第二单元 第1课时 认识平均分（1）（学习任务单）数学苏教版二年级上册（新教材）

第二单元  第1课时  认识平均分（1） 学习任务单

 

课程基本信息:
学科·版本	数学·苏教版	授课班级		授课教师
年    级	二年级	学    期	上学期	单    元	二  1-6的表内除法
课    题	第1课时  认识平均分（1）

 

1.自学课本例题的内容，用红笔勾画出疑惑点；使用任务单独立思考完成学习。

2.针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。

学习笔记：

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3.课前练习

（1）算一算

3×6=              2×5=              3×2=              1×5+5=

5×4=              3×4=              5×6=              3×4+3=

0×3=              2×2=              3×3=              4×2+2=

2×4=              1×6=              4×4=              6×6+6=

（2）为了方便小区居民给车充电，小区物业在地下车库安装了4排充电桩，每排有6个，一共安装了多少个充电桩？

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                                                                               .

乘法可以计算相同几组物品总数，如果要把一堆物品分成几份，让每个人分得一样多，该怎么分？

任务一：认识平均分的含义

把分成两堆，可以怎样分？

先用分一分，再和同学交流。

1.6个圆片分成两堆，有三种分法：

第一种：一堆2个，一堆（            ）个；两份数量不一样，分法（          ）公平。

第二种：一堆1个，一堆（            ）个；两份数量不一样，分法（          ）公平。

第三种：两堆都是（            ）个；两份数量一样，分法（            ）公平。

2.平均分定义：

每份分得（            ），叫作平均分。

3.6个圆片其他平均分方式：

分成3堆，每堆（            ）个；分成6堆，每堆（            ）个。

4.我的小结：

只有每份物品数量（            ）的分法，才属于平均分。

 

任务二：按指定份数平均分物品

8个平均分给2只松鼠，每只松鼠分（    ）个。

先用分一分，再说说是怎样分的？

1.按指定份数平均分

8个松果平均分给2只松鼠，就是要分成（            ）份，每份数量相同。