第21课《人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑》交互式课件，交互式学案，交互式课时训练 2026—2027学年统编版语文八年级上册

null 第21课 人民英雄永垂不朽 同步练习 统编版八年级上册 · 第五单元 满分：50分 时间：45分钟 一、积累与运用（每小题3分，共18分） 1. 下列加点字注音全部正确的一项是（ ） A. 瞻（zhān）仰 矗（zhù）立 上溯（shuò） B. 镏（liú）金 镶（xiāng）嵌 重幔（chóng） C. 庑（wú）殿顶 奠（diàn）基 巍峨（wéi） D. 旌（shēng）旗 挑衅（xìn） 窑（jiào）坑 2. 下列词语书写全部正确的一项是（ ） A. 消毁 鸦片 丰功伟迹 B. 浮雕 慰劳 慷概激昂 C. 天堑 逾越 怒行于色 D. 挺拔 峻峭 永垂不朽 3. 下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）【2025模拟题改编】 A. 人民英雄纪念碑矗立在天安门广场南部，巍峨雄伟。 B. 我们怀着万分崇敬的心情瞻仰了这座庄严的纪念碑。 C. 这幅画的人物画得栩栩如生，简直是天伦之乐。 D. 先烈们的丰功伟绩值得我们永远铭记。 4. 对下列句子使用的说明方法判断正确的一项是（ ）【2025中考改编】 A. "碑高达37.94米"——作比较 B. "它像顶天立地的巨人"——列数字 C. "比天安门还高4.24米"——打比方 D. "栏杆形状和玉带桥的一样"——作比较 5. 下列对文章的说明顺序分析有误的一项是（ ） A. 整体采用空间顺序，由远及近介绍纪念碑 B. 介绍浮雕时空间顺序与时间顺序相结合 C. 全文以时间顺序为主，按历史发展介绍 D. 采用由整体到局部的顺序介绍碑的结构 6. 下列对"至少能耐800—1000年之久"中"至少"一词分析正确的是（ ）【2026一模】 A. 可以删去，不影响意思表达 B. 不能删，"至少"表最低限度，体现准确性 C. 不能删，删了就变成最多800年 D. 可以删去，使语言更简洁 二、填空题（每空1分，共12分） 7. 本文作者是________，文章体裁是________，本文是一篇事物说明文，采用了以________顺序为主、结合________顺序的说明顺序。 8. 人民英雄纪念碑的总体特征是________、________、________。纪念碑正面是毛主席题的"________________"八个大字，背面碑文是由________起草、________书写的。 9. 十幅浮雕中，东面两幅是________________和________________；写得最详细的两幅是________________和________________。 10. 文章采用________________的结构，这种结构使文章条理清晰、结构严谨。 三、阅读理解（共20分） 阅读下面的选文，完成后面的题目。 ①这座纪念碑是根据1949年9月30日中国人民政治协商会议第一届全体会议的决议兴建的。当天傍晚，毛主席率领全体政协委员为纪念碑举行了庄严隆重的奠基礼，毛主席亲自执锨铲土，为纪念碑奠定基石。从1952年8月1日动工兴建以来，得到了全国人民的热情支援和关怀。这是中国自古以来最大的一座纪念碑，从地面到碑顶高达37.94米，有10层楼那么高，比纪念碑对面的天安门还高4.24米。纪念碑是用17000块坚硬的花岗石和洁白的汉白玉砌成的。它象征着先烈们的丰功伟绩，标志着全国人民对先烈的怀念。 ②我踏上花岗石铺成的台阶，到了第二层平台。碑身四周围绕着双层汉白玉栏杆，栏杆的形状和天安门前玉带桥的汉白玉栏杆一样，美观朴素，洁白耀眼，使挺拔的碑身显得更加庄严、雄伟。碑的正面朝北，在一块60吨重、14.7米高的碑心石上，有毛主席题的"人民英雄永垂不朽"八个镏金大字，闪闪发光。 11. 第①段中画线句子（"高达37.94米……还高4.24米"）运用了什么说明方法？有什么作用？（4分）【2025中考题型】 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 12. "这是中国自古以来最大的一座纪念碑"中"自古以来"能否删去？为什么？（4分）【2026一模题型】 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 13. 第②段中，"坚硬的花岗石和洁白的汉白玉"有什么象征意义？（4分） ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 14. 下列对选文内容理解有误的一项是（ ）（3分） A. 纪念碑是根据政协会议决议兴建的，毛主席亲自奠基 B. 纪念碑从1952年动工，得到全国人民支援 C. 碑心石重达60吨，高14.7米 D. 碑的正面朝南，背面是碑文 15. 结合全文，说说你对"人民英雄永垂不朽"这八个字的理解。（5分） ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【参考答案】 一、积累与运用（18分） 1. B 【解析】A. 矗（chù）立，上溯（sù）；C. 庑（wǔ）殿顶，巍峨（wēi）；D. 旌（jīng）旗，窑（yáo）坑。 2. D 【解析】A. 销毁、丰功伟绩；B. 慷慨激昂；C. 怒形于色。 3. C 【解析】"天伦之乐"指家庭亲人之间团聚的欢乐，不能用于形容画作。此处可用"惟妙惟肖"等词。 4. D 【解析】A是列数字；B是打比方；C是列数字+作比较；D判断正确，将纪念碑栏杆与玉带桥栏杆作比较。 5. C 【解析】本文以空间顺序为主，同时结合时间顺序，而不是"以时间顺序为主"。介绍浮雕部分才是时空结合。 6. B 【解析】"至少"表示"最少"的意思，说明浮雕的耐久年限最低是800—1000年，实际可能更久。如果删去，就变成刚好只能耐这么多年，与实际不符。"至少"体现了说明文语言的准确性和严密性。 二、填空题（12分） 7. 周定舫、通讯、空间、时间（每空1分，共4分） 8. 巍峨、雄伟、庄严；人民英雄永垂不朽；毛主席（毛泽东）、周总理（周恩来）（每空1分，共6分） 9. 销毁鸦片烟、金田起义；销毁鸦片烟、胜利渡长江（每空0.5分，共2分） 10. 总—分—总（1分） 三、阅读理解（20分） 11. （4分） 运用了列数字和作比较的说明方法。（2分）用具体准确的数据，并以天安门和楼层为参照，准确突出地说明了人民英雄纪念碑的高大雄伟，（1分）体现了说明文语言的准确性。（1分） 12. （4分） 不能删去。（1分）"自古以来"是"从古代到现在"的意思，在时间上起限定作用，说明这座纪念碑是中国历史上最大的纪念碑。（2分）如果删去，就没有了时间范围的限定，表达不够严密。体现了说明文语言的准确性和严密性。（1分） 13. （4分） 花岗石的坚硬象征着革命先烈们坚不可摧的革命意志和英雄气概；（2分）汉白玉的洁白象征着先烈们纯洁高尚的革命品质和精神。（2分）它象征着先烈们的丰功伟绩，标志着全国人民对先烈的怀念。 14. （3分） D 【解析】D项有误，碑的正面是朝北的，"碑的正面朝北"，因为天安门在北，纪念碑在广场南部，朝北正对着天安门。 15. （5分） 表层含义：人民英雄纪念碑这座物质的丰碑将永远矗立在天安门广场，让后人永远铭记革命先烈的丰功伟绩。（2分） 深层含义：①精神不朽——革命先烈为民族独立、人民解放而英勇献身的精神，将永远铭刻在人民心中；②事业不朽——先烈们开创的伟大事业后继有人、不断发展；③激励后人——纪念碑时刻提醒后人珍惜来之不易的和平生活，继承先烈遗志，为国家富强而奋斗。（答对两点得2分，答全得3分） 纪念碑是物质的丰碑，更是精神的丰碑。人民英雄的精神与山河同在，与日月同辉。 学科网（北京）股份有限公司 $ 第21课 人民英雄永垂不朽 ——瞻仰首都人民英雄纪念碑 · 学案 统编版八年级上册 · 第五单元 【学习目标】 1. 掌握重点字词，积累文学常识。 2. 学习本文以空间顺序为主、结合时间顺序的说明方法，理清文章结构。 3. 品味本文准确而富有文学性的语言，体会列数字、作比较、打比方、摹状貌等说明方法的作用。 4. 了解革命先烈的光辉业绩，珍惜今天的幸福生活，增强民族自豪感和历史责任感。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【学生版】 学习任务一：积累与感知 认真朗读课文，积累重点字词，整体感知文章内容与结构。 （1）下列加点字注音全部正确的一项是（ ） A. 瞻（zhān）仰 矗（chù）立 上溯（shuò） B. 镏（liú）金 镶（xiāng）嵌 重幔（chóng） C. 庑（wú）殿顶 奠（diàn）基 挑衅（xìn） D. 旌（shēng）旗 巍（wēi）峨 窑（yáo）坑 （2）下列词语书写全部正确的一项是（ ） A. 消毁 鸦片 丰功伟迹 B. 浮雕 慰劳 慷概激昂 C. 天堑 逾越 怒行于色 D. 挺拔 峻峭 永垂不朽 （3）根据课文内容，填写文章结构梳理表： 部分 段落 主要内容 第一部分 第二部分 第三部分 学习任务二：梳理说明顺序 本文是事物说明文的典范，采用了多种说明顺序相结合的写法。仔细阅读，完成下面的梳理。 （1）请根据课文内容，梳理作者的瞻仰路线（空间顺序）： ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ （2）十幅浮雕的介绍既按空间顺序，又按时间顺序。请填写下表： 方位 浮雕名称 历史时间 历史意义 东面 南面 西面 北面 （3）关于本文的说明顺序，下列说法有误的一项是（ ） A. 整体上采用空间顺序，由远及近、由低到高地介绍纪念碑 B. 介绍浮雕时，空间顺序与时间顺序巧妙结合 C. 全文主要采用时间顺序，按历史发展介绍浮雕 D. 采用由整体到局部的逻辑顺序介绍碑的结构 学习任务三：品味说明方法 本文运用了多种说明方法，请找出例句并分析其作用。 请从文中找出下列说明方法的例句，并简要分析作用： 说明方法 课文例句 表达作用 列数字 作比较 打比方 摹状貌 下列句子运用的说明方法判断正确的一项是（ ） A. "这些浮雕至少能耐800—1000年之久"——作比较 B. "每幅浮雕里有20个左右英雄人物"——打比方 C. "栏杆的形状和天安门前玉带桥的汉白玉栏杆一样"——作比较 D. "它象征着先烈们的丰功伟绩"——打比方 学习任务四：赏析语言特色 本文的语言既准确严密，又富有文学色彩。请品读下面的语句，体会其表达效果。 语句一： "据地质学家化验证明，这些浮雕至少能耐800—1000年之久。" 问题："至少"一词能否删去？为什么？ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 语句二： "它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部，和天安门遥遥相对。" 问题：这句话运用了什么修辞手法？有什么表达效果？ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 语句三： "愤激的青年演说者，怒形于色的人群，使整个浮雕充满了痛恨卖国贼、激动人心的气氛。" 问题：这句话的描写有什么效果？体现了本文语言的什么特点？ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 对本文语言特色的分析，不正确的一项是（ ） A. 准确严密，大量使用数据说明，体现说明文的科学性 B. 富有文学性，对浮雕的描写生动形象，有感染力 C. 华丽辞藻堆砌，大量使用修辞，过于追求文采 D. 庄重朴实，符合纪念性文章的语体风格 学习任务五：探究与拓展 结合课文内容和时代背景，深入探究文章的主题思想，并联系现实谈谈你的感悟。 （1）结合全文，说说你对"人民英雄永垂不朽"这八个字的理解： ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ （2）文章为什么要详写"销毁鸦片烟"和"胜利渡长江"这两幅浮雕？ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ （3）拓展思考：每年9月30日是烈士纪念日，国家举行向人民英雄敬献花篮仪式。作为新时代的青少年，你认为我们应当如何纪念英雄、传承精神？ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ （4）下列对文章主题理解不正确的一项是（ ） A. 文章通过介绍纪念碑，赞颂了革命先烈的丰功伟绩 B. 文章表达了人民对革命先烈的无限崇敬和深切怀念 C. 文章主要目的是介绍纪念碑的建筑艺术成就 D. 文章激励后人继承先烈遗志，珍惜幸福生活 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【参考答案】 学习任务一：积累与感知 （1）B 【解析】A. 上溯（sù）；C. 庑（wǔ）殿顶；D. 旌（jīng）旗 （2）D 【解析】A. 销毁、丰功伟绩；B. 慷慨激昂；C. 怒形于色 （3）文章结构梳理： 部分 段落 主要内容 第一部分 第1段 总起，点题，说明瞻仰心情及纪念碑总体特征（巍峨、雄伟、庄严） 第二部分 第2-10段 分写，按空间顺序具体介绍纪念碑的位置、兴建经过、规模结构及十幅浮雕 第三部分 第11段 总括，抒写瞻仰后的深切感受，再次向人民英雄致敬 学习任务二：梳理说明顺序 （1）瞻仰路线： 东长安街 → 越过广场 → 走到纪念碑台阶前 → 踏上台阶到第二层平台 → 瞻仰碑身正面 → 碑身背面 → 大碑座四周的十幅浮雕（东→南→西→北） （2）十幅浮雕： 方位 浮雕名称 历史时间 历史意义 东面 销毁鸦片烟、金田起义 1839年、1851年 反帝反封建的开端 南面 武昌起义、五四运动、五卅运动 1911年、1919年、1925年 旧民主主义革命到新民主主义革命的转折 西面 八一南昌起义、抗日敌后游击战 1927年、抗日战争时期 独立建军与全民族抗战 北面 胜利渡长江、支援前线、欢迎慰劳 解放战争时期 新民主主义革命的伟大胜利 （3）C 【解析】本文以空间顺序为主，同时结合时间顺序，而不是"主要采用时间顺序"。介绍浮雕部分才是时空结合。 学习任务三：品味说明方法 说明方法分析（答案不唯一，意思对即可）： 说明方法 课文例句 表达作用 列数字 碑高达37.94米，有10层楼那么高；60吨重、14.7米高的碑心石 用具体准确的数据说明纪念碑的高度、规模，体现说明文语言的准确性 作比较 比纪念碑对面的天安门还高4.24米；栏杆形状和玉带桥一样 用熟悉的事物作比较，使说明对象的特征更具体可感 打比方 它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部 形象生动地写出纪念碑的高大雄伟，增强文章的生动性和感染力 摹状貌 对十幅浮雕画面的细致生动描写 对说明对象的形貌进行描摹，使读者如见其形、如临其境 选择题答案：C 【解析】A是列数字；B是列数字；D是议论，揭示象征意义，不是打比方。 学习任务四：赏析语言特色 语句一： 不能删去。"至少"表示"最少"的意思，说明浮雕的耐久年限最低是800—1000年，实际可能更久。如果删去，就变成刚好只能耐800—1000年，表达不准确。"至少"体现了说明文语言的准确性和严密性。 语句二： 运用了打比方的说明方法（比喻修辞），将纪念碑比作"顶天立地的巨人"，形象生动地写出了纪念碑的高大雄伟，既准确说明了纪念碑的外形特征，又赋予纪念碑以精神内涵，表达了作者的崇敬之情，体现了本文语言的文学性。 语句三： 运用了摹状貌的说明方法，"愤激""怒形于色"等词语准确描摹了人物的神态，"激动人心的气氛"渲染了整体氛围。这句话不仅客观说明了浮雕的内容，更以生动的描写让读者如临其境，体现了本文语言"准确而富有文学性"的特点。 选择题答案：C 【解析】本文语言虽有文学性，但并非"华丽辞藻堆砌"，而是庄重朴实，准确中见生动，是通讯文体的特色。 学习任务五：探究与拓展 （1）对"人民英雄永垂不朽"的理解： 表层含义：人民英雄纪念碑这座物质的丰碑将永远矗立在天安门广场，让后人永远铭记革命先烈的丰功伟绩。 深层含义：①精神不朽——革命先烈为民族独立、人民解放而英勇献身的精神，将永远铭刻在人民心中；②事业不朽——先烈们开创的伟大事业后继有人、不断发展；③激励后人——纪念碑时刻提醒后人珍惜来之不易的和平生活，继承先烈遗志，为国家富强而奋斗。 纪念碑是物质的丰碑，更是精神的丰碑。人民英雄的精神与山河同在，与日月同辉。 （2）详写的原因： "销毁鸦片烟"代表了中国人民反帝反封建斗争的起点（1840年以来民族抗争的开端），"胜利渡长江"代表了解放战争的伟大胜利和新民主主义革命的最终成果（百余年斗争的终点）。这两幅浮雕是百余年中国革命史的首尾标志，最具有标志性意义，最能体现"人民英雄永垂不朽"的主题。文章有详有略，重点突出，避免了平铺直叙。 （3）（开放性试题，言之成理即可） 参考角度：①铭记历史，学习英雄事迹，传承红色基因；②树立理想，以英雄为榜样，培养家国情怀和责任担当；③努力学习科学文化知识，提升综合素质，将来报效祖国；④从身边小事做起，践行英雄精神，做有理想、有本领、有担当的新时代青少年。 （4）C 【解析】文章的主要目的不是介绍建筑艺术，而是通过介绍纪念碑来赞颂革命先烈的丰功伟绩，表达对英雄的崇敬和怀念，激励后人。 学科网（北京）股份有限公司 $nullnull