第4讲 速度变化快慢的描述—加速度 课件 -2026-2027学年高一上学期物理人教版必修第一册

该高中物理课件围绕“加速度”展开，涵盖定义、物理意义、公式、方向关系及v-t图像应用。通过短跑运动员爆发力、汽车启动制动等生活实例和火车与汽车加速对比案例，从速度变化快慢差异引出加速度，衔接速度概念，搭建具体到抽象的学习支架。 其亮点在于以问题链驱动科学探究，结合生活实例和对比实验引导学生自主建构概念，辨析“速度大”等概念培养科学思维。v-t图像斜率分析体现模型建构，助力学生深化理解，为教师提供结构化教学流程和实例，提升教学效果。

速度变化快慢的描述—加速度 4 第一章 运动的描述 会泽县茚旺高级中学 教学目标 1、什么是加速度？ 2、加速度的物理意义是什么？ 3、加速度的定义式是什么？ 4、根据加速度方向和初速度方向怎么判断是加速运动还是减速运动？ 2 问题与思考 （1）一个优秀的短跑运动员爆发力好说明什么。 （2）广告商对汽车性能的宣传： ……启动性能 与制动性能比较好，…… （3）为什么飞机起飞、降落的速度改变都必须 严格控制在一个合适的范围呢？ 3 问题与思考 4 初速度v0 km/h 末速度vt km/h 所用时间t s 火车 0 100 300 汽车 0 100 10 相同点：加速运动 末速度与初速度的差值相同 不同点：速度变化快慢不同 以 8 m/s 速度飞行的蜻蜓，能在 0.7 s 内停下来； 以 8 m/s 速度行驶的汽车，急刹车时能在 2.5 s 内停下来。 速度变化快 速度变化慢 速度相同的蜻蜓和汽车停下的时间不同，蜻蜓速度减小较快 火箭发射10s内速度增加到100m/s 货轮起航10s内速度增加到0.2m/s 货轮起航与火箭发射在相同时间里速度增大不同，火箭速度增大较快 问题与思考 两个物体速度变化相同，所用时间短的当然速度变化得快。如果两个物体速度变化不同，所用时间也不同，怎样比较它们速度变化的快慢呢？ 8 一、加速度 1.定义：速度的变化量和发生这一变化量所用时间的比值。 2. 定义式： 3.单位：m/s2 读作：米每二次方秒 4.性质：矢量 方向：与速度变化量(Δv )的方向相同。(不一定是v的方向) 5.物理意义：描述物体在某段时间的速度变化快慢和方向的物理量。 (比值法定义). 二、速度变化量 （Δv） 问题与思考 问题3：速度大，加速度一定大吗？ 问题2：速度变化量大，则加速度一定大？ 问题1：速度大，速度变化量一定大吗？ 问题4：速度变化快，加速度一定大吗？ 辨析一组概念：“速度大”、“速度变化大”、“速度变化得快” “速度大” “速度变化大” “速度变化得快”描述的是三种不同的情况。 科学漫步： 变化率：自然界中某量D的变化可以记为ΔD，发生这个变化所用的时间间隔可以记为Δt；当Δt极小时，变化量ΔD与Δt之比就是这个量对时间的变化率，简称变化率。 加速度和速度的根本区别： 加速度是描述速度改变快慢的一个物理量，是速度对时间的变化率； 速度描述的是位置改变快慢的一个物理量，是位置对时间的变化率； 三、加速度方向与速度方向的关系(直线运动) Δ v v1 v2 Δ v v1 v2 ①速度增加的运动 ②速度减小的运动 a a 结论： 如果速度增加，加速度的方向与速度的方向相同； 如果速度减小，加速度的方向与速度的方向相反。 四、从速度-时间图象看加速度  小车的速度随时间如何变化？ 小车的速度随时间均匀增大 四、从速度-时间图象看加速度  如何计算小车的加速度a？ 如图：小三角形水平的直角边代表时间间隔∆t，竖直直角边代表速度的变化量∆v 。Δv 与Δt的比为加速度，其比值为该直线的斜率。 v-t图象中，可以根据斜率来判断加速度的大小，斜率越大，加速度越大，斜率越小，加速度越小。 比较a、b两个物体v－t图像，哪个的加速度较大？为什么？ 斜率就是一条直线 “倾斜程度”。 k = Δy / Δx。 计算下图中的加速度? 图线的斜率表示加速度，图线的倾斜程度反映加速度的大小； 斜率为正，表示加速度与所设正方向相同； 斜率为负，表示加速度方向与所设正方向相反。 17 例1.下图所示是曲线形状相同的v-t图像甲和x-t图像乙。试分析两图各自表示的物体的运动情况。 解析：甲图：0 ~ 2 s内，物体做加速运动；2 ~ 4 s内，物体做匀速直线运动，速度为3 m/s；4～5 s内，物体做减速运动。 乙图：0 ~ 2 s内，物体做匀速直线运动，速度为1.5 m/s；2 ~ 4 s内，物体静止；4 ~ 5 s内，物体做反向的匀速直线运动，速度的大小为3 m/s。 18 四、从速度-时间图象看加速度  下图所示的运动中加速度如何变化? 加速度增大的加速运动 加速度减小的减速运动 加速度增大的减速运动 加速度减小的加速运动 20 例1.一枚火箭由地面竖直向上发射，其v-t图像如图所示，由图像可知( ) A.0 ~ t1时间内火箭的加速度小于t1 ~ t2时间内火箭的加速度 B.在0 ~ t2时间内火箭上升，在t2 ~ t3时间内火箭下落 C.t2时刻火箭离地面最远 D.t3时刻火箭回到地面 O t v t1 t2 t3 21 $