第一章 内能（专项训练）物理新教材教科版九年级上册

**基本信息** 以“考点-题型”架构系统覆盖分子动理论、内能、比热容核心内容，通过分层训练落实物理观念与科学思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |分子动理论|3题型（扩散现象等）|以生活现象为载体考查微观本质|从现象到本质构建物质观念| |内能|4题型（概念/改变方式等）|聚焦概念辨析与能量转化计算|形成“概念-影响因素-应用”逻辑链| |比热容|5题型（概念/计算/图像等）|结合实验与图像考查吸热特性|体现“概念-实验-计算-应用”完整探究链|

第一章 内能 常考题型·精准突破 考点一 分子动理论 题型1 扩散现象 题型2 分子间作用力 题型3 分子动理论解释生活中的现象 考点二 内能 题型1 内能的概念及其影响因素 题型2 改变内能的方式 题型3 温度、热量和内能之间的区别 题型4 热值概念及其相关计算 考点三 比热容 题型1 比热容的概念 题型2 生活中的比热容 题型3 不同物质的吸热本领 题型4 比热容公式的相关计算 题型5 温度-时间图像题 综合攻坚·知能拔高 常考题型·精准突破 考点一 分子动理论 ◆题型1 扩散现象 1．(25-26九上·江西南昌·期末)物理学中，将不同的物质互相接触时，会彼此进入对方的现象称为扩散。下列实例中，属于扩散现象的是（     ） A．墨染池水 B．风吹树叶 C．雨滴下落 D．尘土飞扬 2．(25-26九上·广西崇左江州区·期末)下列现象属于分子在不停做无规则运动的是（     ） A．花香四溢 B．破镜难圆 C．气体压缩 D．柳絮飞扬 3．(25-26九上·福建福州·期末)福州木雕是闽派传统工艺代表。打磨木雕时闻到淡淡的木香是由于分子在不停地做________，这种运动会随气温的升高而________。 ◆题型2 分子间作用力 4．(24-25九上·福建福州·期末)两个表面光滑的铅块相互挤压后会“粘”在一起，这说明（     ） A．分子直径很小 B．分子间有空隙 C．分子间有吸引力 D．分子间有排斥力 5．(25-26九上·辽宁阜新·期末)装修房屋时，常常用到胶水将板材等粘合起来，胶水和板材分子之间存在______，刷胶时房间内弥漫着刺激性气味是______现象，装修时我们要选用优质环保的材料。 6．(25-26九上·河南南阳·期末)如图所示，把一块表面干净的玻璃片用细线（不计重力）挂在弹簧测力计的挂钩上，玻璃片往下放到刚好和水面接触。当竖直向上把玻璃片拉离水面时，拉力__________（选填“大于”“等于”或“小于”）玻璃片所受的重力，原因是分子间存在__________力。 ◆题型3 分子动理论解释生活中的现象 7．(25-26九上·河南周口·期末)下列有关分子动理论的说法正确的是（     ） A．同学们扫地时，看到阳光下飞舞的灰尘，说明分子在做无规则运动 B．变瘪的乒乓球放在热水中鼓起，是由于乒乓球内气体分子的体积变大 C．铁丝很难被拉伸，说明分子间有引力 D．液体很难被压缩，说明液体分子排列紧密，没有间隙 8．(25-26九上·山东济宁任城区·期末)关于分子动理论，下列说法中正确的是（     ） A．雾霾在高温天气容易消散，这是因为温度越高，分子无规则运动越剧烈 B．破镜难以重圆，这是因为两片破镜子之间的分子存在相互作用的斥力 C．大雾弥漫是一种扩散现象 D．常见的物质是由大量分子构成的 9．(25-26九上·安徽淮南大通区·期末)下列关于分子动理论及有关现象的说法正确的是（     ） A．水和酒精混合后的总体积变小，说明分子间存在空隙 B．在沸腾的水中，分子在做无规则运动，而在0℃的冰中，分子不运动 C．破镜不能重圆，是因为分子之间只有斥力没有引力 D．擦黑板时看到粉笔灰飞舞，说明分子在永不停息地做无规则运动 考点二 内能 ◆题型1 内能的概念及其影响因素 1．2025年11月14日，“神舟二十一号”返回舱在东风着陆场成功着陆，如图所示。返回舱进入大气层，与周围大气剧烈摩擦的过程中，返回舱的（忽略返回舱质量的变化）（     ） A．内能转化为机械能，内能变大 B．机械能转化为内能，内能变大 C．内能转化为机械能，内能变小 D．机械能转化为内能，内能变小 2．(25-26九上·安徽阜阳·期末)在某次实验中，小聪同学“在等量的两杯水中同时滴入两滴红墨水”，1min后两杯水的情况如图所示，则下列判断正确的是（　　） A．甲杯水的分子不在运动 B．乙杯水的比热容比甲杯水大 C．乙杯水含有的热量比甲杯水多 D．乙杯水的内能比甲杯水多 3．(25-26九上·广西桂林·期末)如图所示，甲、乙两相同的烧杯中装有水，_____杯中水的内能更大；这是因为质量相同的水，_____越高，水的内能越大。 4．(25-26九上·江苏·期末)如图所示，甲、乙两杯水质量相等，__________杯水的内能大，理由是：__________。 ◆题型2 改变内能的方式 5．(25-26九上·新疆喀什·期中)如图所示的四个现象中，属于做功改变物体内能的是（     ） A．烤火取暖 B．搓手取暖 C．热水袋取暖 D．阳光下取暖 6．(25-26九上·山东滨州滨城区·期中)人轻度发热时用冷毛巾给头部降温，过一段时间后，毛巾温度升高，头部温度降低。下列现象中改变内能的方法相同的是（     ） A．下滑过程感觉发热 B．冬天暖气取暖 C．钻木取火 D．冬天搓手取暖 7．(25-26九上·甘肃天水·期末)晒太阳能使人发热，跑步也能使人发热，前者是用___________方式增大了内能，后者是用___________方式增大了内能。 8．(25-26九上·河南焦作沁阳·调研)唐代陆羽在《茶经》中有“贮檠煨火”，以烘烤茶叶中潮气的描述。茶叶烘焙过程中通过____________的方式使茶叶中水分的内能____________（选填“增大”或“减小”）从而逐渐蒸发。 ◆题型3 温度、热量和内能之间的区别 9．(25-26九上·新疆喀什·期中)关于温度、内能和热量，下列说法正确的是 （     ） A．温度总是自发地从内能大的物体传递到内能小的物体 B．0℃的冰熔化成0℃的水，温度不变，内能不变 C．任何物体都具有内能，通过摩擦可增大铁块的内能 D．物体的温度越高，含有的热量越多 10．(25-26九上·辽宁大连瓦房店·调研)关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（     ） A．温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小 B．一个物体温度升高了，一定是吸收了热量 C．晶体在熔化过程中，持续吸热，温度不变，内能变大 D．内能总是从内能大的物体传递到内能小的物体 11．(25-26九上·甘肃天水·期末)关于内能，温度，热量的说法正确的是（     ） A．物体内能增加，温度一定升高 B．在热传递的过程中，热量从内能多的物体传递到内能少的物体 C．搓手手暖和是把机械能转化成内能 D．的冰水混合物内能为零 12．下列关于内能知识的描述正确的是（     ） A．冰熔化过程中吸收热量，内能增大温度升高 B．热量不可以从内能小的物体传给内能大的物体 C．温度相同的物体接触时，一定不会发生热传递 D．物体的温度越高，所含热量越多 ◆题型4 热值概念及其相关计算 13．(25-26九上·山东济南天桥区·期中)2025年10月26日，长征三号乙运载火箭将高分十四号02星送入轨道，该卫星可提供全球高精度立体影像，服务于国防及“一带一路”建设。推动长征三号乙运载火箭飞天的主要燃料是液氢，这主要是由于液氢的（     ） A．熔点高 B．沸点高 C．比热容大 D．热值大 14．关于燃料的热值，以下说法中正确的是（     ） A．燃料燃烧时，质量越大，热值越大 B．某种燃料在燃烧时放出的热量与其质量之比叫做这种燃料的热值 C．燃料的热值与燃料的种类有关系，与燃料的质量和燃烧状况无关 D．燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小 15．氢气的热值为，完全燃烧0.5kg的氢气可放出________J的热量；若一罐氢气用去了一半，则剩余氢气的热值______（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 考点三 比热容 ◆题型1 比热容的概念 1．下表是一些物质的比热容。下列判断正确的是（　　） 比热容［］ 水 铝 煤油、冰 干泥土 沙石 铜 A．物质的比热容与物质的状态无关 B．100g水的比热容是50g水的比热容的2倍 C．质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度变化较大 D．沿海地区比内陆地区昼夜温差小，是因为水的比热容较小 2．质量为5kg的汽油，用去一半后剩下的汽油（　　） A．比热容、热值都变为原来的一半 B．比热容不变，热值变为原来的一半 C．比热容变为原来的一半，热值不变 D．比热容、热值都不变 ◆题型2 生活中的比热容 3．(25-26九·山东济宁曲阜·期末)下列现象中，不能用比热容解释的是（     ） A．在发烧病人的额头上擦酒精降温 B．汽车发动机冷却液的主要成分是水 C．我国西北沙漠地区昼夜温差较大 D．傍晚，往春播的秧苗田里灌水保温 4．(25-26九上·陕西榆林·期末)如图所示，暑期研学活动小组在晴天的森林中进行野外求生演习。如何利用森林中的风向引导他们从森林走向外界露天土地，同学们各自发表了自己的见解，其中正确的是（　　） A．露天土地比热容小，空气从森林流向外界，应顺风走 B．露天土地比热容小，空气从外界流向森林，应迎风走 C．露天土地比热容大，空气从森林流向外界，应顺风走 D．露天土地比热容大，空气从外界流向森林，应迎风走 5．(25-26九上·河南安阳·期末)如图所示的温室大棚由棚膜和土墙搭建而成，为使大棚白天吸收太阳更多的能量，科研人员指导农户用水墙替换土墙，这是利用水比土有更大的______；水墙在太阳下晒得暖暖的，这是通过______的方式改变水墙的内能。 ◆题型3 不同物质的吸热本领 6．(25-26九上·湖南资兴·期中)小侨同学在“探究不同物质吸热情况”的实验中，将水和煤油分别装在两个相同的烧杯中，用两个相同的酒精灯加热，每隔1min记录一次温度。 (1)图甲是这位同学的实验装置，其中有一处明显错误，请指出错误之处：____________________； (2)加热2min，水吸收的热量__________煤油吸收的热量。（选填“＞”“＝”或“＜”）； (3)根据实验数据绘制图像如丙所示，则__________的吸热能力强； (4)下列示例中与比热容无关的是 （填字母）。 A．城市建造人工湖来改善气候 B．空调房间里放盆水可以增加湿度 C．用冷水冷却发动机 7．(25-26九上·广东韶关·期中)在“比较不同物质吸热能力的情况”实验中，小明的实验装置如图甲乙所示，两个烧杯相同，分别装A、B两种液体，它们质量相同及初温相同，比较它们吸收相同热量时谁升温快，升温快的物质，容纳热量的能力弱。比如夏天，水泥板在太阳照射下，温度上升较快，说明水泥板容纳热量的能力弱。 (1)该实验除了图中的实验器材外，还需要用到的实验器材有：________和________； (2)实验中应选用规格________（选填“相同”或“不同”）的电加热器，可以通过比较________（选填“升高的温度”或“加热时间”），来反映两种液体吸收热量的多少； (3)实验结束，小明把实验数据绘制成如图丙所示，当A和B吸收相同的热量时，________的温度升高较快，说明________吸收热量的能力强（以上两空均选填“A”或“B”）； (4)冬天，自制暖手袋，选液体________（选填“A”或“B”）作为供暖物质，效果更佳。 8．(25-26九上·江西上饶校·期中)如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量相同，烧杯内的液体质量也相同。 (1)在组装实验装置时，铁架台的安装顺序应是____________（选填“由下而上”或“由上而下”）。 (2)在比较“不同物质吸热升温的特点”时，应选择____________两图进行实验，物质吸热的多少是通过____________来反映的（选填“温度计升高的示数”或“加热时间”）。 (3)比较不同燃料的热值时，应选择_________两图进行实验，燃烧放热多少是通过____________来反映的（选填“温度计升高的示数”或“加热时间”）。 (4)如图丁所示，若液体a的温度曲线为A，液体b的温度曲线为B，且液体b的比热容是，液体a的比热容是_________。 (5)除了图中已经呈现的器材，两个实验还都要用到的测量工具是_______________。 ◆题型4 比热容公式的相关计算 9．甲、乙两物体升高的温度相同，质量之比为3:2，甲吸收的热量是乙的2倍，则组成甲、乙两物体的物质的比热容之比是（　　） A．2:1 B．3:1 C．3:2 D．4:3 10．(25-26九上·河北张家口桥西区·期末)用天然气加热质量为2kg的水，使其温度升高80℃，水吸收的热量为___________J；若不考虑热量损失，则至少需要消耗___________kg的天然气。[水的比热容为，天然气的热值为] 11．春季出现“倒春寒”的低温天气时，农民常用给秧田灌水的方式以防止秧苗冻坏，这是利用了水的比热容________的特点。某天傍晚在一块稻田里灌入的水，夜晚水的温度降低了5℃，此过程中水放出的热量为________J。[水的比热容] 12．(25-26九上·云南迪庆藏族香格里拉·期中)如图“围炉煮茶”是一种休闲方式，源自云南的“火塘烤茶”，采用木炭作为燃料，茶壶中装入1kg初温为10℃的山泉水，用围炉加热至100℃，消耗了100g木炭，、（当地气压为一个标准大气压）则水吸收的热量是______；若这些热量完全用来加热煤油，可以使______kg煤油温度升高30℃。 13．(25-26九上·江西赣州·期末)氢燃料具有清洁无污染、效率高等优点。新型氢燃料公交车已在部分城市投入使用。（当地大气压为1标准大气压，，q氢=1.4×108J/kg）求： (1)质量为0.6kg的氢燃料完全燃烧放出的热量； (2)若这些热量的85%全部被水吸收，则水吸收的热量； (3)水吸收的这些热量能让质量为200kg，温度为 20℃的水温度升高多少℃。 ◆题型5 温度-时间图像题 14．(2026·安徽省淮南市·一模)某同学为探究不同物质的吸热能力，用相同的酒精灯给质量为1kg的甲、乙两种液体加热，获得如图所示的甲、乙液体的温度与加热时间的关系图像，已知甲、乙两种液体中有一种是水，，另一种液体的比热容比水的小。下列说法中正确的是（　　） A．甲、乙液体都加热1min，乙升高的温度多 B．甲、乙液体都加热1min，甲液体吸收热量较多 C．甲液体的比热容为 D．温度升高到20℃时，甲、乙液体吸收的热量之比为3︰1 15．(24-25九上·山东威海环翠区·期中)小红对质量为300g的冰加热，她根据冰熔化成水直到沸腾过程中记录的数据绘制了如图所示图像。已知水的比热容为，熔化过程中冰水混合物吸收的热量为___________J，冰熔化过程中第10分钟时冰水混合物的内能___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）第6分钟时冰水混合物的内能。 16．(25-26九上·河南平顶山·期末)汽油的热值是，200g汽油完全燃烧能放出_______J的热量；若用燃烧汽油放出的热量给质量相同的A、B两种物质加热，其温度随时间变化的图像如图所示，则A、B两种物质的比热容之比是______。 综合攻坚·知能拔高 1. (25-26九上·安徽合肥第四十五中学·期末)如图所示是课堂上的四个实验情景，下列分析错误的是（     ） A．图甲：在冷水和热水中各滴一滴蓝墨水，热水中的墨水扩散得快，说明分子运动的剧烈程度与温度有关 B．图乙：抽掉玻璃板一段时间后，两瓶气体混合在一起，颜色变得均匀，说明气体分子在不停地做无规则运动 C．图丙：使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，可以观察到测力计的示数变大，此现象说明分子间存在引力 D．图丁：在一只细玻璃管中先后注入25 mL水和25 mL酒精，充分混合之后总体积小于50 mL，此现象说明分子之间有间隙 2. 用酒精灯给试管加热至管内水沸腾，一段时间后橡皮塞被水蒸气冲出，如图所示。下列说法正确的是（     ） A．酒精燃烧过程，化学能全部转化为水的内能 B．水的内能增加，是通过做功的方式来实现的 C．橡皮塞被冲出过程，水蒸气的温度升高 D．橡皮塞被冲出过程，内能转化为机械能 3. 小周在做红烧肉过程中的热现象，下列说法错误的是（     ） A．炒糖色时，冰糖晶体熔化过程中，温度不变，内能不变 B．炖肉是通过热传递的方式改变肉的内能 C．沸腾后肉香更浓，是因为温度越高，分子的热运动越剧烈 D．红烧肉吸收的热量，小于燃料燃烧放出的热量 4. 关于温度、热量、内能的关系，下列说法正确的是（    ） A．物体的温度升高，内能一定增加 B．物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量 C．物体吸收热量，它的内能一定增加，温度一定升高 D．烧红的铁块放入冷水中，铁块将温度传给了冷水 5. (25-26九上·山东日照·期末)如图所示，规格相同的甲、乙两容器中分别装有3kg和4kg的纯净水，并用不同加热器同时对其加热，根据所记录的数据绘制出如图丙所示的水温与加热时间的关系图像（不计热量损失）。[]，下列说法正确的是（　　） A．乙杯水每分钟吸收的热量为1.2×105J B．加热时间相同，甲、乙两杯水升高的温度之比为5∶4 C．甲、乙两杯中的加热器每分钟放出的热量之比为9∶8 D．将甲、乙两容器中的纯净水从20℃加热至100℃所需要的时间之比是3∶2 6. 实验小组的同学利用两个大小、形状相同分别装有空气和红棕色二氧化氮气体的空瓶子做了如图所示的实验，能验证“分子在不停地做无规则运动”最合适的实验是________（选填“甲、乙、丙”）；实验丙的设计目的是：排除________对实验的干扰，更直接地验证分子的无规则运动。 7. (25-26九上·四川成都石室·期末)两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银，这一事实说明分子之间存在着______。由于水的比热容大于砂石或干泥土，所以在沿海地区陆地气温比海面气温变化大。当出现如图所示的风向时，通常发生在______（填“白天”或“夜晚”）。 8. 中国南海海底探明有大量的“可燃冰”，同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量能达到煤气的10倍，说明“可燃冰”的__________（选填“热值”或“比热容”）很大。1kg“可燃冰”完全燃烧放出热量的45%，在1个标准大气压下被500kg、20oC的水吸收，则水温将升高__________℃。（，） 9. 按要求完成下列填空； (1)在量筒里装一半清水，用细管在水的下面注入密度比水大的硫酸铜溶液，开始可以看到无色的清水与蓝色硫酸铜溶液之间有明显的界面，如图甲所示。静放数天后，可以看到________，这属于液体的扩散现象，它表明________； (2)如图乙所示，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部，放入一小团干燥的硝化棉，用力将活塞迅速下压，筒内的硝化棉燃烧，向下压缩的目的是通过对________（选填“硝化棉”或“空气”）做功，从而使其内能_______（选填“增大”或“减小”）。 10. (25-26九上·河北张家口桥西区·期末)如图所示，在探究比热容大小和热值大小的实验中，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量都是10g，烧杯中A、B两种液体的密度不同。 (1)在组装装置时，应按___________（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序组装，实验中需控制三个容器中液体的___________（选填“质量”或“体积”）相同； (2)若要比较不同物质的吸热本领，应选择___________两图进行实验，图丁是根据实验数据绘制的图像。由图可知，液体A的比热容___________B的比热容。（选填“大于”或“等于”或“小于”） (3)若要比较不同燃料的热值，应选择___________两图进行实验，应在燃料完全燃烧后，通过比较___________来得出结论； (4)在图甲装置中，若燃料为酒精，烧杯内的液体为水，先测出水的质量和酒精烧尽时水升高的温度，再结合酒精的质量（不考虑酒精的蒸发）这一数据，计算出酒精的热值。通过实验算出的热值与实际相比偏___________。 11. (25-26九上·江苏淮安淮阴区·期中)某物理兴趣小组的同学，用煤炉给的水加热，同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线，若在内完全燃烧了的煤，水的比热容为，煤的热值约为，求： (1)经过时间加热后水所吸收的热量； (2)煤炉烧水时的热效率。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第一章 内能 常考题型·精准突破 考点一 分子动理论 题型1 扩散现象 题型2 分子间作用力 题型3 分子动理论解释生活中的现象 考点二 内能 题型1 内能的概念及其影响因素 题型2 改变内能的方式 题型3 温度、热量和内能之间的区别 题型4 热值概念及其相关计算 考点三 比热容 题型1 比热容的概念 题型2 生活中的比热容 题型3 不同物质的吸热本领 题型4 比热容公式的相关计算 题型5 温度-时间图像题 综合攻坚·知能拔高 常考题型·精准突破 考点一 分子动理论 ◆题型1 扩散现象 1．(25-26九上·江西南昌·期末)物理学中，将不同的物质互相接触时，会彼此进入对方的现象称为扩散。下列实例中，属于扩散现象的是（     ） A．墨染池水 B．风吹树叶 C．雨滴下落 D．尘土飞扬 【答案】A 【详解】A．墨水进入水中，逐渐均匀分散，这是墨水分子与水分子相互扩散的结果，属于扩散现象，故A正确； BCD．树叶被风吹动，水滴在空中受重力下落，尘土被空气流动推动，都是宏观的机械运动，不是分子扩散，故BCD错误。 故选A。 2．(25-26九上·广西崇左江州区·期末)下列现象属于分子在不停做无规则运动的是（     ） A．花香四溢 B．破镜难圆 C．气体压缩 D．柳絮飞扬 【答案】A 【详解】A．“花香四溢”，是因为花的香味分子在空气中不停地做无规则运动，扩散到空气中被人闻到，属于分子在不停做无规则运动，故A符合题意； B．“破镜难圆”，是因为镜子破裂后，分子间的距离太大，分子之间的作用力十分微弱，并不是分子无规则运动的体现，故B不符合题意； C．“气体压缩”，是外力改变了气体的体积，属于宏观的变化，不是分子的无规则运动，故C不符合题意； D．“柳絮飞扬”，柳絮是宏观物体，它的飞扬是物体的机械运动，不是分子的无规则运动，故D不符合题意。 故选A. 3．(25-26九上·福建福州·期末)福州木雕是闽派传统工艺代表。打磨木雕时闻到淡淡的木香是由于分子在不停地做________，这种运动会随气温的升高而________。 【答案】 无规则运动 加快 【详解】打磨木雕时能闻到木香，是木雕的芳香分子扩散到空气中的扩散现象，扩散现象说明分子在不停地做无规则运动。 分子的无规则运动和温度有关，温度越高，分子运动越剧烈，因此这种运动会随气温的升高而加剧。 ◆题型2 分子间作用力 4．(24-25九上·福建福州·期末)两个表面光滑的铅块相互挤压后会“粘”在一起，这说明（     ） A．分子直径很小 B．分子间有空隙 C．分子间有吸引力 D．分子间有排斥力 【答案】C 【详解】两个表面光滑的铅块相互挤压后，分子间距缩小到分子作用力的范围，分子间的吸引力让铅块“粘”在一起，该现象说明分子间存在吸引力。故选C。 5．(25-26九上·辽宁阜新·期末)装修房屋时，常常用到胶水将板材等粘合起来，胶水和板材分子之间存在______，刷胶时房间内弥漫着刺激性气味是______现象，装修时我们要选用优质环保的材料。 【答案】 引力 扩散 【详解】[1]分子间存在相互作用的引力和斥力，装修房屋时，常常用到胶水将板材等粘合起来，说明胶水和板材分子之间存在引力。 [2]刷胶时房间内弥漫着刺激性气味是扩散现象，这是分子在不停地做无规则运动的结果。 6．(25-26九上·河南南阳·期末)如图所示，把一块表面干净的玻璃片用细线（不计重力）挂在弹簧测力计的挂钩上，玻璃片往下放到刚好和水面接触。当竖直向上把玻璃片拉离水面时，拉力__________（选填“大于”“等于”或“小于”）玻璃片所受的重力，原因是分子间存在__________力。 【答案】 大于 引 【详解】当玻璃片刚好与水面接触时，玻璃分子和水分子的距离很小，分子间会产生相互吸引的作用力。向上拉玻璃片离开水面时，拉力需要同时克服玻璃的重力和水分子与玻璃分子间的引力，因此拉力大于玻璃片受到的重力，该现象说明分子间存在引力。 ◆题型3 分子动理论解释生活中的现象 7．(25-26九上·河南周口·期末)下列有关分子动理论的说法正确的是（     ） A．同学们扫地时，看到阳光下飞舞的灰尘，说明分子在做无规则运动 B．变瘪的乒乓球放在热水中鼓起，是由于乒乓球内气体分子的体积变大 C．铁丝很难被拉伸，说明分子间有引力 D．液体很难被压缩，说明液体分子排列紧密，没有间隙 【答案】C 【详解】A．扫地时灰尘飞舞，不是分子在做无规则运动，是灰尘的机械运动，故A错误； B．变瘪的乒乓球放在热水中，乒乓球内气体温度升高，分子运动更加剧烈，分子间隔变大，气体体积变大，所以乒乓球会鼓起来，该现象中分子的体积不会变大，故B错误； C．铁丝很难被拉伸，是因为分子间存在相互作用的引力，当拉伸铁丝时，分子间距离增大，引力会阻碍铁丝被拉伸，故C正确； D．分子间存在间隙，分子间存在相互作用的斥力，当液体被压缩时，分子间的距离减小，分子间斥力变得比较大，所以液体很难被压缩，故D错误。 故选C。 8．(25-26九上·山东济宁任城区·期末)关于分子动理论，下列说法中正确的是（     ） A．雾霾在高温天气容易消散，这是因为温度越高，分子无规则运动越剧烈 B．破镜难以重圆，这是因为两片破镜子之间的分子存在相互作用的斥力 C．大雾弥漫是一种扩散现象 D．常见的物质是由大量分子构成的 【答案】D 【详解】A．雾霾是宏观的固体颗粒，其运动属于机械运动，不是分子的无规则运动，故A错误； B．破镜难以重圆，是因为两片破镜子之间的分子间距过大，分子间的作用力几乎为零，并非因为存在斥力，故B错误； C．大雾是由大量小水滴组成的，大雾弥漫属于宏观物体的机械运动，不是分子的扩散现象，故C错误； D．分子动理论的基本内容之一是常见的物质由大量分子构成，故D正确。 故选D。 9．(25-26九上·安徽淮南大通区·期末)下列关于分子动理论及有关现象的说法正确的是（     ） A．水和酒精混合后的总体积变小，说明分子间存在空隙 B．在沸腾的水中，分子在做无规则运动，而在0℃的冰中，分子不运动 C．破镜不能重圆，是因为分子之间只有斥力没有引力 D．擦黑板时看到粉笔灰飞舞，说明分子在永不停息地做无规则运动 【答案】A 【详解】A．水和酒精混合后总体积变小，是因为分子相互进入对方的空隙，说明分子间存在空隙，故A正确； B．分子在永不停息地做无规则运动，无论是在沸腾的水中，还是在0℃的冰中，分子都在运动，故B错误； C．破镜不能重圆，是因为镜子破裂后，分子间距离过大，分子间的引力和斥力都变得很微弱，几乎可以忽略，并不是只有斥力没有引力，故C错误； D．擦黑板时看到粉笔灰飞舞，这属于宏观物体的机械运动，不能说明分子在永不停息地做无规则运动，由于分子很小，分子的无规则运动无法用肉眼直接观察到，故D错误。 考点二 内能 ◆题型1 内能的概念及其影响因素 1．2025年11月14日，“神舟二十一号”返回舱在东风着陆场成功着陆，如图所示。返回舱进入大气层，与周围大气剧烈摩擦的过程中，返回舱的（忽略返回舱质量的变化）（     ） A．内能转化为机械能，内能变大 B．机械能转化为内能，内能变大 C．内能转化为机械能，内能变小 D．机械能转化为内能，内能变小 【答案】B 【详解】返回舱进入大气层后，与周围大气剧烈摩擦，需要克服摩擦力做功。在这个过程中，返回舱的机械能（主要是动能和重力势能）减少，而这些减少的机械能转化为了返回舱的内能，使得返回舱的温度升高，内能增大。所以此过程是机械能转化为内能，内能变大。 故选B。 2．(25-26九上·安徽阜阳·期末)在某次实验中，小聪同学“在等量的两杯水中同时滴入两滴红墨水”，1min后两杯水的情况如图所示，则下列判断正确的是（　　） A．甲杯水的分子不在运动 B．乙杯水的比热容比甲杯水大 C．乙杯水含有的热量比甲杯水多 D．乙杯水的内能比甲杯水多 【答案】D 【详解】A．一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动，甲杯的水只是扩散慢，分子依然在运动，故A错误； B．比热容是物质的一种特性，只与物质的种类和状态有关，与温度无关。两杯水都是水，比热容相同，故B错误； C．热量是一个过程量，描述时只能说 “吸收或放出热量”，不能说物体 “含有热量”，故C错误； D．内能的大小与物体的质量、温度和状态有关。两杯水质量相同，且乙杯温度更高，所以乙杯水的内能比甲杯水多，故D正确。 故选D。 3．(25-26九上·广西桂林·期末)如图所示，甲、乙两相同的烧杯中装有水，_____杯中水的内能更大；这是因为质量相同的水，_____越高，水的内能越大。 【答案】 乙 温度 【详解】[1][2]内能的大小与物体的温度、质量、体积、状态、种类等因素有关，两个烧杯中水的质量相同，乙杯中水的温度高，所以乙杯中水的内能更大。 4．(25-26九上·江苏·期末)如图所示，甲、乙两杯水质量相等，__________杯水的内能大，理由是：__________。 【答案】 乙 质量相同的同种物质组成的物体，温度越高，内能越大 【详解】[1][2]物体的内能与温度、质量都有关系。对于质量相同的同种物质组成的物体，温度越高，内能越大，图中乙杯中水的温度高，故乙杯水的内能大。 ◆题型2 改变内能的方式 5．(25-26九上·新疆喀什·期中)如图所示的四个现象中，属于做功改变物体内能的是（     ） A．烤火取暖 B．搓手取暖 C．热水袋取暖 D．阳光下取暖 【答案】B 【详解】ACD．烤火取暖、热水袋取暖、阳光下取暖，都是热量从高温物体转移到人体，属于热传递改变内能，故ACD不符合题意； B．搓手取暖时，双手克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，属于做功改变物体内能，故B符合题意。 故选B。 6．(25-26九上·山东滨州滨城区·期中)人轻度发热时用冷毛巾给头部降温，过一段时间后，毛巾温度升高，头部温度降低。下列现象中改变内能的方法相同的是（     ） A．下滑过程感觉发热 B．冬天暖气取暖 C．钻木取火 D．冬天搓手取暖 【答案】B 【详解】A．冷毛巾给头部降温，是内能从温度较高的头部转移到冷毛巾，属于热传递改变内能，滑滑梯下滑感觉发热，是克服摩擦做功，机械能转化为内能，属于做功改变内能，故A不符合题意； B．冬天暖气取暖，内能从温度较高的暖气片转移到人体，属于热传递改变内能，故B符合题意； C．钻木取火，通过克服摩擦做功将机械能转化为内能，属于做功改变内能，故C不符合题意； D．冬天搓手取暖，克服摩擦做功，机械能转化为内能，属于做功改变内能，故D不符合题意。 故选B。 7．(25-26九上·甘肃天水·期末)晒太阳能使人发热，跑步也能使人发热，前者是用___________方式增大了内能，后者是用___________方式增大了内能。 【答案】 热传递 做功 【详解】改变物体内能的方式分为热传递和做功两类，热传递是内能的转移过程，做功是内能与其他形式能的转化过程。 晒太阳时，内能从太阳转移到人体，属于通过热传递的方式增大内能。 跑步时，人体通过肌肉做功将机械能转化为内能，属于通过做功的方式增大内能。 8．(25-26九上·河南焦作沁阳·调研)唐代陆羽在《茶经》中有“贮檠煨火”，以烘烤茶叶中潮气的描述。茶叶烘焙过程中通过____________的方式使茶叶中水分的内能____________（选填“增大”或“减小”）从而逐渐蒸发。 【答案】 热传递 增大 【详解】改变物体内能的方式有做功和热传递两种，茶叶烘焙时，水分吸收外界热量，属于通过热传递的方式改变内能。 热传递过程中水分吸收热量，温度升高，其内能增大，内能增大可以加快水分的蒸发进程。 ◆题型3 温度、热量和内能之间的区别 9．(25-26九上·新疆喀什·期中)关于温度、内能和热量，下列说法正确的是 （     ） A．温度总是自发地从内能大的物体传递到内能小的物体 B．0℃的冰熔化成0℃的水，温度不变，内能不变 C．任何物体都具有内能，通过摩擦可增大铁块的内能 D．物体的温度越高，含有的热量越多 【答案】C 【详解】A．热传递过程中传递的是热量，不是温度，且热量自发从温度高的物体传递到温度低的物体，和物体内能大小没有必然关系，故A错误； B．0℃的冰熔化成0℃的水，需要吸收热量，温度不变，但内能会增加，故B错误； C．任何物体任何时候都具有内能，摩擦是通过做功的方式将机械能转化为内能，可以增大铁块的内能，故C正确。 D．热量是过程量，只能描述为“吸收或放出热量”，不能说物体“含有”热量，故D错误。 故选C。 10．(25-26九上·辽宁大连瓦房店·调研)关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（     ） A．温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小 B．一个物体温度升高了，一定是吸收了热量 C．晶体在熔化过程中，持续吸热，温度不变，内能变大 D．内能总是从内能大的物体传递到内能小的物体 【答案】C 【详解】A．内能的大小与物体的质量、温度、状态等因素有关。例如，一滴热水的温度虽然高，但它的质量很小，其内能可能比一大桶温水的内能要小；同理，温度低的物体内能不一定小，故A错误； B．一个物体温度升高了，它可能是吸收了热量，也可能是外界对物体做了功，故B错误； C．晶体在熔化过程中，持续吸热，温度不变，内能变大，故C正确； D．发生热传递时，热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体，而不是从内能多的物体传递给内能少的物体，故D错误。 故选C。 11．(25-26九上·甘肃天水·期末)关于内能，温度，热量的说法正确的是（     ） A．物体内能增加，温度一定升高 B．在热传递的过程中，热量从内能多的物体传递到内能少的物体 C．搓手手暖和是把机械能转化成内能 D．的冰水混合物内能为零 【答案】C 【详解】A．物体内能增加，温度不一定升高，例如晶体在熔化过程中，吸收热量，内能增加，但温度保持不变，故A错误； B．在热传递的过程中，热量总是从温度高的物体传递到温度低的物体，内能多的物体温度不一定高，所以热量不一定会从内能多的物体传递到内能少的物体，故B错误； C．搓手时两手克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，使手的温度升高，内能增加，故C正确； D．一切物体在任何温度下都具有内能，所以0 ℃的冰水混合物也具有内能，故D错误。 故选C。 12．下列关于内能知识的描述正确的是（     ） A．冰熔化过程中吸收热量，内能增大温度升高 B．热量不可以从内能小的物体传给内能大的物体 C．温度相同的物体接触时，一定不会发生热传递 D．物体的温度越高，所含热量越多 【答案】C 【详解】A．冰是晶体，冰在熔化的过程中，吸收热量，内能增大，温度不变，故A错误； B．发生热传递的条件是有温度差，内能多的物体温度不一定高，热量可能从内能小的物体转移到内能大的物体，故B错误； C．热传递的条件是有温度差，温度相同的物体接触时，一定不会发生热传递，故C正确； D．热传递过程中，传递能量的多少叫热量，热量是过程量，只能说吸收或放出热量，不说含有多少热量，故D错误。 故选C。 ◆题型4 热值概念及其相关计算 13．(25-26九上·山东济南天桥区·期中)2025年10月26日，长征三号乙运载火箭将高分十四号02星送入轨道，该卫星可提供全球高精度立体影像，服务于国防及“一带一路”建设。推动长征三号乙运载火箭飞天的主要燃料是液氢，这主要是由于液氢的（     ） A．熔点高 B．沸点高 C．比热容大 D．热值大 【答案】D 【详解】火箭发射需要燃料完全燃烧后释放出大量能量，液氢的热值很大，相同质量的液氢完全燃烧比其他燃料能放出更多的热量，符合火箭燃料的需求，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 14．关于燃料的热值，以下说法中正确的是（     ） A．燃料燃烧时，质量越大，热值越大 B．某种燃料在燃烧时放出的热量与其质量之比叫做这种燃料的热值 C．燃料的热值与燃料的种类有关系，与燃料的质量和燃烧状况无关 D．燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小 【答案】C 【详解】热值是燃料本身的固有特性，是单位质量的燃料完全燃烧时放出的热量。热值的大小只与燃料的种类有关，和燃料的质量、燃烧是否充分等燃烧状况都无关。故C正确，ABD错误。 故选C。 15．氢气的热值为，完全燃烧0.5kg的氢气可放出________J的热量；若一罐氢气用去了一半，则剩余氢气的热值______（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 【答案】 不变 【详解】0.5kg氢气完全燃烧放出热量 热值是燃料的一种固有特性，氢气用去一半后，剩余氢气的热值不变。 考点三 比热容 ◆题型1 比热容的概念 1．下表是一些物质的比热容。下列判断正确的是（　　） 比热容［］ 水 铝 煤油、冰 干泥土 沙石 铜 A．物质的比热容与物质的状态无关 B．100g水的比热容是50g水的比热容的2倍 C．质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度变化较大 D．沿海地区比内陆地区昼夜温差小，是因为水的比热容较小 【答案】C 【详解】A．水和冰是同种物质的不同状态，比热容不同，说明比热容与物质状态有关，故A错误； B．比热容与质量无关，不同质量的水比热容相同，故B错误； C．由表格可知，当质量相等、吸收热量相同时，根据，比热容越小，温度变化越大，因此铜块温度变化较大，故C正确； D．沿海地区昼夜温差小，是因为水的比热容更大，相同吸放热情况下温度变化更小，故D错误。 故选C。 2．质量为5kg的汽油，用去一半后剩下的汽油（　　） A．比热容、热值都变为原来的一半 B．比热容不变，热值变为原来的一半 C．比热容变为原来的一半，热值不变 D．比热容、热值都不变 【答案】D 【详解】比热容是物质的一种特性，它只与物质的种类和所处的状态、压强有关；热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关。质量为5kg的汽油，用去一半后剩下的汽油种类和状态都不变，所以剩下的汽油比热容、热值不变。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 ◆题型2 生活中的比热容 3．(25-26九·山东济宁曲阜·期末)下列现象中，不能用比热容解释的是（     ） A．在发烧病人的额头上擦酒精降温 B．汽车发动机冷却液的主要成分是水 C．我国西北沙漠地区昼夜温差较大 D．傍晚，往春播的秧苗田里灌水保温 【答案】A 【详解】A．发烧病人额头擦酒精降温，原理是酒精蒸发（汽化）吸热，和比热容无关，故A符合题意； B．水的比热容大，相同质量的水升高相同温度时，比其他物质吸收更多热量，冷却效果好，因此用水做发动机冷却液，可以用比热容解释。故B不符合题意； C．沙漠地区多砂石，砂石比热容小，相同吸热/放热条件下温度变化更大，因此昼夜温差大，可以用比热容解释。故C不符合题意。 D．水的比热容大，夜晚降温时，相同放热条件下水的温度降低更小，能保护秧苗不被冻坏，傍晚灌水保温可以用比热容解释。故D不符合题意。 故选A。 4．(25-26九上·陕西榆林·期末)如图所示，暑期研学活动小组在晴天的森林中进行野外求生演习。如何利用森林中的风向引导他们从森林走向外界露天土地，同学们各自发表了自己的见解，其中正确的是（　　） A．露天土地比热容小，空气从森林流向外界，应顺风走 B．露天土地比热容小，空气从外界流向森林，应迎风走 C．露天土地比热容大，空气从森林流向外界，应顺风走 D．露天土地比热容大，空气从外界流向森林，应迎风走 【答案】A 【详解】晴天时，森林里的植被和水分多，比热容大，升温慢；而露天土地（如沙土）比热容小，升温快。露天土地温度高，空气受热膨胀上升，形成低压区；森林温度低，空气密度大，形成高压区。因此，空气会从森林（高压区）流向露天土地（低压区）。因为风是从森林吹向露天土地的，所以同学们要走向露天土地，就应该顺风走。故A正确，BCD错误。 故选A。 5．(25-26九上·河南安阳·期末)如图所示的温室大棚由棚膜和土墙搭建而成，为使大棚白天吸收太阳更多的能量，科研人员指导农户用水墙替换土墙，这是利用水比土有更大的______；水墙在太阳下晒得暖暖的，这是通过______的方式改变水墙的内能。 【答案】 比热容 热传递 【详解】[1]科研人员指导农户用水墙替换土墙，是因为水比土有更大的比热容。根据可知，白天在质量相同、升高温度相同的情况下，水吸收的热量更多。 [2]晒太阳时，水墙吸收热量，温度升高，内能增大，这是通过热传递的方式改变水墙的内能。 ◆题型3 不同物质的吸热本领 6．(25-26九上·湖南资兴·期中)小侨同学在“探究不同物质吸热情况”的实验中，将水和煤油分别装在两个相同的烧杯中，用两个相同的酒精灯加热，每隔1min记录一次温度。 (1)图甲是这位同学的实验装置，其中有一处明显错误，请指出错误之处：____________________； (2)加热2min，水吸收的热量__________煤油吸收的热量。（选填“＞”“＝”或“＜”）； (3)根据实验数据绘制图像如丙所示，则__________的吸热能力强； (4)下列示例中与比热容无关的是 （填字母）。 A．城市建造人工湖来改善气候 B．空调房间里放盆水可以增加湿度 C．用冷水冷却发动机 【答案】(1)水和煤油的质量不相等 (2)＝ (3)水 (4)B 【详解】（1）实验时，要控制水和煤油的质量和初温相等，由图可知，水和煤油的体积相等，而水和煤油的密度不同，所以烧杯中的水和煤油的质量不相等，所以，错误之处是，水和煤油的质量不相等。 （2）实验时，用相同酒精灯进行加热，两个酒精灯在相同时间内放出的热量相等，在不计热量损失的情况下，放出的热量都被水和煤油吸收，所以加热2min，加热时间相同，则水吸收的热量等于煤油吸收的热量。 （3）由图丙可知，吸收相同热量时，即加热相同的时间，水升高的温度小于煤油升高的温度，所以水的吸热能力强。 （4）A．城市建造人工湖来改善气候，是因为水的比热容大，质量相同的水和其他物质相比，吸收或放出相同热量，水的温度变化小，与比热容有关，故A不符合题意； B．空调房间里放盆水可以增加湿度，是水的蒸发现象，与比热容无关，故B符合题意； C．用冷水冷却发动机，是因为水的比热容大，质量相同的水和其他物质相比，升高相同的温度，吸收的热量多，与比热容有关，故C不符合题意。 故选B。 7．(25-26九上·广东韶关·期中)在“比较不同物质吸热能力的情况”实验中，小明的实验装置如图甲乙所示，两个烧杯相同，分别装A、B两种液体，它们质量相同及初温相同，比较它们吸收相同热量时谁升温快，升温快的物质，容纳热量的能力弱。比如夏天，水泥板在太阳照射下，温度上升较快，说明水泥板容纳热量的能力弱。 (1)该实验除了图中的实验器材外，还需要用到的实验器材有：________和________； (2)实验中应选用规格________（选填“相同”或“不同”）的电加热器，可以通过比较________（选填“升高的温度”或“加热时间”），来反映两种液体吸收热量的多少； (3)实验结束，小明把实验数据绘制成如图丙所示，当A和B吸收相同的热量时，________的温度升高较快，说明________吸收热量的能力强（以上两空均选填“A”或“B”）； (4)冬天，自制暖手袋，选液体________（选填“A”或“B”）作为供暖物质，效果更佳。 【答案】(1) 秒表 天平 (2) 相同 加热时间 (3) B A (4)A 【详解】（1）本实验需要用秒表测量加热时间以便比较物质吸收热量多少，需要用天平测量物质的质量以便控制物质的质量一定，所以还需要用到的器材是秒表和天平。 （2）实验中应选用规格相同的电加热器，让两种物质在相同时间内吸收的热量相同，可以通过比较加热时间来反映两种液体吸收热量的多少。 （3）当A和B吸收相同的热量时，即加热时间相同，观察图丙可得，B升高的温度多，即B的温度升高较快； 根据公式，当质量和吸收的热量一定时，A的温度升高的少，说明A吸收热量的能力强。 （4）根据公式，当质量和下降的温度一定时，比热容大的物质，放出的热量多，故应选用A物质。 8．(25-26九上·江西上饶校·期中)如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量相同，烧杯内的液体质量也相同。 (1)在组装实验装置时，铁架台的安装顺序应是____________（选填“由下而上”或“由上而下”）。 (2)在比较“不同物质吸热升温的特点”时，应选择____________两图进行实验，物质吸热的多少是通过____________来反映的（选填“温度计升高的示数”或“加热时间”）。 (3)比较不同燃料的热值时，应选择_________两图进行实验，燃烧放热多少是通过____________来反映的（选填“温度计升高的示数”或“加热时间”）。 (4)如图丁所示，若液体a的温度曲线为A，液体b的温度曲线为B，且液体b的比热容是，液体a的比热容是_________。 (5)除了图中已经呈现的器材，两个实验还都要用到的测量工具是_______________。 【答案】(1)由下而上 (2) 甲、丙 加热时间 (3) 甲、乙 温度计升高的示数 (4) (5)天平 【详解】（1）酒精灯加热需要用外焰，组装时要先根据酒精灯位置固定下方器材，再向上调整，因此安装顺序为由下而上。 （2）比较不同物质吸热升温的特点，需要控制燃料相同，改变液体种类，因此选甲、丙两图；相同热源相同时间放热相同，因此吸热多少由加热时间反映。 （3）比较不同燃料的热值，需要控制液体种类、质量相同，改变燃料种类，因此选甲、乙两图；燃料放出的热量被同质量同种液体吸收，放热越多液体升温越高，因此燃烧放热多少由温度计升高的示数反映。 （4）由图丁可知，升高相同温度时，液体a加热时间为10min，液体b加热时间为，因此吸收热量 根据，m和Δt相同时，比热容与吸收热量成正比，因此 （5）两个实验都需要控制燃料质量、液体质量相等，因此必须用到的测量工具是天平。 ◆题型4 比热容公式的相关计算 9．甲、乙两物体升高的温度相同，质量之比为3:2，甲吸收的热量是乙的2倍，则组成甲、乙两物体的物质的比热容之比是（　　） A．2:1 B．3:1 C．3:2 D．4:3 【答案】D 【详解】已知，，，根据比热容公式，可得，因此，比热容之比为 故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 10．(25-26九上·河北张家口桥西区·期末)用天然气加热质量为2kg的水，使其温度升高80℃，水吸收的热量为___________J；若不考虑热量损失，则至少需要消耗___________kg的天然气。[水的比热容为，天然气的热值为] 【答案】 0.016 【详解】水吸收的热量 不考虑热量损失时，天然气完全燃烧放出的热量等于水吸收的热量，即 天然气的质量 11．春季出现“倒春寒”的低温天气时，农民常用给秧田灌水的方式以防止秧苗冻坏，这是利用了水的比热容________的特点。某天傍晚在一块稻田里灌入的水，夜晚水的温度降低了5℃，此过程中水放出的热量为________J。[水的比热容] 【答案】 大 【详解】水的比热容大，相同质量的水与其他物质相比，降低相同温度时能放出更多热量，避免秧苗因温度过低被冻坏； 根据得水放出的热量 12．(25-26九上·云南迪庆藏族香格里拉·期中)如图“围炉煮茶”是一种休闲方式，源自云南的“火塘烤茶”，采用木炭作为燃料，茶壶中装入1kg初温为10℃的山泉水，用围炉加热至100℃，消耗了100g木炭，、（当地气压为一个标准大气压）则水吸收的热量是______；若这些热量完全用来加热煤油，可以使______kg煤油温度升高30℃。 【答案】 6 【详解】[1]根据可得，水吸收的热量为 [2]若将水吸收的热量完全用于加热煤油，根据可得使煤油升高时煤油的质量为 13．(25-26九上·江西赣州·期末)氢燃料具有清洁无污染、效率高等优点。新型氢燃料公交车已在部分城市投入使用。（当地大气压为1标准大气压，，q氢=1.4×108J/kg）求： (1)质量为0.6kg的氢燃料完全燃烧放出的热量； (2)若这些热量的85%全部被水吸收，则水吸收的热量； (3)水吸收的这些热量能让质量为200kg，温度为 20℃的水温度升高多少℃。 【答案】(1)8.4×107 J (2)7.14×107 J (3)80℃ 【详解】（1）质量为0.6kg的氢燃料完全燃烧放出的热量为 （2）由题意知，水吸收的热量为 （3）温度为20℃的水温度升高 温度为20℃的水温度为 1标准大气压下，水的沸点100℃，所以温度为 20℃的水温度实际升高 ◆题型5 温度-时间图像题 14．(2026·安徽省淮南市·一模)某同学为探究不同物质的吸热能力，用相同的酒精灯给质量为1kg的甲、乙两种液体加热，获得如图所示的甲、乙液体的温度与加热时间的关系图像，已知甲、乙两种液体中有一种是水，，另一种液体的比热容比水的小。下列说法中正确的是（　　） A．甲、乙液体都加热1min，乙升高的温度多 B．甲、乙液体都加热1min，甲液体吸收热量较多 C．甲液体的比热容为 D．温度升高到20℃时，甲、乙液体吸收的热量之比为3︰1 【答案】C 【详解】A．由图像可知，加热1min时，甲图线与“1min”图线的交点在上面，故甲升高的温度较多，故A错误； B．由于使用相同的酒精灯加热，则在1min内，酒精灯放出的热量相同，故甲、乙液体吸收的热量相同，故B错误； CD．由图像可知，在质量和升高的温度相同时，甲液体的加热时间为1min，乙液体的加热时间为3min，则，即，则乙的吸热能力较强，故乙物质是水，由可知，，则，故C正确，D错误。 故选C。 15．(24-25九上·山东威海环翠区·期中)小红对质量为300g的冰加热，她根据冰熔化成水直到沸腾过程中记录的数据绘制了如图所示图像。已知水的比热容为，熔化过程中冰水混合物吸收的热量为___________J，冰熔化过程中第10分钟时冰水混合物的内能___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）第6分钟时冰水混合物的内能。 【答案】 1.26×104 大于 【详解】[1]由于物质相同时间内吸收的热量是相同的，熔化过程中冰水混合物加热的时间为10min，与CD段水吸收的热量相同，且物质的质量不变，CD段水升高的温度为10℃，可得熔化过程中冰水混合物吸收的热量为 [2]由于冰熔化过程中需要吸收热量，冰水混合物的内能会增加，因此第10分钟时冰水混合物的内能大于第6分钟时冰水混合物的内能。 16．(25-26九上·河南平顶山·期末)汽油的热值是，200g汽油完全燃烧能放出_______J的热量；若用燃烧汽油放出的热量给质量相同的A、B两种物质加热，其温度随时间变化的图像如图所示，则A、B两种物质的比热容之比是______。 【答案】 1:4 【详解】[1]200g汽油完全燃烧能放出的热量为 [2]A、B两种物质质量相同，若都加热6min，则两种物质吸收的热量相同，由图像可知，当加热6min时，A物质温度升高了，B物质温度升高了 由可知，A、B两种物质的比热容之比是 综合攻坚·知能拔高 1. (25-26九上·安徽合肥第四十五中学·期末)如图所示是课堂上的四个实验情景，下列分析错误的是（     ） A．图甲：在冷水和热水中各滴一滴蓝墨水，热水中的墨水扩散得快，说明分子运动的剧烈程度与温度有关 B．图乙：抽掉玻璃板一段时间后，两瓶气体混合在一起，颜色变得均匀，说明气体分子在不停地做无规则运动 C．图丙：使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，可以观察到测力计的示数变大，此现象说明分子间存在引力 D．图丁：在一只细玻璃管中先后注入25 mL水和25 mL酒精，充分混合之后总体积小于50 mL，此现象说明分子之间有间隙 【答案】B 【详解】A．分子无规则运动的剧烈程度与温度有关，温度越高，分子运动越剧烈，因此热水中墨水扩散速度更快，故A正确，不符合题意； B．二氧化氮密度大于空气密度，本实验中密度更大的二氧化氮放在上方、空气放在下方，抽掉玻璃板后，二氧化氮向下运动主要受重力作用影响，该现象无法说明气体分子在不停地做无规则运动，故B错误，符合题意； C．玻璃板水平接触水面，向上拉玻璃板时弹簧测力计示数变大，是因为玻璃分子和水分子之间存在分子引力，故C正确，不符合题意； D．25mL水和25mL酒精充分混合后总体积小于50mL，是因为水分子和酒精分子互相进入对方分子的间隙，说明分子之间有间隙，故D正确，不符合题意。   故选B。 2. 用酒精灯给试管加热至管内水沸腾，一段时间后橡皮塞被水蒸气冲出，如图所示。下列说法正确的是（     ） A．酒精燃烧过程，化学能全部转化为水的内能 B．水的内能增加，是通过做功的方式来实现的 C．橡皮塞被冲出过程，水蒸气的温度升高 D．橡皮塞被冲出过程，内能转化为机械能 【答案】D 【详解】A．酒精燃烧时，化学能转化为内能，但部分内能会散失到空气中，被试管吸收，并没有全部转化为水的内能，故A错误； B．试管的热量传递给水，水温度升高，内能增加，是通过酒精灯热传递的方式实现的，故B错误； C．橡皮塞被冲出时，水蒸气对橡皮塞做功，水蒸气自身内能减少，温度降低，故C错误； D．水蒸气推动橡皮塞冲出的过程中，水蒸气的内能转化为橡皮塞的机械能，故D正确。 故选D。 3. 小周在做红烧肉过程中的热现象，下列说法错误的是（     ） A．炒糖色时，冰糖晶体熔化过程中，温度不变，内能不变 B．炖肉是通过热传递的方式改变肉的内能 C．沸腾后肉香更浓，是因为温度越高，分子的热运动越剧烈 D．红烧肉吸收的热量，小于燃料燃烧放出的热量 【答案】A 【详解】A．冰糖是晶体，晶体熔化过程中温度不变，但需要吸收热量，吸收热量会使内能增加，故A错误； B．炖肉时，肉通过吸收周围热水的热量改变内能，这是热传递的方式，故B正确； C．分子热运动的剧烈程度与温度有关，温度越高，分子热运动越剧烈，沸腾后温度更高，肉香分子扩散更快，所以肉香更浓，故C正确； D．燃料燃烧放出的热量，会有一部分散失到空气中、被容器吸收等，只有一部分被红烧肉吸收，因此红烧肉吸收的热量小于燃料燃烧放出的热量，故D正确。 本题选择错误的，故选A。 4. 关于温度、热量、内能的关系，下列说法正确的是（    ） A．物体的温度升高，内能一定增加 B．物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量 C．物体吸收热量，它的内能一定增加，温度一定升高 D．烧红的铁块放入冷水中，铁块将温度传给了冷水 【答案】A 【详解】A．物体的内能与温度有关，在质量和状态不变时，温度升高，分子热运动的动能增大，内能一定增加，故A正确； B．改变物体内能的方式有做功和热传递，物体温度升高，可能是从外界吸收了热量，也可能是外界对物体做了功，故B错误； C．物体吸收热量，内能一定增加，但温度不一定升高，如：晶体熔化过程中，吸收热量，内能增加，温度保持不变，故C错误； D．热传递过程中传递的是热量，不是温度，烧红的铁块放入冷水中，铁块将热量传给了冷水，故D错误。 故选A。 5. (25-26九上·山东日照·期末)如图所示，规格相同的甲、乙两容器中分别装有3kg和4kg的纯净水，并用不同加热器同时对其加热，根据所记录的数据绘制出如图丙所示的水温与加热时间的关系图像（不计热量损失）。[]，下列说法正确的是（　　） A．乙杯水每分钟吸收的热量为1.2×105J B．加热时间相同，甲、乙两杯水升高的温度之比为5∶4 C．甲、乙两杯中的加热器每分钟放出的热量之比为9∶8 D．将甲、乙两容器中的纯净水从20℃加热至100℃所需要的时间之比是3∶2 【答案】C 【详解】A．由图像可知，乙杯中水吸收的热量 乙杯水加热时间为3min，则乙杯中水每分钟吸收的热量 故A错误； B．由图像可知，甲中的水加热2min，温度升高20℃，则甲中的水每分钟升高的温度为10℃；乙中的水3min内升高了20℃，则乙中的水每分钟升高的温度为，则加热时间相同，甲、乙两杯水升高的温度之比为，故B错误； C．由图像可知，甲杯水吸收的热量 甲杯水加热时间为2min，则甲杯中水每分钟吸收的热量 由于不计热量损失，即Q吸​=Q放​，则甲、乙两杯中的加热器每分钟放出的热量之比为 故C正确； D．将甲容器中的纯净水从20℃加热至100℃所需要的时间为 将乙容器中的纯净水从20℃加热至100℃所需要的时间为 则将甲、乙两容器中的纯净水从20℃加热至100℃所需要的时间之比是，故D错误。 故选C。 6. 实验小组的同学利用两个大小、形状相同分别装有空气和红棕色二氧化氮气体的空瓶子做了如图所示的实验，能验证“分子在不停地做无规则运动”最合适的实验是________（选填“甲、乙、丙”）；实验丙的设计目的是：排除________对实验的干扰，更直接地验证分子的无规则运动。 【答案】 甲 重力 【详解】[1]甲抽取玻璃板后，虽然二氧化氮的密度大于空气密度，但它也会运动到上面的瓶子内，两种气体逐渐混合，最后颜色变得均匀，说明气体分子在不停地做无规则运动。 乙中密度大的二氧化氮气体在上方，抽取玻璃板之后，由于重力的作用，二氧化氮气体也会向下运动，所以不能完全说明气体分子在不停地做无规则运动。 丙两个瓶子水平放置，避免了重力对气体扩散的影响，能直接验证分子的无规则运动，但由于瓶子水平放倒，操作会不便。 所以能验证“分子在不停地做无规则运动”最合适的实验是甲。 [2]实验丙两个瓶子水平放置，让气体在水平方向扩散，目的是排除重力对实验的干扰，更直接地验证分子的无规则运动。 7. (25-26九上·四川成都石室·期末)两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银，这一事实说明分子之间存在着______。由于水的比热容大于砂石或干泥土，所以在沿海地区陆地气温比海面气温变化大。当出现如图所示的风向时，通常发生在______（填“白天”或“夜晚”）。 【答案】 引力 夜晚 【详解】[1]分子间存在相互作用的引力和斥力。两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银，这一事实说明分子之间存在着引力。 [2]水的比热容比干泥土、砂石的大，白天太阳照射时，陆地温度上升得快，热空气上升，海面的冷空气流过来补充，风从海面吹向陆地，形成海风；晚上，气温下降，水面温度下降得慢，温度高一些，热空气上升，陆地的冷空气流过来补充，风从陆地吹向海面，形成陆风。图可知，此时地面附近的空气从陆地吹向海洋，形成陆风，故出现如图所示风向时，通常发生在夜晚。 8. 中国南海海底探明有大量的“可燃冰”，同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量能达到煤气的10倍，说明“可燃冰”的__________（选填“热值”或“比热容”）很大。1kg“可燃冰”完全燃烧放出热量的45%，在1个标准大气压下被500kg、20oC的水吸收，则水温将升高__________℃。（，） 【答案】 热值 80 【详解】热值是单位质量燃料完全燃烧时放出的热量，体现燃料的放热能力；在同等条件下，包含质量相同，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数10倍，说明“可燃冰”的热值很大。 1kg可燃冰完全燃烧放出的热量 水吸收的热量 水升高的温度 1标准大气压下，水的沸点为100℃，初始水温为20℃，水温最多升高 （水达到沸点后继续吸热，温度不再升高），因此实际升温为80℃。 9. 按要求完成下列填空； (1)在量筒里装一半清水，用细管在水的下面注入密度比水大的硫酸铜溶液，开始可以看到无色的清水与蓝色硫酸铜溶液之间有明显的界面，如图甲所示。静放数天后，可以看到________，这属于液体的扩散现象，它表明________； (2)如图乙所示，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部，放入一小团干燥的硝化棉，用力将活塞迅速下压，筒内的硝化棉燃烧，向下压缩的目的是通过对________（选填“硝化棉”或“空气”）做功，从而使其内能_______（选填“增大”或“减小”）。 【答案】(1) 颜色变得均匀 分子在不停地做无规则运动 (2) 空气 增大 【详解】（1）[1][2]刚开始时，水与硫酸铜溶液界面分明。水分子和硫酸铜分子在不停地做无规则运动，所以上面的水分子要向下运动，进入到硫酸铜溶液中，同理硫酸铜分子向上运动，进入到上面的水中，这是扩散，时间越长，现象越明显，数天后，两者混合均匀，会看到液体的颜色变得均匀。 （2）[1][2]下压活塞时，活塞对筒内空气做功，使空气内能增加，空气温度升高，达到硝化棉的着火点，筒内的硝化棉燃烧。 10. (25-26九上·河北张家口桥西区·期末)如图所示，在探究比热容大小和热值大小的实验中，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量都是10g，烧杯中A、B两种液体的密度不同。 (1)在组装装置时，应按___________（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序组装，实验中需控制三个容器中液体的___________（选填“质量”或“体积”）相同； (2)若要比较不同物质的吸热本领，应选择___________两图进行实验，图丁是根据实验数据绘制的图像。由图可知，液体A的比热容___________B的比热容。（选填“大于”或“等于”或“小于”） (3)若要比较不同燃料的热值，应选择___________两图进行实验，应在燃料完全燃烧后，通过比较___________来得出结论； (4)在图甲装置中，若燃料为酒精，烧杯内的液体为水，先测出水的质量和酒精烧尽时水升高的温度，再结合酒精的质量（不考虑酒精的蒸发）这一数据，计算出酒精的热值。通过实验算出的热值与实际相比偏___________。 【答案】(1) 自下而上 质量 (2) 甲丙 小于 (3) 甲乙 液体升高的温度 (4)小 【详解】（1）实验装置中各器材的位置要由酒精灯及其外焰的位置确定，因此应按自下而上的顺序组装。 比较液体吸热本领或燃料热值时，应控制液体的质量相同；由于液体、的密度不同，若控制体积相同，则液体的质量不同。 （2）比较不同物质的吸热本领，应控制燃料种类、燃料质量和液体质量相同，只改变液体种类，因此选择甲、丙两图。 由图丁可知，液体升高到所需时间小于液体，说明在质量和升高温度相同时，液体吸收的热量较少。由可知，液体的比热容小于液体的比热容。 （3）比较不同燃料的热值，应控制液体种类和质量相同，只改变燃料种类，因此选择甲、乙两图。 燃料的质量相同且完全燃烧时，由可知，燃料放出的热量越多，热值越大。装置相同且液体质量相同，液体升高的温度越大，说明吸收的热量越多，所以应比较液体升高的温度。 （4）酒精燃烧放出的热量不能全部被水吸收，有一部分热量散失到周围环境中，烧杯等装置也会吸热。因此，由可知，实验测得的酒精热值小于实际热值。 11. (25-26九上·江苏淮安淮阴区·期中)某物理兴趣小组的同学，用煤炉给的水加热，同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线，若在内完全燃烧了的煤，水的比热容为，煤的热值约为，求： (1)经过时间加热后水所吸收的热量； (2)煤炉烧水时的热效率。 【答案】(1) (2)38.2% 【详解】（1）由图像可知，经过时间加热，，水温变化 水所吸收的热量 （2）煤放热 热效率 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第一章 内能 常考题型·精准突破 考点一 分子动理论 ◆题型1 扩散现象 1. A 2. A 3. 无规则运动 加快 ◆题型2 分子间作用力 4. C 5. 引力 扩散 6. 大于 引 ◆题型3 分子动理论解释生活中的现象 7. C 8. D 9. A 考点二 内能 ◆题型1 内能的概念及其影响因素 1. B 2. D 3. 乙 温度 4. 乙 质量相同的同种物质组成的物体，温度越高，内能越大 ◆题型2 改变内能的方式 5. B 6. B 7. 热传递 做功 8. 热传递 增大 ◆题型3 温度、热量和内能之间的区别 9. C 10. C 11. C 12. C ◆题型4 热值概念及其相关计算 13. D 14. C 15. 不变 考点三 比热容 ◆题型1 比热容的概念 1. C 2. D ◆题型2 生活中的比热容 3. A 4. A 5. 比热容 热传递 ◆题型3 不同物质的吸热本领 6. (1)水和煤油的质量不相等 (2)＝ (3)水 (4)B 7.(1) 秒表 天平 (2) 相同 加热时间 (3) B A (4)A 8.(1)由下而上 (2) 甲、丙 加热时间 (3) 甲、乙 温度计升高的示数 (4)(5)天平 ◆题型4 比热容公式的相关计算 9.D 10. 0.016 11. 大 12. 6 13.(1)8.4×107 J (2)7.14×107 J (3)80℃ 【详解】（1）质量为0.6kg的氢燃料完全燃烧放出的热量为 （2）由题意知，水吸收的热量为 （3）温度为20℃的水温度升高 温度为20℃的水温度为 1标准大气压下，水的沸点100℃，所以温度为 20℃的水温度实际升高 ◆题型5 温度-时间图像题 14. C 15. 1.26×104 大于 16. 1:4 13. 综合攻坚·知能拔高 1． B 2． D 3． A 4． A 5． C 6． 甲 重力 7． 引力 夜晚 8． 热值 80 9． (1) 颜色变得均匀 分子在不停地做无规则运动 (2) 空气 增大 10． (1) 自下而上 质量 (2) 甲丙 小于 (3) 甲乙 液体升高的温度 (4)小 11． (1) (2)38.2% 【详解】（1）由图像可知，经过时间加热，，水温变化 水所吸收的热量 （2）煤放热 热效率 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $