内容正文:
九年级历史
一、单项选择题。(下列各小题的四个选项中只有一个符合题意,请你仔细判断后,将各小题正确选项的字母代号填入下表相应的空格中。)
1. 下面属于古印度创造的文明成果是( )
A. B. C. D.
2. 古代人类创造了先进的文明成就,下列对古代世界各国的文明成就叙述错误的是( )
A. 古埃及劳动人民建造了金字塔,作为古代埃及国王法老的宫殿
B. 古巴比伦王国国王汉谟拉比制定了汉谟拉比法典,它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典
C. 种姓制度是在古印度出现的一种制度,是一种森严的等级制度,影响深远
D. 在伯里克利当政时期,雅典的奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰
3. “罗马曾三次征服世界:第一次以武力,第二次以宗教,第三次则以法律。而第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”对此解释最为准确的是( )
A. 罗马法对罗马统治起了一定作用 B. 罗马法对近现代世界各国的立法和司法产生了影响
C. 罗马人用武力征服了欧洲 D. 罗马人尊尚法律
4. 关于印度种姓制度的记载,其中流传最广的是《梨俱吠陀》中的普鲁沙赞歌,歌中唱到:“当众神分割普鲁沙时,他们把他分割成多少份呢?……婆罗门是他的嘴,他的胳膊成了刹帝利,他的大腿变成吠舍,他的脚则变成首陀罗。”从材料中可以得出的结论是( )
①种姓制度把印度百姓分为四个等级
②神话试图用身体的不同部位来象征不同种姓的高贵程度
③首陀罗要承担、供养其他等级的义务
④种姓等级界限表现在印度社会生活的各个方面
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
5. 包含是集合与集合之间的从属关系,也叫子集关系。下图中包含关系对应正确的是( )
A. B.
C. D.
6. 古巴比伦王国留下了这一宝贵的文化遗产,其内容涉及社会结构、婚姻、土地租赁和借贷等多个方面,它不仅阐明了古巴比伦的法律制度,也照亮了当时的社会。对“照亮了当时的社会”理解正确的是( )
A. 充分保障人民利益 B. 内容非常丰富
C. 有利于稳定社会秩序 D. 维护奴隶主利益
7. 文艺复兴前夕,意大利的市民阶层重视自由,因为没有自由就不能携带商品走南闯北;敢于冒险,因为害怕漂洋过海,商品就缺乏广阔的市场;主张宗教宽容,因为不敢和异教徒接触,就会失去可观利润。这说明意大利
A. 最早产生资本主义萌芽 B. 经济发展催生人文主义
C. 资产阶级宣扬自由平等 D. 最先开始远洋探险活动
8. 下图为1500年至1799年间,从欧洲出发,前往亚洲进行海外贸易的前三名国家的船只数量变化图。根据图示,判断甲、乙、丙三国分别是( )
A. 西班牙、英国、葡萄牙 B. 荷兰、英国、西班牙
C. 英国、葡萄牙、法国 D. 葡萄牙、荷兰、英国
9. 詹姆士一世把自己置于法律之上的至高地位,认为国王是人间的统治者,神圣不可侵犯。这表明( )
A. 詹姆士一世遵从“王在法下”的基本原则
B. 议会制度基本确立
C. 詹姆士一世实行君主专断政策
D. 征税权掌握在国王手中
10. 有学者指出,如果根据君主主权乃至“朕即国家”的理论,法国大革命的起义者无疑都是叛国者,但最终被以“叛国罪”处决的,恰是试图勾结外国君主共同镇压革命的路易十六及其王后。这国( )
A. 大革命的进程具有激进性 B. 人民的人权意识较薄弱
C. 建立军事独裁具有必然性 D. 民族国家观念内涵变化
11. 目录索引是阅读书籍的方法之一。下列标题最适合作下图第六单元标题的是
A. 步入近代
B. 资本主义制度的初步建立
C. 资本主义制度的扩展
D. 战后初期的世界
12. “当革命风暴横扫整个法国的时候,英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。”恩格斯的这段话是肯定
A. 英国资产阶级革命的地位
B. 法国大革命的作用
C. 英国宪章运动的作用
D. 英国工业革命的历史地位
13. 通过比较俄国农奴制改革与日本明治维新发现:俄国改革是因为农奴制威胁到了沙皇的统治,日本面临沦为半殖民地的危机。这在说明( )
A. 俄日改革的背景不同 B. 俄日改革的结果不同
C. 俄日改革的性质不同 D. 俄日改革的方式不同
14. 1882年,发明家尼古拉·特斯拉发明了高频交流电。爱迪生却把这种沿用至今的伟大发明称之为“魔鬼的触角”,并宣扬交流电具有强烈的不稳定性,甚至会毁灭人类。这反映出
A. 特斯拉技术难以超越爱迪生 B. 科技的应用与推广举步维艰
C. 交流电缺陷明显且影响使用 D. 技术革命需要更多科学支持
15. 牛顿在看到事物的“第一原因”“不一定是机械的”时,提出了“这些事情都是这样的井井有条……是否好像有一位……无所不在的上帝”的问题。由此可知( )
A. 牛顿擅长用微积分解决物理问题 B. 牛顿的科学认知具有一定局限性
C. 牛顿擅长观察社会中细微的现象 D. 牛顿在物理学领域取得巨大成就
二、辨析改错题
16. 先辨析下列的史实正误,正确的写正确,错误的写错误,并正确改正。
(1)《查士丁尼法典》是自2世纪初,历任罗马皇帝颁布法令的集合,是古巴比伦王国留给人类的宝贵
文化遗产。
(2)苏格拉底是一位百科全书式的学者,他创立了逻辑学等新的学科。
(3)市民阶层的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。
(4)但丁是文艺复兴的先驱,他的长篇诗作《神曲》分“地狱”“炼狱”“天堂”三部分。
三、材料解析(本大题共2小题,共20分)
17. 19世纪中期起,俄国、美国、日本先后进行改革或革命,对历史发展产生了重要影响。阅读下列材料,回答问题。
材料一:下图反映了俄国19世纪中期被贵族宣布“解放”的农奴伏在地面上吻自己主人脚面的情景。
(1)根据材料一图片并结合所学,推测当时俄国贵族与农奴之间的对话,并分析“解放”农奴有何历史进步性。
材料二:如果我能拯救联邦而不解放任何一个奴隶,我愿意这样做;如果为了拯救 联邦而解放所有奴隶,我愿意这样做;如果为了拯救联邦需要解放一部分奴隶而保 留另一部分,我也愿意这样做。
——1862年8月林肯总统给《纽约论坛报》编辑的信
(2)关于奴隶制,林肯提出了三种解决方案,在内战期间他最终选择了哪种方案?结合所学指出你作出判断的史实依据。
材料三:19世纪中后期月本经济概况(局部)
时间、类别
概况
1881- 1893年工厂数量
由1100个增加至3340个
1894- 1898年各类公司数
由2900家增加至7000多家
1883-1897年开动纱锭数
由2. 87万支增加至76. 83万支
——摘编自陈利今《日本明治维新为什么会成功?》
(3)材料三反映了什么历史现象?结合所学指出该现象对日本社会产生了怎样的积极影响?
18. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 从1698至1775年,英国的贸易有了惊人的增长,进口商品和出口商品都增长到500%至600%之间。为了满足新市场的需求,工业必须改善其组织和技术。此外,英国早已在基本的采煤工业和炼铁工业中领先,……。与此同时,源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多,这使英国拥有更多的、可作工业革命用的流动资本。除此之外,企业家中的人才令人印象深刻地集中在英国。由于行会的较早瓦解和对传统的条块农田的圈占,英国获得了充裕的流动劳动力……。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 1860~1900年主要国家制造业产量相对份额表(单位:%)
材料三 1865年,北方赢得了胜利,为美国大工业化的发展准备了条件。……仅1865年至1900年,美国正式批准登记的发明专利就达到64万多种。美国人第一次把专利权写入了宪法,用国家的根本大法来保护发明创造。
——摘自《大国崛起》解说词
(1)据材料一,归纳工业革命首先出现在英国的原因。(需要答出四点,标注序号)
(2)据材料二,指出美国制造业产量占比的变化特点。结合材料三分析产生这种变化的原因。
(3)综上所述,谈谈经济发展和科技创新之间的关系。
四、活动与探究
19. 安外历史兴趣小组的同学开展了“评价历史人物”的主题性学习活动,请你参与完成。
活动一:【阅读名人传记,感受伟人风采】
同学们在阅读名人传记时找到了如下著作:
作品简介:《华盛顿传》由【美】华盛顿·欧文著。这是一本与众不同的传记,在书中,华盛顿充满活力的形象跃然纸上,本书共分为五部分,从华盛顿的青年时代开始写起,讲述他如何从一位平凡的年轻人,一步步晋升为种植园主、大陆军总司令、美国总统的故事。
活动二:【研读史学著作,评价历史人物】
《哥伦布发现美洲的动因和影响》
《拿破仑时代》
哥伦布发现美洲是世界上的划时代大事……它打破了世界各民族的原始封闭隔离状态,扩大了世界各民族间相互影响的活动范围,从而使世界历史开始形成一条连续的线索。哥伦布发现美洲不是偶然的事件,而是欧洲历史发展的必然事件,是当时历史时代发展的需要。
拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度,并将近现代欧洲各国的秩序原则推广到了欧洲其他地区,大大加快了这一过程。蓬勃发展的文化、人民主权的宣布都预示了民族主义的觉醒,拿破仑进行的领土调整和改革促进了这种觉醒。
(1)根据作品简介并结合所学知识,指出华盛顿对美国的突出贡献。
(2)根据表格内容,归纳哥伦布和拿破仑对欧洲产生的共同影响。如果我们要客观公正地评价两位历史人物,还需要增加哪方面的史实?请举例说明。
(3)通过本次主题性学习活动,你有何收获?
九年级历史
一、单项选择题。(下列各小题的四个选项中只有一个符合题意,请你仔细判断后,将各小题正确选项的字母代号填入下表相应的空格中。)
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】A
【14题答案】
【答案】B
【15题答案】
【答案】B
二、辨析改错题
【16题答案】
【答案】(1)错误;把“古巴比伦王国”改为“拜占庭帝国(或东罗马帝国)”
(2)错误;把“苏格拉底”改为“亚里士多德”
(3)错误;把“市民阶层”改为“大学”
(4)正确
三、材料解析(本大题共2小题,共20分)
【17题答案】
【答案】(1)贵族:你们解放(或自由)了,可以改变身份,自由转换职业;可以出钱赎买一份土地。
农奴:感谢沙皇,感谢主人!(其他答案言之成理也可给分)。
进步性:废除了农奴制,推动俄国走上了发展资本主义的道路。
(2)第三种方案:如果为了拯救联邦需要解放一部分奴隶而保留另一部分,我也愿意这样做。依据:1862年9月颁布了《解放黑人奴隶宣言》,宣布从1863年起,南方叛乱地区的奴隶永远获得自由。
(3)现象:日本经济迅速发展。
积极影响:使日本实现了富国强兵;摆脱了民族危机;走上了发展资本主义的道路。(任意两点)
【18题答案】
【答案】(1)1.市场:随着贸易增长,为满足新市场需求,需要改进技术;2.资本:商业利润为工业革命提供了流动资本;3.人才:英国集中了大量的企业家中的人才;4.劳动力:行会较早瓦解和圈地运动,使英国获得充裕的流动劳动力。
(2)变化:美国的制造业产量大幅上升。
原因:美国内战扫除了资本主义发展的障碍;美国进行第二次工业革命;重视科学技术的发展。
(3)关系:相互促进。
四、活动与探究
【19题答案】
【答案】(1)贡献:作为大陆军总司令,领导了美国独立战争的胜利,作为美国第一任总统,主持修订了1787年美国宪法,并开创总统任期不得超过两届的先例。
(2)共同影响:促进了欧洲资本主义的发展,推动了欧洲社会变革和思想觉醒。
说明:要客观公正地评价这两位历史人物,我们还需要增加对他们负面影响或局限性的史实。
哥伦布的发现美洲大陆虽然促进了世界的联系,但也开始了欧洲人在美洲的殖民活动,对当地原住民进行了残酷的剥削和屠杀,导致了印第安人人口的锐减。拿破仑的征服战争虽然传播了民主思想,推动了社会变革,但也给被征服国家和地区的人民带来了深重的灾难和痛苦。
(3)收获:杰出人物推动历史的发展,要全面地、辩证地看待历史人物或历史事件等。(言之有理即可)
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