1.1 书写恢宏史诗 导学案-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册
2026-07-21
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 书写恢宏史诗 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 69 KB |
| 发布时间 | 2026-07-21 |
| 更新时间 | 2026-07-21 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58912605.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中道德与法治导学案围绕中国共产党百年奋斗四大历史时期展开,引导学生掌握新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放、新时代的核心成就与三次伟大飞跃,通过课前自主梳理史实,课中合作探究时代价值,课后结合现实拓展,以预习习题、表格梳理、分层训练为支架构建知识脉络。
特色在于分层任务递进落实核心素养,课前夯实基础,课中深度探究突破重难点,课后分层训练提升能力,习题涵盖选择、材料分析、论述且答案详细。助力学生树立政治认同,培养责任意识与道德修养,适合自主学习与课堂教学。
内容正文:
《书写恢宏史诗》
导学案
学习目标
政治认同:明晰中国共产党百年奋斗四大历史时期的辉煌成就,认同党的领导是中国发展的根本保证,坚定中国特色社会主义道路自信。
道德修养:传承先辈奋斗精神,树立爱国担当、砥砺前行的道德品格。
法治观念:理解国家发展进程中制度完善、法治建设的推进意义。
责任意识:立足新时代使命,树立少年强国责任,主动担当民族复兴重任,争做新时代奋斗者。
重点难点
重点:掌握中国共产党领导人民历经新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放、新时代四个历史时期的核心成就与历史意义,明晰中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
难点:精准区分四大历史时期的时代特征与核心价值,理解新时代伟大飞跃的深层原因,辩证认识百年奋斗史诗与青年使命的内在关联,杜绝历史认知混淆。
任务群
本任务群以“追溯百年奋斗,感悟时代华章”为核心,分为三层任务。课前自主梳理四大历史时期基础史实;课中合作探究不同时期的奋斗成就、时代价值与内在联系;课后结合当下新时代发展成果,撰写感悟、完成拓展练习。层层递进落实知识掌握、思维提升、素养落地,实现学史明理、学史增信、学史力行的学习目标。
学习过程
课前预习案
★任务一: 课前预习案(自主学习,夯实基础)
1. 预习目标
(1)识记中国共产党百年奋斗的四个历史时期划分及核心关键词。(2)初步了解每个历史时期的标志性成就与历史意义。(3)知晓中华民族百年发展的三次伟大飞跃。(4)梳理新时代发展的坚实基础与有利条件。
2. 预习填空习题
(1)一百年来,中国共产党团结带领中国人民,历经__________、__________、__________、__________四个历史时期,书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。
(2)新民主主义革命时期,彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史,实现了中国人民__________的伟大飞跃。
(3)社会主义革命和建设时期,确立了__________,为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。
(4)改革开放和社会主义现代化建设新时期,中国大踏步赶上了时代,实现了中华民族从__________的伟大飞跃。
(5)中国特色社会主义新时代,中华民族迎来了__________的伟大飞跃。
(6)新时代实现民族复兴拥有三个有利条件:更为完善的__________、更为坚实的__________、更为主动的__________。
3. 预习选择题(基础巩固)
(1)彻底推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义统治,实现民族独立、人民解放的历史时期是()
A. 新民主主义革命时期 B. 社会主义革命和建设时期 C. 改革开放新时期 D. 中国特色社会主义新时代
(2)为当代中国发展进步奠定根本制度基础的是()
A. 新中国成立 B. 社会主义制度确立 C. 改革开放开启 D. 新时代全面发展
(3)下列不属于新时代民族复兴有利条件的是()
A. 完善的制度保证 B. 坚实的物质基础 C. 主动的精神力量 D. 广阔的海外市场
4. 预习简答题
简要概括中国共产党百年奋斗四个历史时期的核心历史贡献。
课中探究案
★任务二(合作探究,突破重难点)
1. 课堂探究任务
探究任务一:时空梳理,厘清历史脉络 小组合作,完成四大历史时期对照表,明确各时期时间、核心任务、重大成就、历史意义。
历史时期
核心任务
标志性成就
历史飞跃/意义
新民主主义革命时期
社会主义革命和建设时期
改革开放新时期
中国特色社会主义新时代
探究任务二:深度思考,突破重难点 结合百年奋斗历程,思考:为什么说中国共产党的领导是书写恢宏史诗的根本保证?新时代青年如何传承奋斗精神,续写时代华章?
2. 课中随堂习题(单选+多选+材料分析)
一、单项选择题
(1)中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,依次对应的历史时期是()
A. 革命时期—建设时期—新时代 B. 建设时期—改革时期—新时代 C. 革命时期—改革时期—新时代 D. 建设时期—革命时期—改革时期
(2)改革开放以来,中国经济快速发展、综合国力大幅提升,让中国大踏步赶上时代,这一阶段的核心价值是()
A. 实现民族独立 B. 确立社会主义制度 C. 解放和发展社会生产力 D. 全面建成社会主义现代化
(3)进入新时代,我国完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务,这体现了()
①中国共产党的初心和使命 ②新时代的伟大发展成就 ③我国已实现民族复兴 ④中国特色社会主义的优越性
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、多项选择题
(1)下列属于新民主主义革命时期伟大成就的有()
A. 推翻“三座大山” B. 建立中华人民共和国 C. 确立社会主义制度 D. 实现民族独立、人民解放
(2)新时代我国发展具备的坚实基础包括()
A. 完善的中国特色社会主义制度 B. 雄厚的经济、科技、民生基础 C. 全国人民团结奋斗的精神力量 D. 完全实现社会主义现代化
三、课堂材料分析题
材料:百年风雨兼程,百年砥砺前行。从浴血奋战的革命年代,到艰苦奋斗的建设岁月,从敢闯敢试的改革时期,到逐梦前行的新时代,中国共产党带领中国人民攻坚克难、奋勇拼搏,创造了举世瞩目的中国奇迹,书写了中华民族史上最恢宏的史诗。如今,新时代的中国正以昂扬的姿态迈向民族复兴的新征程。
结合材料,运用本课知识回答:
1. 概括中国百年发展实现的伟大飞跃。
2. 结合四大历史时期,谈谈中国为什么能书写恢宏史诗?
课后巩固案
★任务三(分层训练,深化提升)
1. 基础过关习题
判断题(正确打√,错误打×)
(1)社会主义革命和建设时期,中华民族实现了从富起来到强起来的飞跃。()
(2)党的领导是中国百年取得辉煌成就的根本原因。()
(3)新时代的三大有利条件为民族复兴提供了坚实支撑。()
(4)改革开放彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史。()
填空题
(1)__________是近代以来中国人民最伟大的梦想。
(2)百年党史四大时期分别是__________、__________、__________、__________。
(3)改革开放的核心意义是__________。
2. 能力提升习题(简答题+辨析题)
简答题1:简述四大历史时期各自的时代使命与历史价值。
简答题2:新时代新征程,我国实现民族复兴具备哪些独特优势?
辨析题:有人认为,“中华民族已经实现了强起来的伟大飞跃,民族复兴的目标已经完成”。请你辨析该观点。
3. 拓展拔高习题(材料论述题,压轴大题)
材料一:新民主主义革命时期,无数革命先烈抛头颅、洒热血,推翻三座大山,建立新中国,让中国人民从此站起来了;社会主义建设时期,全国人民自力更生、艰苦奋斗,建成独立的工业体系和国民经济体系,夯实发展根基。
材料二:改革开放四十余年,我国经济飞速发展,成为世界第二大经济体,人民生活水平大幅提升,中国彻底摆脱贫穷落后的面貌;进入新时代,我国打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会,科技、国防、民生、生态等领域全方位突破,民族复兴进入不可逆转的历史进程。
结合上述材料,联系本课所学知识,以“百年奋斗铸史诗,青春奋进新征程”为主题,写一段不少于200字的论述,谈谈你的感悟与行动。
参考答案
(一)课前预习案答案
1. 填空答案
(1)新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代
(2)站起来
(3)社会主义基本制度
(4)站起来、富起来
(5)从站起来、富起来到强起来
(6)制度保证、物质基础、精神力量
2. 选择题答案
(1)A (2)B (3)D
3. 简答题答案
①新民主主义革命时期:推翻反动统治,实现民族独立、人民解放,让中国人民站起来;②社会主义革命和建设时期:确立社会主义制度,夯实国家发展制度与物质根基;③改革开放新时期:解放发展生产力,实现国家富强、人民富裕,让中华民族富起来;④新时代:推动国家全方位发展,迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,推进民族复兴进程。
(二)课中探究案答案
1. 探究任务对照表完整答案
历史时期
核心任务
标志性成就
历史飞跃/意义
新民主主义革命时期
推翻三座大山,实现民族独立、人民解放
建立中华人民共和国,彻底结束旧中国屈辱历史
实现中国人民站起来,彻底结束半殖民地半封建社会历史
社会主义革命和建设时期
确立社会主义制度,建设社会主义国家
确立社会主义基本制度,建立独立的工业、国民经济体系
为当代中国发展进步奠定根本政治前提和制度基础
改革开放新时期
解放和发展社会生产力,推动国家富强、人民富裕
经济快速发展,综合国力大幅提升,人民生活迈向小康
实现中华民族从站起来、富起来的伟大飞跃,中国大踏步赶上时代
中国特色社会主义新时代
推进强国建设、民族复兴,实现高质量发展
脱贫攻坚胜利、全面建成小康社会,科技民生全面进步
迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,复兴进程不可逆转
2. 深度探究问题答案
(1)根本保证:中国共产党始终坚守初心使命,把握历史发展大势,团结带领人民攻坚克难;坚持与时俱进,不断完善制度、推进改革;始终以人民为中心,凝聚全国人民奋斗力量,是中国发展的核心领导力量。
(2)青年行动:树立远大理想,坚定理想信念;努力学习科学文化知识,提升自身素养;传承艰苦奋斗精神,勇于担当责任;立足当下、脚踏实地,以青春之力助力民族复兴。
3. 随堂习题答案
单选:(1)C (2)C (3)B
多选:(1)ABD (2)ABC
材料分析题
1. 伟大飞跃:中华民族先后实现了站起来、富起来、到新时代强起来的伟大飞跃。
2. 原因:①坚持中国共产党的坚强领导,是百年发展的根本保证;②四大历史时期接续奋斗,代代接力、久久为功;③始终立足国情,顺应时代发展潮流;④全国各族人民团结一心、艰苦奋斗;⑤坚持与时俱进,不断推进制度完善、改革创新。
(三)课后巩固案答案
1. 基础过关答案
判断:(1)× (2)√ (3)√ (4)×
填空:(1)实现中华民族伟大复兴 (2)新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放新时期、中国特色社会主义新时代 (3)解放和发展社会生产力,推动中国富起来、赶上时代
2. 能力提升答案
简答题1:①革命时期:救亡图存,实现民族独立,开启中国发展新纪元;②建设时期:固本筑基,确立社会主义制度,筑牢发展根基;③改革时期:革新图强,解放生产力,实现国家富强、人民富裕;④新时代:逐梦复兴,全方位提升综合国力,推进民族复兴伟业。
简答题2:拥有更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量;党的坚强领导;全国人民的团结奋斗;持续深化的改革创新、不断提升的综合国力等。
辨析题:该观点错误。①新时代我国实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,民族复兴进入不可逆转的历史进程;②但民族复兴的中国梦尚未完全实现,我国仍处于社会主义初级阶段,仍是发展中国家;③我们仍需接续奋斗,全面推进强国建设、民族复兴伟业。
3. 拓展论述题参考答案(范文)
百年征程波澜壮阔,百年初心历久弥坚。中国共产党带领中国人民跨越百年风雨,在四大历史时期接续奋斗,书写了中华民族恢宏的发展史诗。革命年代,先烈以身许国,换来民族独立与人民解放;建设岁月,国人自力更生,夯实国家发展根基;改革浪潮中,敢闯敢试的奋斗让中国摆脱贫困、追赶时代;新时代征程上,脱贫攻坚、科技创新、民生改善等一系列成就,让民族复兴的曙光愈发璀璨。百年史诗是一代代中国人拼搏的成果,更见证了中国共产党的初心与担当。作为新时代青少年,我们生逢盛世、肩负重任。我们要铭记百年奋斗历史,传承艰苦奋斗、砥砺前行的时代精神,树立爱国报国的理想信念,勤学善思、锤炼本领,主动担当时代使命,以青春之我、奋斗之我,接续书写民族复兴的崭新史诗。
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