数写作( )。
二、火眼金睛,选一选。
1.如果右下图中篱笆的高度是100厘米,那么房子的最高点到地面的距离最有可能是( )。
①200 厘米 ②500厘米
③2000 厘米
2.把计数器上表示的数在算盘上拨出来,一共要拨( )个算珠。
①4 ②5
③13
3.下面各数中,比1076大且最接近1697的数是( )。
①1500 ②1600 ③1700
三、在合适的答案下面画“√”。
国家推出家电补贴政策。小萱一家人来到商场购买家电,发现空调的价格是2648元,微波炉的价格是540元,洗衣机的价格比空调低一些,比微波炉的价格高得多。一台洗衣机的价格可能是多少元?
590元
2280元
2980元
四、在数线上分别标出5464,6440,6650的大致位置,并按从长到短的顺序排列河流长度。
河流
黄河
亚马孙河
尼罗河
大约长度
5464千米
6440千米
6650千米
( )>( )>( )
五、走进生活,解决问题。
新考法图表信息挑战拼数游戏:四位小朋友分别从1~9的数字卡片中抽出了4张(如下表)。可以调换卡片顺序组成一个四位数,谁组的数最大谁获胜。
淘气
笑笑
奇思
妙想
1 458
1789
2 689
2 345
(1)怎么调换卡片顺序能使获胜的可能最大?谁会获胜?
(2)明明也来参与游戏,他抽出了“6,7,8”,还差一张数字卡片没有抽,明明有获胜的可能吗?请说明理由。
参考答案:
参加趣味运动会
一、1.1 12 1 5 2.5
3.秒 分钟 小时
4.25 1 30 5.7:02
二、6:50 25 7:15 45 8:00
三、1.(1)30 (2)10:10 11:20
2.4时10分-5分=4时5分 4时5分-3时30分=35分
4时42分-4时10分=32分 35+32=67(分)
提示 3:30是3时30分,4:10是4时10分,4时10分-5分=4时5分,4时5分-3时30分=35分,即笑笑看书用了35分钟;4:42是 4 时 42 分,4 时42分-4时10分=32分,即笑笑收拾房间用了 32分钟,故一共用了35+32=67(分)。
3.3时50分
生活中的大数
一、1.5 百 5 一 2.20 6 3.1145
二、1.② 2.② 3.③
三、在“2280元”下面画“√”。
四、5464
五、(1)将4张卡片上的数字按从大到小的顺序排列后,组成的四位数获胜的可能最大。笑笑会获胜。
(2)明明有获胜的可能。理由:最后一张卡片抽到 9,组成的最大四位数就是9876,比目前最大的9871大,就可以获胜。
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