精品解析：浙江省嘉兴市2024-2025学年七年级上学期期末检测 历史试题卷

**基本信息** 以项目化学习整合先秦至魏晋历史，通过马家浜遗址考古实物、跨地域龙饰文物对比等素材，考查时空观念与史料实证能力，综合题结合文献与实物史料分析制度创新，体现历史解释素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |判断题|3题|人文初祖、文化典籍、三国鼎立|基础史实辨析，强化唯物史观| |选择题|12题|史前农耕、多元一体、商鞅变法、思想主张、盛世原因等|以考古实物（马家浜稻谷）、跨地域文物（龙饰）创设情境，考查时空观念| |综合题|1大题|农业发展、秦朝制度、北魏孝文帝改革|项目化设计，整合文献（《华阳国志》）与实物史料，突出史料实证与历史解释|

七年级（上）学科期末历史检测 （2025.01） 考生须知： 1.全卷满分100分，考试时间90分钟。全卷采用闭卷形式。 2.全卷共6页，分判断题、选择题和综合题三部分。 3.答案必须全部写在答题卷相应的位置上，做在试题上无效。 一、判断题 1. 炎帝和黄帝被尊崇为中华民族的人文初祖。 2. 《诗经》和《道德经》是我国古典诗歌的两大源头，对后世诗歌创作影响深远。（ ） 3. 三国鼎立形成，改变了天下分崩的局面，实现了局部统一。（ ） 二、选择题 4. 嘉兴的马家浜遗址（距今约6000年），考古发现了大量的稻谷、米粒以及穿孔斧、陶杵等实物，还发现了长方形房屋遗址和残存的木柱。由此推测，马家浜文化（ ） A. 处于旧石器时代 B. 出现了定居生活 C. 产生了贫富分化 D. 形成了早期国家 5. 距今5000年前后是中华文明的形成和初步发展阶段，如表是不同古城遗址中出土的“龙”饰文物。这从一个侧面表明（ ） 玉猪龙牛河梁遗址（距今约5800—5000年） 彩绘龙纹陶盘陶寺古城遗址（距今约4300—3900年） 龙首玉镯良渚古城遗址（距今约5300—4300年） A. 龙是中华民族唯一的精神标识 B. 自然环境影响着人类文明发展 C. 中华文明具有多元一体的特征 D. 不同群体的社会地位没有差异 6. 商鞅变法措施中有确立县制，严明法度，废除贵族的世袭特权等，这些举措旨在（ ） A. 加强中央集权 B. 推动科技进步 C. 促进经济发展 D. 增强军事力量 7. 如图是某同学利用思维导图整理的我国古代某位思想家的部分主张。这位思想家最有可能是（ ） A. 孔子 B. 老子 C. 墨子 D. 韩非 8. 汉武帝在位时，采取了一系列措施，巩固了大一统的局面。其中，对后世人们的思想产生重大影响的措施是（ ） A. 尊崇儒术 B. 加强经济管控 C. 北击匈奴 D. 削弱地方势力 9. 某历史学习小组围绕“中国历史上的盛世”开展探究性学习，得出“文景之治”与“光武中兴”盛世局面出现的共同原因是（ ） ①休养生息，抑农重商 ②减轻田租，重视生产 ③合并郡县，严刑峻法 ④提倡节俭，反对奢侈 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 下面最能概括三国两晋南北朝时期历史特点的是（ ） A. 原始社会与中华文明的起源 B. 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 C. 统一多民族封建国家的建立和巩固 D. 政权分立与民族交融 11. 历史解释要求学生以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是（ ） ①山顶洞人遗址发现了兽牙、石珠等装饰品，表明他们已有了审美观念 ②周王室根据血缘关系远近和功劳大小分封宗亲和功臣，建立了分封制 ③公元前60年，西汉设置了西域都护，标志着西域正式归属中央政权 ④317年，镇守长江下游的司马睿重建晋朝，以建康为都城，史称东晋 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 中国古代文化和科技成就灿烂辉煌。下列选项搭配正确的是（ ） A. 王羲之——《史记》 B. 扁鹊——《伤寒杂病论》 C. 贾思勰——《齐民要术》 D. 司马迁——《兰亭集序》 三、综合题 13. 某校七年级学生围绕“统一多民族国家的形成、巩固和发展”开展了项目化学习活动，请你参与其中。 【项目一 辉煌的农耕文明】 中华文明以农而立其根基。春秋战国时期的农业生产有着飞跃的发展。 实物资料 文献资料 春秋战国时期的铁农具 （都江堰建成后）水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之“天府”也。 ——《华阳国志·蜀志》 （1）根据项目一，分析春秋战国时期农业出现飞跃发展的原因。 【项目二 伟大的制度创新】 在高度发达的农业文明的基础上，中国的制度变革也与时俱进。 记述 出处 王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰“皇帝”，命为“制”，自称曰“朕”。 《资治通鉴·秦纪》 廷尉李斯议曰：“今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制，天下无异意，则安宁之术也。” 《史记·秦始皇本纪》 （2）根据项目二概括秦朝加强中央集权的措施并指出其影响。 【项目三 深度的民族融合】 民族交融为中华民族的发展注入新的活力。 （3）简单概括图示中北魏孝文帝改革的特点。并补充图示中空白部分内容。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级（上）学科期末历史检测 （2025.01） 考生须知： 1.全卷满分100分，考试时间90分钟。全卷采用闭卷形式。 2.全卷共6页，分判断题、选择题和综合题三部分。 3.答案必须全部写在答题卷相应的位置上，做在试题上无效。 一、判断题 1. 炎帝和黄帝被尊崇为中华民族的人文初祖。 【答案】正确 【解析】 【详解】根据所学知识可知，炎帝和黄帝部落结成联盟，在涿鹿之战中击败蚩尤，逐渐融合形成华夏族，成为中华民族的主干。后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，因其贡献奠定了中华文明的基础。本题正确。 2. 《诗经》和《道德经》是我国古典诗歌的两大源头，对后世诗歌创作影响深远。（ ） 【答案】 错误 【解析】 【详解】我国古典诗歌的两大源头是《诗经》和楚辞，《道德经》是春秋时期老子的道家哲学著作，并非古典诗歌源头。 3. 三国鼎立形成，改变了天下分崩的局面，实现了局部统一。（ ） 【答案】 正确 【解析】 【详解】东汉末年天下分崩、军阀割据混战，三国鼎立形成后，魏、蜀、吴分别完成了各自统治区域的统一，实现了局部统一。 二、选择题 4. 嘉兴的马家浜遗址（距今约6000年），考古发现了大量的稻谷、米粒以及穿孔斧、陶杵等实物，还发现了长方形房屋遗址和残存的木柱。由此推测，马家浜文化（ ） A. 处于旧石器时代 B. 出现了定居生活 C. 产生了贫富分化 D. 形成了早期国家 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干材料中的马家浜遗址是环太湖地区较早发现人工栽培稻遗存的遗址之一，水稻种植保障了稳定的粮食来源，说明当时处于新石器时代，生产力较旧石器时代有明显发展，错误。 B.题干材料中的长方形房屋遗址和残存木柱的发现，表明当时人们已形成‌稳定的定居生活‌，正确。 C.题干材料没有提及墓葬差异、财产分配不均等贫富分化相关证据，错误。 D.早期国家形成需具备城市、文字、国家机器等要素，材料没有体现，错误。 5. 距今5000年前后是中华文明的形成和初步发展阶段，如表是不同古城遗址中出土的“龙”饰文物。这从一个侧面表明（ ） 玉猪龙牛河梁遗址（距今约5800—5000年） 彩绘龙纹陶盘陶寺古城遗址（距今约4300—3900年） 龙首玉镯良渚古城遗址（距今约5300—4300年） A. 龙是中华民族唯一的精神标识 B. 自然环境影响着人类文明发展 C. 中华文明具有多元一体的特征 D. 不同群体的社会地位没有差异 【答案】C 【解析】 【详解】A.“龙是中华民族唯一的精神标识”表述过于绝对，中华民族的精神标识包含多种内容，并非只有龙，错误。 B.材料未提及自然环境对文明发展的影响，与题干无关，错误。 C.题干中的三处遗址分属不同地域、不同的史前文化系统，体现了中华文明起源的多元性；不同地域的遗址中都出土了“龙”饰文物，说明不同区域的先民拥有共同的文化认同，体现了中华文明具有多元一体的特征，正确。 D.龙饰文物多属于高等级礼器，说明当时已经出现明显阶层分化，不同群体社会地位存在差异，错误。 6. 商鞅变法措施中有确立县制，严明法度，废除贵族的世袭特权等，这些举措旨在（ ） A. 加强中央集权 B. 推动科技进步 C. 促进经济发展 D. 增强军事力量 【答案】A 【解析】 【详解】A.确立县制由国君直接派遣官吏管理地方，严明法度强化国家管控，废除贵族世袭特权削弱旧贵族势力，权力收归君主，三项措施都有利于加强中央集权，正确。 B.材料中的县制、律法、废除贵族特权均属于政治制度变革，没有涉及生产技术、科学发明相关内容，和推动科技进步无关，错误。 C.促进经济发展主要对应商鞅变法里鼓励耕织、允许土地自由买卖等经济措施，题干列举的是政治层面举措，并非旨在发展经济，不符合题意，错误。 D.增强军事力量主要对应奖励军功措施，题干内容属于政治改革，不直接作用于军事力量提升，不能概括材料主旨，错误。 7. 如图是某同学利用思维导图整理的我国古代某位思想家的部分主张。这位思想家最有可能是（ ） A. 孔子 B. 老子 C. 墨子 D. 韩非 【答案】A 【解析】 【详解】A.孔子是儒家学派创始人，政治上主张为政以德，教育上提出有教无类，伦理思想核心为仁者爱人，思维导图全部主张与孔子思想完全吻合，正确。 B.老子是道家创始人，主张无为而治、顺应自然，不存在为政以德、有教无类、仁者爱人这些主张，不符合题意，错误。 C.墨子是墨家创始人，主张兼爱、非攻、尚贤，和题干中的思想主张不相符，错误。 D.韩非是法家代表，主张法治、中央集权，重视严刑峻法，与材料以德治国、仁爱等主张相悖，错误。 8. 汉武帝在位时，采取了一系列措施，巩固了大一统的局面。其中，对后世人们的思想产生重大影响的措施是（ ） A. 尊崇儒术 B. 加强经济管控 C. 北击匈奴 D. 削弱地方势力 【答案】A 【解析】 【详解】A.汉武帝采纳董仲舒建议推行尊崇儒术，将儒家思想确立为封建正统思想，此后儒家思想成为中国两千多年封建社会的主流思想，深刻影响了后世的思想文化与社会发展，正确。 B.加强经济管控是汉武帝在经济领域的措施，主要作用是充实中央财政、稳定经济秩序，与思想领域无关，错误。 C.北击匈奴是军事边疆领域的措施，旨在巩固北方边防，和思想影响无关，错误。 D.削弱地方势力是政治领域的措施，目的是加强中央集权，不属于思想领域的措施，错误。 9. 某历史学习小组围绕“中国历史上的盛世”开展探究性学习，得出“文景之治”与“光武中兴”盛世局面出现的共同原因是（ ） ①休养生息，抑农重商 ②减轻田租，重视生产 ③合并郡县，严刑峻法 ④提倡节俭，反对奢侈 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①文景之治、光武中兴都推行休养生息政策，但古代王朝政策是重农抑商，①错误。 ②文景时期减轻赋税、发展农业；光武帝多次减轻田租，鼓励农耕。减轻田租，重视生产，符合二者共同原因，②正确。 ③合并郡县是光武帝措施；严刑峻法是秦朝特点，文景之治、光武中兴都轻徭薄赋、宽缓刑法，③错误。 ④汉文帝、汉景帝提倡勤俭；光武帝也提倡节俭、反对奢靡，是二者共同点，④正确。 故选C。 10. 下面最能概括三国两晋南北朝时期历史特点的是（ ） A. 原始社会与中华文明的起源 B. 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 C. 统一多民族封建国家的建立和巩固 D. 政权分立与民族交融 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，三国两晋南北朝时期，先后出现了魏蜀吴三国鼎立，西晋东晋和南北朝很多政权，三国两晋南北朝时期我国少数民族的迁徙又促进了民族融合，故三国两晋南北朝时期的时代特点是政权分立与民族交融，D项正确；原始社会与中华文明的起源是史前时期的阶段特征，排除A项；奴隶制王朝的更替是指夏商西周、向封建社会的过渡是指春秋战国时期，与题意不符，排除B项；秦汉时期的阶段特征是统一多民族国家的建立和巩固，排除C项。故选D项。 11. 历史解释要求学生以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是（ ） ①山顶洞人遗址发现了兽牙、石珠等装饰品，表明他们已有了审美观念 ②周王室根据血缘关系远近和功劳大小分封宗亲和功臣，建立了分封制 ③公元前60年，西汉设置了西域都护，标志着西域正式归属中央政权 ④317年，镇守长江下游的司马睿重建晋朝，以建康为都城，史称东晋 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①本选项依据出土史料做出分析评判，属于历史解释，正确。 ②本选项单纯陈述分封制的建立方式，属于史实陈述，错误。 ③本选项依托史实得出历史意义评判，属于历史解释，正确。 ④本选项仅客观叙述历史事件，属于史实陈述，错误。 综上，①③正确，故选B。 12. 中国古代文化和科技成就灿烂辉煌。下列选项搭配正确的是（ ） A. 王羲之——《史记》 B. 扁鹊——《伤寒杂病论》 C. 贾思勰——《齐民要术》 D. 司马迁——《兰亭集序》 【答案】C 【解析】 【详解】A.王羲之是书法家，代表作是《兰亭集序》，《史记》的作者是司马迁，错误。 B.扁鹊是春秋战国名医，《伤寒杂病论》为张仲景所著，错误。 C.贾思勰是北朝农学家，著有我国现存最早完整农书《齐民要术》，正确。 D.司马迁著《史记》，《兰亭集序》作者为王羲之，错误。 三、综合题 13. 某校七年级学生围绕“统一多民族国家的形成、巩固和发展”开展了项目化学习活动，请你参与其中。 【项目一 辉煌的农耕文明】 中华文明以农而立其根基。春秋战国时期的农业生产有着飞跃的发展。 实物资料 文献资料 春秋战国时期的铁农具 （都江堰建成后）水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之“天府”也。 ——《华阳国志·蜀志》 （1）根据项目一，分析春秋战国时期农业出现飞跃发展的原因。 【项目二 伟大的制度创新】 在高度发达的农业文明的基础上，中国的制度变革也与时俱进。 记述 出处 王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰“皇帝”，命为“制”，自称曰“朕”。 《资治通鉴·秦纪》 廷尉李斯议曰：“今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制，天下无异意，则安宁之术也。” 《史记·秦始皇本纪》 （2）根据项目二概括秦朝加强中央集权的措施并指出其影响。 【项目三 深度的民族融合】 民族交融为中华民族的发展注入新的活力。 （3）简单概括图示中北魏孝文帝改革的特点。并补充图示中空白部分内容。 【答案】（1）原因：铁农具的推广提高了农业生产效率；都江堰等水利工程的修建，保障了农业灌溉，减少了水旱灾害，推动了农业生产的飞跃发展。 （2）措施：确立皇帝制度，最高统治者称皇帝，总揽全国大权；地方推行郡县制，由中央直接任免地方官吏。 影响：加强了中央集权，巩固了国家统一，奠定了中国古代封建政治制度的基本格局，对后世影响深远。 （3）特点：推行汉化政策，学习汉族先进文化与制度，促进民族交融。 意义：促进了北方民族交融，增强了北魏的实力，推动了北方社会经济文化发展，为后续全国统一创造了条件。 【解析】 【小问1详解】 原因：据“项目一实物资料”可知，春秋战国时期铁农具的出现与推广，大幅提升了农业生产的耕作效率，为农业发展提供了先进的生产工具支撑；从“文献资料（都江堰建成后）水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”可知，都江堰等大型水利工程的修建，有效解决了当地的水旱灾害问题，保障了农田灌溉，让成都平原成为“天府之国”，稳定了农业生产的收成。二者共同推动了春秋战国时期农业的飞跃发展。 【小问2详解】 措施：“王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰‘皇帝’，命为‘制’，自称曰‘朕’”→提炼“确立皇帝制度，最高统治者称皇帝，总揽全国大权”；“今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制，天下无异意，则安宁之术也”→提炼“地方推行郡县制，由中央直接任免地方官吏。” 影响：这套中央集权制度的推行，强化了中央对地方的管控，巩固了国家的统一，也奠定了中国古代两千多年封建政治制度的基本格局，对后世的政治制度发展产生了极为深远的影响。 【小问3详解】 特点：据项目三可知，北魏孝文帝改革是顺应4世纪后期北方各族人民长期杂居、民族交融不断加深的趋势，自上而下推行的全方位汉化改革，改革内容覆盖语言、服饰、姓氏、通婚、官制等多个维度，主动向汉族的先进文化与制度靠拢，核心特点是大力推行汉化政策，主动学习和吸收汉族的先进文化与制度，推动鲜卑族和汉族的民族交融。 意义：孝文帝的这些改革措施，极大地促进了北方地区的民族交融，也增强了北魏的实力，推动了北方社会的经济、文化发展，为后来的全国统一奠定了基础。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $