1.2 内能和热量（重难点专练）物理新教材教科版九年级上册

1.2 内能和热量 题型01 影响内能大小的因素 题型02 改变内能的方式 题型03 做功改变物体内能 题型04 机械能与内能的区别 题型05 温度、热量和内能的区别与联系 题型06 热值的概念 题型07 热值公式及其运用 ▌题型01 影响内能大小的因素 知识点一、内能定义 物体内所有分子动能与分子势能的总和； 分子在永不停息的做无规则运动，所以一切物体都具有内能，且内能不为零。 知识点二、三大影响因素 温度：同一物体质量、状态相同时，温度越高，分子热运动越剧烈，内能越大。 质量：同一物体温度、状态相同时，质量越大，分子数量越多，内能越大。 物态：同一物体温度、质量相同时，气态内能＞液态内能＞固态内能（熔化、汽化吸热，内能增加）。 注意：比较两物体内能：先看质量，再看温度，最后看物态，多因素共同决定内能大小 1．(25-26九上·湖南怀化·期中)关于物体的内能，下列说法正确的是（　　） A．温度为0℃的物体没有内能 B．同一物体，温度越高，内能越大 C．水结成冰后内能变为零 D．温度相等的1kg水和100g水，内能相同 【答案】B 【详解】A．一切物体都有内能，所以温度为0℃的物体也有内能，故A错误； B．同一物体温度升高，分子无规则运动加剧，分子动能变大，所以内能增大，故B正确； C．水结成冰，内能减少，但不为零，故C错误； D．影响内能大小的因素是质量、温度和状态，1kg水和100g水的质量不同，所以内能不同，故D错误。 故选B。 2．(25-26九上·四川成都·期中)仔细观察图中甲、乙、丙三杯水，其中________杯中水的内能最大。将甲杯与________杯中的水混合，它们之间会发生热传递。 【答案】 丙 乙 【详解】由图可知，甲和丙杯中水的温度高于乙杯，且丙杯中水的质量大于甲杯；因为物体的质量越大、温度越高，物体的内能越大，所以丙杯中水的内能最大； 发生热传递的条件是温度差。由图可知，甲与乙的温度不同，它们之间会发生热传递。 3．(25-26九上·安徽六安·期中)0℃的冰熔化成0℃的水，要吸收热量，这说明质量相等的0℃的冰与0℃的水相比，冰的内能比水的________；一定质量的物体的内能，从微观角度看，取决于分子的势能和动能，从宏观角度看，取决于物体的状态和_____。 【答案】 小 温度 【详解】[1]晶体熔化的特点是熔化时吸热、温度不变，吸热后内能会增加。因此质量相等的0℃冰熔化成0℃水需要吸热，说明冰的内能比水小。 [2]内能从微观角度看是所有分子动能与分子势能的总和；从宏观角度看，题干已经说明是一定质量的物体，且给出了状态，内能中分子平均动能对应宏观的温度。 ▌题型02 改变内能的方式 知识点一、两种改变内能的途径 （1）热传递： 能量形式不变，是内能的转移； 条件：物体间存在温度差。 实例：烧水、晒太阳、取暖器加热。 （2） 做功： 机械能与内能相互转化； 外界对物体做功→内能增加；物体对外做功→内能减少。 实例：摩擦生热、压缩空气引火仪、水蒸气冲开壶盖。 知识点二、区分判断技巧 （1）只存在冷热接触、无机械运动 → 热传递 （2）有摩擦、挤压、膨胀、撞击等机械动作 → 做功 常见易错点： ⚠️ 1. 做功和热传递等效，最终都能改变内能； ⚠️ 2. 温度变化不一定改变内能（晶体熔化吸热，内能增加温度不变）； ⚠️ 3. 发生热传递时，传递的是热量，不是温度。 1．(25-26九·河南开封·期末)下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是（　　） A．用热水袋暖手，手变暖和 B．将冰块放入饮料中，饮料变凉 C．在阳光照射下，路面温度升高 D．弯折铁丝多次，弯折处发热 【答案】D 【详解】A．用热水袋暖手时，热水袋温度高于手的温度，热量从热水袋转移到手上，使手的内能增加、温度升高，此过程是通过热传递改变物体内能，故A不符合题意； B．将冰块放入饮料中，冰块温度低于饮料温度，热量从饮料转移到冰块，使饮料的内能减少、温度降低，此过程是通过热传递改变物体内能，故B不符合题意； C．阳光照射路面时，太阳的能量以热辐射的形式转移到路面，使路面的内能增加、温度升高，此过程是通过热传递改变物体内能，故C不符合题意； D．弯折铁丝时，人对铁丝施加力的作用，克服铁丝的形变做功，将机械能转化为铁丝的内能，使弯折处温度升高、内能增加，此过程是通过做功改变物体内能，故D符合题意。 故选D。 2．(25-26九上·云南昆明盘龙区·期末)下列现象中，通过热传递改变物体内能的是（    ） A．寒冷的冬天，同学们用力搓手取暖 B．原始人类用“钻木取火”的方法取得火种 C．“天宫二号”返回地球进入大气层发热、发光 D．烹饪鲜美的牛肉时，把牛肉等食材放入沸腾的汤中烫熟 【答案】D 【详解】A．天冷时，两手相互搓揉，手掌发热，是克服摩擦做功，将机械能转化为内能，是做功改变物体内能，故A错误； B．原始人类用“钻木取火”的方法取得火种，克服摩擦做功，将机械能转化为内能，是做功改变物体内能，故B错误； C．天宫二号返回地球进入大气层发热、发光，是克服摩擦做功，将机械能转化为内能，是做功改变物体内能，故C错误； D．烹饪鲜美的牛肉时，把牛肉等食材放入沸腾的汤中，牛肉吸收热量，内能增加，通过热传递的方式改变内能，故D正确。 故选D。 3．(25-26九上·湖南岳阳·期中)下列事例中，改变物体内能的方式与其他三个不同的是（  ） A．用力搓手，手会发热 B．用炉灶烧水，水温升高 C．摸热水袋，手会暖和 D．咬一口冰棍，嘴会冰凉 【答案】A 【详解】A. 用力搓手时，克服摩擦力做功，机械能转化为内能，使手的内能增加、温度升高，这是通过做功的方式改变物体内能。 B. 用炉灶烧水，炉灶的温度高于水的温度，热量从炉灶传递到水，使水的内能增大、温度升高，这是通过热传递的方式改变物体内能。 C. 摸热水袋时，热水袋的温度高于手的温度，内能从热水袋传递到手上，使手的内能增大、变得暖和，这是通过热传递的方式改变物体内能。 D. 咬一口冰棍，冰棍温度低于嘴的温度，内能从嘴传递到冰棍，导致嘴的内能减小、温度降低，感觉冰凉，这是通过热传递的方式改变物体内能 。 综上所述：A 选项是通过做功改变物体内能，B、C、D 选项都是通过热传递改变物体内能，所以改变物体内能的方式与其他三个不同的是 A 选项。 故选 A。 4．(25-26九上·湖南长沙浏阳·期中)做功和热传递在改变物体的内能上是等效的，图中不属于做功改变物体内能的是（    ） A．两手摩擦发热 B．烧水时水变热 C．锯木材时锯条发热 D．滑滑梯时臀部发热 【答案】B 【详解】A．两手摩擦能发热，是克服摩擦力做功，属于做功改变物体的内能，故A不符合题意； B．烧水时水变热，是通过热传递的方式增加水的内能，故B符合题意； C．锯木材锯子发热，是克服摩擦力做功，属于做功改变物体的内能，故C不符合题意； D．克服摩擦力做功，机械能转化为内能，属于做功改变内能，故D不符合题意。 故选 B。 5．(25-26九上·湖北荆州·期末)用力搓动双手，手的温度会升高。下列四个事例中，内能变化及方式与之相同的是（       ） A．活塞迅速下压，棉花燃烧 B．用打气筒往烧瓶内打气，瓶口的塞子被冲开 C．炉火让壶中的水沸腾 D．热咖啡中的勺子温度升高 【答案】A 【详解】搓动双手，手的温度会升高是通过做功使机械能转化为内能，内能增加； A．活塞迅速下压，棉花燃烧是通过做功使机械能转化为气体的内能，内能增加；故A符合题意； B．打气筒往烧瓶内打气，瓶口的塞子被冲开是气体内能转化为塞子的机械能，内能减小；故B不符合题意； CD．炉火让壶中的水沸腾、热咖啡中的勺子温度升高是通过热传递使内能增加，故CD不符合题意。 故选A。 ▌题型03 做功改变物体内能 知识点一、做功 （1）外界对物体做功：机械能→内能，物体内能增大、温度升高 实例：摩擦搓手、压缩空气引火仪、钻木取火（出现摩擦、挤压、膨胀、撞击、弯折等机械动作，均为做功改变内能） （3） 物体对外界做功：内能→机械能，物体内能减小、温度降低 实例：水蒸气顶开壶盖、瓶塞冲出瓶口出现白雾 知识点二、典型实验现象 压缩空气引火仪：下压活塞对空气做功，内能增大，温度升高，棉花燃烧。 瓶塞弹出实验：瓶内气体推动瓶塞做功，内能减小，温度降低，水蒸气液化形成白雾。 1．(25-26九上·北京顺义区·期中)下图所示事例中，属于内能转化为机械能的是（    ） A．用热水袋取暖 B．压缩气体做功 C．钻木取火 D．水蒸气将软木塞冲出 【答案】D 【详解】A．用热水袋取暖发生的是热传递，属于内能的转移，故A不符合题意； B．压缩气体做功，气体内能增大，属于机械能转化为内能，故B不符合题意； C．钻木取火，克服摩擦做功，属于机械能转化为内能，故C不符合题意； D．水蒸气将软木塞冲出，水蒸气对木塞做功，内能减小，属于内能转化为机械能，故D符合题意。 故选D。 2．在试管内装些水，用橡胶塞塞住管口，将水加热一段时间，橡胶塞被推出，管口出现大量“白气”，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．水变热的过程，其内能是通过做功的方式改变的 B．橡胶塞被推出的过程中，水的内能全部转化为塞子的机械能 C．水蒸气推出橡胶塞的过程中，水蒸气的内能减小 D．管口出现的“白气”是试管内的水直接汽化形成的 【答案】C 【详解】A．水变热是通过热传递（酒精灯加热）改变内能，不是做功，故A错误； B．橡胶塞被推出时，内能转化为机械能，但有热量散失，不是全部转化，故B错误； C．水蒸气推出橡胶塞，水蒸气对外做功，水蒸气内能减小，故C正确； D．“白气”是水蒸气液化形成的小水滴，不是汽化，故D错误。 故选C。 3．(25-26九上·新疆伊犁·期中)如图所示，把一个底端密闭的薄壁金属管固定在桌上，管里放一些酒精，管口用塞子塞紧，用绳子在管外绕圈并迅速来回拉动，一会儿便看到塞子被弹起。 (1)拉动绳子克服摩擦做功，是将机械能转化为______能。 (2)该实验中的塞子弹起的瞬间，还能看到管口有白雾出现，白雾是由水蒸气______形成的，由此可以推断，管中的气体在这一瞬间温度______（选填“升高”“降低”或“不变”）。这个现象说明物体对外界做功时，内能会______（选填“增大”“减小”或“不变”）。 【答案】(1)内 (2) 液化 降低 减小 【详解】（1）拉动绳子克服摩擦做功，物体由于摩擦生热，其内能会增加，这是将机械能转化为内能。 （2）[1]塞子弹起的瞬间，看到管口有白雾出现，白雾是小水滴，这是因为管内的水蒸气遇冷液化形成的。 [2]因为水蒸气液化需要放热，只有当管中的气体温度降低时，水蒸气才会放热液化，所以可以推断管中的气体在这一瞬间温度降低。 [3]塞子弹起，瓶内气体对塞子做功，气体的内能转化为塞子的机械能，气体内能减小，这个现象说明物体对外界做功时，内能会减小。 4．(25-26九上·北京日坛中学·期中)如图所示，烧瓶内盛有少量水，用带有细玻璃管的橡胶塞塞紧瓶口，然后用打气筒向烧瓶内打气，当瓶内气压足够大时会发现橡胶塞从瓶口处跳起来，同时可以看到瓶内出现白雾。 (1)橡胶塞从瓶口处跳起来的过程，是___________转化为橡胶塞的机械能； (2)橡胶塞从瓶口处跳起来的同时，瓶内出现白雾的原因是：___________。 【答案】(1)瓶内气体的内能 (2)见解析 【详解】（1）在橡胶塞从瓶口处跳起来的过程中，是瓶内气体对橡胶塞做功，将瓶内气体的内能转化为橡胶塞的机械能。 （2）橡胶塞从瓶口处跳起来的同时，瓶内出现白雾的原因是：瓶内气体对橡胶塞做功，内能减小，温度降低，瓶内的水蒸气遇冷液化形成小水滴，这些小水滴聚集在一起就形成了白雾。 5．(25-26九上·山西大同·期中)在做功可以改变物体内能的实验中，老师演示了两个实验。 （1）实验一：如图甲所示把活塞迅速压下去，观察到硝化棉燃烧，这是因为活塞压缩气体做功，空气的内能 _____（选填“增加”或“减少”），温度 _____（选填“升高”或“降低”），达到棉花着火点的缘故。这个过程中是把机械能转化为 _____能。 （2）如图乙所示，在试管内装些水，用软木塞塞住，加热使水沸腾，水蒸气会把软木塞冲开。 ①通过酒精灯加热使水的温度升高，这是利用 _____的方法增加了水的 _____能。 ②水蒸气冲开瓶塞，水蒸气对瓶塞 _____，水蒸气的温度 _____，（选填“降低”、“升高”或“不变”）内能 _____。（选填“减少”、“增加”或“不变”） ③水蒸气冲开瓶塞的过程中，_____能转化为 _____能。 【答案】 增加 升高 内 热传递 内 做功 降低 减小 内 机械 【详解】（1）[1][2][3]活塞迅速向下压时，活塞压缩气体做功，空气内能增加，温度升高，达到硝化棉的燃烧点，硝化棉就会燃烧，该现象说明了对物体做功，物体的内能增加，此过程机械能转化为内能。 （2）①[4][5]改变内能的方式有：做功和热传递。用酒精灯加热水的过程中，水从酒精灯火焰上吸收热量，水的温度升高，这是用热传递方法增加了水的内能。 ②③[6][7][8][9][10]水蒸气冲开瓶塞，水蒸气对瓶塞做功，水蒸气的内能转化为瓶塞的机械能。此时水蒸气的温度降低，内能减小，将内能转化为机械能；此过程与热机的做功冲程能量转化情况相同，内能转化为机械能。 ▌题型04 机械能与内能的区别 知识点一、机械能与内能的区别 1．关于内能，下列说法中正确的是（　　） A．0℃的物体没有内能 B．高温物体的内能一定比低温物体的大 C．物体具有内能也可以同时具有机械能 D．运动的物体具有内能，静止的物体不具有内能 【答案】C 【详解】A．一切物体在任何时候都具有内能，所以0°C的物体也具有内能，故A错误； B．内能与温度、质量、物态都有关系，因此不能根据温度这一个影响因素判定内能的大小，故B错误； C．内能与机械能不是同一形式的能量，物体具有内能，也可以同时具有机械能，故C正确； D．一切物体在任何时候都具有内能，故D错误。 故选C。 2．(25-26九上·江苏常州金坛区·期中)下列关于功、内能、热量的描述正确的是（    ） A．物体的机械能可能为零，物体的内能也可能为零 B．热量总是从内能大的物体向内能小的物体转移 C．做功和热传递是改变物体内能的两种方式 D．物体的内能增加，温度一定升高 【答案】C 【详解】A．一切物体都有内能，物体的机械能可能为零，物体的内能不可能为零，故A错误； B．热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递，故B错误； C．做功和热传递都能改变物体的内能，它们在改变物体的内能上是等效的，故C正确； D．物体的内能增大，温度可能不变，比如晶体熔化过程吸收热量，内能增大，温度不变，故D错误。 故选C。 3．关于内能和机械能，下列说法正确的是（　　） A．具有内能的物体一定具有机械能 B．物体的机械能可以为零，而其内能不可能为零 C．物体的内能和机械能与物体的温度有关 D．内能大的物体具有的机械能也一定大 【答案】B 【详解】A．内能是物体内所有分子热运动的动能和势能之和，一切物体在任何情况下都具有内能。机械能是物体的动能和势能之和，物体的动能与物体的质量和速度有关，势能与物体的质量、高度和弹性形变有关。例如，静止在地面上的物体，速度为零，高度为零，没有弹性形变，其机械能为零，但它的分子在不停地做无规则运动，具有内能。所以具有内能的物体不一定具有机械能，故A错误； B．如上述例子，静止在地面上的物体机械能为零。而分子在永不停息地做无规则运动，分子具有动能，同时分子间存在相互作用力，分子具有势能，所以任何物体的内能都不为零。因此物体的机械能可以为零，而其内能不可能为零，故B正确； C．内能与物体的温度、质量、状态等因素有关，温度升高，分子热运动加剧，内能增大。机械能与物体的运动状态（速度）、位置（高度）和弹性形变有关，与温度无关。所以物体的内能与温度有关，而机械能与温度无关，故C错误； D．内能和机械能是两种不同形式的能量，它们之间没有必然的联系。内能大的物体，其机械能可能很小甚至为零。例如，一杯热水具有较大的内能，但如果它静止在水平桌面上，其机械能为零。所以内能大的物体具有的机械能不一定大，故D错误。 故选B。 4．(25-26九上·广东汕头澄海区·期末)关于内能、热量和温度，下列说法正确的是    （    ） A．热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体 B．内能大的物体分子动能大，所以物体的机械能大 C．晶体在熔化过程中吸收热量，温度不变，内能不变 D．物体的内能减小是因为放出了热量或对外做了功 【答案】D 【详解】A．热量传递的方向取决于温度高低，而不是内能大小。热量总是从温度高的物体传向温度低的物体。内能是物体内部所有分子动能和势能的总和，与质量、状态、温度等有关，故A错误； B．内能包括分子动能（与温度有关）和分子势能（与状态、体积有关），所以内能大的物体分子动能不一定大，另外分子动能大，只表明物体的温度高，但不等于整个物体的机械能大，故B错误； C．晶体熔化时：吸热，温度不变（处于固液共存态），但内能增加，吸收的热量用于克服分子间的引力，增加分子势能，虽然分子平均动能不变（温度不变），但总内能增大，故C错误； D．改变物体内能的方式有做功和热传递，物体放出热量或对外做功时，内能会减小，故D正确。 故选 D。 ▌题型05 温度、热量和内能的区别与联系 知识点一、温度、热量和内能 温度：宏观冷热程度，微观反映分子热运动剧烈程度；状态量，单位℃。 内能：物体内所有分子动能与分子势能总和；状态量，一切物体都有，单位 J。 热量：热传递过程中转移的内能多少；过程量，仅发生热传递时存在，单位 J。 知识点二、温度、热量和内能的区别 （1）温度与内能 同一物体，温度升高 → 分子热运动变剧烈，内能一定增大； 同一物体，内能增大 → 温度不一定升高； 反例：晶体熔化、液体沸腾，持续吸热内能增加，温度保持不变； 温度不变，内能可能改变：晶体熔化 / 凝固、液体沸腾。 （2）热量与内能 物体吸收热量，内能一定增加；物体放出热量，内能一定减小（无额外做功干扰时）； 物体内能增加，不一定吸收热量； 反例：搓手、压缩空气，外界对物体做功，内能增大，没有吸热； 热传递的唯一发生条件：两个物体之间存在温度差；热传递转移的是内能（热量），不是温度。 （3）温度与热量 物体吸收热量，温度不一定升高（晶体熔化）； 物体温度升高，不一定吸收热量（摩擦做功升温）； 高温物体不一定放出热量，只有接触低温物体、存在温差时才会放热。 1．(25-26九上·江西景德镇·期中)关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　） A．物体的内能增加，可能是吸收了热量 B．温度高的物体，含有的热量一定多 C．温度为0℃以下的物体不具有内能 D．温度总是从高温物体传向低温物体 【答案】A 【详解】A．物体内能增加有两种方式：做功和热传递。 所以，物体的内能增加，可能是吸收了热量（热传递），也可能是外界对它做了功。故A正确； B．“热量” 是一个过程量，只能说物体 “吸收” 或 “放出” 热量，不能说物体 “含有” 或 “具有” 热量，故B错误； C．一切物体，无论温度高低，都具有内能，内能是物体内部分子动能和势能的总和，0℃以下的物体分子依然在运动，因此也有内能。故C错误； D．热传递过程中，传递的是热量，不是温度，故D错误。 故选A。 2．关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（　　） A．0℃的冰没有内能 B．水沸腾时吸收热量，温度保持不变，内能增大 C．物体的温度越低，所含的热量越少 D．温度不变，物体的内能就一定不变 【答案】B 【详解】A．内能是物体内所有分子动能和分子势能的总和，一切物体在任何温度下都具有内能，因此的冰也有内能，故A错误； B．水沸腾的特点是持续吸收热量，但温度保持沸点不变；吸收的热量会使水的内能增大，故B正确； C．热量是热传递过程中能量转移的量，属于过程量，不能说物体“所含”热量，只能描述物体吸收/放出热量，故C错误； D．内能不仅和温度有关，还和质量、物态有关，例如晶体熔化时温度保持不变，但吸热后内能增大，因此温度不变时物体内能不一定不变，故D错误。 故选B。 3．(25-26·甘肃省武威市·期中)关于内能、热量和温度，下列说法中正确的是（   ） A．我们不敢大口喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多 B．内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体 C．物体温度升高，一定吸收热量， 内能一定增加 D．物体的内能与温度有关，温度相同的物体内能一定相等 【答案】B 【详解】A．我们不敢大口地喝热气腾腾的汤，是因为热汤的温度高；热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量，故A错误； B．内能小的物体温度可能高，内能大的物体温度可能低，故内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体，故B正确； C．物体温度升高，内能一定增加，但不一定是吸收了热量，可能是外界对物体做了功，故C错误； D．物体的内能与温度有关，温度越高，分子运动越剧烈，但也与物体的分子的多少有关，所以温度相同的物体内能不一定相等，故D错误。 故选B。 4．(25-26九·江苏扬州广陵区·期末)关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　） A．热量可以从内能小的物体传到内能大的物体 B．物体内能增加，一定是吸收了热量 C．水的温度越高，所含热量越多 D．冰在熔化过程中吸收热量，温度和内能均不变 【答案】A 【详解】A．热传递的方向由温度高低决定，而非内能大小。若内能小的物体温度更高，热量可以从它传到内能大但温度更低的物体，故A正确； B．改变物体内能的方式有两种：做功和热传递。物体内能增加，可能是吸收了热量，也可能是外界对它做了功，故B错误； C．热量是过程量，只能用“吸收或放出热量”描述，不能说“含有热量”，故C错误； D．冰是晶体，在熔化过程中吸收热量，温度保持不变，但内能增加，故D错误。 故选A。 5．(25-26九上·江苏徐州云龙区·期中)关于内能、温度和热量，下列表述正确的是（　　） A．物体温度越高含有的热量越多 B．一切物体在任何情况下都具有内能 C．热量只能从内能大的物体转移到内能小的物体 D．物体内能增大，一定是吸收了热量 【答案】B 【详解】A．热量是能量转移的过程量，只能说物体吸收或放出热量，故A错误； B．所有的物体都具有内能，故B正确； C．热量只能从温度高的物体转移到温度低的物体，故C错误； D．物体内能增大，可能是吸收了热量，也可能是外界对物体做了功，故D错误。 故选B。 ▌题型06 热值的概念 知识点一、热值定义 固体、液体燃料：1kg 某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值。 气体燃料：1m³ 某种气体燃料完全燃烧放出的热量。 关键词：完全燃烧。 知识点二、热值的大小 （1）热值是燃料本身固有特性，只与燃料种类有关； （2）与燃料质量、燃烧是否充分、放出热量多少无关； （3）同种燃料热值固定，不同燃料热值一般不同。 1．(25-26九上·陕西西安·期中)下列关于热值的说法正确的是（　　） A．汽油在汽缸中燃烧越充分其热值越大 B．2kg的汽油完全燃烧比1kg的汽油完全燃烧热值大 C．1kg煤燃烧放出J的热量，则煤的热值为J/kg D．热值是燃料的一种属性，与燃料的质量无关，不同的燃料热值一般不同 【答案】D 【详解】A．热值是燃料的固有属性，与燃烧是否充分无关，汽油燃烧越充分，只是放出的热量越多，但热值不变，故A错误； B．热值与燃料的质量无关，2kg汽油和1kg汽油的热值是相同的（同种燃料热值相同），故B错误； C．热值的定义是“完全燃烧”时放出的热量，而选项中“燃烧放出”未明确是“完全燃烧”，因此不能直接得出煤的热值，故C错误； D．热值是燃料的一种属性，与燃料的质量无关，不同种类的燃料，热值一般不同，D正确。 故选D。 2．(25-26九上·云南临沧临翔区·期中)关于燃料的热值，下列说法正确的是（　　） A．燃料燃烧越充分，热值越大 B．燃料的质量越大，热值越大 C．燃料的热值与燃料的燃烧情况无关 D．容易燃烧的燃料，热值一定大 【答案】C 【详解】热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧情况、是否容易燃烧均无关，故C正确，ABD错误。 故选C。 3．运载火箭常使用液态氢作为燃料，主要是因为液态氢（　　） A．沸点低 B．熔点高 C．热值高 D．热量多 【答案】C 【详解】ABC．运载火箭需要燃料在质量较小的前提下释放大量能量，液态氢热值很高，表示相同质量的液态氢完全燃烧比其他燃料放出更多热量，因此适合作为火箭燃料。沸点、熔点不是选择运载火箭燃料的主要依据，故AB不符合题意；C符合题意； D．热量是过程量，只能描述“吸收或放出热量”，不能说燃料本身“热量多”，故D不符合题意。 故选 C。 4．(25-26九上·新疆伊犁·期中)千帆竞渡，百舸争流。在当今能源科技日新月异的背景下，“可燃冰”作为一种潜力巨大的清洁能源，同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，说明“可燃冰”的______很大。 【答案】热值 【详解】热值（q）表示单位质量（或体积）的燃料完全燃烧所放出的热量。“同等条件下”（即相同质量），“可燃冰”放出的热量是煤气的数十倍，说明它的热值远大于煤气。 5．(25-26九上·江西赣州蓉江新区·期中)如图，2024年10月30日，搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭成功发射。火箭发射时要选用热值______（选填“较大”或“较小”）的燃料，火箭上升过程中燃料的质量减少时，燃料的热值______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 较大 不变 【详解】[1]火箭升空时，需要火箭的燃料在燃烧时释放出巨大的能量，才能获得较大的机械能，因此在燃料质量一定时，要选用热值大的燃料。 [2]燃料的热值大小只与燃料的种类有关，与燃料的质量、是否完全燃烧等因素无关，所以燃料的质量减少时，其热值不变。 6．(25-26九上·河南河南大学附属中学·期中)牛奶上标有能量大约“284kJ/100g”，其中“能量”的含义跟___________（选填“内能”“热量”或“热值”）相似。冬天把凉牛奶放在热水中加热，这是通过___________方式来改变牛奶内能的。 【答案】 热值 热传递 【详解】[1]“284kJ/100g”表示100g牛奶经人体消化吸收后可释放的能量，与热值相似。因为热值表示1kg燃料完全燃烧放出的热量。 [2]改变内能的方法有做功和热传递。把凉牛奶放在热水中加热，牛奶与热水存在温度差，会发生热传递。故是通过热传递的方式来改变牛奶的内能。 ▌题型07 热值公式及其运用 知识点一、公式 （1）固体、液体燃料 Q放=mq m：燃料质量，单位kg； q：热值，单位J/kg； Q放​：完全燃烧放热，单位J （2）气体燃料 Q放=Vq V：气体体积，单位m3； q：气体热值，单位J/m3 Q放：完全燃烧放热，单位J 1．父亲生日的早上，小冬同学为爸爸煮了一壶热气腾腾的酥油茶，此过程消耗了的天然气，这些天然气完全燃烧释放的热量为______J（已知天然气的热值为）；此过程是通过______（选填“做功”或“热传递”）使酥油茶的内能增加。 【答案】 热传递 【详解】[1]这些天然气完全燃烧释放的热量为 [2]改变物体内能的方式分为做功和热传递，做功是能量发生转化，热传递是能量发生了转移，煮酥油茶时，热量发生了转移，此过程通过热传递的方式使酥油茶的内能增加的。 2．(25-26九上·广西南宁江南等部分区·期中)2025年4月24日，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭成功发射。火箭燃料燃烧了一部分后，剩余燃料的热值___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。若完全燃烧2kg的氢燃料，可放出热量___________J。（已知氢燃料的热值） 【答案】 不变 【详解】[1]热值与燃料的种类有关，与燃料的质量无关。故火箭燃料燃烧了一部分，剩余燃料的种类未变，因此其热值不变。 [2]已知氢燃料热值，若完全燃烧2kg的氢燃料，可放出热量 3．(25-26九上·四川宜宾第二中学校·期中)合理分类和利用垃圾可以变废为宝。在一定条件下，1t垃圾能“榨”出170kg燃料油，则这些燃料油的一半完全燃烧释放出的热量为______J，剩余燃料油的热值______（选填“变大”“变小”或“不变”）。（燃料油的热值为） 【答案】 不变 【详解】[1]这些燃料油的一半完全燃烧释放出的热量为 [2]因为燃料的热值是燃料的属性，只与燃料的种类有关，不随燃料质量的改变而改变，所以燃料油的质量变少后，剩余燃料油的热值不变。 4．(25-26九上·上海杨浦区·期中)小明在课后查阅到一些燃料的热值，将其记录如下： 燃料 酒精 木炭 柴油 氢 热值 (1)查表可知木炭的热值，它表示的物理意义是___________，燃烧一半木炭，剩下的木炭热值为___________。 (2)若的木炭不完全燃烧，那么其释放的热量___________（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 (3)若表中提到的四种燃料质量相等，完全燃烧后，放出热量最少的是___________。若为卫星运载火箭选择其中一种作为推进燃料，最好的是___________。 【答案】(1) 1kg木炭完全燃烧放出的热量是3.4×107J 3.4×107 (2) 小于 (3) 酒精 氢 【详解】（1）[1]热值的物理意义是1kg某种燃料完全燃烧放出的热量。所以木炭的热值3.4×107J/kg表示的物理意义是：1kg木炭完全燃烧放出的热量是3.4×107J； [2]热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度等均无关。所以燃烧一半木炭，剩下的木炭热值仍为3.4×107J/kg。 （2）热值是指1kg燃料完全燃烧放出的热量，现在木炭是不完全燃烧，所以释放的热量小于 （3）[1][2]根据可知，质量相等时，值越小，放出热量越少，根据表中提到的四种燃料，在质量完全相等的情况下，酒精的热值最小，所以酒精放出热量最少，卫星运载火箭如果选择推进燃料，须是热值较大的物质，表中物质中氢是最好的燃料。 5．(25-26九上·陕西西安莲湖区部分学校·期中)两种不同材料的燃料，甲的质量为2kg，乙的质量为1kg，甲、乙燃料完全燃烧后放出的热量如图所示，则甲的热值________（选填“大于”“小于”或“等于”）乙的热值；甲燃料的热值是________J/kg；相同质量的甲、乙燃料完全燃烧，释放的热量之比是________。 【答案】 小于 1.5×107 3∶4 【详解】[1][2]甲燃料的热值为 乙燃料的热值为 故甲燃料的热值小于乙燃料的热值。 [3]相同质量的甲、乙燃料完全燃烧，释放的热量之比 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 1.2 内能和热量 ▌题型01 影响内能大小的因素 1. 【答案】B 2. 【答案】 丙 乙 3. 【答案】 小 温度 ▌题型02 改变内能的方式 1. 【答案】D 2. 【答案】D 3. 【答案】A 4. 【答案】B 5. 【答案】A ▌题型03 做功改变物体内能 1. 【答案】D 2. 【答案】C 3. 【答案】(1)内(2) 液化 降低 减小 4. 【答案】 (1)瓶内气体的内能 (2)瓶内气体对橡胶塞做功，内能减小，温度降低，瓶内的水蒸气遇冷液化形成小水滴，这些小水滴聚集在一起就形成了白雾。 5. 【答案】 增加 升高 内 热传递 内 做功 降低 减小 内 机械 ▌题型04 机械能与内能的区别 1. 【答案】C 2. 【答案】C 3. 【答案】B 4. 【答案】D ▌题型05 温度、热量和内能的区别与联系 1. 【答案】A 2. 【答案】B 3. 【答案】B 4. 【答案】A 5. 【答案】B ▌题型06 热值的概念 1. 【答案】D 2. 【答案】C 3. 【答案】C 4. 【答案】热值 5. 【答案】 较大 不变 6. 【答案】 热值 热传递 ▌题型07 热值公式及其运用 1. 【答案】 热传递 2. 【答案】 不变 3. 【答案】 不变 4. 【答案】 (1) 1kg木炭完全燃烧放出的热量是3.4×107J 3.4×107 (2)小于 (3) 酒精 氢 5. 【答案】 小于 1.5×107 3∶4 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 1.2 内能和热量 题型01 影响内能大小的因素 题型02 改变内能的方式 题型03 做功改变物体内能 题型04 机械能与内能的区别 题型05 温度、热量和内能的区别与联系 题型06 热值的概念 题型07 热值公式及其运用 ▌题型01 影响内能大小的因素 知识点一、内能定义 物体内所有分子动能与分子势能的总和； 分子在永不停息的做无规则运动，所以一切物体都具有内能，且内能不为零。 知识点二、三大影响因素 温度：同一物体质量、状态相同时，温度越高，分子热运动越剧烈，内能越大。 质量：同一物体温度、状态相同时，质量越大，分子数量越多，内能越大。 物态：同一物体温度、质量相同时，气态内能＞液态内能＞固态内能（熔化、汽化吸热，内能增加）。 注意：比较两物体内能：先看质量，再看温度，最后看物态，多因素共同决定内能大小 1．(25-26九上·湖南怀化·期中)关于物体的内能，下列说法正确的是（　　） A．温度为0℃的物体没有内能 B．同一物体，温度越高，内能越大 C．水结成冰后内能变为零 D．温度相等的1kg水和100g水，内能相同 2．(25-26九上·四川成都·期中)仔细观察图中甲、乙、丙三杯水，其中________杯中水的内能最大。将甲杯与________杯中的水混合，它们之间会发生热传递。 3．(25-26九上·安徽六安·期中)0℃的冰熔化成0℃的水，要吸收热量，这说明质量相等的0℃的冰与0℃的水相比，冰的内能比水的________；一定质量的物体的内能，从微观角度看，取决于分子的势能和动能，从宏观角度看，取决于物体的状态和_____。 ▌题型02 改变内能的方式 知识点一、两种改变内能的途径 （1）热传递： 能量形式不变，是内能的转移； 条件：物体间存在温度差。 实例：烧水、晒太阳、取暖器加热。 （2） 做功： 机械能与内能相互转化； 外界对物体做功→内能增加；物体对外做功→内能减少。 实例：摩擦生热、压缩空气引火仪、水蒸气冲开壶盖。 知识点二、区分判断技巧 （1）只存在冷热接触、无机械运动 → 热传递 （2）有摩擦、挤压、膨胀、撞击等机械动作 → 做功 常见易错点： ⚠️ 1. 做功和热传递等效，最终都能改变内能； ⚠️ 2. 温度变化不一定改变内能（晶体熔化吸热，内能增加温度不变）； ⚠️ 3. 发生热传递时，传递的是热量，不是温度。 1．(25-26九·河南开封·期末)下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是（　　） A．用热水袋暖手，手变暖和 B．将冰块放入饮料中，饮料变凉 C．在阳光照射下，路面温度升高 D．弯折铁丝多次，弯折处发热 2．(25-26九上·云南昆明盘龙区·期末)下列现象中，通过热传递改变物体内能的是（    ） A．寒冷的冬天，同学们用力搓手取暖 B．原始人类用“钻木取火”的方法取得火种 C．“天宫二号”返回地球进入大气层发热、发光 D．烹饪鲜美的牛肉时，把牛肉等食材放入沸腾的汤中烫熟 3．(25-26九上·湖南岳阳·期中)下列事例中，改变物体内能的方式与其他三个不同的是（  ） A．用力搓手，手会发热 B．用炉灶烧水，水温升高 C．摸热水袋，手会暖和 D．咬一口冰棍，嘴会冰凉 4．(25-26九上·湖南长沙浏阳·期中)做功和热传递在改变物体的内能上是等效的，图中不属于做功改变物体内能的是（    ） A．两手摩擦发热 B．烧水时水变热 C．锯木材时锯条发热 D．滑滑梯时臀部发热 5．(25-26九上·湖北荆州·期末)用力搓动双手，手的温度会升高。下列四个事例中，内能变化及方式与之相同的是（       ） A．活塞迅速下压，棉花燃烧 B．用打气筒往烧瓶内打气，瓶口的塞子被冲开 C．炉火让壶中的水沸腾 D．热咖啡中的勺子温度升高 ▌题型03 做功改变物体内能 知识点一、做功 （1）外界对物体做功：机械能→内能，物体内能增大、温度升高 实例：摩擦搓手、压缩空气引火仪、钻木取火（出现摩擦、挤压、膨胀、撞击、弯折等机械动作，均为做功改变内能） （3） 物体对外界做功：内能→机械能，物体内能减小、温度降低 实例：水蒸气顶开壶盖、瓶塞冲出瓶口出现白雾 知识点二、典型实验现象 压缩空气引火仪：下压活塞对空气做功，内能增大，温度升高，棉花燃烧。 瓶塞弹出实验：瓶内气体推动瓶塞做功，内能减小，温度降低，水蒸气液化形成白雾。 1．(25-26九上·北京顺义区·期中)下图所示事例中，属于内能转化为机械能的是（    ） A．用热水袋取暖 B．压缩气体做功 C．钻木取火 D．水蒸气将软木塞冲出 2．在试管内装些水，用橡胶塞塞住管口，将水加热一段时间，橡胶塞被推出，管口出现大量“白气”，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．水变热的过程，其内能是通过做功的方式改变的 B．橡胶塞被推出的过程中，水的内能全部转化为塞子的机械能 C．水蒸气推出橡胶塞的过程中，水蒸气的内能减小 D．管口出现的“白气”是试管内的水直接汽化形成的 3．(25-26九上·新疆伊犁·期中)如图所示，把一个底端密闭的薄壁金属管固定在桌上，管里放一些酒精，管口用塞子塞紧，用绳子在管外绕圈并迅速来回拉动，一会儿便看到塞子被弹起。 (1)拉动绳子克服摩擦做功，是将机械能转化为______能。 (2)该实验中的塞子弹起的瞬间，还能看到管口有白雾出现，白雾是由水蒸气______形成的，由此可以推断，管中的气体在这一瞬间温度______（选填“升高”“降低”或“不变”）。这个现象说明物体对外界做功时，内能会______（选填“增大”“减小”或“不变”）。 4．(25-26九上·北京日坛中学·期中)如图所示，烧瓶内盛有少量水，用带有细玻璃管的橡胶塞塞紧瓶口，然后用打气筒向烧瓶内打气，当瓶内气压足够大时会发现橡胶塞从瓶口处跳起来，同时可以看到瓶内出现白雾。 (1)橡胶塞从瓶口处跳起来的过程，是___________转化为橡胶塞的机械能； (2)橡胶塞从瓶口处跳起来的同时，瓶内出现白雾的原因是：___________。 5．(25-26九上·山西大同·期中)在做功可以改变物体内能的实验中，老师演示了两个实验。 （1）实验一：如图甲所示把活塞迅速压下去，观察到硝化棉燃烧，这是因为活塞压缩气体做功，空气的内能 _____（选填“增加”或“减少”），温度 _____（选填“升高”或“降低”），达到棉花着火点的缘故。这个过程中是把机械能转化为 _____能。 （2）如图乙所示，在试管内装些水，用软木塞塞住，加热使水沸腾，水蒸气会把软木塞冲开。 ①通过酒精灯加热使水的温度升高，这是利用 _____的方法增加了水的 _____能。 ②水蒸气冲开瓶塞，水蒸气对瓶塞 _____，水蒸气的温度 _____，（选填“降低”、“升高”或“不变”）内能 _____。（选填“减少”、“增加”或“不变”） ③水蒸气冲开瓶塞的过程中，_____能转化为 _____能。 ▌题型04 机械能与内能的区别 知识点一、机械能与内能的区别 1．关于内能，下列说法中正确的是（　　） A．0℃的物体没有内能 B．高温物体的内能一定比低温物体的大 C．物体具有内能也可以同时具有机械能 D．运动的物体具有内能，静止的物体不具有内能 2．(25-26九上·江苏常州金坛区·期中)下列关于功、内能、热量的描述正确的是（    ） A．物体的机械能可能为零，物体的内能也可能为零 B．热量总是从内能大的物体向内能小的物体转移 C．做功和热传递是改变物体内能的两种方式 D．物体的内能增加，温度一定升高 3．关于内能和机械能，下列说法正确的是（　　） A．具有内能的物体一定具有机械能 B．物体的机械能可以为零，而其内能不可能为零 C．物体的内能和机械能与物体的温度有关 D．内能大的物体具有的机械能也一定大 4．(25-26九上·广东汕头澄海区·期末)关于内能、热量和温度，下列说法正确的是    （    ） A．热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体 B．内能大的物体分子动能大，所以物体的机械能大 C．晶体在熔化过程中吸收热量，温度不变，内能不变 D．物体的内能减小是因为放出了热量或对外做了功 ▌题型05 温度、热量和内能的区别与联系 知识点一、温度、热量和内能 温度：宏观冷热程度，微观反映分子热运动剧烈程度；状态量，单位℃。 内能：物体内所有分子动能与分子势能总和；状态量，一切物体都有，单位 J。 热量：热传递过程中转移的内能多少；过程量，仅发生热传递时存在，单位 J。 知识点二、温度、热量和内能的区别 （1）温度与内能 同一物体，温度升高 → 分子热运动变剧烈，内能一定增大； 同一物体，内能增大 → 温度不一定升高； 反例：晶体熔化、液体沸腾，持续吸热内能增加，温度保持不变； 温度不变，内能可能改变：晶体熔化 / 凝固、液体沸腾。 （2）热量与内能 物体吸收热量，内能一定增加；物体放出热量，内能一定减小（无额外做功干扰时）； 物体内能增加，不一定吸收热量； 反例：搓手、压缩空气，外界对物体做功，内能增大，没有吸热； 热传递的唯一发生条件：两个物体之间存在温度差；热传递转移的是内能（热量），不是温度。 （3）温度与热量 物体吸收热量，温度不一定升高（晶体熔化）； 物体温度升高，不一定吸收热量（摩擦做功升温）； 高温物体不一定放出热量，只有接触低温物体、存在温差时才会放热。 1．(25-26九上·江西景德镇·期中)关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　） A．物体的内能增加，可能是吸收了热量 B．温度高的物体，含有的热量一定多 C．温度为0℃以下的物体不具有内能 D．温度总是从高温物体传向低温物体 2．关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（　　） A．0℃的冰没有内能 B．水沸腾时吸收热量，温度保持不变，内能增大 C．物体的温度越低，所含的热量越少 D．温度不变，物体的内能就一定不变 3．(25-26·甘肃省武威市·期中)关于内能、热量和温度，下列说法中正确的是（   ） A．我们不敢大口喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多 B．内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体 C．物体温度升高，一定吸收热量， 内能一定增加 D．物体的内能与温度有关，温度相同的物体内能一定相等 4．(25-26九·江苏扬州广陵区·期末)关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　） A．热量可以从内能小的物体传到内能大的物体 B．物体内能增加，一定是吸收了热量 C．水的温度越高，所含热量越多 D．冰在熔化过程中吸收热量，温度和内能均不变 5．(25-26九上·江苏徐州云龙区·期中)关于内能、温度和热量，下列表述正确的是（　　） A．物体温度越高含有的热量越多 B．一切物体在任何情况下都具有内能 C．热量只能从内能大的物体转移到内能小的物体 D．物体内能增大，一定是吸收了热量 ▌题型06 热值的概念 知识点一、热值定义 固体、液体燃料：1kg 某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值。 气体燃料：1m³ 某种气体燃料完全燃烧放出的热量。 关键词：完全燃烧。 知识点二、热值的大小 （1）热值是燃料本身固有特性，只与燃料种类有关； （2）与燃料质量、燃烧是否充分、放出热量多少无关； （3）同种燃料热值固定，不同燃料热值一般不同。 1．(25-26九上·陕西西安·期中)下列关于热值的说法正确的是（　　） A．汽油在汽缸中燃烧越充分其热值越大 B．2kg的汽油完全燃烧比1kg的汽油完全燃烧热值大 C．1kg煤燃烧放出J的热量，则煤的热值为J/kg D．热值是燃料的一种属性，与燃料的质量无关，不同的燃料热值一般不同 2．(25-26九上·云南临沧临翔区·期中)关于燃料的热值，下列说法正确的是（　　） A．燃料燃烧越充分，热值越大 B．燃料的质量越大，热值越大 C．燃料的热值与燃料的燃烧情况无关 D．容易燃烧的燃料，热值一定大 3．运载火箭常使用液态氢作为燃料，主要是因为液态氢（　　） A．沸点低 B．熔点高 C．热值高 D．热量多 4．(25-26九上·新疆伊犁·期中)千帆竞渡，百舸争流。在当今能源科技日新月异的背景下，“可燃冰”作为一种潜力巨大的清洁能源，同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，说明“可燃冰”的______很大。 5．(25-26九上·江西赣州蓉江新区·期中)如图，2024年10月30日，搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭成功发射。火箭发射时要选用热值______（选填“较大”或“较小”）的燃料，火箭上升过程中燃料的质量减少时，燃料的热值______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 6．(25-26九上·河南河南大学附属中学·期中)牛奶上标有能量大约“284kJ/100g”，其中“能量”的含义跟___________（选填“内能”“热量”或“热值”）相似。冬天把凉牛奶放在热水中加热，这是通过___________方式来改变牛奶内能的。 ▌题型07 热值公式及其运用 知识点一、公式 （1）固体、液体燃料 Q放​=mq m：燃料质量，单位kg； q：热值，单位J/kg； Q放​：完全燃烧放热，单位J （2）气体燃料 Q放​=Vq V：气体体积，单位m3； q：气体热值，单位J/m3 Q放​：完全燃烧放热，单位J 1．父亲生日的早上，小冬同学为爸爸煮了一壶热气腾腾的酥油茶，此过程消耗了的天然气，这些天然气完全燃烧释放的热量为______J（已知天然气的热值为）；此过程是通过______（选填“做功”或“热传递”）使酥油茶的内能增加。 2．(25-26九上·广西南宁江南等部分区·期中)2025年4月24日，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭成功发射。火箭燃料燃烧了一部分后，剩余燃料的热值___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。若完全燃烧2kg的氢燃料，可放出热量___________J。（已知氢燃料的热值） 3．(25-26九上·四川宜宾第二中学校·期中)合理分类和利用垃圾可以变废为宝。在一定条件下，1t垃圾能“榨”出170kg燃料油，则这些燃料油的一半完全燃烧释放出的热量为______J，剩余燃料油的热值______（选填“变大”“变小”或“不变”）。（燃料油的热值为） 4．(25-26九上·上海杨浦区·期中)小明在课后查阅到一些燃料的热值，将其记录如下： 燃料 酒精 木炭 柴油 氢 热值 (1)查表可知木炭的热值，它表示的物理意义是___________，燃烧一半木炭，剩下的木炭热值为___________。 (2)若的木炭不完全燃烧，那么其释放的热量___________（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 (3)若表中提到的四种燃料质量相等，完全燃烧后，放出热量最少的是___________。若为卫星运载火箭选择其中一种作为推进燃料，最好的是___________。 5．(25-26九上·陕西西安莲湖区部分学校·期中)两种不同材料的燃料，甲的质量为2kg，乙的质量为1kg，甲、乙燃料完全燃烧后放出的热量如图所示，则甲的热值________（选填“大于”“小于”或“等于”）乙的热值；甲燃料的热值是________J/kg；相同质量的甲、乙燃料完全燃烧，释放的热量之比是________。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $