4.1转基因产品的安全性练习题2025-2026学年高二下学期生物人教版选择性必修3
2026-07-21
|
6页
|
24人阅读
|
0人下载
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学人教版选择性必修3 生物技术与工程 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第1节 转基因产品的安全性 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 转基因生物安全性 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 396 KB |
| 发布时间 | 2026-07-21 |
| 更新时间 | 2026-07-21 |
| 作者 | xkw_086183518 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58912453.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本同步练习通过基础选择与综合填空的分层设计,覆盖转基因产品安全性核心知识点,从概念辨析到技术实践,培养科学思维与态度责任。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础层|转基因安全性基本观点、原理辨析|8道选择题聚焦单一知识点,如过敏原、基因漂移等,强化生命观念|
|提升层|基因工程技术流程、安全评估实践|3道填空题综合考查实验设计(如无缝克隆技术)、风险防控,体现探究实践与科学思维|
内容正文:
2026-2027学年高中生物人教版选择性必修三 4.1转基因产品的安全性 模拟练习题
一、选择题
1 . 理性看待转基因技术需要以完备的相关科学知识为基础。下列观点不符合生物学原理的是( )
A.转基因生物合成的某些蛋白质可能成为新的过敏原
B.转基因植物对当地生态安全的影响可能是长远的
C.外源基因随机插入宿主基因组可能会出现意想不到的结果
D.转基因食品中的基因可能会整合到人的基因组中
2 . 下列关于转基因生物安全性的叙述,不正确的是( )
A.转基因生物可能会对生物的多样性构成威胁
B.种植转基因植物可能会影响土壤生态系统
C.转基因食品经过严格的安全性评估后可以放心食用
D.转基因技术都是有害的,应全面禁止
3 . 目前,人们对转基因技术安全性的担忧,原因不包括( )
A.外源基因或基因产物可能对人畜有毒,或引起过敏
B.外源基因增强了作物的生存和繁殖能力,影响生态平衡
C.外源基因在作物和近缘野生种间发生基因漂移
D.外源基因在作物自交或杂交过程中发生丢失
4 . 转基因生物或产品的潜在风险不包括( )
A.利用转基因技术改造的致病菌可能具有极强的传染性和致病性
B.转基因生物释放到环境中可能会危害其他生物的生存
C.转基因生物合成的某些蛋白质可能导致某些人过敏
D.食用转基因食品后,转入的基因会转移到人的基因组中
5 . 关于转基因食品的安全性,下列叙述正确的是( )
A.人食用转基因食品后,其中的外源基因会整合到人的基因组中
B.只要转基因植物的外源基因来源于自然界,就不存在安全性问题
C.转基因食品需要明确标识,以保障消费者的知情权和选择权
D.人食用耐盐转基因水稻后,其产生的耐盐蛋白会直接进入内环境,破坏稳态
6 . 关于转基因技术应用的安全性,下列说法错误的是( )
A.我们国家要求对转基因生物产品及其加工品加贴标注
B.转基因农作物的外源DNA都是经过认真选择的,不会带来任何问题
C.一旦发现转基因生物出现了安全性问题,要马上停止实验,并销毁重组生物
D.面对转基因技术的相关问题,我们要理性看待,不能人云亦云
7 . 下列关于转基因植物及其应用的叙述,正确的是( )
A.转Bt基因抗虫棉的种植不会影响棉铃虫的抗性
B.Bt基因源于自然界,因此转基因抗虫棉不存在安全性问题
C.转入水稻的抗除草剂基因,可能通过花粉飘散到野生近缘种
D.实施基因工程能改造植物的遗传性状,但这种变异是不定向的
8 . 转基因生物和产品的安全问题是社会普遍关注的问题,我国已经建立了符合我国国情的转基因安全评价体系。下列关于转基因安全问题的叙述合理的是( )
A.转基因抗虫棉能杀死害虫,对人一定有毒
B.转基因品种经检测含有目的基因后即可上市
C.种植转基因作物应与传统农业种植区隔离
D.人食用转基因作物后,目的基因会转入人体细胞中
二、填空题
9. 玉米是我国种植面积较大的粮食作物之一,图1为抗除草剂转基因玉米的技术流程,图中的报告基因只能在真核生物中正确表达,其产物能使某种能被细胞吸收的无色物质K呈现蓝色。
(1)构建含除草剂抗性基因的表达载体,传统的方法是目的基因通过_____酶与载体进行重组,目的基因需插入到T-DNA中,原因是_____。
(2)科研人员研发了新的DNA重组方法—无缝克隆In-Fusion技术,如图2所示。In-Fusion酶能够识别任何具有相同15bp末端序列的线性DNA分子并使其形成黏性末端,据此实现目的基因和载体的连接。和传统方法比,无缝克隆In-Fusion技术的优点是_____(写出一点即可)。
(3)应用以上方法构建含有A基因和GUS基因的重组DNA分子时,首先获得了图3中的3种DNA分子,然后混合进行In-Fusion反应。
如果引物2上额外添加的片段与GUS基因e片段(图中加粗表示)序列相同,那么引物1和引物4上额外增加的片段分别与载体中的片段(图中加粗表示)_____、_____相同。
(4)完成重组反应后,将表达载体导入农杆菌中。PCR扩增目的基因并电泳检测,筛选成功转入目标重组DNA分子的菌落。图1中筛选1常用含_____的选择培养基进行。农杆菌转化愈伤组织的过程中,愈伤组织表面常残留农杆菌,会导致未转化的愈伤组织可能在含除草剂的培养基中生长。据此,写出筛选2的方法_____。
(5)转基因安全性问题不容忽视,为防止抗性基因通过花粉传播漂移扩散到杂草,可以考虑的解决方案是_____(写出1点即可)。
10. 大豆是重要的粮食和油料作物,但土壤盐碱化严重威胁其产量。研究团队从酿酒酵母中克隆出耐盐关键基因ScHAL1,将其导入大豆品种“Williams 82”中获得大豆耐盐新品系TL1。图1为用于转化的T-DNA结构,图2为经EcoR I酶切的转基因株系TL1连续三代中的ScHAL1基因印迹分析。
(1)图1中T-DNA包含两个反向串联的基因表达盒(每个表达盒由启动子-编码区-终止子构成)。其中ScHAL1基因转录的模板链为________(填“a链”或“b链”);已知终止子的转录终止功能存在一定的“泄漏率”(无法完全阻止RNA聚合酶的转录进程),若将两个表达盒改为同向串联,可能导致________。对转基因细胞中的ScHAL1基因进行PCR检测时,应选用的引物组合为图1中的________。
(2)“拷贝数”指外源基因整合到植物基因组中的数量。单拷贝就是插入了一个位置,多拷贝就是插入了多个位置。为确定ScHAL1基因在转基因大豆中的整合拷贝数,科研人员提取TL1株系及非转基因对照(NT)植株的基因组DNA,用限制酶EcoR Ⅰ完全酶切后,以________为探针进行杂交检测,结果如图2所示,据此判断ScHAL1基因为________(填“单拷贝”或“多拷贝”)插入,且能通过孟德尔遗传规律稳定地传递给后代,判断依据是________________。
(3)为检测ScHAL1基因的表达水平,研究人员提取转基因大豆细胞的总RNA,逆转录合成cDNA后进行实时荧光定量PCR扩增。循环阈值(Ct值)是指PCR扩增过程中,荧光信号强度达到设定阈值时所对应的循环数。Ct值越大,表明样本中ScHAL1基因表达水平越________。研究发现,该基因在无盐胁迫时不表达或低表达,从物质和能量角度分析这种基因表达方式的优点:________________。目前,表现最优的转基因株系TL1已进入生产性试验前的生物安全评估。请从环境安全的角度提出一个需要评估的问题________________。
11.
同源重组技术是指利用目的基因两端扩增出与插入位点两端相同的同源序列实现目的基因的定向插入。天冬氨酸激酶(AK)和二氢吡啶羧酸合酶(DHPS)是协同控制植物中游离赖氨酸合成速率的两种酶。科学家把来源于细菌的外源AK基因和DHPS基因(如图1)构建成融合基因并在左右两端添加同源序列(L、R),再通过同源重组技术获得的重组质粒导入玉米细胞,从而获得转基因高赖氨酸玉米植株,操作流程如图2所示。
(1)获得转基因高赖氨酸玉米植株的操作中,将重组质粒导入玉米细胞的方法是________。
(2)若要通过PCR检测玉米细胞中是否含有正确插入的AK和DHPS的融合基因,应选择图1中的引物组合是________。在筛选成功导入融合基因的植物细胞时,培养基中应加入________。
(3)用限制酶切割图2中质粒会产生黏性末端,需用DNA聚合酶将产生的黏性末端补平,该过程应选用的限制酶是________。利用同源重组技术获得重组质粒,需要引物在融合基因两端加入与切割位点末端相同的同源序列,该同源序列应添加在引物的________端。
(4)转基因技术的安全性问题一直备受关注,主要表现在哪些方面________(答出一点即可)。
答案
一、选择题
1. 答案:D
· A:外源蛋白可能成为过敏原,符合原理。
· B:转基因对生态的长期影响难以短期观测,符合原理。
· C:外源基因随机插入基因组,可能引发未知性状,符合原理。
· D:食物中 DNA 会被消化分解,无法整合进人基因组,不符合生物学原理。
2. 答案:D
· A:转基因生物可能挤占本土生物生存空间,威胁生物多样性,正确。
· B:转基因作物根系分泌物、残体分解会改变土壤微生物,影响土壤生态,正确。
· C:经过完整安全评估的转基因食品可合规食用,正确。
· D:转基因技术有利有弊,不能全盘禁止,应规范管控,错误。
3. 答案:D
· A:外源蛋白有毒 / 致敏是大众担忧点。
· B:抗逆转基因作物竞争力强,破坏生态平衡,属于担忧原因。
· C:基因漂移造成野生种获得抗性基因,属于生态风险担忧。
· D:外源基因丢失不会产生安全隐患,不是人们担忧的理由。
4. 答案:D
· A:改造致病菌可能成为生物武器,属于潜在风险。
· B:转基因生物竞争优势强,危害其他生物,属于生态风险。
· C:外源蛋白引发人体过敏,属于食品安全风险。
· D:摄入的基因被消化降解,不会进入人体基因组,不属于风险。
5. 答案:C
· A:食品中 DNA 被消化,不能整合到人基因组,错误。
· B:来源天然不代表无安全隐患,仍需评估,错误。
· C:我国法规要求转基因食品强制标识,保障消费者知情权,正确。
· D:蛋白质在消化道分解为氨基酸,不能直接进入内环境,错误。
6. 答案:B
· A:我国实行转基因产品标注制度,正确。
· B:外源 DNA 仍存在未知潜在风险,不能保证无任何问题,错误。
· C:出现安全问题需立即终止实验、销毁材料,规范操作要求,正确。
· D:看待转基因技术应理性客观,不盲从谣言,正确。
7. 答案:C
· A:长期种植 Bt 棉会使棉铃虫定向产生抗性,错误。
· B:来源天然仍存在生态、食品安全风险,不能忽视,错误。
· C:花粉可传播抗除草剂基因至野生近缘种,发生基因漂移,正确。
· D:基因工程是定向改造生物性状,错误。
8. 答案:C
· A:Bt 蛋白仅作用昆虫肠道,对人体无毒,推理错误。
· B:仅检出目的基因不足以上市,需完成多阶段安全评价,错误。
· C:隔离种植可减少基因漂移,降低生态风险,合理。
· D:食用后基因被分解,不会进入人体细胞,错误。
二、填空题
9
(1) 限制酶和 DNA 连接;Ti 质粒 T-DNA 可转移并整合到植物细胞染色体 DNA 上
(2) 无需使用多种限制酶、无酶切位点限制、不会残留多余碱基序列(任写一点)
(3) b;d
(4) 氨苄青霉素;将愈伤组织浸泡含无色物质 K 的培养基,挑选呈现蓝色的愈伤组织
(5) 将目的基因导入叶绿体基因组(叶绿体母系遗传,花粉不含叶绿体,无基因漂移)
10
(1) b 链;转录持续通读,造成下游基因异常表达;对应 ScHAL1 基因两端引物
(2) ScHAL1 基因(放射性标记);单拷贝;连续三代杂交带数量、位置一致,遵循孟德尔分离定律稳定遗传
(3) 低;无盐胁迫时不表达,减少物质与能量消耗,利于植株正常生长;转基因大豆是否会发生基因漂移污染野生大豆 / 转基因蛋白是否影响土壤小动物生存(任写其一)
11
(1) 农杆菌转化法
(2) 引物 1 和引物 4;卡那霉素
(3) SmaⅠ;5′
(4) 食品安全风险、生物安全(基因漂移)、环境生态风险(答一点即可)
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。