精品解析:内蒙古自治区包头市东河区2025-2026学年度八年级第二学期教学质量调研试卷数学

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-07-21
| 2份
| 20页
| 23人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 内蒙古自治区
地区(市) 包头市
地区(区县) 东河区
文件格式 ZIP
文件大小 2.02 MB
发布时间 2026-07-21
更新时间 2026-07-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58909553.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025~2026学年度八年级第二学期教学质量调研试卷数学 注意事项: 1.本试卷共4页,满分100分.考试时间为90分钟. 2.答题前,考生务必先将考场、姓名、座位号、班级等信息填写在答题卡的指定位置,并认真填涂准考证号. 3.答题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效. 4.考试结束后,将答题卡交回. 一、选择题:本大题共有8小题,每小题3分,共24分.每小题只有一个正确选项,请将答题卡上对应题目答案标号涂黑. 1. 下列图形是中心对称图形的是(  ) A. 有害垃圾 B. 可回收物 C. 厨余垃圾 D. 其它垃圾 【答案】A 【解析】 【分析】根据中心对称图形的概念判断.把一个图形绕某一点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形. 【详解】解:A.是中心对称图形,故此选项符合题意; B.不是中心对称图形,故此选项不合题意; C.不是中心对称图形,故此选项不合题意; D.不是中心对称图形,故此选项不合题意; 故选:A. 【点睛】本题考查的是中心对称图形,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与自身重合. 2. 分解因式的结果是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查因式分解:提取公因式进行因式分解. 【详解】解:==, 故选:A. 3. 在无人机表演中,无人机群由初始位置整体平移至新位置.若点平移后的对应点为,则点平移后的对应点的坐标是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了点的平移,掌握平移规律是解题的关键. 首先根据点平移后的对应点为,得出平移的方式,再根据平移的规律,即可得出答案. 【详解】解:∵点平移后的对应点为, ∴平移方式为向右平移个单位,向上平移3个单位, ∴点的对应点的坐标为. 故选:A. 4. 下列分式中,属于最简分式的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据最简分式的定义逐一判断选项即可. 【详解】解:选项,分子分母有公因式,不是最简分式. 选项,分子与分母无公因式,是最简分式. 选项,分子因式分解为,与分母有公因式,不是最简分式. 选项,分子可变形为,与分母有公因式,不是最简分式. 5. 如图,在中,,,平分交于D,若,则的面积等于( ) A. 3 B. 6 C. 12 D. 24 【答案】B 【解析】 【分析】过点作交于点,根据角平分线的性质得到,根据三角形面积公式进行计算即可. 【详解】解:过点作交于点, 平分交于D, ,,, , . 6. 已知关于x的分式方程的解是,则常数a的值是( ) A. B. 5 C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】已知分式方程的解,将解代入原方程,即可得到关于的一元一次方程,求解得到的值. 【详解】解:∵是分式方程的解, ∴将代入原方程,得, 移项得, 两边同乘(), 得, 整理得, ∴. 7. 如图,中,,,分别以点和点为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交于、两点,作直线,交于点,连接,若,则的长为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据直角三角形的两个锐角互余,可知,由尺规作图可知是的垂直平分线,根据垂直平分线的性质可知,根据等边对等角可知,根据角之间的关系可以求出,根据含角的直角三角形的性质可知. 【详解】解:中,,, , 由作图可知是的垂直平分线, , , , , , . 8. 如图,的对角线与相交于点O.,,,则的长为( ) A. B. 6 C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】利用平行四边形性质求出,再利用勾股定理逆定理推出,再利用勾股定理求解,即可解题. 【详解】解:的对角线与相交于点O,,, ,, , , , . 二、填空题:本大题共有4小题,每小题3分,共12分.请把答案填在答题卡上对应的横线上. 9. 因式分解:a2﹣6a+9=_____. 【答案】 【解析】 【详解】试题分析:直接运用完全平方公式分解即可.a2-6a+9=(a-3)2. 考点:因式分解. 10. 图1所示是厨房三角落地置物架,图2是置物架搁物板示意图,其中,,则的度数是________. 【答案】##135度 【解析】 【分析】本题主要考查了多边形的内角和.根据多边形的内角和定理可得,即可求解. 【详解】解:五边形的内角和为, 即, ∵, ∴, ∵, ∴. 故答案为:. 11. 如图,一次函数与的图象相交于点,则关于的不等式的解集是______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了一次函数与一元一次不等式,根据两函数图象的上下位置关系找出不等式的解集是解题的关键.观察函数图象,当时,一次函数的图象在的图象的上方,即可得出不等式的解集是. 【详解】解:观察函数图象可知:当时,一次函数的图象在的图象的上方, ∴关于的不等式的解集是. 故答案为:. 12. 如图,在中,是边的中点,是的平分线,于点,连接.若,,则等于______. 【答案】 【解析】 【分析】延长交于点,证明得到,,根据三角形中位线定理得出的长,即可得出答案. 【详解】解:如图,延长交于点, ∵是的平分线,,, ∴,, 在与中, , ∴, ∴,即点是边的中点, 又∵点是边的中点,, ∴是的中位线, ∴, ∴. 三、解答题:本大题共有6小题,共64分.请将必要的文字说明、计算过程或推理过程写在答题卡的对应位置. 13. 按要求解答问题: (1)先化简,再从,,中,选择一个合适的数作为的值代入求值. (2)解不等式组:. 【答案】(1), (2) 【解析】 【分析】(1)先计算括号内的减法,再计算除法,然后把的值代入化简后的式子进行计算即可; (2)分别求出各不等式的解集,再根据“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”确定不等式组的解集即可. 【小问1详解】 解: , ∵,,, ∴,,, ∴当时,原式; 【小问2详解】 解:, 解不等式①,得:, 解不等式②,得:, ∴原不等式组的解集为:. 14. 如图,这是由边长为1的小正方形组成的网格,点,均在格点上.直线,为河流的两岸,且与网格线重合.(请仅用无刻度直尺按下列要求作图,并保留作图痕迹) (1)在图1中的直线上找一点,使得最短. (2)在图2中河流上搭建一座天桥,要求天桥与河流两岸互相垂直,且使得由点到点的路线最短. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【解析】 【分析】(1)作点关于直线的对称点;连接,与直线的交点即为所求的点;此时,根据“两点之间线段最短”,取得最小值. (2)将点沿垂直河流的方向向下平移2个单位,得到点,连接与,与河流下沿的交点即为天桥的一端;将点沿垂直河流的方向向上平移2个单位,得到点;连接与,与河流上沿的交点即为天桥的一端;则即为天桥位置. 【小问1详解】 解:如图,点为所求.(作法不唯一) 【小问2详解】 解:如图,线段为所求. 15. 已知整式的值为. (1)当取何值时,的取值范围如图所示? (2)若的值是不等式的最小整数解,求的值. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)根据图列出不等式求出取值范围即可; (2)解不等式,求出最小整数解,即可得出结论; 【小问1详解】 解:由题意,得:, 解得, ∴当时,P的取值范围如图所示. 【小问2详解】 解:解不等式,得, ∴满足条件的最小整数解为,即P的值为4, ∴当时,. 16. 如图,在平行四边形中,点,分别在,的延长线上,且,连接,交于点,连接. (1)判断四边形的形状,并说明理由; (2)若,求的长. 【答案】(1)解:四边形是平行四边形. 理由如下:如图, ∵四边形是平行四边形, ,, , 即, 由可得, ∴四边形是平行四边形. (2)10 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 解:∵四边形是平行四边形, , , , 是等边三角形, . 17. 为提高工作效率,某公司计划购买A,B两种型号的机器人搬运材料.已知A型AI机器人比B型机器人每小时多搬运材料,A型机器人搬运材料所用时间与B型机器人搬运材料所用时间相等. (1)求A,B两种型号的机器人每小时分别搬运多少材料; (2)该公司计划采购A,B两种型号的机器人共20台,要求每小时搬运材料不得少于,则至少购进A型号机器人多少台? 【答案】(1)A型机器人每小时搬运材料,B型AI机器人每小时搬运材料 (2)至少购进A型号机器人14台 【解析】 【分析】(1)设B型机器人每小时搬运材料,根据A型机器人搬运材料所用时间与B型机器人搬运材料所用时间相等,列出方程进行求解即可; (2)设购进A型机器人a台,根据题意,列出不等式进行求解即可. 【小问1详解】 解:设B型机器人每小时搬运材料,依据题意,得, 解得, 经检验,是所列方程的根,且符合题意. . 答:A型机器人每小时搬运材料,B型机器人每小时搬运材料. 【小问2详解】 解:设购进A型机器人a台,依据题意,得, , ∵a为正整数, ∴a的最小值为14, 答:至少购进A型号机器人14台. 18. 如图1,已知为等边三角形,取的边,中点,,连接,易证为等边三角形,将绕点顺时针旋转,设旋转角,其中. (1)如图2,当时, ①与交于点,求的度数; ②连接,,求证:. (2)在旋转过程中,当超过一定角度时,如图3,连接,会交于一点,记交点为点,交于点,交于点,连接,求证:平分. 【答案】(1)①; ②证明:和分别为等边三角形, ,, 由旋转知:, , . (2)证明:如图,过点分别作于点,于点, 和分别为等边三角形, ,, 由旋转知:, , ,, , , 平分. 【解析】 【分析】(1)①由旋转可得,再根据等边三角形性质求出,即可求出结论;②证明,即可得出结论; (2)先证明,得出,,过点分别作于点,于点,得出,即可证明结论; 【小问1详解】 ①解:如图, 由旋转可得,, 是等边三角形, , . ②略 【小问2详解】 略 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025~2026学年度八年级第二学期教学质量调研试卷数学 注意事项: 1.本试卷共4页,满分100分.考试时间为90分钟. 2.答题前,考生务必先将考场、姓名、座位号、班级等信息填写在答题卡的指定位置,并认真填涂准考证号. 3.答题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效. 4.考试结束后,将答题卡交回. 一、选择题:本大题共有8小题,每小题3分,共24分.每小题只有一个正确选项,请将答题卡上对应题目答案标号涂黑. 1. 下列图形是中心对称图形的是(  ) A. 有害垃圾 B. 可回收物 C. 厨余垃圾 D. 其它垃圾 2. 分解因式的结果是( ) A. B. C. D. 3. 在无人机表演中,无人机群由初始位置整体平移至新位置.若点平移后的对应点为,则点平移后的对应点的坐标是( ) A. B. C. D. 4. 下列分式中,属于最简分式的是( ) A. B. C. D. 5. 如图,在中,,,平分交于D,若,则的面积等于( ) A. 3 B. 6 C. 12 D. 24 6. 已知关于x的分式方程的解是,则常数a的值是( ) A. B. 5 C. D. 7. 如图,中,,,分别以点和点为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交于、两点,作直线,交于点,连接,若,则的长为( ) A. B. C. D. 8. 如图,的对角线与相交于点O.,,,则的长为( ) A. B. 6 C. D. 二、填空题:本大题共有4小题,每小题3分,共12分.请把答案填在答题卡上对应的横线上. 9. 因式分解:a2﹣6a+9=_____. 10. 图1所示是厨房三角落地置物架,图2是置物架搁物板示意图,其中,,则的度数是________. 11. 如图,一次函数与的图象相交于点,则关于的不等式的解集是______. 12. 如图,在中,是边的中点,是的平分线,于点,连接.若,,则等于______. 三、解答题:本大题共有6小题,共64分.请将必要的文字说明、计算过程或推理过程写在答题卡的对应位置. 13. 按要求解答问题: (1)先化简,再从,,中,选择一个合适的数作为的值代入求值. (2)解不等式组:. 14. 如图,这是由边长为1的小正方形组成的网格,点,均在格点上.直线,为河流的两岸,且与网格线重合.(请仅用无刻度直尺按下列要求作图,并保留作图痕迹) (1)在图1中的直线上找一点,使得最短. (2)在图2中河流上搭建一座天桥,要求天桥与河流两岸互相垂直,且使得由点到点的路线最短. 15. 已知整式的值为. (1)当取何值时,的取值范围如图所示? (2)若的值是不等式的最小整数解,求的值. 16. 如图,在平行四边形中,点,分别在,的延长线上,且,连接,交于点,连接. (1)判断四边形的形状,并说明理由; (2)若,求的长. 17. 为提高工作效率,某公司计划购买A,B两种型号的机器人搬运材料.已知A型AI机器人比B型机器人每小时多搬运材料,A型机器人搬运材料所用时间与B型机器人搬运材料所用时间相等. (1)求A,B两种型号的机器人每小时分别搬运多少材料; (2)该公司计划采购A,B两种型号的机器人共20台,要求每小时搬运材料不得少于,则至少购进A型号机器人多少台? 18. 如图1,已知为等边三角形,取的边,中点,,连接,易证为等边三角形,将绕点顺时针旋转,设旋转角,其中. (1)如图2,当时, ①与交于点,求的度数; ②连接,,求证:. (2)在旋转过程中,当超过一定角度时,如图3,连接,会交于一点,记交点为点,交于点,交于点,连接,求证:平分. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:内蒙古自治区包头市东河区2025-2026学年度八年级第二学期教学质量调研试卷数学
1
精品解析:内蒙古自治区包头市东河区2025-2026学年度八年级第二学期教学质量调研试卷数学
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。